全国2020年10月自考[00395]《科学 技术 社会》试题
自考00395科学技术社会复习资料(44个名词解释题知识点)
科学、技术与社会复习资料知识桥良心出品有标红地方的考点为高频考点，易考点。
是我们复习的重点。
标红的地方就是考试的题眼，需要我们背诵和理解的。
有些考点，反复考，从不同题型、不同角度考察，在此会尽力全部提供。
1【名词解释】“科学”是关于外部世界发展和人的精神活动规律的知识体系，也是人类追求世界客观规律的精神活动及其智力结果的体现形式。
2【名词解释】技术泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺、操作方法与技能。
3【名词解释】社会是以一定的物质生活为基础、个人以角色的名义与他人相互作用而联系起来的人类生活共同体。
3【名词解释】社会组织有广义和狭义之分。
广义的社会组织是指人们从事共同活动的所有群体形式，包括氏族、家庭、政府、军队和学校等。
狭义的社会组织是为了实现特定的目标而有意识组合起来的社会群体，如企业、政府、学校、医院和社会团体等。
4【名词解释】社会组织（狭义）是为了实现特定的目标而有意识组合起来的社会群体，如企业、政府、学校、医院和社会团体等。
社会组织结构是指社会组织各构成部分之间所确定的、相对稳定的关系形式。
5【名词解释】虚拟社区：是指网络上一些专门为网民提供的可建立免费个人主页的电子空间。
6【名词解释】综合科学素养，不仅指能理解基本科学技术的术语概念和科学研究的过程与方法，更能理解科学技术与社会的相互关系，使不同的社会成员面对不同的社会需要，能够胜任其角色职能，用自己的知识、技能、素养更好地为社会服务。
7【名词解释】STS方法是指STS的研究和实践之中所运用的一切方法的总和。
8【名词解释】“外史论”是指从科学的外部考察科学历史的观点，着重研究科学概念及理论产生的外部社会经济因素及科学对社会的影响。
9【名词解释】交叉学科是指若干门单一学科相互结合、相互渗透交叉而形成的新的学科。
10【名词解释】学科是具有教育、训练、方法和内容等可以传授的专门知识体系。
11【名词解释】科学革命（狭义）是指某一学科领域发生的重大变革，即一个新的科学理论取代或推翻原有的科学理论。
《科学·技术·社会》复习考试资料
对科学和技术的批判
（1〕人文主义批判
代表：芒福德、海德格尔〔存在主义创始人〕、埃吕尔
主张科技重回人性的轨道
〔2〕社会批判
代表：德国法兰克福学派
标志人物：马尔库塞和哈贝马斯
目的是要摆脱单纯依赖工具理性的技治主义
⑶生态批判
最具影响：雷切尔・卡逊和罗马俱乐部
（00395
第一章科学、技术与社会的根本知识
1.“科学〃的概念〔单项选择、填空、名词〕★
“科学〃的概念
〔1〕定义：
科学，是关于外部世界开展和人的精神活动规律的知识体系，
★★
也是人类追求世界客观规律的精神活动及其智力结果的表达
形式。
〔2〕东方国家较早使用“科学〃一词是日本
〔3〕康有为在翻译介绍日本书目时首先使用“科学〃
STS的概念
[1JSCienCeTeChOno1ogyandSociety,STS
〔2〕STS是关于科学、技术和社会相互作用、相互影响的一个领域，是探求科学、技术和社会之间的相互关系及其相互机制的综合性的研究领域。
〔3〕STS将分别考察的科学现象、技术现象和社会现象一起研究，探讨它们的相互关系
10.STS的对象
填空、名词〕★
古阿拉伯的科学技术知识、
★
12〕以博物学范式存在
博物学是基于初民最根本的生存经验形成的，具有自然性、外乡性、涉身性和具体性等特点
〔3〕古希腊科学思想和中国四大制造.分别为近代科学产生做了思想理论和物质技术上的打算,借助古代阿拉伯科学技术，欧洲完成了向近代科学技术的过渡。
33.古代两河流域和古埃及的科学技术〔单项选择、多项选择、填空〕★★
21.交叉学科的概念〔多项选择、填空、名词、简答〕★★★
00395科学.技术.社会201210
2012年10月高等教育自学考试全国统一命题考试科学·技术·社会试卷课程代码：00395本试卷满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：1.本卷所有试卷必须在答题卡上作答。
答在试卷和草稿纸上的无效。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡’的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．现代科学革命发生在A．18世纪初B．19世纪初C．20世纪初D．21世纪初2．通过产品设计、原料选择、工艺改革、生产过程管理使最终产生的污染物最小化的工业生产方法是A．大生产B．清洁生产C．自动化生产D．集成化生产3．既是人类精神文明的组成部分，也是人类精神文明发展水平的重要标志之一的是A．科学技术B．语言文字C．文学艺术D．科研成果4．以质量的好与坏，效率的高与低以及发明的实用性、经济性、安全性等为评价标准的是A．科学成果B．技术成果C．社会成果D．文化成果5．在新型产业中，起主导作用的是A．信息产业B．新技术产业C．传统产业D．环保产业6．金属钠和非金属氯通过离子键结合成——分子。
A．碳酸钠B．氯化钠C．氯化钾D．氢氧化钠7．海底扩张说认为地壳运动是以——为主的。
A．垂直运动B．水平运动C．曲线运动D．钟摆运动8．创立了人类历史上最早的太阳历的是A．古埃及人B．苏美尔人C．古罗马人D．古希腊人9．主要投向支持科研成果转化和应用活动的科技投资是A．国家财政科技经费B．企业、科研院所、高校等自筹科技经费C．金融机构的科技贷款D．风险投资机构的风险投资10．第一台电子计算机于l945年在美国制成，最初是为了——上的需要。
自考00395科学技术社会第九章 科学、技术与社会教育 复习资料(19个考点)
1【简答】科学、技术与社会教育的教师素质特点。 （1）综合性； （2）开放性； （3）社会性。
四、论述题
1【论述】科学、技术与社会教育中教师的主导作用。 （1）教师应通过科学、技术与社会教育引导学生进行研究； （2）教师应通过科学、技术与社会教育培养学生的探索精神； （3）教师应通过科学、技术与社会教育培养学生的判断能力； （4）教师应通过科学、技术与社会教育培养学生的社会责任； （5）教师应通过科学、技术与社会教育培养学生的合作意识。
