中国早期人类的代表

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七年级上册历史1-20课填空

第一单元史前时期：中国境内最早人类与文明的起源第一课中国早期的人类代表--北京人1.中国境内目前已知的，发现于，距今大约 _万年。

2.北京人发现于北京西南的龙骨山洞穴里。

距今大约年，已经学会使用。

3.山顶洞人发现于北京西南的龙骨山山顶洞穴里，距今大约万年，已经学会使用，用。

掌握；已经有了审美的观念。

4.1929年青年学者发现了第一个北京人头盖骨化石。

是人类进化史上的里程碑5. 北京人的地位：是迄今为止所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

第二课原始农耕生活1.我国原始农耕时代遗址的主要代表有、。

2.距今，我国出现了最早的人工栽培的农作物。

3.世界上最早的栽培、和均发现于中国。

4.河姆渡遗址出土的陶器是：。

5.半坡遗址出土的陶器是：。

6.河姆渡遗址位于今天的，距今大约年，主要粮食作物是。

是我国原始农耕的代表。

7.半坡遗址位于今天的省，距今大约年，主要粮食作物是，是我国原始农耕的代表。

8.迄今为止发现年代最早的木结构水井是：。

9.已经学会简单的纺织和制衣的是：。

10.半坡人居住的房屋类型是：。

11.河姆渡人居住的房屋类型是：。

12.使用磨制石器的时代被称为：。

13. 原始农业兴起和发展的标志：的发展；第三课远古的传说和结成联盟，在打败了部落，经过长期发展，形成日后的。

人文初祖”是指。

2.传说继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有。

这一时期推举部落联盟首领大办法，历史上叫做“”。

3.传说中炎帝的贡献有：。

4.黄帝名：，传说中黄帝的贡献：。

5.相传在黄帝时期，创造文字；制作音律；发明算盘；会缫丝擅长纺织。

6.大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。

体现了的精神。

第四课夏商周的更替1.年，禹建立夏朝，这是。

我国漫长的社会结束，社会开始了。

2.禹死后，继承父位，成为夏朝的第二代国王。

从此，代替了禅让制，“”变成了。

3. 的建立，标志着我国早期国家的产生。

4.夏朝的暴君是。

5.公元前年，建立，都城是：。

新人教七上中国历史第1课中国早期人类的代表——北京人

第1课中国早期人类的代表——北京人
（左侧）
（右侧）
（正面）
北京人第五块头盖骨化石裴文中北京人头骨复原像裴文中（1904.1.19-1982.9.18），字明华，河北丰润县（今丰南县）人。
史前考古学家、古生物学家、地质学家、旧石器学家，中国旧石器考古学和第四纪哺乳动物学的奠基人，中国古人类学的创始人之一。
ห้องสมุดไป่ตู้
元谋人。
第1课中国早期人类的代表——北京人
第1课中国早期人类的代表——北京人
阅读：P2，勾画批注
（1）元谋人作为我国境内已知的最早人类，已有多少年的历史？距今年代：元谋人距今约170万年（2）请根据《我国远古人类主要遗址的分布》图，指出：元谋人生活的地区。生活地区：云南省的元谋县（长江流域）（3）元谋人的生产和生活怎样？生产生活：能制造工具，知道使用火。（4）元谋人的地位和元谋人的发现有何意义？ ①地位：我国境内已知的最早人类。 ②意义：它的发现揭开了祖国大地历史的新篇章，使我国成为一个历史悠久的世界文明国。
的化石是由牙齿和骨骼形成的。古代动物死后，尸体的内脏、
肌肉等柔软的组织很快便会腐烂，牙齿和骨骼因为有机质较少，无机质较多，却能保存较长的时间。作用：化石的发现对我们复原北京人的特征和生活环境提供了重要证据。
第1课中国早期人类的代表——北京人
第1课中国早期人类的代表——北京人
阅读：P4-5，勾画批注
1929年12月2日，发现北京人第一个完整头盖骨。
第1课中国早期人类的代表——北京人
2.北京人的发现地点北京周口店龙骨山。
3.北京人的生存年代距今约70万—20万年，生活在旧石器时代。 4.北京人发现有什么作用？为科学家复原北京人的特征和生活状况作出了重要的证

第1课中国早期人类的代表

第1课中国早期人类的代表人类是由古猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。

一、元谋人：1发现地点：云南省元谋县；2.生活年代：距今约170万年；3.生活情况：能制造工具，知道用火；4.发现意义（地位）：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

二、北京人：1发现地点：北京周口店龙骨山上；2.生活年代：距今约70万—20万年；3.生产生活状况：使用打制石器；会使用天然火，会保存火种；5.地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

