爱心义卖展台评比表
(完整版)社团爱心义卖活动的方案
(完整版)社团爱心义卖活动的方案（完整版）社团爱心义卖活动的方案活动简介社团爱心义卖活动是一种公益活动，旨在通过义卖的方式筹集资金，帮助需要帮助的人群。
本文档将提供一个完整的方案，包括活动目标、筹备事项、活动流程和宣传推广等。
活动目标1. 筹集资金：通过义卖活动筹集资金，用于支持弱势群体或慈善机构。
2. 弘扬公益精神：倡导社会关爱，提高社会责任意识。
3. 加强团队凝聚力：通过组织和参与活动，加强社团成员之间的交流和团结，增强团队凝聚力。
筹备事项1. 策划团队：成立策划团队，明确活动目标、筹备计划、人员分工等事项。
2. 场地准备：选择一个适合举办义卖活动的场地，并与相关部门协商预定。
3. 物资准备：准备义卖物品，如手工制品、二手商品、食品等，确保物资的丰富和品质。
4. 志愿者招募：通过社交媒体、校内宣传等方式招募足够数量的志愿者，确保活动顺利进行。
5. 资金管理：设立专门的资金账户，确保义卖所筹集的资金安全可靠，并建立公开透明的流程和记录。
6. 通知与邀请：通过学校官方渠道、社交媒体等途径，向校内外人士宣传活动并邀请他们参与。
活动流程1. 预活动准备：- 确定活动时间、地点及流程；- 确定义卖物品种类和数量；- 跟进场地预定和相关手续。
2. 活动当天：- 搭建义卖展台，陈列义卖物品；- 设置收款点，提供多种支付方式；- 定期公布募集进展和资金使用情况。
3. 活动结束后：- 清点义卖所得及捐款金额；- 公开宣布捐款金额及资金使用计划；- 对志愿者进行感谢，并整理活动相关材料。
宣传推广1. 海报、宣传册：设计制作海报、宣传册，内容包括活动宗旨、时间、地点、联系方式等，通过校园宣传栏、社交媒体等方式发布。
2. 口头宣传：借助社团成员、志愿者等，口头宣传活动，鼓励他们将活动信息传播给更多人。
3. 社交媒体推广：通过社交媒体平台发布活动信息，包括微信公众号、微博、QQ群等，吸引更多人参与。
总结通过本文档提供的方案，社团可以有针对性地筹备社团爱心义卖活动，实现活动目标，同时倡导公益精神，加强团队凝聚力，为弱势群体提供帮助。
汇演评分表(标准版)
汇演评分表汇演评分表（标准版）使用说明一、引言汇演评分表（标准版）是为了确保各类文艺汇演活动的公平、公正、专业而设计的评估工具。
它旨在通过细致而全面的评分标准，对参演节目进行客观、准确的评价，从而推动文艺活动的质量提升和创作创新。
本说明旨在详细阐述该评分表的使用方法和注意事项，确保每位评分人员都能准确理解和运用。
二、评分表结构概述汇演评分表（标准版）共包含六个主要评分项目，分别为进场、服装、舞台表演（分为合唱独唱、舞蹈、其他表演三个子项）、节目内容、节目特色以及退场，总分为10分。
每个项目下设有详细的评分要求和分值分配，以确保评价的全面性和细致性。
三、评分项目详解进场（0.5分）：要求：步调一致、有序进场。
评分人员需关注参演人员的入场秩序和整体协调性，是否表现出良好的团队精神和纪律性。
服装（0.5分）：要求：得体、和谐、大方。
评分人员需评估参演人员的服装是否与节目内容相符，是否展现出良好的审美和礼仪素养。
舞台表演（6分）：合唱独唱：演唱时对歌曲把握，音调、节奏准确。
（3分）评分人员需关注演唱者的音准、节奏控制能力，以及歌曲情感的准确传达。
情感投入与内容协调，音色优美。
（2分）演唱者需投入真挚的情感，与歌曲内容紧密相连，同时展现出良好的音色和音质。
加入适当表演。
（1分）在演唱过程中适当加入表演元素，如手势、表情等，以增强舞台表现力。
舞蹈：动作熟练、准确、整齐。
（3分）评分人员需关注舞蹈动作的规范性和整齐度，以及舞者的基本功。
有独特的风格与韵味。
（1分）舞蹈需展现出独特的艺术风格和韵味，体现创作者的巧思和个性。
表演造型美，大方得体。
（2分）舞者的表演造型需美观大方，符合舞台审美要求。
其他表演：表演技巧（3分）评分人员需评估表演者的专业技巧和水平，如杂技、魔术等表演形式的技巧展现。
舞台表演自然大方，肢体语言运用得当，具感染力（3分）表演者需展现出自然流畅的肢体语言，以及强烈的舞台感染力，与观众产生共鸣。
爱心义卖社会实践报告
爱心义卖社会实践报告一、引言社会实践是大学生综合素质培养的重要环节之一，通过参与社会实践活动，我们能够更好地了解社会现实、增强社会责任感和团队合作意识。
本次实践活动中，我们选择了爱心义卖作为主题，旨在通过筹集善款来帮助需要帮助的人群。
下面将详细介绍我们的实践过程和心得体会。
二、活动筹备在活动筹备阶段，我们首先进行了市场调研，了解了当地人们的消费习惯和对于义卖活动的认知。
通过与社区居民交流，我们确定了义卖的时间、地点和物品种类。
