人教版小学三年级语文下册第3单元测试卷(2)
新课标人教版三年级语文下册单元测试卷(全套)
新课标人教版三年级语文下册第一单元测试卷一、看拼音,写词语。
(12分)yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián peng()()()()lüè guò zēng tiān wàn zǐ qiān hóng()()()āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ()()二、给下列带点字选择正确的读音,并正确的读音下画“—”。
(8分)凑.成(chòu còu)嫩.叶(nèng nèn)几痕.细线(hén h éng)绿丝绦.(tiāo tāo)花骨.朵(gū gǔ)一幅.画(fú f ù)一转.眼(zhuǎn zhuàn)裁.出(cái chái)三、给多音字注音并组词。
(6分)()()()似圈转()()()())()佛行好()()()四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。
(6分)()的羽毛()的翅膀()的尾巴()的燕子()的森林()的赞歌五、我会组词。
(8分)燕()泳()裁()掠()艳()咏()栽()惊()沾()蜻()连()壮()粘()晴()莲()妆()六、(连一连)。
(8分)七、我来背写古诗。
(8分)一支羽毛一阵金光咏柳一身翅膀一束微风一队歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠八、阅读。
(19分)(一)读下面的一段话,完成后面的练习。
(10分)荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子,写一写。
(2分)挨挨挤挤 _________ _________2、读课文,填一填。
(3分)刚开的荷花:___________________ _全开的荷花:____________________含苞欲放的荷花:________________3、用“_____”画出文中的比喻句。
人教版二年级语文下册第三单元测试卷(附答案)
第三单元综合素质达标时间:60分钟满分:100分一、基础训练营。
(43 分)1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3 分)A. 耸.立(shǒng)乞巧.(qiǎo)B. 漂.亮(piào)损.坏(shǔn)C. 赚.钱(zhuàn)蒸.饺(zhēng)D. 采购.(gòu)传.统(zhuàn)2. 我是小小书法家。
(8 分)3. 选字填空。
(填序号,6 分)【①培②陪③赔】()钱()伴()养【①消②削③宵】()灭元()()苹果4. 把下面的四字词语补充完整。
(6 分)华夏儿()神()大地世界大()()发图强繁荣()盛()族团结5. 选一选。
(6 分)(1)下列动词使用正确的一项是()窗花鞭炮黄河珠峰A. 看放奔长B. 贴放奔耸C. 贴吃涌耸D. 看点涌长(2)下面的汉字应该查什么部首?下列有误的一项是()A. 敲(高)B. 鉴(金)C. 鹿(广)D. 竟(音)6. 连一连(8 分)元宵节去祭扫酸溜溜的西瓜清明节赛龙舟甜津津的话梅端午节吃月饼油腻腻的核桃中秋节看花灯硬邦邦的红烧肉7. 完成句子练习。
(6 分)(1)中国的美食品种繁多,有香煎豆腐,有小鸡炖蘑菇,有,还有。
(2)我喜欢吃软绵绵的棉花糖。
(照样子,补充句子)地上长出了的小草。
二、综合展示厅。
(8 分)8. 你认识这些职业吗?请把职业的名称和相应的图片连起来。
你长大后想做什么?为什么?写一写吧!我长大后想做,因为。
三、课本直通车。
(14 分)9. 根据课文内容完成练习。
(8 分)(1),,贴窗花,放鞭炮。
(2)我知道我们伟大的祖国又被称为和。
(3)古人觉得贝壳很,很,而且可以随身携带,不易损坏,所以把贝壳当作,所以以“贝”为偏旁的字大多与有关。
10. 春节到,大家一起话生肖。
(6 分)四、阅读检阅台。
(15 分)“火”的故事“火”字的本义是物体燃(rán)烧时所发的光和焰(yàn)。
人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册
人教版三年级语文下册第一二单元测试题一、读拼音写词语和句子。
límínɡzhànlán diāozǒu zhòujiànɡwǔdǎo ( )() ( )()( ) Shí bìpiānpiānqǐwǔqīnɡcuìfùbùsìyǎnɡ()()( )()( ) 二、把下面的四字词语填完整。
