八年级生物下册 单元综合测试题六 新人教版

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人教版八年级生物下册单元测试卷第八单元第三章 生命起源和生物进化(word版,含答案解析)

人教版八年级生物下册单元测试卷第八单元第三章 生命起源和生物进化(word版,含答案解析)

人教版八年级生物下册第八单元第三章生命起源和生物进化一、单项选择题(共20小题;共60分)1. 根据图中的足印判断,亲缘关系最近的是A. 甲和乙B. 乙和丙C. 甲和丙D. 甲和丁2. 下列不是原始大气的成分。

A. 氧气B. 甲烷C. 二氧化碳D. 水蒸气3. 不同生物与人的细胞色素氨基酸组成的差异如图,据图推测合理的是A. 黑猩猩没有细胞色素B. 链孢霉与人类没有亲缘关系C. 响尾蛇在地球上出现早于天蚕蛾D. 由卵生到胎生是动物进化的总趋势4. 原始大气中不存在的气体或物质是A. 二氧化碳B. 氧气C. 氢气D. 氨5. “腐肉生蛆”“腐草化萤”这一自然现象反映的有关生命起源的观点是A. 生生论B. 自然发生论C. 化学进化论D. 神创论6. 米勒的实验开创了生命起源研究的新途径,该实验证明了A. 原始大气可以转变为原始生命B. 无机物可以转变为简单的有机小分子物质C. 有机小分子物质可以合成有机大分子物质D. 有机大分子可以演变为原始生命7. 原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有许多相似的特征,但家鸡的产蛋量高,人们能把原鸡培育成产蛋量高的家鸡,利用的是生物的A. 生长发育的特征B. 新陈代谢的特征C. 遗传和变异的特征D. 生殖和发育的特征8. 如表显示四种生物的细胞色素与人的细色胞色素的氨基酸差异,差异越小表明亲缘关系越近。

分析可知,与人亲缘关系最近的是A. 黑猩猩B. 金枪鱼C. 向日葵D. 酵母菌9. 如图为生物进化树,下列描述正确的是A. ①与鸟类都属于恒温动物B. ②的胚珠裸露,无子房壁包被C. ③靠孢子繁殖后代D. ④适于在干旱的环境下生存10. 下列关于生命起源的叙述正确的是A. 现代海洋还可以进化出原始生命B. 原始大气中有氢气、氨气、氧气和二氧化碳等气体C. 生命起源的化学进化学说认为:生命起源于非生命物质D. 米勒实验证明:有机小分子物质能合成有机大分子物质11. 研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼,发现它们有许多共同特征,推测它们具有共同的祖先。

人教版生物八年级下册 综合检测卷(含答案)

人教版生物八年级下册  综合检测卷(含答案)

人教版生物八年级下册综合检测卷一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。

每小题只有一个选项符合题意)1.下列生殖方式与桃花开花相同的是()A.杨梅结果B.柿树嫁接C.月季扦插D.土豆长芽2.剪取黄花梨的部分枝条,浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。

这种技术是()A.种子繁殖B.压条C.扦插D.嫁接3.鸭梨的果实大,味道甜,杜梨的果实小,味道涩。

如果以鸭梨的芽作为接穗,嫁接在杜梨的植株上,结出来的果实将会()A.果大味甜B.果大味涩C.果小味甜D.果小味涩4.如图是某昆虫发育过程示意图。

下列叙述,错误的是()A.该昆虫的生殖方式是有性生殖B.该昆虫的发育过程属于完全变态发育C.该昆虫的发育过程经过蛹期D.该昆虫的幼虫和成虫的生活习性相似5.家蚕结茧完成后至变成蚕蛾前所处的发育时期是()A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫6.青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是()A.体温不恒定B.生殖和发育离不开水C.皮肤裸露D.蝌蚪的结构像鱼,有尾7.小湍蛙是我国的特有物种。

下列有关小湍蛙的叙述,正确的是()A.发育起点是蝌蚪B.受精方式为体内受精C.发育方式属于变态发育D.雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙8.鸵鸟蛋的结构如图所示,其中为鸵鸟的胚胎发育提供主要营养的结构是()A.②B.④C.⑦D.⑧9.下列有关鸟类繁殖的说法,正确的是()A.筑巢是所有鸟类都有的繁殖行为B.筑巢行为有利于提高鸟类幼体的成活率C.鸟卵本质上是一个完整的卵细胞D.鸡、鸭、鹅、大雁等鸟卵的孵化期相同10.菜农种的白萝卜埋在土壤中的下半部表皮呈白色,暴露在空气中的上半部表皮呈绿色。

这说明()A.生物的性状只由基因决定B.基因决定的性状也受环境因素影响C.环境因素决定性状的表现D.基因随着环境的变化而变化11.同一窝出生的小奶猫颜色各异,说明生物普遍存在着()A.遗传现象B.进化现象C.变异现象D.繁殖现象12.下列各对性状中,属于相对性状的是()A.兔子的白毛和长耳B.猫的白毛和狗的黑毛C.人的A型血和B型血D.豌豆的圆粒和黄粒13.科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中,使番茄的耐寒能力得到提高。

初中生物(新人教版)八年级下册同步测试:期中测评(同步测试)【含答案及解析】

初中生物(新人教版)八年级下册同步测试:期中测评(同步测试)【含答案及解析】

期中测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.某苹果树的一根枝条上发生了芽变,结出了几个特别甜的大苹果。

下列方法能将这种有利变异保留到后代的是()A.等第二年开花时进行自花传粉B.将这几个苹果的种子种下去繁殖C.多施肥料使这棵苹果树发生更多的变异D.将芽变枝条上的芽嫁接到砧木上繁殖2.“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测序,你认为该计划要测定的人类染色体数应该是()A.46条B.22对C.24条D.22条3.果蝇的性别决定与人一样,雄果蝇体细胞的染色体组成可表示为6条+XY,则雌果蝇产生的卵细胞的染色体组成可表示为()A.6条+XXB.3条+XYC.3条+YD.3条+X4.下列植物的繁殖方式,属于有性生殖的是()A.春天,薄荷的茎根萌出新芽,长成新的薄荷植株B.大蒜的蒜瓣栽种到土壤中会长成蒜苗C.大豆种子播种后长出幼苗D.栽种出幼芽的生姜块获取幼苗5.下列不属于鸟类生殖发育的一般过程的是()A.求偶B.交配C.筑巢D.储食6.下列对蝗虫与家蚕生殖发育过程的相同点的描述,正确的是()A.通过有性生殖的方式繁殖后代B.幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似C.发育过程为不完全变态发育D.都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期7.下列有关DNA的说法,错误的是()A.储存遗传信息的DNA主要存在于细胞核中B.每个DNA分子上只有一个能控制性状的基因C.同一个体的所有体细胞中相对应的染色体上的DNA分子基本相同D.不同人的染色体上的DNA分子结构有一定差异8.下列有关遗传的说法,正确的是()A.豌豆的圆粒和高茎是一对相对性状B.控制生物性状的基因通过生殖细胞传给下一代C.同种生物的不同个体,其遗传基因是相同的D.一对夫妇第一胎生了个女孩,第二胎生男孩的概率比生女孩的概率大9.基因组成是AA的芒果枝条①,嫁接到基因组成为aa的砧木②上,如右图所示,所结芒果的性状表现和基因组成分别为()A.①的性状,AAB.②的性状,aaC.①的性状,AaD.②的性状,Aa10.和青蛙相比,鸟类生殖和发育的特点主要包括()①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为A.①④⑤B.①②④⑤C.①②⑤D.②③④⑤11.某家庭中,父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮对单眼皮为显性)。

