《多位数乘一位数口算乘法》综合练习(1)
人教版小学三年级上册数学精品教学课件 6 多位数乘一位数 1.口算乘法 1.口算乘法
3.果蔬店运来6筐西红柿、5筐黄瓜。 （1）一共运来多少千克西红柿？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
（教材P58“练习十二”第3题）
西 红 柿 每 筐 20 千 克
，
黄瓜每筐30千克。
（1）20×6=120（千克）
答:一共运来120千克西红柿。
3.果蔬店运来6筐西红柿、5筐黄瓜。 （1）一共运来多少千克西红柿？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
想：2000表示2个千， 2个千乘3等于6个千，就是6000。
小结：计算整十、整百、整千数乘
一位数时可以先把整十、整百、整千看 成是几个十、几个百、几个千，然后再 进行计算。
二、探究新知
坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？ 你能列出算式吗？
12×3＝_____ 思考：如何计算？
12×3＝_3_6___
（教材P58“练习十二”第3题）
Байду номын сангаас
西 红 柿 每 筐 20 千 克
，
黄瓜每筐30千克。
（2）一共运来多少千克黄瓜？
30×5=150（千克）
答:一共运来150千克黄瓜。
四、课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
四、课堂小结
整十、整百、整千数乘一位数， 把整十、整百、整千数看成是几个 十、几个百、几个千，然后再进行 计算。
四、课堂小结
两位数乘一位数，把两位数看成 整十数与一位数，分别与一位数相 乘，再把所得的积相加。
课后作业 完成对应课时的练习。
想：12=10+2 10×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36
10×3 2×3
二、探究新知
想：10×4＝40 2×4＝8 40＋8＝48
想：20×2＝40 3×2＝6 40＋6＝46
人教版小学数学三年级上册 数学第六单元《多位数乘一位数》单元测试题(解析版)
2020-2021学年人教版三年级上册数学第六单元《多位数乘一位数》单元测试题一．选择题（共8小题）1．一个数是300的5倍，这个数是（）A．60 B．150 C．15002．71×5的积是（）A．355 B．345 C．3653．与45×7的积相等的算式是（）A．63×5 B．45×9 C．25×94．两位数乘一位数的积最大是（）A．三位数B．四位数C．两位数5．要使14□×7的积最接近1000，“□”里应填的数字是（）A．1 B．2 C．36．得数在800～900之间的算式是（）A．388×3 B．91×8 C．401×27．49□×2的积（）A．一定是三位数B．一定是四位数C．可能是三位数，也可能是四位数8．500乘6的末尾有（）个0．A．2 B．3 C．4二．填空题（共8小题）9．口算90×5，可以想：9个乘5得45个，结果是。
10．600×5的积的末尾有个0，401×5的积的中间有个0．11．计算45×6时，可以先算×＝，再算×＝，然后把两次的积加起来，最后结果是。
12．计算12×4，可以先算10×4＝，再算2×4＝，最后算+＝．13．请你写出两道整十数乘一位数积是120的算式．14．□65×3，要使积是四位数，□里最小填；要使□43×5的积是三千多，□里最大填。
15．15×5＝16．700×3就是个百乘3，得个百，所以在计算时先用3乘得，再在后面添上两个，就是积．三．判断题（共5小题）17．298×5的积小于1500。
（判断对错）18．199×2×0得398。
（判断对错）19．1□×8的积是两位数，则方框里只能填1或2．（判断对错）20．605×6的积的中间只有1个0．（判断对错）21．500×3可以先用5乘3得15，再在15后面添上两个0，是1500．（判断对错）四．计算题（共2小题）22．看算式，写得数。
三年级上册多位数乘一位数口算乘法练习题精选
三年级上册多位数乘一位数口算乘法练习题精选一、三年级数学上册多位数乘一位数练习题（一）填空：1、0和任何数相乘都得（），0与任何数相加都得（）。
2、60+60+60+60改写成乘法算式是（）。
