作为一名专职小学音乐教师,我所要的是坚实的专业知识为基础,并能掌...

作为一名专职小学音乐教师，我所要的是坚实的专业知识为基础，并能掌握更多元的文化艺术知识为底蕴，这样才能在课堂上挥洒自如、从容不迫。我们学校的孩子因为家庭条件优越，看过的听过的东西很多，知识面很广，求知欲也很旺盛，如果我自己是一个三脚猫式的老师，那么必定不会有学生会爱上我的课，更不用指望他们会给我真正的尊重和尊敬。

就如五六年级都有的“戏曲”这个单元吧。说实话，我们音乐老师在做学生时是没有上过专业的戏曲课的，这也不在音乐教师的专业知识范围内，但是新课程的教材中却把这个单独形成了一个单元，充分说明了戏曲在中国艺术中的重要性，也急需要将此延续下去迫切性。如果我们音乐教师一句“我不会唱戏很正常”就打发过去，或是在课堂上就让学生听上几遍就完事，那我是无论如何都不能安心的。好在我从小就受了一点母亲的熏陶，母亲爱唱戏，尤其是越剧，我耳濡目染也就会了一些小段子；加上小时爷爷也是一个戏迷，所以京剧也能略微地哼上两句。于是，我把很多的课余时间都拿出来听戏，看戏，学戏，每晚的央视11套戏曲频道也是我的首选。当然光会唱还是不行的，还要了解戏曲中每个行档的一些最简单和最基本的知识。所以我又上网查了很多的资料，将它们下载下来可以放给学生看，再通过一些书籍了解了很多的相关知识，再把