中考英语写作六要素
写事作文六要素
写事作文六要素英文回答：1. Time (时间): The event or action taking place in the essay should be clearly defined in terms of when it occurred. This can be a specific date, time period, or season.2. Place (地点): The location where the event or action takes place should be described in sufficient detail to provide readers with a clear sense of the setting.3. Occasion (场合): The reason or purpose for the event or action should be explained. This can be a special occasion, a daily routine, or a significant life event.4. Participants (参与者): The people or characters involved in the event or action should be identified and their roles described.5. Purpose (目的): The goal or objective of the event or action should be stated. This can be a personal goal, a social purpose, or a professional objective.6. Audience (受众): The intended recipients or observers of the event or action should be identified. This can be a specific group of people, the general public, or a particular individual.中文回答：六要素：1. 时间 (Time)，说明事件或动作发生的时间，可以是具体日期、时段或季节。
初中英语中考作文写作指导(记叙文体裁解读+人物描写点拨)
中考英语作文写作指导一、记叙文体裁解读记叙文是以记人叙事为主要内容的文章，通常包括六个要索：时间、地点、人物、事件、原因及结果，写作时各要素要交代清楚，但并不要求全部具备。
写记叙类文章时除了六个要素外，还要注意以下几点:1、记叙方式通常有顺叙、倒叙和插叙三种。
顺叙是英语记叙文最常用的一种记叙方式，即按照事件发展的时间先后顺序来叙述。
2、人称一般用第一人称和第三人称进行写作。
第一人称是从“参与者”亲眼所见、亲耳所闻的经历开始叙述;第三人称是以“观察者”的身份进行记叙，通过作者与读者之外的第三者，直接把故事呈现在读者面前。
3、时态记叙文用于记叙过去发生的事件或经历，因此常用一般过去时，还可根据上下文辅以其他时态。
二、人物描写点拨人物描写类的作文，大多围绕亲情、友情、师生情、榜样力量、人物奋斗等话题展开，或叙事抒怀，或表明个人对人物所持的情感。
此类文章以记叙文居多，也可夹叙夹议。
在中学生英语课程标准中，初中阶段的内容与要求中所提到的话题，比如famous people(名人)、interests and hobbies (兴趣和爱好)等，会涉及到人物描写。
人物描写的文章，对人物各方面的描写是必不可少的：外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写、心理描写等等，根据文章的需要，确定写哪些，哪些详写，哪些略写。
写人离不开写事，因为人物的特点总是在具体的事例中表现出来的。
文章时态要根据事情发生的频率而定:经常性的行为多用一般现在时，一次性的行为多用一般过去时，当然，其他时态也可能会涉及。
在写人的时候，我们可以通过以下三部分来写作:1、简单介绍人物的概况般包括姓名、性别、年龄、职业、家庭背景等。
写作时使用的语青必须符合英语表达习惯如姓名的书写、年龄的表达、人称或称呼的法取等。
2、从多方面对人物进行刻面为了使人物的形象丰满起来，给读者留下深刻印象，我们可以对人物的外貌、神态、动作等进行描写，并选取简短的事例来说明其品质和个性。
英语写人作文六要素
英语写人作文六要素英文回答：6 Essential Elements of Writing about People in English:1. Physical Description: Provide details about the person's appearance, including facial features, body type, hair color, and any distinguishing marks.2. Personality Traits: Describe the person's character, including their strengths, weaknesses, motivations, and beliefs.3. Background and History: Provide information aboutthe person's upbringing, education, and life experiencesthat have shaped their personality.4. Actions and Behaviors: Describe the person's actions and behaviors, paying attention to their habits, speech patterns, and interactions with others.5. Motivation and Goals: Explain what drives the person and what they hope to achieve.6. Impact on Others: Describe how the person interacts with and influences others, both positively and negatively.中文回答：写人英语作文的六大要素：1. 外貌描写，提供此人外貌的细节，包括面部特征、体型、发色以及任何显着标记。
