小学生象棋比赛策划书优选例文4篇合集
小学生象棋比赛方案(4篇)
小学生象棋比赛方案象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让的人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系;切磋棋艺，提高棋友们的水平;丰富生活，增添棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操活动时间：?月?日晚上6点至9点活动对象：男女不限.年龄不限.会下象棋即可.活动步骤报名: 报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。
___人数：30 至___人.3. 赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定. 根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。
每组取第一名，进入总决赛。
再分别取冠亚季军,赛事总体过程为___天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变.)4.比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则. 每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
5.每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。
在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。
每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。
后勤备用人员五人。
7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前___分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到___分钟本轮判负。
赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
8. 获奖者颁发奖品等比赛活动奖励：冠亚季军奖?.参与奖?.特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品双份.比赛器材、用品：象棋___至___盒，报名表，笔，奖品，水，活动预算活动时间进度提前制海报，横幅、宣传单制作; 提前借场地; 提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印; 提前开始宣传和报名，联系裁判 ;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。
小学生象棋比赛方案范文(三篇)
小学生象棋比赛方案范文____年小学生象棋比赛方案一、比赛目标1. 促进小学生对象棋的兴趣与热爱，提高棋艺水平；2. 培养小学生的观察力、思考力、策略思维和判断力等综合素质；3. 增强小学生的团队意识和合作精神；4. 为小学生提供交流、展示和竞技的机会。
二、比赛时间与地点1. 时间：选在寒假期间进行，全程为期三天；2. 地点：选择一所大型综合性小学作为比赛场地。
三、比赛分组规则1. 按年级进行分组，根据报名人数合理调整各组人数；2. 每个组别分为男生组和女生组；3. 各组别设立不同的级别：初级、中级和高级。
四、比赛形式1. 分为单项赛和团队赛两部分；2. 单项赛分别进行速棋赛和标准棋赛；3. 团队赛采用轮流对局的形式。
五、比赛规则1. 采用国际象棋的规则进行比赛；2. 速棋赛每局时间为10分钟，标准棋赛每局时间为30分钟；3. 获胜者积分计入个人和团队积分。
六、赛前准备1. 各参赛队伍提前一周报名，提交队员名单和身份证复印件；2. 参赛队伍需自备赛具和计时器。
七、比赛流程第一天：上午：开幕式和比赛规则说明下午：单项赛--速棋赛第二天：上午：单项赛--标准棋赛下午：团队赛第一轮第三天：上午：团队赛第二轮下午：闭幕式和颁奖典礼八、奖项设置1. 单项赛和团队赛设置不同的奖项：冠军、亚军、季军和优秀奖；2. 个人奖项以个人积分为依据进行评定，团队奖项以团队积分为依据进行评定。
九、宣传与组织1. 宣传：通过学校、社区和媒体进行宣传，鼓励更多的小学生参与比赛；2. 组织：成立组委会，负责比赛的筹备和执行工作，包括裁判的选拔和培训。
十、赛后总结1. 组织赛后总结会议，总结比赛过程中的优点和不足，并提出改进意见；2. 收集参赛选手和家长的意见和建议，为下一届比赛做好准备。
以上就是我对____年小学生象棋比赛方案的设想，希望能够为小学生提供一个交流、展示和竞技的平台，促进他们对象棋的热爱和兴趣，并培养他们的综合素质和团队合作精神。
小学象棋比赛活动方案策划6篇
小学象棋比赛活动方案策划6篇才艺比赛活动策划篇1一：活动主题在这个金风送爽，雁过留声的__月，我们迎来了才艺展示的活动，同学们将在这里展示他们最好的才华!二：活动意义1：给同学施展自己的舞台，在这个舞台上尽情展现自己，来激励同学们迈好自己的每一步，营造一个温馨的氛围。
2：丰富校园生活，弘扬学院文化，承继本系特色。
3：届时，为同学提供一个锻炼的机会。
