常州市中小学暑期创建全国文明城市活动方案
学校创建文明城市活动方案
学校创建文明城市活动方案创建文明城市活动方案根据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的要求，我们制定了创建全国文明城市的工作方案。
我们以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和优化学校德育工作、全面实施素质教育为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任，建立健全长效机制，高标准完成学校所承担的创建全国文明城市的各项任务，为我市实现创建全国文明城市的目标做出应有贡献。
一、活动目的我们的活动目的是为了进一步深化学校的德育工作，引导学生自觉遵守公共道德规范，成为文明小市民，同时以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与“双创”活动，进一步培养学生关心他人、关心社会的良好道德品质。
此外，我们还希望提高全体教师对创建全国文明城市的重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。
为此，我们成立了创建工作领导小组。
二、活动对象我们的活动对象是全体师生。
三、活动安排一）总务处负责以下工作：1.校园环境专项整治行动。
我们要杜绝校园内的脏、乱、差现象，禁止乱扔杂物、随地吐痰，公共设施要完好无损，花池、景观无破损，草坪和树木要保持良好状态。
我们要规范校内停车，保证有序；厕所要保持清洁，无异味；在设有禁烟标志的场所，禁止吸烟。
我们还要在校园内设置富有教育意义的宣传栏等。
2.校园周边社会环境专项整治行动。
我们要保证学校周边没有从事非法经营活动的游商和无证照摊点；校园周边不允许销售“三无食品”，也不允许销售恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物；学校周边不允许向未成年人出售烟酒，烟酒销售点要在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。
3.校园安全专项整治行动。
我们要保证有符合标准的物防、技防、人防、消防设施，禁止占用、堵塞、封闭消防车通道。
创建全国文明城市宣传工作方案创建文明城市活动方案
创建全国文明城市宣传工作方案创建文明城市活动方案一、背景分析随着我国社会经济的快速发展，城市文明程度成为衡量一个城市综合实力的重要指标。
创建全国文明城市，旨在提高城市文明程度，提升市民文明素质，构建美好家园。
宣传工作作为创建文明城市的重要环节，肩负着引导舆论、营造氛围、传播文明的重任。
二、目标定位1.提高市民对创建全国文明城市的知晓率、参与率和满意度，形成浓厚的创建氛围。
2.引导市民树立文明观念，自觉践行文明行为，提高城市文明程度。
3.塑造城市良好形象，提升城市软实力，为创建全国文明城市奠定坚实基础。
三、宣传策略1.突出主题，明确宣传重点以“创建全国文明城市，共建美好家园”为主题，突出宣传创建全国文明城市的意义、目标、任务和措施。
2.创新宣传方式，提高宣传效果结合网络、传统媒体、户外广告等多种宣传渠道，运用短视频、海报、动漫、直播等形式，打造独具特色的宣传作品。
3.贴近群众，注重互动参与开展丰富多彩的群众性活动，让市民在参与中了解创建全国文明城市的重要性，激发他们的主人翁意识。
四、具体措施1.制作宣传材料（1）设计制作一批主题鲜明、寓意深刻的宣传海报、公益广告，安装在主要交通要道、公共场所等显眼位置。
（2）制作一批短视频、动漫、微电影等，通过抖音、快手等平台进行推送。
（3）编写宣传手册、宣传单，发放到社区、学校、企业等。
2.开展主题活动（1）举办创建全国文明城市誓师大会，动员全社会力量参与创建工作。
（2）开展“文明出行”活动，引导市民遵守交通规则，文明出行。
（3）举办“最美家庭”评选活动，树立家庭文明典型，传播文明家庭理念。
（4）开展“文明餐桌”行动，倡导文明用餐，抵制浪费。
3.加强舆论引导（1）利用报纸、电视、广播等媒体，开设创建全国文明城市专题、专栏，宣传创建动态、工作经验和先进典型。
（2）组织网络文明传播志愿者，利用微博、等新媒体平台，传播文明创建信息。
（3）加强与上级媒体的沟通，争取更多宣传资源，提高城市知名度。
“创建全国文明城市做文明有礼中国人”实施方案
“创建全国文明城市做文明有礼中国人”实施方案为了全面推进全国文明城市创建工作，促进社会文明程度的提升，建设一个文明有礼的中国人，需要制定完善的实施方案。
该方案应该包括以下几个方面的内容：一、宣传教育1.制定文明行为宣传教育计划，通过各种媒介宣传文明行为的重要性，增强公民的文明意识和公德心。
2.在全国范围内开展文明礼仪宣传活动，组织文明礼仪知识竞赛、文明礼仪示范演示等活动，引导市民树立文明礼仪的标准和自觉。
3.加强学校教育，将文明礼仪教育纳入课程教学，培养学生的文明素质和礼仪修养。
二、创建示范城市1.选取一批具有代表性的城市，开展文明城市创建示范活动，倡导市民从身边小事做起，注重细节，营造文明环境。
2.对示范城市开展定期评估，引导和监督市民积极参与文明城市创建工作，努力打造一批文明有礼的典范城市。
三、强化法规制度1.制定相关法规，对不文明行为给予相应的惩罚，提高法规执行的力度，促使市民自觉遵守文明规范。
2.加强文明行为监督，建立社会监督网络，激励市民积极监督身边的文明环境，并对不文明行为进行举报、曝光。
四、开展志愿服务1.鼓励市民积极参与志愿服务活动，倡导群众自觉担当社会责任，从事文明城市创建相关工作，为社会繁荣和谐贡献力量。
2.建立志愿服务制度，对参与文明城市创建的志愿者进行奖励和表彰，激发更多市民的参与热情。
五、加强城市管理1.加强城市管理力量建设，完善城市管理体制机制，提高城市管理水平和效率，营造良好的城市环境。
2.增加城市公共设施和公共服务设施，满足市民基本需求，提高市民的生活质量和幸福感。
总之，要创建全国文明城市做文明有礼中国人，需要政府、社会组织和市民共同努力，形成合力。
