江苏省无锡市2021年九年级上学期化学第三次月考试卷(II)卷
江苏省无锡市九年级上学期化学第三次月考试卷
江苏省无锡市九年级上学期化学第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共31分)1. （2分）(2019·泰山模拟) 下图各选项中主要通过发生化学变化而提供能量的是（）A . 电热器取暖B . 天然气燃烧C . 水力发电D . 太阳能供热2. （2分） (2015九上·垣曲期中) 下列变化不属于化学变化的是（）A . 香水挥发B . 蜡烛燃烧C . 食品变质D . 铁钉生锈3. （2分） (2016九上·株洲期中) 一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是（）A . 可能是一种化合物B . 一定是一种单质C . 一定是一种混合物D . 可能是一种混合物4. （2分） (2018九下·临河月考) 铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(a、b、c、d）表示物质间反应的类型或主要实验现象。
下列说法中错误的是（）A . a处产生白色物质B . b处生成蓝色沉淀C . c处发生复分解反应D . d处产生气泡5. （2分）下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（）A . 用汽油洗去手上的油污B . 用洗洁精洗去餐具上的油污C . 用酒精洗去试管中的碘D . 用稀盐酸洗去水壶内的水垢6. （2分） A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质D．若增加10gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C．根据上述条件推断，下列说法正确的是（）A . 第一次反应停止后，B剩余9gB . 第二次反应后，D的质量为60gC . 反应中A和B的质量比是3：2D . 反应中A和C的质量比是5：27. （2分）下列有关溶液性质的说法中错误的是（）A . 溶液一定是无色、透明的混合物B . 溶液加水稀释前后溶质的质量不变C . 食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子D . 海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰8. （2分）(2017·常州) 向盛有氯化亚铁和氯化铜混合溶液的烧杯中加入一定量的锌粉，充分反应后，得到固体M和溶液N．下列叙述错误的是（）A . 锌有剩余时，M中一定有Fe、Cu和ZnB . 锌有剩余时，N中一定没有FeCl2和CuCl2C . 锌无剩余时，M中一定有Cu、可能有FeD . 锌无剩余时，N中一定有ZnCl2和FeCl29. （2分） (2018九上·苏州期中) 下列物质的化学式书写正确的是（）A . 硝酸:NO3B . 碳酸钠:Na2CO3C . 氧化铁:FeOD . 氯化锌:Zncl210. （2分）下列措施或事故处理方法不正确的是（）A . 进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验”B . 油库着火用水扑灭C . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D . 厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风11. （2分）(2018·扬州模拟) 除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法都正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法A Cu（CuO）足量稀硫酸溶解、过滤、洗涤、干燥B MnO2（ KCl）水溶解、过滤、蒸发结晶C NaCl（MgCl2）过量NaOH溶液过滤、蒸发结晶D CO2（CO）足量O2点燃A . AB . BC . CD . D12. （2分）从化学角度看，下了叙述不正确的是（）A . 开发清洁新能源可以有效减少和防止酸雨的形成B . 扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器C . 在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味D . 常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用13. （2分） (2018九上·玉田期末) 下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）A . 将2g氢气在20g氧气中燃烧，生成18g水B . 将20mL酒精与20mL水混合，总体积小于40mLC . 将3克的木炭在10克氧气中充分燃烧，生成二氧化碳的质量为11克D . 铁丝在氧气中燃烧后质量增加14. （2分） (2018九上·南平月考) 煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)，可以提醒人们预防煤气泄露。
2021-2022学年江苏省无锡市江阴市华士片九年级下学期期中考试化学试题
2021-2022学年江苏省无锡市江阴市华士片九年级下学期期中考试化学试题1.中国传统文化艺术源远流长，下列明显涉及化学变化的是A．编扎风筝B．湿法炼铜C．雕剪窗花D．捏制泥人2. 2022年3月22日是世界水日，3月22日-3月28日是中国水周，世界水日的主题是“珍惜地下水”，下列有关水的说法不合理的是A．水隐藏在地下，不会被污染B．全球水量丰富，可用淡水资源不足C．珍惜地下水，珍视隐藏资源D．船体借助水产生浮力实现运输货物3.下列物质由分子构成的是A．氯化钠B．金刚石C．蒸馏水D．汞4.了解化学符号含义，有利于我们更加深入的进行“宏微”辨识，下列化学用语表述正确的是A．氦气：He 2B．3个氧原子：O 3C．二氧化碳分子：CO 2D．2个亚铁离子：Fe 2+5.人体中有50多种元素在自然界中都可以找到，下列关于人体中元素的说法正确的是A．人体中含量最高的元素是H B．缺乏微量元素，不影响人体健康C．钙元素只存在于人体牙齿中D．缺碘或碘过量都会引起甲状腺肿大6.化学知识也可以利用几何图形可以进行有效的排序，下列表示合理的是B．金属材料的熔点：A．地壳中元素含量：C．氯元素质量分数：D．金属活动性顺序：7.江阴市2022年4月1日空气质量报告如图所示，下列说法正确的是A．CO会导致酸雨B．当日主要污染物是O 3C．酒精燃烧会生成SO 2和NO 2D．PM10、PM2.5指的是两种气体8.下列物质放入水中能形成溶液的是A．蔗糖B．汽油C．面粉D．泥沙9.有关实验现象，下列描述正确的是A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B．电解水时正极和负极产生气体的体积比为1：2C．硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变D．打开浓盐酸的瓶塞，瓶口看到白烟10.相关实验操作合理的是A．干燥CO 2B．监控O 2流速C．吸收CO 2D．收集O 211.“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。
人们将草木灰（有效成分：K2CO3，其性质与碳酸钠相似）放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。
江苏省无锡市九年级上学期化学9月月考试卷
江苏省无锡市九年级上学期化学9月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）打雷放电时，空气中有极少的氧气（O2）会转变成臭氧（O3），氧气（O2）→臭氧（O3），以下说法错误的是（）A . 该变化是物理变化B . 该变化是化学变化C . 氧气和臭氧是不同物质D . 氧气和臭氧是两种不同的物质2. （2分）下列实验操作正确的是（）A . 给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的B . 向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的C . 取用液体药品，未说明用量时，一般取用5mL左右D . 取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部3. （2分）(2016·龙江) 下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A . 空气污染物包括有害气体和烟尘B . 空气中分离出的氮气可用于食品防腐C . 许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D . 空气中含量最多的气体是氧气4. （2分） (2017九下·东台月考) 下列有关量的描述不正确的是（）A . 用广泛pH试纸测得某溶液的pH为10.6B . 用托盘天平称取4.0g的食盐C . 