大学英语写作之句子技巧
实用学位英语写作技巧
实用学位英语写作技巧引言学位英语写作是大学生在学术生涯中必备的基础技能之一。
本文将介绍一些实用的学位英语写作技巧，帮助学生提高写作能力，并在学术领域中取得更好的成绩。
技巧一：明确目标在写作之前，明确写作的目标是非常重要的。
你需要清楚地知道你的写作目的和想要传达的信息。
这样一来，你的写作会更加有针对性，读者也会更容易理解你的观点。
技巧二：构建逻辑框架在写作过程中，合理的逻辑结构可以帮助读者更好地理解你的文章。
你可以先列出主要观点，并为每个观点提供支持性的论据和例证。
这样的框架可以让你的写作更有条理，并有效地展示你的思路。
技巧三：语言简洁明了在学位英语写作中，语言应尽量简洁明了。
避免使用冗长的句子和复杂的词汇，而是选择简单明了的表达方式。
同时，注意使用适当的标点符号和连接词来连接观点和段落，使文章的逻辑更加流畅。
技巧四：注意段落结构良好的段落结构是学位英语写作的关键。
每个段落应该有明确的主题句，并围绕该主题句进行阐述。
同时，段落与段落之间应该有合理的过渡，避免出现突兀的跳跃。
技巧五：精确使用引用和注脚在学术写作中，引用和注脚是非常重要的。
在引用他人观点或研究成果时，务必注明出处并遵守学术诚信原则。
同时，使用正确的引用格式，如APA、MLA等，以保证学术的严谨性和可信度。
技巧六：反复修改和润色好的写作不是一蹴而就的，需要多次修改和润色。
在完成初稿后，反复阅读并检查文章的逻辑结构、语言表达以及拼写和语法错误。
同时，可以寻求他人的意见和建议，帮助你发现不足之处并进行改进。
结论学位英语写作技巧是学生在大学期间必备的能力。
通过明确目标、构建逻辑框架、简洁明了的语言、良好的段落结构、精确使用引用和注脚，以及反复修改和润色，我们可以提高写作能力，为学术领域的成功铺平道路。
(字数：290)。
大学英语写作实用技巧
大学英语写作实用技巧在大学英语写作的世界里，技巧的掌握就像是打开一扇通往成功的大门。
每个学生都希望自己的文章既能准确表达思想，又能吸引读者的注意。
为了实现这个目标，掌握一些实用的写作技巧至关重要。
首先，构建清晰的写作结构是成功的基础。
想象一下，文章就像是一栋建筑物。
没有坚实的基础，建筑物是无法稳固的。
对于一篇英语文章而言，基础即是引言、正文和结论的结构。
引言部分要引人入胜，简单介绍主题，勾起读者的兴趣。
正文则是文章的主体，分为多个段落，每个段落都应有明确的主题句，并通过具体的例证或论据进行展开。
结论部分则要总结主要观点，提出进一步的思考或行动建议。
这样的结构使得文章逻辑清晰，层次分明，读者能够轻松跟随作者的思路。
其次，精准的词汇和句子结构是提高写作质量的关键。
词汇的选择应该既准确又丰富，避免使用过于简单或重复的词汇。
用词要根据上下文的需要进行调整，选择最能传达意思的词汇。
同时，句子结构的变化也很重要。
单一的句型会让文章显得乏味，适当运用复合句、复杂句和短句的搭配，可以让文章更加生动、有趣。
这样不仅能提升文章的表达力，也能增加阅读的愉悦感。
语法的正确性也是不容忽视的方面。
尽管英语写作的表达可以很自由，但语法规则是不可忽视的底线。
语法错误会影响文章的清晰度和可信度，甚至可能改变句子的意义。
因此，在写作过程中，要时刻注意主谓一致、时态使用、冠词的运用等基础语法规则。
此外，写作完成后，进行细致的校对是非常必要的，确保文章中没有遗漏的错误。
逻辑性是文章说服力的重要保障。
每一个观点或论点都应该有充分的论据来支持。
通过逻辑严密的论证，使读者能够清晰理解作者的观点并被说服。
构建严谨的逻辑链条，可以通过提供数据、引用权威来源或列举实例等方式来增强论证的力度。
确保每一个段落都围绕一个核心主题展开，并且与文章的整体论点紧密关联。
此外，写作风格的统一性也是提高文章质量的重要因素。
每篇文章都有其独特的风格，而风格的一致性可以让文章显得更加专业和连贯。
大学英语教材写作要求
大学英语教材写作要求在大学英语教材中，写作是一个非常重要的技能。
通过良好的写作能力，学生可以更好地表达意见，加强语言运用能力，并提高综合素质。
为了满足大学英语教材的要求，学生需要掌握以下写作技巧和要求。
一、语法和词汇运用在写作中，正确地使用语法和词汇是至关重要的。
学生应该熟悉常见的英语语法规则，并能够在写作中正确地运用它们。
此外，学生需要积累丰富的词汇量，以便在写作中选择合适的词汇来表达自己的思想。
二、逻辑和连贯性一篇好的英语写作应该有清晰的逻辑和连贯性。
学生需要合理地组织文章结构，使得每一段都有明确的主题句，并围绕主题展开。
同时，学生还应该使用适当的过渡词和短语，以确保句子和段落之间的衔接流畅。
三、主题和观点表达写作要求学生具备明确的主题和观点表达能力。
学生应该理解写作题目，明确自己的观点，并用恰当的语言将其表达出来。
此外，学生还可以通过提供事实、统计数据、例证和个人经验来支持自己的观点。
四、准确性和精确性写作要求学生在表达中准确和精确。
学生需要注意语法和拼写的错误，并尽量避免使用模糊和不准确的词汇。
同时，学生还应该注意文章中的细节和表述方式，以确保内容的准确性和真实性。