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第三节 科学、技术与社会教育的课程 一、单选题
1【单选】科学技术与社会教育的一体化教育原则中知识与社会的一体化要求与科学技术知识 相联系的是社会生活。 2【单选】科学、技术与社会教育以学科为主体构建课程，其结构一般采用是组合式的。 3【单选】目前科学教育实践课程的主要形式是理科课程中的实验课。 4【单选】影响课程的因素有教师、研究者、课程设计者、政府。 5【单选】教师也就是课程设计者是主导课程的人。
1
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（3）科学、技术与社会教育的人本教育观 。
六、论述题
1【论述】科学、技术与社会教育的基本要。 （1）在教学内容上，要从传统的以理科教育为核心的学科知识体系向强调科学、技术与社会 三者结合的综合体系转变。 （2）在教育形式上，它要求既要符合知识特征，也要符合技术特征，还要符合社会特征。 （3）在考核标准上要围绕科学--技术--社会确定考核内容。
3
二、多选题
1【多选】科学、技术与社会教育的课程设置原则：一体化教育的原则；符合学科发展规律的 原则；尊重教育规律的原则。
三、简答题
1【简答】技术课程的教学和培养目标。 （1）在社会生活背景中理解技术与科学的关系。 （2）提高技术设计能力。 （3）思考技术中的伦理问题。 2【简答】科学、技术与社会教育的课程教学和培养目标。 （1）确立健康意识。 （2）思考人口、资源与环境问题。 （3）理解科学、技术与社会的关系。
自考00395科学技术社会第一章科学、技术与社会的基本知识 复习资料(73个考点)
科学、技术与社会复习资料知识桥良心出品有标红地方的考点为高频考点，易考点。
是我们复习的重点。
标红的地方就是考试的题眼，需要我们背诵和理解的。
有些考点，反复考，从不同题型、不同角度考察，在此会尽力全部提供。
第一章科学、技术与社会的基本知识第一节科学、技术、社会的含义一、单选题1【单选】“科学”来源于拉丁文scientia，意思是“学问、知识”。
2【单选】在东方的国家里，较早使用“科学”这个名词的国家是日本。
3【单选】“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称，指的是知识。
4【单选】1893年康有为在翻译介绍日本书目时，首用“科学”一词。
5【单选】科学活动的主要内容是实验和思维。
6【单选】科学家通过实验等科学的实践活动获取各种信息，并在这些获得的信息基础上运用思维进行加工处理，产生新的知识，创造人类的精神财富，这是科学的根本特征。
7【单选】近代自然科学产生于l5世纪下半叶的欧洲。
8【单选】[英]弗兰西斯•培根是试图描述科学知识体系内部结构的第一人。
9【单选】[法]圣西门认识到科学是对客观对象的描述，把自然科学知识体系分为：天文现象；物理现象；化学现象；生理现象。
10【单选】生产性技术：包括土木建筑技术、材料技术、机械技术等。
11【单选】非生产性技术：包括日常生活技术、医疗技术、军事技术等。
12【单选】在《孝经•纬》中，“社”是指用来祭神的地方。
13【单选】顾炎武《日知录》中，“社”是古代的一种乡村基层组织。
14【单选】“会”是指集会、聚会，如庙会，有时也指民间团体。
15【单选】在汉语中，“社会”一词最早出现于唐代的古籍中，《旧唐书•玄宗上》中有记载，意思为村民集会。
16【单选】社会唯名论认为社会只是一个单纯的名称，真实存在的是个人。
（单选）17【单选】社会唯名论的代表人物是吉丁斯、韦伯等。
18【单选】社会唯实论认为社会是一个由各种制度和规范构成的有机整体，社会独立于个人之外，而且对个人具有强制性。
自考00395科学技术社会第四章科学和技术发展的模式 复习资料(56个考点)
科学、技术与社会复习资料知识桥良心出品有标红地方的考点为高频考点，易考点。
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有些考点，反复考，从不同题型、不同角度考察，在此会尽力全部提供。
第四章科学和技术发展的模式第一节科学发展的模式一、单选题1【单选】科学发展模式主要有知识论模式、历史主义模式、综合实践模式。
2【单选】确认度，是指一个理论所经受的检验的严格程度。
3【单选】证伪主义模式通过证伪而排除错误环节，也被称为后验环节。
4【单选】证伪论科学技术发展模式强调科学始于问题，认为问题是推动科学发展的动力。
5【单选】拉卡托斯把发展中的理论称为“研究纲领”，认为它是科学最基本的结构单元。
6【单选】研究纲领的结构：包括硬核、保护带（或保护法）和助发现法。
7【单选】硬核是研究纲领的核心。
8【单选】知识论模式的突出特点是具有极强的抽象性和逻辑性。
9【单选】科学发展的证伪主义模式创始人是英国奥地利裔犹太哲学家波普尔。
10【单选】托马斯·库恩提出科学范式更替模式。
11【单选】科学发展的进化主义模式的创立者马诺·邦格，认为知识的进化是一个不断变化更新，但又前后相继、连续的历史过程。
二、多选题1【多选】科学发展模式主要有知识论模式、历史主义模式、综合实践模式。
2【多选】社会文化综合实践的科学模式的代表人物：皮克林、米歇尔·卡龙。
3【多选】科学发展的实践主义模式认为，科学发展内容：现象论阶段、实体论阶段、本质论阶段。
三、填空题1【填空】“证伪”是证伪主义模式的核心概念。
2【填空】确认度，是指一个理论所经受的检验的严格程度。
3【填空】研究纲领的结构：包括硬核、保护带（或保护法）和助发现法。
4【填空】科学发展的证伪主义模式创始人是英国奥地利裔犹太哲学家波普尔。
5【填空】“范式”一词来源于希腊文，原意为“词尾变化”。
6【填空】科学发展的“三阶段”为：现象论阶段、实体论阶段和本质论阶段。
科学.技术.社会 0395 词语解释、简答题、论述题
科学.技术.社会0395 词语解释、简答题、论述题第一章导论四、名词解释1．科学：是人对自然界客观事实和规律的理性认识，它既是知识体系，又是一项重要的社会实践活动，这种组织起来的实践活动日益和现代社会的各个方面不可分割地联系在一起。