为了增加活动的吸引力，我们还邀请了一些当地知名艺术家参与，他们将为活动现场提供表演和手工艺品展示。
三、活动执行在活动当天，我们提前到达现场，搭建摊位、布置展台，并将义卖物品摆放整齐。
同时，我们也在现场设立了一个爱心捐赠箱，让人们可以随意捐赠爱心款项。
活动开始后，我们积极向路过的行人介绍义卖的目的和意义，并邀请他们参与。
同时，我们还通过社交媒体和传单宣传活动，吸引更多人前来参与。
四、活动亮点为了增加活动的趣味性和互动性，我们在现场设置了一些小游戏和抽奖环节。
参与者可以通过购买义卖物品获得游戏机会，或者通过捐赠一定金额参与抽奖，获得精美礼品。
这样的设计不仅增加了活动的趣味性，也提高了参与者的积极性。
五、社会影响通过这次爱心义卖活动，我们不仅筹集了一定的善款，也让更多人了解到了社会公益的重要性。
活动现场，我们看到了许多人们的关爱之心，他们纷纷购买义卖物品或者捐赠爱心款项。
这些善举不仅帮助了需要帮助的人群，也让更多人意识到了自己的社会责任。
我们相信，这种爱心的传递将会在社会上产生持久的影响。
六、心得体会通过这次爱心义卖社会实践活动，我们深刻体会到了团队合作的重要性。
只有团结一心、齐心协力，我们才能够克服各种困难，顺利完成活动。
同时，我们也学会了如何与他人有效沟通，如何引导他人参与到公益活动中来。
这些经验将对我们未来的社会参与和公益事业的发展产生积极的影响。
七、结语通过这次爱心义卖社会实践活动，我们不仅为需要帮助的人群筹集了善款，也让更多人关注到社会公益的重要性。
爱心义卖2013
华侨实验学校爱心义卖——华侨慈善行大型校园义卖活动方案2012-2013-2一、活动目的：通过组织学生将自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，以及一些多余的小摆设、小工艺品、手工制作进行商品义卖活动，把筹集到的善款用于献爱心活动等。
通过活动，锻炼和提高学生自我管理能力和组织能力，培养孩子的奉献精神。
二、活动时间：2013年4月12日下午2：30三、活动地点：新港城小区内文化广场、步行街四、参加对象：全校师生五、活动组织1．监督管理组总负责：王向晖校长张宏书记安全组长：吴雨芯安全组员：苏殿利各年级组长班主任物业保安教师物品销售：程丽梅谭丽李爱芳活动场地协调组：刘娟兰陈铧义卖场地负责：步行街（中学义卖区）：王琰玲杨发贵王睿中心广场（小学义卖区）：高贤山周怡王伟校内人员疏导：陈铧吴全音箱、横幅签名、捐款箱负责：于文霞葛强冯学敏慈善款收纳：班级费用收纳：陈铧于文霞周怡宋红波王伟整理金额：王琰玲杨发贵韩洁席丽娜王璐高健文厚懿轩苏官磊葛强2．摄像、照相照相：吴鑫文桧摄像：王斌斌王大龙1．全体教师1：50到校，小售货员2：00整到校，其他同学按时到校。
2.义卖物品（要求）：A．每位学生从家中准备1～2件义卖物品，多者不限，物品可以是自己的学习用品、书籍、饰物、玩具、CD或自己制作的手工艺品、书画作品、装饰品等，义卖物品需家长同意。
B．义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后才能进入义卖市场。
C．班主任对售卖商品价格作适当指导，贴好价格标签，注意价格合理。
3.设计展台（要求）：A．每个班级提供1至3张地垫为摊位。
1—3个整理箱或整理袋，负责收纳商品。
B．每个班级的卖场设计要新颖、美观，尽量不要雷同，可以给自己的摊位起个名称，如“爱心超市”、“跳蚤市场”、“淘宝乐园”等等，也可以到体育组借用运动会出场时用的引导牌。
C．每个摊位要安排出纳、会计、售货员、促销员、保安员等5—8名工作员，活动中要让顾客买得称心，杜绝强买强卖现象。
优秀产品展评评分表
优秀产品展评评分表
1. 评分标准
为了评估优秀产品展中的展品质量和表现，我们设定了以下评分标准：
- 创新性（10分）
- 产品的创新性和独特性，包括新颖的设计、创意的功能、独特的材料等。
- 质量（10分）
- 产品的制作工艺和材料质量，包括耐用性、精确度、美观度等。
- 实用性（10分）
- 产品的实际应用性和便利性，包括产品的易用性、功能性、适用性等。
- 人机交互（10分）
- 产品与用户之间的交互体验，包括操作的简便性、界面的友好性、用户反馈的及时性等。
- 环保性（10分）
- 产品的环保性和可持续性，包括对环境的影响、资源的节约、再生利用的可能性等。
2. 评分表格
以下是我们设计的优秀产品展评评分表格：
请评委根据以上评分标准对每个展品进行评分，并在表格中填
写对应的分数。
3. 总结
评分表是一个标准化的评估工具，可以帮助评委们在优秀产品展中公正、客观地评判每个展品的优劣。
评分标准也反映了我们对优秀产品的基本要求和关注点。
