庆祝六一教师书画比赛
迎国庆师生书画比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，丰富校园文化生活，弘扬中华民族优秀传统文化，增强师生的爱国情怀和艺术素养，我校特举办迎国庆师生书画比赛。
本次比赛旨在激发师生们的艺术创作热情，展现我校师生的书画才华，营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题“丹青颂祖国，翰墨映华章”三、参赛对象1. 教职工：全校在职教师2. 学生：全校在校学生四、比赛内容1. 书画类别：书法、国画、油画、水彩画、素描、版画等。
2. 主题要求：作品要围绕国庆主题，体现爱国主义精神，展示我国改革开放和现代化建设的伟大成就。
五、比赛规则1. 作品尺寸：书法作品不超过四尺对开（136cm×68cm），国画、油画、水彩画、素描、版画等作品尺寸不限。
2. 作品形式：作品可以是个人独立创作，也可以是集体合作。
3. 投稿数量：每位参赛者限投送一幅作品。
4. 作品要求：作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
5. 评选标准：作品内容健康向上，艺术表现力强，具有创意和个性。
六、比赛流程1. 报名阶段：即日起至9月30日，参赛者将作品报送至各班级或相关部门。
2. 初评阶段：10月1日至10月5日，组织专家对参赛作品进行初评，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段：10月6日至10月10日，组织决赛，现场评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 展览阶段：10月11日至10月15日，在学校展厅展出获奖作品。
七、奖项设置1. 教职工组：- 一等奖1名，奖金1000元；- 二等奖2名，奖金800元；- 三等奖3名，奖金600元；- 优秀奖若干名。
2. 学生组：- 一等奖1名，奖金500元；- 二等奖2名，奖金400元；- 三等奖3名，奖金300元；- 优秀奖若干名。
八、注意事项1. 参赛者需在作品背面注明姓名、班级、联系方式等信息。
2. 作品一经提交，恕不退回。
3. 主办方有权将获奖作品用于展览、宣传等用途。
九、组织机构1. 主办单位：学校工会、团委2. 承办单位：各学院、系部3. 评审委员会：由校内专家、教师代表组成。
2023书画比赛活动方案
2023书画比赛活动方案2023书画比赛活动方案1“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱党爱国爱家乡的热情，学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。
一、指导思想为了丰富同学们课余生活，培养同学们的兴趣爱好，展示我校艺术教育活动成果，为全体同学提供一个展示激情与才华的平台，以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。
二、活动主题：“我为节日添色彩”书画比赛。
三、活动对象：一至六年级学生四、活动内容要求及程序1、书法：分为硬笔书法和毛笔书法。
硬笔书法：一、二年级学生用铅笔书法，三至六年级学生用钢笔书法，纸张由学校统一提供，学生自备铅笔、钢笔，内容自定。
每班选送3幅作品参赛。
毛笔书法：三至六年级学生参赛，毛笔、宣纸自行准备，学生自行完成作品。
每班选送2—3幅作品参赛。
2、绘画：一至六年级学生全部参赛，各班先在班级里进行筛选，然后选送3幅作品参赛，画种不限，形式不限，纸张统一发放，绘画颜料学生自行准备，并自行完成作品。
3、参评作品上交截止时间：书法和绘画参赛作品必须在5月30日下午（星期五）2:00之前上交到教导处。
4、评委：绘画（邱芬赖文艺）硬笔（罗茂香孙鹏飞）毛笔（徐勇祥）5、其他：奖状由刘江老师负责标语书写徐勇祥老师负责五、注意事项及说明：①班主任和相关科任指导学生完成作品，严禁代笔。
②作品上务必注明年级、班别和姓名。
③本次比赛分低、中、高三段设奖，将分别评选出一、二、三等奖若干名，其中的优秀作品将装裱好并在在学校走廊等显目之处上墙长久展出。
2023书画比赛活动方案2艺术沟通宣传，弘扬国粹；笔韵书画人生，传承经典砚里丹青绘秀景，笔下浓墨生奇葩。
书画艺术具有悠久的历史，它贯穿整个中华文明史。
其独特的艺术魅力在中华文明发展史上具有不可磨灭的地位，已穿越了时空的束缚，成为民族文化的一部分。
然而随着信息时代的快速发展，快节奏的生活却常常使我们禁锢在紧张忙碌中，享受书画艺术带给我们的恬淡和宁静的乐趣似乎被越来越多的人遗忘书法艺术不仅是我们的国粹，同时也是一种结合修养和乐趣的娱乐方式。
书法比赛策划书(多篇)
书法比赛策划书书法比赛策划书1一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，巩固学生价值观的知识，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活。
创建特色校园，增添学生校园文化生活的乐趣，增强学生爱国情怀，弘扬本校学生主动关爱他人的.行为，特举办本次爱国爱校爱家书法绘画比赛。