6.山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具第2课原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：二、原始农业的发展：1.长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。

2.原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。

3.原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。

4.原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。

第3课远古的传说一、炎黄联盟：1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。

2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。

3.影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。

1.炎帝——教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。

制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。

2.黄帝——建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。

3.黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。

三、尧、舜、禹的禅让1.禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（德才兼备，以身作则）；2.继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

3.尧舜禹的政绩：尧——鼓励人们开垦农田，适时耕种。

舜——制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。

早期人类的介绍

中国境内的早期人类。

1元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。

2中国境内早期人类的代表：元谋人，北京人，蓝田人，金牛山人，马坝人，山顶洞人。

2.1 元谋人：因发现地点在云南元谋县上那蚌村西北小山岗上，定名为“元谋直立人”。

2.2 蓝田人：1964年发现于陕西省蓝田县公王岭，距今约70万年到115万年。

比北京人早数十万年。

2.3 北京人：生活在北京周口店。

距今约70万至20万年。

2.4金牛山人：考古学家在今地理位置辽宁省营口市永安乡金牛山山洞，生活着石器时代早期的原始人“金牛山人”，生活年代约为距今28万年前。

2.5 马坝人：马坝人，距今12.95万年至13.5万年，是介于中国猿人和现代人之间的一种古人类型，属早期智人，是直立人转变为早期智人的重要代表。

2.6 山顶洞人：距今约3万年，山顶洞人依然打制石器，但已有磨光和钻孔技术。

已经有了审美的概念，模样与现代人基本相同，属于晚期智人。

3旧石器时代：旧石器时代以使用打制石器为主，新石器时代以使用磨制石器为主。

旧石器时代是采集和渔猎经济。

4新石器时代：新石器时代以使用磨制石器为主。

新石器时代人类开始从事农业和畜牧，将植物的果实加以播种，并把野生动物驯服以供食用。

5新旧石器时代的区别：1）距离时间不同：旧石器时代，即以使用打制石器为标志的人类物质文化发展阶段，距今约300万年至距今约1万年。

新石器时代是紧跟旧石器时代开始的，即大约从1万年前开始结束时间从距今5000多年至2000不等的，以使用磨制石器为标志的人类物质文化发展阶段，也是石器时代的最后一个阶段。

2）旧石器时代是依靠天然取火，新石器时代会人工取火。

制陶业、农业、家畜饲养业和磨制石器制造业的出现作为新石器时代早期文化的四要素和新石器时代开端的标志。

6：旧石器时代跨越了上新世和更新世两个地质时代，这两个地质时代均经历了影响人类社会发展的重大地质和气候变化。

第1课中国早期人类的代表——南京人 (教案)

第1课中国早期人类的代表——南京人(教案)一、教学目标- 了解南京人的发现背景和重要意义。

- 掌握南京人化石的基本特征和研究成果。

- 增强学生对中国早期人类的认识和兴趣。

二、教学内容1. 南京人的发现背景- 介绍南京人化石的发现地点和发现时间。

- 解释南京人的重要意义，对人类起源和进化研究的贡献。

2. 南京人化石的基本特征- 描述南京人化石的外貌特征。

- 解释南京人与现代人和现代猿类的关系。

- 说明南京人的生活方式和文化特点。

3. 南京人的研究成果- 介绍南京人化石的国际知名度和影响力。

- 分析南京人研究成果对中国和世界科学界的意义。

三、教学方法- 讲授结合互动：通过多媒体展示南京人化石的图片，引起学生兴趣。

- 学生讨论：鼓励学生就南京人的重要意义和对人类起源的贡献进行思考和讨论。

- 团体活动：将学生分成小组，让每个小组选择一个问题进行研究和汇报。

四、教学评估- 开展课上问答活动，测试学生对南京人的基本知识掌握情况。

- 布置作业，要求学生撰写一篇关于南京人的研究成果的小论文。

- 参与小组活动并展示小组研究成果。

五、教学资源- 多媒体设备：用于展示南京人化石的图片和视频。

- 书籍和网络资源：提供学生进一步了解南京人的资料。

六、教学延伸- 鼓励学生参观相关的博物馆或实地考察，深入了解南京人化石的研究实践和最新成果。

- 引导学生探讨南京人与其他早期人类的关系，拓展对人类起源和文化发展的理解。

七、教学反思通过本节课的教学，学生对南京人的重要性和知名度有了更深刻的认识，增强了对中国早期人类的兴趣和探索欲望。

在教学过程中，多媒体展示和团体活动的运用增加了学生的参与度，提高了教学效果。

后续可以加强拓展学生的研究能力，引导他们对南京人及其他相关话题进行深入研究和探讨。

历史人教部编版七年级(上册)第一课中国境内早期人类的代表——北京人21张(2024版新教材)

