吉林大学远程教育学院2013年护理美学复习题二答案
护理美学 多选题 吉林大学在线考试题库及答案
1：社会美的特征包括不包括：
1.侧重于内容
2.阶级性
3.时代性
4.典型性
5.象征性
答案为：1 2 3
2：美学的研究对象和范围归纳为三种观点
1.美的规律的学问
2.艺术哲学
3.心理学
4.美感
5.美和艺术的科学
答案为：1 2 5
3：环境美与人际关系美指：
1.环境美
2.人际关系美
3.社会产品美
4.行为美
5.时代美
答案为：1 2
4：护理美的基础不包括：
1.“真”
2.“善”
3.“美”
4.灵活
5.完善
答案为：4 5
5：护理自然美的创造主要是指
1.护理人员心灵美
2.护理人员自身的美化
3.周围环境的美化
4.护患之间的和谐
5.护技之间的和谐
答案为：2 3
1：护理自然美的创造主要是指
1.护理人员心灵美
2.护理人员自身的美化
3.周围环境的美化
4.护患之间的和谐。
护理美学试卷2
2012-2013学年度第一学期 《 护理美学 》课程考试试卷 专业：护理系 年级：2012级 考试方式：闭卷 学分：1考试时间：120分钟 一、 名词解释 (每小题 5 分，共 20 分) 1.护理美学：是研究护理领域中美的现象和审美规律的一门新兴学科。
它以美学基本原理为指导，借鉴人文、社会科学等诸多学科的理论、方法和研究成果，从人、环境、健康、护理的角度出发，探究护理美的现象、护理审美的发生、发展及其一般规律。
2.护士审美修养：是指护士通过美学理论的学习，在护理实践活动中自觉地进行自我锻炼、自我培养、自我陶冶所取得的感受美、鉴赏美、创造美的能力和品质的过程。
3.审美评价：是指以一定的审美标准为尺度，对审美对象所做的鉴赏、阐释和评价。
它是审美主体的人在审美判断的基础上对事物所持的审美态度的体现，是理性参与下的一种特殊的审美活动。
4.护理专业形象指护士群体或个人在护理实践中的外表、思想、语言、行为、知识等的外在体现，包括有形的外在形象和无形的内在形象。
二、 填空题 (每空 1 分，共 15分) 1. 善”和“美”分别集中体现着伦理学和美学的核心问题，“善”是美的基础，美是善的一种表现形式 2. 如何将美育贯穿护理教育的全过程，培养护理工作者的审美能力和审美修养，使他们成为能够运用美、发现美、创造美的天使。
3. 护理美学是社会人文环境的组成部分核心就是要树立尊重人、关心人、爱护人、发展人的理念。
4.护理审美评价作用沟通功能、调节功能、激励功能、导向功能。
5.护士的内在形象：高尚的品德、诚实的心灵、良好的性格、丰富的才识。
三、选择题 (单选题，每小题 3 分，共 30 分)1. 下列关于希腊美学思想的观点中错误的是A. 毕达哥拉斯学派根据“数的和谐”来剖析美B. 苏格拉底追求美的普遍定义C. “形式”是柏拉图美学思想的核心概念D. 亚里士多德美学的哲学基础是“四因说”【C】2. 古时候人类最早对色彩的美感体现在A. 磨制石器上B. 彩陶以及玉器的制作上C. 石珠、兽牙等装饰品的出现上D. 青铜的加工上【B】3. 在审美能力形成过程中，发挥着动力作用的是A. 审美意识B. 审美需要C. 审美理想D. 审美品味【 A 】4. 护理美学与护理心理学的关系不包括A. 相互渗透B. 相互促进C. 共同发展D. 相互包涵【 D 】5. “不是亲人，胜似亲人”，患者对护士的这一评价主要运用了____方式的审美评价A. 类似联想B. 对比联想C. 再造想象D. 创造想象【A 】6. 护理审美评价的最终目的在于A. 发现护理美B. 增强职业价值感C. 树立良好的护理形象D. 引导护理美的创造【D 】7. 病区的内部环境不包括A. 舒适B. 安静C. 优美D. 华丽【D 】8. 以下对护理专业形象内涵理解错误的是A. 护理专业形象与护士个人无关B. 护理专业形象来源于社会评价C. 护理专业形象与护士群体或个人有关D. 21世纪，护士不仅是“白衣天使”的形象，还应具有学者、专家的形象【 A 】9. 人的心灵世界不包括A. 才智B. 道德C. 情感D. 实践【D 】10. 被后人尊为科学美学的鼻祖的美学家是A. 毕达哥拉斯B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德四、简答题 (每小题 10 分，共 20 分)护理美学与护理伦理学的关系善”和“美”分别集中体现着伦理学和美学的核心问题，“善”是美的基础，美是善的一种表现形式，善需要美，美也离不开善，这就是两者间的区别与联系的辩证关系，两者在社会意识形态上的研究方向和目的是一致的，都是在探讨护理学范畴中的真善美的统一护理伦理学和护理美学的关系可归纳为：方向目标一致、内容形式相互关联、范围角度各有侧重。
吉林大学智慧树知到“护理学”《护理美学》网课测试题答案2
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
住在富人区的她吉林大学智慧树知到“护理学”《护理美学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.从医学角度看，绿色能镇静神经系统，促进胃液分泌，帮助消化()。
A、错误B、正确正确答案：B2.20世纪中国美学建构的重要标志是()。
A、美学大讨论B、“美是客观”说C、“美是社会性和实践性的统一”说D、“美是主观”说正确答案：A3.护理审美评价的首要功能是激励功能。
()A.正确B.错误4.西方对山水美的欣赏晚于东方的原因是()A.经济滞后B.工业萧条C.宗教统治D.交通落后5.西方美学的法典是哪部著作()A.《诗艺》B.《诗学》C.《论美》D.《修辞学》6.苯分子的结构式体现了科学美的()A.结构美B.模型美C.层次美D.对称美7.审美修养有两个自我完善的意义，第一是人格的完善，一个是智能的完善()。
A、错误B、正确正确答案：B8.从医学角度看，绿色能镇静神经系统，促进胃液分泌，帮助消化。
()A.正确B.错误9.中国美学思想始于()A.魏晋六朝B.清代C.唐宋元明D.先秦时期10.护理道德审美评价的标准不包括()。
A、利他之心B、关爱之心C、亲切D、慎独正确答案：C11.明代是我国美学思想体系正式建立期。
()A.正确B.错误12.护士的美从广义上来说，包含()A.道德美与行为美B.语言美与表情美C.心灵美与仪表美D.内在美与外在美13.形式美的基本构成要素中不包括以下哪项()A.面B.线C.材料D.声音14.美感的本质特性有三个，它们是()。