希望评委们能根据这份评分表，在评选过程中做出独立的决策，选择出最优秀的产品。
陈列比赛评审表
陈列比赛评审表
创意陈列评分表
编号店名评分项目
评分项目
总分排名创意
30分
丰满度
15分
美观度
25分
层次感
20分
紧密性原则
5分
安全原则
5分
1 实际得分
2 实际得分
3 实际得分
4 实际得分
5 实际得分
6 实际得分
7 实际得分
8 实际得分
9 实际得分
10 实际得分
11 实际得分
12 实际得分
注：此次评审以100分合计，根据各评委的分数来综合评比各店陈列名次。
评选词解释：
1.创意：创造性的想法，构思等。
2.丰满度：匀称，饱满。
3.美观度：好看，漂亮。
4.层次感：放在别的事物上，就是有不同的感觉，不同的层次
5.紧密性原则：十分密切、不可分隔，产品之间相互关联，相互牵引。
6.安全原则：在商品取放的时候不易刮带或磕碰到柜台的其它物品等。
心相连爱飞扬(爱心义卖活动)
心相连·爱飞扬——福清市实验小学“为110周年校庆献礼”系列活动之爱心义卖活动（方案）一．活动主题：心相连·爱飞扬二．活动目的：1．通过此次“爱心传递”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2．丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3．筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的人们。
三．活动时间：2014年3月28日（周五）下午14:10-16:00分年级活动：第一节（一、二年级）第二节（三、四年级）第三节（五、六年级）四．活动地点：学校大操场五．活动对象：全校师生六．活动准备：1．3月26日大队部发出活动倡议：林静宜2．3月26日-3月27日各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
3．活动前准备好广告宣传标语或招牌，采用各种方法吸引师生目光：余丹红锣鼓队（从礼仪队中选拔）着“队服”渲染活动气氛。
4．每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
5．各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员等，正副班轮流协助。
6．桌子：各班主任7. 照相、摄影：陈以建8. 音乐：陈小玉音响：老陈活动报道：林静宜八、活动要求：1．设计展台要求：A每班设计一个展台，班主任事先安排桌椅至指定地点设摊。
B每班给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。
C每班的展台安排3---5位服务员。
（可佩带自己设计统一标记，如头饰、帽子等）D每班的展台都要设一个爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。
2．义卖物品要求：A可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。
B义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
C所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
D每位学生准备2～3件义卖物品，义卖物品需家长同意。
爱心义卖 活动方案
“手牵手送温暖爱心凝聚”小白杨义卖小庙会活动方案一、活动目的通过“小手拉大手爱心汇畅小”小白杨义卖小庙会活动，锻炼学生的实践能力和合作交流能力，引导学生传承“诚信为本，乐善好施”的中华民族传统美德，形成人人行善的道德新风尚。
二、活动口号和主题主题：“手牵手送温暖爱心凝聚”口号：弘扬美德小爱心温暖大家庭五、活动准备及时间安排活动人员：（卖家）4-5年级（买家）1-6年级学生（各班可提前做好准备影视资料张雷拍照）活动要求：（一）义卖商品：（学生提供：书本学具、手工制作、工艺品等）（食品、水果、小蛋糕等，也可现场制作竹签类食品不得准备）（二）活动地域：共设10个义卖点，均为4平米左右（4月24日周三中午校安、总务安排，班主任等通知给予配合）中午12:30---2:00 4-5年级布置场地（家委会）有购置食品（水果、饮料）可能产生生活垃圾的的请准备垃圾桶。
（三）场地设施：学校提供桌子8张，总务统一配备，凳子由各班分居需要自主配置，方式自行摆放，）其它设备根据需求可向总务处申请，如学校无法提供的需自行准备。
（四）义卖活动前各中队要进行以“文明义卖”主题教育。
