第1课 中国早期人类的代表——北京人
人教部编版七年级上册第1课中国早期人类的代表----北京人课件1
特征。
4.生产和生 生产：会打制石器为主。
生活：群居。
北京人
——北京人遗址 是世界上出土古 人类遗骨和遗迹 最丰富的遗址。
考古发现
北京人
时间：距今约70万至20万 考古学家裴文中 年
地域：北京周口店龙骨山的 山洞里
地域：北京周口店龙骨山的山洞里
在遗址中，还发现了大量的木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。
什么项样目的结前论？眉脊 2、发现地点：北京西南周口店龙骨山顶上
距今约70万年至20万年
根据这三幅图片，还原北京人的生产、生活场景。
③使用天然火
低额 ④过着群居生活
2、发现地点：北京西南周口店龙骨山顶上
粗骨
古猿 平低 得火：大自然雷电生火；
他们能够制造和使用工具
壮 粗壮
颧 吻 下颌 低骨凹 前部伸很不明显
根据片段联想，题中所述的这一远古人类是（ ）
火的用 增强了人类适应自然 根据片段联想，题中所述的这一远古人类是（ ）
北京人头骨低矮，眉骨高耸，嘴部突出，保留着猿的体质特征。
途 的能力 （1）掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火
生产：会打制石器，使用天然火，以采集和狩猎为主。
我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
山顶洞人（北京）
▪ 1、时间：距今约3万年 ▪ 2、发现地点：北京西南周口店龙骨山顶上 ▪ 3、特点 ▪ （1）掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火 ▪ （2）懂得爱美，死后埋葬 ▪ （3）按血缘关系组成早期的母系氏族（平等）
生产：会打制石器，使用天然火，以采集和狩猎为主。
如果你去长江流域参观远古人类遗址，可以参观到（ ）
保留 猿的 某些 特征
和现 代人 基本 相同
第一课中国早期人类的代表——北京人
第一单元史前期间：中国境内人类的活动第一课中国初期人类的代表——北京人教课目的：知识与技术1.认识人类历史的发源，指导元谋人是中国境内的初期人类。
2.认识北京人发现的过程，指导依据化石推断北京人的特色及生产、生活的状况。
过程与方法1.指导学生阅读教材，提炼知识重点。
2.经过察看《人类进化表示图》《中国境内主要先人类旧址散布图》，说出人类进化的大概过程及我国境内主要先人类旧址散布状况，初步掌握阅读历史地图的方法。
感情态度与价值观1.认识我国是人类的发源地之一，是当前生界上发现远先人类旧址最多的国家之一，激发学生的爱国主义感情，培育珍爱人类文化遗产的意识。
2.经过叙述北京人旧址挖掘过程中的小故事，领会考古学家执着研究的精神，联合北京人旧址中的考古挖掘，认可北京人旧址在同期旧址中的重要地位。
教课重点：北京人教课难点：劳动创建人自己教课准备：教师准备有关的课件及资料图片，发给学生预习指导，指导学生查阅有关资料，自主学习。
教课过程：活动教师活动学生活动设计企图环节图片导入设疑导入，达尔文猿身像及达尔文真切画像学生察看图片，看看能不可以发现这从达尔文猿设问：个猿身像的头是谁的，为何要这身像导入，课 1.指引学样做？激发学生的程生察看第学生提早查阅资料，认识达尔文暨学习兴趣，导一幅图片生物进化论。
将学生带入入的特别之历史情境。
处？2.察看第二幅图片，认识达尔文及达尔文的生物进化理论。
1.多媒体资料：人类进化表示图锻炼学生的图片理解能学生认真察看图片，描绘人类进化力和口头表的过程。
达能力。
新课教指引学生察看图片，叙述人类由猿进化而来。
学2.多媒体资料培育学生的《中国境内主要先人类旧址散布图》学生认真察看图片，思虑教师提出剖析察看能设问：的问题。
力。
(1)依照地图察看中国先人类主要散布在哪个流域，说明什么问题？(2)研究人类产生神秘的时候，是依赖什么来判定远先人类生计、存在的时间的？3.牙齿的奥密——初识“元谋人”资料：初次报导： 1965 年 5 月，地质工作者在云南元谋进行地质观察时，有时发现两颗浅学生阅读资料议论并回答。
新人教七上中国历史 第1课 中国早期人类的代表——北京人
第1课 中国早期人类的代表——北京人
（左侧）
（右侧）
（正面）
北京人第五块头盖骨化石 裴文中 北京人头骨复原像 裴文中（1904.1.19-1982.9.18），字明华，河北丰润县（今丰南县）人。
史前考古学家、古生物学家、地质学家、旧石器学家，中国旧石器考古学和 第四纪哺乳动物学的奠基人，中国古人类学的创始人之一。
ห้องสมุดไป่ตู้
元谋人。
第1课 中国早期人类的代表——北京人
第1课 中国早期人类的代表——北京人
阅读：P2，勾画批注