3、最大的一位数乘最小的三位数，积是（）。
4、250×8的积的末尾有（）个0。
5、有一个三位数，百位上是1，十位上是5，个位上是0，它的3倍是（）6、一部电话816元，5部电话大约花（）元。
7.计算题：513×7= 380×9=230×4= 531×8=256×5= 830×5=386×6= 184×6=808×6= 306×2=506×4= 502×7=一、计算。
(1)笔算34×3= 312×5= 605×3= 270×8=3098×3= 568×4= 295×6= 904×6=(2)列式计算1)185的4倍是多少?2)8个240相加是多少?3)72是9的多少倍?4)一个因数是409，另一个因数是5，积是多少?二、解决问题。
1、丽丽每天骑自行车上学，她平均每分钟骑198米，需要骑8分钟，丽丽家离学校大约有多远?2、我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周的时间是114分，绕地球9周要用多少分?3、人民公园每天有407人来参观。
照这样计算，一个星期有多少人来参观?4、学校买来4乒乓球，每盒18个，买来的羽毛球数正好是乒乓球的6倍，买来羽毛球多少个?教师应该——消消气,别发火目标我知道,你为何怒吼声嘶力竭,虚张声势殊不知在众人眼中你已斯文扫地。
这首小诗是否如实地反映了某些教师的行为呢?据我所知,每所学校都有那么几个嗓门大的教师——他们在处理学生问题时,总会控制不住自己的情绪而大喊大叫。
他们为什么会出现这种行为呢?无论他们是否承认,他们这么做正是不顾一切地想要夺回对学生的绝对控制权。
(答案解析版)《多位数乘一位数》-单元测试卷-
三年级上册第六单元《多位数乘一位数》单元测试卷一、填空题1.380×4的积的末尾有个0，125×8的积的末尾有个0。
2.求4个38连加的和是多少，列式是。
3.56是8的倍，56的8倍是。
4.一层楼的台阶为32级，笑笑到6楼需要走台阶级。
5.80+80×4的结果是，15×（□-9）=75，□里应该填。
6.一个50米的跑道，淘气跑了3个来回，共跑了米。
7.如果□62×4的积是一个四位数，□里最小填。
8.在马路两侧植树，每5米植一棵总共需要200棵树，这条马路长米。
在横线上填上适当的数。
9.÷3=12010.×5=45011.400÷=10012.6×=66二、选择题13.一个三位数乘最大的一位数，积是（）。
A.三位数B.四位数C.三位数或四位数14.299×3的积大约是（）。
A.600B.700C.90015.2+4+6+7+8+0的结果比2×4×6×7×8×0（）。
A.大B.小C.相等16.一个数是50的2倍，它是（）的5倍。
A.25B.20C.417.401×5的积中间（）。
A.共有2个0B.只有1个0C.没有0三、判断对错18.任何数与1相乘都得它本身。
（）19.两个数的积可能小于这两个数的和。
（）20.259×4×2的积与259×6的积相等。
（）21.求4个16的和是多少，也可以说求16的4倍是多少。
（）22.204×5的积的末尾有两个0。
（）23.若△×=200，则6个△的和是240。
（）四、计算①口算24.33×3=______25.38×0=______26.120×7=______27.46×2=______28.321×2=______29.324×2=______30.222×4=______31.123×3=______②用竖式计算。
小学数学人教版三年级上册第六单元《多位数乘一位数》 单元测试题(含答案解析)
小学数学人教版三年级上册第六单元《多位数乘一位数》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．王老师8分钟打720个字，刘老师5分钟打500个字，谁打的快?（）A. 王老师B. 刘老师C. 一样快2．250×6的积的末尾有（）个0．A. 1B. 2C. 3D. 43．算式605×9的积是（）A. 585B. 5405C. 54454．一个同学的身份证号码是431102************，这个同学是（）A. 男生B. 女生C. 无法判断5．999×9积的最高位是（）A. 百位B. 千位C. 万位6．整百数乘一位数，积的末尾（）有3个0。
A. 一定B. 不可能C. 可能7．要使“3□6×3”的积的中间有0，□里最小填（）。
