最新中考政治(人教版)重点复习提纲资料

2018中考政治重点复习提纲班级___________姓名__________七年级上册★1、人的生命的独特性突出表现在哪里？人类的生命最具有智慧。

★2、如何珍爱我们的生命P29（让生命之花绽放）(1)世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地，无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。

(2)肯定生命，尊重生命。

自己的生命受到威胁的时，不轻言放弃，不丧失生的希望。

当他人的生命遭遇困境需要帮助时：尽自己所能伸出援助之手。

(3)我们要珍爱生命，让有限的生命生命焕发光彩，并为之不断努力，不断延伸生命的价值。

3、如何正确认识自己？正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己：4．我们可以通过哪些途径来认识自我？(1)通过自我观察认识自己。

(2)通过他人了解自己。

(3)通过集体了解自己。

5．发掘我们潜能的方法（我们怎样发掘自己的潜能？）（1）经常给予自己积极的暗示。

（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象。

（3）在实践中才能激发潜能，从小事做起。

★6．情绪的四大基本类型：喜、怒、哀、惧。

7．情绪的作用：情绪是把“双刃剑”，有积极作用和消极作用：①积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。

②消极作用：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

★8、调节情绪有哪些具体的方法？（1）注意转移法：如：改变注意焦点；分散注意力；做自己平时最感兴趣的事；改变环境等方法。

（2）合理发泄法：如：在适当的场合哭一场；向他人倾诉；进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊。

（3）理智控制法：如：自我解嘲法；自我暗示法；自我激励法；心理换违法，升华法。

★9、青少年会受到哪些不良诱惑？我们身边的诱惑主要有：金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄赌毒与邪教的诱惑。

10、我们应如何拒绝不良诱惑？拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。

方法如下：（1）避开诱因法；（2）婉言谢绝朋友，提高自制力；（3）专时专用，改正不良的习惯。

11．防范侵害，保护自己的方法有哪些?(1)保持高度警惕是避免侵害的前提。

(2)遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，既要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。

(3)当权益受到侵害时，我们要用法律武器保护自身的合法权益。

12．如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做? （1）遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。

（2）遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗；（3）没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。

（4）万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益，应该懂得把生命安全放在第一位。

七年级下册★1、尊重他人最基本的表现：就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

2、怎样才能真正做到尊重他人？（方法/建议）P7（1）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。

（2）尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；（3）不做有损他人人格的事情3、怎样树立自信心？（怎样唱响自信之歌？）P9①看到进步和长处，发现自己的长处，是自信的基础②增强信心和实力；实力才是撑起信心的最重要的支柱。

③做自信的中国人4、怎样做自尊自信的中国人？（怎样同外国人交往？）P9 做一个有强烈民族自信心的人，在国际效中中地展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。

5、怎样培养自己的自立能力呢？①认清依赖思想的危害，自己的事情自己负责，遇事要有主见。

②培养自立能力最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。

③培养自立能力要大胆地投身社会实践。

6、怎样战胜挫折？（方法/建议）⑴树立正确的人生目标。

⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。

⑶激发探索创新的热情。

⑷会自我疏导。

具体方法：合理宣泄法，移情法，目标升华法。

7、怎样才能自强？（怎样培养自强精神/方法）①理想，自强的航标；②战胜自我，自强的关键。

③扬长避短，自强的捷径。

精品文档8、怎样磨砺（培养/磨练）坚强的意志？⑴必须树立明确的目标。

⑵要从细微之处做起，从小来做起。

⑶善于管理自己。

⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。

★9、什么是法律？（法律三个显著特征）⑴由国家制定或认可。

⑵国家强制力保证实施，具有强制性。

⑶对全体社会成员具有普遍约束力。

★10、违法行为的分类？行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。

其中，行政违法行为、民事违法行为又叫一般违法行为；刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。

犯罪都是违法，但违法不一定是犯罪。

★11、犯罪的基本特征(判断罪与非的依据)是：第一，严重危害性，是犯罪的最本质特征。

第二，刑事违法性，是犯罪的法律标志。

第三，刑罚的当罚性，是犯罪的必然后果。

12、刑罚的分类 P94 我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产驱逐出境四种。

13、怎样加强自我防范，远离违法犯罪？（方法）（1）自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做守法的人；（2）加强修养，践行道德，做有道德的人；（3）谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然，预防违法犯罪。

14、未成年人：凡未满18周岁的公民都是未成年人。

童工：未满16周岁的未成年人。

15、为什么要对未成年人进行特殊保护？①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。

②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。

★16、《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》是保护未成年人的两部专门法律。

★17、未成年人保护的主要内容？（四道防线）①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护18、我们维护权益的最有力的武器就是法律。

★29、维护自己合法权益的手段（途径）有哪些？①非诉讼手段，常用、有效手段②诉讼手段。

由人民法院主持、是最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。

20、怎样同违法犯罪做斗争？（方法/手段）违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。

我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。

行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。

受到侵害时，告诉老师，父母，或向公安机关报案。

八年级上册1、男女同学之间如何进行正常、健康的交往？①既要相互尊重，又要自重自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。

★2、新型师生关系:新型的师生关系建立在民主平等的基础上。

师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。

老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

3、中学生应该如何与老师相处？（如何处理好与老师的关系）（1）主动沟通是一切交往的前提。

（2）掌握与老师沟通的方法：① 从老师的角度看问题。

② 正确对待老师的表扬和批评。

③ 原谅老师的错误。

（3）掌握与老师交往的礼仪：① 礼貌待师② 注意场合③ 勿失分寸4、我们应该怎样对待民族文化和外来文化？①保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。

②任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。

尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。

5、对外来文化该持何种态度：①学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判的接受。

②继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。

6、面对文化差异，我们应该怎样做①面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待②以开放的心态接纳不同文化的同时，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。

★7、网络交往对象具有：间接性、虚拟性、隐蔽性8、公平竞争的规则是:道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

★9、诚信的基本要求:对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。

10、“做老实人，办老实事”：是人们崇尚的行为准则，★11、诚信的核心是“善”八年级下册1、我国的国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、公民权利:指的是由宪法和法律确认的。

精品文档★公民的基本权利:由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。

3、我国公民的权利是如何得到保障的？我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，最重要、最有效的是法律保障。

宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

4、公民的基本权利：P30①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨5、公民应该这样正确行使权利？P30①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

6、如何正确行使言论自由的权利（P11上）第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

★7、权利和义务的关系:权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

8、公民的基本义务P31（依法服兵役，依法纳税等共6条）略9、如何正确履行公民义务？P18-21①法律鼓励的，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做；③法律禁止做的，我们坚决不做。

★10、人身权利是公民最基本、最重要的权利11、人身自由权包括哪些内容？（P25）是一项重要的人身权利，包括：公民的身体不受非法搜查；公民的身体不受非法禁闭；公民的身体不受非法拘禁。

★12、生命健康权P26：是公民最根本的人身权利，是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础。

生命健康权是首要的人身权利。

★13、怎样积极行使(自己的)生命健康权？P28珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体,提高健康水平使自己拥有健康的体魄和焕发向上的精神，在患病时及时医治恢复健康增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护注意自身生命安全和健康，使自己处于安全环境。

★14、人格尊严权包括哪些内容？（p35）名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

15、侵犯名誉权的行为有哪些？①污辱行为：公然谩骂他人，大庭广众下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上波赃物等；②诽谤行为：无中生有，捏造事实中伤他人等16、侵害公民肖像权的行为：①未经本人同意，以盈利为目的使用公民的肖像。