做好中考英语书面表达题的“六要素”
做好中考英语书面表达题的“六要素”郑功社中考英语书面表达题是一种侧重于考查学生语言技能和语言知识的综合能力运用题。
这类题型不仅考查了学生在初中阶段所学的多方面功能意念项目和多个话题项目，而且还考查了学生在具体环境中运用所学英语知识与技能的综合语言运用能力，特别还考查了学生用英语去做事和完成任务的能力。
它对发展学生综合语言运用能力有很大的提高和帮助。
那么，怎样才能做好中考英语书面表达题呢？仅谈谈自己的点滴体会：一. 认真审题，拟好提纲。
一般来说，在做题之前，要认真阅读写作要求，不要急于动笔。
要弄清写作要求是写人、叙事、介绍、通知、评论、书信、日记、便条还是其它方面的短文。
如果是日记，要写明年月日和天气情况，如果是书信，则要注意书信的格式。
并注意短文字数的要求。
要根据提示很快的列出要点，打腹稿，然后再列出提纲。
[书面表达示例1] ：回顾初中三年的成长过程，你一定有很多感受。
如果要你从学习、生活和兴趣方面作出自我评价，你认为自己在哪些比较突出？哪些方面需要改进？把它写出来。
词数60—80.[分析] 这个题目主要是写自己初中三年的学习生活，写自我评价的文章。
提纲可列为：1）I have studied in this school for 3 years. I have learned a lot . 2) I have learned not only how to make friends but also how to talk to others. 3) I have many hobbies. I like sports. Ioften play basketball, football and volleyball with my friends.4) Of all my subjects, I do best in English and Chinese. But my math and physics are a little weak. 5) I will try my best to learn them well. I hope I can study in new High School.当然，列提纲不一定要用英语，可用简单的一些词语，只要表明意思就可以。
英语写作六要素
英语写作六要素
在英语写作中，有六个重要的要素，它们可以帮助写作更具有条理、逻辑和说服力。
这些要素包括：
1.主题：写作的中心思想或主题，即文章要讨论的内容。
2.结构：文章的结构应当清晰明了，包括引言、主体段落和结论。
这有助于读者更好地理解文章。
3.观点：要表达清晰的观点或立场，支持观点时要用适当的论据并用逻辑合理的方式论证。
4.论据：提供各种事实、数据、案例和引用的资料，以支持观点，增强文章的说服力。
5.结论：对文章中提出的主要观点进行总结，并可能包括对未来发展或建议的展望。
6.语言和风格：要使用准确、生动、得体的语言，并且考虑到受众。
此外，写作风格应该符合所写作文体的要求。
英语 记叙文六要素 主旨大意
英语记叙文六要素主旨大意The Essence of Narrative Writing: The Six Elements and Their Importance.Narrative writing, at its core, tells a story. It is the art of crafting words into a coherent and engaging tale that captures the reader's attention and imagination. To create a successful narrative, writers must master the six essential elements: plot, characters, setting, point of view, tone, and theme. These elements work together to form the backbone of any narrative, giving it structure, depth, and meaning.1. Plot.The plot is the sequence of events that unfold in a story. It is the backbone of the narrative, guiding the reader through the journey of the story. A strong plot is essential for keeping readers engaged and interested. It should have a clear beginning, middle, and end, with risingaction that builds tension and climax that brings the story to a thrilling conclusion.2. Characters.Characters are the people or