A. 0B. 1C. 2D. 3 8．150×4的积的末尾有（）个0．A. 一个0B. 两个0C. 三个09．从居民身份证的号码中可以知道（）。
A. 血型身高B. 年龄性别C. 经济收入10．从90里面连续减去（）个5，结果是0.A. 17B. 18C. 2011．一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）。
A. 85B. 13C. 512．24×4可以表示（）。
A. 4个24是多少B. 24里面有几个4C. 24是4的几倍二、填空题13．丁丁看一本故事书，第一天看了45页，第二天是第一天的2倍，他第二天看了________页，第三天应从第________页看起。
14．小青1分钟能打79个字，她要打一篇600字的作文，8分钟________打完．（填“能”或“不能”）．15．请为王玲编学号．姓名入学年份班级班级排序性别学号李聪2016215男201602151张敏2017103女201701032王玲2017321女________16．张老师平均每分钟打字82个。
请你估算一下，张老师9分钟大约打字________个。
第六单元 多位数乘一位数-三年级数学上册专项讲义(人教版)
第六单元多位数乘一位数（思维导图+知识梳理+典型精讲+真题演练）知识点一：口算乘法1、整十、整百数乘一位数的口算。
整十、整百数乘一位数的口算方法:可以先用乘数中0前面的数和一位数相乘，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。
2、两位数乘一位数(不进位)的口算方法。
两位数乘一位数的口算方法:先把两位数分成整十数和一位数，再分别与一位数相乘，最后把得到的两个积相加。
知识点二：多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法1、多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法。
多位数乘一位数(不进位)的竖式计算方法:一位数与多位数的个位对齐,从个位乘起,与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。
知识点三：多位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法1、多位数乘一位数（不连续进位）的笔算。
多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十就要向前一位进几,前一位上的数乘完,所得的积要加上进位数。
知识点四：多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法1、多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法。
多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位上的数,哪一位上的积满几十,就向前一位进几。
用一位数乘多位数十位上的数时,要看个位上乘得的积有没有进位,有进位的不要忘记加上进位数,如果十位上的积加上进位数后又需进位,那么还需向百位进位。
知识点五：乘数中间或末尾有0的乘法1、一个因数是0的乘法。
0和任何数相乘都得0。
2、一个因数中间有0的乘法。
计算一个因数中间有0的乘法和计算因数中间没有0的乘法的方法完全相同，即用一位数依次去乘多位数的每一位上的数。
一位数在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，积的这一位上就是0，要在本位上写0占位;如果有进上来的数必须加上。
3、一个因数末尾有0的乘法。
一个因数末尾有0的乘法的计算方法:可先用一位数去乘0前面的数，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
【分层作业】6.1 口算乘法(同步练习) 三年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第六单元多位数乘一位数6.1 口算乘法【基础巩固】一、选择题1．某校党组织购买4箱食用油捐赠给孤寡老人，每箱6瓶，每瓶食用油60元。
下面算式中可以求“每箱多少元？”的是（ ）。
