苏教版初中语文八年级上册《从小就要爱科学》课件
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江苏地区八年级语文上册 第26课《从小就要爱科学》课件 苏教版
1、本文的文体是序言，请问 什么是序言？
一般写在著作正文之前的文章。 有作者自己写的，多说明写书宗旨 和经过。也有别人写的，多介绍或评论 本书内容。（本文属于后者）
2、作者极力 地给我们推荐 《21世纪 · 中 国少儿科技百 科全书》这套 书，那么这套 书好在哪里呢？
“该书文字简洁，图文并茂，通俗易懂， 便于查阅” ——书的形式特点
⑵不能删去。这些句子概括了当前的大好形势， 富于激励、鼓动效果。
讨论与交流：
你怎样理解“科技知自己的看法。
• 文盲，不识字的成年人；科盲，指缺乏科 学常识的成年人。扫除科盲是比扫除文盲 更高的要求。甚至可以认为，在今天一个 缺乏科学常识的人就是一个文盲，不能适 应时代的要求 。
第三段，现代科技的发展已远远超越昔日的
预测或构想。
勉励广大青少年朋友“从小就要爱科学”。
实际上也指出了这套书的编撰背景和目的。
集体朗读 课文第5自然 段，体会苏步 青教授对青少 年朋友的殷切 希望。
2、阅读文章首段和末段，体会语言的准确 性和鼓动性等特点，回答下列问题：
⑴首段中能否删去：“从一定角度上看”，“在它 的背后”？为什么？
太空机器人
从小就要爱科学 从小就要爱科学
苏步青 ------《21 世纪•中国少儿科技百 科全书》序
苏步青
苏步青（1902—2003），浙江平阳人。 杰出的数学家、教育家，著名的社会活动 家，中国共产党的优秀党员。因病于2003 年3月17日逝世于上海，享年101岁。
苏步青 （1902--2003）
17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东 京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光 的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成 学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人 瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博士之 前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一 个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定 回国，回到抚育他成长的祖国任教。回到浙大任教授的苏 步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦 算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路， 这是一条爱国的光明之路啊！” 这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心。
苏教版八年级语文上24.从小就要爱科学课件(课件优选)
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22
• 世界最快的超级计算机“神威·太湖之光”；
• 深海科考突破万米深渊；
• 核聚变实验装置“人造太阳”；
• 世界首颗量子科学实验卫星“墨子”；
• 自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统；
• 迈入2万公里新时代的高铁……
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5
走近作者
苏步青：浙江温州平阳人，中国 科学院院士，中国著名的数学家、 教育家，中国微分几何学派创始 人，被誉为“东方国度上灿烂的 数学明星”“东方第一几何学 家”“数学之王”。
“面对如火如荼的改革开放热潮，耳闻时代 列车高歌猛进的轰鸣”
语言的鼓动性， 对青少年的殷切
期望。
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18
品味语言
（1）“‘电脑与外语是进入21世纪的通行 证’。从一定角度上看，这句话确实没错”
语言的准确性、严谨性 （2）“面对如火如荼的改革开放热潮，耳 闻时代列车高歌猛进的轰鸣”
语言的鼓动性
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第二部分
该书的编撰目的 书的形式特点 书的内容 书的价值
第三部分： 对青少年的殷切希望
青少年从 小就要爱 科学
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21
课外拓展
随着科学技术的发展，军事武器越来越 厉害。现代的战争是科学技术的战争，但伴 随而来的问题则是，威胁整个地球的“核危 机”，科技的高速发展是否会最终毁灭全部 的文明？科学之路该何去何从？
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6
文体介绍
序文即序，又名“序言”“前言”“引 言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己 写的叫“自序”，内容多说明写书的目的及成 书经过；别人代写的序叫“代序”，内容多介 绍和评论该书的思想内容和艺术特色。
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7
以简洁的文字、通俗的 词语全面介绍了古今中外人 类取得的科研成果、科技精 英及主要科技知识，全书分 1―4卷（精装），每卷各包 括四个部分。
《从小就要爱科学》课件(苏教版八上)
先和同学、老师一起
分奶糖
然后在回家的路上
埋奶糖
原因是他想到现在妈妈的冷酷
返回
他想到了……
想到了“过去妈妈”对自己的疼爱；
想到了同学的帮助； 想到了老师的关心； 想到了传达室老爷爷的关心； 想到了社会上许多好心人的关心与帮助；
探究拓展
小组讨论：
小说前面写到：王小亮的亲妈妈把糖放 在“大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、 还带着体温的糖”。奶糖放在棉袄口袋里未 能融化，现在埋藏在地里却融化了。难道地 温回升能超过体温吗？你是如何理解的？
链接一
王小亮过去的妈妈
送奶糖
王小亮最爱吃的奶糖
她，倚着学校门口的一棵树，一动不动，宛 如一座雪雕。 她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑 过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。 “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着， 无力地垂下脑袋，……
……
理由：
1、这包糖是王小亮“最喜欢吃的糖”，也只 有王小亮“过去的妈妈”才知道儿子最喜欢吃奶糖。 2、当王小亮吃了糖后，当晚就梦见了过去的 妈妈笑着回来了。
再见!
