人教新课标版小学四上《观潮》同步练习
统编教材四年级上册语文第1课观潮——同步训练
《观潮》同步训练题一、基础知识（40 分）（一）看拼音，写词语。
（8 分）lǒng zhào （）yījiù（）héng guàn （）yúbō（）rén shān rén hǎi（）bēn téng（）áng shǒu dōng wàng（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）薄．雾（bóbáo）风号．浪吼（háo hào）闷．雷滚动（mēn mèn）横贯．（guàn guān）踮．着脚（diǎn diàn）浩浩荡．荡（dàng dāng）（三）比一比，再组词。
（8 分）潮（）沸（）贯（）恢（）朝（）佛（）惯（）灰（）（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（10 分）（）（）鼎沸风（）浪（）（）（）荡荡水（）相（）（）（）天开漫（）卷（）1. 江潮还没有来，海塘大堤上早已（）。
2. 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（）般涌来。
3. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（）地飞奔而来。
（五）按要求写句子。
（8 分）1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为反问句）2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（仿写句子）3.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）4.我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
（缩句）二、阅读理解（40 分）（一）课内阅读。
（20 分）《观潮》（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
四年级上语文同步练习-观潮1-人教新课标
1.读拼音写词语。
ｌǒｎｇｚｈàｏｈｕīｆùｂóｗùｆèｉｔéｎｇ（）（）（）（）ｙīｊｉùｃｈáｏｓｈｕǐ（）（）2.辨字组词。
堤（）屹（）沸（）提（）吃（）佛（）3.写出下列词语的近义词。
屹立（）霎时（）颤动（）逐渐（）犹如（）宽阔（）4.在括号里填上合适的词语。
（）的江面隆隆的（）（）的阳光呼呼的（）（）的人群蒙蒙的（）（）的波浪滚滚的（）5.写出“观”字在词语中的意思。
①看②景象或样子③对事物的认识或看法观潮（）壮观（）观众（）观赏（）观点（）奇观（）6.按要求从课文中找词语。
（1）形容浪潮气势雄伟的词语：（2）描写浪潮声音的词语：（3）形容人多的词语：7.选词填空。
欢腾沸腾奔腾（1）霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
（2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
（3）眼看着“神十”成功发射，指挥中心大厅里一片（）。
8. 判断下列句子是否是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
（1）远处，几座小山在云雾中若隐若现。
（）（2）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（）（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（）（4）海塘水堤上早已人山人海。
（）9. 按要求写句子。
（1）平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）（2）那声音如同．．山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（用加点的词造句）（3）钱塘江大潮是伟大的奇观。
（改为反问句）课内阅读午后一点左右从远处传来隆隆的响声好像闷雷滚动顿时人声鼎沸有人告诉我们潮来了我们赔着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，一横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。
人教版语文四年级上册《观潮》同步练习
人教版语文四年级上册《观潮》同步练习
一、快乐读文我来答
1、每年的（）是一年一度的观潮日。
2、（）省（）市（）镇，据说是观潮最好的地方。
3、课文是按照（）、（）、（）的顺序描写钱塘江大潮的。
二、细读课文深感悟
1、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：（）
A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。
B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？
答：
三、课内语段阅读
（一）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。