9( )有( )有( )( )交迫 ( )千()万各 ( )各() ()()葱葱万( )千()又( )又( ) ( )彩夺()()( )挤挤三、照样子写词语.四、对对子。
(清)对(浊)(廉)对() ( )对(罪)(勤)对( ) ()对(劣)()对( )五、我会背。
21、万壑树参天,。
2、,竹溪村路板桥斜。
3、不知细叶谁裁出,。
4、,无边光景一时新。
六、下面句子中,是比喻句的用对号表示.1、太阳像个火球,跳出了海面。
()2、此刻,我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。
()3、小明想像他姐姐一样,当个医生。
( )4、老师像妈妈一样关心我们。
( )七、找出句子中的错别字1、春天到了,老师代领我们去田野撒步。
()()2、忘着善良的老师,王小明望记了疲劳,流下了激动的泪水.()()3、她座下来,极力忍住,才没让眼泪调下来。
( )()八、阅读短文,回答问题。
(一)荷花(片断)11( )有的才展开两三片花瓣儿.( )荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
()有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
()有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要【】似的。
()白荷花在这些大圆盘之间【】出来。
1、请把以上几句话按课文中的顺序排列,在括号里填上序号。
2、请在文中方框内填上合适的词语。
3、请画出文中的一个比喻句。
4、我能照样子写词语。
挨挨挤挤5、短文生动地描绘了白荷花的、、三种形态。
(二)大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去,急得直出汗.他走着走着,遇到了狗熊。
部编人教版三年级语文下册第三单元测试题(含答案)
部编人教版三年级语文下册第三单元测试题(含答案)三年级语文下册第三单元测试题一、看拼音,写词语(12分)制作服饰焦炭鹿功匠设计一项创举宝村历史和除结约欧洲洲二、在正确读音下画“_”(4分)前爪(zhuǎzhuǎo)都城(dūchéng)XXX(shūxǐng)作坊(zuòfāng)三、查字典(4分)贩”字部首查字法,查部首(贝),再查(反)画,“贩”的读音是fàn),“贩”在字典中的解释有两种:A.商人买货物 B.贩卖货物的小商人。
在“小摊贩”这个词语中,选择解释(B)。
四、词语总动员(15分)1.选择合适的生字填空(12分)佳节桂花验收作圆验检实物查收阅读且目标而来光并发射2.我会填(6分)一辆轿子一阵清风一只狮子花的纸场面的热闹图案的图画3.在合适的词语下面打√(3分)1)赵州桥是一座世界√(闻名)的石拱桥。
2)《清明上河图》现在完整地√(保存)在XXX里。
3)麻纸比较√(粗糙),不便书写。
五、按要求写句子(8分)1.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。
(改为反问句)中国对世界文明的伟大贡献之一就是造纸术的发明吗?2.街上的人们纷纷驻足观望。
(缩句)街上人们纷纷驻足观望。
3.今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。
(修改病句)今天的语文课上,我首先举手回答了问题。
4.我不敢碰你。
我并不是懦弱。
(用关联词连成一句话)我不敢碰你,但并不是因为懦弱。
六、句子训练营1.照样子,仿写句子(3分)菊园里的菊花千姿百态:有的如锦绣般绚烂夺目;有的如烟云般轻盈飘逸;还有的如仙女般婉约动人。
2.选择关联词语填空(3分)他不仅擅长文学,_______也精通音乐。
不但(bùdàn)且(qiě)二、1.我们应该珍惜时间,不要浪费它。
2.他的成绩一直很好,因此他得到了老师的表扬。
3.这个城市的交通非常便利,你可以选择公交车、地铁或者出租车。
4.我们应该尊重每个人的不同,不要歧视任何人。
新人教版小学语文一年级下册第3单元测试卷(含答案)
第三单元达标检测卷一年级语文下(R版)时间:90分钟满分:100分基础百花园(43分)(1)例:偷偷地______________地______________地(2)例:飞快地______________地______________地(3)例:安静→安安静静开心→______________高兴→______________写讲跳打玩听()绳()作业()故事()音乐()排球()游戏例:小公鸡下了水。
