八年级重点作文题目及参考例文教学文案
作文教案模板初中八年级
一、教学目标1. 知识与技能目标：- 学生能够掌握作文的基本结构，包括开头、中间和结尾。
- 学生能够运用多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章生动形象。
- 学生能够正确使用标点符号，提高写作的规范性和准确性。
2. 过程与方法目标：- 通过小组讨论和集体分享，提高学生的合作能力和表达能力。
- 通过写作实践，培养学生观察生活、思考问题的习惯。
3. 情感态度与价值观目标：- 培养学生对生活的热爱，提高学生的社会责任感。
- 增强学生的自信心，激发学生的写作兴趣。
二、教学内容以“我的梦想”为主题进行作文教学。
三、教学重点1. 确定作文主题，围绕主题展开叙述。
2. 运用多种修辞手法，使文章生动形象。
3. 注意文章的结构，做到首尾呼应，层次分明。
四、教学难点1. 如何将抽象的主题具体化，使文章内容丰富。
2. 如何在文章中融入自己的真情实感，使文章具有感染力。
五、教学过程（一）导入1. 教师通过提问或讲述故事，引导学生思考“梦想”的含义。
2. 学生分享自己对梦想的理解和期待。
（二）讲解1. 教师讲解作文的基本结构，包括开头、中间和结尾。
2. 教师介绍常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，并举例说明。
3. 教师强调标点符号的正确使用。
（三）写作实践1. 学生根据教师提供的素材或自己的经历，确定作文主题。
2. 学生运用所学知识和技巧，进行写作实践。
3. 教师巡视指导，解答学生疑问。
（四）交流分享1. 学生将自己的作文读给同学们听。
2. 小组内进行互相评改，提出修改意见。
3. 教师选取优秀作文进行点评，并给予鼓励。
（五）总结1. 教师总结本次作文课的收获和不足。
2. 学生反思自己的写作过程，提出改进措施。
六、课后作业1. 学生根据本次作文课的主题，写一篇不少于500字的作文。
2. 学生收集有关梦想的资料，准备在下节课进行分享。
七、教学反思1. 教师反思本次作文课的教学效果，总结经验教训。
2. 教师关注学生的写作兴趣和进步，及时调整教学方法。
八年级全册各单元作文话题与优秀范文汇总10篇
八年级全册各单元作文话题与优秀范文汇总10篇一、作文写作1．请以“这里,也是我的舞台”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
【答案】这里，也是我的舞台舞台，不在乎大不大，不在乎有多少人关注，只在乎台上主角的我是否热爱它，是否享受它，是否可以通过它看到最本质的美好。
不知是因为快要临近大考，还是怎的，我的心里时常有朵灰色的云在飘来飘去。
再加上一次意外，我的脸被大地狠狠地吻了几下，终日带着个有着消毒水味道的蓝色口罩，我整个人快成了忧郁的蓝色。
小区旁，依着小河的那条柏油大路已基本完工。
妈妈见我心情不佳，催我出去走走。
我贴着路边走边看，空气清新极了。
仰头看天，那迷人的月亮披着一层淡淡的薄纱在空中跳跃着前行。
多么美好的舞台啊!我好想在这样的舞台里，大声唱唱歌。
在这路上漫步的，不仅我一人，还有些乘着凉意出来的人。
不出意外地，人们看着我戴个大口罩，都忍不住看几眼。
我不好意思地低下头去，回避别人惊奇的目光，快步离开有人经过的地方。
来到幽静的一角，面对那些新栽的树，新植的嫩草儿，站定。
猛然想起曾经，那个不怕人的年纪，独乐乐地唱着自认为很好听的歌。
于是我潇洒地摘下那烦人的口罩，轻声唱起:“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞……”声音竟越来越大，越来越高。
就让我尽情享受这舞台吧!这里，是我一直居住的地方;这里，是我一步步成长的地方;现在，这里，也是我的舞台。
我的心中涌起无限热爱与享受，第一次敢在月光下，我的舞台上，放声高歌，这是不是一种自我突破呢?唱完。
竟有不少人停在不远的地方，微笑着看我。
哦，原以为，观众只有沉默的植物，原来还有这么多的人儿呀!“小妹妹唱的歌，真好听!”一位年轻的大姐姐笑嘻嘻地说着。
我有些害羞，然而那些善意的微笑，是我通过舞台看过的美好。
借着路灯，我看见一朵朵小小的雏菊花，金黄色的，好漂亮!我夸张地伸出双臂，拥抱着这无形却又有形的舞台。
新部编版八年级语文上册全册作文教案
八年级作文教案【训练题目】以“成长的滋味”为题写一篇不少于600字的文章。
【写作指导】成长，是一个与我们息息相关的话题。
成长的感受，也是千姿百态，丰富多彩的，就像一棵小苗长成大树，有阳光雨露，也有风吹雨打，有欢乐甜美，也有困惑痛苦。
要写好这个作文题，应该注意以下几点：一、先审好题，明确题眼是“滋味”，即要把滋味写出来。
二、要写自己对生活的真实感受，不管这种感受是苦涩甜蜜的，还是欣喜惊奇的。
三、要有典型的材料，从材料中自然生发感受，诉说自己对成长的真切体会。
要善于从平凡普通的生活中，观察出对生活的认识，对成长的感受。
你可以议论，表达你对成长的思考；你可以记叙，诉说你的一段成长的故事；你可抒情，抒发你对成长的感受……【升格示例】成长的滋味成长是大家共同品尝过的一种人生岁月，酸甜苦辣咸，五味皆全，仔细一品，却发现原来还有一番不同的滋味涌上心头，那就是成长是一种幸福。
从出生到学会说话，成长总寸步不离地跟着我。
学会叫妈妈时，母亲那和谐的脸上挂着笑容；当我学会穿衣服，爸爸慈祥的脸上显视出那高兴的样子，然后说：“我的乖女儿长大了，不在需要我为她穿衣服了！”直到捧着那厚厚的字典查阅那生字生词；直到笨手笨脚把那咸不可入口的土豆丝端上饭桌，我都能听到母亲、父亲那带着喜悦的口中说出：“乖女儿，终于长大了。
”我，长大了，能让日夜操劳的母亲开心的笑一笑，能让日夜奔波在外，而不能按时吃饭的父亲歇上一歇。
母亲的微笑是她的幸福，也是我的幸福，父亲喘息的平缓便是我的成功。
于是，我说！成长是一种幸福。