entities that populate the story world. They are the heart and soul of the narrative, as they are the ones who experience the plot's events.Well-developed characters are relatable and have distinct traits, motives, and goals. They should undergo changes or transformations throughout the story, reflecting the growth and learning that occur.3. Setting.The setting is the time and place where the story takes place. It provides the backdrop for the events and helps create an immersive experience for the reader. The setting can be as specific as a single room or as vast as an entire planet. It should be described vividly to allow the reader to visualize the scene and feel a connection to the story's world.4. Point of View.Point of view refers to the perspective from which the story is told. It can be first-person, second-person,third-person, or omniscient. The choice of point of view affects how the reader perceives the characters, events, and setting. It can create a sense of immediacy and intimacy or convey a more objective, detached viewpoint.5. Tone.Tone is the writer's attitude towards the subject matter and the overall feeling evoked by the text. It can be serious, humorous, melancholy, optimistic, or any other emotion. The tone should be consistent throughout the story and reflect the writer's intended message and the emotional response they want to evoke in the reader.6. Theme.The theme is the underlying idea or message that thestory传达. It is the central concept that the writer wants the reader to consider or understand. A strong theme ties all the elements of the story together and gives it deeper meaning. It can be explored explicitly or implied subtly through the plot, characters, and tone.In conclusion, the six elements of narrative writing —plot, characters, setting, point of view, tone, and theme — are integral to creating a compelling and meaningful story. By mastering these elements, writers can craft narratives that captivate readers, evoke emotions, and leave lasting impressions.。
中考英语书面表达写作详解
中考英语书面表达训练学习目标1.了解写作的篇章技巧，使文章具有整体性。
2.掌握常用的连接词或句型，令作文更有灵气3.通过学和练提高写作的技巧和自信一：各种文体的写作要素1．记叙文的写作要素：5W 1H•When Where Who What开门见山，交待事情的.......•How Why 说明事情的经过，描述原因•What 总结2.议论文和说明文要素: 2W 1H•What--提出观点（文章的中心句）•Why--论述观点（正面和反面或多方面）•How—如何做（围绕观点，说明要求）•What—总结全文（观点首尾呼应）•记叙文的写作要素：5W 1H•议论文和说明文要素: 2W 1H•应用文写作要素: 基于5W 1H 根据具体要求来确定二：中考作文高分秘诀• 1. 谋篇布局——写好篇章结构• 2. 运用连接词——赋予语言灵气(一)谋篇布局——写好篇章结构范文1：在日常生活中你主动帮助你的父母做家务活吗？请你根据提示用英语写一篇80字左右的短文，描述你平时所做家务以及你对家务的看法。
提示：1.扔垃圾 2. 扫地 3. 帮助妈妈做饭4.洗衣服5. 为花浇水6. 饭后洗碗要求：语句通畅，语法正确。
