2018年初二语文说明文阅读训练:燕子-文档资料

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《燕子》的阅读答案

《燕子》的阅读答案

《燕子》的阅读答案燕子是人类的益鸟,主要以蚊、蝇等昆虫为主食,一只燕子一个夏季可捕食各种害虫50万只以上,保护了农作物。

小编在这里整理了《燕子》的阅读答案,快来学习学习吧!燕子燕子善飞,妇孺皆知。

①其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度大转弯,或者翼不掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。

燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此,②它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

那么,煎子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,煎子的身躯成流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。

燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

1.燕子形体上的弱点是什么?形体上的优点有哪些?(答案不得超出方格)答:①燕子形体上的弱点是:②优点是:2.文中画直线的句子的表达方式是______________3.说出画浪线的两个句子所用的说明方法。

答:__________________________________________________________________ _____4.燕子为了战胜自身的弱点,学会了一切都在飞行中解决的本领。

这些本领有(不得超出方格):参考答案:1、①脚瘦小,难以支撑身躯;②身躯成流线型,翅膀窄又长,尾巴长,身躯轻巧。

(答出三点即可)。

2、描写。

3、①列数字;②举例子、打比方。

4、(在飞行中)吞食猎获物,饮水,喂孩子(吃饭)。

人教语文八年级课外阅读训练及答案—:燕 子

人教语文八年级课外阅读训练及答案—:燕 子

人教语文八年级课外阅读训练及答案燕子席慕蓉初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱“长亭外,古道边,芳草碧连天……”有一天下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。

很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快从头再来好好地唱了起来:“长亭外,古道边……”刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。

可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜,我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到这么多年竟然听错了,好可惜!”父亲一连说了两个“好可惜”,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。

前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。

那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声,田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。

“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。

可不是吗?这不就是燕子吗?这就是我从来没有见过的燕子。

这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?在南国温热的阳光里,我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:“燕子啊!燕子啊!你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿。

每一次,我都会兴奋地指给孩子看:“快看!宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。

天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的小鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。

燕子阅读及答案

燕子阅读及答案

燕子阅读及答案导读:燕子善飞,妇孺皆知。

其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

;它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽来个180大转弯,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦。

可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。

燕子有两只很小很小的小脚。

瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎获物,在飞行时饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

燕子是一种勤劳的鸟,筑巢,“娶妻生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。

燕子又是个捕虫能手。

一对燕子夫妻每天捕8000多只虫,除供自己所需外,大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。

燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友。

燕子又是一种很聪明的鸟。

欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时,能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。

它们不是飞越高山,而是成群结队地穿过这些隧道,向目的地前进,从而节约了飞行的时间和自己的精力。

1、认真阅读全文,用下定义的方法概括“燕子”的特征。

(连同标点不超过20字)2、第一段空白处与上下文衔接得最好的一句是()A、燕子又具有高超的'飞行本领B、燕子又具有高超的飞行特技C、燕子又具有高超的飞翔技能D、燕子还具有高超的飞翔技巧3、选文的说明顺序是逻辑顺序中的_______到______。

4、说明文语言要求准确、严密。

第一段加点的“之一”能否去掉?为什么?5、在文中画出一处描写的文字,并简要说明它在文中的表达作用。

6、保护环境,人人有责。

为强化人们的环保意识,请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。

例:污染空气,等于慢性自杀。

仿第三段“燕子是益鸟”的写法也举一个你熟悉的“人类朋友”的例子。

燕子阅读答案说明文

燕子阅读答案说明文

燕子阅读答案说明文燕子是一篇说明文,大家是否也已经阅读过了呢。

以下是搜索的燕子阅读答案说明文,我们来看看。

阅读说明文,完成1一6题。

①燕子善飞,妇孺皆知。

其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

燕子又具有高超的飞行特技:它们一会像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽地来个180度大转变,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中几分钟。

②燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦。

可是很多人不知道,这是它们自身的弱点造成的。

燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎获物;在飞行时饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也()蹲坐在巢沿上,()扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