A、内容间接性B、形象直觉性C、情感体验性D、精神愉悦性E、整体性正确答案：B,C,D15.西方美学思想起源于古希腊()。
A、错误B、正确正确答案：B第2卷一.综合考核(共15题)1.知识储备是制约审美修养的主要因素。
()A.正确B.错误2.命运悲剧主要描写了社会与个人之间或社会环境本身的冲突和对抗。
()A.正确B.错误3.精神愉悦性是美感区别于其它意识形式的最主要、最突出的特征。
护理美学复习题2
护理美学复习题1审美感受：是人们在审美欣赏和审美创造活动中的一种特殊的心理现象，它是欣赏者对美的事物的一种情感体验。
2审美意识：是周围客观存在的各种审美对象在人脑中的能动反映，如审美趣味、审美能力、审美观念、审美感受等等。
3护理美学：是研究护理领域中美的现象和审美规律的一门新兴的学科。
它以美学基本原理为指导，借鉴人文、社会科学等诸多学科的理论、方法和研究成果，从人、环境、健康、护理的角度出发，探究护理美的现象、护理审美的发生、发展及其一般规律。
4护理审美修养：是指护士通过美学理论的学习，在护理实践活动中自觉地进行自我锻炼、自我培养、自我陶冶所取得的感受美、鉴赏美、创造美的能力和品质的过程。
5 审美评价：是指以一定的审美标准为尺度，对审美对象所做的鉴赏、阐释和评价。
6 审美注意：是指人在审美过程中对于特定的审美对象的指向和集中。
7 护理专业形象：指护士群体或个人在护理实践中的外表、思想、语言、行为举止和姿态等外在体现，包括有形的外在形象和无形的内在形象。
8 优美：是一种优雅的、柔性的偏于静态的美。
特点是美处于矛盾的相对统一和平衡状态，根本特点是和谐。
它是美的一种最常见的形式。
9.慎独：一个人在独立工作、无人监督时，仍能够一丝不苟地工作，忠于职守。
是诚实品格在职业道德中的体现。
10.护理专业形象：是护士群体或个人在护理实践中的外表、思想、语言、行为、知识等外在体现，包括有形的外在形象和无形的内在形象。
11.形式美：形式美是指自然、生活、艺术中各种形式因素（色彩、线条、形体、声音等）及其组合规律（比例、节奏、韵律等）所呈现出来的审美属性，它是一种具有相对狭义性的审美对象，具有抽象性和时代性。
二、选择1.美包括真、善、美，是人类文明的三大鼎足。
2.美是人类社会实践活动的产物。
3.旧石器时代晚期，装饰品的出现。
4.新石器时代，磨制石器为代表。
5.古代从美字看美的产生——“羊大为美”、“羊人为美”，表明了实用价值和审美价值联系起来了。
吉大19春学期《护理美学》在线作业二参考答案
A.社会实践性
B.社会功利性
C.重在形式
D.阶级性
正确答案:C
4.中国美学思想始于
A.先秦时期
护理美学 吉大考试题库答案
护理美学1：中国传统护理美学思想的形成与发展分为：1.中医护理美学思想萌芽时期2.中医护理美学思想的初创3.中医护理美学思想发展期5.中医护理美学思想的延续期2：社会美的特征包括 1.侧重于内容 2.阶级性 3.时代性3：护理美的基本特征包括：1.形象性 2.感染性 4.社会性 5.客观性4：护理自然美的创造主要是指2.护理人员自身的美化 3.周围环境的美化5：伤残者心理压力反应有哪几个阶段：1.震惊阶段 2.否认阶段 4.对抗自立阶段 5.承认和适应阶段1：护理伦理学研究的内容不包括：1.护理道德的基本理论 2.护理道德的基本规范 3.护理道德的实践2：运用美学原理，为病人创造的护理环境应是1.整洁 3.温暖 4.安静 5.舒适3：护理管理学研究的范围不包括1.护理教育 2.护理实践 3.护理科研4：中国传统美学思想的形成和发展大致分为1.先秦两汉 2.魏晋南北朝 3.唐宋元明 4.清朝5：护理美学研究的对象正确的是：1.护理人体美 2.护理审美教育 3.护理审美意识 4.护理审美实践1：护理美学研究的实际意义是：1.当代护理学发展的需要 2.实施整体护理的必然要求3.卫生保健事业的需要3：护理管理审美实施的首要原则错误的是：2.遵循客观规律的原则 3.实事求是的原则4.坚持协调一致的原则 5.理解原则5：护理职业形象美的基本内容十分丰富，归纳起来主要有2.仪表美 3.心灵美 5.语言美1：在社区护理过程中，影响社区人际吸引的因素有：1.仪表性吸引 2.接近性吸引 3.奖励性吸引 4.相以性吸引4：护理美学的学科内容和体系结构包括：1.护理美学基本理论 2.护理审美实践 3.护理审美教育1：护理管理可分为：1.护理行政管理 2.护理业务管理 3.护理教育管理 4.护理临床管理3：护理评价系统包括：1.组织管理评价 2.护理程序评价 3.护理效果评价 4.病房管理评价5：构成形式美的感性因素包括：1.色彩 2.形象 3.声音1：美学的研究对象和范围归纳为三种观点1.美的规律的学问 2.艺术哲学 5.美和艺术的科学2：马克思的美学思想包括1.劳动创造了人类、社会、历史 2.美召唤人类创造历史、改变命运4：社会美的特征包括不包括： 1.侧重于内容 2.阶级性 3.时代性4：病室内适宜的温度、相对湿度是2.18~20℃ 4.50%~60%4：护理美学研究的任务正确的是：1.发掘护理工作中美学问题 2.为护理审美环境提供理论指导和实践手段 3.为实施护理审美评价提供理论依据 4.提高护理人员的鉴赏力和创造力1：社区护理目标错误的是：1.治疗疾病 3.开展诊疗技术 4.进行预防接种 5.康复训练2：护理美的基础不包括：4.灵活 5.完善4：护理美学基本理论包括：1.美学基础知识 2.护理美学定义 3.护理美学对象 4.护理审美规律。
吉大《护理美学》在线作业二答案
吉大《护理美学》在线作业二答案第一篇：吉大《护理美学》在线作业二答案吉大《护理美学》在线作业二试卷总分：100测试时间：--试卷得分：100 单选题多选题判断题一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。
