2016-2017学年上厦门市九年级语文质量检测试卷扫描清晰版

九年级语文题库福建省厦门市2017届九年级上学期期末考试语文试卷及答案

福建省厦门市2017届九年级上学期期末考试语文试卷一、积累与运用（20分）（一）语言积累（12分）1、请根据提示填写相应的古诗文。

（1）无为在歧路，。

（2），病树前头万木春。

（3）春蚕到死丝方尽，。

（4）不畏浮云遮望眼，。

（5）浊酒一杯家万里，。

（6），千树万树梨花开。

（7）天下英雄谁敌手？曹刘。

（8）苍颜白发，，太守醉也。

（9）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，，温馨是一种境界。

温馨是粗茶淡饭中的欢笑，是生活清贫中的【甲】（坦然坦诚），是困苦中的从．容，是艰难中的【乙】（和睦和蔼），是面对一切不幸，却拥有理解和欢悦，是平平淡淡中的体贴和相守……是渗入静mì（）树林中的阳光，分射出丝丝的光束，织出宜人的景致：妻子xián（）熟地操持家务；老奶奶笑吟．吟地牵着孙子去玩；一次深情的注视，一句“天寒了，多加一件衣服”的关怀，一句“你是否依然爱我”的追问……透过这些惬意的温情，使我们分外陶醉。

（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。

（4分）①静mì（）②xián（）熟③从．（A.còng B.cōng）容④笑吟．吟（A.yíng B.yín）（2）从【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。

（2分）（3）划线的句子是个病句，请写出正确的句子。

（2分）二、阅读（70分）（一）阅读下面诗歌，回答问题。

（5分）江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄。

右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

3.下面对这首词理解分析不正确．．．的一项是（）（2分）A.这首词起句用一个“狂”字贯穿全篇，统摄了全词，奠定了全词纵情，豪迈的感情基调。

B.上阕“新射虎，看孙郎”这一典故的用意是要像孙郎（孙权，这里是作者自喻）那样建功立业。

下阕“何日遭冯唐”这一典故中，作者把自己比作魏尚。

2016～2017学年度人教版第一学期九年级第一次质量检测语文试卷

2016〜2017学年度第一学期九年级第一次质量检测语文科试卷、基础（24分）1 •根据课文默写古诗词。

（10分）（1）羌管悠悠霜满地， ________________ , ____________________________ 。

（范仲淹《渔家傲•秋思》）（2分）（2） _______________________ ,西北望，射天狼。

（苏轼《江城子・密州出猎》）（1分）（3）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写战斗激烈的词句是 ______________________________ , _________________________________ 。

（2 分）（4）吏禄三百石，岁晏有余粮。

___________________________ 。

尽日不能忘。

（1分）（白居易《观刈麦》）（5）默写刘方平的《月夜》。

（4 分）2•根据拼音写出相应的词语。

（4分）（1）一个人对于自己的职业不敬，便是xi a d u （圣。

（2）做一个公民，我们要 ka j in zh i sh du （（3）将全副精力集中到这事上头，一点不 p a ng w u （ 4）有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有q i （）的表现才对。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A. 信客教地理栩栩如生，效果奇佳。

B.那年冬天，祖母死了，父亲的差事也交卸了，正是祸不单行的日子。

C. 农村里有这么一个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

）职业之神）。

），便是敬。

t 口n d d u ni uD. 斑羚们凝望着彩虹，有一只灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情恍惚，似乎。

中考-2017厦门初三质检语文试卷(有答案)-试卷

2017年厦门市初中总复习教学质量检测语文试题参考答案与评分标准（一）语言积累（12分）1．请根据提示填写相应的古诗文。

（12分）（12分）要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。

（1）窈窕淑女（2）泪落沾我衣（3）隔江犹唱后庭花（4）无可奈何花落去（5）星河欲转千帆舞（6）其翼若垂天之云（7）足肤皲裂而不知（8）有良田美池桑竹之属（9）二者不可得兼舍生而取义者也（10）山重水复疑无路柳暗花明又一村（二）语言运用（8分）2.阅读下面文字，回答问题。