2．技术：是由技能、物质手段、科学知识等要素构成的动态过程，是人们根据预期的目的，综合运用科学理论、技能和物质手段所进行的一种社会活动，从而实现对自然界的变革，使之适应人类社会的需要，即所谓自然界的人工化。
3．科学技术与社会互动：科学技术作为人的社会活动之一，和其他类型的社会活动存在着相互影响、相互促进、互为因果的互动关系。
一方面是科学技术对其他社会活动产生的影响作用，即科学技术的社会功能；另一方面则是其他社会活动对科学技术的制约作用，这类制约作用构成科学技术发展的社会条件。
4．科学技术的生态调节功能：即在掌握自然规律、正确认识人类对自然过程干预不当所引起的后果的基础上，有计划、有目的地调节和控制人类改造自然的活动，应用科学技术防止和消除有害后果，有效、充分、经济地利用自然资源，维护生态平衡，创造一个适合人类生存和可持续发展的自然环境。
5．科学道德：是用以调整科学家之间、科学家与社会之间关系的行为规范。
6．科技意识：是一个人对科学技术的哲学、社会学认识和他所掌握的科学技术知识的总和。
五、简答题1．怎样认识科学的本质？答：科学本身处于不断发展变化之中，人们对科学的认识也在不断深化。
（1）科学是人对自然界客观事实和规律的理性认识。
（2）科学是知识体系。
（3）科学是一项社会实践活动。
总之，科学既是关于自然界客观事实和规律的知识体系，又是一项重要的社会实践活动，这种组织起来的实践活动日益和现代社会的各个方面不可分割地联系在一起。
2．怎样认识技术的本质？答：（1）技术是经验、技能或技艺。
（2）技术是生产的物质手段。
（3）技术是科学理论的应用。
（4）技术是人有目的地运用科学理论和技能、借助物质手段，实现自然界人工化的社会活动过程。
自考00395科学技术社会第二章科学、技术与社会的兴起 复习资料(71个考点)
科学、技术与社会复习资料知识桥良心出品有标红地方的考点为高频考点，易考点。
是我们复习的重点。
标红的地方就是考试的题眼，需要我们背诵和理解的。
有些考点，反复考，从不同题型、不同角度考察，在此会尽力全部提供。
第二章科学、技术与社会的兴起第一节科学、技术与社会兴起的背景一、单选题1【单选】英国的哲学家培根提出的“知识就是力量。
2【单选】马克思提出的“科学技术是生产力。
3【单选】邓小平提出的“科学技术是第一生产力”。
4【单选】科学和技术成为社会发展的主导力量。
5【单选】英国数学家和哲学家B•罗素率先发起了和平运动，号召科学家们要关心科学研究成果可能给人类带来的危害。
6【单选】1955年7月罗素与爱因斯坦发表“罗素--爱因斯坦宣言”，反对战争及军备竞赛。
7【单选】1955年，普格瓦许运动，第一次和平会议。
8【单选】[美]芒福德代表作有《技术与文明》、《历史上的城市》，通过技术与人性的关系去批判“机器的神话”。
9【单选】海德格尔是德国著名的哲学家、存在主义的创始人，代表作有《关于技术的问题》、《关于事物的问题》，认为在技术时代，人完全被束缚于技术框架。
（单选）10【单选】[法]埃吕尔，代表作《技术社会》，认为技术使人无所作为。
11【单选】对科学和技术的社会批判最具代表性并产生了重大影响的是德国法兰克福学派。
12【单选】马尔库塞的《爱欲和文明》《单向度的人》，认为社会的单向度是科学技术的异化。
13【单选】哈贝马斯的著作《作为“意识形态”的技术与科学》《文化与批判》。
14【单选】[美]雷切尔·卡逊出版了世界上第一部环境科学的研究力作《寂静的春天》(1962)。
15【单选】罗马俱乐部是1986年4月在意大利罗马山猫科学院成立的一个非正式国际协会。
16【单选】“内史论”代表人物是萨顿和科瓦雷。
17【单选】20世纪60年代以前，“内史论”中一直占据着统治地位。
18【单选】“外史论”代表人物是默顿和库恩。
19【单选】库恩是著名的科学哲学家。
《科学.技术.社会》自考试题及答案(一)
《科学.技术.社会》自考试题及答案(一)总分：74分题量：37题一、单选题（共20题，共40分）1.“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称，指的是（）A.能力B.智慧C.知识D.实践正确答案：C本题解析：暂无解析2.试图描述科学知识体系内部结构的第一人是（）A.开普勒B.培根C.圣西门D.亚里土多德正确答案：B本题解析：暂无解析3.按照技术为生产服务的功能分，医疗技术、军事技术属于（）A.组合技术B.加工技术C.生产性技术D.非生产性技术正确答案：D本题解析：暂无解析4.STS作为一门学科正式诞生的标志是（）A.出现一批STS计划B.形成明确导向C.基本立场转变D.研究制度化正确答案：A本题解析：暂无解析5.按照交叉学科的形态划分，信息科学、协同、突变论等属于（）A.综合学科B.新兴学科C.边缘学科D.横断学科正确答案：D本题解析：暂无解析6.在科学史领域，“内史论”的代表人物是柯瓦雷和（）A.波普尔B.默顿C.萨顿D.库恩正确答案：C本题解析：暂无解析7.数学中零的概念及其符号0是由（）A.中国人创造的B.罗马人创造的C.埃及人创造的D.印度人创造的正确答案：D本题解析：暂无解析8.现存我国最古老的的数学著作是（）A.周髀算经B.九章算术C.数书九章D.几何原理正确答案：A本题解析：暂无解析9.电话的发明者是（）A.西门子B.爱迪生C.贝尔D.马克尼正确答案：C本题解析：暂无解析10.一个理论所经受的检验的严格程度是（）A.确认度B.证伪度C.可信度D.有效度正确答案：A本题解析：暂无解析11.研究纲领的结构包括硬核、助发现法和（）A.软件B.保护法C.反面发现法D.正面发现法正确答案：B本题解析：暂无解析12.科学发展模式主要有：综合实践模式、历史主义模式和（）A.知识论模式B.研究纲领模式C.实用主义模式D.学科发展模式正确答案：A本题解析：暂无解析13.提出“科学技术是第一生产力”论断的是（）A.马克思B.毛泽东C.邓小平D.江泽民正确答案：C本题解析：暂无解析14.生产力进步的主要标志是（）A.生产资料所有制B.劳动工具的状况和水平C.生产关系的变革D.