东财20春《领导科学》在线作业三(随机)-0017参考答案
东财《领导科学》在线作业一(随机)-0017
东财《领导科学》在线作业一（随机）-0017( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。
A:指导B:服务C:管理D:学习答案：B<font face="Arial">对领导效绩起决定作用的因素是（）</font>A:<font face="Arial">工作作风</font>B:目标方向C:工作效率D:思想品德答案：C对领导方式的选择起主要作用的是( )。
A:组织的任务B:组织的内外环境条件C:组织的性质D:组织内领导者与被领导者的素质条件答案：D<font face="Arial">集权制的最大优点就在于（）</font>A:<font face="Arial">统一政令、指挥灵活</font>B:具有弹性和应变能力C:激励下级的积极性D:有利于联系群众答案：A（）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。
A:领导效率B:领导效益C:领导能力D:领导效能答案：C领导学的三层次结构的内容是：A:领导者、领导学、领导艺术B:领导学、领导科学、领导艺术C:领导者、被领导者、领导环境D:领导者、被领导者、领导艺术答案：B职位设置数量规定性的基本原则是：A:人人有事做原则B:事事有人做原则C:职位与人数相当原则D:最低数量原则答案：D<font face="Arial">作为一个领导者来说，首要的素质条件是（）</font> A:<font face="Arial">生理素质</font>B:身体素质C:政治素质D:知识素质。
1050][东北师范大学]2020年春季 《领导科学》离线考核(答案参考)
![1050][东北师范大学]2020年春季 《领导科学》离线考核(答案参考)](https://img.taocdn.com/s3/m/8f036497da38376baf1faeba.png)
离线考核《领导科学》满分100分一、名词解释（每小题5分，共30分。
）1、领导者答：领导者是是一个组织的引导者和指挥者，是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人，是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任，最终追求结果的人。
2、追随者答：追随者是指在领导活动中与领导者有共同的利益和(或)信仰，追求共同组织目标的人。
3、超级领导答：所谓超级领导，就是领导者带领下属去领导他们自己。
"超级领导""适用于那些有责任领导他人的管理者。
"超级领导"与"自我领导"两个概念是互相定义密不可分的。
超级领导就是对自我领导进行领导，帮助自我领导者将个人身上的自我领导的潜能开发释放出来，帮助自我领导者成功地领导自己。
超级领导者就是领导自我领导者的人。
4、领导行为答：指领导者在领导过程的不同阶段中因情境和任务需要会表现出不同领导行为。
5、领导者素质答：领导者素质是一种素质，指充当领导角色的个体为了完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件。
6、领导环境答：指领导者实施领导所面临的周围境况，是制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和，是领导活动的基本要素之一，它与领导者、被领导者和领导目标共同构成了领导活动的基本要素。
二、简答题（每小题8分，共40分。
）1、简述沟通过程中应注意的问题。
答：·倾听的技巧倾听是一种情感活动，在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。
1．倾听的定义倾听是一种情感的活动，它不仅仅是耳朵能听到相应的声音。
倾听还需要通过面部表情，肢体的语言，还有用语言来回应对方，传递给对方一种你很想听他说话的感觉，因此我们说倾听是一种情感活动，在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。
2．听事实和情感倾听不但要听清楚别人在讲什么，而且要给予别人好的感觉，那么听时服务代表都在听什么呢？对服务代表来说，需要听两点：（1）听事实。
20春东财《领导科学》单元作业三答案0907
(单选题)1: 领导的（）对领导效能具有决定的作用。
A: 目标方向
B: 能力
C: 效率
D: 效益
正确答案: C
(单选题)2: 普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。
A: 职能型领导结构
B: 直线型领导结构
C: 矩阵型领导结构
D: 混合型领导结构
正确答案: B
(单选题)3: 领导作风的内在基础是（）
A: 领导素质修养
B: 领导方法
C: 领导决策
D: 领导方式
正确答案: A
(单选题)4: 哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来A: 经理制
B: 软专家制
C: 专家集团制
D: 多极制
正确答案: D
(单选题)5: 下列说法中属于经验决策的是（）
A: “眉头一皱，计上心来
B: “谋”、“断”分工，“外脑”辅助
C: 信息优先，科学预测
D: 程序科学，方案优选
正确答案: A
(单选题)6: 领导科学和管理科学的关系是（）
A: 领导科学就是管理科学
B: 领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C: 领导科学与管理科学是根本对立的
D: 领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学
正确答案: B
(单选题)7: 对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。
A: 领导方法。
领导科学及答案