用温度计测定白天最高气温为16.5℃D . 用20ｍＬ量筒量取10.5ｍＬ蒸馏水5. （2分） (2019九上·建始月考) 化学是一门自然学科，研究和发展化学学科的基础是（）A . 计算B . 实验C . 测量D . 推理6. （2分） (2018九上·沧县期末) 如图所示的化学实验基本操作正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 读取液体体积C . 滴加液体D . 倾倒液体7. （2分）下列实验操作正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 检验气密性C . 稀释浓硫酸D . 收集氢气8. （2分）(2018·齐齐哈尔) 下列有关实验现象的描述正确的是（）A . 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B . 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C . 把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色D . 电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:19. （2分）(2017·雁江模拟) 日常生产、生活中化学无处不在，下列说法正确的是（）A . 利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水B . 二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点C . 在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止腐蚀D . 化学肥料有利于植物的生长，大量使用不会引起环境污染10. （2分） (2017九上·扬州月考) 下列物质中，属于纯净物的是（）A . 自来水B . 石灰石C . 液态氧气D . 液态空气11. （2分）(2017·峄城模拟) 下列客观事实的微观解释正确的是（）选项客观事实微观解释A品红在热水中扩散比在冷水快品红分子在热水中溶解度变大B H2O在通电条件下产生H2H2O分子中有H2C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多D NaOH溶液能导电溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣A . AB . BC . CD . D12. （2分） (2017九上·商水期中) 下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。
【月考卷】人教版2021~2022学年九年级化学第三次月考模拟测试卷(三)含答案与解析
人教版2021~2022学年第三次月考模拟测试卷（三）九年级化学（时间：50分钟化学分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．考试范围：1-6单元。
第I卷（选择题共45分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．“一寸金砖一寸金”反映苏州御制澄泥砖块复杂工艺与精湛技艺。
下列金砖烧制步骤中，涉及化学变化的是（）A．取土过筛B．揉捏成泥C．制坯固型D．入窑烧造2．下列叙述中，正确的是（）A．所有原子都由质子、中子、电子构成B．硫在空气中燃烧产生大量白烟C．电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D．吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处冒黑烟3．下列选项正确的是（）A．检验甲烷燃烧有CO2生成B．读液体体积C．将带有残留夜的滴管倒持D．吹灭酒精灯4．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管C．用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码D．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热5．下列对物质的分类，不正确的是（）A．单质B．化合物C．化合物D．混合物6．钪（Sc）是一种“工业的维生素”。
如图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。
下列说法正确的是（）A．钪属于非金属元素B．钪的相对原子质量是44.96gC．原子结构示意图中x＝10D．钪原子中的核外电子数是217．水产养殖业常用一种释氧剂R来增加水中溶解氧并改良水质，其化学原理为2R+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑。
江苏省无锡市2021届九年级第一学期12月月考化学试卷(含解析)
2021-2021学年江苏省无锡市九年级〔上〕月考化学试卷一、选择题〔此题包括15小题，共15分，每题只有1个选项符合题意〕1．以下用途利用了物质物理性质的是〔〕A．镁粉用作照明弹B．金刚石用来裁玻璃C．氧气用作助燃剂D．氮气用作保护气2．以下图标中，加油站内必须粘贴的是〔〕A．B．C．D．3．测得某物质中只含有碳元素，这种物质〔〕A．一定是一种单质B．一定是石墨C．可能是二氧化碳D．可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物4．以下物质间的转化，不能一步实现的是〔〕A．Zn→H2B．CO→CaCO3C．HgO→O2D．CuO→Cu5．野炊时，小华发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是〔〕A．使木柴与空气充分接触 B．升高木柴的温度C．降低木柴的着火点 D．方便添加木柴6．镁带能够在二氧化碳气体中燃烧，化学方程式为2Mg+CO22MgO+C，以下关于该反响判断正确的选项是〔〕A．C有复原性，是该反响的复原剂B．二氧化碳发生复原反响，具有氧化性C．镁带引起的失火，不可以用二氧化碳灭火器D．该反响中所有元素均存在化合价的变化7．如图是“尾气催化转换器〞将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的小球代表不同原子．以下说法正确的选项是〔〕A．此反响有单质参加B．此法可以有效减少温室效应C．生成物全部是化合物D．参加反响的两种分子的个数比为1：18．在2A+B═2C反响中，A的相对分子质量是28，C的相对分子质量是44，那么B的相对分子质量是〔〕A．16g B．16 C．32g D．329．以下事故的处理方法正确的选项是〔〕A．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火B．电器着火时，立即用水灭火C．冬天用煤火取暖时，只要在煤炉上放壶水就能防止一氧化碳中毒D．假设遭遇火灾，要用湿毛巾捂住口鼻并匍匐跑离着火区域10．物质的用途与性质密切相关．以下说法不正确的选项是〔〕A．古代画家用墨绘制的字画能保存很长时间而不变色，是因为碳化学性质不活泼B．活性炭可用于制糖工业，是因为它具有吸附性C．自来水煮沸可以降低硬度，是因为加热时水中的局部钙、镁离子形成了沉淀D．铁制品外表涂“银粉〞〔即铝粉〕防锈，是由于铝的化学性质比铁稳定11．为到达以下实验目的，相应的实验方案合理的是〔〕实验目的实验方案A 除去一氧化碳中少量的二氧化碳将气体通过灼热氧化铜B 除去生石灰中少量的石灰石参加适量的稀盐酸C 鉴别氢气和甲烷分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯D 制取炭黑将冷碟子放在蜡烛火焰上方A．A B．B C．C D．D12．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，那么能观察到〔〕A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡13．用CO2和NH3合成尿素【CO〔NH2〕2】是固定和利用CO2的成功范例，其反响的化学方程式为：CO2+2NH3═CO〔NH2〕2+H2O．以下说法正确的选项是〔〕A．尿素中有2个氮原子B．尿素的相对分子质量是60gC．参加反响的CO2与NH3的质量比是44：17D．该反响是充分利用CO2的一种有效途径14．某同学梳理归纳以下知识：①有发热、发光现象的不一定是燃烧；②火力发电可以将化学能转化为电能；③燃料燃烧、碳和二氧化碳反响都是放热反响；④蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律；⑤分子可分，原子不可分；⑥化学科学和技术的快速开展必须导致生态环境的恶化．其中正确的个数是〔〕A．1个B．2个C．3个D．4个15．：草钙酸[CaC2O4]比碳酸钙受热易分解，CaC2O4CaCO3+2O4固体加热一段时间后剩余固体．以下说法错误的选项是〔〕A．剩余固体为混合物B．剩余固体中含有钙元素的质量为2D．将加热产生的气体全部通入足量澄清石灰水中，生成固体二、非选择题〔此题包括4小题，共35分〕16．