（8分）（1）（4分）要点与评分：每小题1分。

①熬②浊③A或直接写出正确的拼音也可以④B或直接写出正确的拼音也可以（2）（2分）要点与评分：每格1分。

【甲】A或直接写出寂静也可以【乙】B或直接写出贪婪也可以（3）（2分）要点与评分：能写出正确的句子即可得分，若有抄写原句出现错别字，扣1分。

只要句子通顺，表达意思完整即可得分。

示例：如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。

二阅读(70分)（一）阅读诗歌，回答问题。

（5分）3.（3分）C（解析：“十指黑”指卖炭翁烧炭长期劳作，皮肤漆黑；“何所营”是交代卖炭翁“伐薪烧炭”的目的；“愿天寒”是在说明卖炭翁为生活所迫的那种无奈。

）4.（2分）要点与评分：每格1分，大意相同即可得分。

参考答案：身上衣口中食（二）阅读甲乙两则文言文，回答问题。

（16分）5.（4分）要点与评分：解释正确，每个1分。

（1）女通“汝”，指你；（2）居住；（3）一道、一起；（4）写、书写。

6.（3分）C7.（4分）要点与评分：翻译正确，表达通顺，每句2分。

（1）这哪能算是大丈夫呢？（正确翻译出“是”1分，翻译出“焉得为……乎？”1分）（2）弘范就（于是）用接待客人的礼节（礼仪、礼数）和他见面。

（正确翻译出“遂”1分，翻译出“客礼”1分）8.（5分）要点与评分：能围绕“威武不能屈”、“富贵不能淫”结合两文作答，与参考示例大意相同皆可得分。

2015—2016学年(上)厦门市九年级质量检测

2015—2016学年（上）厦门市九年级质量检测历史试题答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）二、改错题（本大题共3小题，每小题2分，共6分，划横线处只有一处错误，请指出并订正）31．错误：蒸汽机订正：珍妮机32．错误：第一次订正：第二次33．错误：内燃机订正：飞机三、辨析题（共4分）34. 这一说法是错误的。

（1分）理由：这一局面不是在工业革命以后打破的。

（1分）这种局面是新航路开辟以后开始打破的。

（2分，若回答“哥伦布发现美洲以后打破”亦得2分）四、材料解析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）35（1）美国独立战争（2分）；制定宪法或颁布《1787年宪法》（2分）（2）黑人奴隶制问题。

(2分)（如答“一部分人（白人）享有自由，而另一部分人（黑人）缺乏自由”亦得2分）《解放黑人奴隶宣言》（2分）（3）在追求自由的过程中要兼顾他人的自由，不能滥用自由。

（2分，如果照抄题眼“争取自由需要勇气，维护自由需要智慧，行使自由时更需要理性和公平”亦得2分）36（1）法国大革命（1分）打败反法同盟；拯救法国大革命（答出其中任意一点即可得2分）（2）《法典》或《民法典》、《拿破仑法典》（任意上述写法都可得1分）价值：“确保人的尊严”。

(2分)（如答“打击封建势力；维护资产阶级利益；传播自由民主思想；维护法国大革命成果”任意一点也得2分）（3）积极：打击欧洲封建势力；挽救法国大革命；传播自由、平等、博爱的民主思想。

（答出上述内容任意一点即可得2分）消极：损害被侵略国家人民的利益。

（2分）（如答“实施严苛的政策；加收重税；杀害反对法国的爱国者；剥削非法国人民”中每任意一点给1分，总分不超过2分）五、综合阅读题（10分）37（1）萨拉热窝事件（2分）（2）观点一：第一次世界大战是欧洲帝国主义国家争霸的必然结果；观点二：这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难；观点三：必须反对盲目的战争，珍惜来之不易的和平；观点四：第一次世界大战具有很强的时代局限性（如丛林法则、弱肉强食、迷信战争），给人类历史带来的深重教训必须总结；观点五：第一次世界大战运用了多种新式武器，这些是科技进步的表现，却也反映了科技发展双刃剑的效应，这些武器带来严重的杀戮；……评分标准第一层次：观点较明确，表述基本清晰，1-3分；（提出多种观点但不加论述的最高得3分，仅提出1个观点，但明确且深刻的，最高可得3分。

厦门市2017年中考语文总复习教学质量检测试卷及答案-打印版

厦门市2017年中考语文总复习教学质量检测试卷及答案2017年厦门市初中总复习教学质量检测语文(试卷满分：150分考试时间：120分钟)考生注意：1．全卷分三个部分，共23题；2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。

一、积累与运用(20分)（一）语言积累（12分）1．请根据提示填写相应的古诗文。

（12分）（1）关关雎鸠，在河之洲。

，君子好逑。

（《诗经·关雎》）（1分）（2）出门东向看，。

（《汉乐府·十五从军行》）（1分）（3）商女不知亡国恨，。

（杜牧《泊秦淮》）（1分）（4），似曾相识燕归来。

（晏殊《浣溪沙》）（1分）（5）天接云涛连晓雾，。

（李清照《渔家傲》）（1分）（6）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，。

（庄周《逍遥游》）（1分）（7）穷冬烈风，大雪深数尺，。

（宋濂《送东阳马生序》）（1分）（8）土地平旷，屋舍俨然，。

（陶渊明《桃花源记》）（1分）（9）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

，。

（孟子《鱼我所欲也》）（2分）（10）陆游《游山西村》中“，”两句写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。