顿时（）有人告诉我们潮来了我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声（），只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
1、给第二句话加标点。
2、根据课文内容填空。
3、短文先描写了潮来时的（）如（），有描写了潮来
时的（）像（）。
同时从侧面间接描写了人群，（）、（）这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。
（二）那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），（）。
再近些，只见（），形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
1、根据课文内容填空。
2、作者按（）的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音。
从（）、（）、（）这几个词语可以看出来。
3、划线部分的句子是（）句，突出了钱塘江大潮的宏大的气势。
朗读时应把（）、（）、（）、（）这几个词语读重音。
人教新课标四年级上册《第1课_观潮》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级上册《第1课观潮》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1. 读准下列字音霆________ 斋________ 艨艟________ 履________ 倏________ 舸________ 泅________ 鲸________ 仞________ 绮________ 穹________ 僦________ 赁________。
2. 利用工具书，解释下列加点的字。
第一段：天下之伟观也________ 既望________方其远出海门________仅如银线________玉城雪岭际天而来________吞天沃日________势极雄豪________第二段：每岁________既而尽奔腾分合五阵之势________乘骑弄旗标枪舞刀于水面者________如履平地________倏而黄烟四起________人物略不相睹________一舸无迹________随波而逝________仅有敌船为火所焚________第三段：披发文身________溯迎而上________鲸波万仞________以此夸能________第四段：珠翠罗绮溢目________倍穹常时________僦赁看幕________虽席地不容间也________。
3. 掌握重点词语（一）一词多义仅：仅如银线________ 仅有敌船为火所焚________观：天下之伟观也________ 可远观而不可亵玩焉________势：势极雄豪________ 既而尽奔腾分合五阵之势________能：以此夸能________ 未复有能与其奇者________腾：既而尽奔腾分合五阵之势________腾身百变________（二）词类活用天下之伟观也________ 披发文身________乘骑弄旗标枪舞刀于水面者________。
4. 【合作探究】《观潮》（1）课文共四段，请概括每段的段意（2）第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？（3）作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？写出了江潮怎样的特点？（4）水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？（5）一场复杂的演习活动，而结在“烟消波静“的静景上，这是采用了什么写法？采用这种写法有什么作用？（6）第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？（7）第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？5. 解释下列加点的字天下之伟观也________ 吞天沃日________ 如履平地________人物略相睹________ 披发文身________ 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者________。
人教部编版四年级语文上册1观潮(1)同步练习题
1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ znànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音，写词语。
jù shuō pàn wànɡɡǔn dònɡ dùn shí（）（）（）（）dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō（）（）（）（）一、把下面的词语补充完整。
水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。