劳动产品的分配制度正确答案：B本题解析：暂无解析15.农业社会中财富的主要形式是（）A.资本B.土地C.货币D.权力正确答案：B本题解析：暂无解析16.科学技术发展的最重要的刺激因素是（）A.社会的经济竞争B.社会的经济投入C.社会发展的需要D.人类发展的需要正确答案：A本题解析：暂无解析17.著名的科学哲学家是（）A.爱因斯坦B.培根C.罗素D.库恩正确答案：D本题解析：暂无解析18.当代最热门的生物工程技术的核心是（）A.基因技术B.纳米技术C.克隆技术D.信息技术正确答案：A本题解析：暂无解析19.切尔诺贝利核电站事故发生的主要原因是（）A.科学认知不足B.技术缺陷C.决策失误D.监管不力正确答案：B本题解析：暂无解析20.俄罗斯独立后的第一部科学法是（）A.俄罗斯科学发展学说B.科学和国家科学技术政策联邦法C.1998—2000饿罗斯科学改革构想D.关于俄罗斯国家科学中心正确答案：B本题解析：暂无解析二、多选题（共7题，共14分）21.法国空想社会主义者圣西门把自然知识体系分为（）A.天文现象B.物理现象C.地理现象D.生理现象E.化学现象正确答案：ABE本题解析：暂无解析22.交叉学科的特点有（）A.研究问题的实践性B.研究成果的科学性C.研究主题的全球性D.研究对象的复杂性E.研究主体的群体性正确答案：ADE本题解析：暂无解析23.科学、技术与社会的发源地包括（）A.中国B.德国C.美国D.日本E.英国正确答案：CE本题解析：暂无解析24.科学发展的实践主义模式认为，科学发展包括（）A.主体论阶段B.实体论阶段C.实践论阶段D.本质论阶段E.现象论阶段正确答案：BDE本题解析：暂无解析25.科学和技术要素参与收入分配的三种形态包括（）A.产品技术和生产技术B.依附于载体中的软件、程序、设计等C.智力技术D.信息技术E.资本正确答案：ABC本题解析：暂无解析26.科学和技术发展的路径体现出了知识的转向，这种转向包括（）A.唯理化B.标准化C.中立化D.外在化E.社会化正确答案：ABCD本题解析：暂无解析27.关于不同时代的特征，下列表述正确的是（）A.19世纪是以科学为主导的科学一技术一工程的科学时代B.20世纪是以工程为核心的工程一技术一科学的工程时代C.21世纪是以工程为统领的工程一技术一科学的工程时代D.19世纪是以技术为核心的技术一科学一工程的技术时代E.20世纪是以技术为核心的技术一科学一工程的技术时代正确答案：ACE本题解析：暂无解析三、填空题（共10题，共20分）28.科学活动的主要内容是实验和______。
《科学技术社会》自考试题及答案
《科学技术社会》自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是科学技术的核心特征？A. 实用性B. 系统性C. 创新性D. 规律性答案：C2. 以下哪位科学家提出了“科学技术是第一生产力”的观点？A. 马克思B. 恩格斯C. 邓小平D. 毛泽东答案：C3. 以下哪个属于现代科学技术的主要特点？A. 多学科交叉B. 发展速度快C. 知识更新迅速D. 所有以上选项答案：D4. 以下哪个不属于科学技术的负面影响？A. 环境污染B. 资源消耗C. 社会进步D. 道德伦理问题答案：C5. 以下哪个是科学技术与社会互动的桥梁？A. 政府政策B. 企业发展C. 教育培训D. 所有以上选项答案：D6. 以下哪个国家是全球科技创新的领导者？A. 美国B. 德国C. 日本D. 英国答案：A7. 以下哪个是可持续发展战略的核心？A. 经济发展B. 社会进步C. 生态环境保护D. 所有以上选项答案：D8. 以下哪个是科学技术发展的主要动力？A. 政府支持B. 市场需求C. 人才储备D. 国际合作答案：B9. 以下哪个是科技创新的关键因素？A. 资金投入B. 技术研发C. 人才培养D. 政策支持答案：C10. 以下哪个是科学技术对教育的影响？A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 改变教育模式D. 所有以上选项答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述科学技术对社会发展的作用。
答案：科学技术对社会发展的作用主要体现在以下几个方面：（1）推动经济增长：科学技术的发展可以提高生产力，促进经济增长。
（2）改善人民生活：科学技术的进步可以提高人民生活水平，满足人们日益增长的需求。
（3）促进社会进步：科学技术的发展有助于推动社会制度、文化观念的更新，促进社会进步。
（4）保障国家安全：科学技术在国防、信息安全等方面具有重要作用，可以保障国家安全。
2. 请简述科学技术对教育的影响。
答案：科学技术对教育的影响主要体现在以下几个方面：（1）提高教育质量：科学技术的应用可以使教育更加高效，提高教育质量。
2020年10月科学技术社会试题及答案解析自考试卷及答案解析全国
全国2018年10月高等教育自学考试科学·技术·社会试题课程代码：00395一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.社会生产对科学技术发展的作用是（）A.决定B.改造C.影响D.渗透2.“三灵气”说的创立者是（）A.盖仑B.加图C.老普林尼D.赫伦3.中国古代数学的经典著作之一《数书九章》的作者是（）A.刘徽B.李冶C.秦九韶D.朱世杰4.与蒸汽技术革命相比较，在表现科学与技术的关系方面，电力技术革命突出的特点是（）A.以技术发明为基础 B.以科学理论为先导C.技术独立于科学D.科学独立于技术5.把古希腊哲学中的“原子”概念引入到化学中去的科学家是（）A.拉瓦锡B.波义耳C.道尔顿D.阿佛加德罗6.在现代科学技术体系中，通常将系统论、信息论、控制论和自组织理论称为（）A.交叉学科B.横断学科C.边缘学科D.综合学科7.以自然界和社会现象中所发生的不连续变化过程为主要研究对象的数学分支学科是（）A.模糊数学B.泛函分析C.非欧几何D.突变理论8.在现代物理学中，研究物质微观层次结构、性质及其规律的学科是（）A.相对论B.量子力学C.凝聚态物理学D.粒子物理学9.现代物理学把比原子核更小的微观粒子统称为（）A.基本粒子B.强子C.轻子D.