三：主办方：机电工程学院团总支承办方：机电工程学院团总支文艺部四：活动对象：全体师生活动时间：____年__月__日五：活动流程：1：装饰会堂(学生会成员)、板报设计(宣传部)、搬桌凳(体育部、生安部)、会场座次安排(组织部、素质拓展部)、评委(主席团及各部门副部长选出喜爱的三个节目)2：领导老师坐第一排由女宿部倒水3：学生就坐由纪检部维持纪律4：由主持人宣布节目开始5：按节目单进行节目中6：邀请老师上台表演节目7：节目临近尾声8：由主持人宣布节目结束9：由文秘部收评选节目名单10：欢送领导离席11：卫生部学习部打扫卫生12：由外联部收装饰13：文艺部文秘部算分六：证书发放机电工程学院团总支文艺部____年__月__日才艺比赛活动策划篇2为提高幼儿对各类才艺的感受能力、表达能力，丰富我园的校园文化，我园特举行才艺宝宝比赛。
旨在以活动促艺术，以艺术促活动，增强幼儿对艺术活动的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。
才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。
幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
一、活动目的：1、全面展示我园素质教育的成果。
2、提高幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力，培养幼儿自信心及良好的竞争意识。
3、激发幼儿对艺术的兴趣及表现力，让幼儿才艺得以展现。
4、锻炼教师的组织能力，向社会各界宣传我园的名园风范。
二、比赛内容：比赛分三个环节，初赛，复赛和决赛。
1、初赛时参赛幼儿可任选一种能体现自己才艺的表演方式，内容不限。
小学生象棋比赛方案范本(三篇)
小学生象棋比赛方案范本一、比赛目标和宗旨：1.1 目标：通过举办小学生象棋比赛，激发学生对象棋的兴趣和热情，提高他们的智力和思维能力，培养他们的竞技意识和团队合作能力。
1.2 宗旨：让学生在比赛中感受到象棋的乐趣，学会竞争和合作，培养对成功和失败的正确心态，提高他们的思维能力和解决问题的能力。
二、比赛内容和形式：2.1 比赛分组：（1）根据学生的年龄、棋龄分为不同组别，每组限定人数。
（2）根据参赛人数和每组人数进行分组，尽量保证每个组别的比赛人数相对平均。
2.2 比赛项目：（1）个人赛：每个参赛选手以个人身份参加比赛，采取单循环制，每人与其他参赛选手进行一次对局。
（2）团体赛：各组别设置团队赛，由每个学校派出代表队参加，各组别分别根据规定的赛制进行比赛。
2.3 比赛规则：（1）比赛采用国际象棋规则进行，参赛选手必须熟练掌握象棋规则并能合理运用。
（2）棋局计时：个人赛每局比赛时间为30分钟，团体赛每局比赛时间为40分钟。
（3）比赛用时超时的选手将被判输。
（4）个人赛和团体赛统一采用积分制，积分高者获胜。
三、比赛时间和地点：3.1 比赛时间：确定比赛时间为每年的XX月，具体日期根据学校和教育局的安排确定。
3.2 比赛地点：比赛地点由教育局确定，通常为当地的小学或比赛场馆。
四、比赛奖励和评选：4.1 奖项设置：（1）个人赛奖项设置：根据每个组别的参赛选手人数和比赛成绩，设置一、二、三等奖和优秀奖等。
（2）团体赛奖项设置：根据每个组别的参赛队伍成绩，分别设置一、二、三等奖和优秀奖等。
4.2 评选标准：（1）个人赛评选：按照积分高低进行评选，积分高者获得较高奖励。
（2）团体赛评选：按照参赛队伍的总积分进行评选，积分高者获得较高奖励。
五、比赛组织和管理：5.1 比赛组织：（1）由当地教育局负责具体比赛的组织和协调工作。
（2）各参赛学校为比赛提供场地和相关设施，并配合教育局进行比赛的相关准备工作。
5.2 比赛管理：（1）比赛前，对所有参赛选手进行报名登记和资格审核。
象棋比赛活动策划方案6篇
象棋比赛活动策划方案6篇象棋比赛活动策划方案1为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段20xx年x月x日。
师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段每班选出至少男2名，女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。
比赛决出各组前三名，分别颁奖。
其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。
成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工组长：xx，裁判(兼计时)：xx。
四、活动要求此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的.窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。
所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
象棋比赛活动策划方案2一、活动背景：为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。
经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。
通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的`交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动介绍：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
三、活动项目：中国象棋四、活动对象：xx中学全体同学五、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
六、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。
