《乐于助人演讲稿两篇》
乐于助人演讲稿【5篇】
【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构,按照提纲形式写出来,借助它进⾏演讲,⽽不必⼀字⼀句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。
本篇⽂章是⽆忧考整理的乐于助⼈演讲稿【5篇】,欢迎阅读!【篇⼀】乐于助⼈演讲稿 ⼤家好: 今天我要演讲的主题是乐于助⼈。
“乐于助⼈”这个词想必对⼤家并不陌⽣吧?从电视、报纸上它⽆处不在。
它承载了我们华夏民族的美德。
那么,怎样才算真正的乐于助⼈呢? 那就是从我们⾝边的点滴⼩事做起。
在别⼈遇到困难的时候,我们应该伸出救援之⼿;在别⼈⾝处低⾕的时候,我们应该建起友谊的阶梯;在别⼈绝望的时候,我们应该点亮希望的⽕苗。
雷锋叔叔就是我们的好榜样。
他的⼀⽣都在帮助别⼈,却从来不求什么回报。
作为⼀名⼩学⽣,我们不能辜负⽼师以及先烈们对我们的期望。
在任何时候,我们都要把乐于助⼈铭记于⼼。
过马路时,我们要主动搀扶那些年迈的⽼⼈,让他们顺利通过斑马线。
⾬天的时候,我们要和那些没带伞的同学⼀起撑伞。
只要我们多⼀份关⼼,多⼀份帮助,乐于助⼈之星便会更加闪亮,更加夺⽬。
乐于助⼈这个词已经和我们的⽣活融为⼀体了,成了与我们不可分割的⼀块。
不论你在哪⾥,只要你帮助了别⼈,你便会从中感受到快乐。
不论你是多么穷苦,只要你乐于助⼈了,它就像你的明信⽚⼀样,来告诉他⼈你⾼尚的品格。
同学们,只要我们每个⼈都献出⼀份帮助和关⼼,相信这个世界将会变得更加美好! 谢谢⼤家!【篇⼆】乐于助⼈演讲稿 各位⽼师、各位同学: ⼤家好,今天我演讲的题⽬是《助⼈为乐是快乐之本》。
助⼈为快乐之本,关⼼体贴他⼈,在他⼈急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急⼈之急,帮⼈之苦,忧⼈之忧,救⼈之危,在别⼈得到帮助的同时⾃已也能从中得到快乐,这是⼈的⼀种⾼尚⾏为。
助⼈为乐是共产主义世界观的体现。
在闻名世界的⼆万五千⾥长征的途中,有许多战⼠把仅有的粮⾷、药品,甚⾄⽣存的希望让给了战友,⽽把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了⾃⼰。
好人好事演讲稿15篇
好人好事演讲稿15篇好人好事演讲稿15篇好人好事演讲稿15篇好人好事演讲稿〔一〕:尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!好人好事许许多多,不是我自夸,这好人里数我们小区的某某爷爷最了不起。
某某爷爷今年84岁了,脸上总是挂着慈祥的微笑,满头的银发和那微笑成了他的特征,背有点驼的他干起事来却不模糊。
走起路来那精神抖擞的样貌一点都不显得他已是不惑之年。
在小区里,在街道里,在马路上时常会看到他的背影,时常做着一些绿豆芝麻大小事,用实际行动告诉我们这些小辈:勿以事小而不为,勿以善少而为之!每次我看见他,他都在做一些力所能及的小事,小事虽小可是他毕竟是84岁了呀!看着他忙碌的身影,我不禁担忧起来。
星期六午时,烈日当空。
我读完书乘着车回家,车刚到站,一个熟悉的身影在我眼前闪动。
这不是某某爷爷吗?他左手拎着一个涂料桶,右手拿着一把大刷子,脚边放着垃圾桶和铲子。
我快速来到王爷爷身旁,“某某爷爷!〞我亲切着叫道。
“呦,是雯雯啊!你来干什么啊?〞某某爷爷关心地问道。
“我上完课乘车回家,〞我答复道,“您又来美化美化环境啦?〞“哦,你看这墙上的小广告太多,有碍市容,是城市“牛皮癣〞哦。
这些广告多数是骗人钱财的,有些江湖郎中不但骗人钱财,还胡乱医治,把别人的生命无视。
这例子多得数不胜数,我们不能让它们得趁。
〞某某爷爷一边愤怒说着一边去除小广告。
只见他拿着铲子把贴有小广告的地方铲掉,废渣扔进垃圾桶,又拿起刷子沾了沾白色涂料,把铲掉的地方添了添,补了补。
我看了说:“某某爷爷,我也来帮你,让我们一齐铲掉恼人的牛皮癣吧。
〞某某爷爷说:“好吧!小区是我家,保护靠大家!只要我们大家做好身边看似不禁意的小事,我们的天会变得更蓝,城市会更整洁!〞某某爷爷的举动带动了我们小区好多人也热与参加做好小事的行列,可不是嘛?他不是连我这么懒的人都“改造〞了吗?是啊,让我们一齐从小学会做好人,做好事,携起手来成为新一代好人。
好人好事演讲稿〔二〕:亲爱的教师、同学们:大家好!其实,不光在社会生活中,就在我们的大学学校里,用样该学习这种“乐于助人〞的精神。
乐于助人演讲稿
乐于助人演讲稿乐于助人演讲稿(精选4篇)乐于助人演讲稿1尊敬的老师,同学们:大家早上好!我是xxx,我们今天聚在一起来做这个演讲,是我们的缘分,也是我的一个荣幸。
我要进行的演讲题目是《乐于助人,会收获快乐》。
乐于助人,这是一个很朴实的传统美德,从古至今,这都是一个很热衷的话题。
尤其是到了我们的现时代,这种美德显得格外的受人敬重和喜欢。
我们是小学生,在进行教育的过程中,也是被老师们教育要助人为乐的,就是因为我们都还小,所以这种美德更要去继承,因为你在帮助他人的过程中,其实你是会从中体会到快乐的。
因为你帮助了他们,他们由此对你表达感谢,看到自己帮助了人收获了这样的情感,其实是一种对自己的帮助,毕竟举手之劳的事情,在别人看来却是一种恩情。