（2分）（二）语言运用（8分）2.阅读下面文字，完成问题。

（8分）当夜来的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。

而我们在【甲】（A.寂静 B.清静）里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。

但我们苦áo （）着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬——无论如何，我们这城市总得有一些人迎接太阳！即使别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。

这时，或许有一个早起的孩子走了过来，【乙】（p二、阅读(70分)（一）阅读诗歌，回答问题。

（5分）卖炭翁（节选）白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

3. 下列对诗中词语理解正确的一项是（）（3分）A．“十指黑”强调了卖炭翁劳作到伸手不见十指。

厦门市初三语文市质检试卷及答案

厦门市九年级质量检测语文试题（试卷满分：150分考试时间：120分钟）考生注意：1、全卷分四个部分，计17小题；2、答案一律写在答题卡上，否则不能得分。

第一部分口语交际（满分：7分）一．完成第1题（7分）1．根据对话情境，回答问题。

（7分）今年中秋、国庆期间，央视播出了系列调查“你幸福吗？”在此次“幸福调查”采访中，受访者对幸福的回答各不相同：上海外滩一位环卫工人说最大的幸福是外来务工人员都能改善福利；兰州动物园一位游客认为社会安定就是幸福；沈阳北站广场一位老人则认为幸福是儿女孝顺，生活有保障。

其间，“我姓曾”，“没有成功收回钓鱼岛”，“我耳朵不好”等各类“神回复”也频频出现。

一时间，“幸福调查”的播出引起网友热议。

甲：出现这么多“神回复”，可见央视“幸福调查”不会调查出什么事实来，这样的“幸福调查”没有什么实际意义。

乙：我可不这么看。

我觉得这次调查真实的反应了老百姓的心声。

这样将采访的“原汁原味”呈现给大家，给予不同声音同等的表达机会，说明的恰恰是调查本身具有极强的真实性，调查结果有着极高的可信度。

丙：其实，无论是受访者自然朴实的话语，还是受访者答非所问，甚至是“神回复”，“你幸福吗？这看似简单的问题的本身更有价值，它提醒我们问问自己：“你幸福吗？”“什么是幸福？”“怎样才能幸福？”，央视此问是值得称道的。

（1）甲、乙、丙争论的焦点是（)（2分）A.怎样看待“幸福”。

B.怎样看待“幸福调查”的意义。

C.“神回复”到底好不好。

（2）下列说法与乙的观点不相符的一项是（）（2分）A.乙认为央视的“幸福调查”难能可贵。

B.乙认为调查的本身具有极强的真实性。

C.乙希望大家都能感受到幸福。

（3）假如你有机会接受央视的“幸福调查”，你会发表怎样的看法？请简要说说。

（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________第二部分语言积累与运用（满分：36分）二、完成2—5题（36分）2．请根据提示填写相应的古诗文。

福建省厦门2017届第二次中考模拟考试语文试卷(含答案)

厦门2016-2017学年第二学期九年级二模测试语文试题（本卷总分150分，考试时间120分钟）注意事项：1.全卷分三个部分，共24题；2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。

第一部分积累与运用（20分）（一）语言积累（12分）1．请根据提示填写相应的古诗文。

（12分）（1）纷纷暮雪下辕门，。

（《白雪歌送武判官归京》）（2），决眦入归鸟。

（《望岳》）（3）？烟波江上使人愁。

（《黄鹤楼》）（4），民弗从也。

（《曹刿论战》）（5）峰回路转，，醉翁亭也。

（《醉翁亭记》）（6）子在川上曰：“，不舍昼夜。

”（《论语》十二章）（7）衔远山，吞长江，，。

（《岳阳楼记》）（8）古诗中诗人常借月传情，“，”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），李白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂；“，”（《水调歌头》），苏轼借“明月”表达他对亲人的思念，表达对千古离人的美好祝愿。

2.阅读下面语段，按要求作答。

（8分)《朗读者》精心挑选经典美文，用最平实的情感读出文字背后的价值，旨在实现感染人、鼓舞人、教育人，展现真实的人物情感。

节目呈现生命之美、文学之美和情感之美，它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。

其mèi力并不仅仅在于朗读本身，嘉宾分享的故事同样精彩。

这些简单的过往经历却有着深刻的【甲】(底蕴内涵)或动人的情感在里面。

茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与几子之间的矛盾、分歧、隔h6乃至冲突，与观众【乙】(分享共享）对儿子的教育心得及父子间的相处之道，令人感慨。