（1）元谋人作为我国境内已知的最早人类，已有多少年的 历史？ 距今年代：元谋人距今约170万年 （2）请根据《我国远古人类主要遗址的分布》图，指出：元 谋人生活的地区。 生活地区：云南省的元谋县（长江流域） （3）元谋人的生产和生活怎样？ 生产生活：能制造工具，知道使用火。 （4）元谋人的地位和元谋人的发现有何意义？ ①地位：我国境内已知的最早人类。 ②意义：它的发现揭开了祖国大地历史的新篇章，使我国成 为一个历史悠久的世界文明国。
的化石是由牙齿和骨骼形成的。古代动物死后，尸体的内脏、
肌肉等柔软的组织很快便会腐烂，牙齿和骨骼因为有机质较 少，无机质较多，却能保存较长的时间。 作用：化石的发现对我们复原北京人的特征和生活环境 提供了重要证据。
第1课 中国早期人类的代表——北京人
第1课 中国早期人类的代表——北京人
阅读：P4-5，勾画批注
1929年12月2日，发现北京人第一个完整头盖骨。
第1课 中国早期人类的代表——北京人
2.北京人的发现地点 北京周口店龙骨山。
3.北京人的生存年代 距今约70万—20万年，生活在旧石器时代。 4.北京人发现有什么作用？ 为科学家复原北京人的特征和生活状况作出了重要的证
第1课中国境内早期人类的代表---北京人
重点：元谋人的历史地位；北京人的发现及意义。
难点：北京人的特征及研究北京人的历史意义；人类演化的历史规律。
教学过程
教学环节
教学活动（教学方法）
评估要点（评价）
一、
导入新课，明确目标
二、
自主学习，知识梳理
三、
达标检测，当堂反馈
四、
课堂小结，回扣目标
五、
板书设计
导入
师：你知道关于人类起源的说法有哪些吗？
（二）课件展示自学指导答案，老师点拨重难点
1、人和动物的根本区别是什么？
2、古人类遗址的分布特点？
过渡语：同学们，元谋人知识点有问题的请举手？
（三）高效记忆
（四）学生默写，老师出示答案，对子互批，评定对错，比谁能得满分，针对刚才的错题再次高效记忆
过渡语：南方有元谋人，远古的北方有哪种远古人类？请看自学指导二。
学习
目标
1、了解我国境内的已知最早人类是元谋人；了解北京人的发现、北京人的特征，思考北京人发现的科学意义；知道山顶洞人及其特征。
2、通过识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图，初步掌握读图的基本方法，培养时空观念意识。
3、通过思考化石如何形成、对研究早期人类作用等问题，初步培养阅读史料、分析历史问题的能力。
自学指导二：北京人
（一）阅读课本P3-5，勾画标注下面问题答案
1、发现地点：
2、距今时间：
3、体质特征：
4、使用工具：
5、生产生活：
6、使用火：
7、火的使用的意义：
8、北京人遗址的地位：
三分钟后，看谁找的又快又准确。老师巡视，督促每一位学生认真紧张地学习。
（二）课件展示自学指导答案，老师点拨重难点
第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 课件(19张PPT)
第1课中国境内早期人类的代表——北京人课件（19张PPT）(共19张PPT)第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源元谋人（约距今170万年前）———— 夏朝建立（公元前21世纪）第1课中国境内早期人类的代表——学习目标：1、知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。
2、知道化石是人类起源的重要依据；北京人我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
一、我国境内的早期人类观察左图，你能看出中国境内生活的早期人类在地域分布上有什么特点？（1）数量众多，我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
（2）主要分布在长江、黄河流域；一、我国境内的早期人类1、我国最具代表性的早期人类是、、等。
元谋人北京人山顶洞人1、元谋人：（1）发现的地点：（2）距今的年代：（3）生产、生活状况：（4）地位/意义：云南省元谋县距今约170万年①能够制作工具；②知道使用火；元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类你找出的这些结论有依据吗？我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类【元谋人门齿化石】元谋人已经能够制作工具，知道使用火元谋人粗糙的石器炭屑烧骨《人类进化示意图》仔细观察《人类进化示意图》，思考人与一般动物的根本区别是什么？人与动物的根本区别：是否制造工具我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