A ．6×4B ．60×4C ．60×6D ．60×6×42．小丽家到学校有500米，每天往返一次，小丽走（ ）。
A ．1千米B ．500米C ．2000米3．王老师买6个篮球，每个篮球是100多元，应付的钱可能是（ ）。
A ．582元B ．942元C ．1242元4．300×5的积末尾有（ ）个0。
A ．1B ．2C ．35．在4006⨯、4600⨯、3800⨯这三个算式中，与3008⨯的得数相等的算式有（ ）。
A ．1个B ．2个C ．3个二、填空题6．一头骆驼重约400千克，5头骆驼重( )千克，合( )吨。
7．计算200×6时，可以把200看作2个( )，2个( )×6＝( )个( )，所以200×6＝( )。
8．我们学校的操场一圈是200米，跑5圈是________千米。
9．课间活动，参加跳绳的人数是参加踢球的人数的3倍，参加踢球的有12人，参加跳绳的有( )人 。
10．50＋50＋50＋50写成乘法算式是( )，结果是( )。
11．如果28元可以买4支钢笔，照这样计算，买10支钢笔要( )元，“照这样计算”的意思是( )不变。
三、口算题12．填一填。
【能力提升】四、解答题13．舞台上，合唱团每排站12人，可以站3排。
如果站4排，每排站几人？14．一根绳子，剪下33厘米，剩下的长度是剪下的2倍，这根绳子原来有多少？15．李先生平均每天处理垃圾400千克，他一星期（7天）处理的垃圾达到3吨了吗？不到的话，还差多少？【拓展实践】16．下面是郑州到宝鸡自驾路线示意图。
（1）计算洛阳到三门峡有多少千米？并在上图中描出该段路线并标出距离。
人教版(三上)第六单元 多位数乘一位数 应用题专项训练(附答案)
第六单元多位数乘一位数应用题专项训练1.口算乘法例题1.坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？练习.1.坐过山车每人12元，3人需要多少钱？2.一辆儿童三轮车的价钱是90元，幼儿园买了4辆，一共用了多少钱？3.超市运来8箱苹果，每箱30千克。
一共运来多少千克苹果？4.一筒装12只羽毛球。
（1）4筒一共装多少只羽毛球？（2）一只羽毛球3元，一筒共多少元？5.每瓶矿泉水2元，买24瓶矿泉水需要多少钱？6.野兔每小时跑40千米，雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍。
雨燕每小时飞行多少千米？7.张宏每个月节省20元零花钱，5个月能节省多少元？2.笔算乘法例题2.一盒彩笔有12支，3盒彩笔有多少支？练习.1.一套连环画16本，王老师买了3套。
王老师一共买了多少本连环画？2.一箱饮料24瓶，9箱饮料一共有多少瓶？3.一辆玩具小汽车14元一个玩具熊23元一个玩具机器人32元（1）买2辆玩具小汽车多少钱？（2）小明用50元买2个玩具小熊，应找回多少钱？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？4.一栋楼房共有6个单元，每单元住18户。
一共可住多少户？5.身长5厘米的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍，蚱蜢一次能跳多远？6.每个学生发6本练习本，三（1）班有32名学生，一共要发多少本练习本？7.乒乓球拍24元/副闹钟65元/个玩具汽车36元/辆电风扇78元/台（1）买7台电风扇，一共多少钱？（2）你还能提出提出其他数学问题并解答吗？8.小玲每天骑自行车上学，她平均每分钟骑185米。
骑7分钟到学校，小玲家到学校的路程有多少米？9.电影院每天放映4场电影，每场最多卖278张票。
每天最多能有多少人看电影？10.400名学生乘7辆汽车去郊游。
前6辆车各坐57名学生，第7辆车要坐多少名学生？11.运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。
运动场共有多少个座位？12.学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。
多位数乘一位数的笔算乘法综合练习题
多位数乘一位数的笔算乘法单元测试1. 口算60×5＝700×6＝56×0＝130×3＝1+99×0＝60×8－48＝56÷7×30＝小结：在今后的计算中，像类似这些一眼就能看出结果的题，我们就可以口算。