）得分：40V1.自然美是指A.自然事物形成的美B.自然现象形成的美C.自然物的自然属性向审美属性转化的过程D.自然事物和自然现象作为审美对象而形成的美满分：4 分得分：42.数学家欧几里德的几何学是科学美的哪个特征的典范A.真理性B.简洁性C.和谐性D.对称性满分：4 分得分：43.以下哪项标志着美的欣赏与创造达到了质的飞跃A.各种造型的磨制石器的出现B.文字的出现C.原始的巫术礼仪D.彩陶造型和纹饰的出现满分：4 分得分：44.美感的本质特征不包括 A.内容间接性B.形象直觉性C.情感体验性D.精神愉悦性满分：4 分得分：45.下列哪项不属于美学的特征A.形象性B.感染性D.社会功利性满分：4 分得分：46.构成绘画最主要的手段和技法的是A.线条B.色彩C.构图D.透视满分：4 分得分：47.面对秋天的落叶，有人看到萧条和凄凉，而有人看到果实和希望，这种现象体现了审美知觉的 A.整体性B.理解性C.选择性D.变异性满分：4 分得分：48.鸟的飞行路线体现了线的哪种存在方式A.气韵线B.动力线C.轮廓线D.方向线满分：4 分得分：49.未来自然美欣赏的理想范式将是A.人与自然的疏远独立B.人对自然的敬畏隔膜C.人对自然的改造利用D.人与自然的和谐平等满分：4 分得分：410.护理美学与护理心理学的关系不包括A.相互包涵B.相互渗透C.相互促进D.共同发展满分：4 分得分：4二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。
）得分：20V 1.是A.点B.线段D.方形E.圆形满分：4 分得分：42.艺术美的特征包括 A.典型性B.富有情感性C.寓于理想化D.永久性E.合理性满分：4 分得分：43.构成形式美的自然物质基础要素有A.点B.线C.体D.色彩下面属于“体”的基本要素构成的E.声音满分：4 分得分：44.根据科学理论的审美实践，科学美具有以下特征A.真理性B.复杂性C.和谐性D.对称性E.简洁性满分：4 分得分：45.美感的本质特性有三个，它们是A.内容间接性B.形象直觉性C.情感体验性D.精神愉悦性E.整体性满分：4 分得分：4三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。
吉大15秋学期《护理美学》在线作业二满分答案
吉大15秋学期《护理美学》在线作业二
一、单选题（共10 道试题，共40 分。
）
1. 西方美学的法典是哪部著作
A. 《诗学》
B. 《论美》
C. 《修辞学》
D. 《诗艺》
正确答案：A
2. 面对秋天的落叶，有人看到萧条和凄凉，而有人看到果实和希望，这种现象体现了审美知觉的
A. 整体性
B. 理解性
C. 选择性
D. 变异性
正确答案：C
3. 自然美是指
A. 自然事物形成的美
B. 自然现象形成的美
C. 自然物的自然属性向审美属性转化的过程
D. 自然事物和自然现象作为审美对象而形成的美
正确答案：D
4. 科学美的基本特征不包括
A. 真理性
B. 复杂性
C. 和谐性
D. 对称性
正确答案：B
5. 我国春秋战国时期以“窈窕淑女”作为女性美的标准，而在盛唐时期又以“丰肌秀骨，高髻肥裙”作为美的最高境界，这说明社会美具有以下哪项特征
A. 民族性
B. 功利性
C. 时代性
D. 阶级性
正确答案：C
6. 形象性是美的那种特性
A. 最显著的特征
B. 内在属性
C. 外在属性
D. 最基本的属性
正确答案：D。
《护理美学》练习题及答案
《护理美学》练习题及答案一.单选题1.下面哪一位不是清代美学思想的代表人物A.刘勰B.王夫之C.金圣叹D.叶燮正确答案：A2.及时准确地书写临床护理记录，体现的是护理技术美的哪个原则A.严谨B.细致C.敏捷D.轻柔正确答案：A3.构成绘画最主要的手段和技法的是A.线条B.色彩C.构图D.透视正确答案：A4.以下哪项标志着美的欣赏与创造达到了质的飞跃A.各种造型的磨制石器的出现B.文字的出现C.原始的巫术礼仪D.彩陶造型和纹饰的出现正确答案：B5.20世纪中国美学建构的重要标志是A.美学大讨论B.“美是客观”说C.“美是社会性和实践性的统一”说D.“美是主观”说正确答案：A6.形式美的基本构成要素中不包括以下哪项A.声音B.线C.面D.材料正确答案：D7.我国春秋战国时期以“窈窕淑女”作为女性美的标准，而在盛唐时期又以“丰肌秀骨，高髻肥裙”作为美的最高境界，这说明社会美具有以下哪项特征A.民族性B.功利性C.时代性D.阶级性正确答案：C8.苯分子的结构式体现了科学美的A.层次美B.结构美C.模型美D.对称美正确答案：B9.电视机能满足消费者多种需求，体现的是社会美的哪种特征A.社会美的社会实践性B.社会美的社会功利性C.社会美重在内容D.社会美的时代性和民族性正确答案：B10.“情人眼里出西施”，与这种现象关系最密切的心理过程是A.想象B.联想C.移情D.理解正确答案：C2.多选题11.外在美的表现形式主要包括A.智慧美B.道德美C.行为美D.语言美E.性格美正确答案：CD12.悲剧的美学特性有哪些A.必然性B.正面性C.乐观性E.主观性正确答案：ABC13.一般来说，护士的审美修养与下列哪些因素有关A.道德因素B.文化水准C.知识储备D.生活阅历E.宗教信仰正确答案：ABCD14.护理审美评价作为审美创造与审美欣赏的中介，其作用有A.沟通功能B.调节功能C.激励功能D.绩效功能E.导向功能正确答案：ABCE15.西方悲剧主要有四个类型，它们是A.命运悲剧C.情感悲剧D.社会悲剧E.存在悲剧正确答案：ABDE3.判断题16.明代是我国美学思想体系正式建立期A.错误B.正确正确答案：A17.科学美的基本特征有简洁性、真理性、和谐性、对称性A.错误B.正确正确答案：B18.西方美学思想起源于古希腊A.错误B.正确正确答案：B19.护理道德审美评价从利他之心、关爱之心、慎独三个方面进行评判A.错误B.正确正确答案：B20.科学审美的重要源头是古希腊的神话传说A.错误B.正确正确答案：B21.喜剧艺术起源于古代中国A.错误B.正确正确答案：A22.从医学角度看，橙色可刺激和兴奋神经系统，增强血液循环A.错误B.正确正确答案：A23.最早成为人们审美对象的自然物，是与生产实践密切相关的自然物A.错误B.正确正确答案：B24.精神愉悦性是美感区别于其它意识形式的最主要、最突出的特征A.错误B.正确正确答案：B25.护士审美修养与护士的道德因素、文化水准、生活阅历无直接关系A.错误B.正确正确答案：A。
吉大20春学期《护理美学》在线作业一-0002参考答案
5
超过35000元至55000元的部分
30
4410
6
超过55000元至80000元的部分
35
7160
7
超过80000元的部分
45
15160
6
超过660000元至960000元的部分
35
85920
7
