语文五年级下册期末复习句子练习题
五年级语文下册期末复习之句子专项测试
五年级语文下册期末复习之句子专项测试时间：90分钟满分：100分一、根据要求，完成句子练习。
(78分)1.修改病句。
(12分)(1)武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。
(2)济南的春天是个美丽的地方。
(3)我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。
(4)牛群吃草时非常专注，好像仿佛正在思考着什么。
(5)他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
(6)大家排着队争先恐后地进入会场。
2.缩写句子。
(12分)(1)弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。
(2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
(3)那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。
(4)小明姥姥家的阳台上放着许多盆花。
(5)大理石的地面平整光洁，能清清楚楚地映出人的倒影来。
(6)小艇穿过一座座形式不同的石桥。
3.把下列句子改为陈述句。
(10分)(1)这美丽的景色怎能不使我留恋?(2)听了张海迪的故事，我怎么能不感动呢?(3)都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?(4)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?(5)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?4.把下列句子改为反问句。
(10分)(1)上课时老师都会给你们讲解。
(2)这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
(3)只有我晓得你的意思!(4)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。
(5)诸葛亮神机妙算，我真比不上他。
5.扩写句子。
(12分)(1)他一天没说话，只是吸烟。
(2)威尼斯是城市。
(3)草地上长着油菜花。
(4)我想起了发现。
(5)布上绣着梅花。
(6)威尼斯入睡了。
6. 把下列句子改为转述句。
(10分)(1)老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”(2)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”(3)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”(4)妈妈说：“我要回中国去，那儿才是我们的祖国。
”(5)周瑜对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战了，用什么兵器最好?”7.把下列句子改为双重否定句。
部编版语文五年级下册 句子(修辞、仿写)专项测试卷(含答案)
五年级下册语文期末复习·句子（修辞、仿写）题型专练卷时间:90分钟满分:100分一、选择题。
1.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )A.孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?(反问)B.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
(拟人)C.他有电话手表吗?没有。
(设问)D.花儿开了，就像睡醒了似的。
(比喻)2.下列句子使用拟人手法的一项是( )A.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神。
B.长毛山羊们安闲地欣赏着属于它们自己的王国。
C.众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
D.如果只有孤零零的一个月亮，未免显得有点儿孤单。
3.下列句中运用了夸张修辞手法的一项是( )A.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
B.飞流直下三千尺。
C.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
D.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
3．“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（）A．有如千万朵盛开的白莲。
B．像从什么仙境飘来的片片白色的羽毛。
C．像千万条闪耀的银链。
D．仿佛落入人间的朵朵银棉。
4．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )A．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
C．哈，多么好玩！多么开心！D．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。
5.下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
A．月亮一露面，满天的星星惊散了。
B．我的心激动得好像要跳出了胸膛。
C．春天像小姑娘，一切都是那么美好。
D．他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
6．下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.我怎么敢跟都督开玩笑？（反问）B.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
部编版小学语文五年级下学期期末专项练习：句子(修辞、病句、转换、缩写)附解析教师版
部编版小学语文五年级下学期期末专项练习：句子（修辞、病句、转换、缩写）附解析教师版一、单选题(共1题；共2分)1．（2分）下列句子运用的修辞手法和其他三句不一样的是（）A．这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向远方。
B．春风像个慈祥的母亲，拂过你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
C．海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