传播子10.研究分子和晶体的结构及其与物质性能之间关系的学科是（）A.量子化学B.结构化学C.分析化学D.高分子化学11.生命科学中在分子水平上研究生命现象的学科是（）A.生物物理学B.生物化学1C.分子生物学D.遗传学12.研究生物的生存条件以及生物与其生存环境之间相互关系的学科是（）A.环境科学B.生物化学C.遗传学D.生态学13.天文学的哈勃定律指出：星系离银河系愈远，它的红移量愈大；红移量与距离存在着（）A.非线性关系B.指数关系C.反比关系D.正比关系14.以自然选择为基础的生物进化学说的创始人是（）A.拉马克B.达尔文C.魏斯曼D.杜布赞斯基15.在进行系统分析的过程中，通过对系统的不断调整使之达到最好的状态，这叫做（）A.系统建模B.系统仿真C.系统分析D.系统优化16.酶是一种具有特定生物催化功能的（）A.蛋白质B.核酸C.氨基酸D.核苷酸17.目前人们正在积极研究、开发的比较有推广应用前景的新能源是（）A.石油和天然气B.核聚变能C.水能D.以上都不是18.利用激光全息照相术能够逼真地复现被摄物体（）A.立体图像B.平面图像C.内部图像D.其他19.邓小平第一次提出“科学技术是第一生产力”的时间是（）A.1987年B.1988年C.1989年D.1990年20.科学技术的发展使人们的思维方式发生了重大变化，现代思维方式的核心是（）A.系统思维方式B.形而上学思维方式C.思辨的思维方式D.辩证思维方式二、多项选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)在每小题列出的四个备选项中有二个至四个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
00395科学、技术、社会
00395科学、技术、社会单项选择题1.1．对科学的本质不正确的认识是（B）A．科学是人对自然界客观事实和规律的理性认识B．科学就是通过实验得fIJ假说C．科学是一项社会实践活动D．科学是知识体系1.2．在现代社会中科学与技术的关系正确的是（B）A．科学与技术分化，科学对技术的影响甚微B．是相互制约、互相促进关系C．科学家开始关心生产技术D．技术始终促进科学的发展1.3．科学技术的社会功能中不正确的是（C）A．科学技术的生产力功能B．科学技术的社会变异功能C．科学技术的决策功能D．科学技术的认识功能1.4．哪个不是科学技术发展的社会条件（D）A．社会思想文化影响科学技术的发展B．社会生产决定科学技术的发展C．社会制度制约科学技术的发展D．民营企业中科技力量促进科学技术的发展1.5．哪个不是科学与技术的区别？（A）A．研究手段不同B．研究内容不同C．发现进程不同D．生产力属性不同1.6．《科学·技术·社会》》课程不包括（C）内容。
A．科学技术概念B．科学技术史C．“STS”课程D．科学技术社会学2.1．原始社会科学技术知识特点不正确的是（B）A．往往与原始宗教迷信搀杂在一起B。
多层次性C．零散的D．经验性的2.2．哪些不是古埃及人创造的伟大成就？（C）A．太阳历B．医药学C．种植棉花D．金字塔和神庙2.3．不属于古埃及人应用数学知识的地方（B）A．修建水利设施B．珠宝制造C．尼罗河泛滥后重新丈量和划定土地D．建筑金字塔和神庙2.4．名著《几何原本》出自（C）之手。
A．毕达哥拉斯B．阿基米德C．欧几里德D．埃拉托色尼2.5。
毕达哥拉斯的著名成就之一就是（D）A．著成《几何原本》B．求取弓形面积C著成《圆锥曲线》D．对勾股定理证明2.6、世界最早的力学专著《物理学》是由（A）写成的。
A．亚里斯多德B．阿基米德C．阿波罗尼D．智者学派2.7．三大几何作图难题是由（B）提出的。
A．阿基米德B．智者学派C．欧几里德“D．毕达哥拉斯2.8．被后人誉为“力学之父”指的是（C）。
10月自学考试全国科学技术社会试卷.doc
2008年10月自学考试全国科学技术社会试卷(课程代码00395)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．古埃及人的记数法【】A．60进制 B. l2进制 C．10进制 D. 16进制2．“技术”一词起源于【】A．拉丁文 B.希腊文 C．德文 D.英文3．大约公元前4000年，开始制造青铜器的是【】A.古埃及B.亚述人 C．加勒底人 D.苏美尔人4．在中国最早记录磁石吸铁现象的时代是【】A.春秋战国B.周C.商 D．西汉5．20 世纪60年代以来，数学中出现的新理伦包括【】A．拓扑学 B.抽象代数 C.泛围分析 D.模糊数学6．古希腊的---被称为“医学之父” 【】A.阿尔克芒B.希波克拉底C.塞尔维特D.加图7．近代最早较系统研究光学现象的是【】A荣柑尼茨 B.惠更斯 C．牛顿 D.开普勒8．下列自然现象中，目前能够用数学上的突变理论解释的是【】A．生物进化 B.细胞分裂 C．大陆飘移 D.气候变化9.1972年联合国人类环境会议的召开地点是【】A.巴黎B.纽约C.斯德哥尔摩D.奥斯陆10．确立动植物物种“双名法”的是【】A.施莱登 B．施旺 C.林耐 D．达尔文11．协同学的创始人是德国理沦物理学家【】A.哈维B.艾根C.普里高津 D．哈肯12.美国发射阿波罗飞船，把阿姆斯特朗和奥尔德林送上月球是在【】A.1969年B.1957年C.1971年D.1974年13.微电子技术的核心和代表是【】A．半导体技术 B.集成电路技术C．通信技术 D.计算机技术14.于1900年首先提出“量子”概念的是【】A.爱因斯坦B.普朗克C.麦克斯韦D.德布罗意15．影响生活方式的因素很多，其中，是推动人类生活方式更新的决定性力量【】A．科学技术 B．文学艺术 C．哲学 D．风俗习惯16.下列物质中，能够作为核聚变原料【】A．铀 B．氧 C．氘 D．钚17．1945年美国在日本投掷了第一颗原子弹。
科学技术与社会 自考试题