在（）里填上>、<或＝8×0（）8 8－0（）8 0+8（）01×8（）0 8÷8（）8 8－8（）0×82. 估算11×3≈49×9≈792×3≈507×5≈方法：用四舍五入法，把被乘数看成整十、整百数口算。
3. 笔算421×2＝842 663×2＝1326 639×5＝3195小结：做题时，同学们一定要认真仔细，特别是连续进位的乘法，该进位的一定要进位。
207×8＝1656 205×4＝820280×4＝ 1120 250×4＝1000改错：先填表，再看积是几位数。
×24 42 116 205 48134想一想，一位数与另一个因数的最高位相乘的积是否满十，与最后乘积的位数有什么关系？4. 处理好口算、估算、笔算三算之间的关系，加强算法的选择。
⑴小军每分钟大约走69米，他从家到学校大约要走8分钟。
他家距学校大约有多远？69×8≈560（米）⑵每套课桌椅坐2人，学校新买来200套课桌椅，一共可以坐多少人？200×2＝400（人）⑶阳光小学每个年级都是136人，全校6个年级共有多少人？136×6＝816（人）5. 解决问题（1）红花有8朵，黄花有32朵，黄花的朵数是红花的多少倍？32÷8＝4（2）红花有8朵，黄花的朵数是红花的4倍，黄花有多少朵？8×4＝32（朵）（3）黄花有32朵，黄花的朵数是红花的4倍，红花有多少朵？32÷4＝8（朵）比较三道题有什么相同，不同？相同：说的是同一件事，都有32朵、8朵、4倍三个数量不同：已知和问题不同练习：（1）有15个苹果，香蕉的个数是苹果的6倍，香蕉有多少个?15×6＝90（个）（2）面粉有63袋，面粉的袋数是大米的7倍，大米有多少袋？63÷7＝9（袋）（3）合唱队和田径队共有一百多个同学，已知合唱队的人数是田径队的4倍，合唱队有多少人? 问题一：田径队有21人21×4＝84（人）问题二：田径队有39人39×4＝156（人）（4）小红看一本故事书，每天看15页，看了8天后，剩下没看的页数与看了的同样多。
《口算乘法》多位数乘一位数PPT优秀课件
40 3
40 × 2 ＝ 80 3×2＝6 80 ＋ 6 ＝ 86
在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？
探究新知
两位数乘一位数（不进位）的乘法： 把两位数看成几十和几，先计算几十乘一位数，再计 算几乘一位数，最后把两次乘得的积相加。
课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
12×3＝6__
10 2
10 × 3 ＝ 30 2×3＝6 30 ＋ 6 ＝ 36
10×3 2×3
探究新知
12×4＝ 48
21×4＝ 84
43×2＝86
10 2
10 × 4 ＝ 40 2×4＝8 40 ＋ 8 ＝ 48
20 1
20 × 4 ＝ 80 1×4＝4 80 ＋ 4 ＝ 84
如何计算？
探究新知
方法一：
20×3＝__6_0__
20+20+20=60，所以20×3=60。
探究新知
方法二：
20×3＝__6_0__
2×3＝6 20×3＝60
2个十乘3是6个十，就是60。
探究新知
想一想：200×3＝__6_0_0__
易错点：利用表内乘法算出积后，在积 的末尾添0的个数一定要与乘数末尾的0
80 800 8000
54 540 5400
探究新知
整十数、整百数、整千数乘一位数的计算方法： 先把整十数、整百数、整千数 0 前面的数与一位数相 乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个 0，就在积的末 尾添上几个 0。
探究新知
坐过山车每人12元，3人需要多少钱？ [教材P57 例2] 你能列出算式吗？
1.口算乘法
新课导入
同学们，喜欢去游 乐园吗？今天我们 就一起去游乐园玩 一玩。
三年级数学《多位数乘一位数》教材解析
三年级数学《多位数乘一位数》教材解析三年级数学《多位数乘一位数》教材解析一、单元学习内容的前后联系1、前期的学习。
二年级上册第四单元《表内乘法(一)》，乘法运算的意义。
熟记2～6的乘法口诀，比较熟练地口算6以内的两个数相乘。
解决一些简单的实际问题。
二年级上册第六单元《表内乘法(二)》，熟记7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。
会用乘法解决简单的实际问题。
学会运用类推的方法学习新知识。