只有通过全社会的参与和努力，才能实现文明城市的建设目标，推动全国文明程度的提升，建设一个更加宜居宜业的中国。
小学开展创建全国文明城市啄木鸟行动的实施方案
小学开展创建全国文明城市啄木鸟行动的实施方案一、方案背景文明是城市的灵魂，也是城市的品质。
为了提高全体市民的文明素养，营造和谐美好的城市环境，小学决定开展创建全国文明城市啄木鸟行动。
二、方案目的通过开展全国文明城市啄木鸟行动，达到以下目的：1、提高市民的文明素质，增强市民的文明意识。
2、积极参与社区活动，提升社区文化水平。
3、营造和谐、美好和宜居的城市环境。
4、推广低碳生活理念，号召市民环保、节能、低碳。
三、方案实施1、文明宣传在小学、社区、住宅区等公共场所设置文明倡议牌，通过各种媒体宣传，引导市民从小善事做起，提高市民的文明素质。
利用新媒体、传统媒体、公益广告等推广文明行为、文明礼仪等知识，引导市民做文明行为、养成文明习惯。
2、环保行动开展环保巡逻、环保义务监督、环保宣传等活动，鼓励市民参与环保、低碳、节能活动。
在学校、社区、城市公园等设立环保教育基地和环保项目，加强垃圾分类、环境保护等方面的宣传和教育。
3、优化公共服务落实优质服务，为市民提供高质量的便捷公共服务。
加强社区管理，优化社区服务，完善社区配套设施，提升市民生活水平，为市民创造更好的居住环境。
4、文明问责对不文明行为进行问责，对文明行为进行表彰，形成文明风尚。
建立健全公民道德评价制度，对做出突出贡献的市民进行表彰鼓励，对不文明现象及时制止、处理。
4、文明宣传在小学、社区、住宅区等公共场所设置文明倡议牌，通过各种媒体宣传，引导市民从小善事做起，提高市民的文明素质。
利用新媒体、传统媒体、公益广告等推广文明行为、文明礼仪等知识，引导市民做文明行为、养成文明习惯。
四、方案效益通过创建全国文明城市啄木鸟行动，将逐步提高市民的文明素质，形成良好的文明风尚，改善城市环境、提高生活质量、增加居民福利，让城市更加美好、和谐、宜居。
五、总结全国文明城市啄木鸟行动是以市民为中心的行动，目的是提高市民文明素质，推进文明城市建设。
小学将秉着“共建共享，文明共治”的理念，为创建全国文明城市贡献一份力量。
创建全国文明城市工作实施方案
创建全国文明城市工作实施方案一、背景随着中国经济的快速发展，城市化进程加速，城市文明建设也成为社会发展的重要方面。
为了推动中国国家文明城市创建工作，必须明确工作目标、明晰工作内容、建立工作指标，并制定相应的实施方案，以确保创建工作的顺利进行。
二、工作目标1.在2025年前，全国大部分城市成功创建国家文明城市。
2.建设城市文明新风尚，提高市民素质水平。
3.培养市民文明行为习惯，树立文明城市形象。
三、工作内容1.成立国家文明城市创建工作领导小组，组织协调相关工作。
2.制定并实施全国统一的城市文明建设指引，规范市民行为。
3.加强对城市建设的监管和管理，确保城市环境整洁有序。
4.加大宣传力度，提高市民的文明素质意识。
5.组织开展各类文明活动，鼓励市民参与。
四、工作措施1.成立国家文明城市办公室，负责协调和推动城市文明建设工作。
2.制定《国家文明城市创建评估办法》，作为评估城市是否达到国家文明城市标准的依据。
3.加强城市管理力度，建设高效、规范的城市管理系统，改善城市治理水平。
4.强化市民意识教育，开展宣传活动，推动市民形成文明行为习惯。
例如，在城市公共场所设置宣传展板，播放文明行为宣传片等。
5.组织丰富多彩的文明活动，如文明公益志愿者活动、文明交通宣传活动、文化庙会等，吸引市民积极参与。
6.加大对突出问题的整治力度，如治理乱涂乱画、乱扔垃圾、乱停乱放等行为，倡导法制观念。
7.在全国范围内开展城市文明创新和样板创建工作，引领城市文明发展，鼓励其他城市向优秀样板城市学习。
五、工作保障1.加大财政投入，在城市文明建设方面增加经费支持。
2.建立健全评估机制，对各城市的文明创建工作进行周期性评估，及时发现并解决问题。
3.加强体制机制建设，完善相关法规和制度，推动城市文明建设工作落地实施。
4.建立健全信息化平台，实时了解和分享城市文明建设的经验与成果。
六、评估与目标达成1.将评估结果和文明城市创建工作成果纳入城市履职考核体系，与市长任期和政绩挂钩，确保全国文明城市工作的持续推进。
2024创建全国文明城市方案
2024创建全国文明城市方案全国文明城市是指国家级文明城市示范点，是我国推动城市文明建设的重要举措。
随着经济发展和城市化进程的加速，城市面临着诸多挑战和问题，因此，创建全国文明城市成为了一项重要而紧迫的任务。
本文将重点阐述2024年创建全国文明城市的方案，包括创建目标、主要内容和具体措施等。
一、创建目标1. 提升城市文明程度：倡导文明礼仪、文明交通、文明住宅等方面的良好行为习惯，增强城市居民的文明意识和公民素质。
2. 构建和谐社区：加强社区管理，提升社区居民的满意度和幸福感，建设和谐稳定的社区环境。
3. 推动绿色发展：推广可持续发展理念，促进生态环境保护，建设绿色生态城市。
4. 加强社会治理：完善城市的治理体系和社会管理模式，提高城市的治理能力和服务水平。
二、主要内容1. 文明礼仪倡导：开展文明礼仪教育活动，组织文明礼仪知识培训，倡导文明礼仪行为，提高城市居民的文明素质和社会责任感。
2. 文明交通管理：加强交通秩序管理，提高城市交通流畅度和安全性，减少交通事故和拥堵问题。
3. 文明住宅建设：推动建筑绿色环保、节能减排，倡导居民节约用水、节约用电等环保行为，提高城市居民的环保意识和生活品质。
4. 社区建设管理：加强社区管理，完善社区公共服务设施，提升社区居民的生活质量和幸福感。
5. 生态环境建设：倡导绿色出行、低碳生活，推广垃圾分类、资源回收利用等环保行动，保护城市生态环境，提升城市的生态文明水平。
6. 社会治理创新：推动社会治理创新，建立健全城市社会治理体系，加强社会组织和公众参与，提高城市的社会管理和服务能力。
三、具体措施1. 加强宣传教育：利用新闻媒体、互联网等渠道开展文明城市宣传活动，提升市民的文明意识和公民素质。