苏教版语文八年级上册课件
《甜甜的泥土》
歌曲欣赏
歌曲： 歌词：
世上只有妈妈好
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的怀抱，幸福享不了。 世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草， 离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的怀抱，梦里也会笑。
甜甜的泥土
整体感知
1961年5月，毛泽东与苏步青亲切握手。
什么是序言：
是写在著作正文之前的文章.有作者自己写 的,多说明写书宗旨和经过;也有别人写的, 多介绍或评论本书内容.
阅读全文，思考：
《从小就要爱科学》课件(苏教版八上)(优质)获奖课件
勉励广大青少年朋友“从小就要爱科学”。
实际上也指出了这套书的编撰背景和目的。
4、小结：从本文来看，序言， 除了要介绍或评论该书外，还 要写哪些内容呢？
集体朗读 课文第5自然 段，体会苏步 青教授对青少 年朋友的殷切 希望。
同学们,当你们看着气势恢宏 的电影大片,玩着逼真的电脑游戏, 坐上快速的列车,接听电话发短信 的时候,……你是否意识到了科学 就在我们身边，科学改变了我们 的生活。 你能说说身边的例子说明科 技进步对人类生活的巨大影响么？
à n zhì cè ng mò dì
黯淡
lè ng zheng
呆滞
shǔn
蹭
shuà n
蓦 地
yūn xuà n
愣 怔
吮
涮净
晕 眩
二、小说讲述了一个怎样的故事？请概述。
送奶糖 分奶糖 埋奶糖 奶糖化
合作学习
思考题一:
1、文章中的“她”是谁？到学校来干什么？ 2、我们可以从文中哪些语句能看出她对王小 亮的疼爱？ 3、王小亮得到奶糖后，“惊喜极了”。他知 道这奶糖是谁送给他吃的吗？请说说你的理由。
“小读者们阅读之后，定会受益匪浅” ——这是作者对该书所作的 最好评价。（即书的价值）
3、前三段内容跟该书 有关系吗？可不可以 删去？
3第一段，“知识就是力量”； 、前三段内容跟该书有关系吗？ 可不可以删去？ 第二段，现代社会，我国“科教兴国”的国策；
第三段，现代科技的发展已远远超越昔日的
预测或构想。
学习目标
1、了解序言的特点、要求和该 书的特点及价值。 2、 运用圈点勾画和生疑发问 的读书法掌握内容 3、立志做爱科学、学科学、用 科学的新一代青少年
遨游（á o） 猕猴（mí ） 拓宽（tuò ） 编撰（zhuà n） 受益匪浅（fěi） 如火如荼（tú ）
实际上也指出了这套书的编撰背景和目的。
4、小结：从本文来看，序言， 除了要介绍或评论该书外，还 要写哪些内容呢？
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同学们,当你们看着气势恢宏 的电影大片,玩着逼真的电脑游戏, 坐上快速的列车,接听电话发短信 的时候,……你是否意识到了科学 就在我们身边，科学改变了我们 的生活。 你能说说身边的例子说明科 技进步对人类生活的巨大影响么？
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二、小说讲述了一个怎样的故事？请概述。
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合作学习
思考题一:
1、文章中的“她”是谁？到学校来干什么？ 2、我们可以从文中哪些语句能看出她对王小 亮的疼爱？ 3、王小亮得到奶糖后，“惊喜极了”。他知 道这奶糖是谁送给他吃的吗？请说说你的理由。
“小读者们阅读之后，定会受益匪浅” ——这是作者对该书所作的 最好评价。（即书的价值）
3、前三段内容跟该书 有关系吗？可不可以 删去？
3第一段，“知识就是力量”； 、前三段内容跟该书有关系吗？ 可不可以删去？ 第二段，现代社会，我国“科教兴国”的国策；
第三段，现代科技的发展已远远超越昔日的
预测或构想。
学习目标
1、了解序言的特点、要求和该 书的特点及价值。 2、 运用圈点勾画和生疑发问 的读书法掌握内容 3、立志做爱科学、学科学、用 科学的新一代青少年
遨游（á o） 猕猴（mí ） 拓宽（tuò ） 编撰（zhuà n） 受益匪浅（fěi） 如火如荼（tú ）
新苏教版八年级语文上册课件：二十四 从小就要爱科学 (共39张PPT)
问题。
名师支招 本文第2段，采用类比论证的方法，将“科盲”与 “文盲”相类比，突出说明普及科学知识是当务之急。类 比论证是把两种具有相同或相似点的事物进行比较，从而 推断出有关结论的一种论证方法。运用类比论证的方法时
需要注意：用来作类比的事物与被说明的事物，必须具有
共同的本质属性。写作时，运用类比论证的方法，能够使 道理更容易被人们理解、接受。