五、文体和风格转换大学英语教材写作要求学生具备不同文体和风格的转换能力。
学生应该能够根据不同的写作任务，选择适当的文体和语言风格。
例如，在论文中，学生需要使用正式和学术的语言，而在个人陈述中，学生可以使用更加自然和个性化的语言。
六、练习和反馈为了提高写作能力，学生应该进行大量的练习，并及时接受他人的反馈。
学生可以通过完成练习题、写作作业和参加写作竞赛来提升自己的写作水平。
此外，学生还可以向老师、同学或写作中心寻求反馈和建议，以进一步改进自己的写作技巧。
综上所述，大学英语教材的写作要求学生掌握语法和词汇运用，具备逻辑和连贯性，能够表达主题和观点，保持准确和精确，转换不同的文体和风格，并通过练习和反馈不断提升写作能力。
只有通过不断的实践和努力，学生才能在大学英语教材中取得优秀的成绩。
大学英语写作之句子技巧
大学英语写作之句子技巧摘要:句子技巧可以提高写作质量。
本文从排比句,强调句,修辞句及从属结构的使用对句子技巧进行了研究。
关键词:句子技巧排比句强调句修辞句从属结构句子是语言结构的最高层次,也是构成语篇的基本单位。
要想写好文章首先得写出像样的句子来。
有了好的句子,才有好的段落;有了好的段落,才有好的文章。
写好句子是表达过程中的关键。
许多大学生在学句法时学得不错,但却不能自觉地把各种句子技巧应用于写作实践中,即学用分离。
一方面是因为学生功夫不到家,另一方面则是因为缺乏老师的引导。
为了帮助提高学生的写作水平,本文就如何在写作中使用各种句子技巧进行了探讨。
1 排比句(parallelism)语法功能相同的句子成分用相同的语法形式表达出来,这就是英语中的排比。
通过排比,我们可以把相同的事物平衡起来。
基本上任何句子成分都可以排比形式出现。
排比不仅是一种机械手段,也是一种修辞手段。
通过排比的使用,句子显得流畅自然,节奏感强,感染力强。
请看例句:(1) In the evening Steve likes playing with his son,reading the newspaper,and watching television.(作宾语的三个动名词短语构成排比)(2)After the camping trip I was exhausted,irritable,and hungry.(作表语的三个形容词构成排比)(3)They not only invaded our privacy but also wasted our time.(作谓语的两个动词短语构成排比)(4)Being lazy and clumsy, I have never liked tennis.(两个形容词平衡起来构成排比)(5)Where he works and where he lives are two completely different places.(两个从句平衡起来构成排比)使用一系列的词语,短语,从句或完整的句子不仅能构成排比,也可以构成层递效果(climax)。
英语作文万能句子结构
英语作文万能句子结构在英语写作中，句子结构的丰富和多样性对于提高文章质量和表达能力至关重要。
本文将探讨英语作文中常用的万能句子结构，帮助读者在写作过程中更加自如地运用各种句型，使文章更加地丰富和有深度。
主题句型1.让步状语从句：尽管……，但是……–Example: 尽管环境保护意识已经增强，但是空气污染依然是一个严重的问题。
2.条件状语从句：如果……，就会……–Example: 如果每个人都能意识到自己的责任，就会迅速改善环境问题。
3.因果状语从句：由于……，所以……–Example: 由于全球变暖的现象日益显著，所以我们必须采取紧急行动来阻止这一现象的加剧。
表达观点1.中心论点句：本人认为……–Example: 本人认为科技的发展对社会产生的影响是不可避免的。
2.引语句式引出观点：有人认为……–Example: 有人认为学生应该将更多的时间投入学习，而不是玩耍。
3.提示性疑问句引出观点：难道不是吗？–Example: 近年来，环境问题引起了人们的广泛关注，难道不是吗？衔接段落1.过渡词句：更重要的是……–Example: 保护环境不仅仅是政府的责任，更重要的是每个人都应该意识到自己的责任。
2.总结句：综上所述，……–Example: 综上所述，我们要共同努力来改善环境问题，只有这样我们的地球才能持续地美丽。
结尾句型1.重述观点：再次强调……–Example: 再次强调，环境问题是当今社会面临的一个关键挑战，我们需要共同努力来解决。
2.建议性语气：希望……–Example: 希望政府能够出台更加严格的环境法律和政策，以有效解决环境问题。
在英语作文中，合理运用各种句子结构可以使文章行文流畅，逻辑性强，并且表达更加清晰明了。
希望读者能够通过本文介绍的万能句子结构，在写作中更加得心应手，提高文章的质量和表达能力。
大学英语写作技巧分析
【导语】⼤学英语作⽂的写作除了考察⼤学⽣的英语基础知识和能⼒以外，还对考⽣的思维和习惯提出了更⾼的要求。
那么对于⼤学⽣来说，如何写出⼀篇好的⼤学英语作⽂是需要⼀定的技巧的。