从小时候，就不愿喝牛奶，童年的想法是不愿和牛宝宝争一个好妈妈，孩提时，看见别人采摘那漂亮的花，就会心疼，天真的念头是花儿也知道疼痛；自小就不明白天上为什么会掉下小水滴，是不是它哭了，鱼儿为什么总生活在水里，而不被呛死……自小说喜欢揣摩世界上的一切一切，满脑子充满稀奇古怪的问号，于是搂着爸爸的脖子，问一大堆一大堆的为什么，缠着放学回家的小姐姐问那些为什么……但随着年龄的增长，一个个问题解决了，我体会到了成长的快乐。
八年级上册单元作文题目
八年级上册单元作文题目一、第一单元：新闻写作。
1. 题目：校园新闻一则。
解析：校园是学生熟悉的环境，可从校园内的活动（如运动会、文艺汇演、学术讲座等）、师生事迹、校园建设等方面选材。
要遵循新闻的基本结构，包括标题、导语、主体、背景和结语。
标题要简洁明了、吸引读者；导语概括新闻的主要内容；主体详细叙述事件经过；背景可补充相关事件的原因或环境等；结语总结事件或展望未来。
例如，如果写校园运动会，标题可以是“我校运动会圆满落幕：运动健儿展风采”，导语简单介绍运动会的时间、地点和总体成果，主体描述各项比赛的精彩瞬间、运动员的拼搏精神等。
2. 题目：社区新闻采访报道。
解析：首先要确定采访的对象和事件，比如社区的志愿者活动、社区环境改善工程、社区文化节等。
采访时要做好记录，整理出新闻的要素。
在写作时，要以客观的态度呈现事件。
标题要突出社区新闻的主题，如“社区文化节：居民共享文化盛宴”。
导语可以是对整个社区新闻事件的概括，如“近日，本社区举办了一场丰富多彩的文化节，吸引了众多居民参与”。
主体部分详细报道活动的内容、参与人员的感受等，背景可以介绍社区举办此类活动的初衷，结语总结活动的意义和对社区的影响。
二、第二单元：学写传记。
3. 题目：我的自传。
解析：这是关于自己的传记，要按照时间顺序来写。
可以从自己的出生写起，包括家庭环境、成长经历中的重要事件（如入学、获奖、克服困难等）、自己的兴趣爱好、性格特点的形成等。
例如，在描述自己的性格特点时，可以结合具体事例，如“我是一个比较内向的人，在小学的一次演讲比赛中，我克服了自己的恐惧，这一经历让我逐渐变得更加勇敢”。
在写作过程中，要真实、客观地展现自己，语言可以生动有趣。
4. 题目：为身边的人写传记（如父母、老师等）解析：要先对传主进行深入的了解。
如果写父母，可以从他们的成长经历（如求学、工作经历）、家庭角色、对自己的影响等方面入手。
对于老师，可以写他们的教育背景、教学风格、对学生的关爱等。
初二作文教案【优秀7篇】
初二作文教案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级上册单元作文题目
八年级上册单元作文题目一、第一单元：新闻写作类解析：这一题目要求写一则发生在校园内的新闻。
学生需要关注校园里的新鲜事，如学校举办的大型活动（运动会、文艺汇演等）、校园里的好人好事或者教育教学方面的新举措等。
在写作时，要遵循新闻的结构，包括标题、导语、主体、背景和结语。
标题要简洁明了地概括新闻事件；导语要概括新闻的主要内容；主体则详细叙述事件的经过；背景可简单介绍事件发生的相关情况；结语可对事件进行简单的总结或展望。
解析：这个题目范围更广，不仅仅局限于校园。
可以是社区里的新鲜事、家庭中的特殊事件或者在街头巷尾看到的有新闻价值的事情。
在选材时，要注意事件的真实性、时效性和重要性。
写作时同样要按照新闻的基本结构来组织文章，并且要注意语言的客观性和准确性。
二、第二单元：学写传记解析：写自己的传记，需要从自己的出生开始写起，包括成长经历中的重要事件，如入学、获奖、遇到的困难与挫折以及如何克服等。
还可以写写自己的兴趣爱好、性格特点形成的原因等。
在叙述过程中要做到条理清晰，重点突出对自己成长有重要影响的事件。
解析：选择一位家人来写传记，要对这位家人有深入的了解。
可以从他/她的童年开始写起，包括成长环境、教育背景、工作经历、家庭生活等方面。
在写作过程中，要体现出家人的性格特点、人生价值观等，通过具体的事例来展现人物形象。
三、第三单元：学习描写景物解析：这个题目要求描写校园在四季中的不同景色。
在描写时，可以按照春夏秋冬的顺序，分别描写每个季节校园里独特的景物，如春天的花朵、夏天的绿树、秋天的落叶和冬天的雪景。
要运用多种描写手法，如视觉、听觉、嗅觉等多感官描写，使景物描写更加生动形象。
解析：描写家乡的一处美景，首先要确定描写的对象，比如家乡的一座山、一条河或者一个公园等。
然后从景物的各个方面进行描写，包括它的地理位置、外貌特征、周围环境等。
可以融入自己对这处美景的情感，表达对家乡的热爱之情。
四、第四单元：语言要连贯解析：这一题目要求描述自己一天的生活经历。
八年级语文期中作文常考题目及范文
八年级语文期中作文常考题目及范文1. 题目解析。
这是一个半命题作文。
“那一次”限定了事情发生的时间是过去的某一次，强调事情的单一性。
“我”明确了写作的主体是自己。
空白处可以填写表示情感的词语，如“感动”“后悔”“开心”“失落”等。
这个题目要求考生通过叙述一件具体的事情，来表达自己特定的情感体验。
2. 范文。
生活中有许多令人感动的瞬间，就像繁星点缀着夜空，熠熠生辉。
那一次的经历，如同最亮的那一颗星，永远闪耀在我的记忆深处。
那是一个寒冬的傍晚，寒风凛冽，像刀子一样刮在脸上。
我因为参加学校的活动，很晚才回家。
大街上行人寥寥，我裹紧了身上的衣服，加快了脚步。
当我路过一个街角时，听到了一阵微弱的猫叫声。
我好奇地顺着声音找去，发现一只小猫蜷缩在角落里。
它浑身脏兮兮的，毛被冻得结成了一绺一绺的，身子在不停地颤抖。
看到这只可怜的小猫，我的心中涌起一股同情。
就在我想办法怎么帮助它的时候，一位老奶奶出现了。
她穿着一件破旧的棉袄，头发花白，脸上布满了皱纹。
老奶奶慢慢地蹲下身子，轻轻地把小猫抱在怀里，嘴里念叨着：“小可怜，这么冷的天，你怎么在这儿啊。
”她的声音很温和，就像冬日里的暖阳。
老奶奶抱着小猫站了起来，我以为她会把小猫带回家。
可是，她却走到旁边的一家小商店，从口袋里掏出一些皱巴巴的零钱，买了一根火腿肠，然后一点一点地喂给小猫吃。
小猫狼吞虎咽地吃着，老奶奶的脸上露出了慈祥的笑容。
看着这一幕，我的心里涌起一股暖流。
在这个寒冷的傍晚，这位素不相识的老奶奶用她的善良和爱心温暖了一个小生命，也深深地感动了我。