【买卖双方】师生注意：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）（ 5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
（五）购置安排及要求：A.入校期间买家卖家都不得任意购买或出售，必须严格按照活动整体组织开始，主要负责：大队谢欣利贾军琳安全管理：李主任、体育组；各班听广播安排由班主任及配班带学生进入各个购置点，无通知期间不得随意进入任何购置点。
B.建议学生带适量购置经费10—20元内，不宜过多；（由于我校场地有限，进入展台必须分年级分时段进行：1-2年级1：50入校---2：30分3年级2：40——3：10 4年级3：10——3：405年级3：40----4：10 6年级4：10——4：30D.各班在活动结束后于周三上午将义卖的总金额上报少先队，并将场地布置自理设施的经费一并上报。
爱心义卖活动策划书
爱心义卖活动策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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XXX中学庆“五四”爱心义卖活动
爱心无限，快乐奉献——XXX中学庆“五四”爱心义卖活动春暖花开，爱洒人间，又逢“五四”青年节即将到来。
XXX中学团委牵头，校少先队、政教处联合举办了以“爱心无限，快乐奉献”为主题的大型爱心义卖活动。
4月27日中午，义卖活动在热火朝天的氛围中拉开了帷幕，同学们将自己钟爱的学习用品、书籍、毛绒玩具、手工艺品、饰品、个人创作的书画作品等捐献出来义卖，其中也有老师们的贡献。
水泥道两旁的义卖展台布置得五彩缤纷，海报设计得温馨有爱，“义卖有价，爱心无价”、“因为有爱作音符，美好生活能共谱！”……让整个校园充满了浓浓的爱意，每个班级的“爱心店铺”前人来人往、络绎不绝。
“走过、路过、不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子成了经验丰富的售货员和推销员，“同学，这个东西真没贵您，而且，这不也是献爱心吗？”操场上的吆喝声不绝于耳，为了吸引“顾客”，跳舞的，唱歌的，反串的都倾巢而出，不惜使出各种招数。
“爱心部落”的抽奖打折活动、“多啦A梦的口袋”特色义卖、极具特色的“心心相印杂货”……不仅让义卖场上人气大增，更让我们深深感动——同学们的无限创意与爱心让这个春天格外温暖。
就连老师也结伴而来，慷慨解囊，尽己所能奉献自己的爱心。
滴水成渊，聚沙成塔，时间一点点过去，“爱心店铺”的商品一件件地在减少，爱心款却一点点地在增多。
据了解，本次义卖活动所得善款正在清点，将在明后两天进行公示，并将把义卖所得善款全数捐赠给长秦村的一名尿毒症患者——早几年毕业于XXX中学的某同学。
在本次义卖活动的一个月前，校团委早早开始了筹划，几易其稿之后向全校师生发放了活动通知和方案，号召大家精心组织，充分准备。
本次活动参与面之广，气氛之热烈，超出了我们的设想——帮助他人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香——却是我们共同的信念。
让我们的校园里爱心流动，让我们的校园里真情传递，让我们的校园到处充满感恩的气息。
“爱在校园”义卖活动方案
“爱在校园”义卖活动方案【活动目的】：让每一个孩子用实际行动帮助我们身边的小伙伴，让孩子们体验奉献带来的快乐，从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
同时也能丰富校园生活，让孩子们在活动中得到丰富的角色体验，提高他们的组织能力、自主管理能力和团队合作精神。
【活动对象】：全体师生【活动准备】：1.非毕业年级班级，每班一个摊位，由班主任老师负责；2．义卖物品：可以是自己的书籍、文具、玩具等闲置物品，也可以是自己制作的手工艺品、书画作品等，物品质量要求完好。
每生捐赠若干件物品（所赠物品需征得家长同意）;3．每班把捐赠的物品布置一个摊位，安排3—5位小销售员，设一个“收银箱”，派人专门收管并作好登记工作;4．义卖物品价格应尽量低于市场价，价签上可同时标注出原价及卖价，卖价必须标注。
【活动程序】：（一）物品征集阶段（11月17日前完成）：1．每人将所捐赠物品，贴上标价，交班主任;2．设计本班的义卖口号;3．设计服务员佩带的服务卡或头饰、感谢卡等。
（二）义卖阶段：（11月20-11月21日）1．各展台12：30开始布置，13：30布置完毕;2．运动会开始前集合时，校领导宣布义卖活动开始;3．14：00—17：30义卖。