同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一，为本校的校园文化建设增添一分色彩。
二、活动对象全体学生三、活动内容1、主题：以爱国爱校爱家为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代儿童爱国情怀，关爱他人，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。
2、项目：(1)绘画类：国画，水粉画，儿童画(必须是原创，不得抄袭)(2)书法类：软笔、硬笔，字体不限(3)参赛形式：以征集的方式上交作品，为期一个月的时间;(4)画具自备。
3、纸张尺寸：绘画类：8开或4开书法类：不限尺寸四、活动时间征集作品：3月20日至4月20日作品评选：4月21日至24日作品颁奖：4月27日(星期一)作品展示：5月1日至5月20日五、活动地点__小学校区六、活动工作人员收集作品人员：各班的美术老师，班主任协助负责人：评委：颁奖嘉宾：北校区：南校区：作品展示负责人：七、评选方式绘画类：一等奖：一年级12名，二年级10名，三、四年级各8名，5年级5名，六年级2名;共45名二等奖：一年级24名，二年级20名，三、四年级各16名，5年级10名，六年级4名;共90名三等奖：一年级36名，二年级30名，三、四年级各24名，5年级15名，六年级6名;共135名书法类：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，参与奖若干名八、注意事项1、一、二等奖的作品，会做展示。
2、学生上交作品时，由学生填写参赛信息表(见附件1)，并张贴在作品正面的右下角。
低年级请班主任或美术老师代替书写。
3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师，每班4张。
2024年小学校园文化艺术节活动方案
2024年小学校园文化艺术节活动方案2024年小学校园文化艺术节活动方案篇1《小学校园文化艺术节暨“庆六一”国际儿童节活动方案范文》适用于社会的承诺书，要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。
一、指导思想:校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用。
通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为校园艺术节活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。
二、活动主题：“争做新时代好队员共庆国际儿童节”三、活动时间：6月1日下午4：00-6:00（暂定）四、活动地点：榆林市第十八小学五、活动目标：本届艺术节活动以庆祝“六一国际儿童节”契机，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。
要弘扬中华民族优秀文化，开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
六、活动形式：以班为单位自行组织联欢会或班队会形式进行（做好照片及活动教案、方案等资料的收集）七、领导小组：组长：李彦飞副组长：高瑜敏组员：杨凯敬刘明慧王星刘静尤娟刘海燕马媛刘艳耿琦（各班主任）八、工作人员：各班主任、各班班级干部九、活动内容：1.“庆六一”文艺联欢会6月1日庆六一联欢会（4：00-6:00各班级进行）2.“迎六一”书画比赛(美术组负责)（1）一、二、三年级开展绘画比赛，每班选5份上交；四、五六年级开展书法、绘画、比赛，每班每项各选5份上交。
（2）作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
（3）书法作品要求使用统一稿纸，一、二、三年级用铅笔，四、五六年级用钢笔。
2024年小学教职工书画比赛活动方案
2024年小学教职工书画比赛活动方案内容如下：
一、比赛主题
本次比赛的主题为“梦想的种子”，鼓励教职工以自身的视角展现对梦想的追求和憧憬。
二、比赛形式
1. 书画作品类型包括书法、绘画、水彩画等多种形式，以展现参赛者的多样化艺术表达能力。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛为网上投稿，决赛则进行线下展示和评选。
三、参赛资格
凡是在校工作的小学教职工均可报名参加本次比赛，不限制作品风格和创作经验。
四、奖项设置
1. 设立优秀奖、一等奖、二等奖和三等奖等不同奖项，以鼓励参赛者更好地展现自己的书画艺术水平。
2. 同时设立最佳创意奖、最佳技巧奖等特殊奖项，以表彰在创作过程中展现出色技艺和创意的参赛者。
五、组织安排
1. 设立评委团由学校领导、美术老师和外部美术专家组成，确保评选过程的公正和专业性。
2. 确定比赛时间、地点和评选标准，做好相关宣传工作，吸引更多教职工积极参与。
3. 组织专业培训，提高教职工书画技能和创作水平，促进比赛质量的提升。
六、活动意义