二、北京人1、北京人的发现时间人物贡献1921年瑞典的安特生发现北京人遗址1927年加拿大的步达生命名“中国猿人北京种”（后来俗称“北京直立人”或“北京人”）1929年中国的裴文中发现第一个北京猿人头盖骨化石；发现古人类用火遗迹1936年中国的贾兰坡发现三个北京猿人头盖骨化石材料：此后北京人遗址又相继发掘出土5个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石。
地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
第1课中国早期人类的代表——北京人
议（深入学习）
学习时间：7分钟
2. 阅读下列材料，结合教材内容，描述远古时期人们的生活。
材料：古之初，人吮露精，食草木实，穴居野处。山居则食鸟兽，衣其 羽皮，饮血茹毛；近水则食鱼鳖、螺蛤，未有火化腥臊，多害肠胃。于 是有圣人以火德王，造作钻燧出火，教人熟食，铸金作刃，民人大悦， 号燧人氏。
——《太平御览》卷七十八引《古史考》
议（深入学习）
学习时间：7分钟
1. 依据教材内容，辨析下列关于我国早期人类说法的正误。
a. 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，距今约200万年。
b. 元谋人、北京人和山顶洞人都主要使用打制石器，但山顶洞人已 掌握磨光和钻孔技术。
c. 从外形上看，北京人比山顶洞人更接近现代人的模样。
d. 山顶洞人过集体生活，他们使用共有的工具，共同劳动、共同分 配食物。
距今时间
发现地点
使用工具
使用火
距今约170万年 云南元谋县 会打制粗糙的石器 会使用天然火
d. 山顶洞人过集体生活，他们使用共有的工具，共同劳动、共同分 配食物。
正确
展
2. 阅读下列材料，结合教材内容，描述远古时期人们的生活。
（1）依据材料，结合教材内容，简要描述原始人类的生活。 ①生食果实和鸟兽； ②用羽毛和兽皮做衣服； ③住在地穴和山洞里。
（2）结合教材与材料，谈谈你对“学会用火是人类进化史上的里程 碑”这句话的理解。
思（基础感知）
学习时间：13分钟
3. 山顶洞人
（1）距今时间：距今约________年。 （2）特征：①外形：他们的模样和现代人____________；②使用工具： 依然使用打制石器，但已经掌握________和________技术；③使用火： 他们已经懂得____________；④他们居住在一起，使用________的工具， 共同劳动，共同分配食物，没有贫富差别。
第1课中国早期人类的代表—北京人
第1课中国早期人类的代表—北京人班级：姓名：组别：【学习目标】1.了解我国境内的最早人类元谋人。
2.知道北京人的发现、北京人的特征等基础知识，了解北京人发现的意义。
3.知道化石是研究人类起源的主要证据，形成历史学习的证据意识。
【自主预习】（圈点勾画、列出疑问、规范书写）一、我国最早的人类1.我国是世界上发现最多的国家之一。
2.元谋人（1）发现地点：省县。
（2）发掘遗存：考古学者发掘出远古人类的两颗门齿，以及一些粗糙的，还发现了和。
（3）史料价值：通过对遗存的研究，我们可以看出，他们已经能够制作，知道使用。
（4）距今年代和地位：距今约，是我国境内目前已确认的最早的远古人类。
二、北京人1.遗址地点：北京人遗址位于龙骨山上。
2.史料价值：在遗址中发现的牙齿化石、头盖骨化石以及近10万件石器，为复原北京人的特征和生活状况提供了。
3.距今年代：经测定，北京人生活在距今约。
4.体质特征：北京人的头骨，前额，眉骨，颧骨，鼻骨，嘴部，比现代人小，与现代人相似，下肢较上肢略长，能够。
5.生产生活：（1）北京人用、兽骨和鹿角等制作各类工具，如，使用这种的时代，叫作。
（2）北京人使用打制工具猎取动物，采集植物果实。
他们结成生活在一起，获取食物的劳动。
6.火的使用：北京人遗址中发现有、和等，这反映出北京人已经学会使用，还会长时间，北京人用火、、、，从而改善了生存条件。
是人类进化史上的里程碑。
7.北京人发现的意义：（1）北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于研究的历史具有重要的意义。
（2）周口人北京人遗址是迄今所知世界上、的遗址。
（3）通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
名称发现地点距今年代工具使用火的使用组织元谋人北京人【思维拓展】1.化石是怎样形成的？对于我们研究早期人类有什么作用？（1）生物死亡以后，埋在泥沙里，伴随时间的推移，动、植物尸体就会随着泥沙偶读沉积慢慢被埋在地层深处。
七年级上册历史第一课中国境内早期人类代表北京人
03
北京人的生产与工具
北京人的生产方式
80%
采集狩猎
