托克逊县博斯坦中学防震演练活动信息

开展防震应急疏散演练活动简报

教育简报
小学2023年5月12
日
临“震”不乱，安全相伴
为进一步提升师幼防震减灾意识，正确掌握避险、疏散、自护自救的方法，保障全体师幼的生命安全。

2023年5月11日，我校开展了防震应急疏散演练。

演练前准备工作中，各班开展了地震知识和避险主题教育，让幼儿熟悉、学习应急避震和安全疏散的方法。

此次演练，地震预警刚刚响起，宝贝们立刻停止了活动，在老师的引导下，纷纷选择桌子，墙角等地方进行躲避，老师一边引导宝贝们躲避危险，一边指导他们正确的躲藏姿势：双手抱头，将身子藏在桌子底下。

随后，教师们迅速组织幼儿双手抱头，弯腰俯身，按照预定的疏散路线迅速有序地撤离到操场的安全地带。

幼儿安全撤离到指定地点后，班级教师立即清点人数。

演练活动结束后，老师对本次活动进行了小结，表扬了小朋友在演练活动中能做到快速、而且不慌张的听老师指令进行疏散演练。

通过此次演练，全体师幼巩固了防震避震的知识，锻炼了在危急情况下临危不乱的心理素质，增强了防震安全意识与逃生自救能力。

小天使幼儿园将用爱架起最坚固的桥梁，把安全教育贯穿于一日生活中，切实筑牢师幼的生命安全屏障。

防震演练活动简报

防震演练活动简报
根据国家地震局的要求，我们学校在近期进行了一次大规模的防震演练活动。

此次演练旨在提升师生们面对地震时的应急反应能力，并加强对地震预防知识
的宣传和普及。

演练活动分为多个环节，包括组织疏导、避难场所选择、应急物资准备等。

通过这些环节的训练，师生们能够更好地掌握在地震发生时应该做什么，如何
保护自己和他人的生命安全。

在演练活动中，学校成立了应急指挥部，负责组织和协调各项演练工作。

同时，每个部门和教室也设立了相应的应急小组，负责指导师生们进行相应的防
震演练动作。

演练过程中，师生们积极参与，听从指挥，迅速进入安全地带，做好避险准备。

他们按照事先制定的预案，在教室、走廊等场所进行了迅速有序的疏散，
并在避难场所进行了相应的防护姿势训练。

整个演练过程取得了圆满成功。

通过这次演练，师生们增强了防震意识，提高了应对地震的能力。

同时，学校也查漏补缺，发现了一些问题并进行了改进，为今后的应急工作提供了宝贵的经验。

托溪中学开展防震防火应急逃生疏散演练1

托溪中学开展防震防火应急逃生疏散演练
为强化学校安全教育工作，增强师生防震防火安全意识，掌握地震与火灾逃生的知识技能，锻炼师生面对突发安全事件的心理素质，提高师生防灾自救能力，在9月26日这个特殊日子，托溪中学成功举行了一次应急逃生疏散演练。

下午3:40分，一阵尖利的警报声在校园上空响起，托溪中学抗地震、防火灾疏散演练正式开始。

第一声警报响起，全体学生在班主任的指导下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下。

接着，第二声警报响起，全体学生在体育委员带领下（班主任在队伍最后）捂住口鼻、猫着腰，按指定路线从教学楼快速、有序地撤离到操场，并全部按指定位置集合。

为确保演练活动顺利进行，学校相关部门做了充分的前期准备工作，对每一个环节进行了周密部属，演练活动达到了预期效果。

开展新防震减灾安全演练简报

简报小学 2023年5月13日临“震”不乱安全“童”行2023年5月12日是我国第15个全国防灾减灾日。

“居安思危，思则有备，有备无患。

”安全无小事，为进一步深化全体师生防震减灾意识，掌握基本防震知识和技能，提高应对危险的处理能力和紧急疏散逃生能力，做到快速、有序、高效地实施地震应急工作，2023年5月12日上午，我校开展了防震减灾应急演练活动。

演练前，全园召开了演练部署会，各班教师根据幼儿的年龄特点，通过课件、视频、情境模拟等多样的形式，让孩子了解地震这一自然灾害的相关知识，并学会简单的自救措施和应急避震的正确方法，为演练做好充分的准备。

随着第一声警报声响起，防震演练正式拉开序幕！全体师生立刻停止一切活动，带班教师立即告知幼儿“地震来了，不要惊慌”，接着迅速组织幼儿双手抱头、降低重心，以最快的速度躲避到墙角、桌子底下等相对安全的区域。