科学技术与社会自考试题1.人类历史上第一次揭示了“科学技术是生产力”的是（） [单选题] *A.马克思(正确答案)B.恩格斯C.列宁D.邓小平2.科学一词起源于（） [单选题] *A.希腊语B.拉丁语(正确答案)C.德语D.日语3.近代第一次技术革命发生于（） [单选题] *A.16~17世纪B.18~19世纪初(正确答案)C.20世纪初D.二战以后4.近代科学革命发生于（） [单选题] *A.16~17世纪(正确答案)B.18~19世纪C.20世纪初D.二战以后5.英国哲学家培根提出的哪种论断，反映出当时人类已经看到科学的重要作用（）[单选题] *A.知识就是力量(正确答案)B.科学技术是生产力C.科学技术是第一生产力D.知识就是生产力6.邓小平提出的并反映出人类已经认识到科学技术在社会生产力的发展中起到了主导作用，正在成为社会发展的主导力量的论断是（） [单选题] *A.知识就是力量B.科学技术是生产力C. 科学技术是第一生产力(正确答案)D.知识就是生产力7.率先发起了和平运动,号召科学家要关心科学研究成果可能给人类带来的危害的是英国学家和哲学家（） [单选题] *A.爱因斯坦B.沃德C.罗素(正确答案)D.杜博斯8.雷切尔.卡逊在20世纪50年代从使用杀虫剂对生物和人体所造成的危害研究人手，考察了农药污染物迁移和转化化的过程，于1962年出版了世界上第一部环境科学的研究力作（） [单选题] *A.《寂静的春天》(正确答案)B.（人的素质》C.《人类处在转折点上》D.《人类的目标》9.1969年,第一一个直接以STS命名的的计划”科学、技术与社会（STS）”计划的制订者是（） [单选题] *A.宾夕法尼亚大学B.康奈尔大学(正确答案)C.哈佛大学D.斯坦福大学10.发现能穿透物体的X射线的是（） [单选题] *A.伦琴(正确答案)B.贝克勒尔C.居里夫人D.汤姆逊11.提出“四体液说”的是（） [单选题] *A.希波克拉底(正确答案)B.盖伦C.亚里士多德D.哈维12.我国现存的最古老的数学著作是（） [单选题] *A.《九章算术》B.《周髀算经》(正确答案)C.《黄帝九章算法细草》D.《墨经》13.标志着我国古代数学体系初步形成的是（） [单选题] *A.《九章算术》(正确答案)B.《周髀算经》C.《黄帝九章算法细草》D.《墨经》14. 下列哪都著作以严密的演绎逻辑法建立在一些公理之上的初等几何学知识构成一个严整的体系（） [单选题] *A.《圆锥曲线》B.《几何原本》(正确答案)C.《数论》D.《数书九章》15.表明代数学作为独立的学科出现的《数论》一书的作者是（） [单选题] *A.欧基米德B.阿基米德C.丢番都(正确答案)D.托勒密16.最早使用烧制的砖建房的人是（） [单选题] *A.古印度人(正确答案)B.古阿拉伯人C.古埃及人D.古希腊人17.第一次科学革命的起点是（） [单选题] *A.物理革命B.天文学革命(正确答案)C.数学革命D.生物学革命18.1873年物理学家完成电磁学理论的经典著作《电磁学通论》,建立了完整的电磁者的是（） [单选题] *A.安培B.奥斯特C.麦克斯书(正确答案)D.法拉第19.第次技术革命至19世纪40年代在英国宣告完成，其发生的标志为（）[单选题] *A.飞梭的发明B.珍妮纺纱机的发明C.骡机的发明D.瓦特蒸汽机的发明(正确答案)20. 提出了E=mc2的质能关系式，成为研究原子核裂变现象转化为原子能技术革命的论基点的是（） [单选题] *A.费米B.查德威克C.爱因斯坦(正确答案)D.卢瑟福21.标志着人类终于可以摆脱地球引力的束缚，实现了人类千百年来的梦想的是（） [单选题] *A.1957年苏联第一颗人造卫星上天(正确答案)B.1961 年加加林乘坐飞船进入太空C.1969年美国阿波罗号飞船登月D.1973年空间实验室的发射22.证伪主义模式的创始人是英国奥地利商犹大哲学家（） [单选题] *A.波普尔(正确答案)B.拉卡托斯C.托马斯.库恩D.马诺.邦格23.研究纲领模式的创始人是（） [单选题] *A.波普尔B.拉卡托斯(正确答案)C.托马斯.库恩D.马诺.邦格2424在历史主义模式中，范式论”发展模式的创始人是（） [单选题] *A.波普尔B.拉卡托斯C.托马斯.库恩(正确答案)D.马诺.邦格25.下列发展的模式中不属于科学发展模式的是（） [单选题] *A.“范式论”发展模式B.进化主义模式C.实践主义模式D.科学拉动模式(正确答案)26.在技术发展的经典模式中，仿生学发展模式的创始人是（） [单选题] *B.卡普(正确答案)C.托马斯.库恩D.马诺●邦格27.从技术发展的实践综合模式来看，“基础研究、应用研究、开发研究"三者并重的是（） [单选题] *A.美国模式(正确答案)B.日本模式C.欧盟模式D.中国模式28.从技术发展的实践综合模式来看,政府适度干预及跨国联合创新的是（） [单选题] *A.美国模式B.日本模式C.欧盟模式(正确答案)D.中国模式29.邓小平最早提出科学技术“第一生产力论”的思想是在（） [单选题] *A.1975年与“四人帮”针锋相对时B.1978年十一届三中全会上C.1988年接见捷克斯洛伐克总统时(正确答案)D. 1992年发表“南巡”讲话时30.生产力中最活跃的因素是（） [单选题] *A.劳动者(正确答案)C.劳动对象D.生产管理31.1543年哥白尼的哪一部著作的发表，标志着近代自然科学的产生（） [单选题] *A.《自然哲学的数学原理》B.《人体的构造》C.《天体运行论》(正确答案)D.《至大论》32.下列哪一-项属于生产力系统中的非实体因素（） [单选题] *A.科学和技术(正确答案)B.劳动者C.劳动资料D.劳动对象33.对科学技术发展具有决定性作用的是（） [单选题] *A.生产实践(正确答案)B.社会交往C.生活实践D.科学理论34.马克思在下列哪部著作中提出“异化劳动”学说，揭示资本主义社会的自我异化，并由此引申出资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的结论（） [单选题] *A.《单向度的人》B.《资本论》C.《1844年经济学哲学手稿》(正确答案)D.《自然辩证法》35.马尔库塞在下列哪部著作中认为科学技术发展促成物质生活的丰富，导致人的生存异化（） [单选题] *A.《资本论》B.《单向度的人》(正确答案)C.《论真理》D.《自然辩证法》36.成功地克隆了第一个人类胚胎的是（） [单选题] *A.韩国(正确答案)B.美国C.英国D.