（）2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年—．度．的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广3．过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。
（）A.许久B.很久C.长久4．那声音如同．．山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸。
（）A.霎时B.刹那间C. 一时1 观潮第一课时答案一、划去的音节: mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ diàn hào二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波三、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平静四、1.√ 2.X 3.X 4.√五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C1 观潮第二课时一、读句子，根据拼音写词语。
3.部编人教四年级语文上册第1课 观潮 同步练习及答案
部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习及答案部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习及答案班级姓名一、写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。
氵：二、看拼音写词语。
三、在括号里填上合适的字组成词语。
若（）若（）（）（）相接人（）人（）（）（）并进山（）地（）（）天（）地四、按课文内容填空。
1．午后一点左右，从远处传来（）。
过了一会儿，只见（）。
2．那条白线很快地向我们移来，（）。
再近些，只见（）。
浪潮越来越近，（）；那声音（）。
五、选词填空。
平静安静宁静1．房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。
2．几只小船飘荡在（）的湖面上。
3．夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。
拓展阅读实训（一）退潮今年暑假，我跟随妈妈来到青岛的海边。
我站在栈桥上，放眼望去，整个大海湛蓝湛蓝的，无边无际。
海面上风平浪静，金色的沙滩上，游人们有各种姿态，躺着的、坐着的、站着的，三人一簇，两人一伙，都在欣赏美丽的大海。
我也忍不住光着脚丫来到沙滩上，任沙子从十个脚趾缝里挤进挤出，任海水拍打着我的脚面。
忽然听到有人说：“要退潮了！”我激动得连连拍手叫好，终于有眼福见识退潮了！沙滩上的游人也都激动起来。
此时的大海声音很小，温顺的像只劳累了一天的大河马。
轻微的水波拍打声，就像河马在深呼吸。
我低下头，突然发现本来浮在我脚上的水位退下去半米多远，莫非已经开始退潮了？我差点惊叫起来，让我奇怪的是退潮为什么不动声色，更不像涨潮那样来势凶猛，声势浩大。
海水好像在与你做游戏，先是慢慢涌上来，再慢慢退下去，再涌上来，再慢慢退下去。
就这样，不知重复了多少次。
每退下一次，沙滩上就留下一道沙印。
一层低一层，好像一道道台阶。
大约过了大半个时辰，在人们吆喝、讨论声中，整个大海像变魔术似的，海面下降了很多，露出了礁石、卵石、贝壳。
夕阳西下，人们争先恐后的捡着贝壳、海螺，说笑着、嬉戏着。
我和妈妈也夹在人群中，尽情享受着退潮后的快乐。
1、仿照“无边无际”词语格式写两个格式相同的词语。
1 观潮 同步练习(含答案)
1 观潮同步练习（含答案）第1课观潮一、书写1．读拼音，写词语。
làng cháo 奔腾而来，dùn shí kuān kuò的江面上bō tāo gǔn gǔn ，zhú jiàn 形成yì dǔ两丈多高的水墙。
二、选择题2．下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）A．剧说盼望昂（yáng）首东望B．大堤犹如山崩（bēng）地裂C．地振屹立人声鼎（dǐng）沸D．霎时惯通浩（hào）浩荡荡三、形近字辨析3．比一比，再组词。
蹦( ) 震( ) 盼( )崩( ) 晨( ) 扮( )犹( ) 据( ) 潮( )优( ) 居( ) 嘲( )四、用“阔”字组成不同的词语，填在句中的括号里。
4．（1）我国物产丰富，幅员( )。
（2）我想像鸟儿一样飞翔在( )的蓝天。
（3）( )的钱塘江横卧在人们的眼前。
（4）只有放眼世界，才能( )视野，以求更快的发展。
五、根据意思写四字词语5．（1）风和浪都很平静。
( )（2）形容不分先后，同时前进。
( )（3）形容水面辽阔，远处和天似乎连接在一起。
( )六、现代文阅读①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6．这段话是按照什么顺序来写的？（）A．由远及近B．由近及远7．文段从、两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
8．文段中分别把浪潮比作、和。