则点明了本文的写作目的和文体。
苏步青（1902—2003），浙江平阳人，著名数学家。
他是我国微分几何学派的创始人之一。他主要从事微分
几何学和计算几何学的研究。他编写了《射影曲线概论》 《射影曲面概论》等。其研究成果“船体放样项 目”“曲面法船体线型生产程序”分别荣获全国科学大 会奖和国家科技进步二等奖。
看”删去行不行，为什么？
不行。“从一定角度上看”表明作者对这句流行语 有保留地承认和肯定，体现了本文语言的严谨性。
2.（湖北鄂州中考，T19）文章第2段中画横线的句子 运用了什么说明方法？有什么作用？ 画线句运用作比较的说明方法，将“科盲”与 “文盲”相提并论，指出扫除“科盲”的重要性和迫
切性，说明普及科学知识是当务之急。
巧记乐背
曾（zēng）祖母在世时，曾（céng）经嘱咐我要好好学 习，报效祖国。
形近字
盲（má ng）盲目 遨（á o）遨游 逛（guà ng）逛街 荼（tú ）荼毒 茶（chá ）茶叶
肓（huāng）病入膏肓
殖（zhí ）繁殖 植（zhí ）种植
词语释义
①战略：泛指决定全局的策略。 ②庆幸：为事情意外地得到好的结局而感到高兴。
学文化知识，掌握现代科学技术，成为祖国现代化建设所 需要的科技人才。
1.文体特征突出。
本文第一部分写科技知识的意义和现代科技发展取得 的巨大成就，实际上指出了《21世纪· 中国少儿科技百科 全书》一书的编撰背景和目的；第二部分说明这套书的特 点和意义，进一步体现了本文作为一篇序言的写作要求； 第三部分比较集中地论述了青少年在祖国未来建设中的地 位和肩负的希望。
名师支招 本文第2段，采用类比论证的方法，将“科盲”与 “文盲”相类比，突出说明普及科学知识是当务之急。类 比论证是把两种具有相同或相似点的事物进行比较，从而 推断出有关结论的一种论证方法。运用类比论证的方法时
需要注意：用来作类比的事物与被说明的事物，必须具有
共同的本质属性。写作时，运用类比论证的方法，能够使 道理更容易被人们理解、接受。
则点明了本文的写作目的和文体。
苏步青（1902—2003），浙江平阳人，著名数学家。
他是我国微分几何学派的创始人之一。他主要从事微分
几何学和计算几何学的研究。他编写了《射影曲线概论》 《射影曲面概论》等。其研究成果“船体放样项 目”“曲面法船体线型生产程序”分别荣获全国科学大 会奖和国家科技进步二等奖。
看”删去行不行，为什么？
不行。“从一定角度上看”表明作者对这句流行语 有保留地承认和肯定，体现了本文语言的严谨性。
2.（湖北鄂州中考，T19）文章第2段中画横线的句子 运用了什么说明方法？有什么作用？ 画线句运用作比较的说明方法，将“科盲”与 “文盲”相提并论，指出扫除“科盲”的重要性和迫
切性，说明普及科学知识是当务之急。
巧记乐背
曾（zēng）祖母在世时，曾（céng）经嘱咐我要好好学 习，报效祖国。
形近字
盲（má ng）盲目 遨（á o）遨游 逛（guà ng）逛街 荼（tú ）荼毒 茶（chá ）茶叶
肓（huāng）病入膏肓
殖（zhí ）繁殖 植（zhí ）种植
词语释义
①战略：泛指决定全局的策略。 ②庆幸：为事情意外地得到好的结局而感到高兴。
学文化知识，掌握现代科学技术，成为祖国现代化建设所 需要的科技人才。
1.文体特征突出。
本文第一部分写科技知识的意义和现代科技发展取得 的巨大成就，实际上指出了《21世纪· 中国少儿科技百科 全书》一书的编撰背景和目的；第二部分说明这套书的特 点和意义，进一步体现了本文作为一篇序言的写作要求； 第三部分比较集中地论述了青少年在祖国未来建设中的地 位和肩负的希望。
初中语文八年级上册《从小就要爱科学》课件
文
句，并说说你的感想。
八 上
初 中 语 文
八 上
科学的意义：“科学是第一生产力”；“知 识就是力量”；“科技知识是现代文明社 会的立身之本”。
科学飞跃发展的形势：“今天，现代科技的 发展已遥遥超越昔日的预测或构想。…… 而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕 猴的无性繁殖等。”
对青少年的殷切希望：“以建设祖国为己任， 从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大 的祖国创造新发明，作出新成就。”
初 中 语 文
八 上
初
词语积累
中
自读课文，标出生字、难字和
语
不理解的词语，然后查工具书为 这些字词加注音并解释。
文
八 上
初 中
受益匪浅（fěi） 遨游（áo） 如火如荼（tú） 猕猴（mí） 羡慕（xiàn mù） 蓬勃（péng）
语
翅膀（bǎng） 编撰（zhuàn）
拓宽（tuò） 网络（1uò）
初
读一读，说一说
中 语