2. 设立文明奖励机制：建立文明奖励机制，对文明行为进行表彰和奖励，激励广大市民争做文明示范。
3. 加强培训和教育：开展文明礼仪、交通安全、环保知识等方面的培训和教育活动，提高市民的文明素质和法律意识。
创建文明城市主题教育活动实施方案
创建文明城市主题教育活动实施方案为了加强对城市文明建设工作的宣传和引导，提升居民文明素质，增强市民自觉参与城市文明建设的意识和能力，我们规划了一系列的主题教育活动，具体方案如下：一、活动主题以“共建文明城市，共享美好生活”为主题，通过活动传达文明城市建设理念，弘扬优秀文明传统，营造浓厚文明氛围，引导居民自觉参与城市文明建设。
二、活动内容1. 社区宣传活动通过海报、横幅、宣传单等形式宣传文明城市建设理念，倡导文明习惯，弘扬社会主义核心价值观，引导居民自觉遵守城市管理规定，促进社区和谐发展。
2. 大型文艺晚会邀请文艺院团和文艺爱好者，精心策划舞蹈、歌曲、朗诵等节目，展示文明城市建设成果和文化艺术风采，在欢快的音乐和优美的舞蹈中感受文明城市的美好。
3. 主题教育讲座邀请城市文明建设领域的专家学者，通过讲座、经验分享等方式，宣传文明城市建设的前沿理念、优秀经验，分享文明城市建设成功实践，并开展现场互动，为居民提供了广阔的知识视野和深入参与的机会。
4. 健康跑活动以健康饮食、健康运动为主题，组织城市居民参与健康跑活动，引导居民以健康的方式，享受城市文明生活。
同时还可邀请健康专家现场讲解健康知识和健康饮食理念，倡导健康文明的生活方式。
5. 停车有序行动在居民较为密集的区域和商业中心地带，引导车辆合理停放，严禁乱停乱放、占道行驶等违规行为，通过落实有序停车，慢行启动等城市管理措施，提高交通、环保环境素质，增强居民文明意识。
6. 清洁家园活动通过组织垃圾分类、清洁素质专项行动、环保咨询等宣传活动，引导城市居民养成良好的环保习惯，营造爱护环境、维护家园的良好氛围，推进文明城市的建设和发展。
三、活动措施1. 组织策划成立活动策划小组，统筹活动方案和流程，协调各方资源，确保活动效果。
2. 开展宣传通过社区宣传、线上线下媒体发布、广告宣传等方式，广泛宣传活动内容。
3. 确定时间地点根据活动内容的需要，确定活动的时间和地点，合理策划人员、物资，为活动持续稳定开展提供保障。
小学文明创建工作实施方案(三篇)
小学文明创建工作实施方案一、背景分析小学生是国家的未来和希望，他们的品德和行为习惯对社会的进步与发展至关重要。
学校作为教育的重要场所，承担着培养学生德、智、体、美全面发展的任务。
因此，在小学中开展文明创建工作具有重要的现实意义。
二、目标设定1.树立正确的世界观、价值观和人生观，培养优良的品德和行为习惯。
2.推动学校文化建设，提升学校整体素质。
3.营造积极向上、和谐有序的校园环境。
三、工作内容1.加强思想道德教育（1）组织开展主题班会，引导学生正确对待人生、学会感恩。
（2）结合学生实际，开展道德讲堂、励志讲座等活动，提高他们的道德素养和自信心。
（3）设立德育角，展示学生社会实践成果和奇思妙想，鼓励学生树立正确的价值观念。
2.构建文明校园（1）开展文明礼仪教育，培养学生的礼貌和自觉遵守规则的意识。
（2）提升校园环境管理水平，修缮校园设施、绿化校园，并设立文明标语、宣传栏等，营造整洁、美观的校园环境。
（3）加强文明午餐教育，普及饭桌礼仪，控制食堂垃圾产生，并引导学生养成健康的饮食习惯。
3.开展文明交往教育（1）加强班级管理，帮助学生树立正确的人际关系观念，培养学生互相关心、帮助、合作的意识。
（2）开展友好交往活动，组织学生互相认识、了解、友爱、互助，增强班级凝聚力。
4.提升学校文化建设水平（1）加强文化艺术教育，举办文化艺术展演活动，提高学生的审美素养和表现能力。
（2）开展传统文化教育，组织学生学习国内外优秀传统文化，并参观文化遗址等，提升学生的文化素养。
五、工作保障1.加强领导，明确责任分工。
2.建立长效机制，不断跟进工作进展并持续改进。
3.加强宣传，提高师生对文明创建工作的认识和参与度。
4.积极争取社会资源，为文明创建工作提供支持和保障。
六、评估与总结每年对文明创建工作进行评估，总结经验，发现问题并及时解决。
通过持续改进，推动学校文明创建工作取得实效。
小学文明创建工作是一项长期的工作，需要全体教职员工、学生和家长的共同努力才能取得良好的效果。
“创建全国文明城市 做文明有礼中国人”实施方案
“创建全国文明城市做文明有礼中国人”实施方案在当前社会，文明礼仪已经成为人们关注的一个热点问题，特别是在城市化进程不断加快的今天，文明礼仪问题显得更加突出。
为了扭转这种局面，全国各地都开始积极推进创建“全国文明城市”工作，彰显城市文明，提升城市形象。
本文将针对“创建全国文明城市，做文明有礼中国人”实施方案进行探讨，希望能够为实施方案提供一定的建议和参考。
一、方案背景随着城市化进程的加速，中国的城市已经发生了翻天覆地的变化。
城市化的一个重要内涵就是文明城市的建设，而文明城市建设的核心就是文明礼仪。
文明礼仪是城市安宁与和谐的基础，是城市品位和美丽的体现，也是人类社会进化的标志。
因此，倡导文明礼仪，科学引导人们的生活方式，推进文明城市建设，成为了当前我们共同需要践行的社会责任和使命。
二、方案目标1、提升市民素质，构筑文明城市2、推广文明礼仪，增强社会文明3、打造美好城市，塑造文明形象4、营造和谐社会，促进可持续发展三、方案内容1、倡导文明观念开展全民文明宣传活动，通过各种形式宣传文明观念，广泛普及城市文明建设知识，增强市民文明意识。
2、推进环境卫生整治加强城市环保宣传，倡导绿色生活，积极推广废品回收和资源循环利用，推进城市环境卫生整治。
3、文明交通建设推进公共交通发展，完善交通基础设施，加强交通安全宣传教育，打造文明交通环境。
4、促进城市品质的提升加强社区建设，多投入、高标准建设公共设施，规范市容市貌管理，美化城市环境。
5、加强社会公德倡导开展志愿服务行动，推动社会公德建设，依法维护社会秩序，提高市民获得感和幸福感。
四、方案实施1、建立健全机制建立城市文明建设领导小组，明确分工、严格考评，确保工作质量。
2、落实责任将文明城市建设作为领导干部的重要政绩考核指标，确保各项工作落实到位。