那一次，我真感动，感动于老奶奶的善良，也感动于生活中这份不经意间出现的美好。
1. 题目解析。
这是一个命题作文。
“成长路上”点明了范围，是关于自己成长过程中的经历。
“风景”在这里是一个比喻义，它可以是具体的自然景色，如路边盛开的花朵、山上的绿树等，也可以是抽象的人、事、情感等，如老师的教诲、朋友的陪伴、一次成功的经历等。
八年级作文教案3篇
八年级作文教案3篇八年级作文教案1：捕捉细节体悟关爱[教学设想]本单元以“关爱”为主题，综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“关爱”话题的亲情作文。
针对当前很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西。
不知道如何从平常的生活中选择材料表现自己，抒发的情感的状况，我进行了一堂作文指导课。
让学生体悟关爱，来一次心与心的真挚的交流，学会关爱。
[教学课时]2教时[教学实录]一、导入古往今来，“关爱”是人间真挚而美好的亲情，“爱”这个主题曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念，描写“爱”的诗文往往最具真情也最能打动人。
请你说说看，在我们身边有哪些互助互爱的事例二、写作指导1在我们的生活中，有许多人写文章，总觉得无话可说，事实上只要抓住生活中的一些细节进行描写，说真话诉真情，就能打动读者2只要我们仔细观察生活，就会发现在生活中有很多的小事同样能体现关爱之情。
如果我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，尽量做到细微之处显真情，同时用最美的语言将自己的对关爱的体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功的。
(可结合《背影》一文的写法对学生作指导)三、随堂作文以“关爱”为话题，自主拟题，写一篇表现人与人之间友爱互助之情的文章。
要求1) 说真话诉真情，用生活中的小事体现关爱之情。
2) 抓住生活中的一些细节进行描写。
3) 不少于550字。
四、小结[教学反思]此次作文使学生们认识到关注生活，做生活的有心人的重要性：生活是丰富多彩的，而作文又源于生活，只要我们以积极的态度去观察生活，善于捕捉生活中的每一个细节，每一个亮点，便不会无话可说，无情可抒了。
同时此次作文也使学生们受到了一次心灵的洗礼：学会了以互爱互助的心态抒写平常的事情，学会了摒弃自私自利、感情虚假等不足之症。
也在无形之中增进了人与人之间的情感。
生活处处有真情。
八年级语文常考作文及范文
八年级语文常考作文及范文一、成长类作文。
成长就像一个五味瓶，装满了酸甜苦辣咸。
酸，就像那次我努力了很久的考试，成绩出来却不尽人意。
看着那分数，心里就像吃了柠檬一样，酸酸的。
我觉得自己的努力都白费了，尤其是看到那些平时没我努力却考得比我好的同学，心里的酸意更浓了。
我一个人躲在角落里，默默地反思自己的问题，眼泪在眼眶里打转。
甜呢，那是我参加学校演讲比赛获得第一名的时候。
当我站在领奖台上，台下是同学们热烈的掌声和老师赞许的目光。
那一刻，我的心里像吃了蜜一样甜。
我知道这是我无数次练习的结果，那种成就感和被认可的感觉，让我觉得所有的付出都是值得的。
苦，是在准备体育中考的时候。
每天早起跑步，放学后还要进行各种体能训练。
汗水湿透了衣服，腿像灌了铅一样沉重。
尤其是在做俯卧撑的时候，手臂酸痛得几乎支撑不住身体。
可是，为了能在体育中考中取得好成绩，我只能咬牙坚持，那时候感觉成长真是充满了苦涩。
辣，就好比我犯了错误被老师当众批评的时候。
我的脸“唰”地一下就红了，火辣辣的。
感觉周围同学的目光都像针一样刺在我身上，我恨不得找个地缝钻进去。
但是这次批评也让我深刻地认识到了自己的错误，以后再也不敢犯了。
咸，是成长中默默流下的汗水和泪水的味道。
在成长的道路上，有欢笑也有哭泣，有成功也有失败。
那些汗水和泪水混合在一起，就是咸咸的味道，它们见证了我的成长历程。
成长的滋味丰富多彩，正是这些不同的味道，才让我的成长之路充满了回忆和意义。
二、亲情类作文。
我爸，那可是个典型的“闷葫芦”。
他不像妈妈那样，把爱挂在嘴边，他的爱就像一座沉默的大山，稳稳地矗立在我身后。
小时候，我学骑自行车。
那时候我可笨了，总是掌握不好平衡，一上车就东倒西歪。
妈妈在旁边不停地喊着：“小心啊，宝贝！”而爸爸呢，就站在一旁，双手抱在胸前，一声不吭。
我心里可委屈了，心想：爸爸怎么都不关心我呢？我一个不小心，连人带车摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我“哇”地哭了起来。
妈妈急忙跑过来要扶我，爸爸却拦住了她，然后对我说：“自己站起来。
八年级下语文作文常考题目及范文
八年级下语文作文常考题目及范文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:八年级下语文作文常考题目及范文大家好!我是一名八年级的学生,最近在备考中发现有很多典型的作文题目经常在考试中出现,所以我特地整理了一些常考题目,并附上了范文供大家参考。
希望对大家有所帮助!我最敬佩的一个人范文:我最敬佩的一个人是爷爷。
虽然爷爷已经八十多岁了,但他仍然精神矍铄、热爱生活。
每天早晨,爷爷都会去公园里锻炼身体。
他不但自己做早操,有时还会组织大家一起做。
爷爷退休后也没闲着,他自学了种菜、养花的本领,家里的小菜园里常年青翠欲滴。
爷爷最大的爱好是读书,家里有一个专门的小书房,里面放满了爷爷喜欢的各种书籍。
每个周末,我都会去陪伴爷爷,听他讲一些有趣的故事和人生经历。
爷爷虽然年纪大了,但内心永远是个孩子,他乐观积极、勤劳踏实,是我学习的榜样。
一次难忘的经历范文:去年暑假,我和爸爸妈妈外公外婆一起去了趟山区,这是我一次难忘的经历。
我们一家人开着车,穿过了好几个小村庄,沿途的风景十分壮观。
到了山里,我们就像动物一样在大自然中生存。
白天,我们去溪流里捕鱼,在林子里采野果,还曾幸运地看到一只小鹿;晚上,我们就搭帐篷住在户外,望着满天繁星入睡。