课文是《21世纪·中国少儿科 技百科全书》的序言，那么《21世 纪·中国少儿科技百科全书》是一
文
部怎样的书？这部书有什么特点？
八 上
初
特点：文字简洁，图文并茂， 通俗易懂，便于查阅
中
内容：全面介绍古今中外人类
语
科研成果、科技精英及主要科技知
文
识。
八 上
初
好书推荐
中 语
学校要向七年级的同学推荐阅读 《21世纪·中国少儿科技百科全 书》，请你写一份推荐词。
文
要求：联系课文内容，推荐理由
充分，字数100字左右。
八
上
初 中
高新科技的发展将会给我们的 生活带来什么影响？当代青少年应 该以怎样的态度面对高速发展的科
苏教版八年级语文上册ppt课件24.从小就要爱科学
2
部分来自《点拨》
1.【难点探究】本文的文题是“从小就要爱科学”， 试结合全文，联系生活实际，谈谈科学知识与我 们青少年的关系。 【答案】科学技术与生活密不可分，昔日的猜测或 构想，随着科技的发展，如今大都已成为现实。青 少年是祖国的未来、民族的希望，只有从小掌握了 一定的科学文化知识，将来才能把祖国建设得更加 美好。
2
部分来自《点拨》
3. 第2自然段，“如果说……这也是迎接新世纪对我伞 兵迫切要求。”两个分句之间是不是假设关系？
【答案】这两个分句不是假设关系。因为“如果” 后面说的不是假设，而是既成事实。这个句子， 前面说明一种事实或做出一种判断，衬托后面的 句子，含有既然前面说的是事实，后面说的也就 是事实的意思，显得表意严密。
2
请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁 批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。 《从小就要爱科学》课文朗读。
圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
2
部分来自《典中点》
1. 阅读课文，理清文章思路,给文章划分段落。 【答案】第一部分（1—3），写科技知识的意义和 现代发展的成就。 第二部分（4），说明这套《21世纪·中国少儿科技 百科全书》特点和意义。 第三部分（5），勉励青少年朋友“从小爱科学、学 科学”，“长大了为伟大的祖国创造新发明，作出 新成就。”
4.科学家的成就是全人类的财产,而科学是最无
私的领域。
——高尔基
5.科学是我心中的温暖和愉快,你使我无所畏惧,
视死如归.入狱者虽难得重见天日,你却能把
锁链和铁窗粉碎。
——布鲁诺
八年级语文上24.从小就要爱科学(苏教版)优秀PPT课件
那时我们兄弟姐妹常常穿着精致漂亮的布鞋，惹来不少孩子钦羡的目光，在那个年代，它是我们兄弟姐妹炫耀的资本，最高兴的事儿。 七十年代末，我在一所县级重点初中读书，离家有二十多里。我们农家孩子不到寒冬，不会穿保暖的鞋，一星期就是解放鞋，而且是光脚。一天下午，天气骤寒，阴沉的天空飘起鹅毛大雪来，不一会儿，地上就铺上了一层厚厚的雪，而且雪一直飘落不停。晚上，我们这些衣着单薄的农家孩子，光脚穿着解放鞋在走廊上跳着、跑着，驱逐寒冷。晚上下半夜，我们寝室里很多人被冻醒，咳嗽声此起彼伏，惊醒中，我感觉被子冰凉冰凉，飕飕凉风直往被子里钻。
第二部分
该书的编撰目的 书的形式特点 书的内容 书的价值
第三部分： 对青少年的殷切希望
青少年从 小就要爱 科学
每天早上五点半，我一般都会自动醒来，起床，洗漱，坐在阳台前，打开电脑，深吸一口早晨的空气，写文。 几乎这已经成为我生活的一部分，所以我将早上这一点时间看的非常重要，不希望被打扰。
前天早上还是一样，我准备好坐下，正在写文同时，听到房间里女儿在大声叫着爸爸。我心想有老婆和女儿在房间，就没有过多理睬，继续打字。 过了一会，房间门打开，女儿一脸微笑几乎是小跑着从房间里出来。刚刚从睡梦里醒来的缘故，头发还没来得及梳，睡眼惺忪的双眼瞪着我，笑着向我跑来。
第二天清早，雪依然在飘飘洒洒，屋檐下晶莹剔透的冰凌儿好长好长。许多同学的家长纷纷从家里赶到学校，送来驱寒的衣物、袜子、鞋子。到了下早自习，我还未见我的父母，心中有一股失落、惆怅、沮丧。在同学们的欢呼雀跃声中，我显得十分落寞。 上课不久，老师叫我出教室，在走廊上见到了我的父母，腋下夹着新被子、新棉衣，手里拿着新布棉鞋，他们头上有零碎的雪花，来不及拍打身上的层层厚雪，急切地来到我的身前，父母红扑的脸上显露着焦急、惶恐。母亲急切的语气中透露着担心和愧疚，在喘气、咳嗽、焦急的语气中，我体会到母亲的牵挂、担心。看到母亲一脸的憔悴，我隐隐约约读出了一些什么。后来从父亲的口中得知，前几天母亲病了，晚上咳个不停，一直头昏脑胀，在床上躺了好几天，下不了床，昨天下雪，母亲硬撑着身子下床，连夜纳鞋，赶做棉衣，整整忙了一个晚上，咳了一个晚上。一早便急急地叫起父亲赶往学校，本来父亲不要母亲来，但母亲不放心，父亲还是没有阻止住执拗的母