⽆忧考为⼤家提供《⼤学英语写作技巧分析》，欢迎阅读。
1.⼤学英语写作技巧分析 ⼀、⽂章结构 英语写作和汉语写作⼀样，要写出好⽂章除了要有好的内容外还少不了好的结构，⽽结构的好坏⼜取决于选词造句。
1.切合主题 写作都有固定的主题，最忌讳的就是跑题。
因此，⼀定要确保⽂章的内容与主题⼀致，否则再好的⽂章也是失败之作。
2.措词 在写作时要选择准确、⽣动⽽形象的词，要有意识地使⽤俗语、成语等，这样可避免语⾔的单调贫乏，令⽂章⽣动⽽富有内涵。
3.句⼦ 写作忌枯燥乏味，不要⽤同⼀模式反复表达，可以尝试⽤多种⽅法来表达同⼀概念，不断变化句⼦结构，使语⾔丰富多彩。
2.⼤学英语写作技巧分析 ⼆、语法 我们写的⽂章，有时整篇没有⼏句通顺的话，这是因为忽视了语法。
简单地说，语法就是⼀个句⼦的构成。
明⽩了句⼦的构成就不会写出⽀离破碎的句⼦了。
语法学习很简单。
有⼈或许会选择买厚厚的语法书来看，其实没有必要。
看语法书枯燥⽆味，毫⽆感觉可讲，不如换种⽅法，放弃死记硬背，在阅读中学习语法。
在阅读过程中我们会发现，同⼀个单词可能多次出现，⽽且作⽤不同，学会将这些常⽤词分类学习，语法学习也就容易多了。
3.⼤学英语写作技巧分析 三、单词 在⼤学英语学习过程中，单词对于⼤多数同学来说都是⼀⼤难题，然⽽在写作中单词的积累尤为重要。
对于记单词，我们可以在⼩本上抄写10个左右的单词，作为⼀天的任务，这样久⽽久之就会积累⼤量单词。
另⼀种⽅法就是通过阅读记单词，在读的同时配合⼿写，这样不仅会读⽽且会写。
对于上述作⽂写作的技巧⼤家是否掌握了呢?实际上这些也是学习英语的技巧，⼤家要在平时养成良好的学习习惯，不断进⾏学习和总结，逐步提升⾃⼰的英语能⼒和⽔平。
4.⼤学英语写作技巧分析 (⼀)掌握技巧： (1)注意篇章结构，合理布局开始部分(opening paragraph)——说出⽂中的要点、核⼼问题。
英语作文写作步骤与技巧
英语作文写作步骤和技巧一、步骤和技巧第一节英语写作应该注意的事项1.准确信息(尤其是对所给的题目、主题句、提纲的关键词的理解）2.遣词造句(注意词法和句法的基本要求)从词的角度来说，必须要注意其正确性、巧妙性、流畅性.从句法的角度来说，第一，不能有语法错误,特别是严重的语法错误。
第二，句型使用要正确,英语中许多的表达结构和汉语中的结构不一样。
（背一些常用的句型）第三,句式要灵活.简单句、并列句、复合句要穿插使用.分词结构，包括现在分词、过去分词、独立结构、定语从句、状语从句、主语从句、宾语从句、虚拟语气、倒装句等要交替使用，从而构成灵活的句式结构。
3.内容及段落间的信息组织要连贯，自然，合乎逻辑性。
4.要注意养成良好的写作检查和修改习惯。
（revising and proof—reading)此外在写作时应该注意：(一）、审题我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。
审题的作用在于使你的写作不跑题(如果跑题，条理和语言再好，也得不到及格分，甚至0分.）那么审题要审什么呢?1．体裁（议论文、说明文、描述文)审题就是要审作文的体裁和题材。
因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。
那么体裁包括哪些呢?就四、六级考试而言，它包括议论文、说明文和描述文。
从近些年来看,四、六级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。
例如有一次四级写题是这样出的: Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline（given in Chinese）below:(1)做合格大学生的必要性(2)做合格大学生的必备条件（可以德智体等方面谈）(3)我打算这样做很多人说这种类型的作文是议论文。
英语四六级写作25个高分句型
英语四六级写作25个高分句型一、~ the + ～est + 名词+ (that）+ 主词+ have ever + seen（known/heard/had/read，etc）或~ the most + 形容词+ 名词+ （that）+ 主词+ have ever + seen（known/heard/had/read，etc)例句:Helen is the most beautiful girl that I have ever seen。
海伦是我所看过最美丽的女孩。
Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。
二、Nothing is + ~ er than to + V / Nothing is + more + 形容词+ than to + V例句：Nothing is more important than to receive education.没有比接受教育更重要的事。
三、～cannot emphasize the importance of ~ too much。
