河北省邢台一中2015-2016学年高一下学期月考语文试卷(6月份) Word版含解析
高一语文月考试题带答案-邢台市第一中学2014-2015学年高一下学期第二次月考试题
河北省邢台一中2014-2015学年高一下学期第二次月考语文试题总分150分，测试时间150分钟。
第Ⅰ卷选择题（共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成后面题。
唐代的山水诗，和以二谢为代表的南朝山水诗相比，呈现出崭新的风貌。
南朝山水诗所歌咏的对象不过是半壁河山，主要在东南一隅。
那时的诗人足未涉黄河，身未登岱岳，没有机会领略广袤中原的风光。
他们的山水诗，胸襟、气象、境界都受到很大的局限。
到了唐代，特别是盛唐时期，祖国的统一、繁荣和富强，为诗人提供了写作山水诗的最好条件。
许多诗人在其创作的准备期或旺盛期都曾有过一段漫游生活，他们的足迹及于大江南北、黄河上下。
被祖国多姿多彩的山水所培育起来的这一代诗人，他们写起山水诗来，论胸襟、论气象、论境界，就远非南朝人所能相比的了。
南朝的山水诗因为是在希企隐逸的风气中产生的，所以诗里常常流露出一种超然世外的情趣。
这种传统的隐逸思想在唐代的山水诗里虽然也有所流露，但除此之外，唐代的山水诗里更多了两种感情，这就是热爱祖国的感情和热爱生活的感情。
正是这两种感情构成唐代山水诗思想内容方面的重要特点，使今天的读者讽诵之余仍然激动不已。
洋溢在唐代山水诗里的那种民族自豪感和自信心，那种积极健康的生活情趣，仍然是我们的精神营养。
从艺术上看，南朝山水诗对山水景物的描写追求形似，崇尚工巧，缺乏神韵。
唐代山水诗脱离了对形似的追求，而致力于达到神似。
它们刻画山水，不滞于山容水态，而是力求把握和表现山水的个性。
自然山水成了诗人的朋友，或诗人自己的化身。
“相看两不厌，只有敬亭山。
”人和大自然，情和景，契合交融达到化境。
中国的山水诗到了唐代，才臻于完美、纯熟。
五代以后，山水画渐趋成熟，至宋代遂蔚为大现。
荆浩、关仝、董源、李成、范宽、米芾等一大批山水画家的涌现，培养了人们探索和欣赏自然美的兴趣，也刺激了用诗歌去再现自然美的欲望。
如林逋《孤山寺端上人房写望》：“阴沉画轴林间寺，零落棋枰葑上田。
河北省邢台市第一中学高一语文下学期第二次月考试题
邢台一中2014-2015学年下学期第二次月考高一年级语文试题注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共一张。
总分150分，测试时间150分钟。
2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3. 所有试题均应按题号把答案涂、写在答题卡（卷）相应的位置上，超出答题框或答在试题卷上的答案无效。
第Ⅰ卷选择题（共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1--3题。
唐代的山水诗，和以二谢为代表的南朝山水诗相比，呈现出崭新的风貌。
南朝山水诗所歌咏的对象不过是半壁河山，主要在东南一隅。
那时的诗人足未涉黄河，身未登岱岳，没有机会领略广袤中原的风光。
他们的山水诗，胸襟、气象、境界都受到很大的局限。
到了唐代，特别是盛唐时期，祖国的统一、繁荣和富强，为诗人提供了写作山水诗的最好条件。
许多诗人在其创作的准备期或旺盛期都曾有过一段漫游生活，他们的足迹及于大江南北、黄河上下。
被祖国多姿多彩的山水所培育起来的这一代诗人，他们写起山水诗来，论胸襟、论气象、论境界，就远非南朝人所能相比的了。
南朝的山水诗因为是在希企隐逸的风气中产生的，所以诗里常常流露出一种超然世外的情趣。
这种传统的隐逸思想在唐代的山水诗里虽然也有所流露，但除此之外，唐代的山水诗里更多了两种感情，这就是热爱祖国的感情和热爱生活的感情。
正是这两种感情构成唐代山水诗思想内容方面的重要特点，使今天的读者讽诵之余仍然激动不已。
洋溢在唐代山水诗里的那种民族自豪感和自信心，那种积极健康的生活情趣，仍然是我们的精神营养。
从艺术上看，南朝山水诗对山水景物的描写追求形似，崇尚工巧，缺乏神韵。
唐代山水诗脱离了对形似的追求，而致力于达到神似。
它们刻画山水，不滞于山容水态，而是力求把握和表现山水的个性。
自然山水成了诗人的朋友，或诗人自己的化身。
“相看两不厌，只有敬亭山。
”人和大自然，情和景，契合交融达到化境。
中国的山水诗到了唐代，才臻于完美、纯熟。
中学15—16学年下学期高一第一次月考语文试题(附答案)(2)
市六高2015—2016下期高一语文月考试题第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l～3题。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）下一代触屏手机什么样？不管触屏手机多么方便，有一点你不能不承认：你手指下的东西，一支笔也罢，一片树叶也罢，摸起全像玻璃。
因为目前的触屏技术，还无法赋予虚拟物体以真实的质地感。
人有5种感觉，但在手机和平板电脑上，目前充分实现的只有视觉和听觉，对触觉的模拟还处于初步阶段，味觉和嗅觉则还完全没有。
下一步我们将有望进入超级触屏的时代。
未，虚拟事物将更加逼真地呈现在你的面前，对它们的操作几乎可以跟操作真实物体相媲美。
在指尖这么小的方寸之地，如何才能实现这一点呢？唯有借助触幻觉。