不得逐句翻译。
满分作文（10分）•As we all know, it’s important to help parents do housework during our daily life. I often help them do housework. I throw the rubbish away and clean the floor in the morning. I help my mother cook lunch . After supper, I always wash dishes . I think it can make my parents feel more enjoyable after work. I always wash clothes for my family. Besides, watering the flowers is also my duty. I like them very much and take good care of them. In a word, the more housework I do, the happier my parents will be.（即总括又阐明看法）（二）完整的篇章结构图Beginning topic sentence 主题句----说出文中的要点、核心问题开头supporting sentences支持句Middle 正文----用例子、实事或数据围绕主题开展叙述、讨论Ending concluding sentence 结论句结尾----对全文的总结和概括。
英语记叙文六要素叙事原则
英语记叙文六要素叙事原则
英语记叙文的六要素包括：时间（when）、地点（where）、人物（who）、事件（what）、原因（why）和结果（how）。
这些要素在叙事过程中起着至关重要的作用。
【1】时间（When）——何时发生，有没有具体时间？【2】地点（Where）——何地发生，有没有地点变化？【3】人物（Who）——何人参与，谁是主角？【4】事件（What）——发生了什么，有何特点？【5】原因（Why）——事件的起因？【6】结果（How）——事件的经过及结局？
在叙事原则方面，英语记叙文通常采用以下方法：
1. 顺序原则：按照时间顺序或事件发展的顺序进行叙述。
2. 因果原则：事件之间存在逻辑关系或因果关系。
3. 真实原则：记叙文所叙述的事件通常是真实或基于真实事件的虚构。
4. 具体原则：记叙文通常使用具体的细节和描述来增强读者的感知和理解。
5. 清晰原则：记叙文的叙述应该清晰明了，避免过于复杂的情节和模糊的表述。
通过掌握这些叙事原则，英语记叙文能够为读者呈现一个完整、生动、具体的故事情节，让读者更好地理解和感受作者的意图和表达。
2019年写作指导-中考英语写作六要素
意 标 点 符 号 和 大 小 写 。 4. 描 写 人 物 时 ， 要 生 动 具 体 ， 可 以 选 择 使 用 下 列 词 汇 ， 例 如 ： 外 形 ： tall ， short ， fat ， thin ， strong ， weak ， pretty 等 ； 颜 色 ： red,yel-low ， blue ， white ， green ， brown ， black 等 ； 心 情 ： glad ， happy ， sad ， excited ， anxious ， interest-ed 等 ； 情 感 ： love ， like ， hate ， feel ， laugh ， cry ， smile ， shout 等 。 5. 上 下 文 要 连 贯 。 同 学 们 应 把 写 好 的 句 子 ， 根 据 故 事 情 节 ， 事 情 发 生 的 先 后 次 序 看 字 数 是 否 达 到 要 求 ， 看 有 无 遗 漏 要 点 。 (2) 看 文 体 格 式 是 否 正 确 规 范 。 (3) 看 有 无 语 法 或 用 词 上 的 错 误 。 (4) 看 单 词 拼 写 、 字 母 大 小 写 是 否 有 错 ， 标 点 符 号 有 无 遗 漏 或 用 错 等 等 。 (5) 注 意 时 态 、 语 态 、 人 称 是 否 上 下 文 一 致 。 六 、 先 打 草 稿 考 试 中 ， 书 面 表 达 应 做 到 先 打 草 稿 ， 写 完 后 多 读 几 遍 ， 检 查 是 否 有 误 ， 然 后 再 抄 到 试 卷
写作指导中考英语写作六要素
每 年 的 英 语 中 考 都 有 写 作 这 一 考 查 的 内 容 ， 所 以 同 学 们 要 重 视 写 作 的 方 法 ， 消 除 畏 惧 心 理 ， 排 除 心 理 障 碍 。 纵 观 近 几 年 中 考 英 语 写 作 题 ， 题 材 一 般 是 写 人 、 写 事 、 写 物 、 写 景 、 日 记 、 书 信 、 通 知 、 便 条 等 文 体 。 一 般 来 说 ， 不 同 的 写 作 题 材 ， 它 的 人 物 ， 时 间 ， 写 作 的 重 点 也 是 不 尽 相 同 的 。 下 面 简 单 介 绍 一 下 中 考 英 语 写 作 六 个 要 素 ： 审 题 清 ， 要 点 明 ， 列 提 纲 ， 全 文 顺 ， 无 病 句 ， 打 草 稿 。 一 、 审 题 要 清 看 到 考 题 后 ， 先 不 要 急 于 动 笔 ， 要 仔 细 看 清 题 目 要 求 的 内 容 。 在 自 己 的 头 脑 中 构 思 出 一 个 框 架 或 画 面 ， 确 定 短 文 的 中 心 思 想 ， 不 要 匆 匆 下 笔 ， 看 懂 题 意 ， 根 据 提 供 的 资 料 和 信 息 来 审 题 。 审 题 要 审 格 式 、 体 裁 、 人 物 关 系 、 故 事 情 节 、 主 体 时 态 、 活 动 时 间 、 地 点 等 。 二 、 要 点 明 确 要 点 是 给 分 的 一 个 重 要 因 素 。 为 了 防 止 写 作 过 程 中 遗 漏 要 点 ， 同 学 们 要 充 分 发 挥 自 己 的
