大学财政学说史教案

大学财政学说史
大学财政学说史教案
一、教学目标：
本课程是让学生了解财政学的历史演变和各种主流学说的发展，使学生掌握财政学的基本概念与理论，并能够运用学习到的知识分析和解决实际经济问题。

二、教学内容：
1. 财政学的起源与发展
2. 古典财政学
3. 新古典主义财政学
4. 凯恩斯主义财政学
5. 新制度经济学
6. 行为经济学
7. 前沿讨论：财政政策的现代理论
三、教学方法：
1. 听讲课堂教学，由教师讲解财政学的发展历程、学说思想、相关理论等内容。

2. 讨论交流，由学生对财政学相关问题进行讨论，让学生在不断讨论、交流中更深入地了解财政学的各种理论和观点。

3. 阅读案例，由学生阅读经济领域中的真实案例，利用课上所学的理论知识来进行分析和讨论。

四、教学重点：
1. 财政学的起源与发展
2. 古典财政学和新古典主义财政学的基本思想和方法
3. 凯恩斯主义财政学的理论特点和政策建议
4. 新制度经济学和行为经济学的概念和应用
五、教学建议：
1. 学生应该着重学习财政学的基本概念和经济学理论知识，深入理解财政学对经济学发展的重要作用。

2. 学生应该注重思考和分析能力的提高，在理论学习的基础上，结合实际案例进行思考和分析。

3. 在学习过程中，要注重交流和讨论，提高学生的思想交流与表达能力。

六、教学评估：
1. 平时成绩：考虑学习综合情况，包括课堂表现、作业完成情况及其他课外活动。

2. 课程论文：要求学生选取一个与财政学有关的课题，进行深入的研究，撰论文，让学生进一步掌握财政学的理论知识和应用能力。

3. 期末考试：综合考察学生对财政学的理解、分析和应用能力。