有一种触幻觉叫电振动，这一现象是在1 9 5 3年偶然发现的。
一天，美国化学家爱德华一马琳克洛德接触了一个黄铜制的插座，他注意到，当灯亮时，其表面给人的感觉好像要粗糙些。
通过进一步的实验，他发现正是微羁的交流电导致了这种幻觉。
我们知道，交流电以某种精确的频率振荡。
当你把手指放在通交流电的屏幕上，由于静电吸引，在你手指皮肤下面就有电荷堆积起。
电荷的数量将随着交流电一起振荡，所以在你手指和屏幕之间的静电吸引力也随着时间变化。
当手指在屏幕上移动时，这个静电力将吸住你手指的皮肤，阻碍它移动：由于静电力是周期性变化的，这将诱导你手指上的皮肤也发生周期性振动。
这种轻微的振动将会被手指上的触觉感受器探测到。
由于这类皮肤的振动本质上跟手指滑在像木头、砂纸等毛糙物体表面时的感觉是一样的。
所以大脑就把它解释成了你在触摸质地粗糙的物体。
2010年，美国一位工程师利用电振动制造触幻觉的原理开发了一款具有虚拟质地感的触屏，可以安装在自动取款机、手机上。
测试表明，一般说，高频电流比起低频电流会让屏幕摸起更光滑些。
比如，当电流频率在400赫兹时，屏幕摸起像一张纸，而在8 0赫兹时，则像凹凸不平的皮革。
2015-2016学年河北省邢台市第一中学高二下学期第一次月考语文试题
2015-2016学年河北省邢台市第一中学高二下学期第一次月考语文试题第Ⅰ卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
秦汉吏治之反腐①秦朝时期，朝廷对官吏的约束是极其严格的，《为吏之道》以及制定的反腐败专项法律法规等，突出规定了对官吏经管物资财产的法律监督，以杜绝官吏贪污问题。
若挪用公款，则以盗窃论罪。
若通一钱者，则黥为城旦，即行贿受贿达到一个铜钱，就要受到脸上刺字并服苦役的刑罚。
《秦简·法律答问》中还规定：令曰勿为而为之，是谓‚犯令‛；令曰为之，弗为，是谓‚废令‛。
即法律不允许做却做了或法律要求做而不做的，均属违法犯罪行为，该受惩罚。
这成了后代历朝的反腐立法的榜样。
②秦朝的国家政权机关设三大部门。
行政机构的首长是丞相，军事机构的首长是太尉，监察机构的首长是御史大夫。
御史大夫位列‚三公‛，成为制约其他两公的有力工具，负责统率监察官员对所有政府机关及其官员的违法行为进行纠举弹劾，百官畏之为‚风霜之吏‛。
监察机构的一般官员为御史，一部分在朝廷内负责日常的监察工作，另一部分常驻地方郡一级政府，实施对地方的监察，因而又称监御史、监察使。
常驻地方的监御史地位也相当高，他们常与郡守、郡尉一起，并称‚守、尉、监‛。
③为了防止任用官吏上的徇私舞弊行为，秦朝还规定‚任人而所任不善者，各以其罪罪之‛，即被推荐和任命的官吏犯罪，推荐和任命者须连坐，也即‚保任连坐‛罪。
这一做法，历代封建王朝均有沿用。
④汉代进一步完善了对官吏的考核，逐渐形成了以《上计律》《考功课吏法》为核心的考绩制度，希望通过强化官吏的考核来建设一支清正廉洁务实的官吏队伍。
汉律规定‚吏坐受赇枉法，皆弃市‛，且子孙三世‚皆禁锢不得为吏‛。
西汉武帝颁布的《刺史六条问事》正式把‚阿附豪强，通行货赂‛列为监察的重要内容，以后历代相沿不绝。
⑤现在大家比较熟知的官员回避制度，就是初创于汉代。
当时实行‚三互法‛，其内容规定：本地人不得为本地长官，婚姻之家不得相互监临，有血缘关系或婚姻亲属关系的人，不得在同一部门或地区为官，后历代沿用并不断发展。
河北省邢台市第一中学高一下学期第二次月考语文试题 扫描含答案
2016—2017学年第二学期第二次月考高一年级语文试题答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）1.【答案】A （张冠李戴，“知人论世”经历代文论家的发展，才成为一种论文的方法；“知人论世法”与孟子最初所说的“知人论世”已不是同一概念）2.【答案】D （A不是对比论证；B不是假设论证，同时，原文是说不能解读的诗歌是很少的，并不是说这样的读者很少；C朱熹并没有认为陶渊明平淡，而是认为其豪放，原文是“众人皆说是平淡，据我看他自豪放”。
）3.【答案】A （因果倒置）（二）实用类文本阅读（12分）4.【答案】A (B项：材料二说“大众对于传统文化的接受度还有待提高”，并非不接受。
C项：材料三只是说借助现代传播手段，而不是说要改变非遗文化的内涵。
D项：从材料二可见非遗传承人也需要增加收入，三段材料皆未有要非遗传承人不计报酬之意。
）（3分）5.【答案】A.E(B项：材料二没有批评大众的意思。
C项：材料一提出的问题较多，材料二和材料三只是从一个角度探寻出路，没有给出所有问题的解决办法。
D项：材料三用了一些网络语言，如“网红…圈粉”等，不能说风格与其他二则材料一致。
）（选对一项得2分，共4分）6．答案要点：①政府推进立法工作，增加保护经费；②加强对非遗传承人的培养，非遗传承人也要坚守传统文化，并创新传统手艺及经营方式；③借助现代传播手段，吸引大众关注。
④需要有更多社会力量投入非遗保护中。
（答出一点给1分，答出两点得3分，答出三点得5分）（三）文学类文本阅读（14分）7.【答案】B (A项,“没有热闹的游人,显示了孟子学说的不为人重视”理解错误,没有因果关系。
C项,“这正是孟子的伟大之处”理解错误,孟子的伟大与其思想密切相关,与墓葬无关。
D 项是作者的“猜想”。
)（3分）8.答案要点：描述了孟子享殿的简约、孟子墓及其周围环境的特点。
