人教版小学数学三年级下册年月日的认识PPT课件

自学：（1）拳头记忆法； （2）歌诀记忆法。 下面的歌诀，可以帮我们 记住大月、小月的月份。
三、综合应用，解决问题
1.
（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？ 要求：同伴交流，说一说你是怎么想的。
（2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？ 思考：用什么办法可以验证答案是否正确？三综合应用，解决问题2.
（1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗？ （2）学习机今天坏了，在保修期内吗？ （3）灭火器从哪年开始必须进行检验？
四、观看了解，拓展认识
问题1：你知道这是什么吗？每一句话什么意思呢？ 问题2：你能在年历上找到这些节气吗？（课下完成）
五、课堂小结
1、通过本节课的学习，你有哪些收获？ 2、关于年、月、日，你还想知道什么 知识呢？
年、月、日
年、月、日的认识
一、导入新课：
一物生来真稀奇，身穿三百六十五件衣。 每天给它脱一件，脱到年底剩张皮。
谜底:日历
二、探究新知
年、月、日是常用的时间 单位，关于年、月、日你 都知道什么？
二、探究新知
（一）大月、小月和二月
小组活动： 根据书中的2011年和2012年的年历卡，仔细观察，将每月的
天数记录在表格中。
二、对比观察，全面认识
（一）大月、小月和二月
请看看数学书，不同天数的月份分别叫什么？ 大月（31天）：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月 小月（30天）：四月、六月、九月、十一月 特殊的月：二月（28天、29天）
二、对比观察，全面认识
（二）年、月、日的关系和记忆法
问题：一年有多少个月？每个月有多少天？ 你知道记住它们的好办法吗？