（再怎么强调……的重要性也不为过。
）例句:We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much。
我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
四、There is no denying that + S + V ……（不可否认的……）例句:There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。
五、It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道……）例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us。
四六级写作的技巧和方法
四六级写作的技巧和方法四六级写作是大学英语四六级考试中的一项重要考试项目，对于大部分考生来说，都是比较难以应对的一部分。
为了帮助考生在写作中取得好成绩，下面我将介绍一些四六级写作的技巧和方法，并对必知的四大题型进行详细阐述。
一、写作技巧和方法：1.阅读大量的英文文章：通过阅读大量的英文文章，可以提高自己的阅读能力和写作技巧，使自己更熟悉英文词汇和句子结构。
2.多进行写作练习：写作是一个技巧性很强的活动，需要不断的练习才能熟能生巧。
可以选择一些常见的题目进行写作练习，尽量每天坚持一点时间进行练习。
3.学会积累素材：写作中需要用到丰富的语言素材和观点，所以平时要注意积累相关的词汇、短语和句子。
可以将自己听到的、看到的或思考过的观点和例子记下来，以备写作时使用。
4.培养批判思维能力：写作中往往需要表达自己的观点和对问题的分析，所以培养批判思维能力非常重要。
要学会从不同的角度思考问题，有自己独立的观点，并能用理性的论据来支持自己的观点。
5.注意写作篇章结构：写作篇章的结构要清晰，包括引言、主体段落和结论。
引言要能引出主题，主体段落要有明确的论点和论据，并注意段落之间的过渡，并且结论要简明扼要地总结全文。
二、四大题型：1.图表描述题：这种题目要求考生根据提供的图表信息进行描述和分析。
写作时要注意准确描述图表的数据和趋势，可以使用相关的数据和具体例子来支持自己的分析。
2.观点论述题：这种题目要求考生针对一个观点或者问题进行论述。
写作时要明确自己的观点并给出论据和例子来支持自己的观点，同时也要提出对于其他观点的批判和反驳。
3.应用文写作：这种题目要求考生写一篇应用文，如求职信、邀请函等。
写作时要注意语言的简洁明了，结构的合理，同时也要根据文体的要求来进行写作。
大学生英语作文水平的提高
大学生英语作文水平的提高随着社会的发展和全球化的趋势，英语已经成为一门必修的语言。
而对于大学生来说，拥有良好的英语作文水平无疑是一项重要的能力。
本文将探讨大学生如何提高英语作文水平的方法和技巧。
一、建立良好的学习习惯要想提高英语作文水平，首先需要建立良好的学习习惯。
每天都要保持一定的学习时间，坚持阅读英语原版书籍、报纸、杂志以及一些专业性的文章，同时注重培养写作的兴趣。
在学习过程中要保持积极的心态，勤奋刻苦，不断地积累词汇和语法知识。
二、掌握语法知识在写作过程中，语法是基础。
掌握英语的基本语法规则，能够正确运用句型结构和时态，对于提高作文水平至关重要。
可以通过背诵例句、做语法练习以及参加相关培训来提升语法的掌握程度，从而使自己在写作时能够更加准确地表达思想。
三、积累词汇量词汇是作文的灵魂。
积累足够的词汇量，能够使作文更加丰富多样。
大学生可以通过背诵单词、扩展阅读、参加英语角等方式来积累词汇。
此外，利用词汇卡片、词汇本等工具进行复习和记忆，可以提高词汇的掌握和运用能力。
四、多进行写作练习提高英语作文水平，需要多进行写作练习。
可以选择一些热门话题，如环境问题、科技发展、教育改革等，进行短文写作。
在写作过程中要注重思路清晰，语言连贯，句子结构有逻辑性，避免出现语法和拼写错误。
写完之后可以请教老师或者同学来帮助修改，从而不断提升写作水平。
五、注重阅读与写作的结合阅读是提高写作水平的有效途径。
通过阅读一些经典的英文文章、优秀的英文作文，可以学习到不同的写作风格和表达方式。
同时结合阅读进行写作练习，可以模仿优秀的句子结构和表达方式，提高自己的写作水平。
六、参加英语写作课程和比赛参加英语写作课程和比赛，能够给大学生提供一个更好的学习平台和竞技机会。
在课程中，可以学习到更多的写作技巧和写作模板，在比赛中，可以通过和其他人的交流和竞争，不断改进自己的写作能力。
总之，提高大学生英语作文水平需要建立良好的学习习惯，掌握好语法知识，积累词汇量，进行写作练习，注重阅读与写作的结合，参加英语写作课程和比赛。
大学英语写作技巧和应用
大学英语写作技巧和应用大学英语写作技巧和应用下面是店铺收集整理的关于大学英语写作技巧和应用，希望在你写作时能拿到高分，一起来参考吧。