（2分）在结构上起到了很好的过渡作用，（1分）既承接上文进一步描绘孟子林特有的宁谧和安详，又为下文突出孟子墓不同于皇陵、王陵和贵族陵墓，表现孟子的孤独作铺垫。
河北省邢台一中高一6月月考语文试卷.pdf
邢台一中2015-2016学年下学期第三次月考 高一年级语文试题 命题人 李爱芬 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共一张，总分150分，测试时间150分钟。
2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
卷）9分，每小题3分） 阅读下面文字，完成1--3题。
关汉卿与莎士比亚悲剧特点对比 关汉卿和莎士比亚在设置人物来推动剧情发展上，都突出了主要人物的重要性和次要人物的辅佐性。
他们的悲剧中，都只有一个突出的中心人物。
关汉卿的《窦娥冤》中，中心人物自然是含冤赴死的窦娥，莎士比亚的《哈姆莱特》《麦克白》《李尔王》《奥赛罗》中，中心人物则显而易见地分别是哈姆莱特、麦克白、李尔王、奥赛罗。
当然，莎士比亚的另外两部悲剧《罗密欧与朱丽叶》和《安东尼与克莉奥佩特拉》，中心人物是处于矛盾旋涡中心的罗密欧与朱丽叶、安东尼与克莉奥佩特拉两对情侣，但他们都是可以当做一体看待的。
两位戏剧家的核心人物设置手法，区别于后来出现的“花开两朵，各表一枝”的双主角，甚至多主角的戏剧人物设置，体现了较为保守的戏剧人物设置手法，符合单一戏剧线索的要求。
关汉卿的戏剧人物全部是善恶分明、正邪明晰的典型人物。
正面人物就是一身正气、意志坚定、抗争到底的典型；反面人物则是狡猾奸诈、恶毒卑鄙、瞒上欺下的典型。
这种人物的脸谱化，和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的。
同时，也体现了由于时代的限制，文人思维的固定性一时无法改变。
相比之下，莎士比亚的人物则显得比较丰满和富于多面性。
他所描绘的每一个英雄都有其自身不可消弭的缺陷：哈姆莱特的优柔寡断、奥赛罗的嫉性冲动、麦克白的好胜野心等等。
这些都是人类性格共有的缺憾，这样的处理，使得英雄的形象既不被刻意夸大，又显得明朗鲜活、真实可信。
关汉卿的悲剧《窦娥冤》说的是劳动妇女受欺压冤枉的故事，主人公自然是社会的底层百姓，而且还是在封建时代地位最卑贱的女性形象。
河北省邢台市高一语文下学期第三次月考试题(扫描版)
河北省邢台市2016—2017学年高一语文下学期第三次月考试题（扫描版）2016-2017学年第二学期第三次月考高一年级语文试题答案一、现代文阅读（9分,每小题3分）1。
【答案】A 【解析】B项,原文说宋初的词作主要是自然清新的小令；C项，柳永几乎没有扩大词的题材范围，他的贡献是在创意和创调两方面；D项，广阔的创作视野、丰富的想象力和自如的语言驾驭能力是说苏轼的，不能用来说整个豪放派.（3分）2.【答案】C 【解析】 C项是讲整个宋代是婉约派的天下的原因。
（3分）3。
【答案】C 【解析】 C项理解不正确,文中只是就艺术成就而言，谈的是“艺术境界”而不是“思想境界"。
（3分）二、古诗文阅读(49分）（一)文言文阅读（22分)4.【答案】C【解析】通：勾结。
（3分）5.【答案】D【解析】当春未死时，清有议和意,春为言之于朝,朝中哗然诋春。
诚意伯刘孔昭遂劾春降敌不忠,乞削其所授宪职。
（3分）6。
【答案】A【解析】各省省城(包括京城)举行,各省主考官均由皇帝派遣.（3分）7.【答案】A【解析】并没有升为巡抚，而是“仍涖兵备事，候巡抚缺推用”.（3分)8.【答案】⑴所以被人中伤，是不是有滥杀行为，一调查便会明白，希望免于提审讯问。
（为...。
..所：被动句;勘：调查；乞：希望；提问:提审问讯.每译对一处给1分,句意1分，共5分.)⑵只是一定要做些对边疆有益的事情，这是我诚挚的忠心，是用来报效皇上并且尽自己的职分的.(但:只是;济：做成事情,成功；区区:诚挚；所以:用来。
.。
.的.每译对一处给1分，句意1分，共5分）【参考译文】张春，字泰宇，同州人。
万历二十八年(1600）乡试中举,曾任刑部主事.他很注意德行修养，善谈兵法。
天启二年(1622)，辽东辽西尽为清军占领，廷臣急议急需守边将才，升张春为山东佥事，兼永平、燕建二路兵备道。
这时大军屯驻山海关,永平为来往要道，兵马络绎不绝，关外难民也云集于此.张春运筹有方，事情理顺了，百姓不困苦。
2015-2016学年河北省邢台一中高二下学期6月月考语文(解析版)
2015-2016学年河北省邢台一中高二下学期6月月考语文1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①一方水土养一方人，一方人筑一方城。
边地城市风貌的千姿百态，原本就是的事情。
②马云称，他目前的规划都是为以后的全面国际化做准备，预计再有4年的准备时间，国际化就会。
③我们遇上难越的坎儿，与其百般思量，不如，反倒能够柳暗花明又一村。
A．顺理成章水到渠成顺其自然B．水到渠成顺其自然顺理成章C．顺其自然顺理成章水到渠成D．顺理成章顺其自然水到渠成2．下列各句中加横线的成语使用恰当的一项是（）A．我们要义正言辞地告诫日本某些当政者，如果你们对中国政府的严正立场和强烈抗议总是置之度外，一意孤行，必将自食其果。
B．清华人始终牢记党和人民的期望与嘱托，筚路蓝缕、艰苦奋斗，推动清华大学朝着世界一流大学的目标迈进，奏响了百年清华发展史上最华美的乐章。