人教版初中生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试试题(含答案)

人教版初中生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试试题(含答案)

第一章《传染病和免疫》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下面不属于遗传病的是A.白化病 B.血友病 C.色盲 D.肺炎和肝炎2.保卫人体的第二道防线是A.皮肤和黏膜 B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞C.免疫器官和免疫细胞 D.胸腺、淋巴结和脾脏3.大面积烧伤的病人护理不当时易发生感染而引起严重的后果,这主要是因为()A.非特异免疫能力减弱B.特异性免疫能力减弱C.体液大量损失D.营养物质得不到及时补充4.下列哪项属于传染病()A.血友病 B.癌症 C.非典型性肺炎 D.红斑狼疮5.艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是一种严重威胁人类健康的传染病。

提高对艾滋病的认识,普及预防艾滋病知识,是防止艾滋病传染的有效措施。

下列预防艾滋病传播的宣传画中,代表不会传播艾滋病的途径是( )A. B. C. D.6.艾滋病的病原体是一种A.细菌 B.病毒C.真菌 D.放线菌7.进行预防接种,属于预防传染病措施中的( )A.切断传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.控制传播媒介8.禽流感期间,将在发现禽流感区域的家禽全部杀死,这一措施属于()A.控制传染源 B.消灭病原体C.切断传播途径 D.保护易感人群9.“非典”发生时,下列哪项措施属于控制传染源()A.戴上口罩上学B.患者被强制隔离C.教室里喷洒消毒剂D.正常人尽可能少去公共场所10.传染病的种类较多,下列选项中属于血液传染病的一组是()A.流行性感冒、甲型肝炎B.乙型肝炎、疟疾C.麻疹、细菌性痢疾D.血吸虫病、流行性乙型脑炎11.关于禽流感病毒的叙述,错误的是()A.能使人获家禽患病 B.是一种动物病毒C.只能寄生在生活细胞里 D.是单细胞生物12.下列关于人体内环境的描述,不正确的是( )A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中C.HCO3﹣、HPO42-等离子参与维持血浆pH的相对稳定D.免疫对内环境稳态具有重要作用13.如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述错误的是()A.该图是特异性免疫过程,细胞甲为淋巴细胞B.抗体主要成分是蛋白质,是人生来就有的C.抗原可来自外界环境,也可以是自身组织细胞D.细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用14.下列关于免疫的叙述,错误的是()A.免疫器官有扁桃体、淋巴结、胸腺和脾脏等B.过敏反应是免疫功能过强引起的,严重时会导致死亡C.免疫细胞能监视、识别和清除体内产生的异常细胞D.皮肤和杀菌物质是保卫人体的第一道防线15.下列情况属于特异性免疫的是()A.皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用B.溶菌酶溶解病菌C.吞噬细胞吞噬病原体D.淋巴细胞产生抗体杀灭病菌16.艾滋病是由以下哪些微生物引起的()A.衣原体 B.细菌 C.真菌 D.病毒17.接种过乙肝疫苗的人能够抵抗乙肝病毒的侵袭,接种的乙肝疫苗和所属的免疫类型分别是A.抗体、特异性免疫 B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异免疫 D.抗原、非特异性免疫18.如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A;若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的曲线是()A.A B.B C.C D.D19.如今,一种叫甲型H1N1流感的传染病正在世界上几十个国家和地区肆虐.为了防止此病传入我国,党和政府高度重视,卫生防疫部门和海关采取了一系列措施:①停飞了从重灾区墨西哥城飞往上海的航班②将患者(疑似患者)及与患者(疑似患者)有密切接触的人员进行隔离治疗或医学观察③对从疫区回来的人员及携带的物品进行全面仔细的检疫和消毒④建议我国公民近期不要到美国及墨西哥等地旅游等等关于这四项措施,分别属于预防传染病中的哪一项()A.控制传染源、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群B.切断传播途径、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群C.控制传染源、控制传染源、控制传染源、保护易感人群D.控制传染源、保护易感人群、切断传播途径、保护易感人群20.每当有流感等传染病发生的时候,医生总是提醒家长不要带孩子到公共场所,其目的是A、控制传染源B、切断传播途径C、保护传染源D、保护易感人群21.人体某种免疫过程如图所示,下列相关叙述正确的是()A.该过程属于特异性免疫B.该过程能抵御多种病原体C.该免疫过程属于人体的第一道防线D.该过程不是人体先天就有的22.学校组织学生注射乙肝疫苗,接种的疫苗和产生的免疫类型分别属于()A.抗原、非特异性免疫B.抗体、非特异性免疫C.抗原、特异性免疫D.抗体、特异性免疫23.患过水痘的病人,今后不再患该病,这是属于()A.自然免疫B.非特异性免疫C.特异性免疫D.人工免疫24.下列疾病中,属于传染病的是()A.白血病B.非洲猪瘟C.坏血病D.糖尿病二、连线题25.将下列左右两部分相关的内容用线连接起来26.请将下列预防传染病的措施与其相对应的实例进行合理配伍.①控制传染源[________]②切断传播途径[________]③保护易感人群[________]A.预防接种 B.对教室进行消毒 C.深埋患有传染病的动物三、综合题27.健康关系到个人的发展、家庭的幸福、民族的兴旺。

初中生物(新人教版)八年级下册同步测试:传染病及其预防(同步测试)【含答案及解析】

初中生物(新人教版)八年级下册同步测试:传染病及其预防(同步测试)【含答案及解析】

第一节传染病及其预防知能演练提升一、能力提升1.下列不属于传染病的是()A.艾滋病B.贫血C.结核病D.乙型肝炎2.下列关于传染病及其预防的说法,错误的是()A.传染病具有传染性、流行性的特点,危害极大B.丙型肝炎病毒是丙型肝炎这种传染病的传染源C.血液传播是丙型肝炎的传播途径D.通过预防接种防止传染病传播,属于保护易感人群3.2019年美国暴发了严重的麻疹疫情。

为了控制疫情继续蔓延,美国疾控中心建议为1岁以上的人群(已患麻疹的人除外)接种疫苗,这一措施属于()A.消灭病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感人群4.某地曾暴发黄热病疫情,该病由蚊子携带的黄热病毒引起。

蚊子和黄热病毒分别属于()A.传染源、病原体B.传播途径、传染源C.病原体、传染源D.传播途径、病原体★5.健康人、流感、流感患者、流感患者的飞沫、流感病毒分别属于()①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群A.⑤④③①②B.⑤②③④①C.①⑤④③②D.⑤④①③②6.发生地震后,卫生防疫人员及时对震区生活用水进行消毒处理,防止疫情发生。