3、整合资源集合政府、企业、社会团体等力量，形成全社会共同参与文明城市建设的合力。
4、发挥市民主观能动性鼓励广大市民积极参与，通过形式多样的青年志愿者、社区志愿者、环保志愿者等组织形式有效发挥市民主观能动性。
创建文明城市宣传活动方案（通用13篇）
创建文明城市宣传活动方案创建文明城市宣传活动方案（通用13篇）为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的创建文明城市宣传活动方案，希望能够帮助到大家。
创建文明城市宣传活动方案篇1一、指导思想深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕建设和谐社区，以满足群众需求、为群众提供服务的宗旨，大力开展社区志愿者活动，发展壮大社区志愿者队伍，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，健全志愿者服务工作体系和运行机制。
二、活动内容1、社区创文志愿者活动以社区享受居民养老服务的孤寡空巢老人为主要对象，开展保健指导、家政服务、文化娱乐等志愿服务，弘扬敬老助老传统美德，为老年人创造健康优质的生活条件。
围绕创建文明社区，组织社区志愿者开展文明礼仪、法律法规、卫生知识、科普知识等内容的宣讲培训活动，不断提高居民的思想道德修养、科学文化素质和健康素质。
2、维护交通秩序在社区居民中宣传交通安全知识，维护交通秩序，集中开展文明交通志愿行动，宣传交通知识，协助民警值勤，劝导和影响广大市民自觉遵守交通规则，革除出行陋习，提高个人文明素质，营造有序、安全、畅通的交通环境。
3、文明志愿服务主要针对部分随地吐痰、乱扔垃圾、口吐脏言等不文明行为，对有这些行为的居民进行劝导。
4、环保志愿服务定期开展环保服务，既改善了环境，又对居民进行了思想教育，围绕当前生态、生存主体，开展环保宣传、环境清扫等志愿服务，引导社区居民提高环境意识、共同参与保护和改善环境，营造整洁、生态、优美的生活居住空间。
创建文明城市宣传活动方案篇2为了使广大中小学生了解我市创建省级文明城市的目的、意义，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与创建省级文明城市活动，县教育局决定，9月份在各中小学校开展“小手拉大手，共创文明城”主题活动。
一、目的意义开展“小手拉大手，共创文明城”活动是贯彻县委、县政府创建省级文明城市工作要求、进一步推动创建工作的一项重要内容。
“创建全国文明城市做文明有礼中国人”实施方案
“创建全国文明城市做文明有礼中国人”实施方案随着中国经济社会的持续快速发展，城市化进程不断加快，城市建设不断提升，城市文明建设正在成为一个备受社会关注的问题。
以创建全国文明城市为引领，全面提升城市文明程度，以文明有礼的行为规范引领城市居民文明生活，成为社会发展的必然趋势。
一、建设方针以创建全国文明城市为引领，以提高城市文明程度、推进城市品质提升、提升城市居民文明素质为目标，实现城市建设与城市文明建设同步发展。
二、创建目标通过不断加强管理、完善服务、深化文化，逐步建设成具有现代化、人文化、文明化、宜居化等诸多方面的城市，基本形成全市居民文明、和谐、安全、幸福的生活环境。
三、创建工作的主要任务1、全方位推进文明城市创建工作。
重点加强城市管理、提高城市公共服务、全面推进城市文化建设等方面，以实现全方位推进创建全国文明城市的目标。
2、建立文明有礼城市制度。
建立综合性、科学性、艰苦实践性、可操作性高的文明有礼城市制度，确保全国文明城市创建工作能够得到顺利贯彻执行。
3、推进文明城市建设。
注重城市交通、绿化、公共厕所等基础设施建设，提高公共安全保障能力，全力打造文明幸福的美好城市。
4、加强文明宣传教育。
积极宣传全国文明城市创建工作的重要性，重点推进文明有礼的宣传教育，充分发挥舆论宣传的作用，引导广大市民形成文明习惯。
5、提高城市服务水平。
引导城市服务经营者通过提升服务质量、规范行为，向游客、市民提供更加优质、高效、周到的服务，推进城市服务水平的全面提升。
6、落实城市管理责任。
强化城市基础设施建设的管理，加强城市交通管理、环境保护、公共服务等方面的管理，切实加强城市管理责任落实。
四、切实提高城市居民文明素质在文明城市创建工作中，城市居民是切实提高城市文明素质的关键。
全体市民应自觉遵守文明有礼的行为规范，尊重社会公德、家庭美德，并自觉管控言行举止，以言谈举止中的礼仪准则为出发点，完善国民素质。
1、树立文明意识和规则意识，自觉遵守城市管理法规，不再乱扔垃圾、不违规排污、不闯红灯乱穿马路、不乱丢烟蒂等文明有礼规范；2、坚持文明交通，平等互助、礼让行人，杜绝危险驾驶以及不停车乱停车等行为；3、保持环保意识，爱护绿树花草、清洁环境卫生、减少噪声污染等行为；4、重视文明礼仪，团圆用餐、婚丧嫁娶、社交礼仪等场合，要遵守礼仪准则，营造和谐的家庭氛围。
学校创建文明城市方案
2.学校创建文明城市工作领导小组定期对创建工作进行督促检查，对发现的问题及时整改。
3.学校将对创建工作成绩突出的部门和个人进行表彰，激发师生积极参与创建工作的热情。
本方案自发布之日起实施，请各部门认真贯彻执行，共同为创建文明城市贡献力量。
3.突出重点，注重实效。结合学校实际，抓住关键环节，突出重点任务，确保创建工作取得实效。
4.强化宣传，树立典型。充分发挥宣传舆论引导作用，总结创建工作中的好经验、好做法，树立典型，推广经验。
5.常态化推进，持续巩固。创建文明城市是一项长期任务，要建立健全长效机制，持续推进，确保创建成果持续巩固。
五、实施与监督
2.精心组织，广泛动员。各部门要密切配合，广泛动员师生参与创建工作，形成人人关心、人人参与的浓厚氛围。
3.突出重点，注重实效。要结合学校实际，抓住关键环节，突出重点任务，确保创建工作取得实效。
4.强化宣传，树立典型。要充分发挥宣传舆论引导作用，及时总结创建工作中的好经验、好做法，树立典型，推广经验。
三、具体措施
1.加强组织领导
成立学校创建文明城市工作领导小组，明确分管领导、责任部门和具体责任人，确保创建工作落到实处。