当第二声警报声响起，教师立即带幼儿撤离，在这过程中，教师不断提醒幼儿注意安全、不要拥挤、不要惊慌、不要踩踏。

孩子们沉着冷静，在老师的组织带领下，按照指定路线，弯腰、护头迅速有序地撤离到疏散指定地点。

到达安全区域后，各班教师迅速清点人数，确保每一位幼儿安全。

警报结束后，各班迅速上报人数，田园长对本次演练活动进行了总结，肯定了在整个应急演练过程中秩序有条不紊，演练达到预期效果。

园长也再次强调，班级教师要将各项安全教育贯穿于幼儿的一日生活和学习中，切实提高幼儿的安全防范意识。

演练结束后，各班教师及时安抚好孩子们的情绪，做好心理疏导，为孩子的身心健康和校园安全打下双重保障。

震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。

地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。

1.逃离！迅速远离房屋、建筑物、山体、湖泊，转移到空旷、平坦的地方。

2.躲藏！来不及转移时，要就地躲藏。

俗语曾说，小地震不用逃，大地震逃不掉。

预防地震演练活动总结范文(4篇)

预防地震演练活动总结范文为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，____月____日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。

演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《-县幼儿园地震应急预案》、《-县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。

随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号(三声短促电铃声)过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。

____分钟后，随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。

全园____多名师生仅用时____分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。

演练结束后，本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。

通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。

以“练”筑防,临“震”不慌：地震应急疏散演练活动

以“练”筑防，临“震”不慌：地震应急疏散演练活动
为进一步加强全校师生防震减灾教育，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，最大限度地保护全校师生的生命安全，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变能力。

5月11日下午，我校联合头屯河农场大门院社区展开地震应急疏散演练活动。

为确保演练活动的顺利进行，学校在地震演练前制定了演练方案，对演练的时间、路线、内容等都作了具体要求，并安排了疏散组在教学楼的各楼层协助疏散，确保演练过程万无一失。

随着警报声响起，全校师生迅速进入紧急避险状态！老师在告知、安抚学生“地震来了，不要惊慌”的同时，迅速指挥大家紧急避险，双手抱头，蜷曲身体，降低重心。

随着疏散指令响起“地震避险结束，全校师生立即有序向操场疏散”。

各班班主任立即组织学生沿疏散路线迅速撤离。

全体学生在各班教师的指挥下，快速、安全、有序地撤到操场的安全地点集合。

到达操场后，各班班主任马上清点人数，确保学生无滞留、无伤情，全部学生安全撤离，并如实向现场总指挥汇报学生人数及撤离情况。

演习结束后，大门院社区主任潘健明就本次演练进行了现场点评，并带着同学们回顾疏散演练的过程，强调了演练要为实战做准备，安全可以演练，但生命不可演练；分析了本次地震疏散演练的不足与存在的问题，同时，对全校师生进行了防灾减灾科普知识的宣讲，还号召全体师生无论何时何地都要把安全放在第一位，不断强化安全意识。

此次地震应急疏散演练活动达到了预期效果，进一步增强了全校师生地震防灾的安全意识，掌握了在地震来临时迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了我校应对紧急突发事件的能力。

今后，学校会继续将安全教育常态化，以“练”筑防，临“震”不慌，筑牢校园安全防线。

在防震减灾演练活动上的总结讲话范文(三篇)

在防震减灾演练活动上的总结讲话范文尊敬的领导、各位同事：大家好！今天，我们成功举行了一次防震减灾演练活动，这是一次非常重要的活动，也是一次对我们的综合应急能力的一次检验。

我在此向大家总结一下这次演练活动的情况，并谈一下我对于防震减灾工作的一些看法和建议。

首先，我要对本次演练活动取得的成绩表示衷心的祝贺。

在演练过程中，大家表现出了高度的责任心和敬业精神，认真对待演练任务，积极配合，做到了协调配合、迅速反应。

特别是在逃生和救援的环节中，大家克服了各种困难，展现出了敢于冲锋、敢于担当的精神，保障了大家的安全，彰显了我们部门防震减灾工作的实力。

在这次活动中，我发现我们的防震减灾工作还存在一些问题和不足之处，主要有以下几点：首先，对于灾害知识的了解还不够深入。

在演练过程中，有些同事对于如何正确地进行逃生和自救，对于应急设施的使用等方面还存在一些模糊的认识，需要加强培训和宣传，提高大家对于防震减灾知识的了解程度。

其次，应急预案的完善还需要进一步加强。

在演练中，我们发现有些应急预案没有考虑到一些特殊情况的处理方法，有些流程不够清晰，这给了我们一些启示，我们应该不断地完善和改进我们的应急预案，加强与其他相关部门之间的协调配合。