日本37.2004年，英国政府向那个大学领发了克隆人类胚胎的合法执照，这是人类第一张关于克隆人的许可证（） [单选题] *A.牛津大学B.哈佛大学C.纽卡斯尔大学(正确答案)D.剑桥大学38.世界上第一个将安乐死合法化的国家是（） [单选题] *A.荷兰(正确答案)B.美国C.英国D.韩国39.《新唐书.魏知古传》一书的作者为（） [单选题] *A.王安石B.欧阳修(正确答案)C.梅尧臣D.刘晌40.清代雍正十二年，允礼主持编纂了（） [单选题] *A. 《工程做法》(正确答案)B.《工程做法则例》C.《工程哲学》D.《考工记》41.作为现实的生产力，其发展的质与量、水平与规模直接反映着一个社会文明状况的是（） [单选题] *A.劳动者B.生产资料C.工程(正确答案)D.劳动工具42.在当代社会,工程哲学的研究已经步人体制化、建制化的轨道;在美国，成立了（） [单选题] *A.工程哲学专门委员会B.21世纪工程哲学指导委员会(正确答案)C.工程哲学学术委员会D.工程哲学委员会43.导致三门峡水库成为问题工程的原因主要在于（） [单选题] *A.技术本身的问题B.工程质量的问题C.工程决策环节(正确答案)D.社会的问题44.自20世纪40年代起，以美国“（）”计划为标志，各国纷纷制订各种科技规划成计划,使科技研发活动进入以计划规划为主导的时代.（） [单选题] *A.信息高速公路B.量哈顿(正确答案)C.人类基因组D.生命基因组45.加强美国信息产业基础设施建设的庞大计划是（） [单选题] *A.“信息高速公路”计划(正确答案)B.“曼哈顿”计划C.人类基因组计划D.生命基固组计划46.最早提出生态学的概念的是（） [单选题] *A.思斯特.海克尔(正确答案)B.林杂C.达尔文D.亚历山大.洪堡47.世界上第一个为全面控制二氧化碳等温室气体排放，应对全球气候变暖给人类经济车社会带来不利影响的国际公约是（） [单选题] *A.《联合国气候变化框架公约》(正确答案)B.《京都议定书》C.《巴厘岛路线图》D.《哥本哈根议定书》48.根据“巴厘岛路线图”的规定，2009年在哥本哈根召开的缔约方第15次会议将诞生一份新的（）以代替2012年将要到期的《京都议定书》（） [单选题] *A.《联合国气候变化框架公约》B.《京都议定书》C.《巴厘岛路线图》D.《哥本哈根议定书》(正确答案)49.十八大报告指出，下列哪一项是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置（） [单选题] *A.科学研究B.科技创新(正确答案)C.工程试验D.技术进步50.被后人称为”古代科学巨匠””的古希腊最著名的物理学家是（） [单选题] *A.欧几里得B.阿基米德(正确答案)C.伽利略D.亚里士多德。
自考00395科学技术社会第六章社会对科学和技术的影响 复习资料(49个考点)
科学、技术与社会复习资料知识桥良心出品有标红地方的考点为高频考点，易考点。
是我们复习的重点。
标红的地方就是考试的题眼，需要我们背诵和理解的。
有些考点，反复考，从不同题型、不同角度考察，在此会尽力全部提供。
第六章社会对科学和技术的影响第一节社会对科学和技术发展的决定性一、单选题1【单选】社会生产为科学和技术的发展提供物质条件。
2【单选】社会生产是科学和技术成果的检验标准。
二、填空题1【填空】科学技术课题主要来源于社会生产实践。
2【填空】社会生产是科学和技术发展的根本动力。
1【名词解释】。
三、论述题1【论述】“社会生产实践是影响科学和技术发展的决定性因素”的主要表现。
（1）社会生产是科学和技术产生的根源。
首先，科学技术课题主要来源于社会生产实践。
其次，生产实践推动了各门科学技术理论的建立。
（2）社会生产为科学和技术的发展提供物质条件。
首先，社会生产实践的状况和水平决定所能够投入到科学技术活动中的人力、物力和财力。
其次，社会生产实践的发展决定了科学技术发展所使用的物质手段。
（3）社会生产是科学和技术发展的根本动力。
社会生产实践不仅是科学技术产生、发展的基础和检验标准，而且是科学技术研究的目的。
（4）社会生产是科学和技术成果的检验标准。
2【论述】社会生产实践对科学技术发展的决定性作用。
（1）社会生产是科学和技术产生的根源。
首先，科学技术课题主要来源于社会生产实践。
其次，生产实践推动了各门科学技术理论的建立。
（2）社会生产为科学和技术的发展提供物质条件。
首先，社会生产实践的状况和水平决定所能够投入到科学技术活动中的人力、物力和财力。
其次，社会生产实践的发展决定了科学技术发展所使用的物质手段。
（3）社会生产是科学和技术发展的根本动力。
社会生产实践不仅是科学技术产生、发展的基础和检验标准，而且是科学技术研究的目的。
（4）社会生产是科学和技术成果的检验标准。
第二节社会影响科学和技术的基本形式一、单选题1【单选】科学技术成果在社会中传播、消化、吸收和应用依赖于教育普及。
科学、技术与社会00395考前重点笔记,考点资料
STS•科学技术与社会的基本知识o科学、技术、社会的基本知识▪科学的基本含义•科学的含义o科学是关于外部世界发展和人的精神活动规律的知识体系，也是人类追求世界客观规律的精神活动及其智力结果的体现形式•科学的概念o来源于拉丁文Scientia，意思学问。
知识o18.19世纪在欧洲得到广泛的运用o东方最早使用的国家日本o中国古代《中庸》用格物致知表述实践出真知的概念o1893年康有为翻译时首次使用科学o20世纪初“科学”被我国知识界接受•科学的本质属性o科学是反映客观事实和规律的知识体系o科学是一种探索真理生产知识的社会活动o科学是一种特定的社会建制o科学是特殊的社会生产力o科学是社会文化的基本形态•科学结构的门类o自然科学o社会科学o人文科学o交叉学科或综合学科▪技术的基本含义•技术的概念o技术泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺，操作方法和技能•技术的本质特征o技术是客观的物质因素和主观的精神因素相互作用的产物，本质上是人对自然的能动关系o技术是直接生产力o技术是人们改造控制利用和保护自然的一种动态过程•技术的分类o按生产服务的功能▪生产线技术▪非生产性技术o按照劳动的作用▪直接劳动手段的技术▪间接劳动