【有关事项说明及要求】：1．每位学生和老师都可作为消费者，参加爱心义卖活动;2．允许前来购买的师生进行还价，以公道的价格将物品卖出;3．活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心;4．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生;5．义卖活动所得的钱全部存于“爱在校园”爱心储蓄银行，用于实现贫困学子和留守儿童的小心愿;6．总务处准备各班义卖展位，团委对摊位进行划分，发放立牌标志;7．教工团支部成员（李玲、何香丽）负责摄影、摄像，播放音乐;8.各班安排一名安全委员随时与班主任保持联系。
【总结评比】：1．义卖活动结束后，请各班统计好义卖款账目明细，交校团委（九思楼414）;2．各班上交“爱心义卖”物品统计表（纸质电子各一）计划表于11月17日前交团委王心灵老师处，实际卖出统计表于11月21日前交王心灵老师处，学校将根据活动情况评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”、“爱心团支部（中队）”等;共青团重庆市南华中学校委员会2013年11月10日。
赢在中国蒙牛爱心牛奶义卖公关活动的策划步骤
赢在中国蒙牛爱心牛奶义卖公关活动的策划步骤一、活动前言为了让当代大学生更多的关注社会、担当起社会的责任，更为了帮助许多需要帮助的人，我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，爱心互助社微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动，来让我们用行动奉献爱的阳光，让他们的未来充满阳光。
二、活动目的汇集小爱心，集聚大能量。
通过此次义卖活动，首先能够帮助到贫困地区的人们，借助筹集到的善款从实际上帮助他们改善贫困落后的现状。
第二，对于直接参与本次义卖活动的同学来说，他们不仅能体会到帮助他人的喜悦，还能得到与陌生人面对面交流、大胆自信推销出产品的机会，以及成功筹集到善款的成就感。
第三，对于赞助方来说，一方面得以贡献出自己的爱心，另一方面他们的知名度会有所增加，声誉也有大幅度的提升，这对他们以后的产品推销也是有利无害的。
此次的爱心义卖公益活动可谓一举多得。
三、活动分析1.现在的学生大多数喜欢购物，已成为主要的消费群体之一。
其中更不乏要爱心的人，虽然他们当中，平时会主动去参与公益活动的不多，但通过此次义卖活动的这个平台，不仅满足了他们的购物需求，还能满足其贡献爱心的小小愿望。
客观分析，本次活动并不缺乏客源，具有可行性。
2.考虑到此次消费对象主要为在读大学生，募捐产品应当挑选此类消费群体钟爱的产品类型，以更合理有效地筹措至更多的善款。
3.因为社会中的公益群体频频发生善款使用不当，或善款被中饱私囊的事件，导致不少人不敢做善事，大大打击了他们参与公益活动的积极性。
为获取信任，本次活动务必实行善款“透明化”，在可靠的公证人员面前，将每一笔善款的数目计算正确，并将每一笔善款的去向通过微博、腾迅qq、微信、宣传栏、公告栏等平台告诉广大群众，以鼓励他们参与爱心活动。
四、活动精心安排1.活动时间：待定2.活动地点：未定3.活动对象：广东海洋大学寸金学院全体师生4.活动主办方：广东海洋大学寸金学院5.活动承办方：待定五、活动流程(一)前期工作1.原订场地：提早与学校有关部门原订活动场地。
义卖活动各奖项的评分标准
团队成员互帮互助、密切合作
团队稳健、不随意分散
团队业绩（40分）
认真按照本次活动要求执行
团队铺位的收放迅速有序
团队的义卖金额
团队的义卖物品种类
四、最佳创意卖场布置奖评分细则
最佳创意卖场布置奖评分细则（满分100分）
最佳创意卖场名称：得分：
项目
评分要点
等级
优（10）
良（8）
中（6）
义卖活动各奖项的评分标准
一、最有爱心班级奖：以班级义卖金额为标准。
二、最佳销售员由各班班主任推选一名学生。
三、最佳团队合作奖评分细则
最佳团队合作奖评分细则（满分100分）
最佳团队名称：得分：
项目
评分要点
等级
优（10）
良（8）
中（6）
团队形象（30分）
良好的服务态度
活跃的团队氛围
严明的纪律
团队协作（30分）
外在形象（30分）
卖场的清洁
卖场的吸引力
卖场的宣传创意
物品摆放（30分）
物品的清洁程度
物品种类及摆放整齐程度
物品摆放的创意
团队成员（40分）
卖场成员的协作性
卖场成员对物品的整理
卖场的助买活动创意
卖场主持人的吆喝
爱心义卖活动方案
爱心行动—-跳蚤市场义卖活动方案一、活动宗旨:在三月学雷锋爱心行动来临之际, 我校少先队大队部以“小小丽小娃，爱心暖人心”为主题举办红领巾跳蚤市场活动。