领导科学试题及参考答案一.填空题 (每小题1分,共15分)1.领导工作是科学和艺术的统一体,是受领导活动规律所制约的客观条件和_______因素的高度结合.2.现代社会生产的巨大发展和现代科学技术的突飞猛进,带来了领导活动的一系列变化,要求现代领导由_________上升为科学领导.3.领导者是指在社会共同活动中履行一定领导职务的_________.4.在社会化大生产条件下,生产的目的是为了满足市场的需要,其经济发展公式应是市场--____--资源.5._________原则是科学决策的首要原则.6.中国共产党历来主张的人才路线是_________.7.领导者奖励人才的主要方式是荣誉奖励,物质奖励与_________奖励.8.理想是人们对未来生活的有_________根据的向往和追求.9.体制指的是国家机关,企业和事业单位的_________和管理权限划分及其相互关系的制度.10.完整制和_________是既对立又统一的领导体制,两者相互依存,相互补充.11.良好的_________是领导者素质形成和发展的客观物质基础.12.从领导活动看,认识世界主要是_________的责任.13.从认识论角度看,领导科学是_________的领导艺术.14.党性是基础,是党风的_________.15.贡献为主的原则也就是_________.二.单项选择题 (在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确的答案的序号填在题中的括号内.每小题1分,共15分.)1.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及 ( )A.原则B.规则C.过程D.组织2.领导科学的明显特点是综合性,应用性和 ( )A.主观能动性B.社会历史性C.组织原则性D.客观规律性3.决定领导本质的主要因素是领导的 ( )A.群体属性B.社会属性C.自然属性D.创造属性4.在社会主义现代化建设中,领导者最重要的价值观念是重视人才和 ( )A.资金B.设备C.知识D.技术5.决策活动的第二阶段是 ( )A.集思广益,拟定方案B.分析评估,选择方案C.明确问题,确立目标D.实施方案,完善决策6.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了 ( )A.扬长避短,各尽所能B.量才用人,职能相称C.用人不疑,疑人不用D.五湖四海,宽以容人7.领导者在考察,识别人才时应注意 ( )A.言行并重B.以行为主C.以言为主D.唯行唯准8.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是 ( )A.疏通B.疏导C.引导D.教导9.我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是 ( )A.参加竞选B.联合执政C.参政议政D.干预政权10.我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是 ( )A.放得太活B.监督太严C.统得太死D.税收太重11.领导者素质的基本内容包括:文化知识素质,能力素质,道德品质素质和( )A.专门技能素质B.演说口才素质C.气质人格素质D.政治思想素质12.领导艺术是一种 ( )A.主观存在B.客观存在C.先天存在D.经验形态13.领导科学同领导艺术相比表现为 ( )A.模式化的知识B.非模式化的技能C.科学性的知识D.经验性的知识14.领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和 ( )A.工作成果B.思想品德C.工作表现D.实践行为15.社会主义领导从本质上讲就是 ( )A.管理B.指挥C.服务D.决策三.多项选择题 (在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的序号填入题中的括号内,错选,多选,漏选均不给分.每小题1分,共15分)1.学习领导科学的目的主要是为了( )A.开创现代化建设的新局面B.全面深化改革C.推进领导体制的改革D.迎接世界新技术革命的挑战E.促进干部队伍的"四化"2.用比较的方法学习领导科学,可以进行( )A.前后之比较B.中外之比较C.古今之比较D.不同学派之比较E.不同学科之比较3.领导为人们服务的内涵包括( )A.政治性服务B.指导性服务C.管理性服务D.生活性服务E.事务性服务4.信息的特点是( )A.预见性B.空间性C.时间性D.可扩充性E.可共享性5.中层决策的性质大多属于( )A.战略决策B.战术决策C.战役决策D.宏观决策E.微观决策6.中国共产党在长期实践中形成了关于领导干部任命制的若干原则,它们是( )A.先考察后任命的原则B.工作需要与个人专业特长相结合的原则C.集体讨论决定的原则D.公开,平等竞争的原则E.严格审批程序的原则7.我国目前实行的选拔人才的制度主要有( )A.考选制B.荐任制C.选举制D.聘任制E.任命制8.思想政治工作是以下工作的生命线( )A.经济B.文化C.科技D.卫生E.教育9.宜于实行首长负责制的机关有( )A.行政机关B.技术机关C.设计机关D.军事机关E.事务机关10.层级制的优点是( )A.指挥统一B.权力集中C.责任明确D.减少扯皮E.行动迅速11.从领导集体建设的现状和发展的需要出发,对后备干部的素质要求是( )A.专业B.文化C.性别D.年龄E.气质12.改造客观世界的领导方法主要有( )A.一般号召与个别指导相结合B.领导骨干和广大群众相结合C.抓中心环节D.出"安民告示"和典型引路E.抓两头带中间13.待人的基本态度是( )A.以诚待人B.尊重对方C.不要当面得罪人D.切忌虚伪E.多听少说14.领导作风实质是世界观的反映,代表着一种( )A.思想方法B.行为方式C.领导风格D.思想倾向E.思维模式15.对领导效绩起决定作用的因素是( )A.工作作风B.目标方向C.工作效率D.思想品德E.自主权四.简答题 (每小题5分,共20分)1.在社会主义条件下,"德才兼备"的"才"主要包括哪些内容?2.领导者开展思想政治工作主要有哪些方法?3.科学预测应遵循哪些程序?4.什么是权责一致的原则?五.判断说明题 (判断下列各题正误,正者在括号内打"/",误者在括号内打"*",并说明理由.每小题5分,共15分)1.领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西. ( )2.领导艺术和政客艺术是一回事. ( )3.考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数. ( )六.论述题 (10分)试论领导集体素质结构的特征.七.案例分析题 (10分)A厂是B公司下属的一家企业.前几年以军工产品为主,经济效益一直很好.1990年以后,军工任务大量压缩,B公司又无适销对路的产品安排,要求企业自求生路.在企业由生产型向生产经营型转变的过程中,全厂干部,工人一时难以适应,生产任务大幅度下降,企业面临严重困难.这时B公司正在研制开发某新产品系列.B公司和有关领导认为,该新产品系列的所有设备部件都应在公司系统内自行配套解决,自成体系.根据A厂的加工设备及其技术力量,公司决定A厂立即上马生产其中的一个重要配件.