具体活动安排如下：1、报名对象：阳春实验中学全体学生2、报名方式与截止时间（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。
小学象棋比赛活动方案
小学象棋比赛活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生的棋艺比赛策划书4篇(小学生棋类比赛活动方案)
学生的棋艺比赛策划书4篇（小学生棋类比赛活动方案）下面是我分享的学生的棋艺比赛策划书4篇（小学生棋类比赛活动方案），供大家参考。
学生的棋艺比赛策划书1一、活动前言中华棋艺历史悠久，名家名局数不胜数，厚重的文化积淀更是让每个棋友坚定了对棋类项目的热爱。
为丰富校园文化生活，繁荣校园文化，丰富课余生活，进一步提升大学生个人素养，同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我、充分展示才艺和思维能力的机会，我院准备举行一次棋艺大赛，以棋会友、加强院内棋友们的联系，切磋棋艺，提高我院棋类爱好者的竞技水平，丰富生活，增添我院棋类爱好者们的乐趣，提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
二、活动目的本次活动目的是丰富了同学们的日常生活,为爱好象棋的同学提供了良好的平台，丰富大学生课余生活，发掘大学生聪明才智，以棋会友。
加强我院校园文化建设的同时，继承了中华民族优良文化遗产，提高大学生文化修养和道德素质。
三、活动主题以棋会友，乐在棋中，棋开得胜四、比赛项目中国象棋，跳棋，五子棋五、活动对象xx商学院全体学生六、宣传方式1、多渠道、多方式、多设点进行宣院团总支学生会宣传部提供版面进行宣传。
2、大学城、腾讯微博、新浪微博宣传，引起广泛关注。
七、活动程序1、活动报名方式：参赛选手到各班班长处填写报名表，由班长将参赛选手名单交到商学院社团联合会。
2、活动时间(一)、报名时间11月6日至20xx年11月9日(二)、比赛时间11月13日—11月15日(如有改动，另行通知)3、活动地点商学院(7栋701-703教室)八、活动前期：1、写好策划书上交给老师，经老师审批。
2、申请场地和音响，统计好参棋手。
3、准备中国象棋(5副)和跳棋(5副)五子棋(5副)。
4、准备桶装水(一桶)和一次性杯子(100个)，在比赛前带到比赛场地。
做好参赛棋手的人数及名单表和签到表。
5、组织部负责布置场地，其他部门配合工作。
九、活动具体开展过程11月6日-11月9日各班报名统计11月13日—15日举行赛事，选出各个棋类2个参赛选手，并负责将参赛选手和相关信息收齐，完成各学院参赛班级征集工作。
小学生象棋比赛方案范例（4篇）
小学生象棋比赛方案范例为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段___年___月___日。
师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段每班选出至少男___名，女___名学生于___月___日下午前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在___分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限___分钟内)。
比赛决出各组前三名，分别颁奖。
其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。
成绩优异者选派到镇参赛。
三、___分工组长:___，裁判(兼计时):___。
四、活动要求此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。
所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
小学生象棋比赛方案范例（2）为了响应镇教办___中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定___小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点___月___日在一楼器材室。
二、参加单位以班为单位组队参加。
三、比赛组别分高（五、六年级）、中（三、四年级）、低年级（一、二年级）。
三个组中分设男女子组。
四、报名要求1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员___名。
2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。
报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于___年___月___号前交于___师。
五、竞赛办法1、比赛采用最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜___分、平___分、负___分计分。
小学生象棋比赛方案样本（四篇）
小学生象棋比赛方案样本象棋比赛活动是基于对中华民族璀璨文化的崇敬，特别是这种被誉为“国粹”的智慧游戏，它在现代社会中仍然深受人们的喜爱。
因此，我们策划了这次活动。
一、活动主题以“思考，让生活更美好”为主题，展开活动。
二、活动目标1. 旨在为广大学子提供一个展示智慧和策略的平台，于对弈中体现他们的冷静和才智，同时也让更多人欣赏到“国粹”的精深魅力。
2. 丰富小学生的校园生活，激发青春活力。
3. 培养学生的个人兴趣，提升学校整体的象棋竞技水平。
4. 促进学生间的友谊，为未来的象棋比赛奠定坚实基础。