超过960000元的部分
45
181920
个人所得税预扣率表二
（居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用）
级数
预扣预缴应纳税所得额
预扣率（%）
速算扣除数
1
不超过20000元的
20
0
2
超过20000元至50000元的部分
30
2000
3
超过50000元的部分
A.错误
B.正确
正确答案:B
8.达芬奇被后人尊称为科学美学的鼻祖
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.命运悲剧主要描写了社会与个人之间或社会环境本身的冲突和对抗
A.错误
B.正确
正确答案:A
10.审美修养有两个自我完善的意义，第一是人格的完善，一个是智能的完善
A.错误
B.正确
正确答案:B
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德国企业是欧洲企业的代表
1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。
2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。
吉大20春学期《护理美学》在线作业二-0005参考答案
A.多方位
B.多变异
C.多侧面
D.多层次
E.多角度
正确答案:ACDE
三、判断题(共10道试题,共40分)
1.精神愉悦性是美感区别于其它意识形式的最主要、最突出的特征
A.错误
B.正确
正确答案:B
2.主体在自由创造美感的同时，完全排除任何目的功利
A.错误
B.正确
正确答案:A
3.喜剧艺术起源于古代中国
A.错误
（二）非标准劳动关系面对的挑战
我国的非标准劳动关系是在市场经济快速发展，就业形式日益严峻的大背景下产生并发展起来的，更多的是缓解就业压力的产物。由于国有企业改革，我国的城镇失业率一直居高不下，而传统的僵化的固定就业模式刚性太大，不利于缓解就业压力。非标准劳动关系对于降低用人单位的用工成本、方便劳动者自由选择劳动时间、缓解就业压力、扩大就业机会等作用越来越突出，正成为就业的重要渠道，使劳动关系呈现出多元化、复杂化格局。非标准劳动关系突破了标准劳动关系的内涵，对原有的劳动关系法律调整机制提出了新的挑战。随着非标准劳动关系的不断发展，我国传统的标准劳动关系法律调整体系已经越来越不适应非标准劳动关系调整的需求。非标准劳动关系对传统法律的挑战主要体现在以下几方面：
护理美学复习题及答案
护理美学复习题及答案一、单项选择题1. 护理美学的核心是：A. 护理技术B. 护理艺术C. 护理服务D. 护理管理答案：B2. 护理美学研究的主要内容不包括：A. 护理环境B. 护理行为C. 护理心理D. 护理伦理答案：D3. 护理美学在护理实践中的作用不包括：A. 提高护理质量B. 增强护理人员的职业认同感C. 促进患者康复D. 增加医院收入答案：D二、多项选择题1. 护理美学在护理实践中的体现包括：A. 护理人员的形象B. 护理环境的布置C. 护理操作的技巧D. 护理沟通的方式答案：ABCD2. 护理美学对护理人员的要求包括：A. 良好的职业形象B. 精湛的护理技能C. 高尚的职业道德D. 良好的沟通能力答案：ABCD三、判断题1. 护理美学只关注护理人员的形象美。
（×）2. 护理美学是护理学的一个分支学科。
（√）3. 护理美学与护理伦理没有关联。
（×）四、简答题1. 简述护理美学在护理实践中的意义。
护理美学在护理实践中的意义主要体现在以下几个方面：首先，它能够提升护理人员的职业形象，增强患者的信任感；其次，通过美化护理环境，能够为患者创造一个舒适、温馨的治疗氛围，有助于患者的身心康复；再次，护理美学强调护理操作的艺术性，能够提高护理质量，减少患者的痛苦；最后，护理美学还涉及到护理沟通的艺术，有助于建立良好的护患关系，促进护理工作的顺利进行。
2. 阐述护理美学对护理人员的基本要求。
护理美学对护理人员的基本要求包括：首先，护理人员应具备良好的职业形象，包括着装得体、仪表整洁、举止优雅；其次，护理人员应掌握精湛的护理技能，能够熟练地进行各项护理操作；再次，护理人员应具备高尚的职业道德，以患者为中心，尊重患者的权利和尊严；最后，护理人员应具有良好的沟通能力，能够与患者及其家属进行有效的沟通，满足他们的需求和期望。
吉林大学网络教育护理心理学复习题二期末考试复习题
护理心理学复习题二一、名词解释1.感知综合障碍2.理智感3.人格倾向性4.应激5.恐怖性神经症二、单选题1.关于能力的论述，不正确的说法是（）A.智力是能力的核心B.从出生至4或5岁是智力发展的关键期C.到30岁时人的智力达到高峰D.大多数人的智商处于中间水平E.人的能力是由遗传素质决定的2.预防人格障碍形成的极为重要的措施是（）A.早期教育B.自我控制C.自我松弛D.服用碳酸锂E.经常进行心理咨询3.按照马斯洛的需要层次理论，爱与归属的需要属于（）A.第一层次的需要B.基础性需要C.心理性需要D.第四层次的需要E.最高层次的需要4.少年期人格发展的一个新标志是（）A.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维B.与父母之间产生心理代沟C.情绪不稳定D.形成良好的自我意识E.性生理发育趋于成熟5.关于应激，不正确的说法是（）A.生活事件是造成心理应激的主要应激源B.个体受到应激源的威胁后可产生一系列生理反应C.焦虑是心理应激最常见的情绪反应D.所有的心理应激都会给健康带来不利的影响E.人们往往应用心理防御机制来应对应激6.一个5岁小孩，本来已经能够控制大小便，但在其母亲为其生了小弟弟后又开始尿床，说明该小孩不自觉地运用了（）A.压抑机制B.退行机制C.补偿机制D.升华机制E.合理化机制7.有强烈的时间紧迫感和强烈的竞争性敌意，其行为类型属于（）A.A型B.B型C.C型D.D型E.E型8.对神经症的不正确认识是（）A.是一组伴有脑器质性病变的心理障碍B.发病有一定的人格基础，起病受心理.社会环境影响C.症状表现多种多样D.病人自知力完整E.能主动求医9.根据不同的测验目的选择相应的测验工具，这首先保证的是心理测验的（）A.信度B.效度C.难度D.标准化E.常模10.在及时.快捷.方便等方面具有极大优势的心理咨询方式是（）A.门诊心理咨询B.书信心理咨询C.