通过本次书画比赛活动，可以激发教职工的艺术创作热情，提升校园文化氛围，丰富教学内容，促进师生互动交流，推动学校文化建设的深入发展。
七、总结与展望
本次书画比赛活动旨在为教职工搭建展示个人书画才华的舞台，希望通过比赛的开展，促进教职工之间的交流互动，丰富校园文化生活，提升学校整体美誉度。
我们期待着更多的教职工踊跃参与，共同营造出更加精彩的书画比赛活动。
2023书法比赛活动方案_1
2023书法比赛活动方案2023书法比赛活动方案1活动目的“六·一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。
六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。
为了让孩子们过一个有意义的“六·一”儿童节，同时打造“书香校园”的特色，学校开展了形式多样的活动：学生读书卡、书香家庭家长和孩子共同完成的亲子阅读卡、硬笔书法作品比赛及获奖作品展示；教室主题黑板报比赛，班级主题班会。
通过开展庆祝“六·一”活动，使学生从中获取知识、陶冶情操、提高能力，以促进我校学生身心健康发展，度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。
活动形式1、“书香飘校园”学生作业展；2、主题班队活动；3、一至五年级出版一期庆”六一”专题黑板报。
活动内容与要求“书香飘校园”学生作业展活动时间：5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30活动地点活动地点：各班教室欢乐游园（1）以班级为单位，自由选择活动节目，活动内容符合儿童实际、能激发学生兴趣。
如：可组织文明礼仪知识问答、弟子规诵读比赛、诗歌朗诵、讲故事、猜字谜、系红领巾比赛、整理书包比赛、贴鼻子、夹珠子、等活动，优胜者获得“雏鹰奖章”和小纪念品。
（2）各班级必须精心布置好活动场地，教室黑板要有主题及简单装饰图画，努力营造一个活泼愉悦的活动氛围。
（3）相关活动要提前布置落实指导，每个节目必须有负责人，负责检查活动的有序排练，有效表演。
三至六年级“书香飘校园，欢乐庆六一”主题班队活动（1）以班级为单位组织“书香飘校园，欢乐庆六一”主题班队活动，活动要求有主持人、有节目单，内容符合儿童实际、形式多样，举行一次集知识性、益智性、趣味性为一体的班会活动，让孩子们过一个愉快、难忘的“六一”儿童节。
（2）各班要充分调动队员们的积极性和创造性，围绕“书香飘校园，欢乐庆六一”的主题预先策划开展各种适合队员特点的活动，诸如：唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、小品或短剧表演，话题交流（“讲述成长故事，回味亲人关爱”、“翻阅成长相册，分享童年快乐”、“师恩难忘，友谊长存”）、知识抢答赛、猜谜语、赛歌、夹珠子、贴鼻子、套圈等健康向上的节目。
幼儿园六一节活动方案(13篇)
幼儿园六一节活动方案活动主题：“梦幻童年”六一庆祝活动活动目的：通过开展庆祝“六一”系列活动，让小朋友度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关注孩子的机会；通过向家长、社会展示的“六一”系列活动，进一步塑造本园教师“热情工作、精致服务”的良好形象，提高本园知名度、美誉度。
活动时间：____月____日—____月____日活动地点：____幼儿园活动内容：(1)幼儿书画比赛目的：通过幼儿书画比赛，提高幼儿的艺术表现力，发展他们的创造想象能力。
(2)教师书画比赛目的：通过线描、水粉等不同绘画形式，提高教师的绘画水平，增强“精致服务”的理念，更好的为幼儿服务。
(3)加大版块宣传力度目的：通过宣传学校的教育理念、教师风采、班级风采等，加大幼儿园的宣传力度，扩大本园在社会的良好影响力。
①幼儿园版块：主要介绍幼儿园教学思路及服务理念等；②班级版块：主要展示各班的特色及幼儿绘画及手工作品；③教师风采版块：主要展示教师的形象照片及教师的绘画作品；(4)发挥宣传单的良好效应通过印发宣传单的形式，扩大宣传范围，促进招生工作。
加深社会对本园的了解，为今后的招生工作做好铺垫。
(5)快乐六一趣味游戏会目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
游戏名称：青蛙跳水、吹蜡烛、打保龄球、摸兔尾巴等。
利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
(6)“梦幻童年”六一庆祝活动目的：通过每班准备两个节目汇总在园内举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高他们的自信心，让家长开心，让社会放心；前期准备：①.舞台设计：“梦幻童年”画有小风车的蓝色主题背景图，周边用粉色气球装饰，突出节日的气氛；②.节目编排：考虑各个节目的内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；③.节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现本园清雅的风格和“精致服务”的理念，确保在表演前每个家长人手一份节目单；④.联系场地及录制音乐：在表演前联系好场地并落实座位，确保每位家长和幼儿都能对号入座，以便保持会场秩序。