这一措施是为了()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.增强免疫力7.使用一次性注射器、输液器,从预防传染病的措施分析,属于()A.控制传染源B.保护易感人群C.消除病原体D.切断传播途径8.在流感流行期间,健康人不应该采取的预防措施是()A.自我隔离B.加强体育锻炼C.注意个人卫生和环境卫生D.接种疫苗9.某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。

下列有关说法正确的是()A.痢疾杆菌是病原体B.被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源C.患细菌性痢疾的人是易感人群D.该传染病的传播途径主要是空气10.某省“飞禽馆”因禽流感关闭,并在馆门口挂上了“为防止传染禽流感,请不要靠近”的标志牌。

这种做法在预防传染病的措施中属于()A.消灭病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感者11.某地区发现一种新的疾病。

人教八年级生物下册第八单元第一章测试卷(含答案)

人教八年级生物下册第八单元第一章测试卷(含答案)

人教版八年级生物下册第八单元第一章达标测试卷一、选择题(每题2分,共50分)1.属于人体第一道防线的是()A.皮肤B.脾脏C.淋巴结D.肝脏2.对于艾滋病病毒携带者或患者,我们应该采取的方法和态度是()①友好相处,不故意疏远②厌恶、躲避、嗤之以鼻③互相帮助,可以在一起锻炼,切忌碰破皮肤④对他们进行隔离,视他们为洪水猛兽A.①③B.①④C.②③D.②④3.天花是一种在全世界已经被消灭的传染病,目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。

天花病毒是天花这种病的()A.病原体B.传染源C.传播途径D.易感者4.在医学上,器官移植困难是因为人体对移植器官的排斥。

那么植入器官的组织细胞相当于()A.病原体B.受损伤的组织C.抗原D.抗体5.下列各项是有关免疫的漫画,能形象表示人体第三道防线的是()6.刘同学吃了不干净的白菜而患了蛔虫病,这里不干净的白菜属于传染病的哪个环节()A.传染源B.传播途径C.易感人群D.病原体7.某健康人与“H7N9禽流感”患者接触后,虽未患病,但经检查,他已感染了“H7N9禽流感”病毒,此时的他可称为()A.“H7N9禽流感”患者B.传染源C.病原体D.不具免疫力的人8.艾滋病致死率极高,而且具有传染性,但我们也不能因此歧视艾滋病患者。

红丝带行动告诉我们,下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会导致被感染()①交谈②共餐③握手④共用注射器⑤拥抱⑥共用牙具⑦一起学习A.①②③⑤⑦B.①③⑤C.①②③⑤⑥⑦D.①②③⑤9.媒体报道,埃博拉病毒在非洲已夺去一万多人的生命。

美国和利比亚两国合作,对利比亚部分人群进行埃博拉病毒疫苗接种。

这种措施属于()A.切断传播途径B.保护易感人群C.控制传染源D.非特异性免疫10.下列各项中,不属于免疫的是()A.B型血的红细胞在A型血中凝集B.脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞C.人体的淋巴细胞杀伤癌细胞D.肝脏将有毒的氨转化为尿素11.血吸虫寄生在钉螺里,人和猪等若进入有钉螺的水体中就可能感染血吸虫病。

八年级下生物各章节测试卷汇总

八年级下生物各章节测试卷汇总

八年级下生物各章节测试卷汇总
第一章:细胞的基本结构与功能
1. 细胞是生物体的基本单位,请简要描述细胞的结构和功能。

2. 什么是细胞膜?它在细胞中的作用是什么?
3. 列举一些常见的细胞器,并简要介绍它们的功能。

第二章:遗传与适应
1. 什么是遗传?简要解释遗传的概念。

2. 简要解释DNA的结构和功能。

3. 什么是基因突变?基因突变对生物有什么影响?
第三章:生物多样性
1. 什么是生物多样性?为什么维护生物多样性很重要?
2. 请列举几种不同类群的生物,并描述它们的特征。

3. 请简要说明物种灭绝对生态系统的影响。

第四章:人体健康与环境
1. 什么是传染病?请举例说明传染病的预防方法。

2. 简要解释人的免疫系统的作用和机制。

3. 什么是污染?列举几种常见的污染物,并描述其对环境和人
体健康的影响。

第五章:生物技术与人类生活
1. 什么是转基因技术?请简要解释其原理和应用。

2. 简要介绍体细胞克隆和胚胎克隆的区别。

3. 生物技术对人类生活和社会发展有哪些影响?
以上是八年级下生物各章节测试卷的汇总,请同学们认真准备
并参加测试。

测试内容涵盖了细胞的结构与功能、遗传与适应、生
物多样性、人体健康与环境以及生物技术与人类生活等方面的知识。

祝大家取得好成绩!。

人教版八年级生物下册第八单元第一章传染病和免疫单元测免费试卷

人教版八年级生物下册第八单元第一章传染病和免疫单元测免费试卷

选择题天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。

目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。

天花病毒是天花这种病的()A.病原体B.传染源C.传播途径D.易感者【答案】A【解析】试题分析:天花病毒能引起动物患天花,因此天花病毒是天花这种病的病原体。

选择题下列既是传染病的传染源,又是传播途径的是()A.患病毒性肝炎的病人B.结膜炎病人用过的毛巾C.患狂犬病的狗D.艾滋病人用过的杯子【答案】C【解析】试题分析:传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,A属于传染源、B 属于传播途径,D属于传播途径,C既是传染病的传染源,又是其传播途径。

故选C。

选择题接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗A.能直接杀灭病原体B.能促使人体产生相应抗体C.本身是抗体,能特异性吞噬抗原D.是一种抗生素,注射后能增强抵抗力【答案】B【解析】试题疫苗只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,因此接种疫苗能够有效预防传染病.选择题对于艾滋病患者和艾滋病病毒携带者,我们应该采取的方法和态度是()①友好相处,不故意疏远②歧视、孤立他们③互相帮助,可以在一起锻炼,切忌碰破皮肤④不与他们交流,远离他们A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】A【解析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。

与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。

艾滋病患者本身就具有很大的思想压力和自卑心理,我们不应歧视他们,要对他们宽容、理解、同情,并给予适当的帮助,不故意疏远,切忌碰破皮肤。

所以对于艾滋病患者和艾滋病病毒携带者,我们应该采取的方法和态度是:①友好相处,不故意疏远、③互相帮助,可以在一起锻炼,切忌碰破皮肤。

人教版八年级生物 下册 第八单元 第二章 用药和急救 单元测试题(含答案)

人教版八年级生物 下册 第八单元 第二章 用药和急救 单元测试题(含答案)