专题心理咨询D.住院心理咨询E.电话心理咨询11.按照马斯洛的需要层次理论，爱与归属的需要属于（）A.第一层次的需要B.基础性需要C.心理性需要D.第四层次的需要E.最高层次的需要12.一位病人面对肺癌的诊断结果，坚持认为是医生搞错了，从角色转变理论分析，这种情况属于（）A.角色缺如B.角色冲突C.角色适应D.角色恐惧E.角色强化13. 行为治疗方法不包括（）A.系统脱敏疗法B.厌恶疗法C.森田疗法D.自信心训练E.生物反馈疗法14.根据不同的测验目的选择相应的测验工具，这首先保证的是心理测验的（）A.信度B.效度C.难度D.标准化E.常模15.通过语言使病人不经逻辑判断，直觉地接受医生灌输的观念来消除症状的方法称为（）A.保证B.安慰C.暗示D.催眠E.领悟16.假如一个住院病人很喜欢一个聪明勤快的护士，即使这个护士在为其静脉穿刺时会偶有失误，病人也会很宽容地给予谅解，这在人际认知理论中应属于（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.投射效应E.刻板印象17.临终病人心理发展的第三阶段是（）A.愤怒B.抑郁C.否认D.协议E.接纳18.主要用右手的人的左大脑半球的主要功能除外（）A.音乐欣赏B.语言知觉C.文字书写D.阅读E.数学演算19.认知过程不包括（）A.感觉B.动机C.想象D.思维E.记忆20.同一刺激持续作用于同一感受器而产生的感受性提高或降低的现象称为（）A.感觉对比B.感觉补偿C.联觉D.痛觉E.感觉适应21.基本情绪中不包括（）A.憎恨B.快乐C.愤怒D.悲哀E.恐惧22．最早发现的情绪中枢是（）A.丘脑B.下丘脑C.网状结构D.边缘系统E.大脑皮层三、简答题1．独立型性格和顺从型性格的人各有何表现特点？2．引起偏头痛的心理社会因素主要有哪些？3．为什么说对心理测验的诊断要慎重？4．对临终病人的心理调适应着重在哪几方面？5．简述护理心理学的研究对象及任务?四、论述题某男，60岁，退休职工，患肺心症10年，自费医疗。
吉林大学《护理美学》期末考试学习资料3
吉大《护理美学》第三章护理美学概论
一、护理美学研究的对象是什么？
1.研究护理美
两方面一是护理学理论体系机构中所体现出来的系统化、规范化、层次化；二是由护理人员在创造性护理实践过程中所体现出来的护理手段、护理人员形象所表现出来的感性美
2.研究人体美
护理工作对象是人，是社会的人或群体，任务是协助服务对象并满足他们的健康需要，保护人类健康
3.研究护理审美教育
主要研究护理审美教育内容、特点、形式、方法和培养目标
4.研究护理审美意识
探讨护理审美意识，必须从护理美感入手，从而牵动审美意识的其他方面的研究。
5.研究护理审美实践
护理审美的理论和技术实施、护理人员行为举止、护理环境的布局和陈设等
二、护理美学的任务是什么？
构筑护理美学理论体系
深化护理审美教育
拓展护理审美实践的应用性研究
三、护理美学的意义是什么？
护理美学史社会人文环境的组成部分
护理美学促进护理文化建设
护理美学提升护理专业形象。
吉林大学网络教育《护理美学》模拟题
护理美学一、单选题（每题3分，共20道小题，总分值60分）1.细直线表现的意义是：_______。
（3分）A轻盈B流畅C粗壮D坚强E优美纠错正确答案D您的答案是C回答错误展开解析知识点护理美学作业题2.西方美学思想发源于：_______。
（3分）A古希腊B美国C德国D荷兰E英国纠错正确答案A您的答案是A回答正确展开解析知识点护理美学作业题3.护理管理学研究的范围不包括：_______。
（3分）A护理教育B护理实践C护理科研D护理理论E护理道德纠错正确答案E您的答案是E回答正确展开解析知识点护理美学作业题4.护理操作美的原则不包括：_______。
（3分）A科学B节力C快速D协调E优美纠错正确答案C您的答案是C回答正确展开解析知识点护理美学作业题5.下列哪项不是护理职业形象美的形成要素：_______。
（3分）A高尚的品德B端庄的仪表与优美的体态C和蔼的态度与动听的语言D高尚的情操E外在美与内在美统一纠错正确答案E您的答案是E回答正确展开解析知识点护理美学作业题6.护理美学研究的对象错误的是：_______。
（3分）A护理人体美B护理审美教育C护理审美意识D护理审美实践E护理道德情操纠错正确答案E您的答案是C回答错误展开解析知识点护理美学作业题7.护理审美教育综合指标除外：_______。
（3分）A培养感兴能力B培养构成能力C培养想象能力D培养创造能力E培养培养民族精神纠错正确答案E您的答案是E回答正确展开解析知识点护理美学作业题8.医学人体美的研究范围错误的是：_______。
（3分）A现实人体美与标准人体美B体形美与结构美C功能美与生命美D体魄美与思维美E均衡美与对称美纠错正确答案E您的答案是E回答正确展开解析知识点护理美学作业题9.心灵美的核心是：_______。
（3分）A思想品德美B道德情操美C外表美D语言美E行为美纠错正确答案B您的答案是B回答正确展开解析知识点护理美学作业题10.正式提出公共卫生护理这一名称的是：_______。
吉林大学《护理美学》第二章期末考试备考资料
吉大《护理美学》第二章普通美学的基本理论色彩的形式美法则形式美指构成事物的物质材料的自然属性（色彩、形状、线条、声音等）及其组合规律（如整齐一律、节奏与韵律等）所呈现出来的审美特性。
一幅风景画作品，经过了作者对自然景物的反映，加工，提炼，创作等过程，是作者精神生产的结果。
风景画作品具有物态化的存在方式，标志着作者创作活动的完成。
风景画作品经过作者对自然景物的加工，提炼以后，以一个由它的各种因素、层次融合而成的整体，它的构成因素可以概括为两个方面：外在的物资形式方面和内在的精神内容方面。
即风景画作品的内容和形式。
风景画作品中的内容是作品中表现出来的具体的、生动的生活和情感内涵，是作者对生活的认识和理解。
风景画作品的形式就是作品内容的具体存在的样式。
在风景画作品中，内容和形式是不可分离的统一体的两个方面，内容是有形式的内容，形式是有内容的形式。
“内容非他，即形式之回转到内容，形式非他，即内容回转到形式，”内容与形式都以对方的存在而存在，是互相包容互相转化的关系。
风景画作品的形式基本上是由作品的内在结构和外在的艺术语言两种形式因素构成。
风景画作品中的结构通常称为内部形式，作品中的艺术语言通常称为外部形式，二者在具体的作品中紧密相关、相互渗透、不可分离。