小公鸡(偷偷地)下了水。
1.我在教室里唱歌。
我在教室里()唱歌。
例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
2._________________,________________也________________。
主题训练营(14分)2.《树和喜鹊》一文告诉我们()(3分)A.树和喜鹊之所以快乐是因为他们都有了朋友。
B.树和喜鹊都是孤单的。
3.《怎么都快乐》让我们明白了()(3分)A.获得快乐的途径是多种多样的,生活中处处有快乐。
B. 快乐就是玩,乱玩也可以。
读写展示台(43分)第三单元达标检测卷一、wōzhuōshéng√√√shēn yùn qiú√√√二、1.河里很开心2.哥哥听讲3.居许多招呼三、234 1Y yu示例:羽毛Z zhuo 示例:捉虫J jing 示例:安静四、1.zhī2.zhǐ3.lè4.yuè五、1.(1)示例:慢慢轻轻(2)示例:高兴快乐(3)开开心心高高兴兴2.跳写讲听打玩六、示例:1.大声地2.妈妈很高兴我很高兴七、1.李白上声千尺不情2.A3.A八、1.三 2.B3.鸭子哥哥,谢谢你。
4.示例:妈妈跑到马路中间把我拉到了路边九、1.C2.3.祝你快快好起来!4.B十、示例:妈妈生病后住在医院里,玲玲来医院看望妈妈。
她对妈妈说:“妈妈加油,你的病会很快好起来的。
”。
部编人教版小学语文四年级下册第三单元测试卷(4套含答案)
第三单元测试卷(一)一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是()A.交叉(jiāo chà)膝盖(qī gài)污垢(wū gòu)漫灭(màn miè)B.墨绿(mò lǜ)波涛(bō tāo)藤萝(téng luó)墨水瓶(mò shuǐ píng)C.胆怯(dǎn qiè)指挥(zhǐ huī)途抹(tú mò)毛绒绒(máo róng róng)二、按要求完成练习。
1.“永不漫灭”的近义词是,“凉爽"的反义词是。
2.照样子,写一写与颜色有关的词语。
嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法,我们还可以说的蚂蚁,的小溪,的草芽。
4.“朦胧的寂静”这种说法很特别,“朦胧”原本指不清楚、模糊,是一种视觉效果,“寂静”是没有声音、很静的意思,与听觉有关。
用形容视觉的词语来形容听觉,使两种感官互通,这样的词语我也会写:的香味,的灯光。
三、按照要求,照样子写句子,注意用上加点的字词。
1.哪.一颗星没有..香?(写反问句)..光?哪.一朵花没有2.刮的风是.绿的.,下的雨是.绿的.,流的水是.绿的.,阳光也是.绿的.。
(写排比句)3.串串花穗齐绽,洁白的流苏如.画。
(写比喻句)4.在.天晴了的时候...,请.到小径中去走走。
(写祈使句)四、根据本单元所学内容,下列说法中正确的有()(多选)1/ 26A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题:对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。
B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。
C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。
D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受,可以是“清新自然”。
E.读起来朗朗上口,悦耳动听,很有节奏感,是现代诗的特点之一。
(部编)人教版三年级下册语文配套练习册答案
(部编)人教版三年级下册语文配套练习册答案第一单元1古诗三首1. f ǔ hāo zēng dé2.融化燕子惠崇芦芽小溪鸳鸯3.(1)加减长短粗细来去(2)门窗饭菜风雨吃喝4.(1)C (2)B (3)A5.(1)沙暖睡鸳鸯(2)春江水暖鸭先知(3)小溪泛尽却山行(4)题画春江水暖芦芽桃花春看想(5)燕子鸳鸯鸭黄鹂快乐阅读1.梅子黄时2.愉悦3.(1)√(2)√(3)√(4)√开心表达示例:《蕙崇春江晚景》初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花,那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。