这种配件精度高,生产难度大,有许多技术难题需要攻关解决.A厂的干部,工人感到难以承担.B公司有关领导却认为,"有活干总比没活干强",还是拍板决定先试制,后小批量生产.经过一年的努力,共生产了**套,每套成本高于进口同类型机,而且存在不少问题,原订货单位提出中止协议.A厂立即组织专门力量进行突击抢修,由于各种原因而告失败,使大量半成品,成品成了废品,损失重大.请根据领导科学的有关原理,分析这个决策失败的主要原因.领导科学试题参考答案一.填空题(每小题1分,共15分)1.个人2.经验领导3.个人或集体4.技术5.客观6.任人唯贤7.晋升8.科学9.机构设置10.独立制11.生理素质 12.领导者 13.理论性 14.内在根源 15.功绩主义二.单项选择题(每小题1分,共15分)1.C2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.B9.C 10.C 11.D 12.B 13.A 14.A 15.C三.多项选择题(每小题1分,共15分)1.ABDE2.BCD3.BCDE4.CDE5.AD6.ABCE7.ACDE8.ABCDE9.ABDE 10.ABCE 11.ABDE 12.ABCDE13.ABD 14.BD 15.BC四.简答题(每小题5分,共20分)1.(1) 有为人民服务,为人民造福的本领和才干 (2分)(2) 有现代科学文化知识 (1分)(3) 熟悉以至精通自己的业务,有专业知识和能力 (1分)(4) 对领导者来说还要有一定的组织领导能力 (1分)2.(1) 以理服人和以情动人相结合(2) 一般教育和个别工作相结合(3) 表扬与批评相结合,以激励上进为主(4) 思想教育与知识教育相结合(5) 思想教育与关心群众,解决实际困难相结合(6) 思想教育与加强行政管理,严格组织纪律相结合以上(1) (2) (3)点各1分,(4) (5) (6)点写出任何一点都给1分,写出任何两点都给2分.3.(1) 发现问题,确立目标 (2分)(2) 围绕目标,搜集信息 (1分)(3) 选择预测方法,进行预测 (1分)(4) 拟定可行方案 (1分)4.(1) 各级领导者都应具有一定的职务,权力,责任和利益 (2分)(2) 使它们成龙配套,相互一致,努力做到:事有人管,管事有权,权连其责,利益与成绩相关. (3分)五.辩析题(每小题5分,共15分)1.(1) 错 (1分)(2) 在开放问题上,既不能盲目排外,夜郎自大,也不能迷信外国,全盘西化.•做好批判地吸收的工作:a.对外国的资金,技术,信息和管理经验等文明成果,注意选择鉴别,吸收引进. (2分)b.对资本主义的腐朽思想,生活方式和一切丑恶的东西,坚决加摈弃. (1分)c.独立自主,自力更生是我国工作的立足点. (1分)2.(1) 错 (1分)(2) 领导艺术是美好的,它真实可信,光明正大,有利于人民大众和社会进步,是真,善,美的统一. (2分)(3) 政客权术是为个人或小集团谋私利,是虚伪的,没有原则性的. (2分)3.(1) 错 (1分)(2) 考评用人效绩:一是看用人恰当数和用人总数之间的比例关系 (2分)二是看部属能力的发挥情况与潜在能力之间的比例关系.(2分)六.论述题领导集体素质结构具有系统性的高智能结构.它体现出鲜明的集合性,•目的性,整体性,相关性和适应性.(1) 领导集体应由素质不同的成员构成,其不同的素质要求由其各自的职责范围和工作性质确定.此谓集合性. (2分)(2) 一定的领导集体是为了领导一定的组织,实现一定的目的而建立配备的.此谓目的性. (2分)(3) 领导集体是一个有机整体,其整体功能的发挥和实现就是领导效能. (1分)(4) 领导集体素质结构的相关性可从两个角度理解. (2分)(5) 领导集体是一个系统,必须适应其周围环境,•领导集体素质结构必须体现其适应性. (1分)分析深刻,逻辑性强等 (2分)七.案例分析题B公司作出A厂生产"重要配件"的决策,失误的重要原因在于违背了科学决策的有关原则:(1) 违背了客观原则.客观原则是科学决策的首要原则.B公司领导不是从客观出发,不问A厂条件是否具备,主观决定A厂生产"重要配件". (3分)(2) 违背了可行原则.B公司领导未对A厂生产"重要配件"的技术,•设备等进行可行性分析论证.因为"A厂的干部,工人感到难以承担"生产"重要配件"的任务. (3分)(3) 违背了经济效益原则.企业生产经营是讲经济效益的,为B公司领导却认为"有活干总比没活干好",不讲效益,结果使大量半成品,成品成了废品. (2分)分析深刻,有创见. (2分)。
东财《领导科学》随堂练习题库(有答案)
东财《领导科学》随堂练习题库（有答案）第一章1、领导学的研究对象是___，领导学的任务是___D、领导活动/揭示领导活动的规律2、现代社会活动对领导学的冲击有：A、规模庞大,结构复杂B、变化速度快C、一体化影响越来越广泛与深远3、西方领导理论的发展顺序是：A、性格理论—领导连续流理论—权变理论4、美国管理学家怀特和李皮特的三种领导方式理论将领导者分为哪三种：B、权威式、民主式、放任式5、为什么说领导学在我国的兴起和发展是社会主义现代化建设事业的发展的客观要求，是科学自身发展的必然产物：A、我国也存在着研究领导活动规律的客观要求C、领导学的兴起实践是马克思主义领导学的客观要求D、研究领导学是我党领导艺术提高和升华的需要第二章1、领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。
D、内在的、本质的、必然的2、领导学是一门什么样的学科：C、综合性的、应用性的第三章1、领导学的三层次结构的内容是：B、领导学、领导科学、领导艺术2、现代领导科学与现代领导艺术的关系是：B、领导学要以领导艺术为形成和发展的基础D、领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础3、领导和管理的关系是：A、领导是高层次的管理B、领导是战略性的管理D、领导是“超脱”的管理4、领导学与管理科学的区别是：B、研究对象不同C、表现形态不同5、领导学与哲学的关系是：A、普遍和特殊的关系6、领导学与行政学的区别简单来说可以概括为：B、行政学重事,领导学重人第四章1、领导有哪些特点：B、领导是一个社会组织系统D、领导是一个动态的行为过程E、领导是高层次的社会管理活动F、领导具有权威性2、领导在社会组织中的地位与作用是：2、ABCA、领导是社会组织协调统一的保证B、领导贯穿于社会组织活动的全过程C、领导正确与否关系到社会组织活动的成败3、社会活动过程实质上就是一个___的循环反复过程。
20春东财《领导科学》单元作业三答案3962
(单选题)1: 领导学的三层次结构的内容是：
A: 领导者、领导学、领导艺术
B: 领导学、领导科学、领导艺术