③那么,燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔是特别重要的。

燕子的身体特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

1.根据文意为文中第①②段的画横线处选择最恰当的词语,将它们的字母依次填涂在答题卡上。

A.飞翔B.支撑C.滑翔D.支持2.根据文意,填入本文第②段括号中最恰当的是哪一项?选择答案,将它的字母填涂在答题卡上。

A.不是……就是……B.不是……而是……C.既……又……D.不仅……而且3.文中画横线的运用了的表达方式,生动形象地说明了。

4.燕子为了克服自身的弱点,学会了一切都在飞翔中解决的本领。

这些本领是:(1)(2)(3)5.第③段中加黑的词“这些”指代的详细内容是什么?在文中找出原句,将句中的要点提炼出来,写在答题卡的方格内。

6.这几段文字的说明顺序是以下哪一项?选择答案,将它的字母填涂在答题卡上。

A.从概括到详细B.从整体到局部C.从结果到原因D.从主要到次要所属题型:阅读理解与欣赏难度系数:中档1.C B2.B3.描写燕子具有高超的飞行特技4.(在飞行中)(1)吞吃猎获物(2)饮水(3)喂孩子食物5.身躯呈流线型;两翅窄而长,振动快;尾长。

《燕子》阅读题及答案(5篇)

《燕子》阅读题及答案(5篇)

《燕子》阅读题及答案(通用5篇)《燕子》阅读题及答案篇1我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。

起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。

只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,间或看它两眼,由于我有好多事要做,才懒得管它呢!后来不知什么缘由,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。

开头我很是不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上似乎多了些什么似的。

不知不觉地,我开头留意它,观看它了。

黄燕除了吃小米外,特殊爱吃菜叶,而且动作很灵敏,吃饱后,总是很闲适地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。

原来它也是那么爱干净。

我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是叫我留意清洁卫生。

我好像明白了很多,开头爱我的小黄燕了。

早晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声,非常奇妙悦耳。

那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天,带进白云,带到很远很远的地方,使我觉得心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的剧烈愿望。

是啊,要是我们能够随时留意观看和了解我们身边的事物,我们会得到许多学问和明白许多道理的,也会使我们更加喜爱生活。

(1)从文中找出以下词语的近义词。

偶然()内疚()灵活()盼望()(2)读读文章最终一段,用“要是……会……也会……”说句话。

_______________________________________________________________ ___________(3)认真阅读文中画“”的句子,并联系上下文说说“我”明白了什么?_______________________________________________________________ ___________(4)填空。

小在写对黄燕的宠爱过程中,从()到留意它,()它;通过观看,觉得小黄燕()了,它奇妙悦耳的叫声,使小产生联想,从而得到启发_______________________________________________。

《燕子》阅读训练题及答案

《燕子》阅读训练题及答案

《燕子》阅读训练题及答案《燕子》阅读训练题及答案①乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

当春间二三月,轻飔微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。

再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对,闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子。

那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭,他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处,假如这家有了一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。

第一年,小燕子来住了;第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。

②“燕子归来寻旧垒。

”③还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家,小燕子却不来光顾,那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么隽逸的.嘉宾,每以为自己运命的蹇劣呢。

④这便是我们故乡的小燕子,可爱的活泼的小燕子。

1.文中加点的词语“憩”应读();“忧戚”可解释为;“还是去年的主,还是去年的宾”,这里的“主”是指,“宾”是指(4分)2.请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中,“寻”字为什么用得好?(4分)答:3.下列对选文理解不恰当的一项是(3分)A.选文描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。

B.选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。

《燕子》阅读训练题及答案

《燕子》阅读训练题及答案

《燕子》阅读训练题及答案①乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

当春间二三月,轻飔微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,参加了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。

再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对,闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的`春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子。

那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭,他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处,假设这家有了一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。

第一年,小燕子来住了;第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。

②“燕子归来寻旧垒。

”③还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家,小燕子却不来光临,那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么隽逸的嘉宾,每以为自己运命的蹇劣呢。

④这便是我们故土的小燕子,可爱的活泼的小燕子。

1.文中加点的词语“憩”应读();“忧戚”可解释为;“还是去年的主,还是去年的宾”,这里的“主”是指,“宾”是指(4分)2.请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中,“寻”字为什么用得好?(4分)答:3.以下对选文理解不恰当的一项为哪一项(3分)A.选文描述了故土“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。

B.选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。

燕子阅读练习题参考答案

燕子阅读练习题参考答案

燕子阅读练习题参考答案导读:我根据大家的需要整理了一份关于《燕子阅读练习题参考答案》的内容,具体内容:我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。

以下我为大家精心准备了:,希望可以帮助到大家!《燕子》文...我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。

以下我为大家精心准备了:,希望可以帮助到大家!《燕子》文章阅读:初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:长亭外,古道边,芳草碧连天......有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。

很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次:长亭外,古道边......刚开了头,就被父亲打断了,他问我:"怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!"我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。