让全体队员体验奉献带来的快乐，从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
同时也丰富校园生活，让队员们在活动中得到丰富的角色体验，提高他们的组织能力、自主管理能力和团队合作精神.二、活动目标:1.通过活动，对少先队员渗透爱心教育、责任教育。
建立“红领巾基金会"。
2。
通过活动，让少先队员初步感受市场经济，学习市场交易的技巧，树立少先队员正确的理财观念。
三、活动时间：2018年3月30日2：30—4:00当天下午按正常时间回班，2:00—2:20在班里先做好活动前纪律要求，听到广播后再集队到义卖场地,不允许提前进行买卖.四、活动对象:全体师生及部分家长代表五、活动地点：学校足球场六、活动推进步骤：（一）2018年3月12日（星期一）下午放学，召开班主任会议下发方案,落实任务.(二）2018年3月14日，通过红领巾广播向全校少先队员发出倡议. （三）3月14日前把“小小丽小娃，爱心暖人心”义卖活动方案知会家长委员会成员，并争取获得他们的支持。
（四）3月15日向家长发信息，信息内容如下：(学校统一发校讯通）尊敬的家长:您好！为引导孩子们在活动中学会奉献爱心,并通过实践的生活模仿,获得成功体验，感受快乐，培养交往、理财和自信自理等能力，我校藉学雷锋爱心行动活动月之际，将于3月30日举行义卖活动，所得款项会交到家委会,一部分资金将捐献丽小帮扶学校（名智学校)困难学生（外来工子女）家庭、学校对口扶贫家庭(五华）;一部分资金存在“丽小爱心基金会”，将用于以后有需要帮助的少先队员、学校少先队活动开支；一部分资金作为学生公益基金，支持学生大型活动开展、流动图书购置等。
此活动以自愿为原则，活动的意义在于参与,在于体验,在于尝试，在于自理。
请您利用周末放假时间,在家指导孩子挑选商品、商议商品价格、贴好价格标签等。
爱心义卖活动操作手册
1.“最佳人气创意卖场”，加班级评比分5分
2.“最佳组织卖场”奖，加班级评比分5分
3.“爱心义卖十佳班级”，加班级评比分5分
4.“最佳售货员”，加班级评比分2分/人
5.“文明风尚奖”，加班级评比分5分
其它事泮春中学2022年“爱心义卖，温暖泮中”（√）
爱心义卖活动操作手册
活动时间
2022年5月9日（星期一）
13:30 各班工作人员开始整理摊位；其它学生在教室内自习等候
14:00爱心义卖活动正式开始
活动主题
爱心义卖 温暖泮中
活动地点
下广场（学校统一为各班划定区域）
附：若天气不佳，则将活动移到礼堂内开展
活动对象
三至八年级学生（九年级自愿参与、一二年级只买不卖）
（1）有序：不跑、不追、不挤
（2）守纪：不大声喧哗
（3）文明：不强买强卖
（4）卫生：不丢、不留
5.设计展台
（1）桌椅：每班设计一个展台，
如天气好，则自带四张桌椅到操场，至指定地点设摊
若下雨，则可直接用食堂内桌椅设摊
（2）名称：每班给自己的展台起个名称，如“1902班爱心屋”等。准备好宣传海报，采用各种方法吸引师生目光，吸引师生光临。
活动准备
1．物品：各班提前准备好义卖物品，物品要求：
（1）可以是自己的玩具、书籍、文具、饰品或自己制作的手工艺品、书画作品、全新食品等。
每位学生都准备至少1件义卖物品，不设上限，义卖物品需经家长同意。
（2）捐赠物品要求健康、卫生、安全。
（3）班主任和班干部对义卖物品进行检查，合格物品才能进入义卖市场。
6．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑。
活动结束后
1.各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项及统计表上交到团委办公室，团委再按50%上交上级部门，50%返还至各班作为班费。
爱心义卖活动方案
爱心义卖活动方案爱心义卖活动方案10活动目的：培养学生从小学会交流、合作、关心他人，帮助弱势群体，培养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感。
活动时间：20__年6月1日上午一节课下活动对象：全校师生及部分家长活动地点: 学校篮球场三、活动形式：1、以中队为单位在规定区域内设摊。
(具体区域划分另行通知)2、各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。
3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。
要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。
4、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队大队部。