C: 领导者、被领导者、领导环境
D: 领导者、被领导者、领导艺术
正确答案: B
(单选题)2: 有利于人才合理流动的人才使用制度是（）
A: 世袭制
B: 聘任制
C: 任命制
D: 终身制
正确答案: B
(单选题)3: 人类最初的领导活动在（）就有了。
A: 春秋时代
B: 奴隶社会
C: 原始杜会
D: 战国时代
正确答案: C
(单选题)4: 领导者实施领导活动的载体是（）
A: 领导方法
B: 领导职能
C: 领导体制
D: 领导作风
正确答案: C
(单选题)5: 领导学是一门什么样的学科：
A: 单独性的、理论性的
B: 综合性的、理论性的
C: 综合性的、应用性的
D: 单独性的、应用性的
正确答案: C
(单选题)6: 领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是：
A: 领导者的职位
B: 领导者的职权
C: 领导者的个人魅力
D: 领导者手中掌握的财权、物权
正确答案: B
(单选题)7: （）是社会主义区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础。
A: 民主集中制。
《领导科学》练习题及答案.doc
《领导科学》作业题及答案一、单项选择题1、领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及(C)A、原则B、规则C、过程D、组织2、邓小平论述了社会主义领导的本质即(C )A、领导就是管理B、领导就是指挥C、领导就是服务D、领导就是组织3、“什么叫领导？领导就是服务。
”说这句话的是( C )A、马克思B、毛泽东C、邓小平D、江泽民4、以直线型为基础，在每个领导层又都设立了专门的职能部门，分别执行各种职能。
这种领导体制组织结构是(C )A、直线型领导结构B、直线职能型领导结构C、混合型领导结构D、职能型领导结构5、领导者从事领导活动所必备的基本条件和潜在的领导能力是(B)A、领导权威B、领导者的素质C、领导权力D、领导影响力6、优化领导集体素质结构的保障是(B )A、转变观念B、改革完善干部管理制度C、开发人力资源D、搞好后备队伍建设7、领导者发挥主观能动性最广阔的领域是(C)A、领导艺术B、领导方式C、领导方法D、领导技巧8、领导跨度又称(B )A、领导范围B、领导宽度C、领导广度D、领导权限9、在社会主义现代化建设中，领导者最重要的价值观念是重视人才和(C)A、资金B、设备C、知识D、技术10、既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是(C )A、整体协调，学会“弹钢琴”B、抓两头带中间C、调查研究D、召开会议11、在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是(B)A、刚性授权B、柔性授权C、模糊授权D、惰性授权12、领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D)A、目标考评法B、模拟考评法C、比较考评法D、群众评议法13、通常所说的“最终拍板”指的是( A )A、狭义的决策B、广义的决策C、一般的决策D、特殊的决策14、领导者处理好对外开放和自力更生关系的要求是( D )A、坚持对外开放，就不能贯彻自力更生。
B、坚持自力更生，就不能搞对外开放。
最新奥鹏远程东师领导科学20春在线作业1第3次正确答案
B正确
【答案】：B
28.实事求是是加强和改进作风建设的核心问题。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
29.创新能力是领导者从事领导活动所应具备的一项基本能力要素，也是一个领导者成功实现“统领各方”的必然要求。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
30.授权是一种有效的激励方法，意味着让被领导者们自己做出正确的决定，意味着得到领导者的信任，意味着与自己的领导者同时在承担责任，当一个人被信任的时候，就会迸发出更多的工作热情和创意。
【答案】：A.B.C
21.被领导者要让领导者发现自己的努力，领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
22.行政领导者应当在提高自身政治思想、知识素质和能力素质的同时注意加强心理素质的锻炼与提高。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
23.决策是领导过程的开始，也是最实质的领导。它贯穿于整个领导过程中，一切领导活动都围绕它或随之而产生。
【选项】：
A洞察力
B预见力
C决断力
D推动力和应变力
【答案】：B
7.咨询系统是决策中心的()。
【选项】：
A思想库与参谋部
B落实部门
C助手
D调节器
【答案】：A
8.领导必须依靠科学，而前提是首先要树立起什么观念()。
【选项】：
A法制观念
B服务观念
C科学观念
D系统观念
【答案】：C
9.组织内的最终决策权由两人或两人以上来掌握和负责的体制是()。
【选项】：
A国际环境
B社会环境
C机构性环境
东财《领导科学》在线作业题库及答案(DOC)
东财《领导科学》在线作业二一、多选题（共 15 道试题，共 60 分。
）V1. 在奖惩制度中，奖励的方式主要有： ACEA. 荣誉奖励B. 口头表扬C. 物质奖励D. 奖金E. 晋升奖励满分：4 分2. 识别人才的主要方法有： ABCDA. 查阅档案与日常工作检查相结合B. 领导亲自考察和群众评议相结合C. 委任制与考任制相结合D. 聘任制和选任制相结合满分：4 分3. 社会主义现代化建设人才应具有的基本素质是： ABCDEA. 坚持一个中心,两个基本点的路线、政策B. 具有远见卓识C. 掌握真才实学D. 保持优良作风E. 锻炼健康的体魄满分：4 分4. 除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能： ABCEA. 观察才能B. 记忆才能C. 综合分析才能D. 预测才能E. 创新才能F. 组织才能满分：4 分5. 要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是：ABDA. 专家是决策科学化必不可少的因素B. 领导者是决策的主人C. 专家是决策的关键D. 领导者要允许专家同自己唱对台戏E. 专家要和领导者争辩到底满分：4 分6. 为什么说领导者的知人善任十分重要： ACA. 领导者在组织中的地位很重要B. 领导者不能犯错误C. 选才用人对组织来说十分重要D. 选了不适合的人对组织来说有害无益满分：4 分7. 