可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:"好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好可惜!"父亲一连说了两个好可惜,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。

前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。

那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声。

田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。

"燕子!"我心中像触电一样地呆住了。

可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的,外婆歌里唱的那一只燕子吗?在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊......在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋地指给孩子看: "快看!宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!"怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。

燕子阅读理解和答案

燕子阅读理解和答案

燕子阅读理解和答案燕子阅读理解和答案「篇一」原文一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。

我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。

窗外是一片绿色的春天我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。

我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一只白色的小房子。

一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我报告它们的快乐接着,它们又出去了。

不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工场去了。

这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝燕子,燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此矫捷的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。

甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!阅读题及答案1.写出下面的近义词。

矫健—()闪亮—()艳丽—()参考答案:强壮 ; 光亮 ; 鲜艳2.在括号中填写合适的词语,描绘春天。

()()()的春天参考答案:绿色 ; 生机勃勃 ; 充满希望、温暖、美丽。

3.找出文章中描写小燕子劳动场面的语句。

答:答案解析:衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去。

这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝4.最后一个自然段表达了作者什么样的感情?答:答案解析:对燕子的赞美之情。

燕子阅读理解和答案「篇二」【原文展示】燕子席慕蓉前几年刚搬到石门乡间的时候,我一个人常常在田野间散步。

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。

“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。

可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?天好蓝,风好柔,我站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。

燕子语文阅读理解专项训练试题理解及答案

燕子语文阅读理解专项训练试题理解及答案

燕子语文阅读理解专项训练试题理解及答案小燕子,穿花衣,年年春天来这里。

这句民谣大家小时候都听过吧。

燕子的到来意味着春天的来临,是复苏的开始。

下面作者给大家介绍一篇燕子阅读理解及答案,一块看看吧。

贾平凹不见了燕子,已是七八年的光景;我常常在城里觅寻,但每每却都失望了。

商场的大厅里它自然不肯去的,那高达十几层的楼顶上,我爬上去了,也不曾见它的巢儿筑着,我也专意到公园过了一次,那水光山色里,也没它的足迹。

啊,可亲的燕子,难道你是在地球上灭绝了吗,还是不肯到这大城市里来;这么苦着我,使我夜夜梦着你的倩影和呢喃的低吟,而哀愁儿不能自已!记得在乡里的时候,天一暖和,它就来了,住在我家低低的草屋的梁上,一直到天气变冷的深秋了,才要离去。

它是穿着一件黑外衣的,总是把头裹得严严,似乎是一个寡妇,整日呢呢喃喃,一副懦弱而固执的模样。

我刚刚会爬,光着屁股在土窝里滚,尿下了,又用手去和泥玩。

后来,稍稍大点,就去放牛;我摘过草莓子吃,也趴在河里喝水,也坐在阳坡上捉虱,甚至跟着奶奶,一块去山坡上的庙中烧香磕头呢。

可走到哪里,燕子总陪伴了我,它是懂得我们的,常常只要学着一声呢喃的叫声。

它就会飞到我们手掌上来呢。

在我的童年幼年里,饲养过猫儿狗儿,但猫儿容易背叛,狗儿又多恶事,唯有燕子是最好的了。

在这四山之间的地方,它给了我乐趣,也给了我得意。

我年年盼着它来,它果然也就来了。

一直过了好多年,它还是它的老样儿,年年还记着这么个草屋呢。

我长成大人了,从乡里到大城市里求学,我却深深地羞愧起儿时的愚昧,时常想起来,就感到脸红。

那时,我觉得故乡贫困落后,一心想逃离,离得越远越好。

想想我家的燕子,这么多年来始终不离不弃,一到春天就如约而至。

我很长一段时间没有回到老家了,燕子,它还住在我家的木梁上吗,它还在说着那些永不改音的古老的话吗?终有一日,市里开会,会址是一座七层楼的大会议室,摆设十分讲究。

我靠近那面一人多高的玻璃窗前,正听着报告,突然有了一片呢呢喃喃的叫声;神经立即触动了。

《燕子》阅读训练及答案

《燕子》阅读训练及答案

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《燕子》阅读答案(通用16篇)

《燕子》阅读答案(通用16篇)

《燕子》阅读答案(通用16篇)《燕子》阅读答案(通用16篇)在社会的各个领域,我们或多或少都会接触到阅读答案,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点,或某一知识点中的一部分内容,在我们的学习中有着重要的作用。