虽然生活很简陋,但我体会到了大自然的神奇和人与自然和谐相处的乐趣。
这次户外之旅让我终身难忘!树的生命范文:树是大自然赐予人类的宝贵馈赠。
树木绿葱葱的枝叶在春风中摇曳,为世界增添无限生机;炎炎夏日,树荫遮挡燥热,带来清凉;秋风吹落黄叶铺满小路,展现别样景致;冬日落雪凝挂树梢,好一幅银装素裹的美景。
树木不仅赏心悦目,更为我们带来新鲜空气和诗意栖居的家园。
鸟儿和小动物们栖身树梢,在绿树的簇拥下安然入睡。
树木无怨无悔地为人类提供木料,成为我们生活中不可或缺的材料。
没有树木,人类就无家可归,就无以为生。
树木之于世界,犹如血液之于生命,它们是地球绿色生命力的源泉。
让我们热爱树木,拥抱大自然!我的家乡范文:我的家乡是一个小城镇,虽然规模不大,但生活环境十分优美。
八上语文作文常考题目和范文
八上语文作文常考题目和范文第一篇：叙事作文叙事作文是八年级语文中常见的作文形式，它主要用于描述故事的情节和人物，呈现一段时间内的变化以及事件的发生。
常见的叙事作文题目包括：写一件令你难忘的事情，一次旅游的经历，一件搞笑的事情等等。
下面给出一篇范文：我难以忘却的一个美好夏天那年的夏天，我和我的朋友们在一起玩闹，度过了一个美好的假期。
我们经常一起去河边玩水，我和小伙伴们在河里捉鱼、赛龙舟，有时还玩起了跳水比赛，我们跳了一下又一下，毫不知疲。
在我心中，最难忘的是一次晚上的烤鱼野餐。
我们选了一个很偏远的地方，在篝火旁烤了鱼，摆了很多饮料和零食。
我们一边吃一边唱歌跳舞，那份开心和自由，如今想来依然格外美好。
在这个特别的夏天，我与朋友们共度的时光，是无数个青春的记忆都无法抹去的。
也许这就是青春的意义吧，去体验大自然给予我们最真实的快乐，并在经历中成长。
第二篇：议论文议论文是一种对争议话题的观点分析、辩论和阐述。
在八年级语文中，我们需要运用到议论文的形式进行写作。
常见的议论文题目包括：校园暴力是否需要严惩，初中生是否需要打工，网络是否真正让人们更加自由等等。
下面给出一篇范文：喜欢读书不一定就是个好学生很多人都认为喜欢读书就是高智商、好成绩的标志。
但我们不得不面对这样一个事实：优秀学生中，并非所有人都热爱读书，而喜欢读书的人也不一定就是优秀学生。
首先，阅读需要时间投入，读书并不能直接带来好成绩。
好成绩的背后是辛勤的学习和刻苦的付出。
对于那些不喜欢读书的学生，他们依然可以通过其他渠道进行学习：做习题、看视频、听课等等。
其次，喜欢读书并不等于对所有科目都有兴趣。
语文能力突出的学生可能相对于理科并不感兴趣，同样的道理，一些数学天才并不一定喜欢阅读。
因此，别人喜好的决定并不代表他们的成绩和智商，而我们更应该根据自己的兴趣和特长进行发展。
第三篇：应用文应用文是针对某种情况，进行说明、请求等目的所写的文章。
在八年级语文中，我们可适当运用应用文写作的方式。
初二必考作文题目大全优秀范文推荐
初二必考作文题目大全优秀范文推荐初二必考作文题目：1、《第一次——》；2、《给心情涂上——》；3、《人生路上——多》；4、《——，我的最爱》；5、《——的故事》；6、《——是一种养分》；7、《那年，我——》；8、《和——赛跑》。
初二必考作文题目大全1、《——是一盏明灯》2、《那段——的日子》3、《一个——的心灵独白》4、《——，让我欢喜让我忧》5、《爱上——》6、《欣赏——》7、《我眼里的——》8、《那—那—那—》9、《想起——》10、《———的遐想》11、《第一次——》12、《给心情涂上——》13、《人生路上——多》14、《——，我的最爱》15、《——的故事》16、《——是一种养分》17、《那年，我——》18、《和——赛跑》19、《我——，我——》20、《有——才有远方》初二必考作文优秀范文爱上学习“清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
”这句名言告诫我们：从幼儿起，就要勤奋学习，从心里爱学习，增长才干，勿误终身。
记得上幼儿园时，妈妈就经常给我讲古时少年勤奋学习，茁壮成长的故事，使我深受启发，在幼小的心灵里萌生了爱学习的信念，幼小却倔强的我就立志勤学，坚定了不畏艰难困苦，勇于攀登的决心。
于是有了幼儿学期偶尔得一朵小红花，到每周都得十朵小红花，才有了手捧奖状、奖品喜送爸与妈。
成绩的一个个光环罩住了我，赞扬声围拢了我。
此时我飘飘然了，尾巴翘起来了，目中无人了，瞧不起小伙伴了，有时连善意的批评也听不进去了……这时我的老师循循善诱，耐心的教育开导我：“你是一棵好苗，可别误了前程，有了一点成绩便沾沾自喜，是不可取的。
要记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后’”自此我改掉了不良做法，专心致志的学习，小红花又囊括我手。
快乐的幼儿生活结束了，我步入了初中。
幼儿的生活节奏没有了，游乐的时间空间明显减少。
初中生活摆在了我的面前：科目多了，知识量大了，作业练习当然也就增多了，严格的检测也随之而来……面对这一切，我没有退缩，爱学的信念更加坚定。
初二作文题目大全及范例
初二作文题目大全及范例精品文档初二作文题目大全及范例初二语文作文题目大全以下摘录的是初二语文作文题目29条和范文1篇，希望对初中生语文写作带来灵感。
1 好奇心大爱无声没有一种冰不被阳光融化弯道超越晨风中的身影品味时尚难忘的第一次希望乘着音乐的翅膀10 话说千古风流人物11 雨的诉说1脚踏一方土1美好的回忆1我们是初升的太阳1我的视线1生命只有一次1我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在。
它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命;战争、饥饿、疾1 / 7精品文档病。
它是那样的贴近:学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题前途的问题……请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。
1倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。