三、活动参与者面向全体___小学学生开放。
四、活动时间具体时间为___年___月___日。
五、活动地点活动将在图书馆及食堂进行。
六、活动流程1. 预备阶段编写两份策划书，一份提交校方审批，一份留存备用。
活动批准后，各班团支书需在班级内进行宣传，同时配合海报和广播宣传。
2. 比赛阶段初赛采取抽签对战淘汰制，三局两胜，每局共用___分钟，每步限时___秒，违规者将被判负，最终选出___位优胜者进入复赛。
复赛中，初赛胜出的___人随机分为两组，实行循环积分赛。
每位选手与同组的其他___人各下一局，每局共用___分钟，每步限时___秒，违规者判负。
每组积分前三名的选手晋级决赛。
决赛同样采用循环积分赛，每位选手与其他___人各下一局，每局共用___分钟，每步限时___秒，违规者判负。
根据选手的积分排名决定最终名次。
注: 若选手因个人原因未能按时参赛，将被视为弃权，即判负。
七、奖项设置冠军：荣誉证书+羽毛球拍亚军：荣誉证书+乒乓球拍季军：荣誉证书+高级象棋所有进入决赛的选手将获得一定的活动德育分奖励。
八、注意事项确保前期宣传工作充分，确保大多数学生了解活动详情。
各班需提前一天将准备好的象棋上交。
参赛选手需遵守比赛规则，保持比赛纪律。
工作人员需提前到达比赛现场，确保比赛进程不受影响。
全程记录活动，以便后期提交相关材料。
小学生象棋比赛方案样本（二）为积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议，旨在促进学生间的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，强化思想政治教育，同时为学生提供更多展现自我、提升综合素质的平台，为构建和谐校园贡献力量，特此制定__小学象棋比赛实施方案。
少儿象棋大赛方案策划书3篇
少儿象棋大赛方案策划书3篇篇一少儿象棋大赛方案策划书一、活动背景象棋是中国传统文化的瑰宝，具有深厚的历史和文化底蕴。
为了推广和普及象棋运动，提高少儿的智力和思维能力，我们计划举办一场少儿象棋大赛。
二、活动目的1. 推广象棋运动，提高少儿对传统文化的认识和兴趣。
2. 培养少儿的智力和思维能力，提高他们的综合素质。
3. 增强少儿的竞争意识和团队合作精神。
4. 为少儿提供一个展示自我的平台，让他们在比赛中结交朋友，拓展社交圈子。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体年龄段]的少儿五、活动内容1. 比赛项目本次比赛设个人赛和团体赛两个项目。
2. 比赛规则（1）采用中国象棋协会审定的最新《象棋竞赛规则》。
（2）根据参赛人数进行分组，采用单淘汰制或循环制进行比赛。
（3）比赛用时根据参赛人数和比赛轮次进行调整。
3. 奖项设置（1）个人赛：设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
（2）团体赛：设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
（3）优秀组织奖：对组织工作出色的单位或个人颁发优秀组织奖。
4. 活动宣传（1）通过网络、报纸、电视等媒体进行宣传。
（2）在学校、社区、少年宫等场所张贴宣传海报。
（3）邀请象棋名人或专家进行讲座和表演，吸引更多的人参与。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 比赛器材费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]4. 活动组委会：负责活动的策划、组织和实施。
5. 裁判组：负责比赛的裁判工作。
6. 工作人员：负责活动的现场组织、协调和服务工作。
八、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和纪律，尊重裁判和对手。
2. 比赛期间，家长或监护人需陪同参赛选手，确保选手的安全。
少儿象棋比赛赛事策划书3篇
少儿象棋比赛赛事策划书3篇篇一少儿象棋比赛赛事策划书一、赛事背景象棋是中国传统文化中的一种智力运动，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
为了弘扬中国传统文化，推广象棋运动，提高少儿的智力和思维能力，我们计划举办一场少儿象棋比赛。
二、赛事主题“棋”乐无穷，智慧成长三、赛事目的1. 推广象棋运动，提高少儿的智力和思维能力。
2. 弘扬中国传统文化，增强少儿的文化自信心。
3. 提供一个交流和学习的平台，促进少儿之间的友谊和合作。
四、赛事时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、赛事组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、参赛对象[具体年龄范围]的少儿象棋爱好者七、赛事流程1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名结束时间]）发布赛事通知，公布比赛时间、地点、参赛对象、报名方式等信息。
接受选手报名，填写报名表格，提交相关证明材料。
对报名选手进行资格审核，确定参赛名单。
2. 比赛阶段（[比赛开始时间]-[比赛结束时间]）开幕式：举行简短的开幕式，介绍赛事背景、目的、流程等信息，邀请嘉宾致辞。
比赛规则：介绍比赛规则，包括比赛形式、计分方式、用时规定等。
比赛过程：根据比赛规则，进行分组循环赛和淘汰赛，决出各个奖项的获得者。
颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖杯、证书和奖品。
3. 闭幕式（[闭幕式时间]）宣布赛事结束，组织选手和观众有序离场。
