2017年云南生物学中考试卷分析一

2017年初中学业水平考试

生物试卷质量分析

云南省2017年初中学业水平考试生物试卷由省上统一命制。试卷总分100分，包括单项选择题10题（第1-40题，选项共有四个），每个题1.5分工60分非选择题7题（第41-47题，每空1分），共40分。

一2017年初中学业水平考试试卷分析

通过对2017学业水平考试试卷考察的知识点及其难度比，可以看出试卷有以下特点：

1.所的知识点大约都在50个知识点左右，涵盖了课标规定的十个主题，覆盖面很大，具体考点如下表（“×”表示“未考”）：

2.试题难度比接近7:2:1（70%简答题，20%中等难度题，10%难题），由于简单题确实简单，而难度并不难，更没有什么偏题怪题，所以总体感觉难度与往年比有所下降，大多数学生都能及格，师生们都能从心理上接收。充分体现了新课标面向全体学生的理念。

3.试题注重对学生基础知识基本能力的，尤其关注了人类的生活生产和环境保护，使学生们在考试的过程中也获得了情感的体验态度的升华正确的价值取向。

4.大题七个题中，没有将科学探究实验作为一个大题来，只在选择题212题进行简单涉及（令我们没有想到的），命题者可能也是考虑到了很多偏远地区的学校实验条件有限，不能脱离实际去考察那些根本没有做过的实验。但从七道大题所的内容来看，都是很总要的核心主干知识：数字表示“题号（小题号）”

41（1）生态系统中的食物链和食物网

（2）（3）生态系统的能量流动和组成

（4）生态系统中生物富集作用

42（1）光合作用反应式

（2）蒸腾作用的意义

（3）光合作用的能量转换和呼吸作用的意义

（4）光合作用的意义

（5）光合作用在生产生活中的应用

43（1）血管类型

（2）体循环的物质交换

（3）肺循环的物资交换

（4）肾脏处的物质交换

（5）肌肉组织处的物质交换

44（1）动物的分类（哺乳动物）

（2）动物行为的生理基础

（3）学习行为和学习行为的形成基础

（4）条件反射

45（1）病毒的结构

（2）传染病传播的基本环节

（3）第三道防线（抗体、抗原和特异性免疫）

（4）艾滋病的传播途径

46（1）相对性状

（2）（3）（4）遗传图谱过程的辨析和人的性状受基因的控制

47（1）血细胞的组成

（2）血常规报告单和血小板的功能

（3）血细胞的结构

其中，44题和47题考查了学生从图、表中获取信息的能力；46题所考查的遗传病（多指畸形）的遗传过程及图谱，多指畸形在我国发病率比较高、遗传性很强的疾病，考生应该在生活中见过该疾病患者，也是体现了“问题从生活中来，应用所学知识解释现实生活中的问题”

5.考点特点：

（1）试题紧扣教材、注重基础、覆盖面广。

（2）考查学生的基础知识和各种能力（逻辑分析、知识运用、分析图表、获取信息、把握规律、解读数据和解释生活实际）。

（3）加大学科内的信息量和综合性，考查学生对信息的综合分析能力。

（4）注重核心概念和主干知识的考查。

（未完……）

二、考生答题情况分析，将在下期更新