C．在他病重期间，受过他资助的人没有一个来探望他，但他虚怀若谷，毫不介意，还劝大家不要责怪这些人，这种胸怀令人钦佩。
D．“单独二孩”政策已开始实施，今后将呈现一个怎样的人口结构？在两会期间多位代表、政协委员广开言路，对于这些问题，他们谈了自己的看法。
3．下列各项中，没有语病的一项是（）A．对于课前预习，有的同学认为很有必要；有的则认为内容看不懂，等于“瞎子点灯”，这些看法是造成学习成绩下降的原因。
B．1月6日，中国政府征用两架民航客机先后从海口美兰机场起飞，经过近2小时的飞行，平稳降落在南沙永暑礁新建机场。
C．南水北调工程将建立良好的运营、管理和筹资机制，引导社会各方资金投入，从而形成水利建设和用水的良性循环。
D．新版《辞源》在编纂方法、编写体例方面创造了全新格局，对后世的辞书编纂与文化创新具有重要示范作用，成为中国现代辞书史上一座丰碑。
4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）世界卫生组织调查发现：当前的饮水习惯决定10年后的健康状况。
科学的饮水可以调理生理、神经、精神等方面的功能，而且会减少多种疾病发生的几率，增进身体健康。
河北邢台一中2015-2016学年高一下学期第二次月考(期中)语文试卷 人教版高一下册
河北邢台一中2015-2016学年高一下学期第二次月考（期中）语文试卷人教版高一下册邢台一中2015-2016学年下学期第二次月考高一年级语文试题注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共一张。
总分150分，测试时间150分钟。
2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.所有试题均应按题号把答案涂、写在答题卡（卷）相应的位置上，超出答题框或答在试题卷上的答案无效。
第Ⅰ卷阅读题（共72分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1--3题。
为什么唐宋八大家可以视为一个整体呢？这就必然要谈到他们对古代散文发展的贡献了。
众所周知，中国古代散文同诗歌一样，有着相当漫长的历史。
先秦时代的史书，本身就是生动的历史散文；而诸子百家的著作，其中不少篇章堪称优秀的论说文。
到了汉代，政论和史论成为散文中的热门体裁，贾谊、晁错等人在这方面贡献良多。
而司马迁《史记》中的史传，更是开创了中国古代人物传记的创作传统，构建出了最出色的传记散文。
魏晋南北朝时期，骈文代替散文，逐渐占据了文坛的主导地位。
骈文讲究声律的和谐、对偶的工切、用典的巧妙，在艺术形式上堪称精美，也涌现出不少佳作，但一些作家过分追求辞藻的富丽，使骈文日益陷入形式主义的窠臼。
出于对文风浮靡绮丽的反感，从唐代前期开始，陈子昂、萧颖士等一批有识之士相继起来反对骈文，提倡古文，但由于种种原因，未取得明显成效。
“安史之乱”后，与思想领域兴起的儒学复兴思想相伴随，韩愈和柳宗元顺应时代要求，倡导了文学领域的革新，也就是著名的中唐古文运动。
他们主张用一种先秦和西汉时代曾经盛行的、以单行散句为主的文体取代思想贫弱、内容空疏的骈文。
由于这种文体时代较古，就被称为“古文”。
韩、柳不仅提出一系列鲜明的古文创作主张，更以其为数众多、题材丰富、形式多样的古文作品享誉士林。
在他们周围，团结了李翱、皇甫湜、刘禹锡等一批古文作家。
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邢台一中2015—2016学年下学期第三次月考 高二年级语文试题 命题人：宁晓伟 第Ⅰ卷 阅读题（73分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。
文艺也应关注“供给侧” 眉间尺 “供给侧”改革，是近期常见诸报端的一个热词。
这个概念虽然针对经济领域而提，是指导深化改革和经济增长方式转变的新理念，但作为一个有生命力的概念，它又富含哲学意味，具有方法论意义和“跨界”的潜质，对人们思考其他领域的改革发展也能提供一些启迪。
借用这个概念观照文艺，可以发现，文艺的“供给侧”也值得关注。
在当代社会，文艺已经深深嵌入到社会体制之中，从传统文人修养身心的个人“雅好”、友朋之间的唱和酬答转变为一种公共审美生活甚至工业方式。
今天，当我们谈论文艺的时候，指的往往不仅是一幅画、一部剧、一首歌或一部小说，而是从生产创作到营销推广再到欣赏消费的完整链条。
特别是改革开放以来市场化和近年来网络化浪潮的冲击下，文艺的这一当代转型愈发彻底，也更加深刻。
文艺的“供给侧”，主要是指文艺链中的作品创作生产。
没有优秀作品，其他事情搞得再热闹、再花哨，那也只是表面文章，是不能真正深入人民精神世界的，是不能触及人的灵魂、引起人们思想共鸣的。
应该说，强调作品在文艺链中的“根本”意义，倡导文艺工作者将作品视为“立身之本”，正是对文艺“供给侧”提出的要求。
换言之，如果说推动文艺的繁荣发展需要全面深化改革，那么当下改革的着力点和重点应在“供给侧”。
诗文随世运,无日不趋新。
文艺的生命在于创新，发展也在于创新。
文艺在“供给侧”发力，首要的也应是锐意创新。