满地的蒌蒿长出新芽了,这正是河豚肥美上市的时节。
2燕子1.fú gān sǎn xiān zhān líng2.凑成赶集横掠偶尔形成几痕3.乌黑的羽毛青的草绿的叶光彩夺目的图画轻快有力的翅膀伶俐可爱的燕子剪刀似的尾巴旷亮无比的天空4.(1)聚拢(2)聚集(3)清闲(4)闲散5.示例:(1)(可爱的)燕子(快速地)横掠过(平静的)湖面。
(2)(明亮的)阳光(温暖地)照耀着(绿绿的)草地。
快乐阅读1.划掉:榜 sì奏波2.羽毛翅膀尾巴乌黑轻快有力剪刀似的3.我喜欢小燕子,因为小燕子活泼可爱,轻快灵活。
3荷花1.āi gū piān fú2.仿佛饱胀舞蹈姿势莲蓬随风3.胀(饱胀)裂(破裂)仿(仿佛)蓬(莲蓬)张(张家)列(一列)纺(纺纱)锋(锋利)4.嫩黄的小莲蓬碧绿的荷叶雪白的荷花一阵阵微风一个个大圆盘一幅幅画快乐阅读1.。
,。
,。
,。
2.清香跑冒活3.闻看挨挨挤挤碧绿大圆白色样子4.A5.荷叶大圆盘示例:天上的白云像一朵朵棉花。
开心表达示例:下课了,同学们有的跳绳,有的打篮球,有的做游戏。
4昆虫备忘录1.lù kuǎn mó yì2.独角仙——昆虫里的霸王尖头绿蚂蚱——挂大扁儿瓢虫——花大姐苍蝇——复眼3.(1)√(2)√(3)×(4)×4.C快乐阅读1.划掉:飘 xī nèi2.动作:瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
人教版三年级下册语文第三单元测试题(含答案)
人教版三年级下册语文第三单元测试题(含答案)一、单选题。
(4分)1.和“赵州桥非常雄伟”在文中起相同作用的句子是()。
A.画上的街市可热闹了。
B.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
C.多么有趣的一幅图画呀!D.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
2.《元日》这首诗描写的传统节日是()A.中秋节B.除夕C.春节D.端午节二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
(8分)保存.(cén cún )薄.片(báo bó )劳累.(lèi lěi )积累.(lěi lèi )新鲜.(xiān xiǎn )朝鲜.(xiān xiǎn )传承.(chén chéng )促.进(cù chù )三、给多音字组词。
(8分)少shào shăo作zuōzuò传zhuàn chuán圈quān juàn四、选词填空。
(4分)(1)发明发现①造纸术的,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
②在姐姐的书架上,我了那本我喜欢的漫画书。
(2)改进改正①有了错误,要及时。
②蔡伦吸收了人们长期积累的经验,了造纸术。
五、判断对错。
(6分)(1)一年中,人们会依次度过春节、清明节、重阳节、端午节、中秋节。
()(2)蔡伦吸收前人长期积累的经验,发明了造纸术,造出了好用的纸。
()(3)赵州桥、《清明上河图》都是我国宝贵的历史文化遗产。
()六、连一连。
(5分)春节赛龙舟,挂艾蒿,吃棕子重阳节赏花灯,猜灯谜,吃元宵中秋节贴春联,吃恔子元宵节赏月,吃月饼端午节登高,插茱萸七、根据情景,在横线上填写诗句。
(12分)(1)春节期间,灿烂的阳光照着家家户户,大家都在忙着更换桃符。
这正像《元日》中诗人王安石描写的那样:,。
(2)清明节是我国传统节日,也是扫墓祭祖的日子,这天细雨纷纷,行人心情愁闷、失魂落魄,正如杜牧的诗句:,。
部编人教版小学语文三年级下册第一至四单元检测卷(4套含答案)2
第一单元测试积累运用一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.河豚.(tún)伶.俐(líng)翼.尖(jì)闲.散(xián)B.伶俐.(lì)荡漾.(yàng)翩.翩(piān)备忘录.(nù)C.距.离(jǜ)凡.是(fán)款.款(kuǎn)丝绸.(chóu)D.膜.翅(mó)黑斑.(bān)益.虫(yì)纤.细(xiān)二、读句子,用“/”画去加点字的错误读音。
(4分)1.我们在公园散.(sǎn sàn)步,妹妹散.(sǎn sàn)着头发兴奋地跑来跑去。
2.弟弟玩游戏时,拿笔杆.(gān gǎn)儿当旗杆.(gān gǎn),把彩纸卷在笔上当彩旗。
3.虽然“蚂.(mǎ mà)蚁”和“蚂.(mǎ mà)蚱”都有个“蚂”字,但它们是两种不同的昆虫。