如图是燃料在使用过程做的碳循环示意图：〔1〕化石燃料除了煤、石油外，还有，煤燃烧会产生造成酸雨的污染气体是〔写化学式〕；〔2〕利用海水进展碳储存，可以缓解温室效应，除了CO2外，温室气体还有〔写出一种物质的化学式〕；工业上也可用石灰乳〔主要成分氢氧化钙〕吸收CO2，其反响方程式为；〔3〕科学家采取“组合转化〞技术，将CO2转化为化工原料，其反响的化学方程式：2CO2+6H2X+4H2O，那么X的化学式为；〔4〕生物燃料〔如酒精〕可来源于植物体，写出酒精燃烧的化学方程式：；结合如图信息，从碳循环角度说出生物燃料的优点有；〔5〕相较以上燃料，目前最理想的清洁燃料是〔写化学式〕．17．根据如图装置答复以下问题：〔1〕仪器x的名称；〔2〕用高锰酸钾制取氧气时，A图中有一明显错误，改良方法是，反响化学方程式是，将氧气从a通入F中，可验证物质燃烧必需的一个条件是；〔3〕实验室制取二氧化碳的化学方程式是，发生与收集装置可选的组合〔填装置序号〕，你选择的发生装置的优点是；〔4〕用A、C组合可制取甲烷，那么以下推测错误的选项是；A．制取甲烷的药品是固体 B．反响时需要加热C．甲烷可能与水反响 D．甲烷不溶于水〔5〕人教版高中教材?化学1?显示，过氧化钠〔Na2O2〕和二氧化碳反响生成碳酸钠和一种常见气体，化学方程式为．小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置〔浓硫酸起枯燥气体作用〕，检查气密性良好后进展实验验证．预热后对试管进展加热〔NaHCO3受热分解产生CO2〕．观察到图甲浓硫酸中有气泡产生，蚊香熄灭．观察图乙中蚊香燃烧更剧烈．由资料和实验可得出的结论是．18．空气中的氧气在细菌的作用下将辉铜矿中的硫化亚铜〔Cu2S〕转化成硫化铜〔CuS〕，再把不溶性的硫化铜转化为可溶性的硫酸铜是“生物炼铜〞的重要环节，根据以下物质间的转化关系答复以下问题：〔1〕硫化铜在水中可以产生极少量的硫离子〔符号是〕，其构造示意图为，那么一个硫原子中含有个电子；〔2〕反响②的根本反响类型是；〔3〕反响④的化学方程式为；〔4〕反响④后的操作是．19．蚊虫叮咬时，会分泌蚁酸．化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进展探究．[提出问题]蚁酸的成分是什么？它有什么性质？[查阅资料]I．蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOHII．蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物[实验探究]〔1〕向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成色，说明蚁酸显酸性．〔2〕小芳同学根据蚁酸中含有元素，推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水．〔3〕对它分解生成的另一种氧化物，小敏提出两种猜测：猜测Ⅰ是CO2；猜测Ⅱ是；他们按如下图进展实验：先向装置中通入一会N2，再将蚁酸分解产生的气体通入其中．①先通N2的目的是；②假设装置A中无明显变化，那么猜测Ⅰ〔填“成立〞或“不成立〞〕；③装置B的作用是〔用化学方程式表示〕；④装置D中的现象为；[结论]甲酸受热能分解，反响的化学方程式是；[讨论交流]从环保角度看，该装置存在的明显缺陷是．[拓展延伸]小组同学利用蚁酸分解产生的气体，测定10g氧化铜样品〔杂质不参与反响〕中氧化铜的质量分数，在不同时刻测定C中固体的质量〔如表〕：反响时间/min 2 4 6 8 10固体质量/g分析表中数据，完成以下问题：①在称量质量过程中，必须把玻璃管两端封住，目的是；②样品中氧化铜的质量分数是多少？2021-2021学年江苏省无锡市天一实验学校九年级〔上〕月考化学试卷〔12月份〕参考答案与试题解析一、选择题〔此题包括15小题，共15分，每题只有1个选项符合题意〕1．以下用途利用了物质物理性质的是〔〕A．镁粉用作照明弹B．金刚石用来裁玻璃C．氧气用作助燃剂D．氮气用作保护气【考点】化学性质与物理性质的差异及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质．【解答】解：A、镁粉用作照明弹，是因为镁在空气中燃烧时发出耀眼的白光，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；B、金刚石用来裁玻璃，是因为金刚石的硬度很大，属于物理性质；C、氧气用作助燃剂，是因为氧气能够支持燃烧，属于化学性质；D、氮气用作保护气，是因为氮气在通常情况下不容易和其它物质发生化学反响，属于化学性质．应选：B．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，那么掌握起来并不困难．2．以下图标中，加油站内必须粘贴的是〔〕A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】化学与能源．【分析】根据图标所表示的含义来考虑，并结合加油站应注意的事项进展分析判断．【解答】解：可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，引燃混合气体发生爆炸，所以要制止烟火．A．是爆炸品标志，故错误；B．是制止燃放鞭炮标志，故错误；C．是腐蚀品标志，故错误．D．是严禁烟火标志，故正确；应选D．【点评】此题难度不大，了解各个标签所代表的含义、加油站应考前须知是解答此题的关键．3．测得某物质中只含有碳元素，这种物质〔〕A．一定是一种单质B．一定是石墨C．可能是二氧化碳D．可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物【考点】碳单质的物理性质及用途；纯洁物和混合物的判别；质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律；物质的分类．【分析】有些元素可以形成多种单质，即同素异构现象．【解答】解：测得某物质中只含有碳元素，可能是一种单质，例如金刚石或石墨；不可能是二氧化碳，因为二氧化碳中含有碳元素和氧元素；可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物．应选D．【点评】解答此题要理解只含有一种元素的物质不一定是纯洁物，也可能是混合物．4．以下物质间的转化，不能一步实现的是〔〕A．Zn→H2B．CO→CaCO3C．HgO→O2D．CuO→Cu【考点】物质的相互转化和制备；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质．【专题】物质的制备．【分析】锌能和稀硫酸反响生成硫酸锌和氢气；氧化汞受热分解生成汞和氧气；高温条件下，氧化铜和一氧化碳反响生成铜和二氧化碳．【解答】解：A、锌能和稀硫酸反响生成硫酸锌和氢气，因此锌和稀硫酸通过一步可以产生氢气；B、一氧化碳通过一步不能产生碳酸钙；C、氧化汞受热分解生成汞和氧气，因此氧化汞通过一步可以产生氧气；D、高温条件下，氧化铜和一氧化碳反响生成铜和二氧化碳，因此氧化铜和一氧化碳通过一步可以产生铜．应选：B．【点评】此题主要考察物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进展分析、判断，从而得出正确的结论．5．野炊时，小华发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是〔〕A．使木柴与空气充分接触 B．升高木柴的温度C．降低木柴的着火点 D．方便添加木柴【考点】燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与生活．【分析】从促进燃烧的方法角度考虑；促进可燃物燃烧的方法有：〔1〕增大氧气的浓度；〔2〕增大可燃物与氧气的接触面积．【解答】解：A．使木柴与空气充分接触，促进木柴燃烧．应选项正确；B．不能升高木柴的温度．应选项错误；C．木柴的着火点不能降低．应选项错误；D、不是为了方便添加木柴．应选项错误．应选A．【点评】解答此题要理解将木柴架空能增大木柴与氧气的接触面积，这样可以促进木柴燃烧．6．镁带能够在二氧化碳气体中燃烧，化学方程式为2Mg+CO22MgO+C，以下关于该反响判断正确的选项是〔〕A．C有复原性，是该反响的复原剂B．二氧化碳发生复原反响，具有氧化性C．镁带引起的失火，不可以用二氧化碳灭火器D．该反响中所有元素均存在化合价的变化【考点】复原反响；化合价规律和原那么；氧化反响；几种常用的灭火器．【专题】结合课本知识的信息．【分析】物质跟氧发生的反响属于氧化反响，发生氧化反响的物质在反响中作复原剂．物质中的元素的化合价升高那么被氧化，被氧化的物质作复原剂．二氧化碳能够支持镁燃烧，镁着火不能用二氧化碳扑灭；【解答】解：A、在反响中，镁得到氧，化合价升高，发生了氧化反响，在反响中作复原剂，C是复原产物，故错误．B、在反响中，二氧化碳镁失去氧，化合价降低，发生复原反响，具有氧化性，故正确．C、二氧化碳能够支持镁燃烧，镁着火不能用二氧化碳扑灭，故正确；D、在该反响中，氧元素的化合价在反响前后没有发生变化，故错误；应选：BC．【点评】解答此题要充分理解氧化复原反响的含义，要注意二氧化碳灭火是有条件的，并不是所有的火灾都能用二氧化碳灭火．7．