公民道德建设演讲稿范文

公民道德建设演讲稿范文
公民道德建设演讲稿1
尊敬的老师、友爱的同学们：
大家好!当大地迎来冬季时，重抬道德的话题，感觉既熟识又生疏。

究竟，道德在我们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分别，道德与人类同生，与社会同生。

或许有人会问，什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。

我认为，道德就是爱国爱民团结互助：道德也是勤奋节俭努力上进;道德更是遵纪守法，洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。

在公共生活中，文明礼貌、说话和气、待人热忱、自觉维护公共秩序等道德行为和伦理规范，会令人满足并受到赞扬。

但有少数高校生连起码的社会公德都没有。

一是表现在伦理道德方面的某些缺陷。

比如，在校内反映在：教室垃圾视而不见、墙上脚印无故消失、桌上涂写、图书撕页、购饭插队、水电铺张等缺乏文明的倾向; 在社会生活中表现为：乘车无序、待人无礼、随心所欲、自私自利等社会公德的缺失行为。

也有的高校生明哲保身，面对他人不文明的行为往往不闻不问、熟视无睹、甚至见怪不怪。

二是表现在法纪规范方面的意识不够。

譬如高校生刘海洋公园硫酸泼熊大事，曾一度引起社会轰动和高校反思。

三是在道德信仰上，一些高校生在市场经济大潮的冲击下迷失了自我，信奉资产阶级个人主义、拜金主义的人生信条，为谋求金钱和私利不择手段，损害他人利益、集体利益甚至国家利益和民族利益。

四是心理耐受力、意志力、抗挫折力量较低，不能
正视人生冲突，无力排解人生逆境。

自杀和伤人大事并不罕见，缺乏健康、乐观、向上的良好心态。

学术界对道德内涵的熟悉是纷繁多样的。

有的试图从历史发生学意义上对道德概念加以解释，认为道德是主观的、在每个人心里内在地发生的，只能为他自己通过反省觉察的道德心理现象;客观的、可为他人从外部观看到的，个体或群体的道德行为现象以及作为一种精神的客观凝聚物的，以诫律、警句、格言、或理论、学说等形式表现出来的道德学问现象。

有的认为道德是肯定社会肯定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特别的行为规范。

有的学者则把道德人与自然相互依存、和谐相处的，引导受训练者自觉养成环保意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯。

公民道德建设演讲稿2
大家好!我今日演讲的题目是[与文明同行，做现代公民]，文明是无处在的，所以要与文明同行，做一个现代公民.
广泛普及法律学问;广泛开展面对群众的法律服务.开展诚恳守信训练，加强信用建设.包括大力加强政务诚信建设;大力加强企业诚信建设;大力加强社会诚信建设.开展知礼向善训练，优化人际环境.包括大力开展群众性读书活动;大力构建文明和谐社区;大力推行文明礼仪规范.公民具有守法意识，首要的前提是知法.连法律为何物有什么用处都不清晰的人，即使犯了法也罔不自知，何谈守法意识.
诚恳守信作为一种道德追求，在我国古已有之，仁义礼智信是先人提倡并力求遵循的行为准则;孔子的人而无信，不知其可也为历代人们所熟诵.开展诚恳守信训练，加强信用建设，领导干部，领导机关和职能部门的表率作用至关重要.
在爱国，守法，诚信，知礼这八个字中，知礼被列为开呈现代公民训练的基础.这是特别具有针对性的.怎样才叫做知礼呢归纳起来，无外乎这样几个方面:在家庭生活中，表现为尊老爱幼，夫妻和谐，邻里团结;在人际交往中，表现为谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，特殊是在对外交往中，重形象，讲礼仪;在社会生活中，表现为遵守规章，维护公德，怜悯弱者，扶贫济困，爱惜环境，善待自然.
最近我市广泛开展以知荣辱，树新风为主题的道德实践活动，引导青少年从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起，把实践八荣八耻转化为每个青少年的自觉行动，从而切实推动建设和谐校内的健康进展.
那毕竟什么叫做八荣八耻呢所谓八荣八耻就是以喜爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳
动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己
为耻，以诚恳守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻.
听!文明在召唤:与文明同行，做现代公民，从我做起，从现在做起，做一个文明有教养的人;与文明同行，在每一天的文明旅程中，有你有我也有他;与文明同行，行在同一片蓝天下，笑在同一缕阳光里;与文明同行，为我们的祖国增加一份新世纪的漂亮.让文明永久与我同行吧!
公民道德建设演讲稿3
敬重的各位评委，各位老师，友爱的同学们：
大家好!今日我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。

你们或许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人
地坐在公交车的老弱病残席上;或许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出"他妈的'之声;或许会遇到
有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的状况。

每当你看到这一切的时候，你肯定会觉得这与我们物质文明的进展是多么不相称!但是，当前社会上仍旧有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。

莫非这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声："你们错了!假如任其这样进展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?'
我们宏大祖国素以"礼仪之邦'著称于世，我们中华民族历来非常注意文明礼貌。

在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，"融四岁，能让梨'的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的才智、一切的学识都重要。

我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。

因此，我们肯定要养成讲文
明礼貌的好习惯。

为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不当心踩了别人的脚，请先说声"对不起';别人帮你做了事，要对别人道一声"感谢';在校内外，见到老师要热忱打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素养。

但这些习惯不是天生就有的，需要渐渐养成。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。

一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。

而礼貌与道德是互为表里的。

礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应当做的，哪些是我们不应当做的，以此来规范我们的行为。