4.看他无精打采地挨.(āi ái)着墙根儿,一定是又淘气挨.(āi ái)训了。
三、读句子,根据拼音写字词。
(8分)1.这片受到保护的湿地上,yuān yāng()在xī bān()悠闲地休憩,yàn zi()不时lüè guò()水面,碧绿的芦苇suí fēng()wǔ dǎo ()……这是对“走绿色发展之路”理念最好的践行。
2.这群丹顶鹤jù jí()在一起,ǒu ěr()有一只啄两下羽毛,其他的一动不动,好像睡着了一样。
四、词语积累。
(6分)1.(名校期末真题)读句子,圈出合适的词语。
(2分)(1)姐姐用(灵巧灵敏)的双手,做出了各式各样的花篮。
(2)春游那天,孩子们的欢歌笑语在公园里(荡漾飘荡)开来。
2.读句子,想象画面,在括号里填上合适的四字词语。
(4分)烂漫无比的春天里,柔嫩的柳条在微风中();在()的天空,飞着色彩缤纷的风筝;草地上有一群()的孩子,他们奔跑着、欢笑着,为这()的画卷增添了几分色彩。
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案人教版小学三年级语文上册第三单元测试题及答案一、基础训练营1.读拼音,写词语。
看柴没有离别寂寞尽为友口管离咱们门流泪2.比一比,再组词。
乘客剩余等候宗教棕色刚强钢铁3.加上相同的偏旁组成新字再组词。
兄弟:兄、弟、双、哥、姐、妹姑妈:姑、妈、婶、姨、舅、娘4.照样子写词语。
1)呜呜呜嚎啕大哭;悲伤哭泣2)争先恐后竞相追赶;争着抢先3)细嚼慢咽细嚼慢咽;咀嚼细品4)盯(表示看的词)看着;注视5.写出加点词的近义词和反义词。
1)要是能坐下休息一会儿一定很舒服。
(舒服/不舒服)2)年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。
(细心/粗心;丑陋/美丽)6.按要求写句子。
1)妈妈对我说:“今晚我要加班,会回来得晚一点。
”我妈妈告诉我,今晚她要加班,晚点回来。
树对鸟儿说:“明年春天请你再回来,还唱歌给我听。
”明年春天请你再回来,还唱歌给我听。
”树对鸟儿说。
2)木地板舒展着身子。
木地板平展开来。
3)学了这几篇童话,深受教育。
学了这几篇童话,受益匪浅。
二、综合展示厅7.日积月累:补充句子。
1)学问渊博,理不辩不明。
2)有理走遍天下,无理寸步难行。
3)理者,万古常新;不理者,万古常旧。
8.相信同学们读过不少童话书。
请写下你最喜欢的童话书的名字,并说说你喜欢的理由。
例:XXX喜欢《安徒生童话》。
她说:“《安徒生童话》给了我许多梦想,并教会了我爱和善良。
”我喜欢《xxx》。
我说:“_______________________________。
”9.根据课文内容填写。
1)回忆《那一定会很好》,写出故事中种子的变化。
种子→ 发芽→ 生长→ 开花→ 结果2)牛的肚子里有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,第四个胃是管消化的。
10.根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1)《卖火柴的小女孩》是丹麦的XXX写的一篇童话故事,讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死街头的故事。
人教版三年级语文下册第三单元单元测试
三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把读音不同的字画去。
(6分)申审伸悦阅兑狼郎朗奈那耐槐鬼怀卫委魏二、拼音写字我最棒!(9分)ɡōnɡjiàndà yànshǎnɡwǔ( ) ( ) ( )pánchan jiēfang bēicǎn( ) ( ) ( )shěnshìdīnɡzhǔshú xī( ) ( ) ( )三、给加点字注音。
(4分)1.我耳边又响起了那首乐曲()。
2.他沿着曲()折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面,就看到波纹一圈()一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈()修得结结实实的。
四、比一比,我来组词语。
(8分)箭()隆()剑()窿()叼()悔()叨()诲()五、选择正确的答案,把序号填在括号里。
(6分)1.下列词语读音都正确的一组是()。
A.拉弦(lāxián) 教诲(jiàohuǐ)B.召集(zhāojí) 叼走(diāozǒu)C.咆哮(páoxiào) 濒临(bīnlín)2.下列词语中没有错别字的一组是()。