第三，演练中的协调配合还存在一些问题。

在实际应急情况下，各个岗位之间的协调配合非常关键，但是在演练中我们发现有些同事之间的沟通不够及时，协同配合不够紧密，这影响了我们整体的应急效果。

我们要通过这次演练的经验教训，加强部门内部的沟通和协调，提高我们的团队协作能力。

最后，我想谈一下对于防震减灾工作的一些建议。

首先，我们应该加强灾害知识的培训和宣传，提高大家的防灾意识和自救能力。

其次，要加强与其他相关部门的合作，建立起一个完善的应急救援体系，提高我们的应急响应能力。

再次，要加强设备设施的维护和更新，确保在实际应急情况下能够有效地使用。

最后，要定期组织演练活动，提高大家的应急处理能力和心理素质。

总之，这次演练活动是一次很好的机会，让我们认识到了我们的不足和问题，也让我们看到了我们的优点和潜力。

2011年6月8日新疆托克逊MS5.3地震震源机制解反演

ＨａｂＪａｇＣｈｎｓｅｇｎＬｉｏｉｎａｇｈｎ
（ｎｔｔｔｆＧｏｈｓｓｈｎａｔｑａｅＡｄｎｓａｉｎｅｎ００１ＣｉａＩｓｕｅｅｐｙｉ，ＣｉａＥｒｈｕｋｍｉｉｔｔ，Ｂｒｉｇ１０８，ｈｎ）ｉｏｃｒｏ
中图分类号：Ｐ１．３３５３文献标志码：Ａ
Ｆｏａｃａｉｍｎｅｓｏｆ８Ｊｕ０ＴｏｓｎＭｓ３ｅｒｈｕｋｃｌｍｅｈｎｓｉｖｒｉｎｏｎ２１ｋｕ５．ａｔｑａｅ１
ｍｏｏｃｎｃｌｇｉａＳｉｉａ，３３）１－２．４（：４５４２
Байду номын сангаас
２１０１年６月８日新疆托克逊Ｍｓ．５３地震震源机制解反演
韩立波蒋长胜’
（国北京１０８中００１中国地震局地球物理研究所）关键词托克逊地震震源深度震源机制解
Ｈａｂｏｉｎａｇｈｅｇ．２１．Ｆｏａｃａｉｍｎｅｓｏｆ８Ｊｎ２１Ｔｏｋｕｓ．３ｅｒｈｑａ．ＡｃａＳｉｎＬｉ．ＪａｇＣｈｎｓｎ０２ｃｌｍｅｈｎｓｉｖｒｉｎｏｕ０１ｓｎＭ５ａｔｕｋｅｔｅｓ
Ｋｅｒｓｙｗｏｄ：Ｔｏｕａｔｑａｅ；ｆｃｌｐｈ；ｆａｅｈａｉｍｋｓｎｅｒｈｕｋｏａｄｅｔｏｃｌｍｃｎｓ
２１０１年６月８日９时５３分，疆维吾尔自治区吐鲁番地区托克逊县发生Ｍｓ．新５３地震．据新疆自治区民政厅报告，至６月９日７，地震造成托克逊县１４截时１人受灾，３４户１３２２５间房屋不同程度受损，其３中５０户１８间农牧民住房成为危房、无法居住，２４户１３间房屋墙体开裂，博斯坦乡中学２６７５１４间教室房屋开裂，拉湖乡医院８间病房开裂，人员伤亡报告．伊无天山山脉是欧亚大陆内部规模最大的再生造山带，生代期间，特别是第四纪以来天山地区强烈而新

国际减灾日防震减灾演练活动总结(四篇)

国际减灾日防震减灾演练活动总结____月____日上午10：00我校成立了演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。

老师对学生重点进行安全意识教育，利用这次演练机会，进一步加强学生自我保护意识，增强全校师生的安全意识，维护学校正常的教育教学秩序，在全体师生的共同努力下，我校安全逃生疏散演练于圆满结束，现将情况总结如下：一、领导重视、演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。

老师对学生重点进行安全意识教育，利用这次演练机会，进一步加强学生应对紧急突发事件的能力。

要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密部署、演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。