如图是“尾气催化转换器〞将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的小球代表不同原子．以下说法正确的选项是〔〕A．此反响有单质参加B．此法可以有效减少温室效应C．生成物全部是化合物D．参加反响的两种分子的个数比为1：1【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别．【专题】化学反响模拟图型．【分析】观察反响的微观示意图，反响前后有一个构成一样的分子，可判断该分子未参加反响，因此该反响为两种不同的分子各2个参加反响，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个【解答】解：去除干扰粒子得图：A、由上述图示可知，反响物的分子都是由不同种原子构成的，属于化合物，故A不正确；B、．由微粒的构成可知，此法有二氧化碳生成，不可以有效减少温室效应，故B不正确；C、生成物分子中有同种原子构成的单质分子，因此反响中有单质生成，故C不正确；D、反响前后都有1个构成一样的化合物的分子，说明该分子未参加反响，因此，参加反响的两种分子的个数比为1：1．故D正确．应选：D．【点评】构成一样的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子．8．在2A+B═2C反响中，A的相对分子质量是28，C的相对分子质量是44，那么B的相对分子质量是〔〕A．16g B．16 C．32g D．32【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】解答此题需依据质量守恒定律，反响前后质量总和相等，所以参加反响的A和B的质量和等于生成物C的质量，以此为突破口，可以求得A的相对分子质量．【解答】解：解：设B的相对分子质量为x，那么根据反响前后质量总和相等可知：2×28+x=2×44解得：x=32分析所给选项可以知道选项D是正确的，应选D．【点评】熟练掌握质量守恒定律的内容，知道所有的化学反响都遵循质量守恒定律，即：参加反响的物质的质量等于反响后生成的物质的质量．9．以下事故的处理方法正确的选项是〔〕A．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火B．电器着火时，立即用水灭火C．冬天用煤火取暖时，只要在煤炉上放壶水就能防止一氧化碳中毒D．假设遭遇火灾，要用湿毛巾捂住口鼻并匍匐跑离着火区域【考点】灭火的原理和方法；一氧化碳的毒性．【专题】化学与能源．【分析】A、根据油不溶于水且密度比水小判断；B、电器着火应该使用干粉灭火器；C、根据一氧化碳难溶于水进展解答；D、根据燃烧会产生大量的有毒气体进展解答．【解答】解：A、油不溶于水且密度比水小，所以用水无法浇灭，故此选项错误．B、电器着火应该使用干粉灭火器，不能使用水灭火，故此项错误；C、一氧化碳难溶于水，所以在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故此项错误；D、由于燃烧产生大量烟尘，为了防止烟尘被吸入体内，用湿毛巾堵住口鼻，由于温度高烟尘会聚集在上方，所以要匍匐前进寻找平安出口，故D正确．应选D．【点评】根据物质的性质，选择有效或高效的处理措施，是正确处理事故的依据和保障．10．物质的用途与性质密切相关．以下说法不正确的选项是〔〕A．古代画家用墨绘制的字画能保存很长时间而不变色，是因为碳化学性质不活泼B．活性炭可用于制糖工业，是因为它具有吸附性C．自来水煮沸可以降低硬度，是因为加热时水中的局部钙、镁离子形成了沉淀D．铁制品外表涂“银粉〞〔即铝粉〕防锈，是由于铝的化学性质比铁稳定【考点】碳的化学性质；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】物质性质决定物质的用途，根据题中给出物质的用途，分析其所对应的用途与物质性质是否一致．【解答】解：A、常温下碳化学性质不活泼，所以古代画家用墨绘制的字画能保存很长时间而不变色，说法正确；B、活性炭具有吸附性，能吸收色素和异味，制糖工业就是用活性炭吸附色素和杂质等，说法正确；C、自来水煮沸时其中含有的可溶性钙、镁化合物会分解形成沉淀，从而可降低水的硬度，说法正确；D、铝的化学性质活泼，能和氧气反响生成氧化铝保护膜，铁制品外表涂“银粉〞〔即铝粉〕防锈，是利用了氧化铝的稳定性，而不是铝的稳定性，说法错误；应选D．【点评】物质的性质决定物质的用途，解答此题要掌握物质的性质，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途．11．为到达以下实验目的，相应的实验方案合理的是〔〕实验目的实验方案A 除去一氧化碳中少量的二氧化碳将气体通过灼热氧化铜B 除去生石灰中少量的石灰石参加适量的稀盐酸C 鉴别氢气和甲烷分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯D 制取炭黑将冷碟子放在蜡烛火焰上方A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；蜡烛燃烧实验；盐的化学性质．【专题】实验设计题．【分析】高温条件下，氧化铜和一氧化碳反响生成二氧化碳和铜；氧化钙和稀盐酸反响生成氯化钙和水，碳酸钙和稀盐酸反响生成氯化钙、水和二氧化碳；氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成水和二氧化碳；蜡烛燃烧过程中产生炭黑．【解答】解：A、高温条件下，氧化铜和一氧化碳反响生成二氧化碳和铜，因此不能通过将气体通过灼热氧化铜的方法除去一氧化碳中少量的二氧化碳；B、氧化钙和稀盐酸反响生成氯化钙和水，碳酸钙和稀盐酸反响生成氯化钙、水和二氧化碳，因此不能通过参加适量的稀盐酸的方法除去生石灰中少量的石灰石；C、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯时，烧杯内壁都出现水珠，因此不能通过该方法鉴别氢气和甲烷；D、蜡烛燃烧时能够产生炭黑，将冷碟子放在蜡烛火焰上方时，炭黑会附着在冷碟子外表，因此可以通过该方法制取炭黑．应选：D．【点评】合理设计实验，科学地进展实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进展实验、分析实验，为学好化学知识奠定根底．12．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，那么能观察到〔〕A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡【考点】检查装置的气密性；实验操作考前须知的探究．【专题】实验操作型；压轴实验题；常见仪器及化学实验根本操作．【分析】根据检查装置气密性的原理分析即可．装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象〔如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等〕来判断装置气密性的好坏．【解答】解：向外拉活塞时广口瓶中气体体积减小，外界大气压迫使外边的空气通过长颈漏斗进入锥形瓶，从而观察到长颈漏斗下端口由气泡冒出．应选：D．【点评】装置气密性的检验是常考的实验题，也是难点，这需要同学们在做这类题时多总结，多思考，这类题目不要死记硬背，关键是理解，等同学们见的这类题多了，问题自然就会迎刃而解．同学们需要注意，检验装置气密性时可以通过两种方法来改变体系内的压强，①升温：用手掌捂热装置或用酒精灯微热装置；②充气：常用注射器充气；③抽气：常用注射器抽出装置中的一局部气体．同学们可以根据不同的实验装置来选择恰当的方法．13．用CO2和NH3合成尿素【CO〔NH2〕2】是固定和利用CO2的成功范例，其反响的化学方程式为：CO2+2NH3═CO〔NH2〕2+H2O．以下说法正确的选项是〔〕A．尿素中有2个氮原子B．尿素的相对分子质量是60gC．参加反响的CO2与NH3的质量比是44：17D．该反响是充分利用CO2的一种有效途径【考点】二氧化碳的用途；相对分子质量的概念及其计算．【专题】元素位置、构造与性质；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据宏观和微观的区别分析；B、根据相对分子质量无单位分析；C、根据化学方程式计算；D、根据二氧化碳的利用分析；【解答】解：A、尿素是指宏观意义上的一种物质，氮原子是微观意义上的一种微粒，一个尿素分子中含有两个氮原子，不能说尿素中有2个氮原子，故说法错误；B、相对分子质量没有单位，故说法错误；C、由反响的化学方程式可知，参加反响的CO2与NH3的质量比是44：34，故说法错误；D、用CO2和NH3合成尿素【CO〔NH2〕2】是固定和利用CO2的成功范例，是充分利用CO2的一种有效途径．故说法正确；故答案为：D【点评】此题考察了宏观和微观说法上的区别，相对分子质量的概念，化学方程式的有关计算等，要熟练掌握．14．某同学梳理归纳以下知识：①有发热、发光现象的不一定是燃烧；②火力发电可以将化学能转化为电能；③燃料燃烧、碳和二氧化碳反响都是放热反响；④蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律；⑤分子可分，原子不可分；⑥化学科学和技术的快速开展必须导致生态环境的恶化．其中正确的个数是〔〕A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；化学的用途；分子和原子的区别和联系；物质发生化学变化时的能量变化；质量守恒定律及其应用．【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】①根据燃烧的特点解答；②根据能量的转化来分析；③根据化学反响的条件来分析；④依据质量守恒定律可知任何化学反响都符合这一定律来分析；。