实施方案要抓好哪几个环节： CDEA. 调查研究B. 选定试点C. 试验证实D. 制定实施计划E. 反馈调节满分：4 分8. 人才的动态性主要表现为： BCDA. 人才会在不同地区间流动B. 在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的C. 人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准D. 人才的出现有一个从潜到显得过程满分：4 分9. 把决策理解为一个过程，它的内容有： BCDA. 拍板定论、最后选择B. 发现问题、确定目标C. 集思广益、拟制方案D. 分析评估、方案选优满分：4 分10. 做好“知人”工作的几个方面是： ABCDA. 要有识别人才的正确态度B. 要遵循识别人才的原则C. 要坚持识别人才的科学标准D. 要使用识别人才的方法和制度满分：4 分11. 反馈回来的异常情况区分为哪些： ABCA. 受主观条件限制B. 受客观条件限制C. 在实施过程中出现了新的情况D. 中途更换领导者满分：4 分12. 各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为有三种类型： ACDA. 保守型B. 激进型C. 冒险型D. 满意型E. 最优型满分：4 分13. 反馈系统运行是要注意哪些问题： ACA. 反馈的职能不能由执行机构代为行使B. 反馈要及C. 要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员D. 反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气满分：4 分14. 为什么说现代化大生产是知识化生产： ABCA. 现代化大生产的重要对动力是现代知识B. 现代知识在产品中的密集程度越来越高C. 现代知识的整体性越来越强,更新越来越快D. 知识成为了资本满分：4 分15. 科学决策系统的子系统有哪些： ABCDEFGA. 情报信息系统B. 参谋咨询系统C. 决断系统D. 决策执行系统E. 监督系统F. 反馈系统G. 评价与奖惩系统二、判断题（共 10 道试题，共 40 分。
最新奥鹏东财《领导科学》单元作业三-正确答案
东北财经大学网络学院《领导科学》单元作业三标准答案参考资料试读一页东财《领导科学》单元作业三1. 领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。
【选项】：A 外在的、暴露的、偶然的B 外在的、暴露的、必然的C 内在的、本质的、偶然的D 内在的、本质的、必然的【答案】：D2. 下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。
【选项】：A 知识B 品德C 才能D 权力【答案】：D3. <font face="Arial">领导者对人才考核的内容，最重要的是（）</font>【选项】：A <font face="Arial">德</font>B 能C 勤D 绩【答案】：D4. 群众性的特点，要求在思想政治工作中贯彻___的原则，坚持___路线【选项】：A 民主、党的基本B 少数服从多数、群众C 民主、群众D 少数服从多数、党的基本【答案】：C5. ( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。
【选项】：A 指导B 服务C 管理D 学习【答案】：B6. 美国管理学家怀特和李皮特的三种领导方式理论将领导者分为哪三种：【选项】：A 权威式、亲民式、自由式B 权威式、民主式、放任式C 权威式、民主式、自由式D 严肃式、亲民式、自由式【答案】：B7. 我国古代著名的军事家孙子说,“将者，智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。
【选项】：A 综合性B 层次性C 动态性D 天赋性【答案】：A8. 领导的（）对领导效能具有决定的作用。
【选项】：A 目标方向B 能力C 效率D 效益【答案】：C9. ( )是领导者的首要条件。
【选项】：A 知识素质B 能力素质C 政治素质D 法律素质【答案】：C10. 客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系【选项】：A 影响B 单一C 统一D 辩证【答案】：D11. 领导者在提高素质的个人修养方面，起码要做到：【选项】：A 要具有提高领导素质的愿望与要求B 要对提高自己素质的方式方法进行摸索C 要对提高素质的外在环境进行管理和归整D 要对提高素质的效用有自觉意识【答案】：A.B.D12. 领导机关的职责权限划分涉及领导活动的几个基本层面的问题是：【选项】：A 领导权力的授予必须根据实际需要来确定B 领导职责的承担问题C 领导者掌握的权力和履行的职责必须一致D 领导者不可越权与渎职【答案】：A.B.C13. 在奖惩制度中，奖励的方式主要有：【选项】：A 荣誉奖励。
20春东财《领导科学》单元作业三答案13019
(单选题)1: 现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是（）
A: 恪尽职守，做好本职工作
B: 改进技术，提高经济效益
C: 高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
D: 学会妥协，搞好领导班子团结
正确答案: C
(单选题)2: 领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是：
A: 领导者的职位
B: 领导者的职权
C: 领导者的个人魅力
D: 领导者手中掌握的财权、物权
正确答案: B
(单选题)3: 下列属于实践型的人才的是（）。
A: 李政道
B: 巴金
C: 王进喜
D: 李四光
正确答案: C
(单选题)4: 集权制的最大优点就在于（）
A: 统一政令、指挥灵活
B: 具有弹性和应变能力
C: 激励下级的积极性
D: 有利于联系群众
正确答案: A
(单选题)5: （）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。
A: 领导效率
B: 领导效益
C: 领导能力
D: 领导效能
正确答案: C
(单选题)6: 哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来A: 经理制
B: 软专家制
C: 专家集团制
D: 多极制
正确答案: D
(单选题)7: 下列各项中不属于领导决策的是( )