第八单元第二章用药和急救单元测试题(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分)1、当你在家中自行用药时,为了安全,必须考虑药物的()①生产日期、有效期;②是否广告推荐;③适应症、用法用量、不良反应、禁忌;④处方药还是非处方药A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2、必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并需要按医嘱服用的药物是A. 中药B. 西药C. 处方药D. 非处方药3、药物说明书上印着“有效期至2005年12月30日”,对其理解正确的是 ( )A.是指该药品2005年12月30日前有效B.是指该药品2005年12月30日前失效C.是指该药品2005年12月30日后失效D. A、C两项皆对4、下列与安全用药有关的叙述,不正确的是( )A.用药前应仔细阅读说明书B.加大用药剂量有利于早日康复C.用药时间要科学D.注意药品的生产日期和保质期5、关于用药安全与人体健康的叙述,错误的是()A. 非处方药也应按照规定的方法或在医生的指导下服用B. 处方药不能随意购买但可以根据个人的习惯服药C. 健康是指身体和心理等各个方面的良好状态D. 拒绝毒品,远离烟酒是健康向上的生活态度6、小李同学为了宣传安全用药,草拟了四条宣传标语。

其中不恰当的是()A.只用中药,不用西药B.安全用药,重于泰山C.科学用药,安全用药D.是药三分毒,用药遵医嘱7、如果你感冒了,你认为哪些处理方法是正确的?()①服用上一次感冒没吃完的药②到医院请医生诊断,凭医生的处方到医院药房拿药,按医嘱服药③到药店购买有R标志的感冒药,按药品的说明书服药④到药店购买有OTC标志的感冒药,按药品的说明书服药A.①②B.③④C.①③D.②④8、高兴同学一家人准备到北京旅游,由于他的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病,为了能够照顾好家人,他的旅行小药箱里备用的常用药必须要有A.晕海宁、珍视明、咽喉片B.止痛素、止泻灵、感康C.乘晕宁、胃安、白加黑D.硝酸甘油、乘晕宁、胃长宁9、进行人工呼吸时,下列做法错误的是( )A.不用捏病人鼻子直接吹气 B.清除病人口鼻内的异物和污物C.使病人仰卧、头后仰 D.解开病人衣领、腰带10、在一次交通事故中,一名伤者手臂的血管破裂,暗红色的血液缓缓地流出来,对这名伤者应该采取的急救方法是( )A.在伤口处贴上创可贴B.用手紧紧按住伤口C.在受伤血管的近心端,采用指压止血法或止血带止血法进行止血D.在受伤血管的远心端,采用指压止血法或止血带止血法进行止血11、如果动脉出血,下列做法不可取的是()A.不用处理,血液在伤口处会慢慢凝固的B.在伤口处的近心端用手指紧紧按住,或用绷带压迫止血。

人教版-生物-八年级下册-第8单元第1章传染病和免疫 单元测试题(原卷版)

人教版-生物-八年级下册-第8单元第1章传染病和免疫 单元测试题(原卷版)

第8单元第1章传染病和免疫单元测试题一、选择题1. 下列疾病中属于传染病的是A. 流行性感冒B. 呆小症C. 冠心病D. 白化病2. 艾滋病病毒(HIV)最初侵入人体时,HIV会迅速繁殖,人体免疫细胞在受到HIV攻击时也会迅速增多,并摧毁大多数HIV,但不能将其彻底消灭。

HIV经过一段时间的潜伏繁殖,逐步侵袭人体的免疫系统(即人体抵抗各种外来感染的自然防卫系统),降低并最终破坏人体的免疫功能。

下列表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和免疫细胞浓度的变化过程,其中正确的是( )A.B.C.D.3. 小玉同学刚出生时,医生就给她注射卡介苗,其目的是预防()A. 破伤风B. 麻疹C. 结核病D. 乙肝4. 下列疾病中,属于传染病的是()C. 高血压D. 近视眼5. 下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是A. 隔离传染病患者B. 实行计划免疫C. 生吃瓜果要洗干净D. 发现传染病患者及早报告6. 下列传染病中除哪项外,其他传染病都是由病毒侵染引起的()A. 乙肝B. 口蹄疫C. 炭疽病D. 禽流感7. 下列疾病中,属于传染病的是( )A. 乙肝B. 贫血C. 高血压D. 近视眼8. 请你判定下图最有可能属于传染源的是)A. B. C. D.9. 李俊同学一直未生过麻疹,也没注射麻疹疫苗,他对于麻疹来说是()A. 传染源B. 易感人群C. 传播媒介D. 病原体10. 下列疾病中都属于传染病的一组是()A. 色盲、癌症、艾滋病、甲型肝炎B. 梅毒、糖尿病、霍乱、疯牛病C. 梅毒、肺结核、非典型性肺炎、艾滋病D. 流行性感冒、白化病、艾滋病、败血病11. 2005年5月22日有媒体报道:青海省刚察县境内部分候鸟异常死亡,截止到5月8日,青海湖已有178只斑头雁确诊死于禽流感H5N1病毒。

当地卫生检疫部门已对进入疫区的车辆进行严格检查,并彻底消毒;青海湖鸟岛旅游区已经封闭。

从预防传染病的角度,当地卫生检疫部门所采取的措施属于 ( )A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感者D. 计划免疫12. 下列传染病中除哪项外,其他传染病都是由病毒侵染引起的( )C. 炭疽病D. 流感13. 下列关于传染病的说法中,错误的是A. 传染病具有传染性和流行性B. 只要是传染病就一定能流行C. 传染病是由病原体引起的D. 传染病是可以预防的14. 能够散播病原体的人或动物叫做()A. 抗原B. 传染源C. 传播途径D. 易感人群15. 艾滋病已成为世界流行的传染病,死亡率高。

初中生物(新人教版)八年级下册同步测试:第八单元测评(同步测试)【含答案及解析】

初中生物(新人教版)八年级下册同步测试:第八单元测评(同步测试)【含答案及解析】

第八单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.青少年应追求积极向上的、健康的生活方式,下列生活方式不健康的是()A.经常参加体育锻炼B.不吸烟,不酗酒C.只吃自己喜欢的食物D.保持愉快的心情2.当你头痛、流鼻涕、发高烧时,采取下列哪种做法比较合适?()A.自行买药B.根据广告宣传买药C.找医生诊断D.喝热水,盖上棉被发汗3.下列关于艾滋病的说法,正确的是()A.艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征B.艾滋病的病原体HIV,能够破坏人体的免疫功能C.艾滋病的传播途径有静脉注射毒品传播、不安全性行为传播、饮食传播等D.艾滋病最主要的预防措施是保护易感人群4.下列预防流行性感冒的措施,不合理的是()A.注意通风,保持室内空气清新B.加强体育锻炼,增强体质C.流感高发期,尽量少去公共场所D.多吃感冒药来预防感冒5.“珍惜生命,远离酒驾”。

据统计,每年造成死亡的交通事故中,50%以上都与酒驾有关。

最近几年,我国的酒驾行为已经得到有效控制。

酒精测试仪的吹嘴是一次性的,从预防传染病发生的角度分析,这是为了()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体6.下列叙述属于特异性免疫的是()A.抗体与抗原结合使病原体失去致病性B.溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物D.吞噬细胞将侵入人体的病原体吞噬消化7.注射青霉素之前,都要先用少量的青霉素做皮试,如果注射处有较明显的红肿现象,则该患者不能注射青霉素。