北京人主要以采集狩猎为生，采 集果实、植物根茎和狩猎动物是 其主要的食物来源。
100%
火的使用
北京人已经掌握了使用火的技术 ，能够用火烤食物、照明和驱赶 野兽。
80%
群居生活
为了共同抵御野兽和外敌，北京 人采取群居生活的方式，共同照 顾老人、幼儿和伤病者。
据考古发现，北京人时期 存在一些流行性疾病，这 些疾病可能导致了北京人 的大量死亡。
北京人消失的原因
01
02
03
04
自然环境的变化
随着地球气候的变化，北京人 生活的环境逐渐变得干燥、寒 冷，不再适宜生存。
资源压力
随着人口的增长，北京人生活 的地区资源逐渐减少，食物和 水源变得匮乏，导致生存压力 增大。
北京人的工具制造
01
02
03
打制石器
北京人制造了大量的打制 石器，如刮削器、尖状器、 砍砸器等，用于狩猎、切 割和加工动物皮肉。
木棒和骨器
除了石器外，北京人还使 用木棒和骨器作为辅助工 具，如用骨头制作针、锥 等细小工具。
简单陶器
北京人已经能够制作简单 的陶器，如罐、碗等，用 于盛装食物和水。
04
疾病流行
据考古发现，北京人时期存在 一些流行性疾病，这些疾病可 能导致了北京人的大量死亡。
竞争压力
随着其他人类群体的兴起和扩 张，北京人可能面临着来自其 他人类的竞争压力和冲突。
THANK YOU
感谢聆听
1936年，发现了两颗完整的北京人头盖骨化石，这 是世界上迄今为止最重要的古人类化石之一。
北京人的年代
北京人生活在距今约70万年至 20万年前，属于旧石器时代早 期。
第1课 中国境内早期人类的代表——北京人
初一历史导学案 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 班级 姓名 小组学习目标： 1.了解我国境内的最早人类元谋人、山顶洞人。
2.了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义。
一、自主学习，完成下列结构图表。
最具代表性的早期人类： 、 、 。
发现地点： 距今年代：距今生产活动：他们已经能够 ，知道 。
地位意义：是我国境内目前已确认的 的古人类。
发现地点：北京人遗址位于 上。
距今年代：距今 体质形态：外貌保留 的某些特征，上肢与现代人相似，下肢略长能够 。
1、北京人用石块、兽骨和鹿角等 。
2、使用这种打制石器的时代，叫作“ “。
4、北京人已经会使用 ，还会长时间 。
意义：对研究人类进化的历史具有重要意义。
通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
发现地点：距今年代：距今 工具技术：他们已经懂得 技术，靠 、 为生，还会缝制衣服。
生活进步：会缝制衣服，说明山顶洞人具有 意识。
中国早期人类 我国境内的早期人类 山顶洞人：元谋人 北京人生产 生活：巩固练习：1. 我国境内发现的距今约170万年的原始人类是（）A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人2．2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。
该馆重点介绍的原始人群是（）A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民3．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。
推动上述演进的主要因素是（）A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进四：作业布置：掌握本课知识点；完成配套练习。
课件2：第1课 中国早期人类的代表——北京人
北京人
现代人
（提示：从前额、眉骨、颧骨、鼻骨、嘴部、 下颏几处比较）
北京人：前额低平，眉骨粗大，颧骨突起，鼻骨扁平， 嘴部前伸，没有下巴。 结论：北京人还保留了猿的某些特征。
3.体质特征： 北京人头骨低矮，眉骨高耸，嘴部突出， 保留着猿的体质特征。
合作探究
元谋人化石包括两枚上内侧门齿,一左一右,属于同一成年人 个体。齿冠保存完整,齿根末梢残缺,表面有碎小裂纹,裂纹中 填有褐色粘土。这两枚牙齿很粗壮,唇面比较平坦，舌面的模式 非常复杂，具有明显的原始性质。此后，又在同一地点的同一 层位中，发掘出少量石制品、大量的炭屑和哺乳动物化石。此 外还发现两块黑色的骨头，经鉴定可能是被烧过的。研究者认 为，这些是当时人类用火的痕迹。
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4. 地位/意义：元谋人是我国境内目前已确认的 最早的古人类
知识链接