一、背诵：首先认真研究历年四级写作真题，分析近年来四级写作的出题规律和考试重点，从语言、结构、内容三大层面，认真研读经典写作真题范文：语言方面学习范文中的精彩词汇、词组、句型;结构方面学习范文的框架结构、内在逻辑、关联词、同义替换和代词替换;内容方面学习范文的论点、论据和论证。
同时背诵精彩写作范文，要求滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善，扎扎实实提高自己的写作实力。
二、默写：背诵熟练之后默写下来，仔细对照原文，会发现你默写的文章与原文有一些语法、拼写、标点的区别，这些区别就是你的写作弱点，学习关键在于针锋突破，不要全面出击。
这些弱点正是你在考试中扣分的原因所在，把这些弱点意义克服，分数自然就会提高。
三、中译英：首先将写作真题范文译为中文，或参考范文的正确译文，然后进行中译英的工作，根据自己的理解把中文译为英文，最后对照英文原文，你会发现你的译文与原文存在较大的差别，这些差别正是你写作低分的症结所在。
同样的一个中文句子，仔细对比一下你使用了哪些词汇、词组和句型，原文使用了哪些，这样你的写作水平才会逐渐提高。
四、写作：进行完上述工作之后，在考前必须进行写作的工作，只有动笔写作，才会发现自己的问题。
可以写5—10篇真题或模拟题，模仿自己曾经背诵过的精彩词汇、词组、句型、框架和范文，写出一篇新的文章。
最初不要求速度，但考前一定要进行模考，半小时写出一篇120-150词的文章。
写完之后仔细修改其中的语言错误，将其改的更加精例如：1. Arrangement:a.标题：大写：第一个和最后一个单词和其他的单词(包括带连字符的合成词)。
冠词、并列连词(and, or, but, nor, for)，介词，不定式to除外。
标点：可用问号。
引用或文章标题要加引号。
书名加下划线。
b.段落：每段第一行缩进4到5个字母的距离。
大学英语作文常用万能句型
大学英语作文常用万能句型大学英语作文常用万能句型在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家收集的大学英语作文常用万能句型，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学英语作文常用万能句型篇11. It goes without saying that+句子= It is obvious that句子 = Obviously, S. + V. 不用说，很明显.例如：It goes without saying that everyone should keep a balanced diet for the benefit of health.不用说，为了健康，每个人都应该保持平衡的膳食。
2. I am greatly convinced (that)句子…. 我深信… 例如：I am greatly convinced that we can improve our writing if we insist on reciting some useful sentences. 我深信，只要我们坚持每天背一些有用的句子,我们就可以提高我们的英语写作。
3. It can be easily proved (that)句子… 很容易证明….例如：It can be easily proved that nothing is more precious than time.4. There is no doubt (that)句子… 毫无疑问地? 例如：There is no doubt that nearsightedness is a serious problem among the youth of our country.毫无疑问，近视在我国的年轻人中是一个严重的题。
5. According to my personal experience, … 根据我个人经验?…例如：According to my personal experience, friends bring me not only trust, understanding, but also warmth.据我个人经验，朋友给我的不仅是信任理解，更是温暖。
大学英语写作丰富句型的八大技巧
大学英语写作丰富句型的八大技巧导语：的写作也需要一些技巧来给文章增加亮点，下面向大家介绍大学丰富句型的八大技巧，希望对你有用!“英文多被动，汉语多主动”，还需要警觉名词与动词之间暗含的“主被动”关系。