初中英语中考作文叙事六要素(附范文)
初中英语中考作文叙事六要素（附范文）Test 1 （推荐河南）帮助他人是人类的美好品德，某英语报社专栏以“Helping others”为题，向中学生征稿。
请根据以下信息，写一篇英语短文。
内容包括：别人的困难、你帮助别人所做的事和你的感受认识。
要点：1.别人的困难是什么；2.你是怎样帮助别人的；3.你的感受认识。
要求：1.文中不得出现真实姓名和学校名称；2.词数80左右。
Helping others【审题指导】1. 根据要点提示可知，写作内容包括：讲述别人的困难、自己的帮助经历和感受。
2. 讲述别人的经历用第三人称，时态用过去时；讲述自己的帮助及感受用第一人称，时态用过去时。
3. 文中不得出现真实姓名和学校名称，词数80左右。
【高分范文】Helping othersOne of my classmates got a high fever last week. He had to be in hospital.Yesterday was Saturday. My classmates and I went to see him together. We met at the school gate at 9 :00 in the morning. Then we went to the hospital by bus. I thought we should get him some flowers, because fresh and beautiful flowers could make him feel good and happy. What’s more, he was worried about his study. So I brought him my notebooks and tried my best to answer his questions. I hope he can be better soon.If you light a lamp for somebody, it will also brighten your path. So, take action to help others, because it will not only make you happy but also bring you others’ help.Test 2 （推荐江西）初中生活马上就要结束了，三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。
中考英语命题作文指导
中考英语命题作文指导中考英语命题作文指导导语：命题作文是依据所给题目，确定中心，选择材料，写出符合题意，内容表达具体、充分的文章。
写命题作文通常要注意以下几点，下面是小编为大家精心收集整理的英语写作指导，大家一起来看看吧！一、审准题目：文章的中心要对题目的分析来确定，一定要弄清主题的内涵，确立与文章联系的主题思想，表达不能游离于主题，否则即使内容再精彩，也是"跑题"作文，得分将会大打折扣，因此，写命题作文最重要的是先审清题目，确立要表现的中心。
二、构思结构：就是开放思路，启动联想，构想表现形式，勾勒出文章的结构层次，依次写出引言段，主题句，发展段和结尾句，努力使之新颖，别致。
三、选择材料：这一点很重要，一定要围绕想表现的中心去选择组织材料，所选的材料必须典型精要。
四、表达：就是用最确切明了的语言贯穿材料，表达自己的思想，力争用符合英语语法规则。
英语表达习惯，最顺畅自然的词，句，段去表达中心思想，与表现中心无关的话即使再生动形象也不要去写。
就写作的目的表现形式来看，命题作文分为三种形式：1、记叙文类；2、说明文类；3、议论文类。
下面就谈一谈记叙文的写作记叙文就是以记叙人物的经历或事物发展变化过程为主的一种文章。
在初中写作训练中，记叙文是最基本，最常见，最重要的书面表达形式。
记叙文有"六要素"即指"时间，地点，人物和事件的起因，经过和结果"。
一篇记叙文只要把这些要素写清楚，文章就会内容具体，眉目清晰，中心意思明确。
一般情况下，这六要素中的人物，时间，地点作为开端，要写在文章的开头。
事件，原因常作为记叙文的段落发展，又称为文章的主体部分，应该放在文章的中间。
结果作为记叙文的结局常放在文章的末尾处。
记叙文从写作的线索上来看，有三种表现形式：1、以人物为主，围绕人物组织材料。
2、以事物为中心，围绕事件组织材料或围绕事件写人。
3、以写景状物，描写为主。
初中英语知识点归纳写作技巧和写作要素
初中英语知识点归纳写作技巧和写作要素英语写作对于初中生来说是一项重要的技能和考核内容。
掌握写作技巧和要素对于提高写作水平，提升语言表达能力至关重要。
本文将就初中英语知识点归纳写作技巧和写作要素做一简要介绍。
一、语法知识1. 时态：在写作中，正确运用时态是非常关键的。
一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的使用要准确恰当。
例如：I usually go to school by bus.（我通常乘公交车去学校。
）2. 名词：名词的单复数、所有格和可数与不可数名词的区分也是英语写作中需要注意的地方。
例如：She has two cats.（她有两只猫。
）3. 冠词：冠词的使用也是英语写作中需要重视的方面，特别是不定冠词a/an与定冠词the的运用。
例如：I have a book. The book is interesting.（我有一本书。
这本书很有趣。
）二、写作技巧1. 高频词汇的积累：通过扩大词汇量，特别是掌握一些高频词汇，能够丰富写作内容，使文章更加生动有趣。