听过一句话吗?“助人为快乐之本。
”。
这真的是说出了助人的根本,我们帮助人,其实在很多时候,都只是觉得在升华自己的人格,是让自己感到快乐的源泉。
生活中,我们时常都可以看见乐于主人的存在,比如路上扶老爷爷老奶奶过马路,在帮助他们安全抵达对面的时候,那是一种无与伦比的快乐的,因为这是自己力所能及的事情,却可以得到他人的肯定,这无疑是快乐的。
在学校,学习中遇到困难,同学帮助你解决学习中的难题,被帮助的人得到了解决办法,而你帮助他解决了难题,你一定会不自觉的就露出笑容的,这也是你获得了快乐的事情。
乐于去助人,它本身就是一种快乐,因为这也恰恰证明你是有帮助人的能力的,不是什么都做不了的。
有时候看到有困难的人,你去想要帮忙,可是却因为自己能力不是很够,因此帮不到他人,你那时产生的是沮丧和难过,所以我说助人原本就是快乐的事情。
同学们,我们在生活中、学习中以及其他的事情中,我们只要能够帮助到他人,我们就尽量帮助,毕竟这是使自己开心快乐的事情,为什么不去做呢?对自己并无伤害,反而得到最多的是他人对你的感激和自己本身就能收获的快乐,这些都不是看不见的,是你真正能去体会到的,是在你脸上就能显现的,我想大家一定是乐于助人的,我相信收获了快乐的你会觉得助人是一种很有成就感的事情。
乐于助人演讲稿15篇(助人为乐演讲稿)
乐于助人演讲稿15篇(助人为乐演讲稿)乐于助人演讲稿1尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!她有着一双大而明亮的眼睛,她那一头乌黑光泽的长头发,经常扎成一个丸子头,虽然她的身高比我高出一个头,但是她很瘦,她就是我的姐姐。
我的姐姐人不仅漂亮,还很乐于助人。
我就说说姐姐乐于助人的其中一件事情吧,那天天气不算很好,没有太阳,是个干燥有风的坏天气,我们两姐妹出门要坐公交车去小姨家玩,由于不是上班时间,所以公车上的人不算多,我们随便找了个座位坐下了,我们在公车上有说有笑的,小姨家是要经过十二个公车站才到的,我们坐到第五个公车站的时候,上车的人渐渐多了起来,座位也坐满了。
这时一个撑着拐杖的妇女上车了,她是个残疾人,她一上车就没看见空位,我们坐的位置离她上车的前车门有点远,我们是坐在后面的位置,前面有几个年轻人看见了却不让坐,但是姐姐看见了,就立马站起来朝她走去,对她说后面有个座位,扶你过去坐吧,她同意了,然后我也站起来让她坐到里面,她对着我们说谢谢,姐姐就一直站到小姨家,姐姐让我坐着。
我觉得姐姐真是太好了,起码能让前面的几个年轻人感到羞愧。
所以我也要学习姐姐乐于助人。
乐于助人演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好,今天我国旗下讲话的主题是热心公益、乐于助人。
古语说得好:“己所不欲,勿施于人。
”也有很多人是这样做的。
但如果要我们“己所欲,施于人”,我想,能够做到的人是少之又少。
有这样一项调查,问题是“你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果显示,“乐于助人”排在第一位。
是啊,每个人都希望生活在好人当中,都希望整个社会洋溢着关爱,都希望国家稳定、团结和繁荣。
可是,某单位在一次对青少年中做不记名问卷调查:“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”答案是“悄悄的走开”的人不少。
为什么问别人与问自己的答案差别是如此之大?因为这些人心中只有自己,容不下别人,他们满脑子装的都是“一切以我为中心”。
每个人都希望自己生活好、事业好,都希望有人来帮助自己。
助人为乐的演讲稿
助人为乐的演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们:
大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,和大家分享我对于
“助人为乐”的理解。
助人为乐,是一种美德,也是一种责任。
在
我们的生活中,总会遇到需要帮助的人,而我们每个人都有责任去
伸出援手,去帮助他人,让世界充满更多的温暖和爱。
首先,助人为乐可以带来内心的快乐和满足感。
当我们帮助他
人解决问题、渡过难关时,我们的内心会充满成就感和喜悦。
这种
快乐是金钱无法买来的,它让我们感到自己的存在是有价值的,是
有意义的。
其次,助人为乐可以建立更加和谐的社会关系。
在我们的生活中,总会遇到需要帮助的人,而当我们愿意伸出援手时,我们就能
够建立起更加紧密的社会联系。
这种互助互爱的精神,可以让我们
的社会变得更加和谐、更加美好。
最后,助人为乐可以影响他人,激励他人也去帮助别人。
当我
们以身作则,展现出助人为乐的精神时,我们就会成为他人的榜样,
激励更多的人也去关心他人、帮助他人。
这样一来,我们就可以在我们的周围营造出更多的爱和温暖。
在我们的日常生活中,我们可以从点滴小事做起,比如帮助同学解决问题、关心身边的老人、参加志愿者活动等等。
只要我们每个人都能够用心去关爱他人,用行动去帮助他人,我们就可以共同营造一个充满爱与温暖的社会。
最后,我希望我们每个人都能够牢记“助人为乐”的理念,用自己的行动去影响他人,让我们的世界变得更加美好。