1965年，钱方、浦余庆等学者到上那蚌村附近寻找化石。当 时，他们在一位牧牛老人指点下，来到蚌村以西约1公里的山沟 里寻找化石。下午5点钟时，一个人在一个土包下发现了云南马 的化石，接着又发现了两颗人类的门齿。后来，学者将牙齿化 石带回北京。
人
的 代
表
-----
元谋人 北京人
课堂小结
距今年代：约170万年
地位：是我国境内目前已确认 的最早的古人类
发现的地点： 北京周口店龙骨山
距今的年代： 距今约70—20万年
体质特征：北京人头骨低矮，眉 骨高耸，嘴部突出， 保留着猿的体质特征。
生产和生活：生产：会打制石器， 道哪些关于人类起源的神话传说故事？人 到底是怎么来的？
女娲造人
上帝造人说
生物进化说
生物进化说 人类是从某种古猿进化而来的
七上历史《第1课 中国早期人类的代表—北京人》
∙学习目标：∙1、学生知道元谋人是我国境内目前已经确认的最早古人类2、学生了解北京人的发现，知道并掌握北京人的特征、北京人发现的意义3、知道化石是研究人类起源的主要证据∙重难点：∙重点：北京人的特征（外形特征、使用工具、社会组织、火的使用）难点：本课内容距今久远，需将科学考古发现与图文想象才能较好的理解本课∙知识解读：∙∙知识小结∙一、元谋人：1、遗址地点：云南省元谋县。
2、生活年代：距今约170 万年。
3、发现时间：1965 年。
4、生产生活：能够制作工具，知道使用火。
5、地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人：1、遗址地点：北京西南周口店龙骨山上。
2、生活年代：距今约70 万-20 万年。
3、发现时间：最先于1921年发现。
1929 年，裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
4、体质特征：保留了猿的某些特征。
5、生产生活：（1）使用打制石器；（2）狩猎和采集；（3）群居生活，共同劳动；（4）已经学会使用天然火，会长时间保存火种。
6、北京人遗址发现的意义：北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义。
（1）周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遣址。
（2）通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
三、山顶洞人：1、遗址地点：北京西南周口山顶部的洞穴里。
2、生活年代：距今约 3 万年。
3、体质特征：模样和现代人基本相同。
4、生产生活：（1）使用打制石器，掌握了磨光和钻孔技术；（2）懂得人工取火；（3）靠采集、狩猎为生，会捕鱼、缝制衣服；（4）能同别的原始人群交换生活用品；（5）有爱美意识和审美观念，会埋葬逝者；（6）集体生活，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。
∙练习题∙∙1、北京人遗址是研究远古人类的宝贵资料。
图中北京人遗址所在位置是( )A．①B．②C．③D．④2、某同学绘制了我国远古居民生活场景的想像图，下列内容与北京人相符的是( )①头部带有猿的某些特征②使用打制石器过群居生活③用火取暖，烧烤食物④种植水稻，煮米饭A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3、黔东南某中学历史教师在讲授“我们的远古祖先”这一课时，出示了一幅图片并介绍说：“能直立行走，头部还保留猿类的某些特征，使用天然火”。
第1课 中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内早期的人类1、人类由古猿逐渐进化而来的。
古人类进化过程：古猿—直立人—早期智人—晚期智人（现代人），会不会制造工具是人与动物的根本区别。
化石研究远古人类的主要证据。
2、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
3、元谋人①时间：距今约170万年②地点：云南省元谋县，位于长江流域③地位：我国境内目前已确认的最早的古人类4、元谋人的生产生活特征：已经能够制作工具，知道使用火。
二、北京人的发现1、①时间：至今约70万—20万年②地点：北京西南周口店龙骨山，位于黄河流域。
③北京人遗址的地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
④北京人遗址的发现对研究人类起源的意义？答：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大江、大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征1、特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平、嘴部前伸，脑容量比现代人小。