学法指导第一步：自学探究————“学法指导”设计学生自读课文，完成主问题1、2、3，并识记。第二步组员：互学讨论————“学法指导”设计小组长主持，组员互相讨论，达成共识
第三步：展学交互————“学法指导”设计 • 声音洪亮，语言流畅 • 认真倾听，积极补充，进行评价。
主问题1、2、3设计意图经历自学、互学、展学的过程，培养学生的自学习惯。并识记基础知识。
学上叫地层。
而生物的坚硬部分如骨骼以及贝壳等，也伴随泥沙慢慢变为地层且像岩石一样坚硬；生物的那些柔软部分，如叶子等，也会在地层中留下印迹。这种伴随地层而形成的留有原生物印迹的石头，
就叫作化石；
（2）化石形成后，无论地球上发生什么样的变化，它都几乎不会改变。所以，化石成了记录地球历史的特别文字。依据这些特别文字，人们
用打制石器。制作石器的技术比较成熟
所处时代：旧石器时代（使用打制石器时代）
世界地位：
北京人是世界上最重要的原始人类之一，周口店遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材
料最齐全的直立人遗址。
（1）化石是怎样形成的？（2）对于我们研究早期人类有什么作用？
（1）生物死亡以后，埋在泥沙里，伴随时间的推移，动、植物尸体就会随着泥沙的沉积慢慢被埋在地层深处。在极少数特殊的环境下，那里压力相当大，温度十分高，沉积的泥沙慢慢变成了一层岩石，地质
族
要
山顶洞穴
证
据
。
材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”
材料二：北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等
材料三：“上古之世，民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”
• （有1过）什在么材样料的过一生所群活述居才的生可险活以恶更。环好境地下生，存北下京去人？只

第1课中国境内早期人类的代表-北京人2019

周口店
差不多
制和钻孔技术
人工取火
读图说史
远古人类：北京人发现地点: 北京周口店龙骨山距今年代: 距今约70万—20万年体貌特征：
保留猿的特征，但能直立行走
生产工具：打制石器（旧石器）生产活动：打猎、采集生活组织：群体（群居）用火情况：天然火
Hale Waihona Puke 山顶洞人用表格将本课所学原始人类的知识进行归纳。
智人:相当于现在的人类，出现在距今20万年-1万年前，会人工取火，会制造精细的石器和骨器。（山顶洞人）
读图说史
中国境内主要古人类遗址分布图
原始人类遗址的分布有哪些特点？
黄河流域长江流域找出元谋人、北京人、山顶洞人的位置。
我国境内的最早人类、生活距今多少年？
元谋人约170万年前
自学思考归纳：
4、以下有关北京人的表述中，正确的是：
①会把石块敲打成粗糙的石器
A
②过着群居的生活
③模样基本与现代人一样
④生活年代距今约18000年
A①②B③④ C①③ D②④
B
A 北京人 B 元谋人 C 山顶洞人
2、考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人：
A 会建造的房屋 C 会制造工具
B 会使用天然火 B
D 会种植水稻
3、下列不属于北京人时期的选项是：
A 能够制造和使用简单的工具
B 懂得人工取火
C 头部保留了猿的某些特征
B
D 过着群居的生活
原始人类名称
元谋人
北京人
山顶洞人
生活地点云南元谋县
北京周口店
北京周口店
距今年代

中国境内早期人类的代表

2.化石是研究人类起源的主要证据。
一、我国境内的早期人类
问题思考我国境内目前已确认的最早的古人类是什么？依据是什么？
元谋人
为什么说元谋人是“人”，而不是一般的“动物”？还有哪些证据？
元谋人门齿化石
能元够谋人制使作用的工石器具
元谋知人遗道址7使号用坑底火的炭屑
二、北京人 1.发现
1918年
第1课
中国早期人类的代表——北京人
人类到底从何而来？
达尔文《物种起源》人类由古猿进化而来
“进化论”思想
1.知道我国境内目前确认的最早的古人类——元谋人； 2.知道北京人的特征，了解北京人发现的意义； 3.知道化石是研究人类起源的主要证据。
一、我国境内的早期人类
根据左图，归纳中国古人类遗址分布的特点。
1918年2月，安特生在北大任教的麦格雷戈·吉布教授处看到一包 “龙骨”，由此开启了他与北京人的不解之缘。
1921年
1921年发现
周口店龙骨山遗址，并进行为期三年的挖掘工作。
1926年
1929年
人类学家根据遗青年学者裴文
址中发现的3颗中发现了第一
牙齿化石，命名个北京人头盖
为“北京直立人” 或“北京人”。
——贾兰坡
二、北京人 5.意义
早期智人北京人
（1）北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
（2）周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址之一。
（3）通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
特点一：主要分布在长江、黄河流域；特点二：数量众多，我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

