XX年六年级英语上册知识点整理(开心学英语)
《开心学英语》三至六年级重点单词、词组和句子
精心整理《高兴学英语》三至六年级要点单词、词组和句子第一册 Book1:Unit 1: Hello!要点单词 :1.hello你好2.hi你好3.goodbye再会4.bye再会5.apple苹果6.ant蚂蚁7.banana香蕉8.bear 熊9.cat 猫10.carrot胡萝卜要点句子 :（Target ）1. Hello!你好 !2. Hi!你好 !3.I ’m Gogo. 我叫 Gogo.4.I ’m Tony. 我叫汤尼。
5. What ’s your name?你叫什么名字？(你的名字是什么？)I ’m Jenny.我叫珍妮。
6. Nice to meet you, Tony.汤尼，见到你很快乐。
7. Goodbye, Tony.汤尼，再会。
Unit 2: What ’s this?要点单词 :1.table桌子2.desk书桌3.chair椅子4.book书5.pencil 铅笔6.eraser橡皮擦7.dog狗8.duck鸭9.elephant大象10.egg蛋11.fish鱼12.fox狐狸要点句子 : （Target ）1.What ’ s this? 这是什么？It ’s a desk/a book.它是一张书桌 / 一本书。
2.And this? 那这个呢？Oh, it ’s an eraser/an apple.哦，它是一块橡皮擦 / 一个苹果。
Unit 3: Can you sing?要点单词 :1.fly飞2.read阅读3.sing唱歌4.draw绘画5.swim游泳6.cook烹饪7.goat山羊8.girl女孩9.hippo河马10.hat帽子11.insect昆虫12.ink墨水,油墨要点句子 : （Target ）1.Can you read?你会念书吗？Yes, I can. 是的，我会。
No, I can ’t. 不，我不会。
2.What about you?你呢？3.But I can fly. 但我会飞。
六年级开心版英语知识点
六年级开心版英语知识点一、名词（Nouns）名词是用来表示人、动物、事物、地方、时间等具体或抽象概念的词语。
在英语中，名词通常用来作主语、宾语等。
1. 可数名词（Countable Nouns）可数名词可以用来表示一个或多个个体的名词，可以用数字进行计数。
例如：dog（狗）、apple（苹果）、book（书）等。
2. 不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词用来表示无法进行数的名词，无法用数字进行计数。
例如：milk（牛奶）、water（水）、rice（米饭）等。
二、动词（Verbs）动词是用来表示行为、动作、状态或存在的词语。
在英语中，动词根据不同的时态和语态来表达不同的意思。
1. 现在时态（Present Tense）现在时态用来表示现在正在进行或经常性发生的动作或状态。
常见的现在时态动词有：play（玩）、study（学习）、like（喜欢）等。
2. 过去时态（Past Tense）过去时态用来表示过去发生的动作或状态。
在一般情况下，过去时态动词要在词尾加上-ed。
例如：played（玩过）、studied（学习过）、liked（喜欢过）等。
3. 将来时态（Future Tense）将来时态用来表示将来将要发生的动作或状态。
常见的将来时态动词有：will go（将要去）、shall study（将要学习）、am/is/are going to play（将要玩）等。
三、形容词（Adjectives）形容词用来描述或修饰名词，表示名词的性质、特征或状态。
形容词一般位于名词之前。
1. 基本形容词（Basic Adjectives）基本形容词表示普通或基本性质的形容词。
例如：big（大）、small（小）、happy（快乐）等。
2. 比较级形容词（Comparative Adjectives）比较级形容词用来比较两个事物的大小、程度或质量等。
一般在形容词后面加上-er，或在形容词前面加上more。
广东版开心学英语六年级(上册)期末复习_每课重点单词短语_句子
Unit 1 Feeling Sick 重点单词&短语have a headache 头痛have a toothache 牙痛have a cold 感冒have a fever 发烧have a stomachache 肚子痛take some medicine 服药see the dentist 去看牙医stay in bed 躺在床上them 他们easy 容易的重点句型What’s wrong with you? 你怎么啦？I have a headache 头痛have a toothache 牙痛have a cold 感冒have a fever 发烧have a stomachache 肚子痛What’s wrong with him/her/Tony?He/She/Tony has …Please stay in bed.Please take some meidicine.You should take some medicine. You should see the dentist.Please +动词原形should+动词原形课文What’s wrong with you? 你怎么啦？I hurt my foot. 我的脚受伤了。
