高考材料作文审题立意分析及参考例文

高考材料作文审题立意分析及参考例文高考材料作文审题立意分析及参考例文一、审题时应五点：审题干。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（70分）。

告诉你是材料类命题，满分70分。

文章不少于800字。

审材料。

材料式命题的材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）。

审导思。

这些文字引导你思考的方向。

如有网友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。

请就青年人的历史使命和责任展开思考，认真阅读材料，把握含意。

审题核。

题核，指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如请就青年人的历史使命和责任展开思考、你支持那个观点？请认真思考。

退一步要写明感想、感悟、联想、启示等指导立意取向的文字。

审要求。

如要求选准角度、明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

二、材料作文审题立意原则：1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。

2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。

3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。

筛选的原则：服从材料的整体；观点可能比较新颖；有话可说。

三、写作训练（一）阅读下面的材料，根据要求作文。

趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。

鲥鱼奄奄一息：虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。

乌龟悠闲地踱了几步，笑着：连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。

【立意分析】这则材料可采用多角度立意法，1.鲥鱼的角度：生命短暂，但充实，有意义；2.乌龟的角度：生命的可贵；生命的价值；3.整体分析：要正确认识自己。

【例文】短暂的生命,多彩的人生有人说：生命像花，美丽而且鲜艳。

有人说：生命像草，平凡而且脆弱。

可我认为，人的生命虽然短暂，可同样要活的有意义。

人生在世，不求大富大贵，但求平平安安；不求举世闻名，但求无愧生命；不求人人称颂；但求无愧于心。

人活一生，要活的有价值，正如保尔·柯察金所说：人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次，人的一生应这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻。

这何尝不是人生的目标，生命的宗旨呢？可我们扪心自问，我们做到这些了吗，当我们年老的时候，回首往事，我们又做到了什么？我们不但要活的快乐，而且要活的有意义将灰色的生命，变成有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩人生，我们要利用有限的生命，来使自己不枉人生。

当我们看到老人无助地在街心行走，当盲人毫不知情地走在汽车前方，当小弟弟、小妹妹在铁轨上玩时，我们又在做什么？当我们站在烈士墓前，当我们经过战争遗址时，当我们看到英雄舍己救人后，却死在坏人手里，我们的心，那个人们口中的良心又在哪里？具报道，一些黑网吧在利益的驱使下，想方设法勾住学生的魂，非但不制止青少年学生无限制地上网，反而为学生提供盒饭、面包、饮料，甚至让学生泡在网上，夜不归宿。

新疆一少年春节不回家，竟留宿网吧22天！有的学生假期的大半时间都在网吧度过，一个学生把春节得的1000多压岁钱全都压给了网吧，那这些网吧的老板他们的心又在哪里？人活在世，只要无愧于心，无愧于世，无愧于家国天下，那，便是七彩的人生！（二）阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。

要求：选准角度，自定立意；自拟题目；不要套作，不得抄袭。

【立意分析】写作指导：表层含义：向上看即仰视或抬头，向下看即俯视或低头；在下面即位置在下面，在上面即位置在上面。

深层含义：向上看可以理解为目标远大积极的人生态度，在下面可以理解为看到不足和差距，从而有一种向上的动力。

向上看也可以理解为目标不切实际好高骛远。

在下面可以理解为很渺小，从而失去生活的信心。

深层含义：向下看可以理解为那些生活艰难却不失信心和勇气的人们，在上面可以理解为自己还是幸福的，从而获得信心和勇气。

向下看可以理解为只看到那些不如自己的人，在上面也可以理解为自负、高高在上，从而止步不前。

其次选择角度，鲜明立意。

可以选择第一句立意，可以选择第二句立意，也可以二者兼之立意，最后，要注意文题有写议论文的明确要求。

（三）阅读下面的材料，根据要求作文。

扬长避短有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自己的短处；第二层解释，宣扬别人的长处，回避别人的短处；第三层解释，善于学习使自己擅长的技能更长，避开自己的短处。

这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。

请根据以上材料，选取其中一层解释，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【例文】扬长避短，成就人生当今社会无论我们做任何事，在辛勤付出的同时，更需要对客观事实的了解，扬长避短，发挥自己的优势，这样才能更好地发展自我，实现人生的价值。

兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的，即使再努力地学习也不会成功。

兔子发展短跑的特长，不去学习游泳，打洞之类的薄弱项目，才能在优势项目中立于不败之地。

否则，游泳没学会却把短跑给忘了，那又该怎么办？所以说，发扬长处，避开短处，才是成功的硬道理。

聪明的人懂得扬长避短。

从《三国演义》到《雍正王朝》再到《长征》，唐国强在观众心目中的分量越来越重。

今年，凭借在《长征》中的出色表演，唐国强得到了美菱杯观众最喜爱的中央电视台黄金时间电视剧演员金奖，使他的演艺事业达到了又一个顶峰。

有观众问唐国强有没有信心演好《贫嘴张大民的幸福生活》中的张大民，他毫不犹豫地回答自己演不了，并说还有一些角色也演不好，比如说鲁智深等。

因为每个演员由于外型、气质等天生的原因，都有一定的局限性，虽然大家都在尝试突破自己，但不是任何角色都能够胜任，聪明的人懂得去扬长避短。

在团队合作中懂得扬长避短。

在现代的许多公司和企业中，都流传着这样一个长板和短板的理论。

在一个公司中肯定会有地域优势、市场优势、技术优势、资金优势、管理优势等诸多优势中的其一或全部，这就是优势，也就是所谓的长板。

不具备的就算短板。

每个公司都是长板和短板的组合，只有将长板和短板互补，发挥长板的优势，弥补短板的不足，才能在日趋激烈的商业竞争中立于不败之地。

由此可见，扬长避短是成功的一项重要因素。

的确，纵古观今，扬长避短成就人生的人和事比比皆是。

春秋时期，田忌通过用下等马对上等马，中等马对下等马，上等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足，从而赢得胜利；我国著名的文学家钱仲书，虽然年轻的时候数学不及格，但是清华大学还是破格录取之，终在文学方面成为一代大师；抗战时期，中国中央放弃走苏联红军城市包围农村的老路，毅然决定发挥自身优势以农村包围城市，最终取得了战争的胜利。

一位名人曾经说过：人必须悦纳自己，扬长避短，不断前进。

一个成功的人，他一定懂得发扬自己的长处，来弥补自身的不足。

他能够发掘自身才能的最佳生长点，扬长避短，脚踏实地朝着人生的最高目标迈进。

【思路点拨】抓住材料中的重要信息点，从信息点中找到立意点，明确文体。

第一步，读懂材料，明确材料的中心内容；第二，材料中人物的关键词，明确立意的范围；第三，选择文体，拟写作文。

（四）阅读下面材料，按要求作文。

星巴克的老板舒尔茨有次去英国出差，在伦敦最繁华金贵的地方，看见在很多名牌店的中间夹着一个非常小的店铺，在卖最便宜的奶酪。

他很好奇的走了进去，见一胡子拉碴的老人在整理奶酪，他问：老先生，这里是寸金之地，您卖奶酪的钱够付房租吗？老人看着他说：先买十英镑的奶酪，我再回答你。

舒尔茨于是买了十几英镑的奶酪。

年轻人，你走出我店门向外看看，老头说，这街上所有你看见的豪华店铺基本上都是我们家的地产。

我们家很多代人都卖奶酪，赚了钱就买些店铺。

我和我儿子现在还是卖奶酪，因为我们喜欢卖奶酪。

请根据你对材料的理解和感悟，自选文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

【立意分析】这个故事叙述的是一个励志的故事：伦敦土豪卖奶酪，凭借这简单的工作赢得了亿万家产。

从我们喜欢卖奶酪工作来看，人生可以从做自己喜欢做的事来立意；从我们家很多代人都卖奶酪来看，人生要学会坚持。

【例文】做自己喜欢做的事做自己喜欢做的事这句话说起来容易，做起来很难。

刚刚走进社会，生活尚无保障的年轻人做不到；在商海搏杀，被生意困扰的商人做不到；在工作岗位上为养家糊口拼命工作的老百姓也做不到；身负一官半职的各级各类领导就更不用说了。

那么究竟什么样的人才能做到如此潇洒呢？我认为是活到一定境界，对自己的需求十分了解的人才会有此魄力。

有这么一个故事：两个老朋友在公园里散步，一个是州长，一个是亿万富翁。

州长向老朋友抱怨说他被政务搅得心烦意乱，经常失眠，并慨叹当初要是他当作家的理想不被生活改变，该有多好。

而亿万富翁则向老朋友诉说金钱使他失去了自由，并对当年一个人坐在海边看潮涨潮落、晚霞翻飞的惬意念念不忘。

这时他们看到大哲学家罗尔带着孙女在草地上放风筝的愉快场景，异口同声道：他们真幸福!于是，州长和亿万富翁走上前求教罗尔：幸福是如何获得的？罗尔看了看他们说：做你喜欢做的事！说完，又放起了他的风筝。

原来，为自己而活，做自己喜欢做的事，竟然是成功的阶梯和内在动力；喜欢，也是幸福的源泉。

有一次记者问爱因斯坦你的成功是否是因为你的天赋时，爱因斯坦风趣地说：有天赋的人很多，而成功与否关键看你对从事的事业的热爱与勤奋。

热爱者，喜欢的另一种表达而已。

你可能贫穷也可能富有，你可能平凡也可能伟大，你可能失败也可能成功，而所有这些都不是幸福的真正源泉。

换句话说，不管你是腰缠万贯还是勉强糊口，不管你是达官显贵还是一介草民，只要你找准了自己的位置，只要你所做的是你所喜欢的，你就会全身心地投入，你就会体悟到其中的乐趣，从而不仅会使你走向成功，还会使你获得幸福。

人生苦短，来去匆匆，我们要想在短暂的生命之旅中有意义地存活，就必须淡泊名利，忘却世俗，脚踏实地地去做你喜欢做的事，为喜欢而活着。

如果上班时间不能做自己喜欢做的事，那就八小时以外去做。

你可以看书、运动、听音乐、写，甚至做家务，织毛衣，闲聊天，都可以作为一种消遣，只要你喜欢做，能按自己的心意而行，就可让身心彻底的放松，有助于解除疲劳，有助于心情平静而舒畅，从而体会生活的丰富多彩和快乐充实。