第1课中国境内早期人类的代表

第1课中国境内早期人类的代表——北京人课前自主预习知识点1我国境内的早期人类1.概况:我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,其中最具代表性的是元谋人、北京人和山顶洞人。

2.元谋人(1)时间:距今约170万年。

(2)地点:云南元谋县。

(3)考古发现:门齿化石、粗糙的石器、炭屑和烧骨。

(4)地位:是我国境内目前已确认的最早的古人类。

(5)生活状况:已经能够制作工具,知道使用火。

知识点2北京人3.时间:距今约70万—20万年。

4.地点:北京西南周口店龙骨山。

5.发现过程:北京人遗址最先于1921年被发现。

1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石,同年又发现用火遗迹。

此后,北京人遗址又相继发掘出土4个头盖骨化石,以及大量石器和动物化石。

6.意义:这些古人类化石和石器的发现,为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。

7.体貌特征:北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。

他们的身高平均为157厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。

8.生产、生活状况(1)使用打制石器(旧石器时代)猎取动物,采集植物果实。

(2)结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。

(3)已经学会使用火,还会长时间保存火种,从而改善了生存条件。

学会用火是人类进化史上的里程碑。

9.历史意义:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。

通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。

知识点3山顶洞人10.时间:距今约3万年。

11.地点:北京周口店龙骨山顶部的洞穴。

12.体貌特征:模样和现代人基本相同。

13.生产、生活状况(1)依然使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术。

(2)已经懂得人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣服。

(3)同别的原始人群交换生活用品;有爱美意识,会埋葬逝者。

5_历史背诵(1)中国境内早期人类代表

第一课中国境内早期人类代表
1、我国目前已确认最早的古人类：元谋人
2、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址：北京人
3、会使用天然火的古人类：北京人
4、懂得人工取火的古人类：山顶洞人
5、有爱美意识的古人类：山顶洞人
6、（化石）是研究远古人类历史的重要证据
7、能够直立行走的古人类：北京人
8、使用打制石器的时代被称为：旧石器时代
第二课原始农耕文明
1、
2、半坡居民和河姆渡遗址房屋样式不用的原因：自然地理环境不同
3、原始农业兴起和发展的重要标志：农作物的种植、家畜饲养的出现、聚落、磨制石器的发展
第三课远古传说
1、黄帝和炎帝的战争：阪泉之战
2、炎黄部落和蚩尤的战争：涿鹿之战
3、中华民族的人文初祖：炎帝和黄帝
4、远古时期民主推举部落首领的制度：禅让制
5、禹的功绩：大禹治水
第四课夏商周的更替
1、中国历史上第一个王朝:夏朝
2、夏朝制度的创新：世袭制代替禅让制
3、家天下变为公天下是指：世袭制代替禅让制
4、夏王朝遗址：二里头遗址
5、商朝迁都的事件：盘庚迁殷
6、武王伐纣代表性战役：牧野之战
7、西周的政治制度：分封制
8、分封制的目的：为稳定周初的政治形式，巩固疆土
9、分封制的对象：宗亲和功臣
10、分封制的依据：依据血缘关系的远近和功劳
大小
11、分封制的作用：以保证周王对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。

12、分封制的等级：天子—诸侯—卿大夫—士。

七年级历史上册知识要点背诵清单

七年级历史上册知识要点背诵清单.doc七年级,历史,上册,知识,要点,背诵,清单,七年级历史知识点第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1．、中国是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。

2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。

时间：距今170万年够制作工具，知道用火。

二、北京人的发现地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。

特点：能1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。

2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，分布较多的区域。

三、北京人的特征1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。

2、北京人生产生活情况其中长江流域和黄河流域为古人类遗址工具：能制造和使用劳动工具、制作粗糙石器的工具称为石器，使用这类石器的时间称为旧石器时代；②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物；③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。

四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。

第二课原始农耕生活一、半坡居民的生活1.时间：大约6000年前。

位置：陕西省xi市半坡村地区：黄河流域。

2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋用磨制石器的时代称为新石器时代；畜，进行渔猎，采集野果；服装制作。