四、活动准备：1、5月27日各班进行动员，落实具体活动方案。
2、5月27日～5月31日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。
4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。
教育学生：(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗(3)文明：不强买活动方案强卖 (4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。
五、活动要求：1、设计展台要求：a每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“__中队小卖场”等等;每个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
b、活动前各中队可以准备好广告宣传语。
c、每中队的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
2、义卖物品要求：(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。
(2)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
(3)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
义卖活动策划书
义卖活动策划书义卖活动策划书1活动背景：为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。
我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。
这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。
活动目的：1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来2、帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。
3、增强大学生的责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神。
4、重新塑造学生的价值观和消费观，养成物尽其用的习惯，提高物品利用率5、提高学生和学生对公益的关注度，影响周边的人参与公益活动6、感受参与公益活动带来助人为乐的乐趣7、让农民工和学生轻松买到廉价好东西，帮助贫困孩子筹集到善款8、帮助贫困孩子改善教育环境，提高知识吸收质量。
活动分析：当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动，但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。
这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。
开展义卖公益活动，体现了大学生对社会强烈的责任感。
活动的可行性：1、大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物，一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。
一些低消费的农民工生活在社会底层，需要廉价的物品。
因此，从客观分析，是不缺乏客源。
2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的不理解与不支持，而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播，报刊上，并且还有青协志愿者在场协助和监督。
做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
3、同时，也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心，只要做好前期准备工作，做好宣传工作，会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。
4、现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动，通过大学生自愿的义卖公益活动，不仅可以推广公司品牌知名度，更可以贡献公司与厂家的爱心。