例如：My favorite hobby is reading. I enjoy reading books because they are full of knowledge and stories.（我最喜欢的爱好是阅读。
我喜欢读书，因为它们充满了知识和故事。
）2. 句子多样化：在写作中，多样化的句型结构可以增加文章的表达力和吸引力。
例如：- 引用句："Practice makes perfect," my teacher always says.（我的老师总是说：“熟能生巧。
”）- 并列句：I love playing basketball and swimming.（我喜欢打篮球和游泳。
）- 现在分词短语：Walking down the street, I saw a cute puppy.（走在街上，我看见一只可爱的小狗。
初中英语中考作文叙事六要素(附范文)
初中英语中考作文叙事六要素（附范文）Test 1 （推荐河南）帮助他人是人类的美好品德，某英语报社专栏以“Helping others”为题，向中学生征稿。
请根据以下信息，写一篇英语短文。
内容包括：别人的困难、你帮助别人所做的事和你的感受认识。
要点：1.别人的困难是什么；2.你是怎样帮助别人的；3.你的感受认识。
要求：1.文中不得出现真实姓名和学校名称；2.词数80左右。
Helping others【审题指导】1. 根据要点提示可知，写作内容包括：讲述别人的困难、自己的帮助经历和感受。
2. 讲述别人的经历用第三人称，时态用过去时；讲述自己的帮助及感受用第一人称，时态用过去时。
3. 文中不得出现真实姓名和学校名称，词数80左右。
【高分范文】Helping othersOne of my classmates got a high fever last week. He had to be in hospital.Yesterday was Saturday. My classmates and I went to see him together. We met at the school gate at 9 :00 in the morning. Then we went to the hospital by bus. I thought we should get him some flowers, because fresh and beautiful flowers could make him feel good and happy. What’s more, he was worried about his study. So I brought him my notebooks and tried my best to answer his questions. I hope he can be better soon.If you light a lamp for somebody, it will also brighten your path. So, take action to help others, because it will not only make you happy but also bring you others’ help.Test 2 （推荐江西）初中生活马上就要结束了，三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。
中考英语常见文体写作要领
中考英语常见文体写作要领1、说明文：以说明为主要表达方式解说事物、讲明道理从而获取有关知识，要求语言简明浅显、条理清晰，抓住事物特征。
为了层次清晰的表达，每段前边多有一个主题句，以引起读者注意。
1)说明文多用一般现在时态。
2)多用客观表述，避免主观色彩，常用被动语态。
3)层次分明，条理清楚。
2、议论文：主要通过摆事实，讲道理表明作者的见解或思想，要掌握议论三要素：论点、论据和论证1)论点：作者对所议论问题的看法或主张。
论点要鲜明(赞成/反对)，不能含混不清。
2)论据：就是用来证明论点的事实和道理。
事实要具体、紧扣论点，道理要公认。
3)论证：就是用论据证明论点。
可用归纳、演绎和对照从正反两方面证明论点的正确性。
写议论文一般用三段式结构：引证---正文---结论。
初中阶段只做简单议论写作即可。
3、自由命题作文：以熟知话题为主，通过图片或开头提示，在所学词汇语法和句型范围内按要求写作1) 认真审题，确立中心思想：看清题目要求，确定内容，准备好腹稿。
2) 准备好充分材料，列出提纲：选好要用的词、短语、句型，确定好要表达的时态。
3) 语言简洁，表达清楚：要用自己熟悉的词和学过的句子，尽量用简单句，切忌写汉语式英语。
4) 反复修改，认真书写：打好草考后，认真检查用词是否正确，时态是否正确，句子结构是否正确，大小写和标点是否正确，书写格式是否正确，词数有没有达到数量要求，然后再认真誊写。
4、通知、启示：通知常用第三人称，标题写NOTICE(An announcement),正文写时间、地点、通知内容和注意事项，单位和时间一般放正文左下角。
招领启示以Found为标题，正文简明扼要，右上角注时间，右下角写启示人姓名或单位寻物启事以Lost为标题，正文简明扼要，右上角注明时间，右下角写失主姓名5、日记：格式和中文大体一样，日期顶格写，星期和天气写在右上角，另一行起空两格写正文注意：1)常用表示天气的形容词：fine,sunny,cloudy,rainy,snowy,foggy,cold,cool,warm,hot等2)注意写日记的人称和时态，要用第一人称记叙，一般用过去时态，但体现描述时要用进行时态，写到计划之类的要用将来时态，总之，写好日记，重点是把握好时态!3)书信：注重格式和正文的人称、时态以及正确表达。
九年级英语知识点作文讲解
九年级英语知识点作文讲解一、作文的重要性作文在学习英语过程中起着举足轻重的作用。
通过写作，我们可以提高英语的语言表达能力，增强词汇量和语法运用能力。