作品签
6612355
邮箱
306380892@
编号
姓名
性别
组别
作品名称
作品类别
指导教师
21
唐先如
女
小学组
《山水》
国画
孙亚梅
22
王樱楠
女
小学组
《长寿桃》
国画
孙亚梅
23
李禹宣
女
小学组
《荷花》
国画
孙亚梅
24
纪欣彤
女
小学组
《我家盖新房了》
电脑绘画
孙桂梅
25
刘胜琨
男
小学组
《现在、未来》
电脑绘画
孙桂梅
国画
孙亚梅
18
孟源
女
小学组
《藤萝八哥》
国画
孙亚梅
19
李楠
女
小学组
《黄瓜》
国画
孙亚梅
20
于鑫
女
小学组
《鸡冠公鸡》
国画
孙亚梅
2012“天才杯”全国儿童画擂台赛
参赛作品明细表
参赛学校
吉林省敦化市贤儒中心校
联系人
徐传永
通讯地址
林省敦化市贤儒中心校
邮编
133717
参赛人数
30
汇款金额
750元
汇款日期
2012、4、25
《静逸》
彩铅画
李吉凤
2
刘金晨
女
小学组
《栖》
彩铅画
李吉凤
3
焦广云
女
小学组
《嬉戏》
彩铅画
李吉凤
4
王淼
女
小学组
《麻姑献寿》
2024年书画比赛活动方案
2024年书画比赛活动方案书画比赛活动方案1为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的`艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办春季小学生书画比赛。
现将有关活动内容和要求通知如下：一、比赛时间：20xx年4月12日二、比赛地点：学校电教室三、参赛对象：一至六年级每班推荐4名优秀同学参加。
四、比赛内容及学具准备：书法组：钢笔、圆珠笔（三～六年级）铅笔（一、二年级）。
绘画组：绘画工具自备。
五、作品要求：1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。
2、书法、绘画均为现场命题。
3、书法组：不得带帖入场，根据命题现场创作，要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。
4、绘画组:任何参考资料不得携带入场；绘画题材为儿童画，命题。
5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。
六、奖项设置：各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
书画比赛活动方案2一、主办单位：共青团丰大市第四中学委员会二、参赛对象：初二、初三所有在籍注册团员和初一年级所有学生。
三、参赛作品内容及形式（一）参赛作品内容以“保护环境，爱我家乡”为主题，从不同角度宣传环保、描绘未来的生活环境，增强广大师生的.环保意识，营造良好的环保氛围。
（二）参赛作品分书法（毛笔、硬笔）、绘画、两大类。
四、参赛作品格式（一）毛笔书法作品限于4尺宣纸对开以内，一律竖式；硬笔书法作品限8开、16开两种。
（二）绘画作品（包括中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等）中国画限于4尺3开以内，格式不拘。
其他绘画作品不超过40ⅹ60厘米（四开大小）。
如不符合上述要求，作品不予入选。
所有参赛作品一律不退，处置权归举办者。
五、参赛作品报送要求（一）初二、初三以支部为单位报送，作品不少于５幅；初一年级以班级为单位，报送作品不少于8幅。
庆六一书画比赛总结PPT
评价标准不够明确
01
在比赛评选中，部分评委对评价标准的理解存在差异，导致评
分结果出现争议。
选拔机制不够公正
02
部分参赛选手反映选拔过程中存在不公正现象，如关系户、内
定等，影响了比赛的公平性和公信力。
缺乏专业指导
03
在比赛过程中，部分选手表示希望得到更多专业评委的指导和
建议，以便更好地提高自己的书画水平。
完善评价和选拔机制
1
制定评价标准
根据书画艺术的特点和要求，制定合理的评价标 准，包括主题、创意、技巧等多个方面。
建立评审团队
邀请具有专业知识和丰富经验的书画家、教育家 等担任评审委员，确保评审的公正性和权威性。
3
完善选拔机制
通过初选、复选等多轮选拔，确保优秀选手能够 脱颖而出，同时给予他们相应的奖励和荣誉。
比赛宣传主要依赖学校内部通知和社交媒体，缺乏更广泛的宣传 途径，导致参与人数有限。
推广力度不够
未能充分利用各种资源，如合作媒体、校内外合作伙伴等，来提高 比赛的知名度和影响力。
信息发布不及时
在比赛过程中，部分重要信息如比赛结果、获奖名单等发布不够及 时，影响了参赛选手和观众的参与体验。
评价和选拔方面的改进空间
感谢观看
THANKS
获奖作品欣赏
《欢乐童年》欣赏
这幅作品运用丰富的色彩和细腻的笔触，生动地描绘了孩子们在六一儿童节期间 欢乐的场景。画面中的孩子们笑容满面，或玩耍、或唱歌、或跳舞，充满了童真 和活力。背景中的彩虹和气球等元素也增添了节日的氛围，使整幅作品更加生动 有趣。
获奖作品欣赏
《阳光下成长》欣赏