对这次演练的具体操纵程序、疏散要求与留意事项作了逐一讲解。

为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和留意事项，要求每一位教师明确各自的职责，完成各自的任务。

三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功1、学校加大宣传，进一步增强全校师生的安全意识，明确开展演练的重要性。

2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的`方法。

四、全校性演练效果良好____月____日上午10：____组织全校学生参加防震减灾逃生疏散演练，演练过程中学生都能够服从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。

老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。

这次演练不但检验了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，而且更进一步增强了全体师生的安全意识和自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

国际减灾日防震减灾演练活动总结（二）一、大力开展防灾减灾宣传教育活动全体老师充分认识到开展好“防震减灾”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1、周一国旗下讲话紧紧围绕今年防震减灾主题，大力弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。

2024年防震减灾安全疏散演练总结讲话模板（五篇）

2024年防震减灾安全疏散演练总结讲话模板尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我们成功举行了2024年的防震减灾安全疏散演练，为了更好地总结经验，我将就此次演练的情况进行总结，并提出一些建议和改进措施。

首先，我要对全体参与演练的同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意。

你们在演练中展现的敬业精神、团队合作和应变能力，无论是在组织安排上还是在实际操作中，都赢得了大家的一致赞许。

特别要感谢各部门之间的紧密配合和无私奉献，正是因为您们的努力，我们才能取得如此出色的成绩。

本次演练的主题是防震减灾和安全疏散。

在这次演练中，我们设计了多个场景，模拟了不同的紧急情况，包括地震、火灾等。

通过这些多样化的情况，我们能够更加全面地检验我们的应急预案和安全疏散措施的有效性。

在演练过程中，我们发现了一些问题和不足之处，需要及时进行改进和完善。

首先，我们对演练的组织和协调还有所欠缺，需要加强对各环节的统筹和领导力。

其次，对于演练中出现的一些应急情况，我们的反应和处置速度还需要进一步提高，以确保员工的安全。

此外，我们还需要加强对员工的培训和教育，提高他们的安全意识和应急能力。

针对上述问题，我提出以下几点建议和改进措施：一是加强组织和领导力。

我们应设立专门的演练指挥部，统一指挥和协调各个环节的工作。

同时，我们还应提前进行充分的准备工作，包括演练方案的制定、任务分工的明确等。

二是加强演练的质量控制。

我们应制定详细的评估标准，对演练过程进行全面评估，发现问题及时改进。

三是加强员工的培训和教育。

我们应定期组织员工参加应急演练培训课程，提高他们的安全意识和应急能力。

最后，我要向所有参与本次演练的同事们表示衷心的感谢和祝贺！大家在演练中展现的团结合作和高超技能，确保了演练的顺利进行，让我们对面对突发事件有了更明晰的认识和更充分的准备。

我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够进一步提高安全疏散能力，为建设更安全、更稳定的工作环境做出更大的贡献！谢谢大家！2024年防震减灾安全疏散演练总结讲话模板（二）各位领导、同事们：大家好！今天，我们成功地完成了一次关于防震减灾安全疏散的演练活动。

关于防震应急疏散演练简报【六篇】

关于防震应急疏散演练简报【六篇】第1篇: 防震应急疏散演练简报为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，根据沙河口区局的要求，决定在5月12日开展防震疏散演练。

全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下：一、演练前首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。

演习预案成型后，5月11日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。

5月11日利用下午间操时间，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。

而后，5月12日早晨，每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。

二、演习中5月12日间操，各护导教师到岗到位，9：30，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备组织学生，教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。

9：35，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。

在整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在1分半钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。

三、演练后演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处：个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。

四、活动反思1、抓好落实，加强教育教育工作。

2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。

通过安全疏散演练，提高了教师、学生的安全意识。

3、本次演练活动，全校师生的参与率为100%，并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。

第2篇: 防震应急疏散演练简报在全国第五个“防灾减灾日”即将到来之日，临沭县严格贯彻各级通知精神，在全县中小学校掀起了“识别灾害风险，掌握减灾技能”为主题的宣传教育活动，不断强化师生防灾减灾能力。

托克逊县博斯坦中学消防演练活动11.9

托克逊县博斯坦中学
信息
博斯坦中学德育办（2017-2018）第一学期第十五期 2017年11月 09日
居安思危，防患于未然
为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识及防灾、突发事件应急处理能力，11月9日下午，托克逊县博斯坦中学安全办、德育办联合举行了“消防安全演练”活动。