D．岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面上。
【答案】C【解析】【分析】A项中“像一条长长的飘带一直伸向远方”这是比喻的手法；B项中“春风像个慈祥的母亲”这是比喻的手法；C项中“海棠果摇动着它那圆圆的小脸”、“冲着你点头微笑”，这是拟人的修辞手法。
D项中“宛如颗颗宝石缀在湖面上”这也是比喻的手法；故答案为：C。
【点评】题目要查对不同修辞手法的辨析和使用。
作答时要结合题目要求，根据平时学习对各种修辞手法的掌握和理解，对句子进行分析判断，做出正确选择。
二、判断题(共3题；共32分)2．（10分）判断下列说法，对的打错。
（1）（2分）“金玉良缘”的典故出自中国经典四大名著《红楼梦》。
（2）（2分）《水浒传》的故事背景发生在清朝末年。
（3）（2分）“他不但向对方道歉，而且还承认了自己的错误。
”这句话是病句。
（4）（2分）“漠北之战”的战争细节在《三国演义》中有具体描写。
（5）（2分）《祖父的园子》的作者是俄国著名作家托尔斯泰。
【答案】（1）正（2）错误（3）正（4）错误（5）错误【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关/阅读短文内容，比较判断正误。
（1）正确。
（2）错误，改：《水浒传》的故事背景发生在北宋末年。
（3）正确。
（4）错误，“漠北之战”的战争细节在《史记》中有具体描写。
（5）错误，《祖父的园子》的作者是我国著名作家萧红。
故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确；（4）错误；（5）错误。
【点评】此题考查学生对文化常识的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
人教版五年级语文下学期期末复习题_句子练习
人教新课标五年级语文下学期期末复习题——句子练习2班级姓名一、缩写句子：你能给下面的句子减肥吗？（1）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳（）（2）小小的争论打断了爸爸的思路。
（）（3）天真活泼的小朋友兴高采烈地来到了美丽的西郊。
（）（4）英雄的五壮士英勇地击退了敌人的一次次的疯狂进攻。
（）（5）我常不由自主地想起我们的刘老师，想起他放飞天空的风。
（）（6）马克思和恩格斯在长期的共同斗争中建立了伟大的友谊。
（）（7）夜莺清脆的叫声不时地在树林的上空回荡。
（）（8）晌午的太阳像个大火球，热辣辣地照射着整个森。
（）（9）他以惊人的毅力刻苦地学习文化科学知识。
（）(10)我们在一处鱼多的地方围了一个小小的水池。
（）二、扩写句子，让它变得更具体。
1．雾散了。
（）2．燕子横掠过（）3．花开了。
（）4．小河流过原野。
（）5．红军向泸定桥行进。
（）三、改成反问句。
1．这是一次难忘的经历，我不会忘。
（）2．这个故事使我感动流泪。
（）3．诺贝尔为自己做出的决定感到无比的幸福和轻松。
（）4．这是个狗洞，不是城门。
（）5．这件事你该去做。
（）6．这本书是你的。
（）四、改成陈述句。
1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？2．周瑜自不量力，拿鸡蛋跟石头碰，哪有不失败的？3．杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？4．什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？5．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？五、改成感叹句：1．春天很美丽。
（）2．这幅画很美。
（）六、改成“把”字句和改成“被”字句：1．青海湖的美景吸引着我。
“把”字句：“被”字句：2．狼叼走了羊圈里的一只小羊。
“把”字句：“被”字句：3．鲁本终于找到了四个麻袋。
“把”字句：“被”字句：4．埋在沙里的琥珀被渔民的儿子挖了出来。
“把”字句：“被”字句：七、改成比喻句(1)小燕子落在电线上。
（）(2) 起风了，阿里山的云雾千变万化。
（）(4) 远看桃花，火红火红的。
五年级（下）语文期末句子复习题
⼀、句式变换。
1、把下⾯的句⼦改为“被”字句。
（1）守门员扑住了好⼏个险球。
（2）那只⼤⾍叫武松弄得没有⼀些⽓⼒了。
2、把下⾯的句⼦改为“把”字句。
（1）⾬⽔淋湿了我的⾐服。
（2）⿊暗吞没了天边的最后⼀丝光亮。
3、缩写句⼦。
（1）⽗亲不慌不忙地从抽屉⾥取出⼀⽀闪亮的⼩⼿枪。
（2）喷薄⽽出的红⽇映照着⼤桥巨⼤的桥⾝。
（3）英勇⽆畏的⼋路军战⼠们如猛虎下⼭，直扑敌⼈的阵地。
4、扩写句⼦。
（1）张衡是天⽂学家。
张衡是（）国古代（）的天⽂学家。
（2）⼈们坐在粗⽊凳上饮着葡萄酒。
（）的⼈们坐在（）的粗⽊凳上饮着（）的葡萄酒。
（3）歌声飘荡在湖⾯上。
（）的歌声飘荡在（）的湖⾯上。
（4）⼩姑娘端着蜡烛⾛上楼来。
（5）洪⽔淹没了村庄。
（6）《西游记》是神话⼩说。
5、把下⾯的反问句改为陈述句。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（2）如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗？（3）这⽐⼭还⾼⽐海还深的情谊，我们怎么能忘怀？6、把下⾯的陈述句改为反问句和双重否定句。
（1）⾹港回归伟⼤的祖国，我们感到⽆⽐⾃豪。
反问句：双重否定句；（2）秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。
反问句：（3）您为我们付出了这样⾼的代价，⾜以表达您对中国⼈民的友谊。
反问句：双重否定句：⼆、修改病句。
1、我们要不断改进学习⽅法，增加学习效率。
2、西安的古迹很多，有⼤雁塔、钟楼、电视塔等等。
3、⽓象⼩组的同学，每天早上记录和收听当天的天⽓预报。
4、他因为是⽂艺爱好者，所以是体育爱好者。
5、通过⽼师的教育，使我们提⾼了认识。
6、今年我班订了⼏种杂志，如《⼉童⽂学》、《少年⽂艺》、《故事会》和《现代少年报》等。
7、“六⼀”那天，江城万名⼉童参观了空军跳伞表演。
六、句⼦的综合训练。
1、按要求写句⼦。
（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏⼦了。
改为肯定句：（2）秦王我都不怕，，会怕廉将军吗？改为陈述句：（3）我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
改为夸张句：（4）天上的星星亮晶晶。
统编版2023-2024学年语文五年级下册期末真题句子专项练(含解析)
五年级语文下册期末真题句子专项练1．（2023五下·港南期末）请你按要求写句子。
（1）请你选择“节日的公园”或“宁静的校园”作为情景，写出“公园”或“校园”景物的动态或静态之美。