2、本单元的主要内容。
1、口算乘法：(1)整十、整百、整千数乘一位数;(2)乘法的估算。
2、笔算乘法：(1)不进位的两位数乘一位数;(2)一次进位的两位数乘一位数;(3)连续进位的两位数乘一位数;(4)连续进位的三位数乘一位数;(5)因数中间或末尾有0的多位数乘一位数。
3、后续发展三年级下册第四单元《两位数乘两位数》，口算整十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整十、整百数(每位乘积不主题图中提供了5个游乐项目的价格表，为口算乘法和解决问题的教学提供了数据支持。
并通过小精灵的话提示，让学生通过对主题图的多角度观察，提出用乘法解决的数学问题。
培养学生发现问题、分析问题和提出问题的能力。
2、例1(整十、整百数乘一位数的口算乘法)(1)在解决如何计算20×3的过程中，教材呈现了用加法和乘法计算的两种方法，体现算法多样化。
同时借助小棒图，帮助学生直观理解算理：3个20是60.通过对两个10乘以3得6个10的思考，引导学生将整十乘以一位数转化成表内乘法，帮助学生逐步掌握想“二三得六”，算20×3=60的计算方法。
(2)出示200×3，让学生借助类推自己完成整百数乘以一位数的口算。
3.例2【两位数乘以一位数(不进位)口算】(1)例2是修订后教材增加的内容。
教学这一内容不仅是提高学生口算能力的要求，同时也是学习算乘法的基础。
(2)呈现小棒图，提示通过操作小棒理解算理，探索出计算的方法(学生说出口算步骤)的教学过程。
(易错题)小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》 单元测试卷(含答案解析)
（易错题）小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．250×6的积的末尾有（）个0．A. 1B. 2C. 3D. 42．下面三组数中，（）组中两个数的积最接近1000。
A. 196 4B. 198 5C. 440 33．的计算中，3×5=15，15表示15个（）。
A. 一B. 十C. 百4．□96×5，□里填（）时，积最接近3000。
A. 4B. 5C. 65．已知妈妈的身份证号码是XXXXXX197505143324，爸爸和妈妈的年龄差不多，那么爸爸的身份证号码应该是（）A. XXXXXX200506152368B. XXXXXX197309125491C. XXXXXX1953011635826．下面的积约是2400的算式是（）A. 4×595B. 393×8C. 6×4847．王老师每天要给4个班上体育课，每个班学生人数都在32～36之间，王老师每天大约要给（）学生上课．A. 少于100B. 120～160C. 200～250D. 250～300 8．725×8积的末尾有（）个0．A. 1B. 2C. 3D. 09．计算结果最接近1800的是（）A. 398×5B. 291×6C. 304×510．2+6+5+8+9+0的结果比2×6×5×8×9×0的结果（）。
A. 大B. 小C. 相等11．下面是三年级学生聪聪和他的语文、数学老师的身份证号码。
其中，聪聪的身份证号码是（）。
A. 330501************B. 330501************C. 330501************ 12．□45×3的积是四位数，□里最小数填（）。
A. 5B. 4C. 3二、填空题13．明明的爸爸想买一辆980元的自行车，他每月节余250元，他至少节余________个月才能买这辆自行车。
人教版三年级上册数学寒假专项训练：多位数乘一位数应用题(含答案)
人教版三年级上册数学寒假专项训练：多位数乘一位数应用题1．成都到西昌距离大约434千米。
火把节期间，兰兰一家人乘坐动车从成都出发到西昌旅游，每小时行驶160千米，早上8时出发，上午11时能到达西昌吗？2．诸葛亮利用草船诱敌，借来数万支箭。
假如他在每条船上都安排了8个草垛，他们满载而归时，平均每个草垛里有625支箭，每条船借到了多少支箭？3．少年宫举行迎国庆现场手抄报比赛，共有232名男生和278名女生参加。
现要给每人发5张比赛用纸，那么少年宫至少要准备多少张比赛用纸？4．豆腐坊用8千克黄豆可以做出48千克豆腐。
照这样计算，用112千克黄豆可以做出多少千克豆腐？5．学校买来850本书，准备用8个箱子装。