Eg1: It is said that …据说/相传Eg2：I suggest that … It is suggested that …Eg3：Effective measures should be taken before things get worse.表建议Eg4: your prompt attention to my enquiry would behighly appreciated. 表感谢Eg5：Students should study hard.Students are expected / well-advised to study hard.名词性从句，含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种;定语从句;状语从句Eg1：What worries many parents is that Inter or puter games may impact kids’ study.Eg2：It is said that an emperor of ancient China discovered Tea 5,000 years ago. (it为形式主语;that从句为真正主语)Eg1：Many Americans live on credit, and their quality of life is measured by how much they can borrow, not by how much they can earn.Eg2: I am convinced that it is of great necessity for youngsters to study hard.Eg3：明智的人不为别人的想法所影响。
大学英语作文写作技巧
大学英语作文写作技巧1.大学英语作文写作技巧1.认真审题立意文章要有清晰的主题，必须具备四个条件：准确、清晰、深刻和集中。
以作文“The English teacher I Admire Most”为例，文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师，因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。
2. 起草大纲文章布局有三件事要做：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。
如果命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词开始，围绕关键词展开思维，发挥联想，记录想到的东西。
提示句的关键词可以是一个句子或一个单词短语，也可以是英语或汉语。
3.写出主题句，理清文章脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段，每段的主题句都很重要。
主题句是作者思考的出发点，是切题的准绳，也是论述的对象。
当看到主题句时，读者就会对这段话所讲的内容有所了解。
段落的主题句通常是语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句，通常放在段落的开头，这样可以使文章的结构更清晰，更有说服力。
4.参考提纲，紧扣主题句有了段落主题句之后，还需要跟随段落主题句的方向，参考提纲中的思路，从而完成每个段落。
引导段要能够吸引读者的注意力和兴趣，为主题段铺路架桥。
主题段应该围绕文章和段落的主题展开。
展开方法包括顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。
2.大学英语作文写作技巧一、审题我们拿到作文后第一件事要做的是审题。
审题的作用在于写作不跑题( 如果跑题, 条理和语言再好, 也得不到及格分, 甚至0 分。
) 审题就是要审作文的体裁和题材。
因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。
就四级而言,它包括议论文、说明文和描述文。
从近些年来看, 四级作文不是单一的体裁, 而是几种体裁的杂合体。
二、组织结构通过审题, 我们知道了写作的思路, 下边就是怎样组织文章。
文章的结构一般包括开头、正文、结尾3 部分。
就四级作文而言, 多为三段式论说文: 第一段为开头, 点题开篇; 第二段为正文, 展开论述; 第三段为结尾, 总结全文,作出结论。
大学英语作文好用的句子结构
大学英语作文好用的句子结构It is important to master a variety of sentence structures when writing a college English essay. This not only makes the essay more interesting to read, but also demonstrates a higher level of language proficiency.在大学英语作文中掌握多种句子结构非常重要。
这不仅使文章更有趣味性，还表现了更高水平的语言能力。
One effective way to enrich the sentence structures in your writing is to vary the length of your sentences. This can create a more dynamic and engaging rhythm for the reader.丰富句子结构的有效方法之一是变换句子长度。
这样可以为读者创造更动态和吸引人的节奏。