A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现3.下列词语都是同义词的一组是()。
A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词,使词语搭配恰当。
(6分)()的山峰()地飞()的神情()地观察()的叫声()地点头七、选字填空,组成词语。
(6分)猎裂()枪()开()物破()愈寓()言公()()加痊()幅福一()()利()度幸()八、按要求写成语。
(6分)寓言故事的:历史故事的:带有动物的:九、谚语我知道。
(6分)1.日日行,;常常做,。
2.亲身下河知深浅,。
3.绳在细处断,。
十、按要求写句子。
(4分)1.少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)2.这次考试,我取得了优异的成就。
部编人教版三年级下册语文第一、二、三、四五单元测试卷(5套)
部编人教版三年级下册语文第五单元测试卷一给下面的加点字选择正确的读音。
(6分)栅.(zàzhà)栏试卷.(juǎn juàn)揉.(róu yóu)面痒.(yǎnɡyānɡ)痒陈醋.(cùchù)香肠.(cánɡchánɡ)二看拼音,写汉字。
(10分)bīng líng tí1.冬天到了,窗户上结满()了,别()多漂亮了。
mìmì2.我喜欢和哥哥分享小()。
húli qiǎo kècháng3.弟弟给小()喂()力和火腿()。
三给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。
(6分)攸+ = ( )末+ = ( )卖+ = ( )京+ = ( )四在下面的括号里填上恰当的词语。
(4分)( )的被子( )的声音( )的饭菜( )的花儿五在下面的括号里填上恰当的量词。
(4分)十( )书一( )冰激凌一( )树一( )虫子六按要求完成句子练习。
(12分)1.只.要.用劲拉啊拉的,一整头牛就.是我的了。
(用加点的词语写句子)2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
(仿写句子)我真希望,这样就。
七按课文内容填空。
(6分)1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林, 、、都来到这里。
2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的树。
八综合性学习。
(5分)右图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!九阅读理解。
(17分)1.课内阅读。
(7分)“这太简单了。
当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。
我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。
好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
最新部编人教版小学语文三年级下册第三单元检测试题(含答案及评分标准) (2)
2019—2020年度第二学期小学语文三年级第三单元检测试题一、积累与运用。
1.用“____”选出正确读音。
档.案(dǎng dàng) 作.坊(zuōzuò)鸡爪.子(zhǎo zhuǎ)积累.(lěi lèi) 吏.治(shǐlì) 石拱.桥(ɡǒnɡɡònɡ)安济.桥.(jǐjì) 毛驴.(lúlǘ) 鸟笼.(nónɡlónɡ) 2.选择正确的字,组成词语。
[术数] ______量______学医______ ______语[洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______ [宝保] ______安______护珍______ ______贝3.看拼音,写字词。
ōu zhōu bǎo cún mǎn zú shè huì shí jiàngzhì huì chuàng jǔhuí shǒu yáo wàng4.先把词语补充完整,再回答问题。
学( )五( ) ( )( )闻名(____)(____)楚楚名( )中( ) 来来(____)(____) 形态( )( ) (1)古时候用“______________”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