2.宣传教育引导
（1）加强社会主义核心价值观教育，使全体师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）开展文明礼仪教育，培养师生良好的文明行为习惯。
（3）通过举办主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，广泛宣传创建文明城市的意义和目标，提高师生的创建意识。
二、目标定位
1.提高师生文明素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.优化校园环境，营造整洁、优美、安全的校园氛围。
创建全国文明城市活动方案
创建全国文明城市活动方案创建全国文明城市活动方案（通用5篇）创建全国文明城市活动方案1根据xx字[XX]23号文件，及《xx中心初中关于开展“争创省级文明城市”工作的实施方案》的文件精神，我校将从XX年8月下旬起开展“大手牵小手共创文明城”活动。
一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。
二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵”“小手拉大手共创文明城”三、活动对象：xx一小全体师生四、活动安排：（一）成立创建工作领导小组，进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。
组长：xxx副组长：xxx全体班主任（二）树立典型，提出倡议，宣传发动1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”。
2、评选学校文明典型，成立少先队文明小卫士领导小组，每天分批值日。
（三）分层次开展活动1、通过开展“四个一”系列教育活动，在学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进广大学生争当“文明小标兵”。
活动的具体内容为：（1）开展一次国旗下宣讲活动。
少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。
（第二周）（2）开展一次主题班队会活动。
各班结合《xx市民卫生守则》进行以“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的班队会课。
（第二周）（3）各班级出一期“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的黑板报。
（第二周）（4）全校学生与家长共同学习《xx市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手，共创文明城”的手写报。
（第八周）2、长期开展教育活动，形成良好的文明卫生习惯（1）制定出有针对性的文明督导制度，及时监督纠正学生中存在的不文明行为。
创建全国文明城市工作实施方案
创建全国文明城市工作实施方案一、背景介绍近年来，中国社会经济发展迅猛，在城市化进程中，各个城市面临着诸多问题，如环境污染、交通拥堵、道德风险等。
为了推动城市发展，提升公民素质和城市文明程度，全国文明城市工作应运而生。
二、总体目标1.创建一批文明城市，推动城市公民品质提升，实现人文精神与经济发展的良性互动。
2.构建完善的城市精神和经济发展模式，形成具有国际竞争力的城市品牌。
三、工作重点1.宣传教育（1）开展文明城市创建宣传教育活动，引导市民养成文明素质和习惯。
（2）加强道德教育，培养公民的公德、礼仪、敬业精神。
（3）倡导绿色环保理念，推动垃圾分类、节约能源等环保行动。
2.环境整治（1）推进城市环境整治工作，美化城市环境，提升市民生活质量。
（2）完善城市管理机制，加强公共设施建设和维护，提高城市设施的整体水平。
（3）加强对城市工地、车辆排放的监督与管理，减少环境污染。
3.社会服务（1）建立健全公共文化服务体系，提供多样化的文化活动。
（2）发展社区服务，提高社区居民的获得感和幸福感。
（3）完善志愿者服务机制，鼓励市民积极参与社会公益活动。
4.法律监督（1）完善法律法规体系，加强对违法行为的打击力度，维护城市社会秩序。
（2）加强城市管理和执法力量的建设，提高执法效率。
（3）推进智慧城市建设，利用科技手段提升城市管理水平。
四、实施步骤1.制定工作计划（1）制定全国文明城市工作计划，明确工作目标、项目和时间节点。
（2）建立工作领导小组，负责协调、推进各项工作。
2.加强组织保障（1）明确各级政府责任，建立健全文明城市工作机构。
（2）增加工作经费，保障各项工作的顺利进行。
3.加强宣传教育（1）开展各类宣传教育活动，提高市民对文明城市创建的认知度。
（2）加强网络宣传，倡导文明网络行为。
4.加大环境整治力度（1）组织城市环境整治行动，推动城市环境的改善。
（2）强化城市管理，建立城市环境管理长效机制。
5.拓展社会服务（1）加大公共文化设施建设力度，提供多样化的文化服务。
争做文明市民创建文明城市中学关于开展“创建文明校园争做文明市民”活动的实施方案
争做文明市民创建文明城市中学关于开展“创建文明校园争做文明市民”活动的实施方案一、活动背景随着我国城市化进程的加快，创建文明城市已经成为各级政府的重要任务。
作为城市的重要组成部分，学校肩负着培养文明市民的重要责任。
为了进一步提高我校师生的文明素养，营造文明、和谐的校园环境，我们决定开展“创建文明校园争做文明市民”活动。
二、活动目标1.提高师生的文明素养，使全体师生自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。
2.营造文明、和谐的校园环境，促进学校教育教学质量的提高。
3.增强师生的社会责任感，培养他们积极参与社会公益事业的意识。
三、活动主题“创建文明校园争做文明市民”，以文明礼仪、文明行为、文明用语为主要内容，倡导全体师生树立文明观念，践行文明行为。