Let me have a look. 让我看一看。
Be careful next time. 下次小心。
I have a stomachache. 我肚子痛。
Please take some medicine. 请服药。
What’s the matter? 怎么了？I have a cold. 我感冒。
Please stay in bed. 请躺在床上。
What are they doing?他们正在做什么？They’re digging a well. 他们正在挖一口井。
Digging a well? 挖一口井？I can help them. 我可以帮助他们。
开心学英语六年级上册Unit3Howoftendoyougohiking课件
PPT大纲：开心学英语六年级上册Unit3Howoftendoyougohiking课件
引言
导入话题：健康生活 目标：学会表达“多久做某事”的频率
知识点讲解
常用表达频率
I go hikorning, in the evening, on weekends, during vacation
区分不同时间短语
next week 和 this week 的用法
互动练习
1
分组活动
学生们用所学到的知识介绍自己的
提问激发思考
2
日常生活，巩固课程知识
通过提问等方式激发学生的思考和 表达能力
总结
规划生活
表达频率的重要性，更好地规划自己的生活
英语高手
每个学生都可以成为英语高手
结尾
引导学生跟读课程中所学内容的句子，温故而知新
6年级上册英语重点知识
6年级上册英语重点知识
以下为6年级上册英语的重点知识：
1.词汇量扩展：6年级上册拓展了学生的词汇量，包括常见的名词、动词、形容词、副词等，以及一些常用的短语和习惯用语。
2.时态的使用：学生需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将
来时等常用时态的基本使用规则和转换方法。
3.句子结构和语法：6年级上册学生需要了解和掌握一些基本的句型结构，如陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等，同时了解一些基本
的语法规则，如主谓一致、形容词和副词的比较级和最高级等。
4.阅读技巧：学生需要学会通过阅读理解的方式获取信息，提高
阅读理解能力，如理解文章主题、推断问题答案、归纳概括等。
5.口语表达能力：学生需要通过对话、角色扮演等方式提高口语
表达能力，并学会用简洁明了的表达方式进行交流。
请注意，以上仅是六年级上册英语的一般知识点，具体的重点知识可能因教材和学校的不同而有所差异，请以实际教材和教学要求为准。
六年级上册开心版英语第三单元
第一节：引言1. 学习英语的重要性在当今全球化的背景下，学习英语已经成为一种基本能力。
我们不仅需要用英语与世界各地的人进行交流，还需要通过英语来获取更多的知识和信息。
学习英语对我们来说是非常重要的。
2. 本文要讨论的主题本文将重点介绍六年级上册开心版英语第三单元的主要内容，包括词汇、语法、阅读和听力练习等方面，以帮助学生更好地学习和掌握这一单元的知识。
第二节：词汇学习1. 本单元的重点词汇本单元的重点词汇包括一些关于家庭成员、食物、动物和颜色等方面的词汇。
学生们需要通过课堂学习和课外复习来掌握这些词汇，并能够正确地运用它们。
2. 如何进行词汇记忆学生们可以通过多次朗读、默写和运用这些词汇来巩固记忆。
老师和家长也可以在日常生活中与学生进行互动，帮助他们在实际情境中运用这些词汇。
第三节：语法学习1. 本单元的语法知识本单元主要介绍了一般现在时的肯定句和否定句的构成形式，以及其相关的动词变化规则。
学生们需要通过练习来掌握这些语法知识，并能够在实际运用中正确地使用它们。
2. 如何进行语法练习老师可以设计一些有趣的语法练习，例如填空、连线和造句等，来帮助学生巩固所学的语法知识。
学生们也可以通过阅读一些简单的英语文章或故事来提高语法运用能力。
第四节：阅读练习1. 本单元的阅读内容本单元的阅读内容主要包括一些有关家庭成员、食物和动物等方面的短文。
学生们需要通过阅读这些短文来提高他们的阅读理解能力，并能够准确地回答相关问题。
2. 如何进行阅读训练学生们可以通过反复阅读、理解文中的内容，并尝试回答问题来进行阅读训练。
老师可以提供一些与短文相关的讨论话题，帮助学生更好地理解和运用所学内容。
第五节：听力练习1. 本单元的听力内容本单元的听力内容主要包括一些关于日常生活和学校活动的对话和短文。
学生们需要通过听力练习来提高他们的听力理解能力，并能够准确地听懂和回答相关问题。
2. 如何进行听力训练学生们可以通过模仿、跟读和听力理解练习来进行听力训练。
XX年六年级英语上册知识点整理(开心学英语)
XX年六年级英语上册知识点整理（开心学英语）Unit1Irotealongletter一、单词apieceofcandy一块糖；acartonoficecrea一盒冰激凌；apairofsocs一双袜子；abagofchips一袋薯条；abottleofshapoo一瓶洗发水；abarofsoap一块肥皂aboxoftissues一盒纸巾；arolloftoiletpaper一卷手纸get-got得到，到；bring-brought带到；have/has-had 有；find-found发现；buy-bought买二、句子Didyoubuyabagofchipsatthestore?你在商店买了一袋薯条吗？No,Ididn’t.Iboughtabottleofshapoo.不，我没有。