(2)我会仿照画“____”的词语写词:________________、________________、________________。
(3)我会用画“”的词语写句子:____________________________ 5.选词填空。
价钱价格(1)用蚕丝织成的帛( )太贵,只有少数人能用,不能普及。
(2)由于连年丰收,农产品( )低廉。
发明发现(3)人们用蚕茧制作丝绵时( ),盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。
人教部编版三年级下册语文第三单元测试卷及答案(共4份)
部编人教版三年级语文下册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、基础大演练。
(29分)1.读句子,看拼音,写词语。
(10分)dōng hàn xī shōu jīng yàní jiàng在隋朝时ì shǐ参与建造的是一个文化遗产。
2.写出下列加点字选择正确的读音。
(3分)累.积(lěi li)鲜.艳 (xiān xiǎn ) 前爪. (zhǎo zhuǎ) 首都. (dōu dū) 作.坊 (zuò zuō ) 一乘.(shèng chéng) 3.辩字组词。
(8分)魂()洒()异()验()魄()酒()导()脸()雀()没()历()匠()省()设()厉()匹()4.先把词语补充完整,再选词填空。
(9分)学( )五( ) 名( )中( ) 双( )戏( )珠形态( )( ) 和睦( )( ) 灰心( )( )①古时候用__________形容一个人学问高,是因为书多的时候要用车来装。
②我会用画“___”的词语写句子:________________________________③__________和“千姿百态”是一对近义词。
二、句子游乐场。
(10分)1.两只鹿角很美。
(改比喻句)___________________________________________________________2.赵州桥坚固。
赵州桥美观。
(用关联词把两句话合并成一句话)__________________________________________________________3.我安闲地躺在柔软的泥土里。
(缩句)___________________________________________________________4.亲爱的姐姐,你难道不会疲倦吗?(改陈述句)___________________________________________________________5.操场上真热闹啊!_____________________________________________ ___________________________________________(把句子写具体)三、课文在线。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
语文第六册第三单元质量检测
三()班姓名等级
一、请把字写端正,写漂亮,保持卷面干净。
3%
二、日积月累(53%)
1、能拼读,会书写,愿积累(20%)
yù yán xǐ yuâ liâ rãn shǔ xi bàn shǎnɡ
jiē dào yán sùɡōnɡ xián fēn liâ kào biān
2、我能给下面的字找朋友(4%)
juàn()诲( ) 审( ) 硬( ) 圈
quān()悔( ) 伸( ) 便( )
3、我能给句子换种说法(4%)
①楚国在南边,他硬要往北走,不就离楚国越远了吗?
②修这条公路的人难道没有一颗高尚的心了吗?
4、我能按课文内容填空(25%)
⑴《南辕北辙》这个故事里的人觉得自己的马()()(),车夫是个()()(),带的()()(),就以为能到达楚国。
从故事中我知道了“辕”的意思是(),“辙”的意思是()。
⑵父亲对我要求很严,经常()()我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成样,不要()()(),画走了样。
”这位父亲的话让我懂得了()。
⑶更羸是古时候()()有名的()()能手。
他看到大雁飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有()(),还在()()。
听到它叫得()(),因为它离开同伴,()()()(),。