9．“踮着脚”说明观潮的人多，人们心情，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到人们的心情，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
最新人教部编版四年级语文上册同步练习《观潮》练习和答案
四年级上语文同步练习-观潮2(人教新课标)1. 小小书法家。
ｌǒｎｇｚｈàｏｋｕāｎｋｕòｆèｉｔéｎｇｂóｗùｈｕīｆùｙīｊｉùáｎｇｓｈǒｕｃｈáｏｓｈｕǐ2.我会用“√”标出加点字的正确读音。
霎．时（ｓｈàｓà）颤．动（ｚｈàｎｃｈàｎ）涨．潮（ｚｈǎｎｇｚｈàｎｇ）余．波（ｂōｂē）恢复．（ｆúｆù）屹．立（ｙìｑì）3.先补充词语，再按要求分类。
白浪（）（）（）号（）吼（）（）鼎沸（）（）卷地（）崩地（）人（）人（）（1）形容人多的词语：——————————————————（2）描写潮水声音的词语：——————————————————（3）描写潮水样子的词语：——————————————————4.花落谁家。
平静安静幽静(1)我们沿着( )的小路，来到了花卉展厅。
（2）上课铃一响，孩子们立刻（）下来。
（3）江潮还没有来，江面上亏（）。
人山人海人声鼎沸（4）午后一点左右，江潮来了，大堤上顿时（）。
（5）虽然江潮还没有来，可是海塘大堤上早已是（）。
5.我是小医生。
（1）随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
（2）我国有世界上没有的万里长城。
——————————————————（3）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
课内阅读午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们惦着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线人群又沸腾起来。
那条白线很抉地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；酪声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
部编人教四年级语文上册第1课 观潮 同步练习及答案
部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习及答案部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习及答案班级姓名一、写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。
氵：二、看拼音写词语。
三、在括号里填上合适的字组成词语。
若（）若（）（）（）相接人（）人（）（）（）并进山（）地（）（）天（）地四、按课文内容填空。
1．午后一点左右，从远处传来（）。
过了一会儿，只见（）。
2．那条白线很快地向我们移来，（）。
再近些，只见（）。
浪潮越来越近，（）；那声音（）。
五、选词填空。
平静安静宁静1．房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。
2．几只小船飘荡在（）的湖面上。
3．夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。
拓展阅读实训（一）退潮今年暑假，我跟随妈妈来到青岛的海边。
我站在栈桥上，放眼望去，整个大海湛蓝湛蓝的，无边无际。
海面上风平浪静，金色的沙滩上，游人们有各种姿态，躺着的、坐着的、站着的，三人一簇，两人一伙，都在欣赏美丽的大海。
我也忍不住光着脚丫来到沙滩上，任沙子从十个脚趾缝里挤进挤出，任海水拍打着我的脚面。
忽然听到有人说：“要退潮了！”我激动得连连拍手叫好，终于有眼福见识退潮了！沙滩上的游人也都激动起来。
此时的大海声音很小，温顺的像只劳累了一天的大河马。
轻微的水波拍打声，就像河马在深呼吸。
我低下头，突然发现本来浮在我脚上的水位退下去半米多远，莫非已经开始退潮了？我差点惊叫起来，让我奇怪的是退潮为什么不动声色，更不像涨潮那样来势凶猛，声势浩大。
海水好像在与你做游戏，先是慢慢涌上来，再慢慢退下去，再涌上来，再慢慢退下去。
就这样，不知重复了多少次。
每退下一次，沙滩上就留下一道沙印。
一层低一层，好像一道道台阶。
大约过了大半个时辰，在人们吆喝、讨论声中，整个大海像变魔术似的，海面下降了很多，露出了礁石、卵石、贝壳。
夕阳西下，人们争先恐后的捡着贝壳、海螺，说笑着、嬉戏着。
我和妈妈也夹在人群中，尽情享受着退潮后的快乐。
1、仿照“无边无际”词语格式写两个格式相同的词语。
四年级上册语文第1课《观潮》同步练习(含答案)
四年级上册语文第1课《观潮》同步练习一、基础与运用1．看拼音写汉字。
cháo tóu zhújiàn dùn shílǒnɡzhàoyījùkuān kuòcháo shuǐɡǔn dònɡ2．给加下划线的字选择正确的读音。
屹立（yìqì）闷雷（mēn mèn）风号浪吼（háo hào）薄雾（báo bó）颤动（zhàn chàn）人声鼎沸（dǐng jǐng）3．比一比，组词语。