A: 国家领导为解决各种重大的社会问题,制定路线、方针、政策。
东财20春《领导科学X》综合作业参考答案3
东财《领导科学X》综合作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15 道试题,共30 分)
1.下列有关管理幅度和管理层次的论述不正确的是（）。
A.管理幅度是管理者有效指挥下级人员的数量
B.组织的层次和管理人员的数量决定着管理者的管理幅度
C.管理层次的多少与管理幅度的大小密切相关
D.管理幅度越大,管理层次越少
答案:B
2.“士为知已者死”这一古训反映了有效的领导始于（）。
A.上下级之间的友情
B.为下属设定崇高的目标
C.为了下属的利益不惜牺牲自己
D.了解下属的欲望和需要
答案:D
3.（）型领导必将成为未来领导者的主体。
A.知识
B.道德
C.技术
D.创新。
东财20春《领导科学X》综合作业参考答案
东财《领导科学X》综合作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15 道试题,共30 分)
1.下列有关管理幅度和管理层次的论述不正确的是（）。
A.管理幅度是管理者有效指挥下级人员的数量
B.组织的层次和管理人员的数量决定着管理者的管理幅度
C.管理层次的多少与管理幅度的大小密切相关
D.管理幅度越大,管理层次越少
答案:B
2.“士为知已者死”这一古训反映了有效的领导始于（）。
A.上下级之间的友情
B.为下属设定崇高的目标
C.为了下属的利益不惜牺牲自己
D.了解下属的欲望和需要
答案:D
3.（）型领导必将成为未来领导者的主体。
A.知识
B.道德
C.技术
D.创新。
东财《领导科学X》综合作业【20春答案50769】
5.()因素属于保健因素。 A.薪水 B.工作环境 C.工作条件 D.地位
6.领导生命周期理论的领导方式有()。 A.命令型 B.说服型 C.参与型 D.授权型
7.对下协调艺术有()。 A.开明的领导应与“亲者”保持一定距离 B.对“疏者”当正确对待 C.对下级须尊重以礼 D.对纠纷要公平、公正处理，即“一碗水端平”
14.下述关于信息沟通的认识中，论述正确的有()。 A.信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大 B.信息量越多，就越有利于进行有效的沟通 C.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍 D.善于倾听能够有效改善沟通的效果
12.后悔值分析法主要是用于() A.确定型决策 B.风险型决策 C.不确定型决策 D.科学决策
13.某大学计算机的系主任王教授对新来系里工作的刘博士说：“下周一上午我们谈谈，我想你介绍 一下你的硕士论文的选题及博士论文的研究情况，还有研究专长和学术兴趣，这样我们可为你安排 合适的教学和科研工作。”从王主任的话来判断，他所表现出来的管理风格最接近于()。 A.5.5中庸型 B.9.9团队型 C.1.9俱乐部型 D.9.1任务型
3.()型领导必将成为未来领导者的主体。 A.知识 B.道德 C.技术 D.创新
4.管理界有这么一种主张:“如果你想表扬某人,最好形成文字；而如果你想批评某人,那么只需要打 个电话说一下就可以完事了。”按照这种主张,不同的强化方式应采取沟通方式的是()。 A.正强化宜采取书面沟通方式,负强化宜采取口头沟通方式 B.正强化宜采取书面沟通方式,一般性的批评宜采取口头沟通方式 C.正强化宜采取口头沟通方式,负强化宜采取书面沟通方式 D.正强化宜采取口头沟通方式,惩罚宜采取书面沟通方式
东财《领导科学》在线作业三(随机)-0027.6B8511
东财《领导科学》在线作业三（随机）-0027
<font face="Arial">领导者对人才考核的内容，最重要的是（）</font> A:<font face="Arial">德</font>
B:能
C:勤
D:绩
答案：D
领导二重性的内容是：
A:领导的一般属性和共同属性
B:领导的特殊属性和具体属性
C:领导的自然属性和共同属性
D:领导的自然属性和社会属性
答案：D
领导活动最主要的主体条件和轴心是：
A:客观环境
B:被领导者
C:领导者
D:领导对象
答案：C
我国古代著名的军事家孙子说,“将者，智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。
A:综合性
B:层次性
C:动态性
D:天赋性
答案：A
下列属于实践型的人才的是（）。
A:李政道
B:巴金
C:王进喜
D:李四光
答案：C
拟定方案是应该按照___的思维步骤，先大胆寻找，后反复推敲。
东财《领导科学X》综合作业【20春答案50766】
东财《领导科学X》综合作业红字部分为答案！单选题1.生产部王经理是早年从事一线生产的熟练技术工人,由于其个人技术的娴熟、良好的品德与合作能力,组织上通过对他进行不断的培训,使他终于成为一名颇具管理头脑的中层管理者——生产部经理。
上任后,他热情待人,亲自到生产一线与工人商讨技术问题。
当员工由于疏忽而出现差错时,他并不是简单地批评指责,而是主动帮助员工分析问题出现的根源,帮助他们提高技术水平。
一段时间以后,员工看到王经理经常亲临生产作业现场,帮助员工发现并纠正问题,待人热情,原来工作松懈、偷懒的现象逐渐减少消失了,是()使王经理产生如此大的影响。
A.模范权力B.专长权力C.合法权力D.以上三项都是2.组织规模一定时,组织层次和管理宽度呈关系()。
A.正比B.指数C.反比D.相关3.沟通、了解、激励下属的管理技能是()。
A.技术技能B.诊断技能C.人际关系技能D.分析技能4.独裁主义气氛比较浓厚的组织中信息沟通的主要方式可能是()。
A.自上而下B.自下而上C.横向交叉D.非正式沟通5.在组织中,()构成组织沟通的基础。
A.人际沟通B.团队沟通C.组织间沟通D.正式沟通6.马斯洛的需要层次理论认为,()是人们最基本的需要。
A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.友爱与归属需要7.在一场胜败攸关的与敌交锋中,某炮兵连长亲自充当阻击炮手,英勇无比地发挥了他在前些年炮兵生涯中练就的超群的炮击本领,战胜了敌人。
在庆功会上这位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟得到了撤职的处分。
对这件事的最合理解释是()。
A.该军领导因不了解炮兵连长的表现而错误地处分了他。
领导科学基础网上作业第三次作业第十章答案