不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流，以此肯定该节目的创办意义。

（1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音(选择题只填序号）。

(4分）①mèi力()②隔hé（）③呈现（A.chěng B.chén）④感慨（A.gài B.kǎi）（2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。

（2分）【甲】【乙】(3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。

2016年福建省厦门市初三毕业中考语文真题试卷含答案

2016年福建省厦门市中考语文试卷一、语言积累（13分）1．（13分）请根据提示填写相应的古诗文。

（1）长风破浪会有时，。

（李白《行路难》）（2）黑云压城城欲摧，。

（李贺《雁门太守行》）（3），似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

（晏殊《浣溪沙》）（4）何处望神州？。

千古兴亡多少事？悠悠。

（辛弃疾《南乡子》）（5）虽有嘉肴，弗食，；虽有至道，弗学，。

（《礼记•学记》）（6）醉翁之意不在酒，。

山水之乐，。

（欧阳修《醉翁亭记》）（7）白居易在《钱塘湖春行》中用鸟儿争春来描绘初春景象的句子是“，”。

（8）《爱莲说》中用来形容不与世俗同流合污而又洁身自好的君子之风的句子是“，”。

二、语言运用（23分）2．（4分）根据情境，将下列对话补充完整。

除夕一早，小新见邻居王阿姨对着一副春联发呆，便热心上前询问：“（1）”王阿姨说：“唉！我分不清上下联，怎么办呢？”小新看了看那副春联（如图），指着它的末字，笑着解释道：“（2）”【提示：上联的末字是仄声（三声、四声），下联的末字是平声（一声、二声）】3．（8分）阅读下面的语段，完成下列各题。

我何其幸运，可以看到美的事物，看到一朵野姜花在湿润的空气里慢慢绽放，看到天空中行走散步的云变幻多姿。

我何其幸运，可以听到美的声音，听到鸟雀啼鸣低回宛转，听到蛙虫喧叫热闹欣喜。

我何其幸运，。

生命是不会有真正的黑暗的。

（1）请将语段中的词语“何其幸运”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。

（2）以下四组词语字音字形都正确的一项是：。

A．变幻多姿zhī低回宛wǎng转B．花团锦簇cù义愤填膺yīngC．风尘苦旅lǔ幽yoū游自在D．根生蒂dì固麟次栉chì比（3）仿照以上语段中的划线句，将句子补充完整。

4．（11分）综合性学习。

2016年4月25日，京剧表演艺术家、梅兰芳幼子、梅派传人梅葆玖先生因病在京去世。

为了缅怀梅先生，同学们围绕着“走近梅氏父子，弘扬京剧文化”这一主题开展了系列活动。

2016年厦门中考语文试卷及答案

2016年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试语文（试卷满分：150分考试时间：120分钟）第一部分积累与运用（满分：37分）一、语言积累（ 分）、根据提示填写古诗文。

（ 分）（）长风破浪会有时，。

（李白《行路难》）（分）（）黑云压城城欲摧，。

（李贺《雁门太守行》）（分）（），似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊（晏殊《浣溪沙》）（分）（）何处望神州？，千古兴亡多少事？悠悠。

。

（辛弃疾《南乡子》）（分）（）虽有嘉肴，弗食，；虽有至道，弗学，。

（《礼记·学记》）（）醉翁之意不在酒，。

山水之乐，。

（欧阳修《醉翁亭记》）（分）（）白居易在《钱塘湖春行》中用鸟儿争春描绘初春景象的句子是“ ，。

（分）（）《爱莲说》中用来形容不与世俗同流合污而又洁身自好的君子之风的句子是“， ”。

（分）二、语言运用（ 分）、根据情境，将下列对话补充完整。

（分）除夕一早，小新见邻居王阿姨对着一副春联发呆，便热心上前询问：“ （）？”王阿姨说：“哎！我分不清上下联，怎么办？”小新看了看那副春联（如图所示），指着它的末字，笑着解释道：“ （）。

”【提示：上联的末字是仄声（三声、四声），下联的末字是平身（一声、二声）】答：、阅读下面的语段，完成（）—（）题。

（分）我何其幸运，可以看到美的事物，看到一朵野姜花在湿润的空气里慢慢绽放，看到天空中行走散步的云变幻多姿。

我何其幸运，可以听到美的声音，听到鸟雀啼鸣低回宛转，听到蛙虫喧叫的热闹欢喜。