潮堤渐犹震嘲提惭优振4．补充词语，再选词填空。
（填序号）①鼎沸②风平③浩浩④水天⑤浪吼⑥地裂今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上。
潮来时，江面上，潮水声犹如海堤上，根本听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在的地方。
5．写出下列句子所使用的修辞手法。
（1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（3）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
6．按顺序排列下面的句子，用序号表示。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗。
潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
7．根据课文内容填空。
钱塘江大潮，自古以来被称为。
课文按、、的顺序记叙了一次观潮的盛况。
我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮、。
8．按要求写句子。
（1）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（照样子，写句子）___________________________________________________________________________________________（2）平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
人教部编版四年级语文上册--第一单元 1、观 潮 ---同步练习题(含答案)
1、观潮 ---同步练习一、看拼音写词语。
lǒnɡ zhào hénɡ ɡuàn jiānɡ miàn yījùkuān kuòbó wùrén shēnɡ dǐnɡ fèi cháo shuǐɡǔn dònɡ二、精挑细选。
潮嘲朝笼珑拢（）笑（）廷浪（）合（）鸟（）小巧玲（）三、根据意思写词语。
1.形容聚集的人极多。
（）2.形容隐隐约约。
（）3.没有风浪，比喻平静。
（）4.形容许多人在一起大声讲话声音喧闹，像开了锅一样。
( )5.山岳倒塌、地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。
（）四、补充词语。
风( )浪( ) ( )平( )静水天( )( ) 若( )若( ) 山( )地( ) ( )天( )地人声( )( ) 人( )人( ) 五、读句子，选择词语填空。
屹立矗立耸立1．大街两旁( )着高楼大厦。
2．镇海古塔( )在江边。
3．高大建筑的尖顶( )在平原的上空。
平静安静宁静幽静4．夜晚，我们沿着一条( )的小路来到美丽的西子湖畔。
湖面上很( )，连一丝风都没有。
我们( )地坐在湖边的木椅上赏月，周围的小树林格外( )，鸟儿们可能都睡着了。
六、按要求写句子。
1．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
(改成反问句)_________________________________________________________________2．宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(缩句)_________________________________________________________________3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(仿写句子) _________________________________________________________________七、重点段落品析。
四年级上语文第一课《观潮》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
四年级上语文第一课《观潮》知识点+同步练习知识点：一、资料袋钱塘潮：钱塘潮是世界著名涌潮之一，国际地理学界将钱塘江与南美亚马逊河、南亚恒河并称为“世界三大强涌潮河流”。
钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。
涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
二、多音字薄bó（薄雾）bò（薄荷）báo（薄饼）笼lǒnɡ（笼统）lónɡ（鸡笼）据jū（拮据）jù（据说）三、重点词语据说大堤宽阔滚动顿时逐渐犹如山崩地裂霎时余波奇观农历人山人海齐头并进依旧浪潮盼望四、词语解释天下奇观：底下罕见的壮丽景象。
这里指雄伟、壮丽而又罕见的钱塘江大潮，有如万马奔腾，成为自然界之壮观。
若隐若现：好像消失，又好像出现，形容似有似无，不真切，不明朗。
人声鼎沸：形容人声喧闹、嘈杂，像水在鼎里沸腾一样。
横贯：横着涌过去。
犹如：好像、如同。
山崩地裂：山岳倒塌，地面崩裂，用于形容巨大的声响。