八、赛事规则1. 比赛形式：本次比赛采用分组循环赛和淘汰赛相结合的形式。
2. 计分方式：胜方得 2 分，和棋得 1 分，负方得 0 分。
积分高者排名靠前。
3. 用时规定：每方用时 30 分钟，每步棋限时 1 分钟。
超时判负。
4. 其他规定：遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判判罚。
比赛过程中，不得使用任何作弊手段。
如有争议，可向裁判组提出申诉，由裁判组进行裁决。
九、奖项设置1. 个人奖项：设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
小学生象棋比赛方案样本（三篇）
小学生象棋比赛方案样本____年小学生象棋比赛方案一、比赛背景象棋是中国传统的智力竞技项目，对于培养青少年的思维能力、集中精力和观察能力具有重要作用。
为了提高小学生象棋比赛的水平和竞技性，激发对象棋的兴趣和热情，特制定本方案，规划举办一场小学生象棋比赛。
二、比赛目的1. 提升小学生象棋水平：通过比赛的形式，让小学生能够更加积极地学习和练习象棋技巧，提高象棋水平。
2. 培养学生的竞技意识：通过比赛，引导学生树立竞争意识，培养团队协作能力和拓展思维。
3. 促进学生之间的交流：比赛为学生提供一个交流的平台，促进学生之间的友谊与合作。
三、比赛时间和地点1. 时间：预计于____年4月举办。
2. 地点：选择一个方便的场地，如学校礼堂或专业的比赛场馆。
四、比赛规则和组织形式1. 参赛人员：a. 年级组别：分为一、二、三年级组和四、五、六年级组。
b. 参赛资格：各年级组别的小学生均可报名参赛，每个学校可以派出若干名参赛选手。
c. 参赛人数：每个组别不限报名人数，鼓励尽可能多的学生参与。
2. 比赛形式：a. 采用个人积分制，每位选手进行轮流对局。
b. 比赛分为预赛和决赛两个阶段。
预赛采用循环制，决赛采用淘汰赛制。
c. 每轮对局时间为30分钟，超时者判负。
d. 每盘棋局结束后，由裁判进行评分，积分形式统计，累积积分判断是否晋级。
3. 比赛规则：a. 采用国际象棋的标准规则。
b. 鼓励选手根据自身水平进行散子交流，促进学生之间的学习和成长。
c. 严禁作弊行为，一发现立即取消比赛资格。
五、比赛准备1. 赛事筹备：a. 成立组委会，负责整个比赛的组织、安排以及人员的协调工作。
b. 设立裁判组，由专业人员和经验丰富的教师担任裁判员。
确保裁判员具备丰富的象棋理论知识和裁判经验。
2. 宣传工作：a. 在学校内开展宣传活动，鼓励更多的学生参与比赛。
b. 制作宣传海报和宣传册，向学生和家长进行宣传。
3. 奖励设置：a. 设立一、二、三等奖，以及参与奖和优秀组织奖等。
小学生象棋比赛方案范文五篇
小学生象棋比赛方案范文五篇象棋比赛对小学生而言是有趣而好玩的，而且从中也能够锻炼到自己的思维能力，可以说象棋比赛可以让我们在竞争中学会许多道理。
下面小编给大家整理的小学生象棋比赛方案范文五篇，希望大家喜欢!小学生象棋比赛方案范文1为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
(一) 前期准备1、报名。
2、统计报名人数。
(分男女组)3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
(一)前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排1、_月_日所有工作人员就位2、总负责人分配现场工作3、中午由棋艺协会会员布置场地4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，(三)预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。
小学生象棋比赛方案范例（四篇）
小学生象棋比赛方案范例为构建艺术化、文明化、和谐化的校园环境，同时丰富师生的课余生活，我们决定举办本次小学生国际象棋比赛。
以下是详细的规划：一、筹备阶段定于___年___月___日，全体师生将通过多种途径进行学习和对弈，以提升各自的棋艺水平。
在月底，各班级将选拔出最优秀的选手，以备参加校级比赛。
二、比赛阶段___月___日下午，各班将派出至少___名男生和___名女生，前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采用三局两胜的淘汰赛制，落子无悔，即时配对。
每步棋的着子时间不得超过___分钟，一局结束后立即重新开始，不设休息时间（特殊情况如需使用洗手间，限___分钟内完成）。
比赛将决出各组的前三名，分别给予表彰。
其余参赛者将获得纪念奖，第一轮淘汰者不设奖项。
表现出色的选手将被选派参加镇级比赛。
三、组织架构组长：___，裁判兼计时员：___。
四、活动要求此次活动旨在展示我校在文明建设和艺术教育方面的成果，期望每位同学都能积极准备，全力以赴。
后勤部门需确保比赛所需的物资和生活设施准备就绪，同时，安全工作需做到防患于未然，以确保比赛的顺利进行。
所有教职员工必须参与，无特殊情况不得请假，否则将不提供补助。
请各部门按照上述规划进行准备，共同确保比赛的圆满成功。
小学生象棋比赛方案范例（二）为了积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议，旨在推动学生间的文化艺术交流，进一步丰富我校学生的课余生活，深化我校学生的思想政治教育，同时为学生们提供更多的平台以展示自我才华、提升个人素质，为构建和谐校园贡献力量，特制定以下___小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点比赛定于___月___日，地点设定为我校一楼器材室。