该作品通过独特的构图和富有张力的线条，生动地表现了孩子们在阳光下自由成长的瞬间。画面中的 孩子们或奔跑、或跳跃、或欢笑，展现了他们健康、快乐的生活状态。同时，作品还巧妙地运用了光 影效果，使画面更加立体生动，给人留下深刻印象。
2013-太阳学校“六一”师生书画展活动方案
惠水县太阳乡中心学校“六一”儿童节师生书画展活动方案一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，培育校园文化，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”师生书画展活动。
二、活动内容：庆祝“六一”儿童节师生书画展览。
三、展览主题：“展现自我，书画青春”四、展览时间：5月27日——6月7日，为期开放共计10天。
五、展览地点：展览室、校园内（看天气情况议定）六、活动组织：组长：陈明副组长：陈寅夫组员：校委成员、各教研组老师及各班班主任。
评委：陈明（组长）、苏清谡、吴雅娇、晏应德、陈然、吴晓桃、许侦波、班桂兰、李平、陈俊制奖采购组：陈寅夫、叶朝芳、陈时贵、吴大山、陈昶场地设计、布展组：陈寅夫（组长）、吴雅娇、雷芹、岑超茂、李文斌、杨利梅、吴水菊、聂贞建、左彬廷、罗永州、陈廷标、左清瑜、王仕先、罗正鸿摄像资料收集整理：唐天洋、曹方丽、陈光雪后勤组：杨昌伦（组长）、杨海（副组长）、陈廷锋七、参展、参赛办法：本次展览，总分为教师组、学生组。
（一）教师组：1、教师组，以积极参展为主，不进行评奖。
每位老师都必须参加其中一项，每人至少上交1件参展作品，题材不限。
2、其中，硬笔书法，由雷芹、吴雅娇老师负责统一设计书写用纸后，分发给每位老师。
毛笔、及绘画作品的用材，请自行设计，或从学校美术室负责老师处领取。
3、教师组作品上交时间：不得迟于5月27日16:30。
（以便安排布展，请各位老师留意，合理安排时间及时的高质量的完成参展作品。
）（二）学生组：1、参赛作品项目：汉语硬笔书法、英语硬笔书法、绘画。
其中以硬笔书法和绘画为主。
（学生组书法比赛只设硬笔书法比赛，若有毛笔作品亦欢迎参加选投。
较优秀者，亦可由评委组人员研究后决定给予一定的奖评。
）2、参与办法：以班级为单位参赛，一至八年级，每班选送上交至少5件以上的参赛参展作品。
庆国庆教师书法比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬中华民族优秀传统文化，丰富教师文化生活，提高教师书法艺术水平，我校决定举办“庆国庆教师书法比赛”。
通过比赛，激发教师学习书法的热情，展示教师风采，促进教师间的交流与合作。
二、活动主题“墨舞丹青，书写爱国情怀”三、活动时间2023年9月20日至10月15日四、活动对象全校在职教师五、比赛内容1. 书法作品：以楷书、行书、隶书、草书、篆书等书体为主，内容以歌颂祖国、赞美时代、传承文化等为主题。
2. 作品尺寸：四尺整张（69cm×138cm）。
3. 作品数量：每位参赛教师限投送一幅作品。
六、比赛规则1. 作品要求原创，不得抄袭他人作品。
2. 作品需符合比赛主题，内容积极向上，富有时代气息。
3. 作品书写规范，结构合理，章法布局得当。
4. 作品背面右下角用铅笔楷书注明：姓名、单位、书体、作品名称。
七、评选标准1. 作品内容：主题鲜明，富有时代精神，体现爱国情怀。
2. 书法水平：笔画流畅，结构严谨，章法布局合理。
3. 创新性：在传统基础上有所创新，具有个人特色。
八、奖项设置1. 一等奖：2名2. 二等奖：4名3. 三等奖：6名4. 优秀奖：若干名九、活动安排1. 作品征集（9月20日-10月5日）：教师将作品提交至教务处。
2. 作品评选（10月6日-10月10日）：邀请书法专家对作品进行评选。
3. 颁奖仪式（10月15日）：在学校礼堂举行颁奖仪式，对获奖教师进行表彰。
4. 展览展示：将获奖作品在学校展览馆展出，供师生欣赏。
十、活动要求1. 各部门要高度重视，广泛宣传，鼓励教师积极参与。
2. 教师要认真学习书法技艺，提高自身艺术素养。
3. 组织者要做好比赛的各项准备工作，确保比赛顺利进行。
通过本次比赛，我们希望教师们能够进一步传承和发扬中华民族优秀传统文化，激发爱国热情，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
教师节庆祝活动的书法与绘画比赛
教师节庆祝活动的书法与绘画比赛每年的9月10日，我们都会庆祝教师节，这是一个向教师们致敬的日子。
为了增添庆祝活动的氛围，许多学校都会举办各种有趣的活动，其中包括书法与绘画比赛。
这样的比赛不仅能够展示学生们的艺术才华，还能够让他们更加深入地了解和感激自己的老师们。
书法比赛是教师节庆祝活动中的一项重要环节。
书法作为中国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的底蕴。
通过书法比赛，学生们可以学习到正确的书写姿势、笔画的顺序以及如何运用不同的字体风格。
他们可以选择自己喜欢的诗词或者名言警句，用自己的笔墨将其书写出来。
这不仅是对中华文化的传承，也是对老师们的一种致敬和感谢。
在绘画比赛中，学生们可以发挥自己的创造力和想象力。