一份好的阅读答案都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的《燕子》阅读答案,欢迎大家分享。

《燕子》阅读答案篇1燕子席慕蓉初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”有一天下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。

很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快从头再来好好地唱了起来:“长亭外,古道边……”刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。

可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜,我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别感动,并且一直没有忘记,想不到这么多年竟然听错了,好可惜!”父亲一连说了两个“好可惜”,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。

前几年刚搬到石门乡间的时间,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。

那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠,走在里面,可以听到各样的小鸟的鸣声田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。

“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。

可不是吗?这不就是燕子吗?这就是我从来没有见过的燕子。

这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?在南园温热的阳光里,我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:“燕子啊!燕子啊!你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着剀儿。

燕子说明文

燕子说明文

【本讲主要内容】说明文阅读(一)1. 这段文字的说明对象是( )a. 雪花的形状b. 雪花c. 雪花的特点d. 雪2. 这段文字所述雪花的特点有:①②③3. 画横线的句子在文中所起的作用是,加点词“才”是起到的作用。

4. 画曲线的语句运用的说明方法是,它的作用是5. 加点词语“所有”能否去掉?为什么?答:6. 这段文字所用的说明方法是( )似乎永远也填不饱肚子的孩子们。

燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处。

所以,燕子是益鸟,是人类的朋友。

燕子又是一种很聪明的鸟。

欧洲的燕子在向南越冬地飞行时,能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。

它们不是飞越高山,而是成群结队地穿过这些隧道,向目的地前进,从而节约了飞行的时间和自己的精力。

2. 选出一句话填在第一段空白处,能与上下文衔接得最好()a. 燕子具有高超的飞行本领。

b. 燕子又具有高超的飞行特技。

c. 燕子又具有高超的飞翔技能。

d. 燕子还具有高超的飞行特技。

3. 选文中的说明顺序是逻辑顺序中的由到。

4. 说明文语言要求准确、严密。

第一段加点“之一”能否去掉?为什么?答:集散,体无论科艺,言不别文白……汉文读物既具有一般读物的基本性质,又有其独具的特质。

汉字是人类最古老的文字之一,也是世界上世代传承使用至今的最古老的文字,因此。

汉文读物有着悠远的历史源流。

自甲骨文以来,汉文字体虽几经变易,都没有使文字出现断代情况,更没有产生新的文字系统。

正因如此,才使历代典籍得以流传并保留至今。

今天的汉文读者依然能读得到并大部分读得懂先秦的典籍乃至四五千年前的甲骨文章,这在世界历史上不能说不是一个奇迹。

汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量,其信息密度相对很高。

同拼音文字读物相比,汉文读物具有明显的符号简约性。

相同内容的一篇文章,汉文要比拼音文字篇幅小得多;同一本著作,拼音文字的书要比汉文的书厚许多。

在联合国使用的五种工作文字文件中,汉文读物总是最薄的一种。

有学者认为,在语义信息量相当的条件下,一个汉字字符所含的语义信息相当于3.7个英文字符所含的信息量。

燕子阅读及答案

燕子阅读及答案

燕子阅读及答案15篇燕子阅读及答案1飞翔的燕子冰春我家窗外,不见绿阴,是高楼包围中遗留的一片灰扑扑的低矮的瓦房,使我得以望见一片天空,望见它的晴朗阴沉,星月风雨。

当然,也得时常紧闭窗户,看那几根烟囱中逃窜出来的煤烟,如何张扬肆虐。

奇怪的是,燕子就在这样的环境中飞翔而至,像朋友似的呢喃问候。

一个暴雨来临前的黄昏,空中沉闷难耐。

窗外的煤烟终于消失了,我可以打开窗子了,可以享受一番自然的抚摸了。

就在打开窗子的时候,我的眼睛明亮起来两只燕子,正在窗外阴沉的天空下盘旋飞翔。

那白色的肚皮,似闪电,昭示着一种高洁;那划破阴沉的长空的翅膀,透剔着搏击的力量;那如剪刀般张开的羽尾呵,剪出飞翔的希望。

久违了,我亲爱的朋友!我亲爱的燕了!那些飞入寻常百姓家的燕子,那些少时见过的在空中的电线上纺织音符的燕子,那些春天在草丛中绿树林呢喃的燕子,早已成了过眼烟云,真真切切远离我们了。