作品中的结构就是作品中各个局部之间，题材各因素之间的内在关联与组织样式。
单就结构的角度来看，西方的结构注意者认为客观世界既是真实的，也是可以被“科学的”认识的，只是构成客观世界的事物的真正本质不在于事物本身，而是存在于事物与事物之间的关系之中，“事物的真正本质在于事物本身，而在于我们在各种事物之间的构造，然后有在他们之间感觉到的那种关系。
”结构的最大特点是它的系统整体性和它的能动性。
在一个结构中部分与整体是不可分割，互为条件地联系在一起的。
构成结构的各个要素的性质被这一系统整体的性质所规定；同样，各个要素也通过发挥自己的功能而与整体相联系并说明着整体。
结构的能动性就是说结构不是静态凝固的，不是一种消极被动的形式，构成结构的每个部分都具有自己的功能，一个结构中部分与整体的联系总是处于动态变化之中，它们不断地加工处理材料，因而起到一种能动的“构成”作用。
吉林大学《护理美学》第七章期末考试备考资料
吉大《护理美学》第七章护理审美教育美感美感是根据个人美的需要而产生的对各种美的体验。
它从对被感知的东西产生轻微激动开始到深刻地激动为止，经历着多层等级。
美感不是作为某种孤立的体验而出现的，它是多种体验交织而成的一种整体感受。
这一感受的产生，可能是由于观赏艺术作品，也可能是因为面对自然景象。
人们美的感受的水平以及内容丰富的程度决定于被感受事物的性质、特点以及受其刺激的强烈程度。
除感知具体事物外,某些精神上的东西也能引起人的美感。
例如,人们可以从那些具有大公无私、勇于牺牲精神的人身上感受到他们的心灵美。
美感的因素非常复杂，从内心体验的角度分析，它具有两个明显的特点：①美感是一种愉悦的体验。
大自然的美景使人心旷神怡，高尚的行为使人在敬佩中享受美的愉悦；喜剧艺术使人在欢笑中享受美的快乐；悲剧艺术使人在同情、赞叹中得到慷慨悲壮的美的感受；②美感是一种带有好恶倾向的主观体验。
它表现为人对于美好事物的肯定和对丑恶事物的反感。
美感和道德感一样，是为社会所制约，为人的社会生活所决定的。
美感之中必然包括这样或那样客观上符合于社会的美的标准的体验，这种标准是一个人在其经验中掌握的，虽然他并不一定意识到。
美的标准是为社会历史所制约的。
一般说来，在不同历史阶段，在阶级社会的不同阶级眼里，美的标准是有差异的。
因而在同一社会的不同阶层中引起美感的东西也可能是不相同的。
但是，那些不涉及阶级利益的对象，如自然界中的事物和现象、古代文物等,能够适应人们共同的美的需要,因而能使人产生共同性质的美感。
美感与道德感常常密切相联系，如一个人评价事物的“美”和“善”的标准常常是彼此统一的。
因为一个人的美的观念和道德观念都受他的世界观的影响。
人的美感的深度，决定于人的审美能力。
人的审美能力依据于一定的鉴赏技能和必要的知识经验，也决定于一个人的艺术观点和美的观念。
这与一个人所受的教育和长期的艺术修养有密切的关系。
审美要解决这个问题，首先应该明确什么是美，美是能够使人们感到愉悦的一切事物，它包括客观存在和主观存在。
成人教育《护理美学》期末考试复习题及参考答案
护理美学复习题二一、选择题1、护士的坐姿应体现出不包括A、谦逊B、诚恳C、娴静D、舒适E、端庄2、护理操作美的原则不包括A、科学B、节力C、快速D、协调E、优美3、体现护士表情不正确的是A、真诚B、亲切C、严肃D、友好E、微笑4、健康、活泼，具有生机的颜色是A、淡蓝色B、粉红色C、红色D、绿色E、白色5、我国制定的噪音试用标准，医院理想值是A、90dBB、80 dBC、60 dBD、35 dBE、30 dB6、管理的基本原理不正确的是A、系统原理B、动态原理C、效益原理D、能级原理E、“人本”原理7、护理管理审美实施的首要原则是A、以人为本的原则B、遵循客观规律的原则C、实事求是的原则D、坚持协调一致的原则E、积极互动的原则8、对于社区中的患病者要侧重于A、家庭护理指导与定期随访相结合B、健康教育C、病情观察D、老年常见病的宣教E、预防疾病9、在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士地位，护士具有绝对的权威这是A、“主动-被动”模式B、“指导-合作”模式C、“共同参与”模式D、“主动参与”模式E、“被动参与”模式10、社区护理的目标是A、治疗疾病B、维护社区人群健康C、开展诊疗技术D、进行预防接种E、降低社区人群死亡率11、西方美学源于公元：A、6世纪德国B、8世纪法国C、9世纪希腊D、9 世纪罗马E、7 世纪希腊12、管理的基本原理不正确的是：A、系统原理B、动态原理C、效益原理D、能级原理E、“人本”原理13、护理美学研究的对象不包括：A、研究护理人体美B、研究护理美C、研究护理工作中的美学问题D、研究护理审美意识E、研究护理审美教育14、自然美的特征不包括：A、优美B、侧重于形式美C、寓意性D、象征性E、多样性15、在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士的地位，护士具有绝对的权威这是：A、“主动-被动”模式B、“指导-合作”模式C、“共同参与”模式D、“主动参与”模式E、“被动参与”模式16、护理操作美的原则不包括：A、科学B、节力C、快速D、协调E、优美17、对于社区中的患病者要侧重于：A、家庭护理指导与定期随访相结合B、健康教育C、病情观察D、老年常见病的宣教E、预防疾病18、社区护理的目标是：A、治疗疾病B、维护社区人群健康C、开展诊疗技术D、进行预防接种E、降低社区人群死亡率19、西方美学思想发源于：A、古希腊B、美国C、德国D、荷兰E、英国20、护理美的基础是：A、“真”B、“善”C、“美”D、灵活E、完善二、名词解释1、护理心理学2、审美感兴3、系统化整体护理4、护理诊断5、移情三、简答题1、在基础护理工作中怎样体现护理职业美？2、护士进行基础护理工作中应遵循哪些审美原则？3、护理语言美包括哪些内容？4、什么是医源性损害及防范原则5、研究护理美学有什么现实意义？四、论述题1、结合实际工作谈谈护理职业语言美的内容2、护理美学与医学美学有哪些区别？3、什么是临床护理专家？与一般的治疗护士角色区别？4、从医疗卫生带来的地位及作用看，论述护士角色具有美的意义？护理美学复习题二答案一、选择题1、D2、C3、C4、D5、D6、D7、A8、A9、C 10、B11、C 12、D 13、C 14、A 15、A 16、C 17、A 18、B 19、A 20、A二、名词解释1、护理心理学：是从护理情境与个体相互作用的观点出发，研究在护理情境这个特定的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及变化规律的学科。