从免疫的角度来说,青霉素在患者体内相当于()A.抗原B.抗体C.免疫活性物质D.失效药物8.近年来,疫苗的安全问题备受关注。

下列关于疫苗的叙述,错误的是()A.接种疫苗的目的是控制传染源B.接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一C.接种疫苗可以提高人体的特异性免疫力D.疫苗是一种用于人体预防接种的生物制品9.骨髓移植是治疗白血病的有效措施,骨髓的捐献者称为供体,接受供体骨髓的病人称为受体,受体做完移植手术后要在无菌隔离区度过一段时间。

人教版八年级下册生物第8单元第1章传染病和免疫单元测试题

人教版八年级下册生物第8单元第1章传染病和免疫单元测试题

第8单元第1章传染病和免疫单元测试题一、选择题1. 下列疾病中属于传染病的是A.流行性感冒B.呆小症C.冠心病 D.白化病2. 艾滋病病毒(HIV)最初侵入人体时,HIV会迅速繁殖,人体免疫细胞在受到HIV攻击时也会迅速增多,并摧毁大多数HIV,但不能将其彻底消灭。

HIV经过一段时间的潜伏繁殖,逐步侵袭人体的免疫系统(即人体抵抗各种外来感染的自然防卫系统),降低并最终破坏人体的免疫功能。

下列表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和免疫细胞浓度的变化过程,其中正确的是( )3. 小玉同学刚出生时,医生就给她注射卡介苗,其目的是预防()A.破伤风B.麻疹C.结核病D.乙肝4. 下列疾病中,属于传染病的是()A.肺结核B.贫血C.高血压D.近视眼5. 下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是A.隔离传染病患者B.实行计划免疫C.生吃瓜果要洗干净D.发现传染病患者及早报告6. 下列传染病中除哪项外,其他传染病都是由病毒侵染引起的()A.乙肝B.口蹄疫C.炭疽病D.禽流感7. 下列疾病中,属于传染病的是( )A.乙肝B.贫血C.高血压 D.近视眼8. 请你判定下图最有可能属于传染源的是…( )9. 李俊同学一直未生过麻疹,也没注射麻疹疫苗,他对于麻疹来说是()A.传染源B.易感人群C.传播媒介D.病原体10. 下列疾病中都属于传染病的一组是()A.色盲、癌症、艾滋病、甲型肝炎B.梅毒、糖尿病、霍乱、疯牛病C.梅毒、肺结核、非典型性肺炎、艾滋病D.流行性感冒、白化病、艾滋病、败血病11. 2005年5月22日有媒体报道:青海省刚察县境内部分候鸟异常死亡,截止到5月8日,青海湖已有178只斑头雁确诊死于禽流感H5N1病毒。

当地卫生检疫部门已对进入疫区的车辆进行严格检查,并彻底消毒;青海湖鸟岛旅游区已经封闭。

从预防传染病的角度,当地卫生检疫部门所采取的措施属于 ( )A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.计划免疫12. 下列传染病中除哪项外,其他传染病都是由病毒侵染引起的( )A.乙肝B.水痘C.炭疽病D.流感13. 下列关于传染病的说法中,错误的是A.传染病具有传染性和流行性B.只要是传染病就一定能流行C.传染病是由病原体引起的D.传染病是可以预防的14. 能够散播病原体的人或动物叫做()A.抗原B.传染源C.传播途径D.易感人群15. 艾滋病已成为世界流行的传染病,死亡率高。

人教版生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试题(含答案)

人教版生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试题(含答案)

第一章《传染病和免疫》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.流行性感冒传播的途径是:()A.水传播B.饮食传播C.空气传播D.接触传播2.下列各种疾病中,不是传染病的是( )A.流行性乙脑 B.蛔虫病 C.肺结核 D.近视眼3.下列关于传染病的叙述中,不正确的是()A.传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节B.传染病具有的特点是传染性、流动性、可控性C.注意饮食卫生,加强水源和粪便的管理等属于切断传播途径D.减少或防止易感者与传染源的接触机会属于保护易感人群4.如图是关于人体免疫的图解,请仔细观察分析。

下列说法不正确的是()A.甲是黏膜,黏膜上的纤毛能清扫病菌B.乙是杀菌物质,能破坏病菌的细胞壁C.甲是保护人体的第一道防线D.乙是保护人体的第二道防线5.传染病是由病原体引起的,病原体是指( )A.已经患病的人和动物B.能够引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等C.垃圾、污水等D.能够传播疾病的苍蝇、蚊子和老鼠等6.护士在给患了感冒的小朋友注射药水的时候,用酒精棉球擦拭将扎针处的皮肤,这样做的目的是()A.减轻注射时的疼痛 B.使药水顺利进入体内C.杀灭皮肤上的细菌或真菌 D.使药水尽快被身体吸收7.艾滋病是由HIV引起的威胁人类健康的传染病。

下列有关说法正确的是()A.HIV既是病原体又是传染源B.与艾滋病患者共同进餐易被感染C.目前可以通过计划免疫预防感染艾滋病D.HIV主要侵犯免疫系统而使患者免疫功能下降8.下列各项中,属于特异性免疫的是()A.白细胞吞噬痢疾杆菌 B.吞噬细胞清除死亡的白细胞C.皮肤能阻挡病原体侵入人体 D.被狗咬后注射狂犬疫苗9.下列环境中,传染病传染和流行机会多、危险性最大的是 ( )A.病原体繁殖的季节里 B.昆虫滋生的场所C.人口高度密集的地区 D.暂时缺乏药物的地区10.受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定的作用,这是因为唾液()A.含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫B.含唾液淀粉酶,有消化作用,属于特异性免疫C.含溶菌酶,能杀灭某种细菌,属于特异性免疫D.含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫11.人患急性炎症时,人体的白细胞数目会增多。

人教版生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试试题(含答案)

人教版生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试试题(含答案)
A.传染源、易感人群、病原体B.传染源、易感人群、传播途径
C.易感人群、传染源、传播途径D.病原体、易感人群、传播途径
19.器官移植是现代医学的一种治疗方法.移植前须做配型实验,配型成功方可移植.从免疫角度来看,被移植的器官属于( )
A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗
20.人体具有自我防护能力,能抵抗大多数病菌,与此说法无关的一项是
A.流感B.扁桃体炎C.疟疾D.肺结核
17.有些疾病可以通过预防接种的方式进行预防,那么预防接种能预防传染病的原因是( )
A.能直接消灭病原体B.能间接地增加人体的营养
C.获得非特异性免疫D.能产生抗体
18. 一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液(其中含有病原体)以后,又吸食乙的血液使乙患了丝虫病,则甲乙和雌蚊分别是
(3)除如图所示的途径外,人体一般还有哪些免疫方式?试具体列举说明:

