四年级下册语文快乐读书吧《十万个为什么》(部编版)

1.这本书 米·伊林的《十万个为什么》用屋内旅行记的方式，对日常生活中的 许多事物提出饶有兴味的问题，比如：是谁发明细瓷器的？有没有硬的液 体？穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖？为什么水不会燃烧？伊 林用浅显易懂却又富有启发性的道理，娓娓动听地向读者进行解释。 “十万个为什么”这个现在已经被我国广为采用的书名，最初是由伊 林取自英国作家卢·吉卜林的一句话：“五千个哪里，七千个怎样，十万 个为什么”。当时的《十万个为什么》仅5万字，那是一本“在屋子里边 走边写的书”。他会把简单的问题想得津津有味，讲得津津有味。
《穿过地平线》 李四光
人类的生活差不多时时刻刻都离不了植物或动物，三岁的孩子 都知道。但是某种植物或动物对于人生有何等的关系，却要费点考究。 比方单就食料而言，有肉食，有菜食，肉食的人种与菜食的人种比较， 不独体格不同，就是性情也有许多不同的地方。肉食过 多容易令人发展凶恶性。菜食主义仿佛多少可以培养人 慈爱温和的性情。肉食的人种平均体力较大。菜食的人 种平均的体力较小。
本书是为解决“我们是从哪里来的” 这一问题而写的科普书，它以图文并茂 的形式，向广大青少年介绍了人类起源 学的基础知识。如，在节选自本书的 《人类起源的演化过程》一文中，作者 用通俗易懂的语言向我们介绍了人类的 起源和演化过程。
世界上还有许多优秀的科普作品，如李四 光的《看看我们的地球》、高士其《灰尘 的旅行》、贾兰坡的《人类起源的演化过 程》、房龙的《地球的故事》、比安基的 《森林报》等。读了这些书，你一定会为 科学世界里有那么多的奥秘而惊奇。
《为什么我们不吃生马铃薯》
要取得淀粉并不怎么简单。我们得把马铃薯用 擦菜板擦碎。可是在胃里没有什么擦菜板。胃不能 够做这样的工作。
这就是为什么人不吃生马铃薯的原因。马铃薯 煮熟了，那些细胞壁受热以后破裂，水就透进淀粉 颗粒里。这就使得淀粉颗粒膨胀了，变软了。
我们看到蒸熟的马铃薯所以不是湿的， 是因为淀粉颗粒把全部的水分都吸收进去 了。水里煮熟的马铃薯捞出来水以后是干 的，也是这个原因。
2.书的作者 米·伊林（1895—1953），苏联著名作家，他从小酷爱读书，喜 欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情 况，观察天空和星象。这一切，为他日后以诗一般的意境、用文艺的 手法创作科普作品打下了基础。1927年创作的《不夜天》是他第一部 有分量的作品，一出版就受到读者的喜爱，在之后的30多年中，他为 青少年创作了《几点钟》《黑白》《十万个为什么》等几十部脍炙人 口的科普著作，在普及科学知识、鼓舞人们认识自然、改造自然等方 面发挥了巨大作用。
而且不只是水——所有的物质取一薄层都是透 明的，厚层就不透明。例如取一块无色透明的玻璃，
从它的边缘去看它，你看那玻璃也就不是无色 透明的了。
不久以前，一位科学家做了一块铁片，只 有十万分之一毫米厚。这块铁片就像玻璃一样 透明，而且基本完全无色。把它放在书页上， 可以一点不费劲地读出最小号的字。
科学家也用金子和其他金属做出了这种透 明的薄片。
《细菌世界历险记》 这一篇文章，是我老老实实的自述，请一位曾直接和我见过几面的人笔 记出来的。 我自己不会写字，写出来，就是蚂蚁也看不见。 我也不曾说话，就有一点声音，恐怕苍蝇也听不到。 那末，这位笔记的人，怎样接受我心里要说的话呢? 那是暂时的一种秘密，恕我不公开吧。 闲话少讲，且说我为什么自称做菌儿。我原想取名为微子，可惜中国的 古人，已经用过了这个名字，而且我嫌“子”字有点大人气，不如儿字谦卑。
书名来由
“十万个为什么”这一极富生命力的名称 即取自米·伊林的著作，而米·伊林则取自获 1907年诺贝尔文学奖的英国作家卢·吉卜林的 一句话：“五千个哪里，七千个怎样，十万个 为什么。”