谢谢大家!。
助人为乐演讲稿
助人为乐演讲稿
尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们:
大家好!今天我很荣幸能够站在这里,和大家分享我对“助人
为乐”的理解和感悟。
“助人为乐”,是一种高尚的品德,也是一种美德。
在我们的
生活中,总会遇到一些需要帮助的人,他们可能是身边的朋友、家人,也可能是陌生的路人。
当我们看到别人处于困境中时,能够伸
出援手,给予帮助,这就是“助人为乐”。
这种行为不仅能够帮助
他人解决问题,更能够传递出一种温暖和爱的力量。
助人为乐,不一定要做出很大的事情,有时候一句关心的问候、一次耐心的倾听,甚至是一个微笑,都能够让他人感受到温暖和关爱。
我曾经听说过这样一句话,“你的一份帮助,也许只是对你而
言微不足道,但对于别人来说却可能是无尽的希望。
”这句话深深
地触动了我,让我更加坚定了助人为乐的信念。
助人为乐,不仅能够帮助他人,也能够让自己变得更加快乐和
幸福。
当我们看到别人因为我们的帮助而获得了改善,我们的内心
也会感到满足和快乐。
而且,助人为乐也能够培养我们的同情心和责任感,让我们成为更加善良和有爱心的人。
最后,我想借用一句话来结束我的演讲,“行善积德,助人为乐。
”希望我们每个人都能够在日常生活中,多一份关爱,多一份帮助,让这个世界变得更加美好。
谢谢大家!。
助人为乐国旗下讲话稿范文(二篇)
助人为乐国旗下讲话稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸站在这里,向大家发表一篇有关助人为乐的主题演讲稿。
助人为乐是我们中华民族的传统美德,也是我们千百年来传承下来的优良品质。
在这美丽的国旗下,在这个庄严而庄重的场合,我想和大家一起思考,如何在日常生活中践行助人为乐的精神。
首先,什么是助人为乐呢?助人就是帮助别人,关心别人,尽己所能为别人提供帮助。
为乐则是出于自愿、出于内心的善意和愿望。
助人为乐就是乐于帮助他人,无私奉献,以实际行动去回报社会,去关爱人群,去传递温暖。
助人为乐的精神不仅仅是一种行为举止,更是一种内心的呼唤。
我们应该时刻关注身边的人,关注他们的需要和困难。
有人说,助人为乐源于爱心,也源于对人类文明进步的认同。
在我们共同进步的今天,每一位同学、每个人都应该在生活中多关心别人。
比如,帮助需要帮助的人过马路、搬重物;多关心困境家庭孩子的学习和成长;关注灾区的贫困山区和环境保护等等。
只要我们愿意关心、心存善念,就能够实践出真正的助人为乐。
有句话说得好,“积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃。
”助人为乐不仅仅是为别人做好事,更是为了自己的成长和幸福。
当我们帮助他人时,内心会得到一种无以言表的满足感和喜悦。
同时,我们也能得到他人的尊重和好评。
助人为乐的精神可以为我们树立榜样,塑造我们良好的形象和品质。
人们喜欢和乐于接触那些热心助人的人,这也进一步增加了我们与他人的沟通和交流机会。
助人为乐的精神穿越历史长河,承载着我们中华民族传统美德的精髓。
我们应该常怀感恩之心,回报社会,奉献爱心。
例如,我们可以积极参与社区服务活动,为那些需要帮助的人提供力所能及的援助;我们还可以积极参与志愿者活动,为贫困学生、老人和孤寡病弱者送去温暖和关爱,用我们的爱心和帮助改变他们的生活。
助人为乐的精神,最重要的是要从自己做起。
我们应该从小事做起,从身边的一点一滴做起。
比如,在学校的生活中,我们可以帮助同学们解决问题,关心他们的学习和生活;在家庭中,我们可以帮助父母做家务、照顾弟妹;在社会中,我们可以主动参加各种志愿者服务活动,为社会贡献自己的一份力量。
关于乐于助人的发言稿
关于乐于助人的发言稿
尊敬的老师和亲爱的同学们:
大家下午好!我很荣幸能够站在这里,谈论一个非常重要的主题——乐于助人。
乐于助人是一种美德,它不仅能让我们个人变得更加善良,更能够帮助他人解决问题,改善他们的生活。
首先,乐于助人让我们成为一个更好的人。
帮助他人能够培养我们的同情心和关爱之心。
当我们看到他人困扰时,我们可以提供帮助和支持,使他们感到被尊重和重视。
这不仅增强了我们的人格魅力,还让我们更加懂得感恩与珍惜。
其次,乐于助人还能够改善他人的生活。
一个微小的举手之劳,可以给他人带来巨大
的改变。
或许你的帮助可以让一个迷惘的人找到方向,或许你的关心能够给一个失落
的人以勇气和希望。
无论是通过义务劳动、慈善捐款还是简单的倾听和鼓励,我们都
有无数个机会去帮助身边需要帮助的人,让他们过上更加幸福和美满的生活。
最后,乐于助人也是社会进步的关键。
我们生活在一个相互依存的社会中,每个人都
需要他人的帮助和支持。
当我们为他人提供帮助时,我们同样也在推动社会的发展和
进步。
我们每一个人的力量都是微小的,但是当我们连起来的时候,我们将会产生巨
大的正能量,让社会变得更美好。
同学们,乐于助人是一种无私的行为,它能够使我们变得更加优秀,更加善良。
让我
们从现在开始,培养乐于助人的意识,努力成为那个温暖他人的人。
每一个行动都能
够产生影响,无论多小。
让我们相信,乐于助人的力量可以改变世界!