参考答案
1.C2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.A9.B10.B11.B12.D13.B14.C15.A16.A17.D18.B19.A20.D21.B22.C23.B24.C25.D
26.如图
27.蛋白质外壳和内部的遗传物质 没有细胞结构 抗原 特异性免疫 保护易感人群 接种乙肝疫苗成功,产生保护性抗体
第一章《传染病和免疫》测试题
一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.搞好个人卫生和环境卫生,消灭媒介生物,清除中间寄生生物和消毒工作是为了()
A.控制传染源 B.保护易感人群C.切断传播途径 D.消除病原体
2.学校经常进行卫生大扫除,医院里天天消毒,这都属于预防传染病的哪个环节( )
A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.爱国卫生运动
29.下图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意,请分析回答:

(人教版)初中生物八下 第八单元第二章综合测试01附答案

(人教版)初中生物八下 第八单元第二章综合测试01附答案

第八单元第二章综合测试一、选择题(共20小题,每题3分,共60分。

)1.非处方药的简称是()A.OTCB.HIVC.ABOD.NBA2.在一次人工呼吸的急救训练过程中,小李同学采取了如下急救措施,其中不正确的是()A.将被救者放在空气清新的场所B.让被救者侧卧,头前曲C.清除被救者口鼻内的异物和污物D.捏紧被救者鼻孔,口对口用力吹气3.小明外出游玩,遇到被救上岸时呼吸停止、有微弱心跳的溺水儿童。

小明回忆学过的急救知识,想尽快对其实施救治。

在他回忆的以下做法中,不恰当的是()A.使溺水儿童仰卧,头后仰,衣领解开B.清除口鼻内的污物和异物C.一手托住后脑,一手托起下颏,口对口吹气D.每分钟吹气次数要与正常人体呼吸频率相同4.下列情况发生后不能用胸外心脏按压方法抢救的是()A.溺水B.煤气中毒C.触电D.肋骨折断5.下图是两种药物的部分信息资料,对此分析不正确的是()A.甲图所示药物可预防甲型流感B.乙图所示药物可治疗糖尿病C.使用药物前必须仔细阅读使用说明书D.乙图所示药物不需凭医师处方即可购买使用6.安全用药事关人体健康,下列有关安全用药的叙述,正确的是()A.贵药更安全,应是病人首选药B.中药无副作用,常吃可防病C.增加用药剂量,能缩短治疗时间D.处方药一定要按医嘱服用7.对溺水者要先清除其口鼻内的污物和异物,再进行人工呼吸。

这样可以()A.使进入人体肺部的气体变得温暖B.使进入人体肺部的气体变得湿润C.保证救护者的安全D.保持呼吸道畅通8.当你的朋友或家人因病需要服药时,从安全用药的角度考虑,你应提醒他们注意药品的()①生产企业与日期、有效期、批准文号②是不是广告推荐的③功能、用法、用量④不良反应、禁忌症等A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④9.刘芳同学一家人准备外出旅行,由于她的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病,为了能够照顾好家人,她的旅行小药箱里备用的常用药必须有()A.晕海宁、珍视明、咽喉片B.止痛素、止泻灵、感康C.乘晕宁、胃安、白加黑D.硝酸甘油、乘晕宁、胃长宁10.下列关于安全用药的说法,不正确的是()A.药无贵贱,效者灵丹B.用药如用兵,在精不在多C.对症下药,药到病除D.多吃补药利于健康11.在一次模拟对溺水者进行人工呼吸的急救训练中,不正确的急救措施是()A.让被救者仰卧,头后仰B.不清除口鼻内的异物,就直接吹气C.吹气时捏住被救者鼻孔D.保证被救者呼吸道畅通,并解开衣领,放松腰带12.面对突发灾害和险情,如何正确逃生和急救至关重要。

人教版初中生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试题(含答案)

人教版初中生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试题(含答案)

第一章《传染病和免疫》测试题一、单选题1.下列疾病不是由病毒引起的是A.流行性感冒B.艾滋病C.化脓性炎症D.肝炎2.发生地震后,防疫工作人员在灾区安置点喷洒消毒剂,是为了()A.控制传染源B.消灭病原体C.保护易感人群D.切断传播途径3.每个人一生中可能受到多达150种以上的病原体感染,下列生物属于病原体的是()A.苍蝇B.蚊子C.老鼠D.结核杆菌4.全球爆发了新冠肺炎疫情。

为防止境外输入病例,采取对入境人员进行14天的医学隔离,这一措施属于()A.控制传染源B.消灭病原体C.切断传播途径D.保护易感人群5.艾滋病通过下列哪一个选项一般不能传播()A.精液,唾液,血液B.母体C.握手D.输血6.蛔虫是世界性分布种类,是人体内最常见的寄生虫,感染率可达70%以上,成年人受蛔虫感染后,出现不同程度的发热、咳嗽、食欲不振或善饥、脐周隐痛等症状,可在大便中直接看到虫体,下列不是预防蛔虫病措施的是()A.饭前便后要洗手 B.严格管理好粪便C.不喝不清洁的生水 D.不与患蛔虫病的人接触7.明明吃了不洁净的水果而患了蛔虫病,这里的不洁净的水果属于传染病的哪个基本环节A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群8.根据你所学的生物学知识,判断下列说法正确的是()A.有些同学从小就不喜欢吃水果蔬菜导致身体中缺乏维生素C,则可能患坏血病B.贫血的原因都是由于身体中缺少含铁的无机盐引起的C.疟疾、乙肝、脚气病都是传染病D.青春期最显著的特点是身高体重突增9.“关注健康,快乐成长”。

下列关于健康的说法,正确的是()A.蛋白质是建造和修复身体的重要原料,高蛋白食品吃得越多越好B.幼年时生长激素分泌过少,易得侏儒症C.适量吃胡萝卜,可预防佝偻病D.艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬等途径传播10.学校组织学生注射乙肝疫苗,接种的疫苗和产生的免疫类型分别属于()A.抗原、非特异性免疫B.抗体、非特异性免疫C.抗原、特异性免疫D.抗体、特异性免疫11.探究“酒精对水蚤心率的影响”实验中,叙述正确的是( )A.用滴管从水中吸取水蚤,滴在盖玻片上B.选取一只水蚤置于显微镜下观察C.生石灰吸水,固定水蚤的活动范围D.做完实验后将水蚤倒入垃圾中12.最近,我省罗田出现人感染H7N9禽流感病毒的病例。

八年级生物人教版下册 第8单元第2章 用药和急救 单元测试题

八年级生物人教版下册 第8单元第2章 用药和急救 单元测试题

第8单元第2章用药和急救单元测试题一、选择题1. 当遇到某人突然晕倒或溺水时,你应该尽快拨打急救电话()A.“ 119”B.“ 120”C.“ 122”D.“ 110”2. “是药三分毒”。

以下关于安全用药的说法正确的是()A.药物越贵疗效越好B.服药剂量越多疗效越快C.按医嘱服药D.非处方药可以随意服用3. 假如你患了感冒,下列选药和用药你认为正确的做法是()A.选用价格高的药 B.加倍用药量可以提前康复C.按说明服药 D.增加服药次数,疗效会更好4. 下列哪种意外事故不需要进行人工呼吸…( )A.溺水 B.触电C.骨折D.煤气中毒5. 非处方药的标志是()A.ATPB.OTCC.HIVD.AIDS6. 当你在家中自行用药时,为了安全,必须考虑的是()。