For instance, using a mix of short, punchy sentences interspersed with longer, more complex ones can add variety and keep the reader engaged.例如，使用一些简短有力的句子交替长一些、更复杂的句子，可以增加变化，保持读者的兴趣。
Another technique for diversifying your sentence structures is to use a range of sentence types, such as declarative, interrogative, imperative, and exclamatory sentences.丰富句子结构的另一种技巧是使用一系列的句子类型，如陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
英语作文万能句子大学开头和结尾
英语作文常用句型–大学开头和结尾
在英语写作中，开头和结尾是一篇作文最引人注目的部分。
一个引人入胜的开头能够吸引读者的注意力，而一个得体的结尾则能够留下深刻的印象。
下面是一些适用于大学英语作文的万能句子，帮助您在写作中更加得心应手。
开头
1.Nowadays, more and more people are beginning to realize the
importance of…
2.In our modern society, there is a growing concern over…
3.It is widely acknowledged that…
4.With the rapid development of technology, …
5.As is known to all, …
结尾
1.In conclusion, I firmly believe that…
2.To sum up, it is essential for us to…
3.Given the arguments presented, it can be concluded that…
4.From what has been discussed above, we can draw the conclusion
that…
5.In a word, we should take immediate action to…
通过运用这些万能句子，不仅可以提升英语写作的水平，还能让文章更加流畅自然。
希望您在以后的英语作文写作中能够获得更好的表现！。
大学英语答题技巧
大学英语答题技巧1. 阅读理解技巧- 阅读题目先行：在开始阅读文章之前，先阅读问题并理解要求，然后带着问题去找答案。
这样可以更快地定位答案。
- 精读关键信息：在阅读文章时，注重关键词、短语和句子，它们通常是作者表达主要意思的地方。
- 理解上下文：通过理解上下文中的其他信息来帮助理解词语、短语或句子的含义。
- 掌握词汇技巧：提前积累一些常见的词汇，并学会通过上下文推测词义。
- 注意修辞手法：作者可能使用比喻、夸张等修辞手法，要注意识别并理解其含义。
- 抓住文章结构：了解文章的结构、段落之间的关系，可以更好地理解文章的整体意思。
2. 完形填空技巧- 快速浏览全文：在开始做完形填空题时，先快速浏览全文，了解文章的主题和大意。
- 注重句子内逻辑：在填写空白处时，先要理解句子内的逻辑关系，确保所填准确。
- 注意上下文逻辑：同时要注意上下文的逻辑关系，尽量选择与前后文意思相符合的选项。
- 掌握常见的词汇、短语和固定搭配：这些常见的语言表达方式在完形填空中应用较多，熟悉这些可以帮助选择正确答案。
- 注意动词时态和语态：动词的时态和语态在完形填空中很重要，要注意其在句子中的用法和推测正确答案。
3. 写作技巧- 明确主题句：写作时要在段落的开头或开头附近明确主题句，用来概括段落的内容。
- 逻辑清晰有序：在写作中要有清晰的逻辑顺序和有序的段落结构，确保文章的连贯性。
- 合理使用连接词：使用连接词如首先、然后、此外等能使文章更连贯，段落之间的过渡更自然。
- 注意句子结构：句子要简洁明了，结构清晰。
避免使用过长的句子，以免让读者感到困惑。
- 多样化词汇和句式：尽量使用多样化的词汇和句式，使文章更加生动有趣。
- 注意语法和拼写：检查语法和拼写错误，确保文章的准确性和专业性。
以上是大学英语答题的一些技巧和注意事项，希望对您有帮助。
祝您取得好成绩！。
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（ 用 被 动 语 态 突 出 亚 当 当选 总 统 ） 使 （ ） ｓ ａｌ ａ ａｅ （ ５ Ｈｅ ｕ ｕ ｌ ｃ ｍｅ ｌ ｔ ．肯定 句立 ｙ 场 坚 定 ， 度 鲜 明 。 比较 ： ｗａ ｎ ｔ 态 试 Ｈｅ ｓ ｏ
ｖ ｒ ｏ ｔ ｎ ｎ ｉ ｅ ｙ ｆｅ ｏ ｔｍｅ． 否定 句 则显 得 态 度 暧昧 ， 豫不 决或故弄 伎俩而 让人 烦 。 犹