第七章到第十章答案[第1题](单选题)一些领导干部面临群众集体上访、班子换届选举或其他重要任务时，出现心慌、紧张、恐惧、忐忑不安，忧心忡忡等症状，这是一种什么心理？• A.多疑心理• B.抑郁心理• C.焦虑心理• D.嫉妒心理[第2题](单选题)授权于人的具体方法有渐进授权，灵活授权和• A.公开授权• B.量力授权• C.有限授权• D.适当授权[第3题](单选题)领导者通过授权、奖励等政策，引导人才的行为，从中识别人才的实际工作能力，这种人才识别的方法是• A.委以重任• B.轮岗工作• C.合理施压• D.行为引导[第4题](单选题)《水浒传》中独霸山头的王伦，由于嫉妒晁盖一行等人的才能与本领，害怕其取代他的首领地位而对他们百般地压制，最终引火自焚。
案例中的王伦是一种什么心理？• A.多疑心理• B.抑郁心理• C.焦虑心理• D.嫉妒心理[第5题](单选题)司马光在《资治通鉴》中称：“才者，德之资也；德者，才之帅也” ，这体现了哪种中国传统人才观？• A.重视人才• B.任人唯贤• C.德才兼备• D.用人不疑[第6题](单选题)一个人本来只能挑50公斤，领导者硬要他挑100公斤，即使领导者是出于好意，由于人才吃不消而使得效果较差。
相反，如果对于那些能挑100公斤的人如果只给他挑50公斤的担子，则又不能充分发挥其才能，甚至会埋没他的才能。
这违背了领导用人的什么原则？• A.用人不疑• B.任人唯贤• C.扬长避短• D.量才用人[第7题](单选题)管理者对被领导者进行表扬、奖励、晋升、加薪、休假或提供其他机会（如外派培训）等的权力，是一种• A.强制权• B.奖励权• C.参照权• D.专家权[第8题](单选题)领导者如果以自己的价值评判标准来识别或评价人才，那么不可避免的认同那些和自己类似的人，致使所识别的人才毫无客观性可言，这是领导在人才识别中常见的哪种误区？• A.首因效应• B.刻板效应• C.晕轮效应• D.投射效应[第9题](单选题)领导创新的内容包括领导理念创新、领导体制创新和• A.领导人才选拔培养机制的创新• B.协同机制的创新• C.责任机制的创新• D.和谐机制的创新[第10题](单选题) 唐太宗说：但有君疑于臣，则不能上达，欲求尽忠虑，何以得哉？这说明领导者在选人用人时要坚持什么原则？• A.用人不疑，疑人不用• B.任人唯贤，唯才是举• C.扬长避短，用人之长• D.组合搭配，人尽其才[第11题](多选题)卓越领导的内涵• A.越领导是追求卓越绩效的领导模式• B.卓越领导是一种魅力型领导• C.卓越领导是一个变革的过程• D.行政行为的公开、公平与公正[第12题](多选题)在组织的人才结构中，人才的互补包括• A.才能互补• B.知识互补• C.性格互补• D.年龄互补[第13题](多选题)领导者的职能素质包括• A.战略素养• B.管理理论素养• C.创新意识• D.责任意识[第14题](多选题)领导胜任的标准是• A.公民对领导的满意程度• B.领导对领导本人的满意程度• C.领导对社会治理的绩效• D.领导对公众的服务质量[第15题](多选题)一般而言，领导干部的焦虑心理来源于哪些压力？• A.工作担子重• B.社会压力大• C.外界诱惑多• D.家庭矛盾凸显[第16题](多选题)领导者的基本素质包括• A.身体和心理素质• B.科学文化素质• C.专业知识水平• D.思维素质[第17题](多选题)人才激励的要素主要包括• A.满足需要• B.激发动机• C.强化行为• D.引导目标[第18题](多选题)学习型领导的特征有• A.学习型领导是一种柔性领导• B.学习型领导是以人为本的领导• C.学习型领导是一种创新领导• D.学习型领导是一种共享的领导模式[第19题](判断题)领导者在授权时必须因时、因事、因人、因地、因境、因条件不同，而确定具体的授权方式。
东北财经大学智慧树知到“行政管理”《领导科学》网课测试题答案3
东北财经大学智慧树知到“行政管理”《领导科学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.正确的用人制度有哪些：()A、考核制与奖惩制B、交流制与回避制C、任期制和离退休制D、考任制与选任制2.领导组织结构可以分为()。
A、直线职能式领导结构B、职能式领导结构C、矩阵式领导结构D、网络式领导结构E、直线式领导结构3.()是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。
A、领导效率B、领导效益C、领导能力D、领导效能4.对领导效绩起决定作用的因素是()A、工作作风B、目标方向C、工作效率D、思想品德5.思想政治工作的综合性主要是由他的工作对象的复杂性和他的内容的广泛性所决定的。
()A、错误B、正确6.领导的第一件大事是()。
A、主持召开会议B、目标规划C、信息沟通和利用D、充分发挥机构和人员的作用7.领导者没有法定权力也能实现领导职责。
()A、错误B、正确8.各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为有三种类型：()A、保守型B、激进型C、冒险型D、满意型E、最优型9.所谓“七十二行，行行出状元”，体现的是人才的专业性。
()A、错误B、正确10.对领导方式的选择起主要作用的是()。
A、组织的任务B、组织的内外环境条件C、组织的性质D、组织内领导者与被领导者的素质条件11.()是社会主义区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础。
A、民主集中制B、人民群众是国家的主人C、中央集权式的统一领导与管理D、坚持共产党的领导的核心作用12.为什么说远见卓识是现代化建设人才素质的一个重要方面：()A、基础人才必须具备创造性，而远见卓识正是创造性思维的内涵B、现代人才必须面向未来，而预见性是远见卓识的内容之一C、领导型人才本质上是一种创造性、开拓性的人才，远见卓识是创造性思维的前提13.操作统计分析法的前提是()。
A、收集领导情况B、决策分析C、编制测评量表D、划分等级14.泰罗“经济人理论”的主要观点是：()A、人是经济人B、要分解工作步骤C、要把工作量化D、要把激励的法则与员工结合起来15.能力与效果是一种()关系A、并列B、前后C、递进D、因果第2卷一.综合考核(共15题)1.哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来()A、经理制B、软专家制C、专家集团制D、多极制2.领导者知识素养的内容是：()A、具有马克思列宁主义的理论素养B、具有吸收新知识的学习能力C、具有前瞻新理论的敏锐头脑D、具有广泛的科学文化知识E、专业知识与管理知识并重3.现代社会活动对领导学的冲击有：()A、规模庞大，结构复杂B、变化速度快C、一体化影响越来越广泛与深远D、员工越来越精明E、各种领导理论越来越多4.领导者对一个组织的目标是否能够达成至关重要，所以，我们选拔的领导者必须是优秀的、有水平的、多才多艺的、完美的，有缺点的人不可能担当如此重任。