同时，作文也是考试中常见的题型之一，掌握作文写作技巧对于取得好成绩至关重要。
二、作文的基本要素1. 开头作文的开头要能够吸引读者的注意力，可以使用一些引人入胜的句子或者课题陈述来引导文章的内容。
例如："In today's modern society, the importance of English cannot be overstated."2. 主体段落主体段落是作文的核心部分，也是展开观点、论述和提供支持证据的地方。
每个段落应该聚焦于一个主题，运用恰当的过渡词使文章内容连贯。
例如："Firstly, learning English can broaden our horizons. With English, we have access to a vast amount of knowledge from around the world. We can read books in their original language, watch movies without subtitles, and communicate with people from different cultures."3. 结尾作文的结尾要简明扼要地总结文章的主要观点，并给出合适的建议或者提出进一步的思考。
例如："To conclude, mastering English is of great importance for both personal and academic development. Therefore, it is essential for us to seize every opportunity to practice and improve our English skills."三、文法知识点1. 时态在作文中，要灵活运用各种时态，如一般现在时、一般过去时、将来时以及完成时等。
中考书面表达高分六要素
中考书面表达高分六要素书面表达是考查英语语言、语法综合运用的题型，它不但要求学生有丰富的语法知识，还应有较强的表达能力和逻辑思维能力。
现将提高分数的六要素讲解如下：一、要点全中考英语书面表达题都是根据内容和表达给分的，因此要点是否齐全，直接影响考生能否得高分。
（1）标题要点有些书面表达需要写标题，不少考生审题粗心漏写标题，造成不必要的失分。
标题书写应力求简洁、明确，有较强的概括性和针对性，并注意单词的大小写。
（2）格式要点不少应用文要求正确的格式，如通知开头常交待通知对象；日记开头常交待“时间”和“天气”；信件左上角必须注明写信的地址和写信的时间，下一行要顶格写上称呼，正文结束后，要有结束语并签名。
（3）正文要点正文要点是全文主要要点集中的地方，老师应指导考生认真思考材料含义，理清深层意义，并将所给要点一一落实，并检查是否有遗漏。
二、语法正在写书面表达时，每一个句子都要尽可能避免语法错误，考生们通常在下列语法角度最易出错。
1. 动词错误1）多用动词错误例1：There were hundred of students couldn’t go to school because they were poor. （改为hundreds）例2：A professor comes from Beijing university will give us a talk tomorrow afternoon. （改为coming或去掉comes）2）动词空缺错误例1：He wouldn’t ∧able to work out the problem. （加be）例2：It is said that they ∧often careless in class. （加are）3）动词时态错误中考书面表达题通常都考查一到数种时态，而每一个特定时间背景下的时态都是相同的，比如介绍人物和单位的现状，应以一般现在时为主，介绍其过去情况，应以一般过去时为主，日记的写作应以一般过去时为主，通知的写作应以一般将来时为主，千万不能随心所欲地使用时态，造成大面积失分。
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中考英语写作六要素
每年的英语中考都有写作这一考查的内容，所以同学们要重视写作的，消除畏惧心理，排除心理障碍。
纵观近几年中考英语写作题，题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。
一般来说，不同的写作题材，它的人物，时间，写作的重点也是不尽相同的。
下面简单介绍一下中考英语写作六个要素审题清，要点明，列提纲，全文顺，无病句，打草稿。
（1）。
审题要清
看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。
在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据提供的资料和信息来审题。
审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
（2）。
要点明确
要点是给分的一个重要因素。
为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐一罗列出。
（3）。
列出提纲
为写作做好准备。
根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。
（4）。
写顺全文写短文时要做到五个方面
1.避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。
2.多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。
可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。
不用或少用非谓语或独立主格结构等较复杂的句型。