（2）请你把“碧绿的草地上开着小花”写成拟人句。
2．（2023五下·铜仁期末）句子训练营。
（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”（改为转述句） （2）想象下面句子描写的情景，再从下列词语中选择一个，照样子写一写。
热——八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（仿写句子）咸忙吵辣静（3）梵净山的春天是旅游观光的好地方。
（修改病句）3．（2022五下·临平期末）按要求写句子（1）运用静态描写或动态描写的方法写一写“日出的景象”。
（2）体会“错失机会”的内心，通过人物的动作、语言、神态等描写来表现。
4．（2023五下·潮州期末）按要求写句子。
（1）改为陈述的句子：屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（2）用自己的话转述别人的话：孙膑对田忌说：“按照我的主意办，一定能让您赢。
”（3）扩写句子（至少两处）：船停泊在码头。
（4）修改病句：观众们的眼睛目不转睛地盯着运动员。
（5）从“清晨的校园”和“夜晚的湘子桥”两个场景中，任选一个写出景物的动、静之美。
的 ： 5．（2023五下·赞皇期末）按要求完成句子练习。
（1）鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
（写一个句子，用上例句中的说明方法） （2）通过学习，使我懂得了许多道理。
（修改病句）（3）这对了不起的父与子，真令人敬佩。
（改为反问句）（4）桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里。
（照样子，写一个连续运用多个动词的句子）（5）把词语的意思用具体的语境表现出来。
兴高采烈： 6．（2022·沙河口期末）修改病句。
（1）她的写作水平有了很大增长。
【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——句子(有答案解析)
【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——句子（有答案解析）一、读句子，完成练习。
(1)蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
①这句话运用了_______的修辞手法，把_______比作______________。
②这句话在描写蜻蜓和蚂蚱时，侧重写昆虫的_______，而写蜜蜂时则侧重描写它的_______和_______，各具特色，体现了作者观察得仔细。
(2)倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
这几句话主要运用的修辞手法是_______。
语句中出现最多的一个词是___________，这体现了这些事物共同的特征是_______(填序号)。
A．随意 B．美丽 C．自由 D．明亮二、品读句子，完成练习。
(1)判断下面句子使用了什么修辞手法，选择相应序号填在括号里。
A.比喻 B．排比C．拟人 D．反问①蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ ( )②黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
( )③祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
( )(2)这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
①这两句话写出了榆树在________、________和________时不同的形态与特点。
②这富有诗意的语言，生动形象地写出了榆树的高大和不容忽视，同时也表现出榆树( )的特点。
A．随意 B.美丽C.充满活力 D．年龄大三、修改病句。
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题13——句子训练(二)(含答案+详细解析)
统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题13——句子训练（二）（含答案+详细解析）期末复习专项训练13——句子训练（二）班级：_________ 姓名：__________1．按要求完成句子练习。
（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”（改为转述句）_________ _______（2）刷子李技艺高超。
刷子李刷墙时身上没有一个粉点。
（用关联词把两句话合成一句话）_________ _______（3）仿照画横线部分，补写恰当的内容，要求句式相同，语意连贯。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是____，那快乐就是____；如果你是____，那快乐就是____。
（4）读句子，想象句中描写的情景，再照样子写一写。
八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
忙：_______2．变幻自如，按要求改写句子。
（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？(改为陈述句)_________ _______（2）周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改成转述句)_________ _______（3）我曾到过将近三十多个国家，看到过许许多多的月亮。
(修改病句。
)_________ _______（4）刘伯承蓝色的眼睛里闪过一丝惊疑。
（缩句）_________ _______3．按要求写句子（1）弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。
（缩句）_________ _______（2）张亮对我说：“我把我的新地址给你写下来。
”（改为转述句）_________ _______（3）星期天，我怀着愉快的心情和和轻快的步子到公园去玩。
（修改病句）_________ _______（4）信赖，能创造出美好的境界。
（改为反问句）_________ _______4．按要求写句子。
（1）洗了澡的小狗变成了一朵蓬松的白云。
部编版五年级语文下册期末句子专项复习附答案
部编版五年级语文下册句子专项复习时间：90分钟满分：100分一、扩句。
（10分）1.把下列句子补充完整。
（4分）（1）沙滩上留下了脚印。
（2）的孩子地走上横木去取自己的帽子。
2.扩写句子。
（至少扩写两处）（6分）（1）老师批改作业。