前7个箱子各装了105本，第8个箱子要装多少本？6．妈妈做20个小蛋糕，用了4个鸡蛋。
（1）照这样计算，123个鸡蛋可以做多少个小蛋糕？（2）如果要做35个小蛋糕，需要多少个鸡蛋？7．一位自行车运动员每天训练要骑78千米，训练一周（7天）一共要骑多少千米？训练四周一共要骑多少千米？8．实验小学组织学生参加红色之旅，学生有357人，教师有43人，租9辆这样的大巴车（如图），够吗？9．一辆自重5000千克的汽车，车上装有2台机床，每台机床重2000千克，要通过一座限重10吨的桥是否安全？10．洗衣机厂计划生产洗衣机3800台，已经生产了6天，平均每天生产428台。
还要再生产多少台，才能完成任务？11．王老师带了500元，买6个足球够吗？12．学校食堂有580千克大米，吃了6天，平均每天吃36千克，还剩大米多少千克？13．“双十一”活动中，王叔叔打算分期付款买一台3860元的笔记本电脑，首付980元后，余下部分每月付480元，5个月能全部付清吗？14．小明家距离学校700米，每天走着去上学，下午放学再回家。
有一天早上上学，他刚走到一半，发现书包忘带了，就回去拿。
请问这天他上学和放学一共走了多少米？15．一个公司原来平均每天要用540张复印纸，开展环保节约动后，平均毎天少用180张。
多位数乘一位数口算专项练习题
多位数乘一位数口算
（1）口算
30×3＝ 300×5＝ 600×3＝ 200×8＝
50×6＝ 100×4＝ 20×6＝ 800×6＝
70×2＝ 600×5＝ 900×2＝ 400×4＝
20×9＝ 300×6＝ 50×7＝ 900×4＝
（2）估算
21×6 48×5 397×3 510×7
12×5 53×6 77×8 38×9
31×5 88×9 402×1 304×8
82×6 51×7 69×8 47×9
（3）列式计算
1）100的4倍是多少？ 2）8个20相加是多少？
3）一个因数是409，另一个 4）72是9的多少倍？
因数是5，积大约是多少？
5）200的3倍是多少？ 6）8个300相加是多少？
7）一个因数是302，另一个 8）56是8的多少倍？
因数是7，积大约是多少？
（4）解决问题。
1、丽丽每天骑自行车上学，她平均每分钟骑198米，需要骑8分钟，丽丽家离学校大约有多远？
2、我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周的时间是114分，绕地球9周大约要用多少分？
3、人民公园每天有407人来参观。
照这样计算，一个星期大约有多少人来参观？
4、学校买来4乒乓球，每盒10个，买来的羽毛球数正好是乒乓球的6倍，买来羽毛球多少个？。
新人教版三年级数学上册优秀教学课件第6单元 多位数乘一位数 第1课时 口算乘法(1)
第1课时 口算乘法（1）
情境导入
项目名称 旋转木马 激流勇进
碰碰车 过山车
价格 的什数么学？ 问题吗？
探究新知
坐过山车每人20元，3人需要多少钱？
20×3＝
，
自主探究： 1.思考：这个算式表示什么意思？ 2.尝试计算，并说一说你是怎样想的。
一共运来多少千克黄瓜？ 30×5＝150（千克）
答：一共运来150千克黄瓜。
(教材P59 T11)
4.小军每个月攒20元零花钱，请填写下表。
1个月 2个月 3个月 4个月 5个月 6个月
20
40 60 80 100 120
课堂小结
这节课你学会了哪些知识?
整十、整百数乘一位数的口算:
20 × 3 ＝ 60
2.一辆儿童三轮车的价钱是90元。幼儿园买了4辆，一 共用了多少钱？
90×4＝360（元） 答：一共用了360元。
(教材P58 T3)
3.果蔬店运来6筐西红柿、5筐黄瓜。
西红柿每筐20千克，（1）一共运来多少千克西红柿？
黄瓜每筐30千克。
30×8＝240（千克） 答：一共运来240千克苹果。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
200 × 3 ＝ 600
2个十 × 3 ＝6个十 2个百 × 3 ＝6个百 表内乘法
感谢观看 THANKS
巩固运用
1. 20 ×4 200
2000
(教材P58 T1)
80 800 8000
6 ×9 54
60
540
600
5400
先用一你位发数现去用乘一整位十数、乘整整百十、、整整千百数、0前整面的数， 计算出积千后的，数再怎看样乘计数算的简末便尾？有几个0，就在积的末