2020中考一轮化学复习：气体的制取和净化学案设计(无答案)

中考一轮化学复习：气体的制取和净化

复习目标：1.明确选择气体发生装置的依据和类型，并会根据气体的反应原理选择发生装置。

2.掌握常见气体：O2、CO2、H2、H2O的检验方法和作为杂质气体时的净化方法。复习过程：

一、考点扫描【先自测，后互评订正并熟记】

1.气体的制取

氧气二氧化碳

原料

反应原理

仪器装置

收集方法

验满或验纯

注意事项

2.气体的净化

①除CO2②除O2

③除H2④除CO

⑤除HCl

I常见气体干燥剂：

（1）浓硫酸(酸性)：不能干燥气体

（2）碱石灰(碱性)：不能干燥气体

（3）无水氯化钙(中性)：

II所用装置

A．洗气瓶B．球形干燥管C．U形干燥管D．加热装置

4.气体的检验

气体检验方法现象气体检验方法现象氧气甲烷

二氧化碳水

氢气氮气

二、典型例题

例1：请根据下列装置，回答问题：

(1)

写出标号①②的仪器名称：① ，②

。 (2)A 可以作为实验室制取 气体的发生装置，B 可以作为实验室制取 、 、 气体的发生装置。（选择实验室制取气体发生装置的依据： 和 ） 在实验室抽取CO 2的实验装置中，F 装置相对于B 装置具有的优点是 。 (3) 可以作为实验室制取氧气的收集装置， 可以作为实验室制取二氧化碳的收集装置。（选择实验室制取气体收集装置的依据： 、 、 ） (4)实验室通过多种反应可以得到NH 3(极易溶于水，密度比空气小)，例如： 2NH 4Cl(固)+Ca(OH)2(固) ∆ CaCl 2+2NH 3↑ +2H 2O ，你将选择上图中的 作为实验室收集NH 3的装置。

下图是收集NH 3并对尾气进行处理的装置（浓硫酸可以与NH 3反应生成硫酸铵），请根据图示把装置画完整。

上图中漏斗倒放的作用是 。

例2：右图所示的装置有多种用途。根据实验需要，气体既可从A 导入 也可以从B 口导入。瓶中既可加入其他物质，也可以加入不同的液体或 用途

气体入口（a 或b ）

瓶中物质

①收集H 2

②排气法收集CO 2 空气 ③排水法收集O 2

水 ④除去H 2中的杂质HCl 气体

⑤干燥CO 2气体

⑥验证CO 气体中含有CO 2杂质并除去

2操作成功的原理 。

例3：有氢气、甲烷、一氧化碳三种气体，将它们分别点燃，并使燃烧后的产物依次通过无水硫酸铜和澄清石灰水，实验现象如下表所述，请在表格中写出相应气体的化学式。 无水硫酸铜的变化现象

澄清石灰水的变化现象

结 论

不变 变浑浊 白色变成蓝色 不变 白色变成蓝色

变浑浊

三、效果检测【复习后立即检测】

1.实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动：

（1）若用高锰酸钾来制取氧气，你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外，还需上面的仪器有（填序号）。上述所有仪器

．．．．选择的依据是（填字母）。

A．属于固固型加热的反应B．属于固液型加热的反应

C．制取的气体密度比空气大D．制取的气体难溶于水

（2）甲同学设计了图（一）装置制取CO2，实验前对该装置进行气密性检查：打开图（一）装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论。你认为甲同学的检验方法是否可行？（填“是”或“否”）。

乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法，请你帮助完成：

关闭活塞，在集气瓶中加水浸没导管末端，，若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降，则气密性好。

（3）若要得到干燥的CO2，图（一）还需要一个干燥装置，干燥剂为浓硫酸。图（二）画出了该干燥装置的一部分，请你补充画出其它部分，并用箭头标明气体进出方向。