他们可以选择不同的题材，如描绘老师们的形象、表达对老师们的感激之情等等。
通过绘画，学生们可以用色彩和线条表达自己内心的情感，展示自己的艺术才华。
同时，绘画比赛也能够培养学生们的观察力和细致入微的观察技巧，使他们更加关注周围的细节，培养出良好的审美能力。
参加书法与绘画比赛不仅能够锻炼学生们的艺术技能，还能够培养他们的团队合作精神。
在比赛中，学生们可以组成小组，共同完成一幅作品。
他们需要相互协作，分工合作，共同完成一幅完整的作品。
通过这样的合作，学生们不仅能够学会与他人合作，还能够培养出互相帮助和支持的精神。
此外，书法与绘画比赛还能够激发学生们对艺术的兴趣和热爱。
通过参与比赛，学生们可以发现自己的潜力和才华，从而更加热爱艺术。
他们可以通过学习和练习，不断提高自己的绘画和书法水平。
这样的比赛也能够为学生们提供一个展示自己才华的舞台，让他们更加自信地展示自己的作品和想法。
最后，书法与绘画比赛还能够加深学生们对教师的感激之情。
通过参加比赛，学生们会更加深入地思考和感受自己的老师们对自己的付出和教导。
他们会通过自己的作品表达对老师们的感激之情，同时也会更加珍惜老师们的辛勤工作和付出。
总之，教师节庆祝活动中的书法与绘画比赛不仅是一项有趣的活动，更是一种对教师们的致敬和感谢。
教师三笔一画比赛内容
教师三笔一画比赛内容《有趣的教师三笔一画比赛》嘿，咱今儿个就来说说这教师三笔一画比赛那点儿事儿。
记得那次比赛的时候，场面那叫一个热闹。
老师们都早早地来到了比赛场地，一个个精神抖擞的，好似要上战场的战士。
比赛开始了，第一项就是钢笔字比赛。
只见老师们都全神贯注地书写着，那认真的模样可别提了。
有位老师特别有意思，他紧紧握着钢笔，一笔一划写得特别用力，仿佛要把每个字都刻在纸上似的。
他的表情也很丰富，时而皱眉，时而微笑，感觉他完全沉浸在了写字的世界里。
再说说粉笔字比赛吧。
这边的老师们也是各显神通，板书设计得那叫一个漂亮。
我瞧见一位女老师，她写粉笔字的动作特别优雅，就像在跳舞一样，粉笔在她手中轻快地滑动，转眼间黑板上就出现了一行行整齐漂亮的字。
她还时不时地停下来看看整体效果，然后满意地点点头，接着继续写下去。
然后到了简笔画比赛，这个环节更是精彩。
老师们展开想象，用简单的线条勾勒出各种有趣的图画。
有个老师画了一只可爱的小兔子，那兔子圆滚滚的身子，长长的耳朵，活灵活现的。
旁边还有老师画了风景，那青山绿水，让我有一种身临其境的感觉。
最后是毛笔字比赛啦。
在这里，老师们都仿佛变成了古代的文人墨客。
蘸墨、运笔，一切都显得那么娴熟。
有位老师写的时候，还轻轻地哼着小曲儿，那悠闲的状态，让人感觉他不是在比赛，而是在享受写字的乐趣呢。
这场教师三笔一画比赛啊，真是让人大开眼界。
老师们用他们的才华和热情，给我们展示了一场别开生面的比赛。
看到他们在比赛中的投入和专注，我深深地感受到了他们对教育事业的热爱和执着。
这比赛不仅仅是技能的比拼，更是对教师这份职业的尊重和热爱呀。
直到现在，每当我想起这场比赛，那些有趣的画面还会浮现在眼前，让我感受到了教师们可爱又迷人的一面呢！。
为教师画画比赛活动方案
一、活动背景在当今教育改革的大背景下，教师不仅要有扎实的专业知识，还要具备多元化的技能。
画画作为一种富有创造性和表现力的艺术形式，不仅能够丰富教师的业余生活，还能提高教师的审美能力和创造力。
举办教师画画比赛活动，旨在激发教师的艺术潜能，提升教师的专业素养，同时营造一个积极向上、充满活力的校园文化氛围。
二、活动目的1. 激发教师对绘画艺术的兴趣，提高教师的审美能力和创造力。
2. 促进教师之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 展示教师风采，树立教师良好的社会形象。
4. 营造一个充满艺术气息的校园环境，提升校园文化品位。
三、活动主题“墨彩飞扬，教师风采”——教师画画比赛四、活动时间2023年9月至2023年11月五、活动对象全校在职教师六、活动内容1. 初赛：作品征集- 时间：2023年9月1日至2023年9月30日- 内容：教师自由创作，题材不限，可以是风景、人物、静物等，要求作品具有原创性、艺术性和教育意义。
- 报名方式：通过学校教务处或各学院（部）进行报名，提交作品电子版和纸质版。
2. 复赛：线上投票- 时间：2023年10月1日至2023年10月15日- 内容：将初赛评选出的优秀作品进行线上展示，由全校师生进行投票，评选出前十名进入决赛。
- 投票方式：通过学校官方网站、微信公众号等平台进行投票。
3. 决赛：现场创作- 时间：2023年10月16日至2023年10月20日- 内容：进入决赛的教师现场进行绘画创作，评委现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 创作要求：现场绘画，题材不限，要求作品具有创新性、表现力和教育意义。
七、评选标准1. 作品的原创性、艺术性和教育意义。
2. 作品的构图、色彩、线条等艺术表现力。
3. 作品的思想内涵和社会价值。
4. 现场创作的技巧和表现力。
八、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金2000元，荣誉证书。