第二部分
该书的编撰目的 书的形式特点 书的内容 书的价值
第三部分： 对青少年的殷切希望
青少年从 小就要爱 科学
每天早上五点半，我一般都会自动醒来，起床，洗漱，坐在阳台前，打开电脑，深吸一口早晨的空气，写文。 几乎这已经成为我生活的一部分，所以我将早上这一点时间看的非常重要，不希望被打扰。
前天早上还是一样，我准备好坐下，正在写文同时，听到房间里女儿在大声叫着爸爸。我心想有老婆和女儿在房间，就没有过多理睬，继续打字。 过了一会，房间门打开，女儿一脸微笑几乎是小跑着从房间里出来。刚刚从睡梦里醒来的缘故，头发还没来得及梳，睡眼惺忪的双眼瞪着我，笑着向我跑来。
第二天清早，雪依然在飘飘洒洒，屋檐下晶莹剔透的冰凌儿好长好长。许多同学的家长纷纷从家里赶到学校，送来驱寒的衣物、袜子、鞋子。到了下早自习，我还未见我的父母，心中有一股失落、惆怅、沮丧。在同学们的欢呼雀跃声中，我显得十分落寞。 上课不久，老师叫我出教室，在走廊上见到了我的父母，腋下夹着新被子、新棉衣，手里拿着新布棉鞋，他们头上有零碎的雪花，来不及拍打身上的层层厚雪，急切地来到我的身前，父母红扑的脸上显露着焦急、惶恐。母亲急切的语气中透露着担心和愧疚，在喘气、咳嗽、焦急的语气中，我体会到母亲的牵挂、担心。看到母亲一脸的憔悴，我隐隐约约读出了一些什么。后来从父亲的口中得知，前几天母亲病了，晚上咳个不停，一直头昏脑胀，在床上躺了好几天，下不了床，昨天下雪，母亲硬撑着身子下床，连夜纳鞋，赶做棉衣，整整忙了一个晚上，咳了一个晚上。一早便急急地叫起父亲赶往学校，本来父亲不要母亲来，但母亲不放心，父亲还是没有阻止住执拗的母
苏教版八年级语文上册ppt课件24《从小就要爱科学》(共35张PPT)
2.不能删去。这些句子概括了当前的大 好形势，富于激励、鼓动效果。
总结
• 本文说明了科技知识的重大意义和 现代科技发展的巨大成就，高度评 价了《21世纪·中国少儿科技百科 全书》的特点和价值，勉励青少年 从小爱科学、学科学，将来为伟大 祖国作出应有贡献。
结束
袁 隆 平 和 他 的 杂 交 水 稻
数 码 相 机
磁 悬 浮 列 车
联 合 收 割 机
迷 你 笔 记 本
克 隆 羊 多 利
防“非典”助手机 器人
——
核 潜 艇
中 国 的 海 中 长 城
从小就要爱科学
作者简介
苏步青（1902—2003）， 浙江平阳人。杰出的数学 家、教育家，著名的社会 活动家，中国共产党的优 秀党员。因病于2003年3月 17日逝世于上海，享年101 岁。
了解序言
• 序言，是写在著作正文之前的 文章。有作者自己写的，多说 明写书宗旨和经过；也有别人 写的，多介绍或体现本书内容， 本文属于后者。
背景介绍
• 本文是苏步青1998年4月为《21世 纪·中国少儿科技百科全书》写的 序文。全书介绍了该书的写作背景、 写作目的，高度概括了该书的主要 内容，并对该书的内容进行了高度 评价，建议广大青少年爱科学、学 科学。
• “提出“科教兴国”的基本国 策”
• “现代科技的发展已远远超越 昔日的预测和构想”
• ……
• “从加强和发展科技教育事业 需要出发”
2、标出段序、总括 句、重点句、佳妙句
阅读课文，整体感知，理清文章思路
第一部分（1—3），写科技知识的意义和现代发 展的成就。
第二部分（4），说明这套《21世纪·中国少儿科 技百科全书》特点和意义。
探究
总结
• 本文说明了科技知识的重大意义和 现代科技发展的巨大成就，高度评 价了《21世纪·中国少儿科技百科 全书》的特点和价值，勉励青少年 从小爱科学、学科学，将来为伟大 祖国作出应有贡献。
结束
袁 隆 平 和 他 的 杂 交 水 稻
数 码 相 机
磁 悬 浮 列 车
联 合 收 割 机
迷 你 笔 记 本
克 隆 羊 多 利
防“非典”助手机 器人
——
核 潜 艇
中 国 的 海 中 长 城
从小就要爱科学
作者简介
苏步青（1902—2003）， 浙江平阳人。杰出的数学 家、教育家，著名的社会 活动家，中国共产党的优 秀党员。因病于2003年3月 17日逝世于上海，享年101 岁。
了解序言
• 序言，是写在著作正文之前的 文章。有作者自己写的，多说 明写书宗旨和经过；也有别人 写的，多介绍或体现本书内容， 本文属于后者。
背景介绍
• 本文是苏步青1998年4月为《21世 纪·中国少儿科技百科全书》写的 序文。全书介绍了该书的写作背景、 写作目的，高度概括了该书的主要 内容，并对该书的内容进行了高度 评价，建议广大青少年爱科学、学 科学。
• “提出“科教兴国”的基本国 策”
• “现代科技的发展已远远超越 昔日的预测和构想”
• ……
• “从加强和发展科技教育事业 需要出发”
2、标出段序、总括 句、重点句、佳妙句