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7.领导科学和管理科学的关系是（）
A.领导科学就是管理科学
B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C.领导科学与管理科学是根本对立的
D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学
答案:B
8.操作统计分析法的前提是（）。
A.收集领导情况
B.决策分析
C.编制测评量表
D.划分等级
答案:C
级数
累计预扣预缴应纳税所得额
预扣率（%）
速算扣除数
1
不超过36000元的部分
3
0
2
超过36000元至144000元的部分
10
2520
3
超过144000元至300000元的部分
20
16920
4
超过300000元至420000元的部分
25
31920
5
超过420000元至660000元的部分
30
52920
东财《领导科学》在线作业三（随机）-0017
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共40分)
1.由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。
A.社会历史性
B.灵活性
C.应用性
D.综合性
答案:C
2.领导在决策活动过程中的最重要的职责是( )
A.负责决策方案的抉择
B.考虑决策目标的确立
A.先主要、后次要
B.先专家、后领导
C.先笼统、后深入
D.先发散、后收敛
答案:D
6.下列各项中不属于领导决策的是( )
A.国家领导为解决各种重大的社会问题,制定路线、方针、政策
B.一个地区、部门、企事业单位的领导根据实际存在的问题,提出各种计划、方案、意见
C.个人对个人的各种事情做出决定
D.领导者对自己所属的部门、组织的各种问题进行处理,做决定
D.对处理领导者与客观环境的关系
答案:B
二、多选题(共5道试题,共20分)
11.思想政治教育的内容是丰富多样的，主要有：
A.“四个主义”
B.“四有”
C.四项基本原则
D.革命传统教育
E.社会主义民主和法制教育
F.政策教育和形式教育
G.劳动和科技进步教育
答案:ABCDEFG
12.远见卓识的特征有：
A.方向性
B.预见性
C.超前性
D.敏锐性
E.排它性
F.坚定性
G.独特性
答案:ABDFG
13.各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为有三种类型：
A.保守型
B.激进型
C.冒险型
D.满意型
E.最优型
答案:ACD
14.领导机关的组成要素有：
A.决策中心
B.信息反馈机构
C.咨询参谋机构
D.执行系统
答案:错误
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德国企业是欧洲企业的代表
1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。
6
超过660000元至960000元的部分
35
85920
7
超过960000元的部分
45
181920
个人所得税预扣率表二
（居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用）
级数
预扣预缴应纳税所得额
预扣率（%）
速算扣除数
1
不超过20000元的
20
0
2
超过20000元至50000元的部分
30
2000
3
超过50000元的部分
3.注重独创性研究开发。德国研究经费占国民生产总值2.9%，居世界前列。德国人相信研究与开发决定企业未来，因而不论经济如何不景气，也不削减开发费用，并在研究中重视独创性和高度专业性，最大限度发挥个人创造潜力，这是德国研究与开发体制的长处。
附件2
个人所得税预扣率表一
（居民个人工资、薪金所得预扣预缴适用）
答案:错误
22.“只有无能的管理，没有无用的人才。”这句话告诉我们，人才是客观存在的。
答案:正确
23.领导效能是领导活动的出发点和归宿。
答案:正确
24.领导艺术是经验性的领导科学，领导科学是理论性的领导艺术。
答案:正确
25.领导权力是法定权利与领导者个人素质的统一，所以领导权力既有公共性的一面，也有私人的一面
2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。
答案:正确
18.四项基本原则教育，是解决正确的政治方向问题，应当作为整个思想政治教育的核心
答案:正确
19.在赫兹伯格的“双因素理论”中，起关键作用的是保健因素
答案:错误
20.坚持批评与自我批评的领导作风是社会主义领导本质的要求。
答案:正确
21.领导者对一个组织的目标是否能够达成至关重要，所以，我们选拔的领导者必须是优秀的、有水平的、多才多艺的、完美的，有缺点的人不可能担当如此重任。
40
7000
个人所得税税率表三
（非居民个人工资、薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得，特许权使用费所得适用）
级数
应纳税所得额
税率（%）
速算扣除数
1
不超过3000元的
3
0
2
超过3000元至12000元的部分
10
C.组织决策方案的制订
D.领导决策方案的实施
答案:A
3.领导学与哲学的关系是：
A.普遍和特殊的关系
B.表象和本质的关系
C.深层和浅层的关系
D.统御与服从的关系
答案:A
4.领导者实施领导活动的载体是（）
A.领导方法
B.领导职能
C.领导体制
D.领导作风
答案:C
5.拟定方案是应该按照___的思维步骤，先大胆寻找，后反复推敲。
9.领导社会属性的特点是：
A.社会属性是特殊属性,是其他事物所没有的
B.社会属性使领导是社会发展产物的证明
C.社会属性是生产力的发展标志
D.社会属性是随社会关系的变化而变化的
答案:D
10.是马克思主义领导科学的基本问题是( )。
A.对处理被领导者与客观环境的关系
B.对处理领导者与被领导者的关系
C.对处理领导与学习的关系
E.监督系统
F.举报系统
答案:ABCDE知识、能力
C.身体素质
D.社会实践经验
答案:ABC
三、判断题(共10道试题,共40分)
16.人的气质常常是几种特质的混合体，不能简单的划分。
答案:正确
17.最有决策往往是不可能实行的，所以在现实生活中，我们大部分选取的是满意决策