2. 二等奖：2名，奖金1500元，荣誉证书。
3. 三等奖：3名，奖金1000元，荣誉证书。
偏关2022实验小学庆六一活动一
偏关2022实验小学庆六一活动一一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、领导小组组长：左加峰副组长：秦玉辉陈涛成员：赵维通、张宗村、张传玲、李宗刚、张念鹏、于国磊、徐丽、高海英、高苇、付鹏三、活动内容1、“迎六一”书画比赛（1）一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交；三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。
（2）作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
（3）书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。
绘画、手抄报统一用8k画纸。
2、节目评选六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块；同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出；节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。
四、活动时间和要求1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评选，过期不候。
5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。
2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。
3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。
五、奖励设置1、书法、绘画、手抄报（墙报）设奖：（1）个人设奖：1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。
（2）墙报设奖：1——4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
庆祝“六一儿童节”暨“廉政文化进校园”活动周
活动方案
指导思想：一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，结合我校“廉政文化进校园”，提高广大少先队员，廉洁奉公、诚信守法意识，营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的校园风尚和廉政文化氛围，开展庆“六·一”比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。
一、活动主题：红领巾心向党
二、活动内容：
1、出一期“庆六一”黑板报
评比时间：5月30日
板报主题：庆“六一”红领巾心向党
要求：内容以欢庆“六一”为主，在板报中开辟一栏以“廉政故事“或”廉政格言、警句、诗词“的版块
负责人：袁海陆李斌郁阳
评委：武新成袁海陆邱仕云李斌赵阳龚成兵魏云郁阳
2、廉洁主题书画比赛
评比时间：5月31日
要求：3至6年级各中队组织参加，人数不限，从给定内容中选择。
内容为梅、兰、竹、菊、松、荷等，也可是围绕古代清官、当代公仆、领袖伟人的事迹或人物肖像。
书法内容为廉洁格言、诗句、对联等。
书法作品、绘画尺寸分50×50、30×60 、30×80三种。
负责人：袁海陆魏云侯义华
评委：武新成袁海陆邱仕云李斌赵阳龚成兵魏云郁阳
侯义华纪树刚洪峰
3、庆六一文艺汇演
汇演时间：6月1日
比赛地点：校操场
要求：以年级为单位，各年级组要高度重视，节目经校审核合格后参加汇演
奖项设定：一等奖 1名二等奖 2名三等奖 3名
负责人：袁海陆邱军李斌郁阳
评委：武新成袁海陆邱仕云李斌赵阳龚成兵魏云
学生家长：10名
4、手抄小报比赛
比赛时间：6月2日
要求：此项为个人比赛，主题为“崇廉尚洁”，小报名自定，A3纸，4至6年级，每班择优10份。
负责人：袁海陆邱仕云魏云4-6年级年级主任
评委：武新成袁海陆邱仕云李斌赵阳龚成兵魏云郁阳
5、教师廉洁主题书画比赛
比赛时间：6月3日
要求：全员参与，从给定内容中选择。
绘画内容为梅、兰、竹、菊、松、荷等，也可是围绕古代清官、当代公仆、领袖伟人的事迹或人物肖像；书法内容为廉洁诗句、格言、对联等，作品尺寸分50×50、30×60 、30×80三种。
负责人：袁海陆魏云侯义华
评委：李佃平武新成袁海陆邱仕云李斌赵阳龚成兵魏云
郁阳侯义华纪树刚洪峰
三、活动安排
庆“六一”暨“廉政文化进校园”活动周安排表
四、活动整体要求：
1、各班积极精心组织学生参加庆“六一“系列活动，全体教师积极主动参与
2、各年级认真筹划，制定具体的参与方案
3、把本次学校组织的“庆六一暨廉政文化进校园”系列活动与我校的整体工作紧密结合，统筹安排，不断丰富校园文化，促进师生综合素质的提高。
连云港市猴嘴小学
2014年5月
庆“六一”表彰活动方案