一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式;倾听，是接受信息的渠道;倾听，是净化心灵的艺术……倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以“倾听”为话题写篇文章。
1接受与付出0 美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。
母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。
子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。
只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
2 / 7精品文档请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
1 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。
其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的___”为题，写一篇文章。
初二学生的作文写作题目与范文指导
初二学生的作文写作题目与范文指导作文是学生语文学习中重要的一部分，通过写作能够提升学生的语言表达能力和思维逻辑能力。
在初二阶段，学生开始接触更加多样化的作文题目和写作形式。
下面将给出一些初二学生常见的作文题目，并提供相应的范文指导，帮助学生更好地进行写作。
1. 描写你喜欢的季节范文指导：我最喜欢的季节是春天。
春天是一个美丽而温暖的季节，大地苏醒，万物复苏。
在春天里，鲜花盛开，草地变得绿油油的。
天气温暖宜人，阳光明媚。
我喜欢春天的空气清新，喜欢看到蓝天白云。
我常常和朋友们一起在春天里玩耍，放风筝、捉迷藏、野餐。
在春天里，我感受到了生活的美好和无限可能，这是一个让人心情愉悦的季节。
2. 描述你心目中的理想学校范文指导：在我心目中，理想的学校应该是一个充满活力和创造力的地方。
首先，学校的环境应该优美，有花草树木和宽敞的操场。
学校里应该有现代化的教学设施，包括多媒体教室、实验室等。
其次，学校应该注重培养学生的综合素质，开展各种有益的课外活动，如文化艺术、体育运动等。
最重要的是，学校应该有优秀的师资队伍，教师要关心学生、引导学生，在学习和生活方面给予他们合理的指导和帮助。
我希望我的理想学校不仅能够提供良好的学习环境，还能够培养我综合素质的发展，帮助我成为一个有责任心、有创造力的人。
3. 你对网络的态度范文指导：网络是我们生活中不可或缺的一部分，它给我们带来了很多便利。
但同时，网络也存在一些问题。
对于网络，我持有积极的态度，但也需要正确地使用和管理。
首先，网络能够丰富我们的知识和视野。
通过网络，我们可以随时随地获取各种信息，了解到更加多样化的观点和思想。
其次，网络也是一个与他人交流和分享的平台。
我们可以通过社交媒体与朋友互动，分享自己的生活和见解。
最重要的是，网络是一个学习的资源库，我们可以通过网上课程、学习视频等获取到更多的学习资源。
然而，网络也存在一些负面影响。
例如，沉迷网络会影响学习和生活，网络上存在着不良信息和不健康内容，容易引发依赖和误导。
初二常考语文作文题目以及范文
初二常考语文作文题目以及范文初二这一年，经历了不少语文考试，作文题目也是五花八门。
有的让我绞尽脑汁，有的则让我灵感迸发。
比如说，有一个题目是“那一刻，我长大了”。
这可把我难住了一阵子。
到底啥时候算长大呢？我坐在书桌前，咬着笔头，苦思冥想。
突然，我想起了那次和爸妈一起去爬山的经历。
那山不算特别高，但对于当时的我来说，也颇具挑战。
一开始，我兴冲冲地跑在前面，觉得自己活力无限。
可没一会儿，我就开始气喘吁吁，脚步也变得沉重起来。
爸妈在后面喊着：“慢点儿，别着急！” 我哪里听得进去，一心想着快点爬到山顶。
越往上爬，山路越崎岖，我渐渐感到力不从心。
汗水湿透了我的后背，腿像灌了铅一样沉重。
就在我想要放弃的时候，我看到了一个比我小很多的孩子，在他父母的鼓励下，一步一步坚定地往上爬。
我心里那个不服输的劲儿一下子就被激起来了。
我对自己说：“人家小朋友都能坚持，我怎么能放弃！” 于是，我深吸一口气，调整了呼吸，继续往上爬。
每走一步，我都在心里给自己加油打气。
终于，我登上了山顶！那一刻，微风吹拂着我的脸庞，我望着远处的风景，心中充满了成就感。
我看到山下的房屋变得像小盒子一样，道路像一条条细长的丝带。
眼前的美景让我觉得之前的辛苦都值了。
就在那一瞬间，我突然明白了长大的含义。
长大，不是年龄的增长，不是个子的长高，而是在面对困难时，能够勇敢地坚持下去，不轻易放弃。
还有一个题目叫“我的梦想”。
说起梦想，我就想起了自己痴迷绘画的那些日子。
小时候，我就喜欢拿着画笔在纸上乱涂乱画。
家里的墙壁、书本，甚至是桌面，都留下过我的“大作”。
爸妈虽然为此头疼，但也没有过分责怪我，反而给我买了很多画纸和画笔。
上了初中后，学业压力逐渐增大，可我依然没有放弃画画。
每天做完作业，哪怕再累，我都会抽出一点时间来画上几笔。
有一次，学校组织绘画比赛。
我毫不犹豫地报了名。
那段时间，我几乎把所有的课余时间都用在了准备作品上。
我画了改，改了画，不知道用掉了多少张纸。
作文初二讲解教案范文模板
教学目标：1. 知识与技能：帮助学生了解记叙文的基本结构，学会运用具体事例和细节描写来表现主题。
2. 过程与方法：通过小组讨论、案例分析等方式，提高学生的写作能力和表达能力。
3. 情感态度与价值观：引导学生热爱阅读，养成良好的阅读习惯，体会书籍带给我们的乐趣和成长。
教学重点：1. 记叙文的基本结构。
2. 如何运用具体事例和细节描写来表现主题。
教学难点：1. 如何在作文中合理安排材料，使文章结构完整、条理清晰。
2. 如何运用细节描写，使作文生动形象。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍作文题目《我的读书故事》，引导学生思考自己有哪些读书的故事。