二、参赛单位参赛单位以班级为单位进行组队，确保每位学生都能参与到这一活动中来。
三、比赛组别为确保比赛的公平性和广泛性，比赛分为三个组别：高年级（五、六年级）、中年级（三、四年级）以及低年级（一、二年级）。
在每个组别中，又分别设立男子组和女子组，以充分展现不同性别学生的风采。
棋类比赛活动策划书4篇
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。
以下是整理的棋类比赛活动策划书，欢迎阅读！【篇一】棋类比赛活动策划书一、活动背景：为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。
经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。
通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动介绍：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋――智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
三、活动项目：中国象棋四、活动对象：xx中学全体同学五、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
六、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。
具体活动安排如下：1、报名对象：阳春实验中学全体学生2、报名方式与截止时间（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。
（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。
3、赛事时间与地点（一）初赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室（二）决赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室4、奖项设置（1）每个年级冠军、亚军、季军。
（2）全校冠军、亚军、季军。
5、比赛规则本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。
6、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。
7、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。
【篇二】棋类比赛活动策划书金秋十月，我们迎来了xx学院“成功杯”首届棋类大赛的到来。
为了丰富同学们的大学生活，给有潜力的同学们一个展示自我的舞台。
我院文艺部以“丰富我们的课余生活”为主题，于10月中旬举办“成功杯”首届棋类比赛，具体安排如下：一、活动对象：安徽工业职业技术学院全体在校学生二、比赛范围：中国象棋、围棋、五子棋三、比赛时间：四、比赛地点：五、工作分配：根据报名人数而定。
小学生象棋比赛方案（通用3篇）
小学生象棋比赛方案（通用3篇）小学生象棋比赛方案篇1为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段20xx年x月x日。
师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段每班选出至少男2名，女2名学生于xx月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。
比赛决出各组前三名，分别颁奖。
其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。
成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工组长：，裁判(兼计时)：。
四、活动要求小学生象棋比赛方案篇2为了弘扬中华传统文化，增进象棋爱好者之间的交流，经中心学校研究，决定举行第二届小学生象棋比赛活动。
现将公布如下：一、比赛项目：中国象棋二、竞赛分组：甲组（四至六年级学生）乙组（一至三年级学生）三、参赛对象：三安小学各4人，三所点校各3名，其他学校各2名（男女学生均可报名参加）。
四、报名时间：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，将报名表（见附件）发送至@139。
com。
五、比赛时间：4月11日（星期四）下午2:10开始，请选手提前10分钟进入赛场。
六、比赛地点：三安小学棋艺室。
七、裁判人员：另行通知八、比赛方法：初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。
第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。
两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。
决赛：第一轮胜出的'选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。
每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。
第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。
九、奖励办法：1.每组按积分高低各奖励前5名。
小学生象棋比赛方案模版(四篇)