阅读课文，整体感知，理清文章思路
第一部分（1—3），写科技知识的意义和现代发 展的成就。
第二部分（4），说明这套《21世纪·中国少儿科 技百科全书》特点和意义。
探究
《从小就要爱科学》课件(苏教版八上) 公开课一等奖课件
mò dì
蓦地
lèng zheng shǔn
愣怔 吮
shuàn yūn xuàn
涮净 晕 眩
二、小说讲述了一个怎样的故事？请概述。
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合作学习
思考题一:
1、文章中的“她”是谁？到学校来干什么？ 2、我们可以从文中哪些语句能看出她对王小 亮的疼爱？ 3、王小亮得到奶糖后，“惊喜极了”。他知 道这奶糖是谁送给他吃的吗？请说说你的理由。
2、当王小亮吃了糖后，当晚就梦见了过去的 妈妈笑着回来了。
先和同学、老师一起
分奶糖
然后在回家的路上
埋奶糖
原因是他想到现在妈妈的冷酷
返回
他想到了……
想到了“过去妈妈”对自己的疼爱； 想到了同学的帮助； 想到了老师的关心； 想到了传达室老爷爷的关心； 想到了社会上许多好心人的关心与帮助；
探究拓展
小组讨论：
歌曲欣赏
歌曲： 世上只有妈妈好
歌词： 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，
投进妈妈的怀抱，幸福享不了。 世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，
离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，
投进妈妈的怀抱，梦里也会笑。
甜甜的泥土
整体感知
一、读准下列词语
àn
黯淡
zhì cèng
呆滞 蹭
小说前面写到：王小亮的亲妈妈把糖放 在“大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、 还带着体温的糖”。奶糖放在棉袄口袋里未 能融化，现在埋藏在地里却融化了。难道地 温回升能超过体温吗？你是如何理解的？
（友情提示：人的体温是37℃ ）
布置作业
小说中有这样一句：“同学们在嘻嘻哈 哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师 悄悄背过了身……”老师为什么要“悄悄背 过了身”？你能想象出老师此时此刻的神情 和心理活动吗 ？
【最新整理版】苏教版语文八上第26课《从小就要爱科学》ppt课件2.ppt
苏步青（1902—2003），浙江平阳人。 杰出的数学家、教育家，著名的社会活动 家，中国共产党的优秀党员。因病于2003 年3月17日逝世于上海，享年101岁。
了解序言
• 序言，是写在著作正文之前 的文章。有作者自己写的， 多说明写书宗旨和经过；也 有别人写的，多介绍或体现 本书内容，本文属于后者。
遨游（áo） 猕猴（mí） 拓宽（tuò） 编撰（zhuàn） 受益匪浅（fěi） 如火如荼（tú）
• 第一部分（1—3），写科技知识的意义 和现代发展的成就。
第二部分（4），说明这套《21世纪·中 国少儿科技百科全书》特点和意义。
第三部分（5），勉励青少年朋友“从小 爱科学、学科学”，“长大了为伟大的 祖国创造新发明，作出新成就。”
2、阅读文章首段和末段，体会语言的准确 性和鼓动性等特点，回答下列问题：
⑴首段中能否删去：“从一定角度上看”，“在它 的背后”？为什么？
⑵末段中能否删去：“面对如火如荼的改革、开 放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”？为什 么
1. ⑴不能删去。因为严格说来，“电脑与外语 是进入21世纪的通行证”这句流行语本身也 有一定的片面性，电脑与外语主要性质还在 于工具性，而不是知识本身，更没有涉及到 道德品质问题，加上“从一定角度上看”， 表明了对这句话的有保留的承认和肯定。
你能说说身边的例子说明科
技进步对人类生活的巨大影响么？请大家看一看猜一猜神
舟
七
号
腾
空
而
起
我国最先进的计算机神威1型， 运算速度为每秒3840亿
转 基 因 克 隆 羊
袁 隆 平 和 他 的 杂 交 水 稻
• 想一想
• 根据你平时的积累，能否再说出几句有 关知识的名言警句：
了解序言
• 序言，是写在著作正文之前 的文章。有作者自己写的， 多说明写书宗旨和经过；也 有别人写的，多介绍或体现 本书内容，本文属于后者。
遨游（áo） 猕猴（mí） 拓宽（tuò） 编撰（zhuàn） 受益匪浅（fěi） 如火如荼（tú）
• 第一部分（1—3），写科技知识的意义 和现代发展的成就。
第二部分（4），说明这套《21世纪·中 国少儿科技百科全书》特点和意义。