今天,这欢乐的,时而俯冲,时而奋飞,倏忽不见影踪,突然又再现在眼前的呼唤暴雨来临的燕子,让我这城中村夫,忧郁尽褪,灵魂随之飞翔。

我打开所有的窗户,希望燕子疲惫的时候,飞进来歇一歇。

但燕子终无此意,在进飞至窗前,又昂然而去,它们有自己的天空,在天空中,塑造着飞翔的灵魂。

在那个暴雨如注的夜晚,我梦见了好多飞翔的燕子。

以后,在这个尽管没有绿水绕人家,而是乌烟熏人的境地,无论是刮风下雨,还是日出日落,不知为什么,我家窗外,总有两只燕子在飞翔直到写这篇短文的时候。

我想,也许是我们的生活中昆虫太多的缘故吧,燕子终究要出现的。

不知什么时候,在这个熙熙攘攘的世界,我喜欢独处。

心灵在静寂中用眼睛去感悟春夏秋冬。

在这个潮湿闷热的夏季,飞翔而至的燕,无疑让灵魂开满了春天般的阳光。

1.第一段中这样的环境具体指什么?(不超过15个字)2.作者称呼燕子为亲爱的朋友,这样写有什么表达效果?3. 第四段末灵魂随之飞翔和第五段末飞翔的灵魂,二者含义是否相同?请回答并说出理由。

4.倒数第二段末句也许是我们的生活中昆虫太多的缘故吧,燕子终究要出现的,这句话的含义及作用是什么?(不超过40字)5.下面对本文的鉴赏,有误的两项是 ( )A.本文善于运用环境描写烘托人物的心情,表达情感的方式是含蓄蕴藉的。

《燕子》阅读题及答案

《燕子》阅读题及答案

《燕子》阅读题及答案我们家有一只黄色的小燕子,长着黄色的羽毛,黑色的小眼睛,尖尖的嘴巴。

一开始我并不在乎。

总觉得它有它的世界,我有我的世界。

只是爷爷奶奶喂它的时候,我偶尔看看,因为我有那么多事要做,根本不在乎!后来因为某些原因,爷爷奶奶总是让我喂小燕子。

刚开始很不耐烦,但是喂了一个多星期的小燕子,感觉里面好像多了点什么。

不知不觉中,我开始关注它,观察它。

黄燕除了吃小米,特别爱吃菜叶,而且很快。

吃饱了,她总是用灵巧的嘴悠闲地梳理羽毛。

原来也是这么整齐。

我不禁看着自己,感到惭愧。

怪不得家里人总叫我注意清洁。

我好像懂了很多,开始喜欢我的小黄燕了。

早晨醒来,听到它短促的,有时是悠扬的歌声,很美。

那一声呐喊,把我的思绪带到了大山里,带到了树林里,带到了蓝天里,带到了白云里,带到了很远很远的地方,让我心旷神怡,思绪万千,让我有了强烈的拥抱和理解自然的欲望。

是的,如果我们能随时观察和了解身边的事物,我们会获得很多知识,了解很多道理,我们也会更加热爱生活。

(1)从课文中找出下列单词的同义词。

(2)看完文章最后一段,说“如果……会……会……”。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)认真读带“”的句子,说说“我”在语境中理解了什么。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)填空。

在写黄岩爱情的过程中,小作者从()到关注,()它;通过观察,感觉小黄燕()已经死了,它美妙的声音让小作者们产生了联想,从而获得了启示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

燕子说明文阅读答案

燕子说明文阅读答案

燕子说明文阅读答案燕子说明文阅读答案①乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

当春间二三月,轻飔微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。

再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对,闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子。

那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭,他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的'最高处,假如这家有了一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。

第一年,小燕子来住了;第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。

②“燕子归来寻旧垒。

”③还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家,小燕子却不来光顾,那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么隽逸的嘉宾,每以为自己运命的蹇劣呢。

④这便是我们故乡的小燕子,可爱的活泼的小燕子。

1.文中加点的词语“憩”应读();“忧戚”可解释为;“还是去年的主,还是去年的宾”,这里的“主”是指,“宾”是指(4分)2.请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中,“寻”字为什么用得好?(4分)答:3.下列对选文理解不恰当的一项是(3分)A.选文描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。

B.选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。

燕子的阅读答案范文

燕子的阅读答案范文

燕子的阅读答案范文①四月里来了插秧的神,他种下明亮的雨水。

飞快的燕子一掠而——又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀?③躲过重重的干扰和考验,幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。

有一种刺尾雨燕,飞行时最高时速可达300公里。

还有的雨燕,能在空中飞行长达三年之久,觅食和休息都在空中进展。

这是出自对于飞行几近疯狂的热爱。

再害怕的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻,只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。