其次，实行一些有效措施，来培育习惯。

比如，在生活中我们经常看到在放置着"不准践踏草地'、"请您足下留情'告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践春游草。

光靠布置告示来提示，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不肯定是有意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，实行一些强制手段也是非常必要的。

同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着制造物质文明的重要使命，更担负着制造精神文明的神圣职责。

让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧!
公民道德建设演讲稿4
友爱的同学，尊敬的老师：
大家好!
这天我演讲的主题是：《文明礼仪伴我行》。

我们中国是文明礼仪之邦，每当你们顺手乱扔垃
圾，说脏话时，你们想过吗?这样做是不对的，是可耻的。

这要产是只会辱侮"文明礼仪之邦'这个称号。

我们要时刻牢记：做一个文明人，让校内开满礼仪之花。

留意自己的一言一行，每一个举动，每一句话。

孔子曾说过："不学礼，无以立'。

我国是一个有着悠久历史的古国，具有礼仪之邦的美称。

文明礼仪不只只是一个人的品德，还关系到了国家，民族的文明程度。

在我们身边有很多的日常用言，我们要学以致用，有时一声你好或您好，会给人送去一丝欢乐。

一句"感谢!'会让人感到帮忙他人后的欢乐，有时一声"对不起'会化解两个人之间的冲突，冲突;一句"不要紧'会让一个忐忑担心的人得到一丝劝慰。

同学们，让我们一齐行动起来，让"你好'，"请'，"对不起'，"感谢'这些成为我们的日常用语吧!信任必需会让校内变得更文明和谐的。

让文明之花在校内里缩放吧!
文明用语这只是一方面。

下面我就给大家介绍几个发生在我和伴侣身上的礼仪故事吧!记得有一次，我们一齐去洗碗，一遇到老师，我们便会停下脚步，行队礼问好。

当老师送来一阵微笑时，我们都会很兴奋。

信任大家每一天都会遇到老师吧!那你们停下脚步问好了吗?这也是礼仪的一方面，大家必需要记住噢!
记得还有一次，我印象非常深刻：我们去检察卫生，我们都说了"老师，检察卫生。

'但我的伙伴没说，结果没想被老师叫到了办公室批判了。

虽然不是我被批判，但我一向记着，我们必需要敬重师长，郭老师也老是不厌其烦的跟我们说："你们检察时，懂文明点，有老师就说声："老师我们检察卫生。

'期望你们听了之后也能做到，行吗?就应能够吧?
信任同学们都看到过孔融让梨吧!他那么小，就懂得敬重兄长，友爱谦让的道理。

懂得谦让之礼，谦让也是礼
仪的一种。

在吃饭排队时不要争抢，要谦让;在公共场所，乘公交车时要谦让，在其他地方也要谦让。

其实要谦让并不难，只要你能做到。

礼仪啊礼仪!实在太重要了，它就好比人的脸，所以必需要做一个注意礼仪的人，礼仪有许多方面，如：尊师礼仪，个人礼仪，在校礼仪等等。

但做起来并不是很难，只要从小事做起，从一点一滴学起。

我们中国是礼仪之邦，所以我们必需要做一个注意礼仪的文明人。

让我们在校内，国家，民族到处有文明。

我们要说文明语，让我们在校内和其他每一个角落都能听到温馨的一般话。

让礼仪之花在校内，世界各地绽放，并且永久绚烂，漂亮，圣洁。

感谢大家!我的演讲完毕!
公民道德建设演讲稿5
敬重的领导、老师、友爱的同学们：
大家好!
同学们，下面我对开展礼仪训练活动的重要性和要求做一简要说明：
礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。

礼仪训练不是一般的礼貌训练，是健全人格的训练，也就是培育同学们良好的道德行为习惯的训练。

同学们可塑性强，同时不少同学还存在礼仪意识和礼仪学问缺乏，以及对应有的礼仪不重视的现象，所以，实施礼仪训练具有重要的现实意义。

学习"礼仪'，首先要以校规、校纪为准绳，用《中同学守则》、《中同学日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。

重在提高思想熟悉，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的熟悉，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。

以学会敬重他人为起点。

"礼仪'从话中来，话从心中来，只有从内心敬重人，
才会有得体的礼仪言行。

其次，学习"礼仪'，要以提高本人自尊心为基础来培育个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。

再次，学习"礼仪'要重在实践。

广义的礼仪泛指人的言行、修养，狭义的礼仪指礼节。

要敢于在日常的言行中、平常的待人接物中呈现自己文明有礼的形象。

通过学校开展的丰富多彩的礼仪实践活动，进一步培育同学们具有理解、宽容、谦让、诚恳的待人态度和庄重大方、热忱友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。

同时也盼望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼仪训练寓于学科教学中，贯穿于训练教学的各个环节中。

使同学们进一步懂得敬重学问、敬重老师、敬重同学、敬重他人、敬重劳动，使文明的气氛布满校内。

同学们，礼仪，是立身之本!人生活在社会里，注意
仪表形象，养成文明习惯，把握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。

作为一个有抱负、有追求的现代人，注意礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，呈现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。

只有严格要求自己，才能做到"举止文明，处世得体'。

礼仪，肯定程度上可以说是立校之本，是创建和谐校内的重要手段。

信任礼仪训练会是附中的一朵绚烂之花，肯定会香飘在校内内外。