当下的文艺领域出现了许多新现象，比如，互联网+带来的“弹幕电影”“网络剧”“纯网综艺”等，社会群体变化伴生的“打工诗歌”“新工人音乐”等，融资模式创新催生的“文艺众筹”等等，如同刚出生的婴孩总是皱皱巴巴，这些新事物今天或许还比较粗糙，但假以时日，艺术的精品以及孕育精品的机制，却很有可能产生于其中。
河北省邢台一中2015-2016学年高一(下)月考语文试卷(6月份)(解析版)
2015-2016学年河北省邢台一中高一（下）月考语文试卷（6月份）一、现代文阅读（9分，每小题9分）1．阅读下面文字，完成下列各题。
关汉卿与莎士比亚悲剧特点对比关汉卿和莎士比亚在设置人物来推动剧情发展上，都突出了主要人物的重要性和次要人物的辅佐性。
他们的悲剧中，都只有一个突出的中心人物。
关汉卿的《窦娥冤》中，中心人物自然是含冤赴死的窦娥，莎士比亚的《哈姆莱特》《麦克白》《李尔王》《奥赛罗》中，中心人物则显而易见地分别是哈姆莱特、麦克白、李尔王、奥赛罗。
当然，莎士比亚的另外两部悲剧《罗密欧与朱丽叶》和《安东尼与克莉奥佩特拉》，中心人物是处于矛盾旋涡中心的罗密欧与朱丽叶、安东尼与克莉奥佩特拉两对情侣，但他们都是可以当做一体看待的。
两位戏剧家的核心人物设置手法，区别于后来出现的“花开两朵，各表一枝”的双主角，甚至多主角的戏剧人物设置，体现了较为保守的戏剧人物设置手法，符合单一戏剧线索的要求。
关汉卿的戏剧人物全部是善恶分明、正邪明晰的典型人物。
正面人物就是一身正气、意志坚定、抗争到底的典型；反面人物则是狡猾奸诈、恶毒卑鄙、瞒上欺下的典型。
这种人物的脸谱化，和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的。
同时，也体现了由于时代的限制，文人思维的固定性一时无法改变。
相比之下，莎士比亚的人物则显得比较丰满和富于多面性。
他所描绘的每一个英雄都有其自身不可消弭的缺陷：哈姆莱特的优柔寡断、奥赛罗的嫉性冲动、麦克白的好胜野心等等。
这些都是人类性格共有的缺憾，这样的处理，使得英雄的形象既不被刻意夸大，又显得明朗鲜活、真实可信。
关汉卿的悲剧《窦娥冤》说的是劳动妇女受欺压冤枉的故事，主人公自然是社会的底层百姓，而且还是在封建时代地位最卑贱的女性形象。
她们力量微薄，信任所谓的王法，寄希望于皇家任用的所谓清官，然而却总是事与愿违。
这部悲剧既揭示了剧中主人公受压迫被欺凌的悲惨命运，也颂扬了她的坚毅反抗精神。
而莎士比亚的主人公则必须是贵族。
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邢台一中2014-2015学年下学期第二次月考 高一年级语文试题 命题人： 李爱芬 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共一张。
总分150分，测试时间150分钟。
2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3. 卷）9分，每小题3分） 阅读下面文字，完成1--3题。
唐代的山水诗，和以二谢为代表的南朝山水诗相比，呈现出崭新的风貌。
南朝山水诗所歌咏的对象不过是半壁河山，主要在东南一隅。
那时的诗人足未涉黄河，身未登岱岳，没有机会领略广袤中原的风光。
他们的山水诗，胸襟、气象、境界都受到很大的局限。
到了唐代，特别是盛唐时期，祖国的统一、繁荣和富强，为诗人提供了写作山水诗的最好条件。
许多诗人在其创作的准备期或旺盛期都曾有过一段漫游生活，他们的足迹及于大江南北、黄河上下。
被祖国多姿多彩的山水所培育起来的这一代诗人，他们写起山水诗来，论胸襟、论气象、论境界，就远非南朝人所能相比的了。
南朝的山水诗因为是在希企隐逸的风气中产生的，所以诗里常常流露出一种超然世外的情趣。
这种传统的隐逸思想在唐代的山水诗里虽然也有所流露，但除此之外，唐代的山水诗里更多了两种感情，这就是热爱祖国的感情和热爱生活的感情。
正是这两种感情构成唐代山水诗思想内容方面的重要特点，使今天的读者讽诵之余仍然激动不已。
洋溢在唐代山水诗里的那种民族自豪感和自信心，那种积极健康的生活情趣，仍然是我们的精神营养。
从艺术上看，南朝山水诗对山水景物的描写追求形似，崇尚工巧，缺乏神韵。
唐代山水诗脱离了对形似的追求，而致力于达到神似。
它们刻画山水，不滞于山容水态，而是力求把握和表现山水的个性。
自然山水成了诗人的朋友，或诗人自己的化身。
“相看两不厌，只有敬亭山。
”人和大自然，情和景，契合交融达到化境。
中国的山水诗到了唐代，才臻于完美、纯熟。
五代以后，山水画渐趋成熟，至宋代遂蔚为大现。
荆浩、关仝、董源、李成、范宽、米芾等一大批山水画家的涌现，培养了人们探索和欣赏自然美的兴趣，也刺激了用诗歌去再现自然美的欲望。
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试卷说明：全卷满分150分，用时150分钟。
分Ⅰ、Ⅱ两卷。
卷Ⅱ分甲、乙两部分，甲为必考题，乙为选考题，请认真阅读试题后作答。
第Ⅰ卷 阅读题（共66分） 甲 必考题 一 现代文阅读（每小题3分，共9分） 阅读下列文字，完成1--3题 循着生命实体的第一生存需求追溯，会发现，这个崇尚“以食为天”的国度，华宗汉祖自懂得刀耕火种后，便改变了茹毛饮血的原始陋习，转而在火中取栗和汤中取食。
由于火焰与热汤的高温不允许沿用伸手抓捏的习惯，于是便寻找手指的替代物——一一一支箭、一柄矛或一根树枝。