2. 学生自由发言，分享自己的读书故事。
二、新课讲解1. 讲解记叙文的基本结构：开头、中间、结尾。
- 开头：引出主题，吸引读者。
- 中间：叙述具体事例，展开情节。
- 结尾：总结全文，点明主题。
2. 讲解如何运用具体事例和细节描写来表现主题。
- 具体事例：选择与主题相关的典型事例，使文章内容丰富、生动。
- 细节描写：通过描写人物的语言、动作、神态等，使人物形象更加鲜明。
三、案例分析1. 教师选取一篇优秀的《我的读书故事》作文，引导学生分析其优点。
2. 学生分组讨论，分析作文的结构、事例运用、细节描写等方面。
四、写作指导1. 学生根据所学知识，尝试写作一篇《我的读书故事》。
2. 教师巡视指导，帮助学生解决写作过程中遇到的问题。
五、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调记叙文的基本结构和细节描写的重要性。
2. 学生分享自己的写作心得，教师点评并提出改进建议。
六、课后作业1. 完成一篇《我的读书故事》作文。
2. 阅读一本自己喜欢的书籍，并写下自己的读书感悟。
教学反思：本节课通过讲解记叙文的基本结构和细节描写，帮助学生掌握了写作技巧。
在教学过程中，教师注重引导学生参与讨论，培养学生的写作兴趣。
同时，通过案例分析，使学生更好地理解了记叙文的特点。
课后作业的布置，旨在巩固所学知识，提高学生的写作能力。
人教版八年级语文上学期专题10写作(解析版)
专题10 写作第一单元：新闻写作①消息写作：消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“最重要——重要——次重要”的顺序安排材料，呈倒金字塔结构。
一要用心拟定标题。
既要准确概述主要事实，也要突出重点，彰显新闻价值。
二要精心写好导语。
用简洁的语言，陈述新闻事实中最重要、最鲜活或最有特点的部分。
三要努力写好主体。
消息的主体，紧承导语，是消息的主要部分，具体叙述新闻事实，语言精练地展示新闻的多方面信息。
②新闻特写写作：常常选取新闻事件中的某一个侧面、某一个场面，运用电影“特写镜头”的手法，生动形象地“再现”典型人物、事件。
新闻特写常用生动的细节描写、鲜活的人物对话来再现新闻现场，让受众获得身临其境的感觉，从而形成强烈共鸣。
③通讯写作：（一）在选材上，通讯常聚焦有意义的、人们普遍关心的人和事，注重典型性。
（二）在内容上，既要叙述发生了什么事，也要交代事情的来龙去脉。
（三）在表达方式上，通讯要求在叙述的基础上，还要运用描写、议论、抒情手段，增强语言的形象性、感染力。
（四）在结构安排上，通讯根据写作对象不同而采取灵活多样的结构，与一般记叙文章相同，基本上按时间、逻辑及二者结合的顺序安排结构。
第二单元：学写传记写好小传，要把握好以下四个方面：一、提前做好素材搜集工作材料的搜集要围绕“传主的个性特征”和“人生经历”这两个方面，尽可能多地搜集素材。
可以引用一些可靠的资料，比如他人写传主的通讯、报告文学、传记等文章，或者传主本人写的回忆录等。
这些强调真实的文体，一般都是可靠可用的。
二、围绕人物个性选用真实材料写作前一定要把传主的人物个性提炼出来，用恰当的词语写下来；把人物的主要经历梳理出来，这是动笔构思写作的重要基础。
选材的另一条原则，是必须确保真实文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是“如假包换”的。
不过，传记不是枯燥的生平简介或履历表，写作者可以发挥一定的想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。
八年级下册作文备课及训练题目
八年级下学期作文训练参考题目及目标教案号：( 1 )作文课时：2作文题目：话题作文作文指导：万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。
泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。
泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视冷落。
面对泥土你有怎样的思索和联想呢？请你写一篇文章。
可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。
自定立意，自选文体，自拟题目（标题中必须有“泥土”二字，如“泥土的故事”“想起那个泥土球场”“家乡的泥土”“珍视泥土”“泥土的呻吟”）作文要求：重点训练目标：运用联想和想象（40,0）常规训练目标：1、题目生动形象（20，0）2、开头简洁生动（20，0）3、结尾生动，呼应开头，总结上文（20，0）4、书写认真（10，0）5、字数600以上（10，0）教案号：（2）作文课时：2作文题目：那一个脚印作文指导：曾经经历过的生活点滴是我们成长的脚印，千百年来的风流人物，重大事件是历史的脚印，一本本好书指引着我们前进的方向，在读者心里留下串串脚印……生命中有多少个记忆，有多少次回味，就有多少个脚印。
请以“那一个脚印”为题目，写一篇不少于600字的文章。
作文要求：重点训练目标：首尾呼应（40，0）常规训练目标：1、详略得当（20，0）2、内容充实（20，0）3、情感真挚（20，0）4、语句生动形象（10/句）5、书写认真（10，0）6、字数600字以上（10，0）教案号：（3）作文课时：2作文题目：半命题作文作文指导：日月如梭，年少的你一天天长大。
你发现生活在变，思想也在变。
曾经以为刻骨铭心的渐渐淡去，曾经以为不会在意的却一直停留在心里……是什么在变？又是什么使他发生了变化？请以“我曾以为”为题，写一篇不少于600字的文章。