①该药生产企业与日期、有效期、批准文号②该药是不是广告推荐的药品③该药的功能用量、不良反应、禁忌症等④该药是处方药还是非处方药A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④7. 遇到有人因溺水停止呼吸时,除了尽快拨打急救电话,还应采取哪项措施抢救()A.冷水擦身B.测量血压C.测量脉搏D.人工呼吸8. 下列哪种药物是家庭中常备的治腹泻的药( )A.板蓝根冲剂B.金嗓子喉宝 C.黄连素 D.去痛片9. 小华同学在药店买药时,看到有很多不同的药盒上标有“OTC”的字样,这些药属于()A.中药B.西药C.处方药D.非处方药10. 当遇到某人突然晕倒或溺水等情况时,一定要尽快拨打急救电话,号码是( ) A.110 B.119 C.120 D.12211. 药物包装盒上标示的“OTC”表示该药物属于( )A.处方药 B.非处方药C.口服药D.外用药12. 暑假中,阿牛在写作业,正在院中干活的妈妈突然晕倒,阿牛应该尽快拨打________急救电话()A.119B.120C.122D.11013. 在大静脉出血的急救中,要按住破裂血管的()A.损伤处B.远心端C.近心端D.损伤处和远心端14. 如果家人生病了,你需要拨打“120”急救电话向医院求救,在电话中,你不需要说明的情况是()A.病人基本病情B.家庭经济状况C.家庭详细住址D.病人年龄、性别15. 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并需要按医嘱服用的药物是()A.处方药B.非处方药C.中药D.西药16. 处方药需要职业医师或执业助理医师的处方才能购买,请你推断,“感冒清”属于()A.处方药B.非处方药C.根据病情决定是否是处方药D.看“感冒清”的品牌17. 人工胸外心脏挤压是急救的方法之一,但是下列哪种情况发生后不能用胸外心脏挤压方法抢救()A.溺水B.煤气中毒C.肋骨折断D.触电18. 当某人因意外事故而突然停止呼吸和心跳时,此时应采取的措施是()①立即拨打“120”②立即送往医院③用口对口法进行人工呼吸④胸外心脏挤压A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④19. 下列药品中,不属于家庭小药箱中配备的家常用药的是()A.阿司匹林B.青霉素C.感冒冲剂D.黄连素20. “是药三分毒。

人教版八年级生物下册 第八单元 第1章 传染病和免疫 单元测试卷

人教版八年级生物下册 第八单元 第1章 传染病和免疫 单元测试卷

人教版八年级生物下册第八单元第1章传染病和免疫单元测试卷一、选择题(本大题共25小题,共50分)1.下列疾病中,属于传染病的是()A. 白化病B. 艾滋病C. 心脏病D. 糖尿病2.艾滋病除通过性行为传播外,还会通过()A. 水源传播B. 握手传播C. 输血传播D. 空气传播3.刚出生的婴儿接种卡介苗,可以预防天花。

()A. 对B. 错4.下列疾病中属于传染病的是A. 近视B. 贫血C. 水痘D. 佝偻病5.下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是()A. 消毒碗筷B. 锻炼身体C. 隔离传染病患者D. 填埋患病鸡鸭6.下列传染病中除哪项外,其他传染病都是由病毒侵染引起的()A. 乙肝B. 口蹄疫C. 炭疽病D. 禽流感7.以下疾病中,属于传染病的是()A. 心脏病B. 艾滋病C. 糖尿病D. 近视眼8.下列属于传染源的是()A. 乙肝病毒B. 乙肝患者C. 注射了乙肝疫苗的儿童D. 乙肝患者使用过尚未消毒的餐具9.某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。

下列有关说法,正确的是()A. 痢疾杆菌是病原体B. 被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源C. 患细菌性痢疾的人是易感人群D. 该传染病的传播途径主要是空气10.下列疾病属于传染病的一组是①白化病②水痘③色盲④肺结核A. ①②B. ①③C. ②④D. ①④第1页,共5页11.今年3月以来,我国部分省市发现了人感染H7N9禽流感确诊病例。

为了预防人感染H7N9禽流感,人们总结出许多有效措施。

下列不属于切断传播途径的是()A. 保持室内勤通风换气B. 及时将患者进行隔离治疗C. 食用禽肉蛋时要煮熟D. 减少与禽类不必要的接触12.下列各种疾病中,不传染的是()A. 流行性乙型脑炎B. 蛔虫病C. 肺结核D. 近视眼13.不随地吐痰,并保持住房及公共场所空气流通,可预防什么传染病()A. 呼吸道B. 消化道C. 血液D. 抗体14.下列属于病原体的是A. 携带登革热病毒的蚊子B. 患了瘟热病的浣熊C. 引起麻疹的麻疹病毒D. 得了腮腺炎的儿童15.下列可能传播艾滋病的行为是()A. 与艾滋病病人握手B. 与艾滋病病人共同进餐C. 与艾滋病病人交谈D. 与艾滋病病人共用针头16.不随地吐痰,保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通,戴口罩等,主要是为了预防A. 消化道疾病B. 呼吸道疾病C. 血液传染病D. 体表传染病17.世界上第一个发现细菌存在的科学家是()A. 列文•虎克B. 巴斯德C. 弗莱明D. 达尔文18.下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是()A. 加强体育锻炼,提高抗病能力B. 隔离治疗肺结核患者C. 给儿童接种水痘疫苗D. 每天对公共汽车进行消毒处理19.下列疾病可以通过接种疫苗来预防的是A. 龋齿B. 结核病C. 夜盲症D. 坏血病20.预防蛔虫病主要的是要掌握蛔虫的()A. 生活环境B. 感染途径C. 生活习性D. 身体结构21.流感是由流感病毒引起的疾病。

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八年级生物下册综合测试题六
一、选择题(共20题,每题2分,共40分)
1、“克隆羊”和“试管婴儿”分别属于( C )
A.有性生殖有性生殖B.有性生殖无性生殖
C.无性生殖有性生殖 D.无性生殖无性生殖2、
2、蝉通常又叫做“知了”。

蝉是不完全变态昆虫,它的一生可分为卵、若虫和成虫三个阶段,“金蝉脱壳”是三十六计中一计,蝉脱掉的“壳”在生物学上称为( D )
A.外壳 B.表皮 C.皮肤 D.外骨骼
3、随着社会的发展,在野外可常发现畸形蛙,导致畸形蛙的可能原因是( C )
A.蛙的天敌增加 B.水域环境缩小 C.水环境污染 D.蛙的繁殖速度太快
4、小明在煮鸡蛋时,发现随着水温的升高,有许多气泡从鸡蛋里冒出。