小学生象棋比赛方案模版一、赛事目的与意义1. 目的：通过举办小学生象棋比赛，促进学生积极参与体育活动，培养他们的团队合作精神、竞争意识和良好的体育道德素养。
2. 意义：培养学生的思维能力、判断力和决策能力，提高他们的逻辑思维和分析能力，培养他们的坚持不懈和战胜困难的精神。
二、赛事时间与地点1. 时间：比赛可在学期末或寒暑假期间进行，以确保学生全面参与。
2. 地点：赛事可选择学校的室内活动场地，确保比赛环境安全合适。
三、参赛人员1. 参赛对象：小学各年级的学生。
2. 参赛资格：凡是感兴趣且具备一定象棋基础的学生均可报名参赛。
3. 参赛人数：每个学校每个年级选出代表队，并根据人数安排相应的比赛组别。
四、赛事组织与管理1. 组织机构：学校设立由相关教师和学生组成的赛事组织委员会，负责赛事的策划、组织和管理工作。
2. 赛事规则：根据国际象棋比赛规则和参赛人员的年龄情况，制定相应的比赛规则，并在比赛前向参赛学生进行详细解释和培训。
五、比赛形式与内容1. 比赛形式：采用团体赛和个人赛相结合的方式。
2. 比赛内容：a. 团体赛：以每个年级的班级为单位进行比赛，每个班级组成一支代表队，代表队由4名学生组成。
b. 个人赛：分为男子组和女子组，每个年级分别进行比赛，每个组别最多参赛选手不超过20人。
3. 比赛时间：a. 团体赛：每个年级的团体赛设置为一天，每天进行两轮比赛，每轮比赛60分钟。
b. 个人赛：每个组别比赛时间为半天，每轮比赛30分钟。
4. 比赛评分与排名：每个团体赛每个单位取团体总分，个人赛按照积分制进行评分排名。
六、比赛奖励与表彰1. 奖励设置：a. 团体赛：每个年级的前三名班级代表队授予荣誉证书和奖杯，每个班级代表队队员授予奖章。
b. 个人赛：每个组别的前三名选手分别授予荣誉证书和奖杯，其余排名选手授予奖章。
2. 制定精神奖：设立志在参与、团结合作、勇于拼搏和礼貌待人等不同类别的精神奖项，鼓励参赛学生向这些目标努力。
小学棋艺活动策划书(汇总5篇)
小学棋艺活动策划书（汇总5篇）小学棋艺活动策划书第1篇为了响应镇教办组织中小同学中国象棋比赛的号召，促进同学的文化艺术交流，丰富我校同学的课余生活，加强我校同学的思想政治教育，给同学供给更多的呈现自我才智和提高自身素养的机会，为创建和谐学校添砖添瓦，现订立xxxxxx小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地方xxx月xxx日在一楼器材室。
二、参加单位以班为单位组队参加。
三、比赛组别分高（五、六班级）、中（三、四班级）、低班级（一、二班级）。
三个组中分设男女子组。
四、报名要求1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。
2、每个组别限报一个队，低班级可参加高班级组别，高班级不可参加低班级组别。
报名表上注明同学姓名、性别、班级及学籍号，报名表于20xxxxxx年xxx月xxx号前交于xxxxxx老师。
五、竞赛方法1、比赛采纳最新棋类竞赛规定，比赛采纳积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。
2、取奖方法：以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前；如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜败，胜者列前；如还相同，则比较违例次数，少者列前；均相同，则抽签决议名次。
六、嘉奖方法男、女个人前三名均可获得嘉奖。
本规程未详之宜，解释权属体育科组。
小学棋艺活动策划书第2篇为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增长同学们的友情，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富学校文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强同学之间的交流、沟通、互动，为棋艺喜好者供给一个呈现自我的机会。
二、活动地方学校食堂二楼三、活动内容本校举办一场以“以棋会友，增长友情，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的精神：遵从“友情第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
（一）前期准备1、报名。
2、统计报名人数。
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小学生象棋比赛策划书优选例文4篇合集
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小学生象棋比赛策划书(一)
为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标
丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点
学校食堂二楼
三、活动内容
本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
(一) 前期准备
1、报名。
2、统计报名人数。
(分男女组)
3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动
通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向
并征求老师意见。
(三)宣传活动
比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排
(一)前期准备