第三部分（5），勉励青少年朋友“从小 爱科学、学科学”，“长大了为伟大的 祖国创造新发明，作出新成就。”
2、阅读文章首段和末段，体会语言的准确 性和鼓动性等特点，回答下列问题：
⑴首段中能否删去：“从一定角度上看”，“在它 的背后”？为什么？
⑵末段中能否删去：“面对如火如荼的改革、开 放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”？为什 么
1. ⑴不能删去。因为严格说来，“电脑与外语 是进入21世纪的通行证”这句流行语本身也 有一定的片面性，电脑与外语主要性质还在 于工具性，而不是知识本身，更没有涉及到 道德品质问题，加上“从一定角度上看”， 表明了对这句话的有保留的承认和肯定。
你能说说身边的例子说明科
技进步对人类生活的巨大影响么？请大家看一看猜一猜神
舟
七
号
腾
空
而
起
我国最先进的计算机神威1型， 运算速度为每秒3840亿
转 基 因 克 隆 羊
袁 隆 平 和 他 的 杂 交 水 稻
• 想一想
• 根据你平时的积累，能否再说出几句有 关知识的名言警句：
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八 上
看一看，谈一谈
初 中 语 文
八 上
高新科技的发展将会给我们的 生活带来什么影响？当代青少年应 该以怎样的态度面对高速发展的科 技时代？
初 中 语 文
八 上
科技是改变我们生活的“天使”。
初 中 语 文
八 上
从小就要爱科学
(苏教版八上)
初 中 语 文
八 上
学习目标： 1、能读会写课文中的生字词， 能准确流畅地朗读课文。 2、能对课文的主要内容发表 自己的感想，说出 《21世纪· 中 国少儿科技百科全书》的内容 和特点。 3、能联系实际，结合课文， 对“高新科技”发表自己的看 法。
初 中 语 文
特点：文字简洁，图文并茂， 通俗易懂，便于查阅 内容：全面介绍古今中外人类 科研成果、科技精英及主要科技知 识。
初 中 语 文
八 上
好书推荐 学校要向七年级的同学推荐阅读 《21世纪· 中国少儿科技百科全 书》，请你写一份推荐词。 要求：联系课文内容，推荐理由 充分，字数100字左右。
初 中 语 文
初 中 语 文
八 上
注音并组词 盲（ ） 肓（ ） 育（ ） 幕（ 慕（ 暮（ ） ） ）
初 中 语 文
八 上
注音并组词 盲（máng ） 盲人 肓（ huāng） 病入膏肓 育（ yù ） 教育 幕（ mù ） 屏幕 慕（ mù ） 羡慕 暮（ mù ） 日暮
初 中 语 文
八 上
划一划，想一想
阅读课文，在文中划出揭示科 学意义，反映科学飞跃发展的形 式，提出对青少年殷切希望的语 句，并说说你的感想。
初 中 语 文
八 上
科学的意义：“科学是第一生产力”；“知 识就是力量”；“科技知识是现代文明社 会的立身之本”。
科学飞跃发展的形势：“今天，现代科技的 发展已遥遥超越昔日的预测或构想。…… 而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕 猴的无性繁殖等。”
八 上
苏步青（1902－2003），杰出的数 学家、教育家，著名的社会活动家 。
初 中 语 文
八 上
《21世纪· 中国少儿科技百科全书》以简 洁的文字、通俗的词语全面介绍了古今中外 人类取得的科研成果、科技精英及主要科技 知识。全书分1～4卷精装，每卷包括4个部 分。第1卷有：科技先驱、数学王国、物理 王国、化学万象；第2卷有生物园地、农艺 之窗、人类奥秘、天体漫游；第3卷有物理 奇观、时空印象、飞向太空、通讯网络；第 4卷有电脑时代、核能利用、兵器大观、未 来天地。全书各卷卷首印有若干精美的彩色 图片。各条目中配有插图。
对青少年的殷切希望：“以建设祖国为己任， 从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大 的祖国创造新发明，作出新成就。”
初 中 语 文
八 上
读一读，说一说Biblioteka 课文是《21世纪· 中国少儿科 技百科全书》的序言，那么《21世 纪· 中国少儿科技百科全书》是一 部怎样的书？这部书有什么特点？
初 中 语 文
八 上
初 中 语 文
八 上
初 中 语 文
八 上
词语积累
自读课文，标出生字、难字和 不理解的词语，然后查工具书为 这些字词加注音并解释。
初 中 语 文
八 上
受益匪浅（fěi） 如火如荼（tú） 羡慕（xiàn mù） 翅膀（bǎng） 编撰（zhuàn）
遨游（áo） 猕猴（mí ） 蓬勃（péng） 拓宽（tuò） 网络（1uò）
看一看，谈一谈
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高新科技的发展将会给我们的 生活带来什么影响？当代青少年应 该以怎样的态度面对高速发展的科 技时代？