谢谢大家!。
乐于助人的国旗下演讲稿5篇
乐于助人的国旗下演讲稿5篇乐于助人,这是一种朴实的中国传统美德.每个人都有遇到困难的时候,最需要的是别人给予的帮忙.如果人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到帮忙时焦急的脸胧,我也会在别人困难时伸出援助之手.以下是小编为大家整理的乐于助人的国旗下演讲稿,供大家参考学习.乐于助人的国旗下演讲稿1我是一个热爱集体.团结同学.勇于创新.乐于助人的阳光男孩,在老师的关怀和帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,我始终以高标准严格要求自己,激励自己,全面发展,不懈努力.我不仅是老师的小帮手,同时积极为同学搞好服务.班务工作中,我始终吃苦耐劳走在前面,带领同学们搞好本班环境卫生,并组织开展〝树文明新风,改不良陋习〞的主题班会活动,启发和鼓励同学们改掉坏习惯,做一个文明礼貌的优秀学生.在我的努力下,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱.对待老师,我发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了我们知识,帮助我们成长,没有老师的辛勤付出,就没有我们所取得的成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力;我对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失;生活中,我经常帮助身边老人,那是去年8月的一个中午,我去超市买作业本,见到一位老爷爷骑着一辆破旧的三轮车,在用力的蹬着,可车子还是纹丝不动,烈日当头,让人一分钟都不想在外面停留,可是这位爷爷连水都没带,想必一定又渴又累,我连忙跟上去,帮他推着,老爷爷很快就反应过来,连忙向我道谢谢,可是车上的东西太多,我使了很大力气将那车子推动了一些,将车子推动起来后,我就忙把手里刚买{关于乐于助人的演讲稿}.的水给了老爷爷,老爷爷连连向我微笑,旁边的小朋友向我投来赞许的目光,帮助人的感觉真好.还有一次,记得那是一个星期四的下午,我放学回家,天色已经接近黄昏,正当我急急忙忙赶路的时候,突然,我发现前面有一位白发苍苍.脸上布满皱纹的老奶奶,正是邻居杨奶奶,她吃力地提着一大筐的蔬菜,走得十分缓慢和艰难,腰都快弯下去了,而且她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水.当我看到这种情景时,我非常同情这位奶奶,我想:〝要是帮助杨奶奶提菜的话,回到家里天就会黑到伸手不见不指;何况,我今晚还有很多作业要做呢.但是,要是不帮忙的话,奶奶就会很吃力.很累,可能她再走几步就会走不动了.〞最后,我下定决心要帮助奶奶.我不顾天色已晚,跑到奶奶身边说:〝奶奶,您提这么重的菜,前面还有很远的路才到家,就让我来帮您提菜吧!〞奶奶听后,温和而带着微笑对我说:〝谢谢你,天快要黑了,你还是快回家吧,妈妈正在等着你呢.〞〝没关系,让我帮你提回去吧!〞于是我一边扶着杨奶奶,一边接过菜筐走了起来.过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好象灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让杨奶奶担心,我装作很轻松地继续走起来.十多分钟后,我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家.临走时,杨奶奶留住我说:〝等会.〞我看见杨奶奶手里拿着一个手电筒,〝孩子,路上黑,回家时就用它照路吧,一路小心点.谢谢你.〞……回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖;感到自己做了一{关于乐于助人的演讲稿}.件好事,我的心里喜滋滋的,像是吃了一块糖果.我就是这样一个乐于助人的孩子.我喜欢帮助别人,当我看到在自己的协助下,别人很顺利地渡过他们困难的时候,我就会从心底里涌出一股难以言访说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值.帮助人,让我们亲密地走在一起,让我们变得像一家人一样.助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!去年冬天,当得知五年级王尚飞同学家庭遇到困难,学校发出捐款倡议后,我急忙拿出自己积攒下来的零花钱,奉献出自己的一片爱心;班上有同学生病误课了,我上课记下笔记后帮他补上,作业也不忘那两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,把他教错了,我想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人.乐于助人的国旗下演讲稿2尊敬的老师.亲爱的同学们:大家早上好,今天我国旗下讲话的主题是热心公益.乐于助人.古语说得好:〝己所不欲,勿施于人.〞也有很多人是这样做的.但如果要我们〝己所欲,施于人〞,我想,能够做到的人是少之又少.有这样一项调查,问题是〝你对同学最赞赏的品质是什么?〞调查结果显示,〝乐于助人〞排在第一位.是啊,每个人都希望生活在好人当中,都希望整个社会洋溢着关爱,都希望国家稳定.团结和繁荣.可是,某单位在一次对青少年中做不记名问卷调查:〝你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?〞答案是〝悄悄的走开〞的人不少.为什么问别人与问自己的答案差别是如此之大?因为这些人心中只有自己,容不下别人,他们满脑子装的都是〝一切以我为中心〞.每个人都希望自己生活好.事业好,都希望有人来帮助自己.可是,如果大家只想等着别人来帮助自己,而不主动,甚至回避去帮助别人,在别人需要你时悄悄的走开,那将会出现什么杨的情况呢?每个人都生活在一个个人的小圈子里,没有交流,没有无私,没有爱,整个社会被一种冷漠的气氛包围着.放眼望去,城市的每个角落尽收眼底,这时,你或许会因城市的多彩而感慨万千;或许会因为城市的虚假而悲愤不已;或许会对城市里那一个个需要帮助的人产生怜悯之情;又或许……但不要失望,因为在城市的某个角落里,一个实名的老人身旁,另一个陌生人正搀扶着他走过马路;〝红领巾〞们正在帮人行道树们稳固根基,浇水施肥;孤儿院里的孤儿也越来越少了……是爱让城市充满了爱!幸福替代了冷漠.虚假.同学们,〝爱己〞是船,〝爱人〞是帆.船因为帆的推动而可以出海远洋,帆因为船的支撑而可以风雨无阻.你愿意做船还是帆?或许你会选择做那默默无闻的螺丝钉,牢固船身,使其经久不散;或许你会选择做那牵引着帆的绳子,让帆高高地听力在你的船头.然而,这一切都是伟大的,只要心中有爱.〝施比受更有福〞.〝赠人玫瑰,手有余香〞这些更是恒古不变的名言!相信我,要做到〝己所欲,施于人〞并不难.我的讲话到此结束,谢谢大家.乐于助人的国旗下演讲稿3一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心地为它拔掉刺,让它飞向大自然.后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:〝请你许个愿吧!我将让它实现.〞小女孩想想说,〝我希望快乐〞于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生.而这个快乐的秘密就是力所能和地协助身边的每一个人.