江苏省无锡市滨湖区2024-2025学年初三下第三次月考综合试卷含解析
江苏省无锡市滨湖区2024-2025学年初三下第三次月考综合试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．变瘪的乒乓球放人热水中能重新鼓起来,其原因是A．分子在不断运动B．分子的质量和体积都很小C．分子之间有间隔D．分子的大小随温度的升高而变大2．2017年5月3日，岳阳市南湖新区龙山管理处整治龙山景区露天烧烤、大排档攻坚行动正式开始。
当天共拆除广告牌150多处、烧烤台1000余处近900平方米。
这样做的目的是：（）A．减少由于大量油烟尘污染、影响空气质量 B．有效预防景区森林火灾C．排除食品安全隐患D．以上三者都是3．属于化学变化的是A．香水气味充满整个房间B．自行车长期使用后，车身金属部分氧化C．干冰用于人工降雨D．从冰箱拿出的干燥玻璃杯，过一会表面有很多水珠4．区分下列各组物质的方法错误的是（）A．硬水和软水﹣﹣加肥皂水B．氯化铵和硫酸铵固体﹣﹣加熟石灰研磨C．羊毛线和腈纶线﹣﹣灼烧D．碳粉和氧化铜粉末﹣﹣加稀盐酸5．用分子的观点解释下列现象，不正确的是（）A．水变成水蒸气，体积变大﹣﹣分子间隔发生变化B．一滴水中含有1.7×1021个水分子﹣﹣分子的质量和体积都非常小C．等体积的空气比水更容易压缩﹣﹣气体分子比固体分子大D．等质量的糖在热水中比在冷水中溶解得更快﹣﹣温度越高分子运动越快6．从某粒子结构示意图（如图）中，获取了下列信息，其中错误的是A．它有三个电子层B．它的核电荷数为16C．它表示阳离子D．它表示相对稳定结构7．装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量。
有关量的变化情况见图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）。
2021-2022学年江苏省无锡市九年级上学期化学10月月考试题及答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！12021-2022学年江苏省无锡市九年级上学期化学10月月考试题及答案第I卷（选择题）选择题（本题包括20小题，每题有1个正确选项，1~10题每题1分，11~20题每题2分，共30分）1. 我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是A. 夜晚霓虹灯B. 雨后彩虹C. 节日的焰火礼花D. 五彩色粉笔【答案】C【解析】【分析】【详解】A、夜晚霓虹灯是稀有气体通电发出不同颜色的光，没有新物质生成，不是化学变化。
B、雨后彩虹没有新物质生成，不是化学变化。
C、节日的焰火礼花，物质燃烧发出不同颜色的光，有新物质生成，是化学变化。
无锡市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题(含答案)
2021年秋学期无锡市初中学业水平抽测九年级化学试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Al-27S-32Ca-40第Ⅰ卷（选择题共30分）1．个．选项符合题意。
1~10题每小题1分，11~20题每选择题（本题包括20小题，每小题只有．．小题2分。
共30分）1.航天员在天宫空间站的用水过程属于化学变化的是A.电解制氧B.纸巾吸水C.加热煮沸D.冷却制冰2.下列人体必需元素属于金属元素的是A.HB.OC.CD.Fe3.下列描述自然美景的成语所表达的情景与分子运动相关的是A.清香扑鼻B.清风拂面C.阳光明媚D.微波荡漾4.下列能表示两个氢气分子的是A.2HB.H2C.2H2D.2H+5.下列物质的构成不．含碳元素的是A.冰B.冰糖C.干冰D.可燃冰6.下列火星物质中的氧元素以单质形态存在的是A.CO2B.O2C.SiO2D.Fe2O37.下列实验操作错误的是A.量取液体B.倾倒液体C.加热液体D.稀释液体8.海洋中存在的下列物质的化学式书写正确的是A.硫酸钾KSO4B.氯化镁MgClC.氯化钠NaClD.碳酸HCO39.稀土元素铈（Ce）和钇（Y）在周期表中的相关信息如图所示。
下列叙述错误．．的是A.铈的原子序数是58B.铈的相对原子质量为140.1gC.钇原子核内的质子数为39D.稀土元素是一类重要的资源10.下列使用化学品的方法错误．．的是A.向燃着的酒精灯中添加酒精B.不在密闭的居室内燃烧木炭C.点燃氢气前检验氢气的纯度D.在做液体实验时戴上护目镜11.氦气可代替氢气用于探空气球的充气。
下列叙述错误．．的是A.相同条件下氦气的密度比空气大B.氦气也是空气的成分之一C.气球充氦气比充氢气安全D.氦气属于稀有气体12.下列物质的用途仅与化学性质有关的是A.用石墨生产铅笔芯 B.用干冰进行人工降雨C.用液氮形成超低温D.用氢气做火箭燃料13.酒精在人体中的氧化反应为：25222C H OH+O =2H O+2X ，X 的化学式为A.H 2CO 3B.C 3H 6O 3C.C 2H 4O 2D.C 2H 4O14.在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是A.2C CO CO−−→ B.()232COCa OH CaCO −−−→C.2O34Fe Fe O −−→ D.CO CuO Cu−−→15.图是甲在乙中燃烧前后分子种类变化的微观示意图。
江苏省无锡市九年级化学3月月考考试试卷
江苏省无锡市九年级化学3月月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择填充题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018九上·黄浦期末) 元素符号与名称都正确的是（）A . H2：氢元素B . HG：汞元素C . He2：氦元素D . Ag：银元素2. （2分）下列四种金属中，活动性最弱的是（）A . MgB . HgC . PbD . Pt3. （2分）(2018·恩施) 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A . 可用于改良酸性土壤B . 易溶于水，溶解时放出大量的热C . 能去除油污，可作炉具清洁剂D . 对皮肤有强烈的腐独作用4. （2分）二氧化钛（TiO2）是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质．某学生设计了如下实验方案，其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是（）A . 把TiO2加入各种酸溶液中，测量溶液的pH变化B . 把TiO2加入各种碱溶液中，测量溶液的pH变化C . 把磁铁接触TiO2后，观察TiO2是否被磁化D . 加热TiO2检测有无气体放出5. （2分） (2015九上·武汉期中) 下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）A . 石墨、氯酸钾、石油B . 蒸馏水、氧化镁、铁锈C . 稀有气体、过氧化氢、冰水混合物D . 液态氧、干冰、空气6. （2分）(2016·株洲) 表是“部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）”中的一部分．下列与“★”处有关的说法正确的是（）阳离子阴离子…NO3﹣Cl﹣…………Cu2+…★溶Ag+…溶不A . ★处对应物质的化学式是CuNO3B . ★处对应物质属于盐C . ★处应填“不”D . ★处对应物质的名称是氯化铜7. （2分） (2016九上·罗平期中) X，Y两种元素，X原子的最外层有一个电子，元素Y为﹣2价，由X，Y 两种元素形成的化合物的化学式可能是（）A . X3YB . XYC . X2YD . XY28. （2分）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：下列说法不正确的是（）A . 步骤Ⅱ中吸氨的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳吸收B . 第Ⅲ歩反应的化学方程式是2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2OC . 步骤Ⅳ发生的是置换反应D . 步骤Ⅴ中所加试剂是盐酸9. （2分）(2018·枣庄) 人若长期食用“镉大米”（镉含量超标）会引起痛痛病。
无锡市滨湖区2021版九年级上学期化学第三次月考试卷B卷