小学图书义卖活动方案
小学图书义卖活动方案小学图书义卖活动方案1一、活动主题：“爱心义卖快乐奉献”二、活动目的：1.为弘扬奉献精神，培养队员乐于奉献、关爱他人的品质，帮助队员从小树立节俭的意识，丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养学生的团队合作精神。
2.活动筹得的善款将存入“红领巾爱心基金”，（大队部专门建立的爱心账户）用于校园及社会上需要帮助的人。
三、活动时间： 20__年4月22日（星期五）下午1.下午3:20在红领巾操场集合（图书爱心义卖活动开幕式）；3:40各中队在划分好的区域布置卖场；3:50分——4:40开始爱心义卖活动。
2.下午4:40 活动结束。
各中队收拾摊位，打扫卫生（值周老师及大队委人员将对各中队卫生进行检查）四、活动地点：学校红领巾操场各中队按做操队形的位置（以做操队形北侧的区域为“商铺”，三个格为一组“商铺”，中队可分成3-4个小组，依次向西排列，每个小组之间空出两格。
）五、活动对象：全校师生、鼓励部分家长进校参加活动（请班主任事先给家长写好批条，凭批条入场）。
六、活动准备：1.在大礼拜之前，各中队应向同学讲清楚本次活动的意义，发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要（仍可继续使用、完整无缺）的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的DIY小物品等。
要求：捐赠的物品形式应多样，避免单一重复；一般情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1－2件物品。
2.各中队辅导员应根据物品的折旧情况进行预价。
（用标签贴好价格方便买卖）3.给自己的商铺起一个创意店名，准备好广告宣传语、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）。
4.安排几名售货员、收银员、推销员等。
制作一个收钱的爱心箱，有专人保管。
5.大礼拜回家，每位队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
七、活动要求1.在活动中，要保持校园卫生，不乱丢纸屑。
值周老师将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评并扣分。
2.义卖结束后，辅导员老师在放学前将义卖款结算好上交大队部。
实小“庆六一”爱心义卖活动方案(2篇)
实小“庆六一”爱心义卖活动方案一、活动概述为了庆祝六一儿童节，传承爱心文化，培养学生关爱他人的意识，特举办本次“庆六一”爱心义卖活动。
活动旨在通过学生自主参与的方式，在爱心义卖的过程中感受到帮助他人的快乐，同时募集善款用于支持贫困地区的儿童教育事业。
通过此次活动，期望学生在快乐中学会关心和帮助他人。
二、活动目标1. 培养学生关爱他人的意识，提升他们的社会责任感。
2. 培养学生懂得分享的精神，增强合作意识和团队合作能力。
3. 培养学生的创造力和策划能力，通过活动的策划和组织实践锻炼他们的领导能力。
4. 善款筹集目标：3000元，用于支持贫困地区的儿童教育事业。
三、活动内容及流程1. 主题确定本次活动的主题为“关爱他人，传递温暖”，以培养学生爱心和关怀的精神为核心。
2. 筹备工作2.1 活动宣传：制作宣传海报、校园广播通知，鼓励学生积极参与。
2.2 志愿者招募：选拔一些热心的、负责任的学生作为志愿者，协助组织和推进活动的各项工作。
2.3 材料准备：准备义卖用品，如手工制品、糕点、小玩具等；同时制作宣传册，介绍义卖物品的来源和意义。
3. 活动流程3.1 活动筹备阶段- 学生自愿报名参加义卖活动，并自行准备义卖物品。
- 志愿者协助组织集中准备义卖用品，并制作宣传册。
3.2 活动实施阶段- 在校园内开设爱心义卖摊位。
- 学生在摊位前陈列和展示自己准备的义卖物品。
- 同学们可以用自己的口袋钱购买物品，也可以通过其他方式筹集善款。
- 志愿者负责协助学生销售物品，并解答有关义卖活动的问题。
3.3 活动总结阶段- 活动结束后，统计善款，将善款交由班主任或指定老师保管。
- 在校内举行庆祝活动，学生表演才艺节目。
- 同时组织学生们共同参与回顾和总结本次活动的收获和经验。
四、活动方案创新点1. 引导学生自愿参与，培养学生的自主性和参与意识。
2. 通过义卖活动募集善款，以资助贫困地区儿童的教育事业。
3. 推动学生在活动中发挥创造力，展示和销售自己的手工制品，培养学生的创新意识和实践能力。