我买了一瓶洗发水。
Let’sbuysoeenvelopesandsoestaps.让我们买一些信封和邮票吧。
hatisshegoingtogettoorro?Sheisgoingtogetapairofsocs.她明天打算买什么？她打算买一双袜子。
三、小短yesterdayasApril9th.Itasybirthday.Ihadaparty.Iateto ouch.iebroughtacartonoficecrea.janetbroughtsoecandy .jennybroughtabagofchips.yoadeacae.Iatethreepieceof thecae.ThenIatealotofcooies,candyandicecrea.Afterth eparty,Ididn’tfeelveryell.Toorroisourshoppingday!e’regoingtotheBigBlueDepartentStore.I’goingtobuyapairofsocsandapairofshorts.ydad’sgoingtobuyaboxoftissues.yoandsisteraregoingtoloofo raneabottleofshapoo.Iliegoingshopping.Unit2Iusuallylooforcooies一、单词或短语never从未soeties有时usually通常alays总是、一直taethesubay搭乘地铁taethebus搭乘公交taethetaxi 搭乘出租车rideybie骑我的自行车drivethecar开车altoschool 走路去学校bybus/bybie/bycar….by短语放在句尾二、句子Hodoyougettoschool?Iusuallytaethebus.Hodoesshegettoor?Sheusuallytaethesubay.Hodotheygettoschool?Theyalaysaltoschool.Doyouevertaeataxitoschool？No,Idon’t.Inevertaeataxitoschool.Hereeare.Let’slooforsoeinsects.Ithine’relost.ButIfoundsoecooies.Unit3Hooftendoyougohiing?一、单词及短语once一次；tice两次；threeties三次；gofishing钓鱼；godancing去跳舞；gohiing去远足；goice-sating去滑冰；gosiing去游泳。
开心学英语六年级上册期末知识点复习
开心学英语 六年级上册期末复习题Unit 1 Feeling sick1、写出对应的短语或单词。
二、翻译1、他们正在干什么？2、他们正在挖一口井。
他们需要水。
3、不用担心。
很容易的。
4、你应该去看医生。
5、让我看一看。
6、下次小心点。
7、你怎么了？(2种)8、我伤了我的腿。
9、我胃痛。
10、请吃一些药。
11、请卧床休息。
12、请喝大量的水。
13、你现在感觉怎样了？ 14、今天请吃这些药和休息。
15、你不应该吃这么多糖果。
三、连词成句。
1、take, and, please, this, rest, today, medicine, a ,have (.)2、is, wrong, you, with ,what(?)3、early, now, some, to, go, water, drink, and, bed (.)4、and, I, have, a, stomachache, toothache(.)Unit 2 Looking for a hospital1、写出对应的短语或单词。
二、翻译1、打扰，请问医院怎么去？2、直走。
在公园的对面。
3、在转角处左转。
4、（紧靠着）在超市的旁边。
5、我们正在寻找医院。
6、在交通灯处直走。
7、穿过马路。
8、直走到公交车站。
9、邮局不在地图上。
10、然后我们穿过马路，在下个转角处转右。
11、然后我们步行两个街区和转左。
12、这是个晴朗的一天。
13、让我们一起出去和做运动。
14.、让我们一起穿上自己的短裤。
15、让我们一起去骑马。
16、交通灯有三种颜色。
17、你准备去哪里？ 18、我认为我知道，但是我不确定。
19、这个标志意思是“你不能在这转左”。
三、连词成句。
1、straight, to, go, light, the, traffic (.)2、is ，to, the, it, supermarket, next (.)3、bank, from, it, across, is, the (.)4、is, shop, where, candy, the (?)5、the, the, we, then, and, at, corner, street, turn, next, right, cross6、sign, you, this, means, not, here, must, ride, bikes (.)Unit 3 Staying healthy1、写出对应的短语或单词。