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科技是改变我们生活的“天使”。
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从小就要爱科学
(苏教版八上)
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学习目标： 1、能读会写课文中的生字词， 能准确流畅地朗读课文。 2、能对课文的主要内容发表 自己的感想，说出 《21世纪· 中 国少儿科技百科全书》的内容 和特点。 3、能联系实际，结合课文， 对“高新科技”发表自己的看 法。
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特点：文字简洁，图文并茂， 通俗易懂，便于查阅 内容：全面介绍古今中外人类 科研成果、科技精英及主要科技知 识。
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好书推荐 学校要向七年级的同学推荐阅读 《21世纪· 中国少儿科技百科全 书》，请你写一份推荐词。 要求：联系课文内容，推荐理由 充分，字数100字左右。
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注音并组词 盲（ ） 肓（ ） 育（ ） 幕（ 慕（ 暮（ ） ） ）
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注音并组词 盲（máng ） 盲人 肓（ huāng） 病入膏肓 育（ yù ） 教育 幕（ mù ） 屏幕 慕（ mù ） 羡慕 暮（ mù ） 日暮
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划一划，想一想
阅读课文，在文中划出揭示科 学意义，反映科学飞跃发展的形 式，提出对青少年殷切希望的语 句，并说说你的感想。
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科学的意义：“科学是第一生产力”；“知 识就是力量”；“科技知识是现代文明社 会的立身之本”。
科学飞跃发展的形势：“今天，现代科技的 发展已遥遥超越昔日的预测或构想。…… 而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕 猴的无性繁殖等。”
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苏步青（1902－2003），杰出的数 学家、教育家，著名的社会活动家 。
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《21世纪· 中国少儿科技百科全书》以简 洁的文字、通俗的词语全面介绍了古今中外 人类取得的科研成果、科技精英及主要科技 知识。全书分1～4卷精装，每卷包括4个部 分。第1卷有：科技先驱、数学王国、物理 王国、化学万象；第2卷有生物园地、农艺 之窗、人类奥秘、天体漫游；第3卷有物理 奇观、时空印象、飞向太空、通讯网络；第 4卷有电脑时代、核能利用、兵器大观、未 来天地。全书各卷卷首印有若干精美的彩色 图片。各条目中配有插图。
对青少年的殷切希望：“以建设祖国为己任， 从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大 的祖国创造新发明，作出新成就。”
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读一读，说一说Biblioteka 课文是《21世纪· 中国少儿科 技百科全书》的序言，那么《21世 纪· 中国少儿科技百科全书》是一 部怎样的书？这部书有什么特点？
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八 上
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词语积累
自读课文，标出生字、难字和 不理解的词语，然后查工具书为 这些字词加注音并解释。
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受益匪浅（fěi） 如火如荼（tú） 羡慕（xiàn mù） 翅膀（bǎng） 编撰（zhuàn）
遨游（áo） 猕猴（mí ） 蓬勃（péng） 拓宽（tuò） 网络（1uò）