吉大18秋学期《护理美学》在线作业二(满分)
(单项选择题) 1: 苯分子的结构式表达了科学美的A: 层次美B: 结构美C: 模型美D: 对称美正确答案:(单项选择题) 2: 形式美的根本构成要素中不包括以下哪项A: 声音B: 线C: 面D: 材料正确答案:(单项选择题) 3: 护理伦理学与护理美学的关系不包括A: 方向目标一致B: 内容形式相互关联C: 职业范畴相辅相成D: 范围角度各有侧重正确答案:(单项选择题) 4: 点的最主要特征是A: 小B: 面C: 美D: 力的中心正确答案:(单项选择题) 5: 以下与护士的审美修养无直接关系的是A: 宗教信仰B: 知识储藏C: 道德因素D: 生活阅历正确答案:(单项选择题) 6: 宋代美学的总体风格特点是下面的哪一个A: 艺术全面开展B: 远逸平淡C: 雍容大度D: 浓厚崇实正确答案:(单项选择题) 7: 提出“美德三要素的〞美学家是A: 达芬奇B: 托马斯.阿奎那C: 阿尔伯蒂D: 奥古斯汀正确答案:(单项选择题) 8: 以下不属于形式美的审美特性的是A: 抽象性B: 装饰性C: 象征性D: 复杂性正确答案:(单项选择题) 9: 狭义的美感是指A: 审美观念B: 审美感觉C: 审美意识D: 审美品味正确答案:(单项选择题) 10: 被后人尊为科学美学的鼻祖的美学家是A: 毕达哥拉斯B: 柏拉图C: 亚里士多德D: 苏格拉底正确答案:(多项选择题) 1: 优美的特征包括A: 和谐感B: 纯内容感C: 纯形式感D: 自由感E: 价值感正确答案:(多项选择题) 2: 按照我国学者曾昭璇的分类标准，人种认为A: 尼格罗人种B: 中国人种C: 高加索人种D: 蒙古人种E: 土著人种正确答案:(多项选择题) 3: 未经人类直接加工改造过的自然美包括A: 电闪雷鸣B: 山川绿化C: 大漠荒野D: 日月星辰E: 苏州园林正确答案:(多项选择题) 4: 下面属于“体〞的根本要素构成的是A: 点B: 线段C: 三角形D: 方形E: 圆形正确答案:(多项选择题) 5: 中国近代美学思想主要代表人物有A: 梁启超B: 王国维C: 朱自清D: 蔡元培E: 瞿秋白正确答案:(判断题) 1: 从医学角度看，绿色能镇静神经系统，促进胃液分泌，帮助消化A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 2: 喜剧艺术起源于古代中国A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 3: 科学美的根本特征有简洁性、真理性、和谐性、对称性A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 4: 在欣赏艺术作品的过程中，一般包括观、品、悟三个层次A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 5: 精神愉悦性是美感区别于其它意识形式的最主要、最突出的特征A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 6: 知识储藏是制约审美修养的主要因素A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 7: 从医学角度看，橙色可刺激和兴奋神经系统，增强血液循环A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 8: 审美修养有两个自我完善的意义，第一是人格的完善，一个是智能的完善A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 9: 护士审美修养与护士的道德因素、文化水准、生活阅历无直接关系A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 10: 护理道德审美评价从利他之心、关爱之心、慎独三个方面进行评判A: 错误B: 正确正确答案:(单项选择题) 1: 苯分子的结构式表达了科学美的A: 层次美B: 结构美C: 模型美D: 对称美正确答案:(单项选择题) 2: 形式美的根本构成要素中不包括以下哪项A: 声音B: 线C: 面D: 材料正确答案:(单项选择题) 3: 护理伦理学与护理美学的关系不包括A: 方向目标一致B: 内容形式相互关联C: 职业范畴相辅相成D: 范围角度各有侧重正确答案:(单项选择题) 4: 点的最主要特征是A: 小B: 面C: 美D: 力的中心正确答案:(单项选择题) 5: 以下与护士的审美修养无直接关系的是A: 宗教信仰B: 知识储藏C: 道德因素D: 生活阅历正确答案:(单项选择题) 6: 宋代美学的总体风格特点是下面的哪一个A: 艺术全面开展B: 远逸平淡C: 雍容大度D: 浓厚崇实正确答案:(单项选择题) 7: 提出“美德三要素的〞美学家是A: 达芬奇B: 托马斯.阿奎那C: 阿尔伯蒂D: 奥古斯汀正确答案:(单项选择题) 8: 以下不属于形式美的审美特性的是A: 抽象性B: 装饰性C: 象征性D: 复杂性正确答案:(单项选择题) 9: 狭义的美感是指A: 审美观念B: 审美感觉C: 审美意识D: 审美品味正确答案:(单项选择题) 10: 被后人尊为科学美学的鼻祖的美学家是A: 毕达哥拉斯B: 柏拉图C: 亚里士多德D: 苏格拉底正确答案:(多项选择题) 1: 优美的特征包括A: 和谐感B: 纯内容感C: 纯形式感D: 自由感E: 价值感正确答案:(多项选择题) 2: 按照我国学者曾昭璇的分类标准，人种认为A: 尼格罗人种B: 中国人种C: 高加索人种D: 蒙古人种E: 土著人种正确答案:(多项选择题) 3: 未经人类直接加工改造过的自然美包括A: 电闪雷鸣B: 山川绿化C: 大漠荒野D: 日月星辰E: 苏州园林正确答案:(多项选择题) 4: 下面属于“体〞的根本要素构成的是A: 点B: 线段C: 三角形E: 圆形正确答案:(多项选择题) 5: 中国近代美学思想主要代表人物有A: 梁启超B: 王国维C: 朱自清D: 