博斯坦中学校长艾合买提·买买提同志一行赴该校现场观摩指导演练活动。

演练之前，校长对全校师生进行了消防安全教育，还列举了生动的事例增强大家的消防意识。

随后，学生代表宣读了“关注安全、珍爱生命”倡议书；安全办主任托合提·卡得尔现场给全校师生讲解、示范了干粉灭火器的正确使用方法，并且现场选取学生代表上台实际操作。

这次演练活动，是对该校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，同时又提高了师生实际更进一步增强了师生的安全意识，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害，及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。

报送：托克逊教育局思政科安监办文：迪力米拉提
报送：校长、书记办公室行政办图：迪力米拉提。

开展校园防震减灾应急演练活动简报

教育简报小学2023年4月15日防震减灾，关爱生命为进一步加强学校安全教育，使学生了解地震应急避险知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，提高学生紧急避险、自救互救和应变的能力，4月13日下午15时，我校组织全体师生开展了防震减灾应急疏散演练活动。

活动前，学校结合防震减灾方案及应急预案召开疏散演练部署会议，组织教师了解地震应急疏散演练的目的与要求，知道演练的过程，关注学生演练过程中的注意事项，确保演练有序开展。

接着各班利用班会时间开展各种形式的地震和避险教育。

老师们通过播放视频、动作示范等途径，让学生了解地震这一自然灾害，学会应急避震的正确方法和逃生途径，提高安全防护意识。

下午15： 00,随着急促的警报声响起，防震应急疏散演练正式拉开了帷幕。

信号员发出“地震警报”信号（拉响警报：第一次演练警报声持续时间30秒，以后警报声逐步缩短至十多秒，接近6级左右地震发生时的实际震动持续时间）。

科任老师立即告知学生“地震来了，不要慌惊，马上避险。

”并指挥学生迅速抱头，躲在各自的桌子下边，尽量蜷曲身体，并尽可能用胳膊保护头部，不让碎玻璃击中。

闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

在教室的科任老师逐个查看。

正在上课的学生在老师的指导下双手抱头、弓着腰，沿着指定的应急通道疏散撤离。

在老师的指引下，学生们沉着冷静，迅速按照规定撤离路线疏散到操场。

整个过程快而不乱，忙中有序，31秒全校师生集结完毕。

各班教师在整个演练过程中，始终关注学生安全，到达安全区域后及时清点人数，确认学生无掉队、无伤情后，向总指挥报告集合人数。

最后，总指挥对师生演练过程中的表现进行了总结，从遇险怎样保持镇定、如何快速撤离、被困如何自救等方面向师生宣讲防震常识。

今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。

防震减灾演练不是游戏，是关乎每个人生命安全的活动，应高度重视演练活动。

开展防震减灾应急疏散演练简报

教育简报
小学2023年4月14
日
防震减灾应急疏散演练
为了进一步巩固全校师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，4月12日，我校进行了“地震避险疏散”演习。

上午10点启动了避震演练程序。

演练信号共播放两次，第一次表示地震发生，要求就地避震；第二次表示强震已过，要求各班安全、有序、快速地撤离。

随着第一次急速的铃声，训练有素的同学们迅速抱头，躲在课桌下避险。

第二次铃声响起了，各班教师组织学生用手抱着头部，按照本班的疏散路线快速有序地撤离。

不到一分半的时间，全校教职工和各班学生已安全撤离到操场的安全地带，各班班长也迅速清点人数后向总指挥汇报。

王老师向全体师生分享本次地震避险疏散的情况，并且讲解了“发生地震时逃生自救的方法”和“处理突发事件的应急方法”等安全知识。

通过本次地震避险演习活动，我们不仅再次落实了师生应对突发事件的防范措施，更进一步增强了学生们的安全意识，学习在地震中迅速逃生、自救的基本方法。

在以后的教学中，我们也将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。

为学生的安全、健康快乐成长创造环境。

2024年防震演练活动讲话稿

2024年防震演练活动讲话稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在这个庄严而又重要的时刻，我感到无比的荣幸和激动，站在这里，为即将到来的____年防震演练活动发表讲话。

首先，我代表组织委员会，对今天在座的各位领导、专家、同事们表示衷心的感谢和热烈的欢迎！防震演练作为一项重要的活动，是我们提高抗震应急能力的主要方式之一，也是为了进一步提高全体员工的安全意识和防灾能力而进行的一次全员参与的行动。