在3月份里,一局部同学都勇跃地参与了一系列献爱心活动,干得也很卖劲.而我们学校社工队在这几年里都一如既往地定期到城欧敬老院和儿童福利院去为他们打扫卫生,除草,为老人家和小朋友们送上食品,为他们扮演节目,一起玩,虽然我们并不需要做什么,但却给他们带来了欢笑,带来了尉藉.在困境中的人,伤心的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天.我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会为他们营造了一个幸福的天堂.我曾经看过这样一个故事,一位小女孩去医院探望哥哥时捎上了一朵鲜花.隔壁床的一位病人看见了也希望拥有这么一朵漂亮的花.于是,小女孩每次去探病都不忘为这位陌生人也带上一朵花.后来,这位病人为了让幸福散播开去,在医院旁边开了一个小店,让经过他小店去探病的人也带上一朵鲜花.结果医院里每一个角落都充溢着欢乐.在我们生活中,我们都喜欢他人关心的那感觉,而更喜欢被关心的感觉.我们都希望得到他人的支持和理解.而且很好时候,我们协助他人也等于协助自身.古语有云:〝己欲利,先利人;己欲达,先达人.〞我们都处于一个大集体中,每个人都不可能孤立地存在着,有时候,我们也需要他人的协助,而在这个时候站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人.那么协助他人是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢?其实不然.有很多事情我们是可以做的.壁如,看到地面脏了,我们可以去打扫一下.某某同学不舒服了,我们可以去看看有什么需要帮助的.他人正在学习,我们可以坚持恬静.上楼梯时,让赶时间的同学先走.这些都是一些小事,而我们完全可以做到,何乐而不为呢?同学们,只要我们心目中时时刻刻地想到他人,大家互助互爱,我们的生活也会变得更加美好,我们这个大家庭也会更加融洽.别忘了,协助他人是快乐的源泉,我们要做个快乐的人.乐于助人的国旗下演讲稿4老师们.同学们:早上好!今天我国旗下讲话的主题是:助人是快乐之本.什么是快乐?不同的人对快乐的理解也许不一样,有人说:品一杯好茶,有人说读一本好书,有人说享受一份玲珑的菜肴??是的,这些都是快乐.而我今天想跟同学们分享的是:助人也是一种快乐.有这样一个小故事,一位盲人夜间行路,手里提着一盏灯笼.迎面走来的人感到很奇怪,问他:〝既然你的眼睛看不见,为什么还要提着一盏灯笼走路呢?〞盲人缓缓地答道:〝这个问题不止一人问我了,其实道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己的安全.而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,为别人引路,别人也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险.你看,我这不是帮助了别人,也帮助了自己吗?所以每到晚上出门,我总提着一盏灯笼.〞照亮别人,多么朴素又多么令人感动的行为!一个盲人都能想到为别人带来光明,何况我们正常的健康的人呢!那么帮助别人,是否就是要干一番轰轰烈烈的好事呢?其实不然.不是只有走到街头.深入社区才叫学雷锋,身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵.有很多事情我们是可以做的.比如,看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯,随手将其关掉,这是关爱我们的学校;看到地面脏了或有一片纸屑,我们动手打扫一下或弯腰检起,这是关爱我们的环境;看到同学不舒服了,去问问有什么需要帮忙的,看到别人正在学习或休息,我们不吵闹.保持安静,这是关爱我们的同窗??同学们,赠人玫瑰,手有余香,每一个细小的助人行为,都会给我们这个世界带来感动,一个灿烂的微笑,一句亲切的问候,一次冲突后的忍让,一次跌倒后的搀扶??这些细微的助人行为,是为别人绽放的一朵花,有了花朵,生活才芳香四溢,才五彩缤纷.同学们,就让我们从现在,从今天开始吧,帮助身边需要你帮助的人,快乐别人,更快乐自己!谢谢!乐于助人的国旗下演讲稿5尊敬的老师,亲爱的同学:大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是〝助人是快乐之本〞.{助人是快乐之本,国旗下讲话}.首先我给大家讲个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心地为它拔掉刺,让它飞向大自然.后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:〝请你许个愿吧!我将让它实现.〞小女孩想想说,〝我希望快乐〞于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生.而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人.同学们,你们的学习.生活快乐吗?你们想永久地拥有这份快乐吗?告诉你一个快乐的秘决:伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人,因为〝助人是快乐之本〞.每年的三月是向雷锋同志学习的日子,三月是美化我们环境的日子,三月是善待他人.讲求诚信的日子,这一切都是大家再熟悉不过的,〝3月5日〞.〝3月_日〞.〝3月_日〞这些特殊的日子,时刻告诉我们要想着他人,想着去帮助别人,在看到别人快乐的同时,他自己也快乐,这样的人生才无悔.雷锋同志生前说过〝对待同志要象春天般的温暖〞,我们经常唱〝只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间??〞是的,我们的世界需要爱;爱,编织了我们这个缤纷多彩的大千世界.关爱他人,助人为乐,是中华民族的传统美德,也是社会主义精神文明的重要内容.处在困境中的人,处在伤心中的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天.我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会为他们营造了一个幸福的天堂.在我们生活中,我们都喜欢别人关心的感觉,而更喜欢被关心的感觉.我们都希望得到别人的支持和理解.而且很多时候,我们帮助别人也等于帮助自己.我们都处于一个大集体中,每个人都不可能孤立地存在着,有时候,我们也需要别人的帮助,而在这个时候站出来帮我们的,往往就是那些我们曾经帮过的人.同学们,让我们来反思一下,在学习中你是否一遇到困难就回避,作业是否独立完成,考试是否做到诚信;生活中你是否主动关心过身边有困难的同学,是否自觉地拾起地上的果皮纸屑,是否积极的爱护校园的公共设施呢?不要以为只有走到街头.深入社区才叫学雷锋,身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵.有很多事情我们是可以做的.比如,看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯,随手将其关掉,这是关爱我们的学校;看到地面脏了或有一片纸屑,我们动手打扫一下或弯腰检起,这是关爱我们的环境;看到同学不舒服了,去问问有什么需要帮忙的,看到别人正在学习或休息,我们不能吵闹.要保持安静,这是关爱我们的同窗??这些都是一些小事,我们完全可以做到,何乐而不为呢?同学们,别忘了,帮助别人是快乐的源泉,我们要做个快乐的人.用自己的真心去关爱他人,用自己的诚心去温暖社会,用自己的奉献去美化环境,诚心诚意的.踏踏实实地做好身边的每一件小事.只要我们心中时时刻刻地想到别人,大家互助互爱,我们的生活也会变得更加美好,我们学校这个大家庭也会更加融洽.(我的讲话完了,谢谢大家!)乐于助人的国旗下演讲稿。