蔡元培E: 瞿秋白正确答案:(判断题) 1: 从医学角度看，绿色能镇静神经系统，促进胃液分泌，帮助消化A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 2: 喜剧艺术起源于古代中国A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 3: 科学美的根本特征有简洁性、真理性、和谐性、对称性A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 4: 在欣赏艺术作品的过程中，一般包括观、品、悟三个层次A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 5: 精神愉悦性是美感区别于其它意识形式的最主要、最突出的特征A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 6: 知识储藏是制约审美修养的主要因素A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 7: 从医学角度看，橙色可刺激和兴奋神经系统，增强血液循环A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 8: 审美修养有两个自我完善的意义，第一是人格的完善，一个是智能的完善A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 9: 护士审美修养与护士的道德因素、文化水准、生活阅历无直接关系A: 错误正确答案:(判断题) 10: 护理道德审美评价从利他之心、关爱之心、慎独三个方面进行评判A: 错误B: 正确正确答案:。
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护理美学复习题二答案
一、选择题
1、D
2、C
3、C
4、D
5、D
6、D
7、A
8、A
9、C 10、B
11、C 12、D 13、C 14、A 15、A 16、C 17、A 18、B 19、A 20、A
二、名词解释
1、护理美学：将美学基本理论应用于护理实践的一门新兴的边缘学科，它运用美学的基本原理、原则和观点，从护理的角度研究人们在维护和塑造人体美的活动中体现出来的护理美的现象及护理审美规律。
2、护理伦理学：以一般伦理学的道德原则解决医疗、护理实践和医学科学发展中人与人之间的相互关系，研究由生物医学发展带来的新变化、新问题的伦理，即根据道德价值和原则对生命科学和卫生保健领域内的人类行为进行系统研究的学科。
3、人体美：人体作为审美对象所具有的美，是指人体在形式结构、生理功能、心理进程和社会适应方面，都处于健康状态下的合乎目的的协调、匀称、和谐与统一。
4、临床护士专家：是具有硕士或博士学位的护士，是特定的临床护理领域中有关知识和实践的专家，其实践包括临床和咨询、教学、管理、科研以及有关护理研究的应用。
5、护患关系：是护士和病人通过语言、思想、感情、行为等交流，共同创建的一种良好、融洽的相互交往的气氛，以便顺利完成医疗任务，帮助病人获得身心康复。
三、简答题
1、在基础护理工作中怎样体现护理职业美？
答：（1）形式美在病区环境设施中的体现
（2）生活、饮食调理维护人体美
2、护士进行基础护理工作中应遵循哪些审美原则？
答：（1）以确保满足病人的护理需要为首要目标
（2）满足病人心身健康的需要
（3）体现高尚的护理职业道德美
3、护理语言美包括哪些内容？
答：（1）护士对病人的称呼美
（2）护理语言的文明礼貌美
（3）护理语言的语气语调美
（4）护理语言的内容美
4、什么是医源性损害及防范原则
答：医源性损害是由于医护人员言谈及行为上的不慎、操作不当或诊治失误造成病人心理或生理上的损伤。
防范原则：应注意加强对医护人员的思想教育，培养良好的职业道德，加强责任心，提高个人素质，严格执行各种规章制度和操作规程，做到有效防范，保障病人安全。
5、研究护理美学有什么现实意义？
答：（1）当代护理学发展的需要
（2）实施整体护理的必然要求
（3）卫生保健事来的需要
6、临床护理审美的原则有哪些？
答：（1）以抢救生命为首要任务；
（2）满足各种疾病的特殊治疗需要；
（3）寓护理审美整体观与护理中；
（4）护理人员职业形象完美性的体现。
7、防范医院噪声方法
答：（1）工作人员要加强自身修养，实行保护性医疗制度，还要向病人及家属宣教，共同保持病室安静；
（2）病室应建立安静制度，及时排除噪声，减轻对病人的干扰程度；
（3）病室的门及桌椅脚应钉橡皮垫，推车轮轴应定时滴润滑油，以减少噪音发生。
8、简述护患关系的模式？
答：（1）“主动-被动”模式，受传统医学模式的影响和限制，病人处于绝对服从护士的地位，护士具有绝对的权威。
忽略了病人的心理社会因素，不能完全取得病人的合作和信任。
（2）“指导-合作”模式，该模式具有双方相互利用，建立在护士主动、病人有一定主动权的基础上。
病人有一定自主权只限于服从护理的权利和义务，不能提出异议。
（3）“共同参与”模式，该模式具有相互作用，共同拥有主动权、权利和义务，并共同决策和实施护理的新型护患关系。
病人出配合护理的权利和义务外，可参与有关自身疾病的主导护理讲座，并提出适合自身身心状态的护理措施。
四、论述题
1、结合实际工作谈谈护理职业语言美的内容
答：从以下几方面论述
（1）护士对病人的称呼美
（2）护理语言的文明礼貌美
（3）护理语言的语气语调美
（4）护理语言的内容美
2、（1）研究内容的区别：医学美学研究医学领域中的各种医学美现象和医学审美规律。
护理美学研究护理领域中的各种护理美现象和护理审美规律。
（2）同一研究目标也有各自的侧重点
（3）审美关系的主导层次不同
3、临床护理专家：是具有硕士或博士学位的护士，是特定的临床护理领域中有关知识和实践的专家，其实包括临床和咨询、教学、管理、科研以及有关护理研究的应用，只有护士参加所有这些活动，才能称上临床护理专家。
区别：（1）临床要求不同（2）治疗护士可能承担病人由始至终的全面护理，而临床护理专家常常只负责处于某一阶段病人的护理事宜；（3）两者有不同的工作范围，治疗护士一般局限于病房、科室、医院或治疗社区，而临床护理专家责任范围更广，他们为某医院、某些医院或某卫生机构服务，在专门性问题上，提供高级咨询。