主要内容
这本书采用“屋内旅行记”的方式，对日 常生活中的各种事物，提出许多意想不到的问 题，比如：是谁发明细瓷器的？有没有硬的液 体？穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣 暖？为什么水不会燃烧？米·伊林用浅显易懂 却又富有启发性的道理，娓娓动听地向读者进 行解释。
阅读方法
1.阅读科普作品的时候，可能会遇到一些 不理解的科技术语。这时要运用在课上学过的 方法，试着去理解。
2.读完后还可以查一查，书中谈到的一些 科学问题，现在有什么新的研究成果。
拓展阅读
《有没有不透明的水和透明的铁呀》
每个人都说水是透明的。可是，其实只有薄层 的水才是透明的。海洋的下层是漆黑的，由于阳光 不能透过那么厚的水。
为什么一生火，我们就 会感觉热？
为什么柴火燃烧会有毕 剥声？
为什么烟不往屋里冒？ 为什么不用煤油灭火？
快来读一读科普作品吧！
物，就一定会提到苏联作家米·伊 林的《十万个为什么》。他在这本书中，带着我们 进行了一次屋内旅行，对自来水龙头、炉子、桌子、 灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多看似简 单，却不那么容易回答的问题。
课后作业
回家后选择一本喜欢的科学故事书和家人一起读，可 以一边读书一边和家人交流你读后的感受。
阅读方法
1.可采用分组阅读、分享交流的方式进行阅读。 2.可选择性阅读自己感兴趣的主题，采用恰当的
读书方法，如浏览、略读、精读等。 3.遇到不懂的地方，可以联系上下文结合生活经
验解决，也可以查找资料或请教他人。 4.做读书笔记，写读书心得。
《穿过地平线》
《穿过地平线》是李四光的代表作。李四光一生 从事古生物、冰川学以及地质力学的研 究和教学工作，写下了大量的地质学方 面的著作。本书从李四光不同时期对地 质学方面研究的成果中，择录学术性、 趣味性兼具的作品结集，综合反映了李 四光治学、做人的品质及高雅的文化艺 术素养。《看看我们的地球》就是节选自其中的一篇。
相信你可以读更多
我们还可以读一读中国的《十万个为什么》。这套丛书 涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。书中提出了许多有 趣的问题：乘坐热气球能环游世界吗？时光能倒流吗？为什 么飞机不像鸟儿一样展翅飞行？地球究竟正在变冷还是变 暖？……读读这套书，试着找找问题的答案吧！
我国还有许多优秀的科普作品，如李四光的《看看我们 的地球》、高士其的《灰尘的旅行》、贾兰坡的《人类起源 的演化过程》。读了这些作品，你一定会为科学世界里有那 么多的奥秘而惊奇。
《十万个为什么》是一套科普图书。这套书先后 出版了6个版本。第6版在前面的基础上 修改为三大板块18个分册。三大板块分 别为基础板块，包括数学、物理、化学、 天文、地球、生命；专题板块，包括动 物、植物、古生物、医学、建筑与交通、 电子信息；热点板块，包括大脑与认知、 海洋、能源与环境、武器与国防、航天 与航空、灾难与防护。
《细菌世界历险记》
本书运用通俗幽默的语言，讲述了 细菌的来龙去脉，包括细菌的形态、分 类、生活习性、对不同生存环境的喜恶， 以及与人类的密切关系。
在《灰尘的旅行》一文中，作者先 总括灰尘的特点，接着从灰尘的大小、 来源、危害等方面加以说明，最后告诉 我们为了人类的健康要保护环境。
《爷爷的爷爷哪里来》
这本书不仅内容有趣，语言也非常生动。
作者简介
米·伊林（1896—1953） 苏联科普作家、 工程师、儿童文学作家。他的科普作品除了《十 万个为什么》之外，还有《几点了》《白纸黑字 》《桌上的太阳》《原子世界旅行记》和《在你 周围的事物》等。我国科普作家高士其曾用“内 容丰富、文字生动、思想活泼、段落简短”这样 16个字来概括米·伊林作品的写作特点。