开心版英语六年级知识点
开心版英语六年级知识点英语作为一门国际通用语言，在我们的学习生活中扮演着重要的角色。
作为小学生，学习英语的过程充满了挑战和乐趣。
下面将介绍一些六年级英语的开心版知识点，帮助同学们更好地掌握英语。
1. 语法知识点六年级的语法知识点主要包括时态、被动语态、比较级和最高级等。
以下是对每项知识点的简要介绍：- 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
掌握各种时态的用法，能够准确地描述过去、现在和将来的事情。
- 被动语态：是指使动语态的动作承受者成为句子的主语。
学生们需要学会根据句子结构和动词形式正确使用被动语态。
- 比较级和最高级：用于描述两个或多个事物之间的比较。
通过学习不同形容词和副词的比较级和最高级形式，可以更好地进行比较和表达。
2. 词汇知识点在六年级学习英语时，要注重积累词汇量，扩大词汇量对提高阅读和听力能力非常重要。
以下是一些常见的词汇知识点：- 动词：学习不同动词的基本形式、过去式和过去分词形式，以及它们在句子中的用法。
- 名词：熟悉不同名词的单数和复数形式，学会正确使用可数名词和不可数名词。
- 形容词和副词：学习形容词和副词的比较级和最高级形式，掌握它们在句子中的用法。
- 介词：了解一些常见的介词，学会在句子中正确使用它们。
3. 句型知识点在学习英语的过程中，掌握一些常用的句型能够帮助我们更好地表达自己。
以下是一些常见的句型知识点：- 祈使句：用于表达命令、请求或建议。
学生们需要学会在适当的场合中使用祈使句。
- 疑问句：用于提问。
学生们需要学会使用不同的疑问词构造合适的疑问句。
- 肯定句和否定句：学生们需要学会将陈述句转化为肯定句或否定句，以便更好地表达自己的意思。
4. 阅读技巧阅读是学习英语的重要环节之一。
以下是一些提高阅读理解能力的技巧：- 预测：在阅读文章之前，预测一下文章的大意和主题，从而更好地理解文章。
- 上下文推测：通过上下文推测生词的意思，避免频繁使用词典，提高阅读效率。
广东开心英语小学六年级上语法知识(Gogo开心学英语版)
语法知识（Gogo开心学英语版）一、一般现在时一、一般现在时中第三人称单数作主语时谓语动词的使用一般现在时表示的是经常性的动作或现在的状态。
表示一般现在时的词有 always , usually , often , sometimes , never , every day , every week 等。
在一般现在时的句子中，当主语是第三人称以外的其他人时，谓语动词一律用原形。
当主语是第三人称单数时，谓语动词就要发生相应的变化，其规则是：1、一般情况下，在原动词后面加-s构成。
如：get →gets 等。
I ______(get) up at 6:00 every day . → He _____(get)up at 6:00 every day .2、以o , sh , ch结尾的动词，在词尾加-es构成。
如do→does(做) ,go→goes（去）, wash→washes （洗）, wa tch→watches（观看）等。
如：I often ______ (watch) TV in the evening .→ My mom often ______ (watch) TV in the evening .3、以辅音字母加y结尾的动词，将y改成i 后再加-es 。
如：study→studies 等。
We ________ (study) hard at school . → John _______(study) hard at school .注意：在句子中，如果使用了助动词does , doesn’t , will , won’t , can , can’t , would , wouldn’t , must , mustn’t 等，尽管主语是第三人称单数，谓语动词也不用变化。
如：He doesn’t _________ (want ) to go shopping .Mike won’t __________ ( come ) to school tomorrow .二、现在进行时现在进行时表示现在进行或发生的动作。
开心英语六年级上册知识点
开心英语六年级上册知识点一、单词和词组1. classroom - 教室2. desk - 课桌3. bookshelf - 书架4. blackboard - 黑板5. teacher - 老师6. student - 学生7. pencil - 铅笔8. eraser - 橡皮擦9. ruler - 尺子10. notebook - 笔记本11. pen - 钢笔12. backpack - 背包13. schoolbag - 书包14. pencil case - 铅笔盒15. dictionary - 字典16. lunchbox - 饭盒17. water bottle - 水壶18. computer - 计算机19. map - 地图20. library - 图书馆二、句子和对话1. What's your name? - 你叫什么名字？ My name is John. - 我叫约翰。