显然，单支的筷子只具有扎和挑的功能，远不及两根手指拿捏之便捷。
先民们质朴的头脑懂得，灵巧的手可借两根树枝而延伸，更何况先民们的狩猎和劳动已将手指锻炼得运用自如，将两根小树枝捏在手中，竭尽插扎穿挑夹、捞扒拌搅拉之能事，还可供递喂拨、煎卷烤，十八般食艺可得心应手。
至此，可推断，华汉先民的第一种创造发明得以诞生。
之所以称之为发明创造，是由于筷子完全符合当今发明创造的定律——新颖性、创造性、实用性，而且还具有取之不竭的原材料。
因此，又可以进而断言，祖先在发明创造了弓箭、长矛和某些农具外，最初的第一件民间日用品发明非筷子莫属。
随着筷子的普及和大量使用，制作筷子的材料渐次演变，由树枝而木条、竹条、骨条和牙条，其形制和长度也逐渐形成定规。
其长度缘于原始部落围着食器聚餐的习俗，其时，筷子必须具有一定的长度方能夹取食物。
而这长度又必得便捷于手腕在食器与嘴之间作半径活动，手臂的运动半径亦受制于腕骨到肘骨这两个支点的牵制，于是小臂的长度大体成为了筷子的长度标准。
筷子的诞生，不但确定了围食的习俗，而且依据筷子加手臂的长度作为半径，确定了用以聚餐的方桌与圆桌的直径与宽度，确定了餐桌周边长度与食客人数的惯例。
最终还使得筷子成为原始尺寸的长度单位，一市尺约等于小臂加拳头的长度，最初的筷子也大体如此。
只是由于木竹筷子容易弯曲，加上民居与食器的发展，使人们逐渐从野外移至室内，食桌、食器、筷子渐渐短小精致。
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第Ⅰ卷 阅读题（70分） 一、现代文阅读（每小题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成6～8题。
①中国艺术追求的静寒境界，宁静而渊澄，有一种自然而平淡的美，这与中国人的文化追求有关。
世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求。
②静寒境界是片宁静的天地。
宁静驱除了尘世的喧嚣，将人们带入悠远清澄的世界中；宁静涤荡了人们的心灵污垢，使心如冰壶，从而归于浩然明澈的宇宙之中。
宁静本身就是道，是宇宙之本，中国艺术追求这种绝对的宁静。
比如在中国画中，永恒的宁静是其主要面目。
烟林寒树，雪夜归舟，深山萧寺，渔庄清夏等，这些习见的画题，都在幽冷中透出宁静。
这里没有鼓荡和聒噪，没有激烈的冲突，即使像范宽《溪山行旅图》中的飞瀑，也在空寂的氛围中失去了如雷的喧嚣。
寒江静横，孤舟闲泛，枯树萧森，将人们带入永恒的宁静中。
如北宋画家王晋卿传世名作《渔村小雪图卷》，画山间晴雪之状，意境清幽，气氛静寂，画中渔村山体均以薄雪轻施，寒林点缀于石间崖隙，江水荡漾，与远山相应，一切都在清晖中浮动，真是幽寒宁静之极。
③中国画家酷爱静寒之境，是因为静反映了一种独特的心境。
画之静是画家静观默照的结果，也是画家高旷怀抱的写照。
画家在静寒之中陶冶心灵，以静寒来表现自己与尘世的距离，同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。
④中国艺术的静寒之境，绝不是追求空虚和死寂，而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。
以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则，它一般是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。
文嘉自题《仿倪元镇山水》：“高天爽气澄，落日横烟冷，寂寞草云亭，孤云乱山影。
”在静寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而，你看那孤云舒卷，轻烟缥缈，青山浮荡，孤亭影乱，这不又是一个充满生机的世界吗！彻骨的冷寒，逼人的死寂，在这动静转换中全然荡去。
⑤静与空是相联系的。
静作用于听觉，空作用于视觉，听觉的静能推荡视觉的空，而视觉的空也能加重静的气氛。
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2015-2016学年河北省邢台一中高一（下）月考语文试卷（6月份）一、现代文阅读（9分，每小题9分）1．阅读下面文字，完成下列各题。
关汉卿与莎士比亚悲剧特点对比关汉卿和莎士比亚在设置人物来推动剧情发展上，都突出了主要人物的重要性和次要人物的辅佐性。
他们的悲剧中，都只有一个突出的中心人物。
关汉卿的《窦娥冤》中，中心人物自然是含冤赴死的窦娥，莎士比亚的《哈姆莱特》《麦克白》《李尔王》《奥赛罗》中，中心人物则显而易见地分别是哈姆莱特、麦克白、李尔王、奥赛罗。
当然，莎士比亚的另外两部悲剧《罗密欧与朱丽叶》和《安东尼与克莉奥佩特拉》，中心人物是处于矛盾旋涡中心的罗密欧与朱丽叶、安东尼与克莉奥佩特拉两对情侣，但他们都是可以当做一体看待的。
两位戏剧家的核心人物设置手法，区别于后来出现的“花开两朵，各表一枝”的双主角，甚至多主角的戏剧人物设置，体现了较为保守的戏剧人物设置手法，符合单一戏剧线索的要求。
关汉卿的戏剧人物全部是善恶分明、正邪明晰的典型人物。
正面人物就是一身正气、意志坚定、抗争到底的典型；反面人物则是狡猾奸诈、恶毒卑鄙、瞒上欺下的典型。
这种人物的脸谱化，和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的。