二、河姆渡人的生活④生活用具：彩陶；制作工具：制作并使用精美的磨石工具制作生产活动：开垦土地、种植谷子和蔬菜、养猪养狗等。

⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2.生产生活条件：房屋：干栏建筑是中国最早的木结构建筑，木水井是迄今发现的最早的木水井；生产活动：水稻作为农作物种植，骨头作为农具，猪、狗、水牛为主要牲畜；生活技能：制作陶器和玉器，以及简单的乐器、骨笛，运用雕刻技术和天然漆，制作艺术品。

第1课中国早期人类的代表——成都人 (教案)

第1课中国早期人类的代表——成都人(教案)前言本节课将向学生介绍中国早期人类的代表群体——成都人。

通过研究成都人的文化、生活以及遗址等方面的内容，帮助学生了解中国远古时期的人类。

研究目标1. 了解成都人的起源和发展历程。

2. 掌握成都人的生活方式和文化特点。

3. 熟悉成都人的主要遗址和考古发现。

教学过程1. 成都人的起源和发展历程- 成都人是指生活在大约4000万年前至2500万年前的早期人类群体。

他们是中国远古时期的代表之一。

- 通过考古发现和研究，我们可以了解到成都人主要生活在今天四川成都一带的河谷地带。

2. 成都人的生活方式和文化特点- 成都人是早期人类，他们的生活方式相对原始简朴。

他们主要以狩猎和采集为生。

- 成都人居住在自然洞穴或石屋中，使用简单的石器、木器等工具。

- 成都人的文化特点包括对自然的崇拜、图腾等。

3. 成都人的主要遗址和考古发现- 彭山遗址是发现成都人最早痕迹的遗址之一。

在彭山遗址中，考古学家发现了大量与成都人相关的化石和文物。

- 夜郎山遗址是另一个重要的成都人遗址，它证实了成都人在早期社会的聚居活动。

扩展活动1. 组织学生进行小组讨论，让他们在小组内互相交流关于成都人的研究内容，并展示自己的研究成果。

2. 带领学生进行实地考察，走访附近的自然洞穴或遗址，了解更多关于早期人类的信息。

3. 组织学生制作手工模型，模拟成都人的生活场景，加深对成都人文化的理解。

总结通过本课的学习，学生将了解中国早期人类的代表——成都人。

通过了解成都人的起源、生活方式和主要遗址，学生能够感受到中国远古时期人类的生活状况，培养学生的历史兴趣和人文关怀。

七年级上册第1课中国早期人类的代表---北京人

• 三皇五帝始，尧舜禹相传。 • 夏商与西周，东周分两段。 • 春秋和战国，一统秦两汉。 • 三分魏蜀吴，二晋前后延。 • 南北朝并立，隋唐五代传。
第一课
中国早期人类的代表---北京人
上帝创造人
女娲创造人
外星人造人
一 .我国境内的早期人类:
材料中提到了什么人? 什么时间? 什么证据?
材料中提到了元谋人
距今约七十万至二十万年年北京周口店保留了猿的某些特征
北京周口店洞穴遗址
北京人
古猿
北京人
现代人
对比一下,古猿、北京人和现代人的头
部有什么区别？（提示：从前额、眉脊
骨、颧骨、嘴部、下颏几处比较）。通
过比较，你得出什么样的结论？
北京人还保留了猿的某些特征。
北京人是怎样得到火的呢?北京人用火来做什么呢?火的使用有什么样的意义呢?
族的生活
组织

材料中提到了山顶洞人
距今约三万年有血缘关系的氏族生活
山顶洞人遗址
山顶洞人
山顶洞人
现代人
比较山顶洞人和现代人，你得出什么样的结论？
山顶洞人和现代人的模样基本相
山顶洞人的骨针和装饰品
人工取火
看山顶洞人生活想象图，你可以得到哪些信息呢？山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
远古时间居民元谋人约170万
年
北京人约70-20
万年
山顶洞约3万年人
居住地工具生活意义
技术
云南元谋打制石器天然火，我国境内
县
群居，采已知的最
集
早的人类
北京周口打制石器天然火，不填
店

人教部编版七年级历史上册同步知识点归纳--第一课中国早期的人类代表--北京人

第一课中国早期的人类代表--北京人
早的原始人类。 2.北京人发现于北京西南的周口店龙骨山洞穴里。距今大约 70 万—20 万年，已经学会使用天然火。 3.山顶洞人发现于北京西南的周口店龙骨山山顶洞穴里，距今大约 3 万年，已经学会使用人工取火，用骨针缝制衣服。掌握钻孔技术和磨制技术；已经有了审美的观念。 4.1929 年青年学者裴文中发现了第一个北京人头盖骨化石。学会用火是人类进化史上的里程碑 5. 北京人的地位：北京人遗址是迄今为止所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。