___________________________________________________________________（2）小村庄坐落在山间。
___________________________________________________________________（3）战士保卫边疆。
___________________________________________________________________二、缩句。
（12分）1.对下面例句缩写正确的一项是（）（3分）例句：远处传来一片哗笑和告别的声音。
A.远处传来哗笑。
B．远处传来告别。
C.远处传来哗笑和告别。
D．远处传来声音。
2.缩写句子。
（9分）（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
___________________________________________________________________（2）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
___________________________________________________________________（3）秦始皇陵兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
___________________________________________________________________三、句式转换。
（25分）1.“把”字句与“被”字句。
（4分）尼罗河每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。
（1）改成“把”字句：_______________________________________ _______________________________________________________________________________（2）改成“被”字句：_______________________________________ ______________________________________________________________________________2.陈述句与反问句。
统编版五年级下册语文期末专项复习二——句子(含答案)
统编版五年级下册语文期末专项复习二——句子（含答案）五年级下册语文期末专项复习二——句子总分：100分一、按要求改写句子。
(18分)1.孙膑胸有成竹地对将军说：“按照我的主意办，一定能让您赢。
”（改为转述句）(3分)。
2没有哪个国家的文字能比汉字更形神兼备。
（改为反问句）(3分)。
3.这五年的师生情谊，我怎么能忘怀呢？（改为陈述句）(3分)。
4.我没有办法了，只好听从了他的建议。
（改为双重否定句）(3分)。
5.五彩缤纷的烟火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。
（缩句）(3分)。
6.老师以为我的笑不怀好意。
老师把我从教室里赶了出去，（用合适的关联词语合成一句话）(3分)。
二、按要求仿写句子。
(15分)1.童年，是草地上放飞的纸糊的花蝴蝶；童年，是___ ；童年，是____________ 。
(3分)2.威尼斯的小艇有二三十英尺长，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
（用相同的修辞手法仿写句子)(3分)。
3.下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会它的表达效果，再根据情景，照样子写一写。
(3分)手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。
他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
运动场上，一向健步如飞的陈青，______ ______ 。
4.四周全是碧绿的丝绒般的草原。
（仿写一个比喻句）(3分)。
公园草坪广告语：小草青青，踏之可惜，千万别踩我，我怕疼。
(3分)仿写一句花园广告语：___ ______。
三、按要求完成句子练习。
(20分)1.用正确的修改符号修改句中的错误。
(10分)(1)今天我读了一篇名叫“卖火柴的小女孩”的童话故事。
这篇童话的作者是被称为“世果童话之王”的安徒生写的，小女孩的命运实在是太悲伤了，读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
(2)暑假里的一天，气候闷热。
一会儿，天空鸟云蜜布，刮起了狂风。
闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。
雨哗哗地下起来，越下越大，向窗外望去，远处的景物看不见了，更别说近处的景物了，也是一片朦胧。
统编语文五年级下期末专项复习——句子(一)
统编语文五年级下期末专项复习——句子（一）一、挑选题。
1.下列句子中，没有语病的一句是（）A.许多名人的经历告知我们，成功与失败不是命中注定的，而是个人努力的结果。
B.为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极展开了“回来经典，弘扬国学——校园诗词大会”。
C.通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。
D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔，用热情去拥抱生活吧。
2.下列语句中没有语病的一项是（）A.通过汉字书写大赛，使人们重新认识了汉字之美。
B.深受人们爱好的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。
C.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
D.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。
3.下列句子中没有语病的一项是（）A.国庆期间的靖江城，花团锦簇，人山人海，到处充满着欢乐的笑脸。
B.人的一生大约有一半左右的时间都在摸索，只不过成功者总在摸索成心义的事。
C.为了提高同学们的语文素养，学校展开了“诵读经典，品味人生”。
D.人们怀着崇敬的心情，前来瞻仰宋庆龄的故居。
4.下面句子中，没有语病的一项是（）A.王浩阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。
B.读世界名著，既能增长知识，又能启发智慧。
C.通过同学们的帮助，使小刚的语文水平大人提高。
D.老班长一路上安定我们的情绪，增加我们的信心。