同时，也体现了由于时代的限制，文人思维的固定性一时无法改变。
相比之下，莎士比亚的人物则显得比较丰满和富于多面性。
他所描绘的每一个英雄都有其自身不可消弭的缺陷：哈姆莱特的优柔寡断、奥赛罗的嫉性冲动、麦克白的好胜野心等等。
这些都是人类性格共有的缺憾，这样的处理，使得英雄的形象既不被刻意夸大，又显得明朗鲜活、真实可信。
关汉卿的悲剧《窦娥冤》说的是劳动妇女受欺压冤枉的故事，主人公自然是社会的底层百姓，而且还是在封建时代地位最卑贱的女性形象。
她们力量微薄，信任所谓的王法，寄希望于皇家任用的所谓清官，然而却总是事与愿违。
这部悲剧既揭示了剧中主人公受压迫被欺凌的悲惨命运，也颂扬了她的坚毅反抗精神。
而莎士比亚的主人公则必须是贵族。
这是由他所处时代的局限和受到古代希腊罗马悲剧传统的影响所造成的。
那时的人们认为，只有在拥有高贵血统和高尚灵魂的贵族男女身上，才有可能演绎灾难性的悲剧。
而低贱的平民是没有资格成为悲剧主角的，他们的故事只能被写入喜剧中供人嘲弄。
造成人物命运的原因，中外两位戏剧家的看法也不一致。
关汉卿的人物之所以最后陷入悲剧的结局，大多是因为社会势力和当权者的残暴，及异族对汉民族的残害。
所以，他会安排一系列代表社会病态的丑恶与奸邪，如抢劫、霸占、巧取豪夺、贪赃枉法等恶行来造成主人公的悲剧。
可见，他表现的是悲剧的客观性。
莎士比亚则相反。
他强调悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心，即悲剧人物之所以走向不幸结局，不能归咎于客观原因，而应该自己负责。
另外，他的悲剧还存在人物被命运摆布，逃不出命运的宿命论色彩。
（1）下列对“这种人物的脸谱化，和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的”一句的理解，不正确的一项是A．关汉卿戏剧人物脸谱化形成的原因之一是中国戏曲的角色脸谱处理传统。
B．关汉卿戏剧人物脸谱化与中国戏曲中不同角色用不同脸谱作标志的方法有关。
C．关汉卿戏剧人物脸谱化充分体现了中国戏曲的角色脸谱处理的特点。
D．关汉卿戏剧人物脸谱化有其深刻的中国戏曲角色脸谱处理的背景原因。
（2）关汉卿和莎士比亚对造成戏剧人物命运原因的认识有所不同。
下面与之有关的解说与原文不相符合的一项是A．关汉卿戏剧表现的是人物悲剧的客观性，而莎士比亚戏剧则表现人物悲剧的主观性。
B．关汉卿戏剧中的人物陷入悲剧的结局大多是社会原因所致，而莎士比亚剧中人物陷入悲剧则是自身原因所致。
C．关汉卿戏剧往往安排一系列来自社会环境方面的病态恶行造成主人公的悲剧，而莎士比亚戏剧则没有此类刻意的安排。
D．关汉卿的戏剧反映了社会环境是造成人物悲剧命运的原因，而莎士比亚戏剧将人物命运归咎于主观原因，故而具有宿命论色彩。
（3）下列表述不符合原文意思的一项是A．莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》和《安东尼与克莉奥佩特拉》两部悲剧虽然中心人物分别是一对情侣，但仍体现了较为保守的戏剧人物设置法。
B．莎士比亚戏剧中所描绘的每一个英雄都有其自身不可消弭的同时又是人类性格共有的缺陷，人物形象显得比较丰满和富于多面性。
C．关汉卿的《窦娥冤》中主人公窦娥的悲剧，既是社会对底层百姓压迫欺凌所致，也是主人公信任王法，寄希望于清官所致。
D．关汉卿和莎士比亚在人物设置上，使用了相同的手法；而对于戏剧人物的描绘，无论是剧中主人公身份还是造成人物命运原因的揭示，都各不相同，体现了各自不同的特点。
二、古代诗文阅读2．阅读下面文言文，完成下列各题。
孙征君传①（清）方苞孙奇逢，字启泰，号钟元，北直容城人也。
少倜傥，好奇节，而内行笃修；负经世之略，常欲著功烈．．，而不可强以仕。
年十七，举万历二十八年顺天乡试。
先是，高攀龙、顾宪成讲学东林，海内士大夫立名义者多附焉。
及天启初，魏忠贤执柄，目东林诸君子为党。
杨涟、左光斗、周顺昌次第死厂狱，祸及亲友。
而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之，诸公卒赖以归骨，世所传“范阳三烈士”也。
方是时，孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟、辽，奇逢之友归安茅元仪及鹿正之子善继皆在幕府。
奇逢密上书承宗，承宗以军事疏请入见。
忠贤大惧，绕御床而泣，以严旨遏承宗于中途。
而世以此益高奇逢之义。
台垣及巡抚交荐屡征不起承宗欲疏请其参赞军事使元仪先之奇逢亦不应也。
其后畿内．．盗贼数骇，容城危困，乃携家入易州五公山，门生亲故从而相保者数百家。
奇逢为教条部署守御，而弦歌不辍。
入国朝，以国子祭酒征，有司敦趣．．，卒固辞。
移居新安，既而渡河，止苏门百泉。
水部郎马光裕奉以夏峰田庐，率子弟躬耕，四方来学，愿留者，亦授田使耕，所居遂成聚。
奇逢始与鹿善继讲学，以象山、阳明为宗，及晚年，乃更和通朱子之说。
其治身务自刻砥，执亲之丧，率兄弟庐墓侧凡六年。
人无贤愚，苟问学，必开以性之所近，使自力于庸行。
其于人无町畦②，虽野夫牧竖，必以诚意接之，用此名在天下，而人亦无忌嫉者。
鼎革③后，诸公必欲强起奇逢，平凉胡廷佐曰：“人各有志，彼自乐处隐就闲，何故必令与吾属．．一辙乎？”居夏峰二十有五年，卒，年九十有二。