手段的技术▪劳动对象的技术o按人和自然的关系▪直接利用自然的技术▪广义加工技术▪科学技术的关联和科学技术体系•科学与技术的区别o两者的目的和任务不同o两者要解决的问题不同o两者的研究过程和劳动特点各异o两者的发展进程有差异o两者的社会功能和价值标准不同•科技与技术的联系o根本目标的一致性o互为前提相互促进相互渗透，连成一体o技术的需要是科技发展的强大动力，科学则是高科技产生和形成的基础和知识源泉•科学技术体系o科学技术一体化是在当今科学技术高度汾的基础上出现高度综合的趋势▪科学技术的发展使学科分化之间日益精细，学科分支不断增多▪科学技术的发展使学科之间的联系越来越密切，朝着综合的方向前进，日益表现出在互相联系中发展的特点▪社会的含义及变迁•社会的多重含义o社会是以一定的物质生活为基础，个人以角色的名义与他人相互作用而联系起来的人类生活共同体o“社”祭祀土地神的地方，也指信仰相同，志趣相投的人结成的团体o“会”集会，聚会，庙会，民间团体o“社会”唐代《旧唐书-玄宗上》村民集会o社会维名论-吉丁斯韦伯o社会唯实论斯宾塞涂尔干齐美尔o功能主义帕森斯默顿列维o冲突理论科赛，达能多夫•社会的功能o整合的功能o交流的功能o导向的功能o继承和发展的功能•社会发展时期o前科学技术时代的农业社会o近代科学掀开工业社会的大幕o现代科学技术引领后工业社会的到来•社会组织结构的变化o社会组织结构的含义社会组织所构成部分之间所确定的相对稳定的关系形式▪商业组织▪社会团体o传统社会组织结构遭遇挑战▪社团组织民间化▪社团的组织目标重新定位▪社团行为不可预测性o新型社会组织结构应运而生▪虚拟公司▪虚拟社区o科学、技术与社会的基本含义▪科学、技术与社会的概念•STS是关于科学、技术与社会之间相互作用，相互影响的一个领域▪科学、技术与社会的对象•科学、技术与社会之间的互相关系及其互动机制是STS的对象▪科学、技术与社会的内容•美国理论—应用模式•日本研究—教育模式管理三元模式•殷登祥复合三元模式▪科学、技术与社会的理念•新的科学观•新的价值观•新的发展观•新的教育观o科学、技术与社会的学科结构与方法▪科学、技术与社会的学科结构•复合三元模式•层次网络模式o层次性o多样性o纵深性o多元性o超序性▪科学、技术与社会的方法•科学技术与社会方法的结构o方法交叉o理论借鉴o问题拉动o文化交融•STS方法的新理念o统合性理念o文化性理念o多样化理念▪科学、技术与社会的特点•开放性特点•交叉性特点•综合性特点•人本性特点•科学技术与社会的兴起o科学技术与社会兴起的背景▪科学和技术兴起的历史条件（时代的呼唤）•科学和技术成为社会发展的主导力量•科学和技术发展带来重大的社会问题•对科技发展需要深刻的社会人文反思▪社会运动的推动•和平运动•环境运动•人权运动▪学术思想的演变•对科学技术的批判o对科学和技术的人文主义批判o对科学和技术的社会批判o对科学和技术的生态批判•对科学技术的研究转向o科学史和技术史o科学哲学和技术哲学o科学社会学和技术社会学•交叉学科的兴起o交叉学科的特点▪研究问题的实践性▪研究对象的复杂性▪研究主体的群体性o交叉学科的基本形态▪边缘学科▪综合学科▪横断科学o交叉学科的发展趋势▪交叉学科的出场表明传统学科收到其他学科的渗透，学科之间的界限已经模糊不清，出现了跨学科研究的需要o科学技术与社会的诞生▪科学、技术与社会的前奏•美国IBM公司1964年资助哈佛大学建立了“技术和社会”计划•英国爱丁堡1966年创办了跨学科的科学研究中心▪科学、技术与社会计划的涌现•1969年康奈大学—STS计划，标志着STS作为一门新兴学科的正式诞生•1969宾夕法尼亚 -STS-全美STS协会-每年举办全国技术素养会议▪科学、技术与社会的发源地•英国和美国▪科学、技术与社会的形成•科学、技术与社会的学科化o研究和教育的制度化o STS课程的开发o博士学位的出现o学术交流渠道的形成•科学、技术与社会的三大导向o科学技术与公共政策导向o科学技术研究导向o科学技术与社会教育导向•科学、技术与社会的基本立场o认识科学技术对社会功能的两重性，肯定积极影响，否定负面结果。
自考00395科学技术社会第五章科学和技术的社会影响复习资料（47个考点）
自考00395科学技术社会第五章科学和技术的社会影响复习资料（47个考点）科学、技术与社会复习资料知识桥良心出品有标红地方的考点为高频考点，易考点。
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第五章科学和技术的社会影响第一节科学和技术对生产的影响一、单选题1【单选】在人类思想史上，最早看出科学技术影响力的是英国的弗兰西斯?培根，他关于“知识就是力量”的论断影响深远。
2【单选】邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断。
3【单选】在生产力诸要素中，首要的要素是人。
4【单选】国际无形贸易的发展速度第一次超过了商品贸易是在1979年。
二、多选题1【多选】科学技术对人类社会的影响主要是科学技术对生产的影响、科学技术对生活的影响、科学技术对人类思维的影响。
2【多选】科学和技术直接影响社会经济结构，其中包括产业结构、劳动结构、消费结构和国际贸易结构。
3【多选】马克思和恩格斯最早提出“科学技术是生产力”的诊断。
4【多选】马克思指出，劳动生产力是由多种情况决定的，其中包括工人的平均速度、科学的发展水平、生产过程的社会结合、生产资料的规模和效能、自然条件。
5【多选】属于生产力系统中的非实体因素的是科学技术和管理。
6【多选】社会经济结构主要包括产业结构、劳动结构、消费结构以及国际贸易结构等。
三、填空题1【填空】早在100多年前，马克思、恩格斯就科学技术与生产力的关系傲了精辟的论述，提出“科学技术是生产力”的论断。
2【填空】生产力具有复杂的系统结构，基本要素包括：劳动资料（劳动手段）；劳动对象；劳动者；科学技术。
3【填空】马克思曾讨论过生产力包括许多要素，其中劳动者、劳动资料和劳动对象属于实体要素。
4【填空】产业结构是指社会生产领域中各个生产部门之间的关联方式和量的比例关系。
四、名词解释题1【名词解释】产业结构是指社会生产领域中各个生产部门之间的关联方式和量的比例关系。