5.下面句子中，没有语病的一项是（）A.综艺节目《中国好歌曲》深受欢迎的主要原因是其情势多样造成的。
B.一个人是否摸有健康的体格，关键在于持之以恒的参加体育摸炼。
C.作为一位负责任的校长，使他始终关注着学生的健康成长。
D.最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。
6.下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（）A.黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示称赞。
B.静寂摸盖着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
五年级语文下册期末复习之句子专项测试卷
五年级语文下册期末复习之句子专项测试卷时间：90分钟满分：100分一、用加点的词语写句子。
(12分)1.而矜持不苟，舍己为公．．．．，却是每个共产党员具备的美德。
2. 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝．．．．。
3.那位大个子叔叔始终面带笑容，看得津津有味．．．．。
4.在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得．．．．。
5. 老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意．．．．。
6.我有时不但．．把它踢飞了。
．．没有把菜种盖上，反而二、扩句。
(8分)1.威尼斯是水上城市。
威尼斯是的水上城市。
2.人人都爱月亮。
人人都爱的月亮。
3.奇景就在窗外。
的奇景，就在的窗外。
4.建筑倒退。
的建筑地倒退。
5.汉字有着历史，蕴含着文化。
汉字有着的历史，蕴含着的文化。
三、缩句。
(10分)1.许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
2.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
3.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
4.风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
5.食指的姿态都是直直落落的强硬的线条。
四、把下列句子改为“把”字句。
(10分)1.崭新的白床单居然被他抓破了。
2.军长的话音被一阵呼啸的狂风淹没了。
3.签过字的电报记录稿被毛主席放在了枕头上。
4.脏手印被我留在了墨梅图上。
5.刻在龟甲或兽骨上的文字被人们叫作甲骨文。
五、把下列句子改为陈述句。
(12分)1.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?2.不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?3.但我说出那几件"传世宝"来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!4.我对祖父说：“这不是一样的吗?”5.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?6.这清白的梅花，是能玷污的吗?六、修改病句。
(12分)1.我想，大概也许还没有人发现这个道理。
2.不仅我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。
3.每个人的月亮都有个故乡。
4.大家千方百计地想尽一切方法来帮他。
部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、下面的句子运用了什么修辞手法？请将正确答案的序号填在括号里。
（14分）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张E.反问F.设问G.对偶 1.你能猜到“ ”是什么字吗？它是“蜀国”的“蜀”。
（ ） 2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
（ ） 3.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
（ ） 4.难道你还不服气？（ ）5.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
（ ）（ ）6.黑色的猪群也表示赞许，不停地呼噜着。
（ ）7.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
（ ） 二、选一选。
（14分）1.下列句子中，所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。
（3分）A.武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打B.面若中秋之月，色如春晓之花C.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么D.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的2.下列诗句中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ）。
（3分） A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 B.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹 C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天 D.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声3.根据语境，选择恰当的内容填空。
（填序号）（8分）凭着健壮的体魄，你可以支撑起__________________；凭着顽强的毅力，你可以攀登上__________________；凭着旺盛的精力，你可以开垦出__________________；凭着超人的智慧，你可以描绘出__________________。
A.一方蔚蓝的天空B.一片肥沃的土地C.一座巍峨的山峰D.一幅精美的画卷 三、按要求改写句子。
（6分）1.夜空中有无数闪烁的星星。
（改为比喻句）_____________________________________________________ 2.古老的威尼斯又变得十分安静了。
五年级语文下册期末复习题 句子练习
五年级语文下册期末复习题句子练习班级姓名分数一、将下列句子改为间接引语(陈述句)。