漫天卷地：形容波涛无边无际地涌来随着风浪翻卷的情景。
五、阅读点拨：学习时，按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序理清课文的层次。
以“奇”为突破口，边读边想象画面，感受钱塘江大潮的神奇壮观。
画出描写大潮的声音变化和形态变化的语句；从“隆隆的响声、山崩地裂、颤动、风号浪吼”等词语中感受江潮的声势及其变化过程；通过“横贯江面、漫天卷地”等词语体会江潮的形状和气势。
最后从对观潮者神态、动作的描写中进一步体会钱塘江之“奇”。
六、主旨归纳《观潮》这篇文章主要描写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江大潮雄奇壮观的景象。
潮来前江面平静，海塘大堤上人山人海。
之后大潮涌来，响声越来越大，大潮越来越近，浪头越来越高，声势越来越猛。
潮头过后，余波奔腾，江水大涨，好久才恢复平静。
抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
部编人教四年级语文上册第1课 观潮 同步练习(含答案)课课练一课一练
部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习(含答案)课课练一课一练一、拼音小关卡。
1.注意带点字的读音，把括号里不正确的音节画去。
闷．(mēn mèn)雷涨．(zhǎng zhàng)潮恢复．(hùfù) 飞奔．(bēn bèn)而来2.读拼音，写词语。
（1）早晨，bó wù（）lǒng zhào（）着整个山林，远远望去，山林好像méng（）上了一层轻纱。
（2）我们在yán（）官镇终于看到了被 chēng wéi（）天下奇观的钱塘江dà ch áo（）。
二、词语游艺厅。
1.补充词语并选词填空。
若（）若（）人（）人（）风（）浪（）漫（）卷（）（1）元宵节晚上，广场上_________，热闹极了。
（2）夜幕降临，周围黑漆漆的，只有远处的渔船上的灯火____________。
2.写出下面句中加点词语的近义词。
（1）汽车在宽阔．．的马路上疾驰。
（）（2）天气很冷，但松柏依旧．．苍翠欲（）（3）中国就像一个巨人屹立．．在世界的东方（）3.选词填空。
横卧横贯（1）陇海铁路( )我国中部。
（2）宽阔的钱塘江( )在人们眼前。
奔腾沸腾（3）当看到刘翔第一个跑到终点的时候，全场的观众顿时（）起来了。
（4）黄河日日夜夜（）不息，哺育着英勇的中华儿女。
三、句子训练营。
1．远处，几座小山在云雾中若隐若现。
(用”若隐若现”写一句雨中的山峰)______________________________________2.用”先……然后……最后……”写钱塘江潮水的变化。
______________________________________3. 读下列句子，找出比喻句，在括号里打“√”。
(1)从远处传来隆隆的响声，好像闷雷似的( )(2)浪潮的声音如同山崩地裂。
( )(3)浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。
部编人教版四年级语文上册《1.观潮》同步练习题及答案
部编人教版四年级语文上册《1.观潮》同步练习题及答案第一课时一、读一读，选出正确读音用—标出。
1.在雨后阳光下，笼罩（zhào zhuō）着一层蒙蒙的薄雾。
2.顿时人声鼎沸(fófèi)有人告诉我们，潮来了！蒙蒙的薄雾3.看看堤(dī dí)下，江水已经涨了两丈来高了。
4.江面上依旧风号（hào háo）浪吼。
二、拼一拼，写一写。
jù shuō lǒng zhào yì lìfèi ténghào hào dàng dàng fēng píng làng jìng三、形近字组词。
观 ( ) 盐( ) 笼 ( ) 堤 ( )现 ( ) 监 ( ) 茏 ( ) 提 ( )四、选择加点字正确解释,把相应的序号填到括号里。
1.奇 :①特殊的，不常见的，出人意料的。
②单数③惊异奇．数( ) 奇．观( ) 奇．怪( ) 奇．妙（）2. 若:①如果，假如。
②如，像。
若．隐若．现 ( ) 若．不努力，就要落后 ( )五、阅读小收获1. 钱塘江大潮，自古以来被称为“”。
2.描写钱塘江大潮的四字词语你能写出几个。
第二课时一、把下列成语补充完整。
若（）若 ( ) 人( )人（）（）（）鼎沸风（）浪（）山（）地（）齐头（）（）二、选词填空屹立挺立耸立1．在天安门右前方,巍然( )着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。
2．中华人民共和国像巨龙一样( )在世界的东方。
3．革命英雄在敌人面前昂首( ) ,顽强不屈。
4. 操场四周（）着一棵棵白杨树。
5.镇海古塔、中山亭和观潮台（）在江边。
三、动动脑筋，按要求改句子。
1．缩句：。
翻滚的白浪，形成一道两丈多高的白色城墙。
___________________________________2．钱塘江大潮，被称为“天下奇观”。
四年级上册语文同步训练一课一练-《1观潮》1人教新课标(含答案解析)
1.观潮一、填空题(9分)1．(6分)先把下面的词语补充完整，再按要求分类。
白浪（）（）（）号（）吼（）（）鼎沸（）（）卷地（）崩地（）人（）人（）(1)形容人多的词语：、(2)描写潮水声音的词语：、(3)描写潮水样子的词语：、2．(3分)给画线的字选择正确的解释。