四、活动内容1.文明礼仪培训（1）组织师生学习文明礼仪知识，提高他们的文明素养。
2.文明行为养成（1）制定文明行为规范，明确师生应遵守的行为准则。
（2）开展文明行为竞赛，激发师生积极参与文明行为养成的热情。
3.文明用语推广（1）开展文明用语宣传活动，引导师生使用文明、礼貌的语言。
（2）组织文明用语创作比赛，鼓励师生创作富有创意的文明用语。
4.社会实践活动（1）组织师生参加志愿服务活动，培养他们的社会责任感。
（2）开展文明交通、文明旅游等主题活动，引导师生在日常生活中践行文明行为。
五、活动安排1.启动阶段（1）举行活动启动仪式，宣读活动方案，明确活动目标和任务。
（2）组织文明礼仪培训，为活动开展奠定基础。
2.实施阶段（2）组织文明用语推广活动，提高师生的文明素养。
（3）开展社会实践活动，培养师生的社会责任感。
（2）对在活动中表现突出的师生进行表彰，激发他们继续参与文明校园建设的热情。
六、活动保障1.加强组织领导，成立活动领导小组，明确各部门职责。
2.加大宣传力度，利用校园广播、海报、网络等渠道，广泛宣传文明校园建设的重要性。
3.落实责任制度，确保活动顺利进行，取得实效。
创建全国文明城市活动方案
创建全国文明城市活动方案一、活动目标1.提高全国文明城市的知名度和影响力。
2.加强全国文明城市的建设和管理。
3.培养和弘扬全国文明城市的核心价值观。
二、活动内容1.宣传推广（1）制作宣传片，展示全国文明城市的风貌和特色，通过电视、互联网等多种媒介进行播放和发布。
（2）举办全国文明城市展，展示全国各地文明城市的建设成果和经验，吸引广大市民参观和学习。
（3）通过广播、报纸等传统媒体，发表专题文章，宣传文明城市的创建理念和实践案例。
（4）开展“我为文明城市代言”等公益活动，鼓励市民自发地为文明城市做宣传，通过朋友圈、社交媒体等平台进行分享和传播。
2.清洁环境（1）加强城市环境卫生整治，提升城市的整体卫生水平。
（2）推行垃圾分类制度，提倡市民养成垃圾分类的好习惯。
（3）开展城市美化行动，通过植树、绿化等方式，打造美丽宜居的城市环境。
（4）加强城市道路和公共场所的卫生管理，保持城市的整洁和有序。
3.交通文明（1）加强交通秩序管理，严格执法，依法处理交通违法行为。
（2）提倡绿色出行，推广环保交通工具，鼓励市民步行、骑行和使用公共交通工具。
（3）加强交通安全宣传教育，开展交通安全知识培训，提高市民的交通安全意识和道德素质。
4.社会公德（1）开展文明礼仪教育活动，提倡和倡导市民遵守社会公德，礼貌待人。
（2）加强公共场所的管理，维护公共秩序，提供安全便利的服务环境。
（3）加强对市民道德行为的表彰和批评，树立典型榜样，倡导文明行为。
5.公共服务（1）完善城市公共服务设施，提供便利的服务环境。
（2）加强市民权益保护，提高政府行政服务的透明度和效率，满足市民多样化的需求。
（3）推行志愿者服务制度，鼓励市民积极参与公共事务，为城市的发展和建设贡献力量。
三、活动实施1.政府主导政府应制定相关政策，加强组织领导，负责活动的整体策划和实施，落实各项措施，并以身作则，做好文明城市建设的示范引领。
2.社会参与市民作为活动的主体，应积极参与各项活动，自觉维护和推动文明城市的建设。
文明城市创建活动实施方案
文明城市创建活动实施方案一、活动目标1.提升城市居民的文明素质，培养良好的公民道德观念和行为习惯。
2.创建良好的城市环境，营造文明、有序、美丽的城市形象。
3.加强城市居民的公共意识和社会责任感，促进社会和谐稳定。
二、活动内容1.开展文明交通宣传活动。
通过广播、电视、互联网等媒体，宣传交通法规，倡导文明出行、禁止违章行为。
2.开展垃圾分类宣传活动。
通过社区、学校等场所设置分类垃圾桶，并进行宣传教育，提高居民的分类垃圾意识。
3.推广公共健身活动。
在公园、广场等公共场所组织定期的健身活动，倡导科学健身理念，提高居民的身体素质。
4.组织志愿者活动。
通过组织志愿者活动，在社区、学校、医院等场所提供志愿服务，关心弱势群体，传递爱心和温暖。
5.弘扬传统文化。
通过举办传统文化节庆活动、书画展览等形式，传承和弘扬优秀传统文化，提升居民的文化素养。
6.建设文明单位。
通过评选文明单位，鼓励企事业单位树立文明企业形象，倡导文明行为，并进行文明单位示范。
三、活动方案1.制定详细的活动计划。
根据城市的实际情况，制定文明城市创建的活动计划，明确活动的具体内容、时间、地点和人员安排。
2.建立组织机构。
成立文明城市创建工作领导小组，明确工作职责和分工，确保活动的有序进行。
3.加大宣传力度。
通过各种渠道进行宣传，包括新闻媒体、户外广告、社交媒体等，提高居民的参与度和认知度。
4.加强社会组织的参与。
积极引导社会组织、企事业单位等参与到文明城市创建中，发挥其特长，共同推动城市的文明进步。
5.加强督导和评估。
建立定期的督导机制，对活动的实施情况进行监督和检查，及时发现问题并加以解决。
同时，设立评估机构，定期对城市的文明程度进行评估，为后续改进提供参考依据。
四、活动预期效果1.居民的文明素质得到提升，出行行为的文明程度明显改善。
2.城市的垃圾分类情况得到改善，垃圾处理效率提高。
3.居民的身体健康状况得到改善，健身活动的参与度明显提高。
4.社区和学校的志愿者队伍得到壮大，志愿服务的范围和质量得到提升。
创建文明城市活动实施方案
创建文明城市活动实施方案一、背景随着城市化和工业化的不断深入和加速，城市面临了许多问题，如环境污染、交通拥堵、资源短缺、消费升级等。
为了解决这些问题，需要大力推进文明城市建设。
创建文明城市旨在弘扬中华文化，促进城市和谐发展。
根据中央和地方政府有关要求，我市将积极开展文明城市创建工作，并制定实施方案。
二、目标通过创建文明城市，实现以下目标：1. 提高城市居民的道德素质和文明意识，增强他们的责任感和公德心。
2. 加强公共服务设施的建设和完善，提高居民生活质量。
3. 推广节约资源、保护环境、可持续发展的理念，促进生态文明建设。
4. 建立城市文化品牌，展示城市形象和特色文化。
三、实施步骤一、成立领导小组成立文明城市创建领导小组，负责制定创建计划和实施方案。