无锡市滨湖区2021版九年级上学期化学第三次月考试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分）(2012·苏州) 为了防止贫血，人体应适当补充的微量元素是（）A . 锌B . 铁C . 钙D . 硒2. （2分）(2020·广东模拟) 某校考查“药品的取用和加热”的实验操作示意图如下。
其中正确的是（）A . 将固体粉末送入试管B . 倾倒液体C . 加热试管内液体D . 熄灭酒精灯3. （2分） (2018九上·南山期中) 磷在空气中燃烧,生成五氧化二磷,其固体质量变化可用如图表示,则(142-62)克表示的质量为（）A . 生成物P2O5与参加反应的O2的质量差B . 参加反应的磷的质量C . 生成物P2O5的质量D . 参加反应O2的质量4. （2分） (2019九上·江津月考) 元素Y的原子最外层有3个电子，元素X的原子最外层有6个电子，则这两种元素组成的化合物的化学式可能是（）A . Y X2B . Y2 X3C . X2Y3D . X3Y25. （2分） (2016九上·兰州期中) 吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2 ，下列关于尼古丁的说法正确的是（）A . 尼古丁由三种元素组成B . 尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C . 尼古丁中氢元素质量分数最大D . 尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为10：14：26. （2分）(2019九上·白云月考) 已知在一定条件下，硫酸铵分解的化学方程式为3(NH4)2SO4=xNH3+3SO2+N2+6H2O 根据质量守恒定律判断上式中x为（）A . 1B . 2C . 3D . 47. （2分）铁、钴、镍是化学性质相似的三种元素，它们在元素周期表中的位置如图所示．据此判断下列说法中错误（）A . 镍元素的符号为NiB . 钴元素的相对原子质量是58.93gC . 各元素都属于金属元素D . 从左到右各元素的原子序数依次增大8. （2分） (2016九上·重庆期中) 印尼由于海底地震引发海啸，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用，常用的措施有：①加热煮沸②消毒③活性炭吸附④自然沉降．较合理的顺序是（）A . ③①②④B . ④①③②C . ④③②①D . ③①④②9. （2分）(2020·北碚模拟) 下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。
无锡市九年级上学期第三次月考化学试卷
无锡市九年级上学期第三次月考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共22题；共44分)1. （2分）(2019·城中模拟) 下列变化属于化学变化的是（）A . 食物腐烂B . 玻璃破碎C . 车胎爆炸D . 冰雪融化2. （2分） (2019九下·温宿期中) 白炽灯泡里用的是钨丝，因为钨是（）A . 熔点最高的金属B . 导电、导热性最好的金属材料C . 延展性最好的金属D . 容易冶炼、价格低廉的金属材料3. （2分） (2017九下·凉州期中) 下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中错误的是（）A . 热胀冷缩,说明分子的大小随温度的改变而改变B . 25m3的石油气可装入0.024m3的钢瓶中,说明分子之间有间隔C . 酒香不怕巷子深,说明分子在不断运动.4. （2分） (2017九上·浦东期中) 下列符号表示的含义错误的是（）A . 2H——两个氢原子B . SO4——四氧化硫C . OH——氢氧根D . 2H2O——两个水分子5. （2分）(2017·钦州) 下列做法中，不利于节约用水的是（）A . 用洗过衣服的水拖地板B . 用淘米水浇花C . 及时修理坏了的水龙头D . 漱口时不关闭水龙头6. （2分） (2016九上·东莞期中) 新型净水剂高铁酸钾（K2FeO4）为暗紫色固体，可溶于水．则高铁酸钾中铁元素的化合价为（）A . +2B . +3C . +47. （2分）可以用推拉注射器活塞的方法检查图中装置气密性。
当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可以观察到的现象是（）A . 长颈漏斗下端口有气泡B . 瓶中液面上升C . 注射器内有液体D . 长颈漏斗内液面上升8. （2分） (2016九上·永城期中) 自然界中氧元素和碳元素在一定条件下不断地转化，下列关于O2、CO2的叙述正确的是（）A . 从组成上看，O2和CO2都属于纯净物中氧化物B . 从结构上看，O2和CO2中都含有氧分子C . 从用途上看，O2可供给呼吸并支持燃烧而CO2不能D . 从来源上看，自然界中O2来自光合作用而CO2仅来化石燃料的燃烧9. （2分）(2013·盘锦) 下列变化属于化学变化的是（）A . 活性炭吸附毒气B . 食物腐烂C . 粗盐粉碎D . 石蜡融化10. （2分）下列物质中，硬度最大的是（）A . 大理石B . 玻璃C . 金刚石D . 石墨11. （2分）(2013·苏州) 生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（）A . 单质B . 分子C . 元素12. （2分）(2013·盐城) 下列做法不利于社会可持续发展的是（）A . 低碳生活，节约能源B . 大量使用农药、化肥、增加粮食产量C . 将秸秆粉碎后制作板材D . 大力开发利用风能，替代化石燃料13. （2分）(2017·相城模拟) 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A . 该反应为化合反应B . 丙可能为该反应的催化剂C . 该反应中，乙、丁的质量变化之比为7:5D . 该反应中，甲、乙的质量变化之比为1:414. （2分）下列有关物质构成的说法不正确的是（）A . 物质可由分子、原子或离子构成B . 结构示意图为、的粒子，表示了同种元素不同的粒子C . 相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：m﹣nD . 原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族15. （2分） (2016高一上·武汉期中) 达菲是治疗甲型H1N1流感的一种良药。
江苏省无锡市2021版九年级上学期化学第一次月考试卷(II)卷
江苏省无锡市2021版九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2017九上·庐江期末) 学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A . 西瓜榨汁B . 大米发霉C . 玻璃导管受热弯曲D . 水力发电2. （2分）(2017·长沙) 空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（（）A . 空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B . 空气是混合物C . 氧气具有可燃性D . 稀有气体的化学性质不活泼3. （2分） (2017九上·沛县期末) 下列对物质的归类正确的是（）选项归类物质A合金黄铜、氧化铜、青铜B可燃气体甲烷、氧气、一氧化碳C构成物质的基本微粒分子、原子、离子D净水剂明矾、肥皂、活性炭A . AB . BC . CD . D4. （2分）森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（）A . 隔绝空气B . 开辟道路以利于运水灭火C . 隔离可燃物D . 使可燃物温度降低到着火点以下5. （2分）(2014·海南) 实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔（C2H2），该反应比二氧化锰催化剂过氧化氢分解更加剧烈．所选发生装置最合适的是（）A .B .C .D .6. （2分）下列说法中，正确的是（）A . 氧化反应都是化合反应B . 氧气可作炼钢的燃料C . 物质与氧气发生的反应属于氧化反应D . 氧气不溶解于水7. （2分）(2019·洛阳模拟) 下列实验操作正确是（）A . 过滤B . 熄灭酒精灯C . 夹持试管D . 倾倒液体8. （2分） (2015九上·长春期末) 下列说法中不正确的是（）A . 在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用B . 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C . 细铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 用排水法可以收集不易溶于水的气体9. （2分） (2017九上·龙华期末) 河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（）A . 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B . 试剂M可以是活性炭C . 步骤Ⅲ属于物理变化D . 净化后的水仍是混合物10. （2分）(2016·河南模拟) 秸秆主要含碳、氢、氧元素，近年来各地严禁在田间焚烧秸秆，焚烧秸秆造成的主要环境污染是（）A . 大气污染B . 酸雨C . 白色污染D . 水体污染11. （2分）下列是粗盐提纯的主要操作，其中正确的是（）A . 称量5.0g粗盐B . 量取10mL水C . 过滤D . 蒸发滤液12. （2分）(2016·溧水模拟) 如图所示操作中，正确的是（）A . 稀释浓硫酸B . 蒸发溶液C . 称量固体质量D . 测溶液的pH13. （2分）下列装置或操作能达目的是（）A . 制取并收集氧气B . 量取35mL液体C . 证明二氧化碳能与水反应D . 测定空气中氧气含量14. （2分）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代诗人的名句。