2. How old are you? - 你几岁？I'm ten years old. - 我十岁。
3. What grade are you in? - 你在几年级？ I'm in Grade Six. - 我在六年级。
4. Where do you live? - 你住在哪里？I live in Beijing. - 我住在北京。
5. Do you speak English? - 你会说英语吗？Yes, I do. - 是的，我会说。
6. What's your favorite subject? - 你最喜欢的科目是什么？My favorite subject is Math. - 我最喜欢的科目是数学。
7. What do you do on the weekends? - 周末你做什么？I usually play soccer with my friends. - 我通常和朋友踢足球。
版开心学英语六年级上册复习知识点整理
第九页，共49页。
Unit 2 Looking for a Hospital
• turn left 向左转 • turn right 向右转
第十一页，共49页。
• We’re looking for a hospital.我们正在找一间医院。 • Where is it它在哪里？ • Go straight to the traffic light.直走到交通灯。 • Turn left at the corner. Cross the street.在拐角处向
们把垃圾筐拉到那边。
第二十页，共49页。
Unit 4 Keeping Clean
• warm 暖和的 • cool 凉爽的 • wet 潮湿的 • clean 干净的 • dirty 肮脏的
• tidy 整洁的
• messy 凌乱的
第二十一页，共49页。
• What was your bedroom like this • morning今天早上你的卧室是怎样的？ • It was messy. 凌乱的。 • Is it tidy now现在整洁了吗？ • Yes,it is.是的。
第十二页，共49页。
or //
• corner 拐角 • horse 马 • short 短的 • morning 早上 • sport 运动 • forty 四十
第十三页，共49页。
练习 一/选择题
• 1. We're looking _____ a hospital.
• A. in B. at C. for
开心学英语知识点总结
开心学英语知识点总结1. 单词记忆学习英语首先需要记忆一大批的单词。
但是有时我们会觉得很困难，因为单词太多了，记不住。
这时我们可以尝试使用一些记忆技巧，比如联想记忆、造句记忆等。
而且在记单词的过程中，我们还会发现很多有趣的事情，比如一些单词的发音和意思之间存在的巧合。
2. 语法规则学习英语还需要了解一些基本的语法规则。
有些同学可能会觉得语法很枯燥，但是通过学习语法规则，我们可以更好地理解英语的表达方式，提高我们的语言表达能力。
当我们逐渐掌握了一些语法规则后，我们就会发现我们的英语水平有了很大的提高，这时我们就会感到非常开心。
3. 口语练习学习英语的过程中，我们还需要进行口语练习。
当我们能够用英语流利地表达自己的观点时，我们就会感到非常的满足和开心。
而且在口语练习的过程中，我们还会结识很多志同道合的朋友，一起分享学习的快乐，这也是学习英语的一大乐趣。
4. 听力训练英语是一门语言，听力是我们学习英语过程中必不可少的一部分。
通过不断地听力训练，我们可以提高我们的听力水平，提高我们对英语的理解能力。
而且在听力训练的过程中，我们还可以听到一些很好听的英语歌曲、演讲等，这些也会让我们感到非常开心。
5. 阅读乐趣学习英语还需要进行大量的阅读训练。
通过阅读英语书籍、杂志、文章等，我们可以扩大我们的词汇量，提高我们的阅读理解能力。
当我们能够阅读一些原版书籍时，我们会感到非常的开心和自豪。
6. 书信文化在学习英语的过程中，我们还会学习一些书信文化。
书信是人们传递思想、表达感情的一种重要方式。
通过学习书信文化，我们可以更好地了解外国人的生活习惯、价值观念等，同时也可以结交更多的外国朋友，这些都会让我们感到非常的开心。
学习英语虽然可能会遇到一些挑战，但是每一次突破都会让我们感到无比开心和满足。
希望大家在学习英语的道路上都能取得理想的成绩，享受学习的快乐！。
开心学英语六年级上册《unit 2 i usually look for cookies》优秀教案2(重点资料).doc
The second periodTeaching contents:ConversationTeaching key points:New words: insects look for find of course lost foundI usually look for cookies. We’re lost.Teaching aids: recorder tape pictureTeaching procedure:一、先放一篇课文读一次，后让学生理解课文的内容，引导其把不懂的说出来。
二、重点教学生单词：find ---found insects look for⑴每一幅图抽学生将他读一次。
⑵叫学生表演Gogo Tony Jenny⑶互相背书和小组间互相检查。