为进一步调动全体少先队员、辅导员和各中队充分发挥自身优势和创造力，用先进典型感召、激励广大少年儿童和少先队辅导员，并通过对先进典型的表彰进一步增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，推进我校少先队工作向着规范化、科学化和品牌化方向发展，特制定本方案。
一、评选及表彰时间
评选时间：5月18日—25日
表彰时间：6月1日
二、评选类别及数量
1、优秀少先队员（中队队员数的30%）
2、优秀少先队辅导员（6名）
3、优秀少先中队（6个）
三、评选范围和条件
（一）优秀少先队员条件
我校1—6年级的少先队员，具有以下基本条件：
1．积极践行“八荣八耻”，爱党、爱国、爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想转化为日常的具体行动；爱家人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。
2．守公德、勤学习、爱劳动，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。
3．热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗，不怕困难，不怕挫折，珍惜时间，勇敢顽强，自尊自信，积极进取。
4．热爱少先队组织，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极作用。
5．在各级各类比赛（艺术、体育等）、展示（演出）等活动中有优秀成绩或有突出表现，为学校带来重大荣誉或给大家做出特别积极的榜样作用的少先队员。
（二）优秀少先队辅导员条件
1．坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，积极学习和自觉实践“三个代表”
重要思想和科学发展观，了解和把握建设中国特色社会主义事业对未来建设者的要求。
2．具有良好的道德修养，为人正直，作风正派，热爱少年儿童，热爱少先队工作，具有无私奉献的工作热情、兢兢业业的工作态度、强烈的事业心与责任感和深入实际的工作作风，深受少先队员的欢迎和爱戴，能够做少年儿童的表率。
3．既具有实事求是的科学态度，又富有创新意识和开拓精神，能按照《少先队辅导员工作实施纲要（试行）》的精神和要求，努力钻研少先队的业务，认真研究当代少年儿童身心发展规律和健康成长需要，努力掌握现代教育的观念和规律，在实施少先队教育现代化和推进素质教育过程中，积极开展少先队教育科研，在有益于少年儿童身心健康成长的工作中有创新、有建树，成绩突出。
三、评选方法
（一）优秀少先队员
1、评选鼓励个人自荐
2、各中队进行民主选票
3、各中队代课老师打分
4、班主任结合少先队员平时表现最终决定
（二）优秀少先队辅导员、优秀中队
1、评选鼓励个人自荐
2、师生投票通过
3、学生家长打分
4、中层领导民主测评
5、结合一学年的班主任考核分
6、校长室研究决定
四、评选要求
1．“优秀少先队员”、“优秀少先队辅导员”“优秀中队”的评选要进一步形成关心热爱少年儿童、关心支持少先队工作的新风尚，推动少先队工作的新发展，促进未成年人思想道德建设的新发展。
2．各中队推荐候选人应该采取实事求是、择优选取的原则，充分发扬民主，广泛听取各方面意见，务必将最符合标准的人选推报上来。
学校将认真负责地做好考察、评比工作，把好质量关。
各中队要有评选过程、选票。
3．本学年获校级优秀以上荣誉称号的少先队员、辅导员不参评。
4．各中队、各年级推荐材料须在5月25日前交齐，逾期影响参评。
5．有下列情况之一的，不参加优秀辅导员、优秀中队评选：
（1）有违反师德规范和辅导员工作职责的
（2）一学期得到“文明班级”流动红旗未达到5次的
（3）主题活动没开展或开展效果不好的
（4）一学年病事假累计超过一个月的
注：各种表格见附件
猴嘴小学政教处
2014年5月
“六一”节目评选活动方案
一、活动目的
为庆祝“六一”国际儿童节，学校将举办庆六一大型文艺汇演，给全校学生提供施展才艺的舞台，让孩子们感受艺术的魅力，进一步提高他们的综合素质与创新能力。
二、活动时间及地点
2014年6月1日上午学校操场
三、活动内容及要求
（一）节目评比
1、以年级为单位进行文艺节目评比
2、每年级准备两个节目，其中一个节目形式由学校规定，另一个节目形式
可自定。
3、节目形式：一年级小合唱、二年级快板（快板内容：党风廉政建设）、
三年级舞蹈、四年级课本剧、五年级舞蹈、六年级器乐合奏
4、节目内容：健康新颖、生动活泼、富有童趣和创意。
5、节目时间：不少于3分钟不超过5分钟（包括有秩序出场、退场）
6、参与节目人数：规定节目形式小合唱、快板不得少于8人，课本剧、舞
蹈不得少于10人，器乐合奏不得少于6人。
7、比赛评委：待定
8、评奖方法：5月27日下午检查节目，不合格的节目不参加汇演及评比，
6月1日上午演出同时进行评比，评出一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖。
注意：各中队请于5月20日前将节目名称、形式、人数等送报政教处。
猴嘴小学政教处
2014年5月。