1.鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。
”_____________________________________________2.卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。
”_______________________________________________3. 王老师走过来，拍着我的肩膀说:“不要急，没带雨具老师送你回家。
”4. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”5.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”二、指出下列各句的描写人物的方法。
1.两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
( )2.他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
( )3.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
( )4.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
( )5.二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”( )三、写出下列各句所用的修辞手法。
1.在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
( )2.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( )3.难道“丝绸之路”不是沟通东西文化的友谊之路吗?( )4.爸爸只是向孩子介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
( )5.两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙得不知看哪一处好。
( )6.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
( )四、判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.“迫害”这两个字的音序分别是“p”和“h”。
( )2.古诗《牧童》的作者是杨万里。
( )3.《冬阳•童年•骆驼队》是摘自小说《城南旧事》。
( )4.“因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。
统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题12——句子训练(一)(含答案+详细解析)
统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题12——句子训练（一）（含答案+详细解析）期末复习专项训练12——句子训练（一）班级：_________ 姓名：__________1．按要求写句子。
（1）聪明的诸葛亮用妙计借了十万只箭。
（缩句，缩到最简）_________________（2）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_________________（3）赵氏对严监生说：“只有我晓得你的意思。
”（改为转述句）_________________（4）学习了《清贫》一文，使我受到很大的启发。
（修改病句）_________________2．按要求写句子。
（1）从小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说。
（缩句，缩到最简）_________________（2）除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
（改为反问句）_________________（3）这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（改为双重否定）_________________（4）做事半途而废的人是一种不好的习惯。
（修改病句）_________________3．按要求写句子。
（1）满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
（缩句，缩到最简）_________________（2）例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。
（改为双重否定句）_________________（3）孙悟空与狼虫为伴，虎豹为群。
孙悟空与獐鹿为友，猕猿为亲。
（用恰当的关联词语将两个句子合成一句话）_________________（4）大家同时不约而同地望向老师。
（修改病句）_________________4．按要求写句子。
（1）成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
（缩句，缩到最简）_________________（2）病人平静地说：“我今后需要一个非常清醒的大脑。
五年级下册语文期末复习句子专项练习
五年级下册语文期末复习句子专项练习1、屋顶尤其难刷,蘸了溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?（改为陈述句）2、沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”(改为转述句)3、他永远不受外物冲撞。
他曲线优美,处处显示着养尊处优。
(用关联词连成一句话)4、我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。
(缩句)5、这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)6、鲁肃问诸葛亮:“你叫我来做什么?"(改为转述句)7我想大概一定还没有人发现这个道理。
(修改病句)8、我如今挑掉一茎就是了。
(改为“把”字句)9、曹小三学徒的头一天.学到见到听到的,恐怕别人一辈子也一定能明白呢。
(修改病句)10、读下面的例句,想象句中描写的情景,再根据情景照样子写一写。
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
冬天太冷了，11、武松赤手空拳打死了老虎。
(改为“把”字句和“被”字句)12、这时候大雾漫天。
(改为夸张句)13、成群的骏马在草原上飞驰。
(改为比喻句)14、簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。