保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够直立行走。
2、北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用工具，使用打制石器。
②生活组织形式：北京人结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。
（过群居生活，一起通过打猎和采集获取食物）③用火：学会使用火，还会长时间保存火种，3、火对原始人类有什么用途和意义？用途：烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善生存条件意义：学会用火是人类进化史上的里程碑。
4、什么是旧石器时代？北京人处于什么时代？答：使用打制石器的时代就是旧石器时代，北京人就处于旧石器时代，也就是原始社会早期。
四、山顶洞人：1、遗址位于北京周口店龙骨山顶部，位于黄河流域。
2、距今约3万年。
3、已经具有现代人类的特征。
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得火：大自然雷电生火；森林草木自燃生 火；露天煤的自燃起火；偶尔的摩擦生 火• 单…击…此处编辑母版文本样式
• 第二级
意义：• 第烧三级烤食物；驱赶野兽；照明、防 寒…… • 第四级
• 第五级
增强了人们适应自然的能力， 是人类进化过程中的一大进步！
精品课件
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2.通过“中国境内主要古人类遗址分布图”和北京人系列知 识的学习，培养学生的观察和想象能力；通过“比较大 猩猩、北京人和现代人的头骨”，培养学生独立思考和 进行比较的能力；同时培养学生的阅读、识图和语言表 达能力。
3.通过本课的学习，使学生认识到中国是人类的发源地之一， 激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视 人类文化遗产的意识。
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
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• 第三级
• 第四级 • 第五级
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元谋 人距今约170 万年，是我国 境内目前已确 认的最早的古 人类。
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山顶洞人
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• 第三级
• 第四级 • 第五级
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• 第四级 • 第五级
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说
一 说山
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洞人比• 第•二第级•三第级四级
这群北京人的猎物。留在洞内的妇女、老人
和孩子们也没闲着，他们成群结伴的在洞周
围采摘野果，并用保留下来的火种烤熟了来
吃。
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动脑筋：
•想单•击一第此二想处级 编，辑北母版京文人本样是式 怎样得 到火的? • 第三级
• 第四级 • 第五级
为什么说火的使用是人类 进化过程中的一大进步？
(手脚分工明显，能直立行走）
前额低平，眉脊骨粗壮，颧 骨高突，嘴巴突出，没有明 显的下颌。
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•天想• 单是象•击第•此怎二一第处级三样编级下辑生母，版活文北本的京样式呢人？的一 • 第四级 • 第五级 提示：可从北京人的生产生活方面考虑 （生产工具、用火情况、社会组织）
的特征和生活状况提供了重要
证据。
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三单北击京人此的处特征编辑母版标题样式
观察与思考
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
尖状器
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发 现 地 命