无锡市2021版九年级上学期化学第一次月考试卷(II)卷
无锡市2021版九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题(每题2分，共24分) (共12题；共24分)1. （2分）苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物．即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99．99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．下列有关氮气说法错误的是A . 通常状况下氮气易溶于水B . 氮气不能供给呼吸C . 通常情况下氮气的化学性质不活泼D . 高浓度氮气可抑制菌类的生长2. （2分）(2017·常州) 下列仪器不能作为反应容器的是（）A . 试管B . 量筒C . 烧杯D . 烧瓶3. （2分）(2019·南充) 下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是（）A . 冰雪融化火药爆炸B . 木条燃烧酒精挥发C . 矿石粉碎衣服晾干D . 葡萄酿酒牛奶变酸4. （2分） (2018九上·兰州期末) 下列对某一主题知识归纳有错误的一组是（）A . 物质的构成B . 性质与用途C . 化学之最D . 化学与生活5. （2分） (2019九上·徐州期中) 木炭和蜡烛分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧，下列说法错误的是（）A . 燃烧时都放出热量B . 都发生氧化反应C . 集气瓶壁上都有水雾出现D . 都有二氧化碳气体生成6. （2分）如图所示的化学实验基本操作正确的是（）A . 称量氯化钠B . 点燃酒精灯C . 取用固体D . 加热液体7. （2分） 2015年2月1日，为期四天半的江苏省十二届人大三次会议在南京胜利闭幕“迈上新台阶，建设新江苏、碧水蓝天、创新驱动”成为本届两会上的热点关键词．节俭、环保都是从生活小事做起．下列做法与之不符的是（）A . 推广使用新型可降解环保塑料B . 可重复使用洗漱用水C . 倡导路边设立废纸回收箱，体现废物利用的环保意识D . 为方便出行，大力发展家庭小轿车8. （2分）(2016·岳阳模拟) 《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm 的颗粒物．为实现空气质量达标，合理的做法是（）A . 煤炭直接燃烧B . 秸秆焚烧还田C . 开发清洁能源D . 提倡多开汽车9. （2分）下列物质属于纯净物的是（）A . 食醋B . 蒸馏水C . 医用酒精D . 碘酒10. （2分）(2016·北京) 下列关于空气的说法正确的是（）A . 空气由空气分子构成B . N2、O2等均匀混合C . N2、O2不再保持各自的化学性质D . N2、O2的体积比约为5：111. （2分） (2019九下·龙口期中) 有四瓶失去标签的溶液,它们分别是:(1)氯化铜溶液、(2)稀盐酸、(3)硫酸钠溶液、(4)氢氧化钠溶液,不用其他试剂就可以将它们加以鉴别,则鉴别出来的先后顺序是（）A . (1)(2)(4)(3)B . (4)(1)(2)(3)C . (4)(2)(1)(3)D . (1)(4)(2)(3)12. （2分） 0.76 g某物质R与0.96gO2恰好完全反应，化学方程式为：R +3O2 XO2 +2SO2。
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江苏省无锡市2021年九年级上学期化学第三次月考试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）空气中体积分数约占78%的气体是（）A . N2B . O2C . CO2D . 稀有气体2. （2分）(2020·嘉定模拟) 不属于氧气用途的是（）A . 供给呼吸B . 富氧炼钢C . 支持燃烧D . 钢铁生锈3. （2分） (2015九上·柳州期中) 下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（）A . 水果榨汁B . 冬瓜腐烂C . 铁锅生锈D . 煤气燃烧4. （2分） (2018九上·南山期末) 建立分类的观点是学习化学的重要方法，下列选项符合图示从属关系的是（）A B C DX纯净物金属分解反应化合物Y化合物单质化合反应混合物A . AB . BC . CD . D5. （2分） (2018九上·正定期中) 硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。
下列有关硼的说法正确的是（）A . 原子的核电荷数为5B . 属于金属元素C . 原子核内中子数是5D . 相对原子质量为10．81g6. （2分）下列实验现象描述正确的是（）A . 硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热B . 在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白雾C . 生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热D . 在实验室炼铁时可以看到固体粉末由黑色变红色7. （2分） (2016九下·通州期末) 下列有关原子的说法正确的是（）A . 原子是不可再分的最小微粒B . 原子都是由质子、中子和电子构成C . 原子的类别是由原子核内的质子数所决定的D . 相对原子质量的单位是千克8. （2分）下列说法正确的是（）A . 过氧化氢由H2和O2组成B . H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个氢原子C . 冷开水不能养鱼是因为水中不含氧元素D . 质子数相同的粒子一定属于同种元素9. （2分） (2019九上·定州期中) 如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是（）A . 氧循环过程中发生的是化学变化B . 物质燃烧说明氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性C . 食物腐烂发生的是缓慢氧化反应D . .氧气能供给动植物呼吸，是一种重要的资源10. （2分） (2019九上·合肥月考) 宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。
如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是（）A . 该反应不属于氧化反应B . 反应前后原子的种类、个数都不变C . 反应前后氧元素的化合价没有改变D . 生成的丙、丁两物质的分子个数比为1：111. （2分）翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成份是硬玉[化学式为NaAl（Si2O6）]．下列说法正确的是A . 翡翠是由钠、铝、硅、氧四种元素组成B . 化学式中硅元素的化合价为+4价C . 硬玉中含有10个原子D . 硬玉中硅和氧两元素的质量比是1：312. （2分） (2018九上·南开期中) 硒具有防癌､抗癌作用,这里的“硒”是指（）A . 元素B . 原子C . 单质D . 离子二、填空题 (共3题；共13分)13. （5分） 2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排，绿色生活”．（1）由于________ （填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖．（2）请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议（各写一条）：①防止大气污染的建议________；②爱护水资源的建议________14. （7分） (2016九上·昆明期中) ①铜在潮湿的空气中会生锈，②铜锈是一种绿色粉末，③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳、水；④氧化铜为黑色粉末，⑤加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠；⑥二氧化碳是一种无色、无味的气体，⑦二氧化碳不可燃，⑧二氧化碳通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊．其中属于物理变化的是（填序号，下同）________；属于化学性质的是________．15. （1分）结合下图所示的实验装置，回答有关问题：（1）用锌粒和稀硫酸制取氢气时，其发生装置和收集装置的组合之一是________ ；（2）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气时，应选择制取并收集的装置为________ （填字母）．（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为________ ，应选择制取并收集的装置为________ （填字母）．（4）要证明二氧化碳能与水反应时，应将纯净干燥的CO2从装置F的________ 端通入（选填“a”或“b”）。