（ 个 不 定 式 短 语 由轻 到 重构 成 层 递 ） 五 （ ） ｈ ａ ｈ ａ ｅ ｌｎ ３ Ｓ ｅ ｈ ｄ ｔ ｅ ｓ ｍｅ ｆｅｉ ｇ ｗｈｅ ｎ
ｓ ａｄｕａ ｅ ｆｏｍ ｍ ｉ ｅ ｓ ｈｏ ， ｈｅ ｈｅ ｇｒ ｔｄ ｒ ｄｄｌ ｃ ｏｌ ｗ ｎ ｓ ｇｒ ｄｕａｔ ｄ ｒ ｈｅ ａ ｅ ｆ ｏｍ ｈｉ ｓ ｇｈ ｃｈｏｏｌ ａｎｄ ， ｗ ｈｅ ｎ ｓ ｇｒ ｈｅ ａｄｕａｔ ｄ ｒ ｅ ｆ ｏｍ ｃ ｌ ｇｅ． ｏｌｅ
１排 比句 （ａａｌｌ ｍ） ｐ ｒｌ ｉ ｅｓ
语 法 功 能 相 同 的 句 子 成 分 用 相 同 的 语 法 形 式 表 达 出 来 ， 就 是 英 语 中 的 排 这
比 。 过 排 比 ， 们 可 以 把 相 同 的 事 物 平 通 我
（ 个 从 句 由轻 到 重 构 成 层 递 ） 三 使 句 子 生 硬 不 连 贯 ， 会 削 弱 句 子 的 感 也 染 力 。 马 帝 国 的 罗 凯 撒 大 帝 （ ｕ ｉ ｓ Ｃａ ｓ ｒ 的 名 言 “ Ｊ ｌｕ ｅａ ） Ｉ
（ 用主 动语态直截 了当 ， 点 突出） 使 重
（ ）ｏ ｎ Ａｄ ｍ ｓ ｅｅ ｔ ｄ ４ Ｊ ｈ ａ ｗａ ｌｃ ｅ Ｐｒ ｓ－ ｅｉ
ｄｅｎ ｉ ｌ７ ｔ ｎ ９６．
（） ｔ ｈ ｓ ｆ ｉ ｌ ｂ ｂ ｅ ２ Ｗｉｈ ｔ ｉ ａｔ ｗｅ ｗｉ ｅ ａ ｌ ｈ ｌ
ｔ ｗ ｏｒ ｏ ｋ ｔ ｏｇｅ ｈｅ ｔ ｐｒ ｔ ｔ ｒ， ｏ ａｙ ｏｇｅ ｈｅ ｔ ｔ ｒ， ｏ
好 的 段 落 ； 了好 的 段 落 ， 有 好 的 文 章 。 有 才
生 在 学 句 法 时 学 得 不 错 ， 却 不 能 自觉 但
地把 各 种 句子 技 巧 应用 于 写 作实 践 中 ， 即 学 用 分 离 。 方 面 是 因 为 学 生 功 夫 不 到 一 家 ， 一 方 面 则是 因 为 缺 乏 老 师 的 引导 。 另 为 了 帮 助 提 高 学 生 的 写 作 水 平 ， 文 就 本 如 何 在 写 作 中 使 用 各 种 句 子 技 巧 进 行 了
ｓ ｅ ｔ， ｎｄ ｗ ｅ ｋｉ ａｎｄ ｏ ｎｇ ． ｌ ｖｉ
ｒ ｆ ａｌ ｏ ｏｍ ｅ． ｅ ｕｓ ｔ ｃ
成 语 篇 的 基 本 单 位 。 想 写 好 文 章 首 先 得 要
写 出 像 样 的 句 子 来 。 了 好 的 句 子 ， 有 有 才
（ 个 词 语 由轻 到 重 构 成 层 递 ） 三
由此 看来 否定 句有 其不 足之 处 ， ， 故
一
些否 定意义可 用肯 定形式 来表达 ， ： 如
ｎｔ ｏ ｈｏ ｅ ｔ 成 ｄ ｓ ｎ ｓ ； ｉ ｎ ｔ ｒ － ｎ ｓ说 ｉｈｏ ｅ ｔ ｄ ｄ ｏ ｅ ｍｅ ｍｂｅ说 成 ｆ ｒ ｏ ｝ ｉ ｎ ｔ ａ ｔｅ — ｒ ｏ ｇ ｔ ｄ ｄ ｏ ｐ ｙ ａ ｔ ｎ
Ｑ：
Ｓｃｉ ｅｎｃｅ ａｎ Ｔｅ ｄ ｃｈｎ ｏ Ｉ ｎｏｖａ ｉ Ｈｅｒ ｌ ｏｌ ｇｙ ｎ ｔ ｏｎ ａｄ
创 新 教 育
大学英语 写作之句子技巧
魏 耕 雷 （ 州大 学西亚 斯 国际 学院 外语 学院 河 南新 郑 ４ １ ５ ） 郑 ５ ０ １ 摘 要： 句子技 巧可 以提 高写作质 量 。 本文从 排比 句， 强调 句， 辞 句厦从 属结构的 使 用对 句子技 ， 进行 了研 究。 修 关键 词 ： 句子技 巧 排 比 句 强调 句 修 辞 句 从 属 结 构 中图 分 类 号 ： ６ ３ Ｇ ２ 文 献标 识 码 ： Ａ 文 章编 号 ： ６ ４ ０ Ｓ （ ０ ２ ０ （） ０ ８ — ３ １ ７ — ９ Ｘ ２ １ ） ４ ｂ一 １ ２ ０ 句 子 是 语 言 结 构 的 最 高 层 次 ， 是 构 也
ｂｕ ｔ ｔ ｌ ｅｄ ｔ ｈａ Ｉ ｏｖ Ｒ ｏ ｅ ｍ ｍ ｏｒ ｅ．
衡起来 。 基本 上 任 何 句 子 成 分 都 可 以 排 比
（ 定 形 式 与 否 定 形 式 结 合 使 用 ， 能 肯 更 （ ） ｏｄ ｍａ ｈ ｓ ｎｏ ｈ ｎ ｌｆ ， ７ Ｔｈｅ ｌ ｎ ａ ｔ ｉ ｇ ｅｔ
探 讨 。
写 好 句 子 是 表 达 过 程 中的 关 键 。 多 大 学 Ｓ ｒ ｇｌ ｔ 许 ｔ ｕｇ ｅ ｏｇｅ ｈｅ ｔ ｇ ｔ ｊ ｉ ｔ ｒ， ｏ Ｏ Ｏ ａ１
ｔ ｏｇｅｔ ｒ， ｔ ｓ ａｎｄ ｕｐ ｆ ｆ ｅｅ ｈｅ ｏ ｔ ｏｒ ｒ ｄｏｍ ｔ ｇｅ ｈｅ ｋｎｏｗ ｉ ｔ ｔ ｗ ｅ ｏ ｔ ｒ， ｎｇ ｈａ ｗ ｉｌ ｌ ｂｅ ｒ ｅ ｆｅ ｏ ｄａｙ． ｎｅ
流 传 ， 是 因 为 它 使 用 了 排 比 这 一 句 子 就 技 巧 ， 可 以 说 使 用 了 层 递 这 一 修 辞 手 也
段 。
ｔｏ ｔ 说 成ｉ ｏ ｅ ｎ ｔ ｍｐｏ ｔ ｎ ｉｎ ｏ ｇｎ ｒ ｄ； ｏ ｉ ｒ ａ ｔ说 成
该 使 用 排 比 的 时 候 而 不 用 排 比 不 仅 ｕ ｉ ｏ ｔ ｎ 等等 ） ｎ ｍｐ ｒ ａ ｔ （ ） ｔ ｈ ｔ ｌ ｖ ｄ ａ ｓ ｒ ｌ ｓ ， ６ Ｎｏ ｔ ａ Ｉ ｏ ｅ Ｃ ｅ ａ ｅ ｓ