这一现象说明( B )
A.蛋新鲜,内部在进行旺盛的呼吸作用 B.蛋卵壳上有许多肉眼看不见的气孔
C.蛋已受精,可以发育成雏鸡 D.蛋已坏死,卵壳和壳膜失去了保护作用
5、“辛勤三十日,犹有恐巢中饥。

须臾十来往,母瘦雏渐肥。

”诗句描写的是鸟类生殖和发育过程的哪个阶段( B )
A.求偶 B.育雏 C.筑巢 D.孵卵
6、俗话说:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,说明了生物都具有的特性是( A )
A.遗传 B.变异 C.生殖 D.发育
7、下列性状中不属于相对性状的是( A )
A.身高与体重 B.卷发与直发 C.五指与多指 D.高鼻梁与塌鼻梁
8、如图所示转基因鼠的实验结果,说明控制生物体各种性状的是( B )
A.DNA B.基因 C.染色体 D.受精卵
9、牛的体细胞内有30对染色体,那么牛的受精卵和精子中含染色体数目分别是( B )
A.30对,5对B.30对,30条C.30条,30条D.15对,15对
10、用基因组成是AA的水蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧木上,所结水蜜桃果肉细胞的基因组成应该是( A )
A.AA B.aa C.Aa D.AA和aa
11、下列变异中,哪一项属于可遗传的变异(B )
A.健美运动员的肌肉很发达 B.人类的镰刀型细胞贫血症
C.不注意用眼卫生导致近视眼 D.水肥充足,大豆植株高大
12、根据生物进化的理论,下列动物最早在地球上出现的是( A )
A.鱼类 B.爬行类C.鸟类 D.哺乳类
13、坚持饭前便后洗手,这项措施在预防传染病上属于( C )
A.杀死病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群
14、丽丽在发急性阑尾炎时,通过“血检”发现其体内血液中白细胞数量急剧增加,从免疫的角度看,这是( A )
A.这是第二道防线的一种非特异性免疫功能
B.这是第三道防线的一种非特异性免疫功能
C.这是第二道防线的一种特异性免疫功能
D.这是第三道防线的一种特异性免疫功能
15、小明见到班里的几个由于经常在外面就餐不慎患上了乙肝,为了使自己不患上乙肝,他去打了乙肝疫苗,其预防的目的是( D )
A.直接杀死病原体 B.增加人体营养
C.获得非特异性免疫 D.产生抗体,获得免疫
16、某人因外伤大量出血,血色暗红,血流较缓。

紧急抢救的方法是( D )
A.清洗伤口,涂上药水 B.止血带从伤口的两端捆扎
C.止血带近心端捆扎 D.止血带远心端捆扎
17、教育部如前发布有关禁烟通知,要求“禁止中小学幼儿园内吸烟”。

“吸烟有害健康”,这已经成为大家的共识,但在实际生活中总是能够听到不同的声音。

如“某人抽烟很厉害,但身体却很好”。

其实要证明抽烟与健康之间的有无关系,除了探寻背后的科学原理外,还可以让数据来说话,但这个数据不能限于个案,而应该来自充足的统计,对于说明抽烟与健康间的关系,下列统计数据没有价值的是(A)A.在人群中,抽烟的人所占的比例
B.在抽烟的人群中,患某种相关疾病的比例
C.在抽烟的人群中,没有患各种相关疾病的比例
D.在不抽烟的人群中,没有患各种疾病的比例
18、让我们拥有“一颗感恩的心、积极向上的人生态度、愉快的心情”。

在下列描述或想法中,你认为不符合的( B )
A.当我生病躺在床上时,妈妈或爸爸给我喂药,我会从心里感受到家长对我的关心
B.我口渴时,发现热水瓶中只倒出小半杯开水,我想:唉,真倒霉,只倒出一点点
C.当我遇到困难时,我会想:困难不可怕,它能锻炼我的意志
D.当我遇到苦闷的事而无法解决时,我会向老师、朋友或父母亲倾诉、咨询
19、下列不属于中学生健康生活方式的是()
①患了感冒,加倍用药可以提前康复②用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水③保持愉快的心情,积极向上的心态④青少年吸烟不会影响智力发育⑤符合献血条件的人应自觉积极参加义务献血⑥低碳生活:3月27日世界“地球一小时”活动日--家庭和自愿熄灯一小时,跟我关系不大。

A.①②③⑤ B.①②④⑥ C.①③④⑥ D.②③④⑤
20、经过两年《生物学》的学习,你应具备帮助家人和亲友选择健康的生活方式的能力。

请从下列描述中选出你认为需要改进的生活方式( D )
A.自己不吸烟,同时要制止他人在室内和公共场所吸烟
B.要提醒家长和亲友遵守严禁酒后驾车的规定
C.提倡吃种类丰富、搭配合理的食物
D.学习任务重,运动和锻炼只在体育课进行或不进行
二、非选择题(每空3分,23题每题3分,共60分)
21、据图一(鸟卵的结构示意图)和图二(两种雏鸟图示),回答:
(1)受精卵将来发育成雏鸟的部位是[ ] 。

(2)[3 ] ,作用是;[6] ,作用是;
(3)能为胚胎发育提供养料的结构是[ ] 、[ ] 。

(4)若图乙表示的是刚孵出的麻雀和小鸡,则表示的是小麻雀,从其发育过程分析可知,小麻雀应属于(请选择:A.晚成雏B.早成雏)
答案为:
(1)[2]胚盘
(2)系带;固定卵细胞,避免因震荡而损害卵细胞;气室;为胚胎发育(初期)提供氧气
(3)[4]卵黄;[5]卵白
(4)甲;A
22、(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为条。

(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫精子和。

它们的染色体数目均为条,比a、b少一半。

(3)B过程为,在人体内形成的e细胞叫。

(4)f为健康女孩,她的体细胞中染色体组成是。

如果她的父母再生一个孩子,该孩子为女孩的可能性为 %;如果她的父母均有耳垂,而她本人无耳垂,这说明无耳垂是性状。

答案为:
(1)46;
(2)卵细胞;23;
(3)受精作用;受精卵;
(4)44条+XX(或22对+XX);50;隐性;
23、小宾的父亲是一个企业里的管理人员。

通常,他的一天是这样的:早晨八点多起床,有时间就匆忙吃几口早餐(冰箱里的面包和牛奶),时间来不及就省了。

开半个多小时的车去公司,在文件和电脑前度过上午的几个小时,中餐是一顿工作餐或是宴请客户。

下午又在办公桌前坐上几个小时,晚餐大多数时候是一些应酬,烟来酒去之后带几分醉意去歌厅或是酒吧,归家时往往已是深夜。

请你根据所学的知识分析、推断、回答下列问题:(9分,每题3分)
(1)小宾父亲在生活方式上存在哪些方面的问题?
(2)如果小宾父亲还不及时修正一些不健康的生活方式,今后可能会患哪些方面的疾病?
(3)请你为小宾父亲制定一个健康生活的计划。

答案为:
(1)不按时作息、没有合理的营养、不参加体育锻炼等;
(2)高血压、糖尿病、肥胖等;
(3)坚持平衡膳食;坚持适度体育锻炼;按时作息。

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