关于好人好事演讲稿(7篇)
好人好事演讲稿关于好人好事演讲稿(7篇)演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
在社会一步步向前发展的今天,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的关于好人好事演讲稿,欢迎阅读与收藏。
关于好人好事演讲稿1尊敬的各位领导、同学们:大家好!今天我演讲的题目是:一个乐于助人的同学我们班有位女同学,叫杨丽娟,是我的好朋友。
她今年十一岁,没事的时候还爱学着小羊咩咩的叫,这是可爱极了!她也非常乐于助人,如果你们不相信的话,大家就听一听下面的两则小故事吧。
有一次,杨丽娟同学走在上学的路上,看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。
那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背,还说:“老头子,你快点儿推,要不然的话,我就不给你两块钱的工钱!”杨丽娟见有人在打那么岁数的老人,实在受不了,就赶快跑到老爷爷跟前,要求让她来替老爷爷推车。
老爷爷说:“没事的,我有劲推,再说你这小朋友还要上学呢,如果推了车恐怕你就要迟到了!”听了来爷爷的话之后,杨丽娟忙说:“不会有事的,老爷爷,我顺路!”说完就开始推车了。
她用肩向前扛着车厢的边柱,使出了前身的力气开始推车了。
她推的可认真了,只见她手肩并用,身体前倾,俩脚蹬地,一直到了终点才停了下来。
老爷爷即感动,又高兴,一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节,杨丽娟同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户,她先拿了一块抹布,然后把它放进水里搓一搓,就开始抹起来,直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。
等抹完了窗户之后,杨丽娟同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目,老奶奶十分高兴,直夸杨径是个好孩子。
这一天,老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。
分别的时候,老奶奶一直把杨丽娟送出大门口,杨丽娟对老奶奶说:“您回去吧,我有时间一定会再来陪您!”同学们,听了我的这段介绍之后,你们是不是也认为杨丽娟同学是一位乐于助人的同学呢?让我们人人都献出一点爱,这世界一定会变得更加美好!我的演讲完了,谢谢大家!关于好人好事演讲稿2今天一大早,就看见操场好像干净了许多。
2024年乐于助人演讲稿模板
2024年乐于助人演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸站在这里,向大家分享我对乐于助人的理解和感悟。
乐于助人是一种令人钦佩的品质,它是人类社会发展进步的动力之一,也是我们每个人应该具备的素质之一。
什么是乐于助人?对我来说,乐于助人就是在别人需要帮助的时候,主动伸出援手,尽自己的力量去帮助他人,为他人解决困难。
乐于助人不仅包括物质上的帮助,更重要的是精神上的支持和关心。
无论是微笑、鼓励还是耐心的倾听,都能让别人感受到温暖和力量。
乐于助人的意义不仅在于帮助别人,更在于提升自己的素质和幸福感。
首先,乐于助人能够培养我们的同理心和人情味。
当我们真正体会到别人的痛苦和困难时,才能更好地理解和关心他人。
其次,乐于助人能够增加我们的社交能力和人际关系。
帮助别人不仅能够建立良好的人际关系,还能够提升我们的合作能力和团队意识,培养良好的人际交往技巧。
最后,乐于助人能够让我们获得满足感和幸福感。
当我们看到别人因为我们的帮助而获得快乐和成长时,我们也会感到满足和快乐。
如何培养乐于助人的品质?首先,我们要学会倾听和关心。
当别人和我们诉说心声时,我们要耐心地倾听,给予他们关心和支持。
其次,我们要善于观察和发现问题。
有时候,别人可能并不会直接向我们求助,但他们却在暗示着他们的困难和需要。
我们要学会通过观察和细心的发现,主动去帮助他们。
最后,我们要学会分享和奉献。
乐于助人需要我们付出自己的时间、精力和爱心,我们要学会分享自己的资源和欢乐,为他人带去温暖和快乐。
乐于助人不仅是一种品质,更是一种责任。
作为新时代的青年,我们应该肩负起乐于助人的责任,用真心和善意关心身边的人。
只有每个人都肩负起乐于助人的责任,才能够构建和谐、友善的社会。
我相信,只要我们用真心去帮助他人,无论是对别人还是对自己来说,都会是一种快乐和幸福。
没有什么比看到别人因为我们的帮助得到了进步和成长更令人愉悦的了。
所以,让我们一同行动起来,倡导乐于助人的精神,让这个世界充满更多的爱和温暖。
助人为乐的优秀演讲稿范文8篇
助人为乐的优秀演讲稿范文8篇助人为乐的优秀篇1尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我的妈妈,她身材高挑,一头乌黑亮丽的头发像瀑布般的披在肩上,非常漂亮!弯弯的柳叶眉,瓜子脸,齐齐的刘海下面有一双会说话说的大眼睛,樱桃小嘴。
我的妈妈不仅外表长的漂亮,心灵更美。
她很乐于助人,令我值得敬佩。
记得那是一个寒冷的冬天,积雪还没有化,我和妈妈从超市买了一桶油,可是,刚走出超市门口,一位年龄大约70多岁的老人提着大包、小包,出现在我们面前,妈妈看见了,二话没说,就朝那位老奶奶跑去,提起老奶奶的包微笑的说:“大娘,您的家在哪,我帮您送回去吧。
”老奶奶咳嗽了一声说:“孩子,不用了,还是我自己提回去吧,谢谢!”但妈妈还是坚持送老奶奶回家。
我心想这么冷的天,还是快点回家吧,妈妈为什么要帮一个素不相识的奶奶呢?可妈妈仍要把奶奶送回家,我只好硬着头皮跟着,走着走着,妈妈扑通一声摔到了,我急忙把妈妈扶了起来,接着奶奶说:“孩子,你看你都摔倒了,还是赶快回家吧,我一个人能行。
”妈妈拍了拍身上的雪说:“走吧,大娘,没关系。
”老奶奶被妈妈的诚心打动了,不陌生了,讲起了自己的。
大约过了十分钟的时间,妈妈又摔了好几脚,因为路太滑了,又加上妈妈掂那么多包。
我终于忍不住了,问妈妈:“怎么还不到呀?”妈妈说:“要有耐心,马上就要到了。
”不一会,就到了老奶奶的楼下,把奶奶送到楼上,然后,我们就回去了。
到了家,妈妈觉着腿痛,卷开裤子一看,只见妈妈的腿摔的青一块紫一块的。
看到妈妈磕伤的腿,很是心痛,想到她对一个素不相识的人都能够这样热情相助,我不禁肃然起敬。
我想,妈妈的行为将会一直激励我做一个乐于助人的人。
助人为乐的优秀演讲稿范文篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《助人为乐》。
可能许多同学会说:“帮助别人,对于我们每个人来说,谁都可以做到。
”但是你们在帮助别人之前有没有想过,你要帮助别人做这件事本身好不好,如果你所做的这件事情本身,可能会对自己或人有害的话,那就不能叫帮助别人了。
小学生乐于助人演讲发言稿
小学生乐于助人演讲发言稿
尊敬的评委老师、家长们,亲爱的同学们:
大家好!