作文要求：重点训练目标：首尾呼应（40,0）常规训练目标：1、内容充实（20，0）2、扣题紧密（20，0）3、情感真挚（20，0）4、详略得当（20，0）5、语句生动形象（10/句）6、书写认真，字数充足（10，0）教案号：（4）作文课时：2作文题目：话题作文作文指导：从前有一户人家，种出来一只大葫芦，那么大的葫芦，可以做什么用呢？装酒水，恐怕会涨裂；做成瓢，又没有这么大的缸……庄子知道后说：“人们只知道用葫芦来装水，却不知道把水装在葫芦外面，把葫芦放到水里当舟船，不是很好吗？是啊，换一个角度，复杂的变简单了，迷惑的看清楚了，隔，膜也可以消除了……请根据上述材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
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八年级重点作文题目及参考例文八年级作文定位101．天下大事，必作于细。
一个善意的微笑，能让人感觉到你的善良；一句平淡的问候，能让人感受到温暖的友情；一份工整的作业，能体现你认真的学习态度；一次不经意的礼让，能显示你宽容大度的胸怀……请以“于细微处见”为题，在空格内填入合适的词语后写一篇文章，体裁自定，立意自选， 600字左右，不能出现真实校名、地名、人名。
2.以下两题选作一题。
（1）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风尘苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。
善良就如三月的春风，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
（2）生活中常有不少感到。
感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助；感动，英语梦想的点燃，理想的实现；感动，缘于矛盾的的化解，友情的建立；感动，缘于人群中的笑靥，亲人间的牵挂……一次叮咛，一语问候，使感到浸满心田。
请以“感动”为话题，写一篇作文。
3.任选一题，作文。
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2文题一：以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。
注意：①写出你的真情实感；②文章不要少于600字。
文题二：不管生活在喧闹的都市，还是生活在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。
每一次走进自然的行动，总会给你留下一些难忘的记忆：也许是观赏万顷的碧波，也许是留恋田间的小路，也许是仰望皓月当空，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以“陶醉在______”为题，写一篇文章。
要求：①补全题目；②不少于600字。
4、作文——老师想欣赏你精彩的文笔（30分）请在下面两个题目中任选一题作文。
题一：雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。
瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。
善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。
请以“的瞬间”或“瞬间的”为题目，结合自己的生活经历，写一篇不少于600字左右的文章。
要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。
②先将题目补充完整再作文。
5.请以“幸福，在________中”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名；④不少于600字.6.根据要求作文雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。
亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白……那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于600字的文章。
除诗歌外，文体不限。
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢47．一次，我去旅游：我从台北坐飞机到高雄，飞机起飞后，我从窗口瞄到有座山很漂亮，开满了各种颜色的花……我感到很奇怪，我在台北住了那么久，怎么没有看到过这么美丽的山呢？于是我便很小声地问旁边的乘客：“对不起，可不可以帮我看看外面是什么山？”对方看了一眼说：“那是内湖的垃圾山呀！”我不敢相信，内湖的垃圾山为什么那么美。
旋即我恍然大悟，是因为高度！是因为我保持了一个很高的视点来看它的缘故！每个人生命中也都有这样一座“垃圾山”，挫折，悔恨，痛苦……如果我们能够不计一日之长，不过分在意成败得失，我们就不会被过去的“垃圾”所污染，甚至等到这么一天，在更高的地方来欣赏它美丽的一面。
回首望往事，我们会发现当时困扰我们的，在我们看来简直无法克服的困难是那样的微不足道！那是因为时间给了我们高度。
人生就是这样，不要计较太多没有价值的事情，善待自己，在超越中实现自己的生命价值。
请以“超越的美丽”为话题，写一篇文章。
8.我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的教育……我们得到过太多的理解、关心和爱护，我们也想并尝试着关心社会、关心他人。
关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解、学会关心、学会做人。
请结合自己的生活经历，以“关心做人”为题，写一篇不少于600字的作文。
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢59.阅读下面的材料，按要求作文。
饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。
老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。