领导小组的组成应该包括政府部门、社会团体、文化专家和市民代表等。
二、开展文明城市调查开展文明城市调查，了解城市现状和存在的问题，为制定实施方案提供数据和信息支持。
调查内容应包括城市管理、社会文化、环境卫生、公共设施、交通状况等方面。
三、制定文明城市创建计划根据调查结果，制定文明城市创建计划，包括目标、任务、时间节点、责任单位和责任人等。
计划应该具有可行性和可操作性，充分考虑城市特点和需求。
四、开展文明城市宣传教育开展文明城市宣传教育活动，通过各种渠道宣传文明城市的理念和要求，提高市民的文明素质和文化自觉性。
可以开展文明城市主题活动、文化展览、文明用语宣传、文明行为示范等活动。
五、完善城市管理制度完善城市管理制度，加强城市管理和服务能力，提高政府的管理水平和服务质量。
可以从改善城市环境卫生、加强公共设施建设、提高交通状况、促进文化建设等方面入手。
六、促进环保、可持续发展促进环保、可持续发展，树立节约资源、保护环境的理念。
可以开展环保宣传、能源节约、废品回收利用等活动，推广可再生能源应用，减少能源消耗和环境污染。
七、提高居民生活质量提高居民生活质量，加强公共服务设施建设。
小学生文明创城活动方案(通用4篇)
小学生文明创城活动方案(通用4篇)第1篇：小学生文明创城活动方案一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件1：常州市中小学暑期创建全国文明城市活动方案一、工作目标以创建全国文明城市为主线，以提高公民文明素质为目标，广泛开展形式多样、内容丰富的文明城市创建活动，加强中小学生的文明礼仪教育，积极倡导社会文明风尚，引导广大中小学生的公共文明行为，推动创建全国文明城市工作取得实质性进展。
二、活动主题“参与文明创建，争做文明使者”。
三、参加对象全市中小学（含幼儿园）学生。
四、活动内容（一）“我为文明城市做一件实事”活动。
引导广大学生暑期自觉走上街头，走进社区，参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务，解决他们的实际困难。
（二）“文明交通从我做起”活动。
教育学生在暑期中遵守文明出行公约，不闯红灯、不乱穿马路、不并排骑自行车，带动父母自觉遵守交通规则，做文明出行的好市民。
（三）感恩教育活动。
提倡学生利用暑假时间主动为父母分担家务，帮父母做力所能及的事情；引导学生孝顺父母，尊敬长辈，培养孝心，学会感恩。
（四）“我与文明同行”为主题的博客大赛。
方案见附件2。
（五）“建设文明城我是小主人”小记者主题活动。
方案见附件3。
（六）“文明上网，健康成长”主题活动。
方案见附件4。
（七）教师进社区活动。
组织教师送教进社区。
班主任在家访中向家长宣传文明创建知识，使广大家长充分认识到创建工作的必要性、重要性和紧迫性，自觉以实际行动参与创建活动。
五、活动要求（一）高度重视，加强领导。
各地、各校要把开展“暑期创建全国文明城市”活动作为贯彻落实市委市政府决策、加强未成年人思想道德建设、推进文明城市创建的重要举措，切实加强对暑期社会实践活动的组织领导，制定科学合理、切实可行的实施方案，加强对暑期活动的过程管理，认真抓好督查与指导。
（二）紧扣主题，创新实践。
各地、各校要结合时代背景，按照全市统一部署，科学、合理安排各项活动，有效整合社会教育资源，发挥家庭、社区作用，不断丰富活动载体和形式，凸现学生自觉参与、自主教育、自我提高的活动特色。
（三）广泛宣传，营造氛围。
各地、各校要加强与文明办、民政、共青团、妇联等相关部门的协作，要密切与新闻媒体的联系，切实做好典型宣传报道工作，及时向常州教育信息网上报文明创建信息。
“我与文明同行”中小学生博客大赛方案一、参赛对象全市小学高年级、初中、普通高中、职业高中在籍学生。
二、参赛方式以撰写博客并通过网络上传方式参与。
参与者登陆龙城网上家长学校（网址：）, 点击首页“‘我与文明同行’中小学生博客大赛”活动专栏，按专栏指示的流程上传文稿，每位学生限一篇博客参与比赛。
三、参赛博客的要求紧紧围绕“创建全国文明城市”主题，内容包括：记载自己的一次文明实践活动，记录身边的反映文明礼仪的感人事迹，就如何创建文明城市、提高青少年学生的文明礼仪素养提出自己的想法、建议、体会。
博客中反映的人和事必须是真人真事，要体现真情实感，不得抄袭他人作品。
语言要朴实、文字要精练，字数尽量控制在1000字以内。
四、上传参赛博客时间自2011年7月1日起至2011年9月10日止。
五、评比与奖励大赛将分小学组、初中组、高中职中组对参赛的博客分别进行评选，对优秀博客的作者颁发获奖证书和“文明小使者”纪念品。
同时，对积极组织发动学生参与比赛，并取得较好成绩的学校颁发优秀组织奖。
六、其它事项各地、各校暑假前在学生中做好宣传发动，鼓励学生利用假期积极参与创建文明城市建设并参加这次博客大赛。
有条件的学校应尽量为学生上传博客提供帮助。
小学生可在家长帮助、指导下完成参赛。
“建设文明城我是小主人”小记者主题活动方案一、参与对象各校小记者工作站、全市1.4万名小记者。
二、活动时间2011年4月1日至9月30日。
三、活动内容和方式市小记者协会和常州晚报与市文明办等单位合作，组织部分小记者参与各类专项主题活动。
各学校小记者工作站，也应积极策划并组织小记者开展“建设文明城我是小主人”主题活动。
小记者也可独立或者组成小组，开展“学”、“做”、“访”、“查”活动，争当建设文明城市的小主人。
学文明礼仪。
全市小记者要开展各类学习活动，了解全国文明城市创建活动，提升文明城市创建知晓率；了解和掌握生活礼仪、社会礼仪，并运用到日常生活中，做文明出行人、文明交往人、文明旅游人和文明观众，做知书达礼、遵守公共秩序的文明小记者。
做美德少年。
通过学习和采访报道道德模范和身边好人，提升小记者的道德素质，做道德公民；通过讲故事、行礼仪、树典型等活动，促进小记者践行道德规范，做美德少年；通过参加各类公益活动和志愿服务活动，树立小记者公德意识，做公德使者。
访身边好人。