(缩句)15、几十年,几百年,几千年,时间一.转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)“一转眼”的意思是,这句话运用了，的修辞手法,写出了时空变换之快。
(2)我也能运用这种修辞手法,来描写时间流逝的缓慢.难熬。
16、夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(用自己的话来说说这句话的意思)17、每个人的故乡都有个月亮。
(改为双重否定句)18、不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?(改为陈述句)19、诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。
”(改为转述句)20、我当时还不懂什么叫诗兴。
我觉得心中油然有什么东西在萌动。
(用关联词连成一句话)21、通过《牧场之国》这篇课文,使我们认识到了真正的荷兰。
(修改病句)22、四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、标点符号的运用。
（11分） 1.给下列句子加上标点符号。
（6分）（1）□水浒传□和□三国演义□这两本书我都看过□ （2）沃克医生吓了一跳□不相信地问□我割了多少刀□ （3）□当然可以□如果你有好朋友的话□我笑着说□ 2.下列句子中标点符号使用有误的是哪一项？（ ）（5分） A.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
B.半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
C.哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗，就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？ 二、按要求改写句子。
（16分）1.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） _____________________________________________________2.今天星期一，我不能不上学。
（改为肯定句）_____________________________________________________ 3.我们不重视环境保护。
我们会受到大自然的惩罚。
（用关联词把两句话合为一句）_____________________________________________________ 4.这是一幅意境开阔而又雄浑的画卷。
（改为感叹句） _____________________________________________________ 三、照样子，把下面的直接叙述句改为间接叙述句。
（5分） 例：武松听了，笑道：“就有大虫，我也不怕。
” 武松听了，笑道，就有大虫，他也不怕。
诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
” _____________________________________________________ 四、照样子，把下面的间接叙述句改为直接叙述句。
部编版五年级语文下册期末专项复习(句子练习)
专项复习——句子练习一、按要求写句子。
1.白杨守卫着边疆。
(扩句)2.远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。
(缩句)3.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费了这壶救命之水。
(改为反问句)4.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”(改为转述句)5.在班会上,王新说,他负责帮助小冬,让他把学习成绩提上去。
(改为直接引用句)6.我对同学们的勇敢精神,从心底里感到敬佩。
(改为双重否定句)7.根据提示写句子。
(1)含“表扬”的意思:你好厉害呀!(2)含“批评”的意思:你好厉害呀!二、用修改符号修改下列病句。
1.经过大家的耐心帮助,使我认识到了自己的缺点。
2.我们小队实施并制订了暑假计划。
3.我上完五年级了,还有一年没有毕业。
4.同学们都很爱护今天的幸福生活。
5.历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
三、下列句子分别运用了什么修辞手法,填在括号内。
1.这件事怎能不是你的错呢? ( )2.危楼高百尺,手可摘星辰。
( )3.学如逆水行舟,不进则退。
( )4.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
( )5.如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,也就没有脚下的路,更没有游人的欢乐。
( )6.路是怎么来的?路是从没有路的地方踏出来的,是从有荆棘的地方开辟出来的。
( )7.狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。
( )8.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子。
( )9.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
( )10.世界上有没有给自己写信的人呢?有! ( )四、仿写句子。
1.示例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
母爱是,。
2.示例:朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦。
朋友是什么?朋友是。
3.示例:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
? 那么 ,因为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级语文下册专项训练
句子专项
一、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。
(5分)
例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
1．没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。
() 2．我们不会不爱这造福于人类的绿叶。
() 3．我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？() 4．没有一个人爱这造福于人类的绿叶。