⑷唱歌---让学生边听歌边Finish the sentences.(5)Activity ----Draw, ask and answer⑹Do exercise : Writing Book Unit 2⑺Homework:Copy conversation and revise it.教学后记：_________________________________________________________The third periodTeaching contents:Sounds and wordsTeaching key points:New words: ear hear near clear cheer beerTeaching aids: recorder tape pictureTeaching procedure:一、教师将ear 的音标写出来，让学生看着书本上的相同字母，把字母同一音标的圈出来。
二、播放录音，让学生跟读。
三、学生通过充分练习后，教师发一个音，让学生指着相应的单词，游戏是看嘴猜单词。
四、玩游戏，小组间互相点和读。
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我买了一瓶洗发水。
2.Let’sbuysomeenvelopesandsomestamps.让我们买一些信封和邮票吧。
3.whatisshegoingtogettomorrow?Sheisgoingtogetapairofs ocks.她明天打算买什么？她打算买一双袜子。
三、小短文.yesterdaywasApril9th.Itwasmybirthday.Ihadaparty.Iat etoomuch.mikebroughtacartonoficecream.janetbroughts omecandy.jennybroughtabagofchips.mymommadeacake.Iat ethreepieceofthecake.ThenIatealotofcookies,candyand icecream.Aftertheparty,Ididn’tfeelverywell.2.Tomorrowisourshoppingday!we’regoingtotheBigBlueDepartmentStore.I’mgoingtobuyapairofsocksandapairofshorts.mydad’sgoingtobuyaboxoftissues.mymomandsisteraregoingtolo okforanewabottleofshampoo.Ilikegoingshopping.Unit2Iusuallylookforcookies单词或短语never从未sometimes有时usually通常always总是、一直takethesubway搭乘地铁takethebus搭乘公交takethetaxi搭乘出租车ridemybike骑我的自行车drivethecar开车walktoschool走路去学校bybus/bybike/bycar….by短语放在句尾二、句子、Howdoyougettoschool?Iusuallytakethebus.2、Howdoesshegettowork?Sheusuallytakethesubway.3、Howdotheygettoschool?Theyalwayswalktoschool.4、Doyouevertakeataxitoschool？No,Idon’t.Inevertakeataxitoschool.Hereweare.Let’slookforsomeinsects.6、Ithinkwe’relost.ButIfoundsomecookies.Unit3Howoftendoyougohiking?一、单词及短语once一次；twice两次；threetimes三次；gofishing 钓鱼；godancing去跳舞；gohiking去远足；goice-skating 去滑冰；goswimming去游泳。
onceaweek一周一次；twiceamonth一个月两次；onceayear一年一次；threetimesaday一天三次二、重点句子、Howoftendoyougofishing?Igofishingonceaweek.你多久钓鱼一次？我一周钓一次鱼。
2、Howoftendoyoueatfish?Ieatfishaboutonceayear.你多久吃一次鱼？我一年吃一次鱼。
3、Howoftendoesjennygohiking?Shegoeshikingtwiceamonth.4、Howoftendotheygoice-skating?Theygoice-skatingonceay ear.5、whatareyoureading?Iamreadingabouthiking.你在读什么？我再读关于远足的书。
6、youmustbegoodatice-skating.你一定擅长溜冰。