参与社区和各单位开展的“道德讲堂”活动，聆听道德故事，或寻访身边好人，写成道德故事，向公众传播；寻访常州的道德模范，挖掘他们的故事，感受他们的情怀，报道他们的事迹，弘扬他们的精神；发现校园里同学中的好人好事，把他们的故事告诉身边人，或写成报道告诉全市未成年人。
查生活陋习。
在提升自身文明素质的同时，随时检查生活中还存在的陋习，自己的陋习要力戒，他人的陋习要用文明的方式劝导；还可以走上街头，到公共场所，查访不文明的行为和现象，进行劝导或给予曝光，发挥小记者的监督作用。
四、活动要求小记者是未成年人中一个特殊的群体。
小记者不仅要做提升道德素质的先行者，还要做全市未成年人周围成年人提升文明素质的推动者。
小记者不仅要通过活动提升自我，还要积极履行小记者的职责，在活动中充分发挥自己的观察、记录、传播和引导的能力，注意挖掘好人故事，捕捉感人细节，记录文明故事，查访不文明现象，并通过常州晚报《小记者周刊》，对全市未成年人和成年人，进行发动、引导和监督。
五、评比表彰常州晚报《小记者周刊》将开设“建设文明城我是小主人”专版，刊登各个学校小记者的主题活动报道。
主题活动结束后，将在全市小记者中评选“建设文明城最佳小主人”，以及“礼仪标兵”、“美德少年”、“寻访能手”和“督查卫士”等单项先进。
同时，表彰优秀小记者站。
附件4：“文明上网，健康成长”主题活动方案一、活动目的让全市中小学生尤其是家长充分认识网络游戏、淫秽色情和低俗信息的危害性，健康、理性上网，自觉抵制不良网站的实际行动。
鼓励家长主动学习上网知识，与孩子建立良好的亲子互动关系，文明上网，共同成长。
引导家庭成员、邻里之间抵制举报不良低俗信息，进一步加大社会监督力度，增强未成年人对网上淫秽色情暴力和低俗信息的免疫能力，营造一个有利于未成年人健康成长的良好网络环境。
二、活动方式参与者登陆中国未成年人网脉工程常州推广中心网页（/），点击“文明上网，健康成长”活动页面，按专栏内的各项提示完成活动内容。
三、活动时间7月1日至8月底。
四、活动内容（一）网络状况调研对家长及学生问卷进行问卷调查，了解全市中小学生家庭电脑和网络的普及率及使用情况，为学校、家庭网络安全教育提供有效参考数据。
（二）举报不良信息进入江苏公安网络警察服务平台（/webpage/），点击快速导航序列“网上有害信息查处”进行网络110报警。
（三）支持“文明上网，健康成长”网上签名。
（四）“文明上网、绿色网络”有奖知识竞赛知识竞赛采取网上答题，题型分单选、多选和判断题。
参赛者在完成全部考题后，点击“提交”，上交答卷。
竞赛分设一、二、三等奖，颁发证书、奖金或等值奖品。
各奖项依据得分高低并通过抽奖产生，获奖结果9月15日前在网站首页公布。
附件5“与文明同行”暑期社会志愿服务实践活动一、活动目标今年是“十二五”规划的开局之年，也是我市创建文明城市的关键一年。
弘扬志愿服务精神，进一步深化社会实践活动的育人实效,为文明城市创建作出力所能及的贡献。
二、活动主题：与文明同行三、参加对象全市青少年志愿者四、活动内容：组织动员广大青少年志愿者在确保安全的前提下深入社区、工厂、农村、交通路口等开展社会志愿服务实践活动。
五、相关要求1.各辖市、区教育系行政部门负责收集本地区学校相关活动总结材料（需附现场活动照片等记录），并推荐选拔不超过5份总结材料于9月15日前将电子稿发至邮箱：czjutw@。
直属学校每校推荐报送不超过1份。
每份推报总结材料均须注明活动名称、活动参与学校全称、活动负责人姓名、联系方式。
2. 在严格筛选审核的基础上，金坛、溧阳、武进、新北各教育行政部门推报暑期志愿服务实践活动优秀指导教师不超过10名，暑期志愿服务社会实践活动先进个人不超过15名；钟楼、天宁、新北、戚区推报暑期志愿服务实践活动优秀指导教师不超过5名，暑期志愿服务社会实践活动先进个人不超过8名；直属学校报暑期志愿服务实践活动优秀指导教师不超过1名，暑期志愿服务社会实践活动先进个人不超过1名。
每份推荐材料均须注明先进候选人所在学校全称、姓名、联系方式和个人简历，同时，须附个人相关事迹材料（不超过1500字），并于9月15日前将电子稿发至邮箱：czjutw@。
六、奖项设置活动将评审产生暑期社会志愿服务实践活动优秀组织奖、暑期社会志愿服务实践活动优秀指导教师和暑期社会志愿服务实践活动先进个人等奖项。
附件6：“好书伴我成长”全市中小学生暑期读书征文暨高中生演讲比赛方案一、组织机构主办单位：常州市教育局常州新华书店责任有限公司常州晚报社协办单位：常州市龙城网上家长学校二、活动时间2011年6月20日～9月20日。
三、活动内容（一）推荐优秀图书分小学、初中、高中组别遴选一批优秀图书向学生推荐。
书目见附件6，同时在常州晚报、常州市龙城网上家长学校（/index.html）公布。
（二）“好书伴我成长”征文比赛1．主题。
“读书与成长的故事”。
围绕推荐书目中图书，写个人阅读的体会，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等。
2．体裁。
除诗歌外的任何文体。
3．要求。
清新朴实，语言流畅，故事性强。
题目自拟，字数800字左右。
4．参赛方法。
各辖市、区教育行政部门负责收集本地稿件，并初步筛选出不超过30%优秀稿件，连同基础稿件，于9月20日前将电子稿发送到征文专用邮箱：shuqidushu2010@。
局属学校稿件直接发送征文邮箱，每校稿件不超过50篇。
每篇稿件均须注明学校、班级及指导老师。
（三）“好书伴我成长”高中生演讲比赛1.主题和形式。
围绕“好书伴我成长”，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解，展现新时期青少年热爱阅读、享受阅读、奋发进取的精神风貌。
比赛要求单人，在比赛中可采用配乐、PPT等辅助形式，让比赛更具观赏性。
每名选手演讲时间不超过6分钟。
2．比赛时间安排。
各辖市、区要在9月初组织开展演讲比赛的选拔工作，并确定参加全市比赛的人员（9月19日前报名单），分配名额如下：金坛：2，溧阳：2，武进区：4，新北区：1，戚区：1。
各局属高中校选派2名选手（9月12日前报名单）参加市教育局组织的复赛，前5名选手参加全市决赛。