1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排
1、x月x日所有工作人员就位
2、总负责人分配现场工作
3、中午由棋艺协会会员布置场地
4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项
5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，
(三)预期效果
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一
步提高同学们的象棋水平。
小学生象棋比赛策划书(二)
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
因此我们开展了象棋比赛活动。
一、活动主题
思考，让生活更美好。
二、活动目的
1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息;
3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平;
4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
三、活动对象
xx小学全体学生。
四、活动时间
20xx年x月x日。
五、活动地点
图书馆及食堂。
六、活动流程
1、前期准备
写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。
活动通过
后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。
再进行海报宣传与广播宣传。
2、大赛赛程
初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。
最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。
最后根据选手的积分高低排出名次。
注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。
七、奖励设置
第一名荣誉证书+羽毛球拍;
第二名荣誉证书+乒乓球拍;
第三名荣誉证书+高级象棋。
注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
八、注意事项
充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。
请各班提前一天将准备好的象棋上交。
请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。
请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。
做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。
小学生象棋比赛策划书(三)
为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定xx小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点
x月x日在一楼器材室。
二、参加单位
以班为单位组队参加。
三、比赛组别
分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低年级(一、二年级)。
三个组中分设男女子组。
四、报名要求
1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。
2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。
报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，
报名表于20XX年x月x号前交于xx老师。
五、竞赛办法
1、比赛采用最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。
2、取奖办法：以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前;如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前;如还相同，则比较违例次数，少者列前;均相同，则抽签决定名次。
六、奖励办法
男、女个人前三名均可获得奖励。
本规程未详之宜，解释权属体育科组。
小学生象棋比赛策划书(四)
为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段
20xx年x月x日。
师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段
每班选出至少男2名，女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。
比赛决出各组前三名，分别颁奖。
其余教师颁予纪
念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。
成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工
组长：xxx，裁判(兼计时)：xxx。
四、活动要求
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。
所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。