他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。
读完上面的材料，你想到了什么呢？请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。
文体自定（诗歌、戏剧除外）。
文中不得出现与自己信息相关的名称。
画一扇窗给自己上帝为我们关上了一道门，但我们为自己开启了一扇窗。
人生的道路不可能总会有灿烂的阳光，难免会走到黑暗的地方，但只要开启了一扇窗，就绝不会黑暗。
挫折是人生的一部分，但挫折并不可怕，关键是怎样去面对它。
作为旁观者的小狼的父亲是又急又疼啊，儿子是他的心头肉，现在却受伤了，当然是心急如焚。
可作为当事人的小狼却非常冷静，他没有哭也没有叫痛，而是觉得自己有一个收获：既收获了更多的父爱，又学会了坚强。
同一件事，不同的看法，不同的心态，产生的结果就会截然不同。
由此我们得到了一个启示：挫折并不可怕，关键是怎样去面对它，只要有窗就不会黑暗。
回顾历史，哪位伟人的成功不是经历了无数挫折、失败和走过无数的黑暗才取得的。
美国总统林肯的一生经历了无数次挫折，遭遇了无数次失败，他曾八次竞选参议员失败，甚至还有一次精神崩溃，但最终他还是战胜了挫折，成为美国的新一届总统。
爱迪生经历了无数次失败之后才找到合适的灯丝。
越王勾践卧薪尝胆二十年，经历了许多坎坷仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6之后才把吴国打败了。
他们都经历了挫折，战胜了挫折，在胜利的天空中划过一道绚丽的彩虹，其原因就是他们不会因为门被关上而放弃阳光，而是自己开启了一扇窗，迎接更灿烂的阳光。
从古至今的伟大成功的原因都是因为他们都以乐观的心态去面对挫折，他们看到的是生的转机，像他们一样，把挫折看成是一种收获，一种机遇，一个起点，把黑暗看成是阳光来临的预告。
而那些放弃阳光的人和悲观者，看到的只是失败。
面对挫折，坦然处之，积极面对挫折，我们的前方必定是海阔天空；天帝关上了我们的门，但我们为自己开启了一扇窗，人生只要有一扇窗，就绝不会黑暗，而我们迎接的必定是阳光，必定是成功的阳光。
让我们像老画家一样，画一扇窗给自己，迎接那成功的阳光。
画一扇窗给自己黄乐涛 16+16+16=48聆听时间似诀别的声音，黯淡的光似梦魇般蔓延，生命像是裹上了一层厚厚的套子，我躲在里面按部就班的过着“人”的生活。
深夜，我伏在桌上，手里的笔在灯光下摇曳，阴影像我的眼睛泛着迷离的神情。
我知道，在生命筑起阴暗潮湿、压抑沉寂的堡垒时，只有用手中的笔，画一扇快乐的窗给自己。
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7曾经我是一个不会快乐的人。
我总羡慕那些整天成天笑呵呵的的同龄人，幻想着自己能和他们一样，可以像他们那样忘乎所以的开怀大笑。
然而那个时候的我，孤独却多过了快乐！有一天，当我拿起手中的笔，宣泄着内心的孤独与寂寞后，一种从未有过的情感侵入心田。
渐渐的，渐渐的，内心的寂寞不再困扰着我，我享受到了渴盼已久的快乐。
在很小的时候大人就常问我：什么东西你对它笑它就笑，你对它哭它就会哭。
那时的答案是镜子。
但现在我却认为，它是生活。
随着自己慢慢的长大，我感受到了自己身体以外的烦恼。
它像藤蔓一样的滋长，我挣扎的越厉害，藤蔓上的血液亦浓腻。
残酷的现实告诉自己，我必须忘记自己曾经的梦想，走上与别人一样的道路，这就是生活。
我有不喜欢出门的习惯，我常会在周末呆在家里，上网，看小说。
我仿佛永远都是一个人，一个人的生活对于我来说才是最真实的。
当听到那则材料：在那一间房子里，不但陈旧，蛛丝网结，而且四壁连一扇窗户也没有，沉闷和压抑。
画家安详的观摩着，像他平常那样，执笔在墙上栩栩如生的描绘出了一扇窗，小屋顿时颇显生机。
我发现原来也和那位画家有些相似。
上帝让我们进入了一个不属于我们的世界，一个黑暗的际遇，但他却没有剥夺我们追求光明的权利。
上帝给谁都不会太多，只是我们要学会找到那隐形的窗口。
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢8活在我们这个年代的孩子们总希望自己能找到属于自己的窗口，外面有湛蓝的蓝天，蜿蜒的小溪和最清晰地空气。
活在我们这个年代的孩子总想凌空翱翔，自由自在，俯瞰那人世间的霓虹。
这个年代的人是爱幻想的，是爱创造的，是爱为自己证明的。
然而，社会却给予了我们现实，则是责任。
冬天干燥的天气让我身体很吃不消，我仿佛看到了白雪皑皑的景象，心中的悲伤油然而生。
但自己明白，我已经用文字描绘着了自己的窗。
我听得见心跳的声音，给这片雪地寂静谱出了一曲乐章。
面对孤独寂寞的黑夜，我试着用微笑面对，霎那间，阳光笼罩了我的世界。
我看到阳光从我画的那扇窗中倾泻而下，我看到，原来世界充满阳光。
画一扇窗给自己夏汐苓 16+17+17=50心若悬明窗，自有春光乍泻。
——题记生活如翻越大山，柳暗时会有花明；生活像冰天雪地，消融后会有温暖；生活是一幅图画，我们手握着生命之笔，在四面封闭的心墙里，为自己画一扇希望勇敢而又坚定的心窗。
生活给了司马迁一个沉重的牢笼，那是一个封建枷锁禁锢了的，污浊尘世堆砌起来的封闭房间，写满了挣扎、屈辱、疼痛的他的内心，竟用那支生命之笔，为自己画了一扇窗，窗外的坚强与不屈给了他力量，他便还了窗外一部史家绝唱，彪炳史册。
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9那是一扇窗，一扇希望之窗！生活又给了霍金什么？一个苟延残喘的身体？一个畸形的体态？那是一个快要倒塌了的危楼，没有任何人对他抱有希望。
可是他做到了。
他手拿着的画笔或许还在颤抖，甚至掉落了千百次，却依然画了一扇通往宇宙的窗。
窗外是黑洞的奥秘，是智慧的结晶，创造了一个科学界上的奇迹——他仅仅只能活到20岁，这位年过午旬并出版了多部科学著作的科学家的医生如是说。
那是一扇窗，一扇勇敢之窗！生活给鲁迅的则是一个暗无天日的世界，除了这低矮的天花板，还有满目疮痍的墙壁，贴满了麻木与愚钝的标签，他无法坐以待毙，于是开始用他尖锐的笔锋画出一扇艰难的明窗，照耀了整个黑暗的世界。