我是XX小学的一名学生,今天我很荣幸能够站在这里给大家演讲。
我演讲的题目是《小学生乐于助人》。
小学生是社会的未来,也是未来的希望,我们应该从小学习如何乐于助人,为他人贡献自己的力量。
首先,乐于助人是我们身上自带的优良品质。
我们小学生有一颗善良的心,秉持着对他人的关心和帮助。
尤其在学校生活中,我们经常有机会帮助同学们,比如给同学讲解不懂的问题,给同学提供学习资料,帮助同学解决困难。
这不仅是我们助人的表现,也是我们锻炼自己团队精神和合作能力的机会。
其次,乐于助人有利于培养我们的责任心。
小学生是遇到困难就会求助于他人的群体,但我们也应该学会主动去帮助他人。
当我们看到同学需要帮助时,能主动地伸出援手,给予他们帮助。
只有懂得乐于助人,才能使我们的责任感得到培养,使我们成为一个有担当的人。
同学们,你们可曾想过,如果每个小学生都乐于助人,我们的学校会变得多么和谐,我们的班级会变得多么充满爱意!因为只有在大家都乐于助人的情况下,我们的学校才会变得更加美好。
最后,乐于助人并不只是在学校中才需要表现出来,我们还需要在日常生活中乐于助人。
比如,在家中可以主动帮助父母做家务,帮助爷爷奶奶做一些力所能及的事情;在社会中,我们可以帮助老人过马路,帮助有困难的人,这样我们会成为他人眼中的小太阳。
同学们,让我们从小学习乐于助人,并用实际行动去践行这个美好的品质。
让我们把乐于助人的理念融入到我们的生活中,让我们成为乐于助人的小行家。
谢谢大家!。
小学一年级乐于助人演讲稿
小学一年级乐于助人演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是一年级的学生小明。
今天,我很高兴能够站在这里,为大家讲述一下乐于助人的故事。
乐于助人是一种美德,是我们每个人都应该具备的品质。
就像大家经常听到的一句话,“有困难找老师,有困扰找同学。
”我们在生活中都会遇到各种问题和困难,而乐于助人就是指我们在别人需要帮助的时候,主动伸出援手,给予帮助和支持。
我还记得有一次,上课的时候,小红不小心把铅笔摔了,铅芯都碎了,她不能继续写字了。
我看到了,立刻帮她捡起了碎芯,递给她我的铅笔。
小红很开心地接过了我的铅笔,谢谢地对我说:“谢谢你,小明!”我觉得,帮助别人真的很快乐,也让人感到特别的幸福。
还有一次,我路过校园门口时,看到前面的老奶奶拎着好多重的菜,在路边停不下车,动作很吃力。
我想,要是我也拿一下会不会好一点?于是,我主动向老奶奶伸出了援手,帮她拿起了菜。
老奶奶非常感激地对我说:“谢谢你,小朋友!”我脸上露出了灿烂的笑容,因为我知道,我为老奶奶做了一件好事。
乐于助人不仅仅是帮助别人解决问题,更重要的是在我们自己的行为中去付诸行动。
想象一下,如果每个人都乐于助人,那么这个世界将会变得多么美好!我们会有更多的友谊、更多的关爱、更多的团结。
大家不仅可以团结一致完成学校的任务,还可以帮助邻居搬运家具,帮助爸爸妈妈做家务,还可以关心动物,保护环境等等。
只要每个人都能尽自己的一份力量,我们将一起创造更加美好的未来。
所以,我想鼓励大家,从小事做起,从身边的每一个人开始,做一个乐于助人的人。
当我们见到别人有困难时,可以主动伸出援手;当我们看到别人需要帮助时,可以主动提供帮助;当我们看到有人受欺负时,可以站出来为他们争取公平。
我们每个人都可以做到,只要我们肯付出,大家一起努力,我们就能创造一个更美好的世界!最后,我希望大家都能牢记乐于助人的重要性,用自己的行动去践行这个美德。
让我们一起努力,让乐于助人成为我们的共同追求,让爱在我们的世界里传递。
乐于助人发言稿100字
乐于助人发言稿100字
各位尊敬的领导、老师和亲爱的同学们:
大家好!今天我很荣幸站在这里,向大家发表一篇乐于助人的演讲。
乐于助人是一种美德,是一种善良的表现,也是我们每个人应该具备的基本素质。
从小我就被教育要多做好事,多帮助他人,关心别人的困难和需要。
这种美德不仅能让我们成为更好的人,也能让我们的社会变得更加美好。
首先,乐于助人能够让我们培养出善良的品质。
当我们乐于帮助他人的时候,我们就能够培养出一颗善良的心。
我们会关心身边的每一个人,愿意伸出援助之手,帮助他们解决困难和问题。
这种善良的品质不仅能让我们成为更好的人,也能让我们周围的人感受到我们的关爱和温暖。
其次,乐于助人能够让我们建立更加和谐的人际关系。
在日常生活中,我们难免会遇到各种困难和问题,而当我们需要帮助的时候,如果有人能够伸出援手,给予我们帮助和支持,那么我们一定会感到温暖和感激。
同样,如果我们自己乐于助人,愿意帮助他人,那么我们就能够建立更加和谐的人际关系,让我们的生活变得更加美好。
最后,乐于助人能够让我们成为社会的建设者。
现在,社会充满了各种各样的问题和挑战,而要想解决这些问题,我们每个人都要尽自己的一份力量。
如果我们乐于助人,愿意帮助那些需要帮助的人,那么我们就能够成为社会的建设者,为社会的发展和进步做出自己的贡献。
因此,让我们从现在开始,多做好事,多帮助他人。
让我们培养出善良的品质,建立更加和谐的人际关系,成为社会的建设者。
让我们一起努力,让我们的社会变得更加美好!