本次演练旨在通过模拟真实的震灾场景，检验我们在面对地震灾害时的应急能力，加强我们的组织协调和团队合作能力。

地震是一种常见的自然灾害，其给人类社会带来的破坏和伤害无比巨大。

特别是在过去几年，世界各地频繁发生的地震事件，给我们留下了深刻的教训。

地震是不可预测的，突发性强，而我们的防震准备和应对能力依然存在一定的薄弱之处。

因此，开展这次防震演练活动具有非常重要的意义。

首先，演练活动可以提高员工的安全意识。

地震发生时，人们首先要做的就是保护自己的生命安全。

加强防震演练活动，可以让员工在模拟真实场景中身临其境地感受到地震的威力和危险性，从而激发他们保护自己生命安全的意识。

只有保护自己的安全，我们才能更好地参与到救援工作中，做到不增加灾害损失。

其次，演练活动可以提高组织协调和团队合作能力。

地震发生时，灾害救援是一个系统工程，需要各方面的力量齐心协力，形成合力。

通过进行防震演练活动，可以让我们更好地了解各部门的职责和任务，提前规划好各自的行动方案，增强组织协调的能力。

同时，演练活动可以锻炼员工的团队合作精神，增强大家在面对灾害时的应急反应能力，提高整体救援效率和质量。

最后，演练活动可以提高抗震应急能力。

地震发生时，我们所面临的形势十分复杂和严峻。

只有经过长期的演练和实践，才能提高我们的抗震应急能力。

通过参与防震演练活动，可以检验我们之前的准备工作是否充分，发现问题并加以解决，提高我们在灾害面前快速反应和有效行动的能力。

为了确保本次防震演练活动的顺利进行，组织委员会提前做了大量的准备工作，包括场地选择、流程设计、人员组织等方面。

小学工会

托克逊县第一小学工会
信息简报
托克逊县第一小学 201年3月7日
学校是人群相对密集的地方，遇险疏散起来比较困难。

为了培养学生逃生自救技能，提高学生紧急避险和应急反应能力，托克逊县第一小学校于3月7日上午进行了防震演练活动。

按照学校防震应急疏散演练方案，活动于上午第二节课后有计划按步骤进行。

事先各班老师详细讲解了演练要求和注意事项，重点强调了疏散“三防”：防拥挤、防推掇、防践踏。

如发现有同学不慎摔倒，应将其扶起，一起逃离。

11点30分，第一遍哨声响起，全体师生就近应急避震，学生躲在桌下，双手抱头；第二遍哨声响起，在老师的指挥下，各班学生双手抱头，从教室前后门进行有序疏散，快速逃离。

在两分钟之内，各班学生全部到达安全地带，彭桂琴校长宣告本次演练圆满结束。

通过这次活动，不仅落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了师生面对突发事故的应急能力，还真正让学生掌握了应急避震的正确方法，熟悉了紧急疏散的程序和线路。

整个演练活动达到了我们的预期目标。

图为：同学们正在进行逃生疏散
图为：同学们在操场上避险
报送教育局。

学校防震演练总结

学校防震演练总结
简报在5.12特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给人们敲响了警钟。

掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，阿克吾斯塘中学制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并于3月2日进行了实际演练。

我校这次20个教学班全校800多名师生参加了这次演练活动，
学生从教室撤离到
操场（安全区域）用的时间短，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。

这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、
互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

库车县阿克吾斯塘乡中学阿克吾斯塘乡中学党支部20__年3月2日我校组织学生进行防震演练
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2011年6月8日新疆托克逊Ms5.3地震震源机制解反演

2011年6月8日新疆托克逊Ms5.3地震震源机制解反演韩立波;蒋长胜
【期刊名称】《地震学报》
【年(卷),期】2012(034)003
【摘要】2011年6月8日9时53分,新疆维吾尔自治区吐鲁番地区托克逊县发生MS5.3地震.据新疆自治区民政厅报告,截至6月9日7时,地震造成托克逊县1241人受灾,324户1335间房屋不同程度受损,其中50户168间农牧民住房成为危房、无法居住,274户1135间房屋墙体开裂,博斯坦乡中学24间教室房屋开裂,伊拉湖乡医院8间病房开裂,无人员伤亡报告.
【总页数】8页(P415-422)
【作者】韩立波;蒋长胜
【作者单位】中国北京 100081 中国地震局地球物理研究所;中国北京 100081 中国地震局地球物理研究所
【正文语种】中文
【中图分类】P315.3+3
【相关文献】
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