名 。
当 考 古 界 发
现 重 要 的
遗 迹 、
历 史 小 常 识
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二单北击京人此的处发现编辑母版标题样式
观察与思考
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
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•北单击京此人处编系辑列母化版文石本样式
• 第二级
他们 已经能够制作 工具，知道使 用火。
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单击此处编辑母版标题样式 元谋人
• 单• 为击什此么处叫编元辑谋母人版文? 本样式 发• 第现二于级云南元谋县
• 第三级
• 元谋人• 距第四今级 有多久? • 第五级 约170万年前
• 元谋人的主要特点是什么?
是我国境内考古证实的最早人类
遗
物
时 ，
大 都 由 其
• 第三级
• 第四级 • 第五级
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1921年，北京人发现于
• 单北击此京处西编南辑周母版口文店本龙样式骨山。
• 第二级
• 第三级
此后，在这一遗址中，
共出•土第四•4级第0五多级 个个体的直立人化
石，以及近10万件石器和大量
的动物化石。这些古人类化石
和石器的发现，为复原北京人
北
京 人
识
有
外• 形第五，级 磨制和钻孔，会人工取火，爱美意
饰品
骨针
哪
些
进
步
火
？
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课堂小结
1单、《击中国此早处期人编类辑的代母表版——标北题京人样》讲式到了我
国境内早期人类——元谋人、北京人的发现及特 征，介绍了山顶洞人。其中，元谋人是我国境内 目• 前单已击确此认处的编辑最母早版的文古本人样类式。北京人是世界上最 重要•的第原二始级 人类之一。பைடு நூலகம்口店北京人遗址是迄今 所知世•界第上•三第内级四级涵最丰富、材料最齐全的直立人遗 址。山顶洞人• 的第五脑级 容量及头骨形态与现代人接近， 已经具有现代人类的特征。 2、元谋人、北京人、山顶洞人距今年代分别是约 170年、约70万—20万年、约3万年。 3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？
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• 第第二级一单元 史前时期：中国境
•
第三级
• 第四级
内人类的活动
第1课• 第五级中国早期人类的代
表——北京人
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你知道关于人类起源的神话传说吗？
•中西单国方击：：此上盘处古帝编辑造开母人天版辟说文地本，样女式娲抟土造人
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
我有小 故事！
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• 第四级 • 第五级
1859年，英国生物学家达尔文发表 了生物学史上划时代的巨著《物种 起源》，创立进化论学说。
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认识与了解
学习目标
1.通过本课学习，让学生了解有关元谋人、山顶洞人的历史 基础知识，掌握北京人的历史知识。
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无 讲授新课 限 的 想 单象击此：处编辑母版标题样式
• 单击此清处晨编，辑北母京版人文伴着本第样一式缕阳光出发
了。他• 第们二中级青壮年手拿火把开始追逐山林中 的野兽。• 只第见•三第级他四级们快速奔跑着，十几个人围 住一头肿骨鹿，• 有第五的级用木棍击打，有的用石
头丢击，肿骨鹿渐渐失去了抵抗能力，成为
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• 第三级
• 第四级 • 第五级
刮削器
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砍砸器
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对• 第比二级一下，北京人和现代人的头部 有什• 第么•三第级四区• 级第五别级 ？保留了猿的某些特征