三、小短文.Hi,I’mFred.whatamI?That’sright.I’mafrog.myhobbyisjumping.Iusuallygojumpinginthemorni ngandintheevening,too.Ilovejumping.2.I’maPolarBearandmynameisPeter.Ihaveanunusuallyhobby.I liketogoicebreaking.IgoicebreakingeveryTuesday,Thur sdayandSunday.3.Hi,I’mPam.IliketogohorseridingbutIcan’tgoveryoften.IgohorseridinginAprilandSeptemberevery year.It’ssofun!4.Hellojenny,mynameismary.Let’sbeemailpen-friends.myhobbiesareice-skating,hikinga ndtabletennis.Thereisanice-skatingrinkinmytown.Ican getthereonthesubway.Iusuallygoice-skatingonceaweeka ndIplaytabletennistwiceaweek.Ialsoliketoridemybike. Ialwaysridemybiketoschool.Ihavetogonow.I’mgoingtothestorewithmymother.wearegoingtobuyaboxoft issuesandarolloftoiletpaper.Byebye.maryUnit5It’samagichat一、单词Forty四十；fifty五十；sixty六十；seventy七十；eighty八十；ninety九十；ahundred一百；fivehundred五百；athousand一千cheap便宜的；expensive昂贵的；dollar美元；yuan元二、句子.Howmuchistheguitar?It’s$85.That’sexpensive.这把吉他多少钱？85美元。
真贵啊。
2.Howmucharethosesocks?They’re$1.That’scheap.Unit6Theturtleisfaster一、单词Hippo河马；elephant大象；turtle乌龟；snail蜗牛；big-bigger大的-更大的；small-smaller小的-更小的；fast-faster快的-更快的；slow-slower慢的-更慢的。
二、句子.Isahippobig?yes,itis.It’sbig.2.Isanelephantbig?yes,itis.Itisverybig.3.whichisbigger,anelephantorahippo?Anelephantisbigg er.一头大象和一只河马，哪一个更大？一头大象更大。
4.whichisslower,aturtleorasnail?Asnailisslower.5.whichissmallerer,theredcarorthebluecar?Theredcari ssmaller.6.whichisfaster,thecatorthedog?Thecatisfaster.Unit7He’sbetterthanus.一、单词old-older年长的-年纪更大的；young-younger年幼的-年纪更轻的；tall-taller高的-更高的；cheap-cheaper 便宜的-更便宜的；good-better好的-更好的；bad-worse 坏的-更坏的；thick-thicker厚的-更厚的。
二、句子.Thesenoodlesarecheaperthanthosenoodles.这些面条比那些面条更便宜2.Thosenoodlesarebetterthanthesenoodles.3.It’smoreexpensivethanallyourtoys.它比你全部的玩具更贵。
4.Iamolderthanyouandtallerthanyou.我比你年长，也比你高。
5.Islionbiggerthanpolarbear?No,itisn’t.三、短文Hijenny,IwenttoGuangzhouwithmyfather.wewentbytrain.Theticke twas32yuan!It’sexpensive!wewenttothemarketandIboughtanewpetturtle.Thenewturt leisslowerthanmyoldone.myfatherboughtsomeknivesforc ooking.Theseknivesarebetterthanthoseoldonesathome.Afterthemarketwewenttoeatsomenoodlesbutwewereunluck y.mychickennoodleswereyucky.Itrieddad’svegetablenoodlesbuttheywereworse.NexttimeIwillfind betternoodles!mary.Unit9Thegreenfishisthebiggestbig-thebiggest大的-最大的;small-thesmallest；old-theoldest；young-theyoungest；fast-thefastest；slow-theslowest；tall-thetallest；short-theshortest；thick-thethickest厚的-最厚的;thin-thethinnest薄的-最薄的;fun-mostfun有趣的-最有趣的。