() 5．谁不爱这造福于人类的绿叶呢？() 二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法，填在括号内。
(12分) 1．这件事怎能不是你的错呢？() 2．危楼高百尺，手可摘星辰。
() 3．学如逆水行舟，不进则退。
() 4．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
() 5．如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
() 6．路是怎么来的？路是从没有路的地方踏出来的，是从有荆棘的地方开辟出来的。
() 三、为下列句子填上恰当的关联词。
(6分)
1．()河水十分清澈，()从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2．在洪水到来之际，老汉()牺牲自己，()让一个老百姓受到伤害。
3．我童年时的发现()没有科学根据，()还是有一定道理的。
四、按要求写句子。
(24分)
1．白杨守卫着边疆。
(扩句)
________________________________________________________ 2．那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
(缩句)
________________________________________________________ 3．如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。
( 改为反问句)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”( 改为转述句)
________________________________________________________ 5．在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让小冬把学习赶上去。
(改为陈述句)
________________________________________________________ 6．我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
(改为双重否定句)
________________________________________________________ 7．根据提示写句子。
(1) 含“表扬”的意思：
________________________________________________________ (2) 含“批评”的意思：
________________________________________________________ 五、用修改符号修改下列病句。
(15分)
1．经过大家的耐心帮助，使我认识到了自己的缺点。
2．我们小队实施并制订了暑假计划。
3．我上完五年级了，还有一年没有毕业。
4．教室里的同学都走了，只剩下林飞在订正考卷。
5．历史博物馆展出了一大批两千年前的新出土的文物。
六、仿写句子。
(14分)
1．例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
________________________，_____________________________ _______________________________________________________。
2．例句：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦。
朋友是什么？朋友是________________________________，_______________________________________________________。
3．例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的
材料。
_________________________？那么________________________，因为__________________________________________________。
七、写出下列句子的意思。
(12分)
1．儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”
________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．人而无信，不知其可。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 八、乱句重组。
(12分)
() 作文果然有进步。
() 每次写完后我还认真修改。
() 以前，我每写一篇文章，都要先找别人的来参考。
() 此后，我试着用自己的话写真实的事。
() 老师在我的作文后面批道：不真实，要用自己的话写真实的事。
() 自己不动脑，作文简直就是七拼八凑。
参考答案：
句子
一、1.√ 2.√ 3.√ 5.√
二、1. 反问 2. 夸张 3. 比喻 4. 拟人 5. 排比6．设问
三、1. 因为所以 2. 宁可也不 3. 虽然但是
四、1. 示例：高大挺秀的白杨默默地守卫着祖国的边疆。
2．身躯优雅。
3．如果把水倒下去，吸水器不出水，不就白白浪费了这壶救命之水吗？
4．蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。
5．在班会上，王新说：“我负责帮助小冬，让他把学习赶上去。
”6．我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。
7．(1) 在这次考试中得了第一名。
(2) 居然能把每道题都做错。
五、1. 经过大家的耐心帮助，我认识到了自己的缺点。
(或：
大家的耐心帮助，使我认识到了自己的缺点。
)
2．我们小队了暑假计划。
3．我上完五年级了，还有一年毕业。
4．教室里只剩下林飞在订正考卷。
5．历史博物馆展出了一大批的文物。
六、示例：1. 一泓清泉让你的心灵即使在干涸的沙漠也能感到清
凉爽快
2．忧伤日子里的一股春风轻轻地为你拂去心中的愁云
3．你珍爱自己的生活环境吗别破坏环境环境是我们生活的空间七、1. 孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
”2．用带着醉意的吴地方言互相逗趣、取乐，那满头白发的公公婆婆是谁家的呀？
3．一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
八、65143 2。