（5）如用E装置收集CO2 ，检验CO2是否收集满的方法是________。
三、科普阅读题 (共1题；共6分)16. （6分） (2017九下·江阴期中) 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）写出下列物质的化学式：①人体胃液中含有的酸________；②天然气的主要成分________；③温度计中填充的液态金属________；④碘酒中的溶剂________。
（2）家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：①氯化钠是重要的调味品，它是由________构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）。
②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的________性。
③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是 ________。
④可以利用厨房中的 ________清洗水壶中的水垢。
四、实验题 (共4题；共8分)17. （3分）如图所示在CO与Fe2O3（氧化铁）反应的实验中，按要求填空．（1）玻璃管中反应方程式：________现象：________;（2）装有澄清石灰水的试管反应方程式：________，现象为________;（3）尖嘴导管处反应方程式：________，现象为：________，将尾气燃烧处理的目的：________．18. （1分）根据下列实验装置图，回答问题（1）写出图中仪器a的名称：________．（2）用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，可选择的发生装置为________（填字母）．属于________反应．（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2的化学方程式为________，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的________（填“AT①”或“②”）通入．19. （2分）根据如图装置，回答下列有关问题：（1）装置图中仪器a的名称为________;（2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是________，该反应的化学方程式是________．（3）若用B装置来制取氧气，反应的化学方程式为________．（4）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从________进．（选“b”或“c”）（5）制取二氧化碳最好选用的发生装置是________，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是________．（6）若用F装置收集二氧化碳气体，验满的方法是________．20. （2分）(2019·香坊模拟) 某校化学实验小组的同学们在实验台上发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，同学们对该溶液是否变质展开合作探究。
探究过程如图所示：初步探究继续探究废液处理（1）（交流与讨论1）甲同学通过实验一无色酚酞溶液变红色，得出结论：氢氧化钠溶液没有变质。
请你评价甲同学的实验结论________。
（2）（交流与讨论2）乙同学设计并进行了实验二，观察到________的现象，证明氢氧化钠溶液已变质。
（3）（提出问题）变质后的溶液中是否含有氢氧化钠呢？（活动与探究）甲同学受乙同学实验的启发，设计了实验三：将乙同学实验二所得混合物过滤，向滤液样品中滴加酚酞溶液，观察到无色酚酞溶液变红，于是得出实验结论：变质后的溶液中含有氢氧化钠。
（反思与评价）丙、丁两位同学对甲同学的实验及结论提出质疑，理由是________。
同学们对实验进行了改进，最终得出实验结论：变质后的溶液中含有氢氧化钠。
（4）（表达与交流）实验结束后，同学们将上述三个实验所得废液倒入同一个废液缸中，废液中定含有的溶质（除酚酞外）是________（填化学式），处理该废液的方法是：加入适量________（填“水”或“稀硫酸”或“熟石灰”），观察到________的现象，即可排放。
（5）（总结与提升）由上述探究可知，在选择试剂对溶质成分进行探究时，试剂的种类可能对实验结论产生影响，________也可能对实验结论产生影响。
五、流程题 (共1题；共2分)21. （2分）(2012·无锡) MnO2是一种重要的无机功能材料，粗MnO2（含有较多的MnO和MnCO3）的提纯是工业生产的重要环节．如图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗MnO2转化为MnO2的工艺流程．请回答下列问题：（1）操作A的名称是________．（2） NaClO3中氯元素的化合价为________价．（3）蒸发所需的仪器有铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯和________．（4）写出加稀硫酸H2SO4时产生CO2的化学方程式________．（5）该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和________．六、科学探究题 (共2题；共7分)22. （4分）学习了CO2的有关知识之后，同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧，反应的化学方程式为：2Mg+CO22MgO+C，所以镁着火不能用CO2来灭火．但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍．于是同学们展开钠着火能否用CO2来灭火的探究．【提出假设】钠能在CO2中燃烧，不能用CO2来灭火．【实验】将燃着的钠伸入装有干燥、纯净的CO2的集气瓶中，钠在CO2中继续燃烧．生成一种白色固体和一种黑色固体．（1）【结论】钠着火________ （填“能”或“不能”）用CO2来灭火．同学们接着对钠在CO2中燃烧产物的成分进行探究．（2）【查阅资料】①Na在CO2中燃烧存在多个反应，生成多种物质．②Na2O是白色固体，能与H2O反应生成NaOH．③BaCl2溶液呈中性．【提出猜想】同学们对钠在CO2中燃烧的产物提出了以下几种猜想：①Na2O、C ②________、C ③Na2O、Na2CO3、C ④NaOH、C通过理论分析，猜想________ （填序号）肯定是错误的，理由是：________ ．（3）【验证猜想】步骤实验操作主要实验现象结论（燃烧产物判断）（1）将产物放入适量水中，充分溶解部分溶解，试管底部有黑色固体燃烧产物中肯定有________（2）取（1）所得少量上层清液，加入过量的BaCl2溶液________燃烧产物中肯定有Na2CO3（3）取（2）所得少量上层清液，加入________溶液有蓝色沉淀生成燃烧产物中肯定有________【结论】猜想________ （填序号）正确．（4）【交流与反思】①在步骤（2）中BaCl2溶液要加入至过量，过量的目的是：________ ．②在步骤（3）中也可以通过加入________ 试剂进行检验（填选项）．A．稀盐酸B．无色酚酞C．氯化铁溶液．23. （3分） (2018九上·高安期中) 下图是教材中的4个演示实验，仔细回忆亲爱的化学老师给我们做实验时的美好场景，回答下列问题：（1）图A实验完毕后，发现进入集气瓶中的水不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________（答一点）；（2）图B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是________；（3）图C中硫燃烧的化学方程式为________；（4）图D中水的作用为________，铁丝燃烧的现象为________。