(1)观：①看；②看到的景象；③对事物的认识。
天下奇观走马观花世界观(2)潮：①海水定时涨落的现象；②像潮水那样汹涌起伏的事物；③湿。
思潮万千潮起潮落饼干受潮了二、单选题(1分)3．(1分)课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，这句话中的“天下奇观”是指（）三、默写(8分)4．(8分)课文回眸室。
(1)过了一会儿，响声，只见东边的地方出现了一条，人群又起来。
(2)霎时，潮头，可是余波还在般涌来，江面上依旧。
过了好久，钱塘江才。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
四、现代文阅读(18分)5．(8分)阅读语段，完成练习。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
(1)潮来了的时间是。
(2)找出描写钱塘江大潮声音变化的句子和描写江面景象变化的句子。
(3)“踮着脚”说明观潮的人多，心情，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
6．(10分)精彩赏析阁。
那条白线很快地向我们移来，逐渐________，________，________。
再近些，只见________，形成一堵________水墙。
浪潮越来越近，犹如____________，________地飞奔而来；那声音如同________，好像____________。
(1)按原文填空。
(2)用横线画出文中的比喻句，并说说把什么比作了什么。
(3)作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的？五、语言表达(8分)7．(2分)学习下面一段话的写法，写一段话。
四年级上册语文同步训练一课一练1观潮人教新课标
四年级上册语文同步训练一课一练1观潮人教新课标1.观潮一、简答题(9分)1．(4分)给下面画线的字选择正确的读音，打“√”。
2．(5分)按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
二、填空题(23分)3．(4分)读拼音，写词语。
农历八月十八那天，我和爸爸一起到钱塘江去观潮。
午后一点左右，江面还是fēng píng làng jìng ，过了一会儿，出现了一条白线，并逐渐拉长，变粗，héng guàn 江面，形成一堵两丈多高的水墙，犹如千万匹白色战马qí tóu bìng jìn 。
过了好久，江面才huī fù平静。
4．(16分)补充词语。
一（）一（）天下（）（）若（）若（）人声（）（）漫（）卷（）齐头（）（）人（）人（）浩浩（）（）5．(3分)选词填空。
屹立矗立挺立(1)电视发射塔在龟山上。
(2)镇海古塔、中山亭和观潮台在江边。
(3)几棵松树在山坡上。
三、单选题(2分)6．(1分)“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，横贯江面。
”句中的“贯”字正确意思是（）试卷答案一、简答题1．【答案】mèn háo dī méng【解析】注意“号”的读音。
2．【答案】4 2 1 5 3 【解析】排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。
语段按照从远到近的顺序排列。
二、填空题3．【答案】风平浪静横贯齐头并进恢复【解析】注意“横贯”的书写。
4．【答案】年度奇观隐现鼎沸天地并进山海荡荡【解析】注意易错字的书写，如“鼎沸”“荡荡”。
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人教新课标版小学四上《观潮》同步练习
班级姓名
一、写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。
氵：
二、看拼音写词语。
三、在括号里填上合适的字组成词语。
若（）若（）（）（）相接
人（）人（）（）（）并进
山（）地（）（）天（）地
四、按课文内容填空。
1．午后一点左右，从远处传来（）。
过了一会儿，只见（）。
2．那条白线很快地向我们移来，（）。
再近些，只见（）。
浪潮越来越近，（）；那声音（）。
五、选词填空。
平静安静宁静
1．房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。
2．几只小船飘荡在（）的湖面上。
3．夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。
参考答案：
一、潮：潮水、涨潮、退潮、潮汐；沸：沸腾、沸点、人声鼎沸；涨、涨潮、涨满、高涨；浩：浩如烟海、浩浩荡荡、浩淼
二、观潮余波闷雷颤动沸腾坦克山崩地裂浩浩荡荡风号浪吼若隐若
现
三、若隐若现水天相接人山人海齐头并进山崩地裂漫天卷地
四、1．隆隆的响声，好像闷雷滚动东边水天相接的地方出现了一条白线 2、逐渐拉长，变粗，横贯江面白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来
五、1．安静 2.平静 3.宁静。