谢谢大家!。
乐于助人的议论文分论点(四篇)
乐于助人的议论文分论点(四篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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乐于助人的发言稿
乐于助人的发言稿
尊敬的领导,亲爱的同事们:
我很荣幸今天能在这里和大家分享一些关于乐于助人的想法。
在我们日常生活和工作中,乐于助人是一种非常宝贵的品质,它不仅能帮助他人,也会带来无限的喜悦和满足感。
当我们乐于助人时,我们不仅起到了帮助他人解决问题的作用,更重要的是我们传递了一种温暖和关爱。
无论是在工作中互相支持,还是在生活中帮助他人渡过难关,一句慰藉的话语,一个援手的举动,都能让他人感受到我们的关心和爱心。
在团队合作中,乐于助人也是非常重要的。
当我们愿意帮助他人解决问题时,不仅能增强团队的凝聚力和合作能力,也能促进团队的发展和进步。
在困难时相互支持,在成功时共同庆祝,团队的力量将变得无比强大。
最后,我希望我们每个人都能在工作和生活中时刻保持乐于助人的态度,以真诚的心情去帮助他人,以积极的行动去传递爱与温暖。
让我们共同努力,让这个世界充满更多的关爱和友善,让我们成为更好的自己。
谢谢大家!。
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《乐于助人演讲稿两篇》
新时代雷锋乐于助人演讲稿
大家好:
今天我要演讲的主题是乐于助人。
“乐于助人”这个词想必对大家并不陌生吧。
从电视、报纸上它无处不在。
它承载了我们华夏民族的美德。
那么,怎样才算真正的乐于助人呢。
那就是从我们身边的点滴小事做起。
在别人遇到困难的时候,我们应该伸出救援之手;在别人身处低谷的时候,我们应该建起友谊的阶梯;在别人绝望的时候,我们应该点亮希望的火苗。
雷锋叔叔就是我们的好榜样。
他的一生都在帮助别人,却从来不求什么回报。
作为一名小学生,我们不能辜负老师以及先烈们对我们的期望。
在任何时候,我们都要把乐于助人铭记于心。
过马路时,我们要主动搀扶那些年迈的老人,让他们顺利通过斑马线。
雨天的时候,我们要和那些没带伞的同学一起撑伞。
只要我们多一份关心,多一份帮助,乐于助人之星便会更加闪亮,更加夺目。
乐于助人这个词已经和我们的生活融为一体了,成了与我们不可分割的一块。
不论你在哪里,只要你帮助了别人,你便会从中感受到快乐。
不论你是多么穷苦,只要你乐于助人了,它就像你的明信片一样,来告诉他人你高尚的品格。
同学们,只要我们每个人都献出一份帮助和关心,相信这个世界将会变得更加美好。
新时代雷锋----乐于助人是幸福的种子
我听过这样一个故事。
一名叫艾达的小学生,她在音乐方面表现出过人的天赋,她梦想着成为一名出色的小提琴家,可她原本一贫如洗的家又面临着爸爸生病、妈妈失业的困境,她的学费欠了很久了,学校要求她退学了。
坐在回家的公共汽车上,艾达的心像窗外的冷风一样寒冷,她只能独自黯然神伤了。
突然,她发现一位手拄着拐杖的老人站在她面前,吃力地拉着车上的扶手,旁边的人却视而不见。
艾达忘记了自已的忧伤,赶紧站起来,热情地邀请老人坐下,看到老人很怕冷,又细心地帮助老人关好了车窗,老人会心地笑了,皱纹如织的脸颊如绽开的菊花。
艾达已经几天没上学了。
一天,校长意外地出现在艾达的家门口,说要带艾达去见著名的小提琴家乔治教授。
怀着疑惑和忐忑的心情,艾达走进了乔治教授的办公室,乔治教授和蔼地对艾达说:“听校长说你喜欢小提琴,我决定收你为学生。
”“可是,可是我没有钱交学费了”。
艾达尴尬地说。
“不,你已经缴过学费了,你的善举和爱心。
”乔治教授微笑地说:“你还记得几天前在公共汽车上遇到的那个老人吗。
”
原来,乔治教授从艾达胸前的校徽牌上记住了她的名字。
后来,在乔治教授的帮助下,艾达成为了世界著名的小提琴家。
这个故事,告诉我们一个道理,不论大事小事,只要我们真心地付出,无私地助人,就得到别人的帮助和尊重,才能在我们的生命中种下幸福的种子,让这棵种子在我们的人生的道路上生根发芽,茁壮
成长,我们的未来将永远充满明媚的阳光。
内容仅供参考。