【注】①征君：称朝廷征聘不出的隐士为“征君”，又称“征士”。
②町畦（tīng qí）：田界。
比喻界限、规矩、约束等。
引申为威仪。
“无町畦”意为不摆架子。
③鼎革：改旧换新，旧时多指改朝换代，此处指明亡清立。
（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．常欲著功烈．．功烈：功业显赫B．有司敦趣．．，卒固辞敦趣：敦请督促C．其后畿内．．盗贼数骇畿内：京城地区D．何故必令与吾属．．一辙乎吾属：我们这些人（2）下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是A．台垣及巡抚交荐/屡征不起/承宗欲疏/请其参赞军事/使元仪先之/奇逢亦不应也B．台垣及巡抚交荐屡征/不起承宗/欲疏请其参赞/军事使元仪先之/奇逢亦不应也C．台垣及巡抚交荐屡征/不起/承宗欲疏请其参赞军事/使元仪先之/奇逢亦不应也D．台垣及巡抚交荐/屡征不起/承宗欲疏请其参赞/军事使元仪先之/奇逢亦不应也（3）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．乡试，为明清科举考试中级别最低的一级。
科举取士共分四个级别，由低到高依次为：乡试、院试、会试、殿试。
B．弦歌，古人读诗时，用琴瑟伴奏而歌诵称“弦歌”。
古人讲究音乐的教化作用，故而也以“弦歌”代指礼乐教化、文化教育。
C．祭酒，古代学官名，为国子监的主管官员。
国子监是中国古代国立最高学府名，传授儒家思想，其中最重要的礼仪就是祭祀，所以国子监的主管被命名为祭酒。
D．朱子，即朱熹，是南宋著名的理学家，儒学的集大成者，主张“理生万物“，强调“格物致知“，主要著作有《四书集注》等。
（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．孙奇逢少年时风流倜傥，虽然有治世的经略又有志向抱负，但是他又不愿意勉强出来做官，而且后来也是坚持不做官，因而被称为“征君”。
B．在宦官魏忠贤残害东林党人时，孙奇逢能够不畏强权，挺身而出，尽全力去救助被世人称为“范阳三烈士”的杨涟、左光斗、周顺昌。
C．孙承宗想请孙奇逢做官，而孙奇逢并未答应；后来为避免受到盗贼的骚扰，孙奇逢就带着家人和门生亲故到了易州。
D．本文颂扬了孙奇逢坚持陆、王、朱子之学，坚守孝义的品节，而且无论什么资质的人向他求教，他都会启发开导，使他们做好日常的事务。
（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①魏忠贤执柄，目东林诸君子为党，杨涟、左光斗、周顺昌次第死厂狱，祸及亲友。
②其于人无町畦，虽野夫牧竖，必以诚意接之，用此名在天下，而人亦无忌嫉者。
3．古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成下列各题。
念奴娇①【南宋】叶梦得云峰横起，障吴关三面，真成尤物。
倒卷回潮，目尽处、秋水粘天无壁。
绿鬓人归，如今虽在，空有千茎雪。
追寻如梦，漫余诗句犹杰。
闻道尊酒登临，孙郎②终古限，长歌时发。
万里云屯，瓜步晚、落日族旗明灭。
鼓吹风高，画船遥想，一笑吞穷发③．当时曾照，更谁重问山月。
【注】①这首词是作者兼知建康府时，登镇江北固山有感而作。
②孙郎，即孙策，曾经常携酒登临此山游宴。
③穷发：指遥远的北方，词中指金人的后方。
（1）上阕借景抒情，在写景时运用了哪些表达技巧？请简要说明。
（2）前人评价这首词“艳苏氏之余波”，意即这首词和苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》有诸多相似之处。
请就思想感情方面分析这两首词的相似点。
4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）柳永《雨霖铃》中的“，”两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，有千言万语要叮嘱、倾诉，却因为气结声阻，连一句话也说不出来。
（2）辛弃疾的《水龙吟》中，词人满怀愁绪极目远望，用拟人和比喻的修辞手法描写高矮和形状各不相同的山岭的两句是：“，。
”（3）李清照的《声声慢》中写词人欲借酒消愁，却自觉酒力压不住心愁，写尽了凄凉晚年的凄苦心境的两句是：“，!”选考题请考生在第三(12)、四(13)两题中选定其中一题作答。
注意:作答时请用2B 铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。
只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。
如果多做，则按所做的第一个题目计分。
三、文学类文本阅读5．阅读下面的文字，完成后面下列各题。
将军骼刘建超将军参军时，还不满14岁。
团长摸摸将军大大的脑瓜壳，又捏捏他细瘦的胳膊，说，还没有三八大盖高呢，去卫生队吧。
他撅着嘴说，我要上前线杀鬼子，为我爹娘报仇。
团长说，救治伤员也是为了打鬼子。
去，执行命令。
将军被送到了卫生队，队长拍拍将军的肩膀，去吧，帮护士洗绷带。
将军涨红了脸，我要杀鬼子，我不洗破布。
队长瞪着眼，还反了你了，洗不好绷带，你就给我滚蛋。
将军跟在护士后面，到河边浣洗绷带。
看着清清河水被绷带染红，将军想起了爹娘倒在鬼子的刺刀下，鲜血染红了全身。