就像溜冰运发动,燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感。

米什莱曾称燕子为“空中王后”,他强调为了成为最优秀的飞行专家,燕子作出了重大牺牲。

雨燕的双翅特别兴旺,但它的足部几乎完全萎缩,失去了奔跑和蹦跳的能力,只能在地面上勉强地爬上几步。

身体几乎残疾的燕子,创造了一幕伟大的悲剧。

④我看到通往完美的路径从来不是闪光的,而是充满了曲折、危险与黑暗,充满了必然的苦痛与牺牲。

⑤许多科学家穿越真理的巅峰,却丧失根本的生活技能;艺术家掌握了高超的手法,却不能胜任最简单的生计——其实,这中间包含着人生最严肃的内容。

为了绝对化的理想,他们付出非凡而辛酸的努力。

这是生命的豪赌啊,这是对真理的全部捐献。

我知道一位热爱芭蕾的小姑娘,为了实现梦想,她付出了超常的努力,几乎在残酷中压迫自己,以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌。

她曾为芭蕾屡次受伤,但她现在再也不会受伤了,因为最后一次,她造成了致命的骨质损坏,再也无法在舞台上翻开花瓣一样的衣裙。

生命的残酷在于,往往不能按正比把辉煌交给努力。

在那条道路上,有人到达,有人负伤,有人死去,但所有的人都在说明:牺牲是前提,是先决与必备条件——正如燕子所付出的宏大身体代价。

但正是在苦难与残酷中所展现的执着里,燕子体验着至深的生命狂喜。

⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。

人类抄袭燕子的服装式样,制成名为燕尾服的西式晚礼服。

这在燕子只是件平常的生活装、工作服,而在人类那里,只是在某些正式、隆重的场合才穿,仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。

【初中说明文阅读】初二语文说明文阅读训练:燕子

【初中说明文阅读】初二语文说明文阅读训练:燕子

【初中说明文阅读】初二语文说明文阅读训练:燕子初二语文说明文阅读训练:燕子?燕子擅长飞行,这是妇孺皆知的。

① 它的飞行速度可达每小时120公里。

它可以被认为是鸟类家族中飞行能力最好的成员之一。

燕子也有高超的飞行技巧:一瞬间,它们像箭一样对着墙壁飞行,一瞬间,它们垂直冲向天空;它们可以突然180度转弯,或者只是在空中滑行几分钟,而不需要扫掠或晃动翅膀。

燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。

燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此,②它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

那么为什么油炸种子有如此强大的飞行技能呢?事实证明,剑子的身体是流线型的,两只翅膀又窄又长,每秒可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身体长度的三分之一,这对飞行尤其重要。

燕子的身体特别灵巧,平均体重只有20克。

它可以被称为最轻的飞行员。

1.燕子形体上的弱点是什么?形体上的优点有哪些?(答案不得超出方格)答复:① 燕子身体的弱点是:②优点是:2.文本中带直线的句子的表达是______________3.说出画浪线的两个句子所用的说明方法。

答复:_______________________________________________________________________4.燕子为了战胜自身的弱点,"学会了一切都在飞行中解决的本领"。

这些本领有(不得超出方格):参考答案:1、①脚瘦小,难以支撑身躯;②身躯成流线型,翅膀窄又长,尾巴长,身躯轻巧。

(答出三点即可)。

2.描述。

3、①列数字;②举例子、打比方。

4.(在飞行中)吞食猎物,喝水,喂养孩子(吃)。

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初二语文说明文阅读训练:燕子初二语文说明文阅读训练:燕子?
燕子善飞,妇孺皆知。

①其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度大转弯,或者翼不掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。

燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此,②它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

那么,煎子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,煎子的身躯成流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。

燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

1.燕子形体上的弱点是什么?形体上的优点有哪些?(答案不得超出方格)
答:①燕子形体上的弱点是:
②优点是:
2.文中画直线的句子的表达方式是______________
3.说出画浪线的两个句子所用的说明方法。

答:
___________________________________________________ ____________________
4.燕子为了战胜自身的弱点,"学会了一切都在飞行中解决的本领"。

这些本领有(不得超出方格):
参考答案:
1、①脚瘦小,难以支撑身躯;②身躯成流线型,翅膀窄又长,尾巴长,身躯轻巧。

(答出三点即可)。

2、描写。

3、①列数字;②举例子、打比方。

4、(在飞行中)吞食猎获物,饮水,喂孩子(吃饭)。

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