浙江省2019年中考语文复习备考手册语法篇第二讲蹭修改
2019届浙江省中考语文复习第二篇现代文阅读第一节文学作品阅读小说散文阅读讲解
第二篇 现代文阅读第一节 文学作品阅读(小说、散文阅读)一、小说阅读二、散文阅读附表1：常见修辞手法一览表附表2：常见表现手法一览表1．(2017·嘉兴、舟山中考)阅读《搭车记》，完成下面各题。
搭车记邢庆杰小时候，黎鸣最大的愿望就是当一名警察。
每当在电影里看到警察说“我是警察”时，他觉得忒威风。
几年后，他终于实现了自己的夙愿，分到市公安局当了一名警察。
黎鸣家在两百里之外的农村。
回家时，先从市长途汽车站坐车到县长途汽车站，然后再坐通乡镇的公共汽车，到镇上下了车，再步行三公里才到家。
从市内到县里，车十分钟一趟，很方便，但从县里到镇上，就比较麻烦了，有时，两个小时也发不了一趟车。
黎鸣开始试着搭车，是在上班一年之后。
这一天，他站在回家的路口，学着港台片上警察的样子，拦住一辆面包车，然后出示了警官证说，我是警察，想搭你的车。
司机打量了一下他全身的警服，并没看他的证件，就痛快地说，上来吧。
上车后，通过交谈，才知道司机是黎鸣家所在的镇街上的，在镇政府旁边开了一家饭馆，每隔几天开车去县城买一次菜。
到了镇上后，司机主动说，你离家还远，我送你吧。
从镇上到村里三公里的路程，步行需要半个小时，而坐车，五分钟就到家门口了，省了他以前的步行之苦。
第一次搭车，黎鸣觉出了搭车的好处，方便快捷，省时省力。
自此，每次回家，他都在县城搭车，而且每次都能如愿。
这更使他感觉到了当警察的优越性。
后来，黎鸣又从市内开始搭车了，从市里搭到县里，再从县里搭到镇上。
运气好的时候，还能直接从市里搭到镇上。
他搭的每一辆车，几乎无一例外地都把他送到家门口。
黎鸣对工作也很努力，几年后，被提拔为户政科副科长。
秋天的一个周六上午，黎鸣又站到了作为交通枢纽的路边上，想搭车回家。
一辆黑色的轿车缓缓驶过来，他招了招手，轿车在他面前停下了。
车停下后，黎鸣才看清，这是一辆 2.8 排量的“奥迪A6”。
他迟疑地放下了手，因为坐这种车的，不是领导，就是大老板，他以前可从不搭这么高档的车。
浙江省2019年中考语文复习备考手册语法篇第二讲蹭修改
修饰语顺序或名词短语。
另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语前。
例：①许多附近的老人和孩子都跑来看他们。
（表数量的“许多”应紧靠中心语）②里面陈列着各式各样过去使用的东西。
（表示性质的“各式各样”应紧靠中心语）语序不当句子成分顺序例：①我国棉花的生产，长期不能自给。
（定语与中心词位置颠倒，应改为“我国生产的棉花”）②课堂上应发挥同学们充分的主体作用。
（“充分”应当放到动词“发挥”的前面）③每个同学将来都希望成为有用的人才。
（“将来”与“都希望”语序颠倒，应调换顺序）主谓搭配例：他那崇高的革命品质时刻浮现在我眼前。
（“品质”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“品质”改为“形象”）动宾搭配例：《三国演义》这部电视剧出色地塑造了刘备、诸葛亮、关羽等人的英雄事迹。
（“塑造”与“事迹”搭配不当，应将宾语“事迹”改为“形象”）修饰语和中心语搭配例：李琳在提高学习效率方面花了很大的心血。
（“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）主宾搭配例：这最后一天的活动是探险营员们最紧张、最愉快也最有意义的一天。
（“活动”与“一天”搭配不当，应删去“的活动”）关联词语搭例：既然你来了，我也该走了。
（“既然”和“也”不能搭配使用，应谓语“吃”前加“过着”并且将“，”改为“、”）宾语例：①看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
（在“同桌共读”后面添加相应的宾语“的情景”）②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
（“走上”要求有一个名词作它的宾语，“机械化”“集体化”都是动词，句子应是“走上……的道路”）介词例：昨天，李苗同他关系最铁的朋友吵起来了。
（“同”后面应加上“与”或“跟”）必要附加成分例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。
（应在“获得”前加“夏季”以限制时间）关联词语例：这次学术会，收获很大，时间并不长。
（应在“时间”前加“尽管”一词）主语例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
(浙江专版)2019年中考语文总复习第一部分语文知识积累专题二古诗文名句默写(讲解部分)(pdf)[001]
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北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
（ 岑参《 白雪歌送武判官归京》 ）
树
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（ 白居易《 钱塘湖春行》 ）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 （ 马致远《 天净沙·秋思》 ）
青林翠竹，四时俱备。
（ 陶弘景《 答谢中书书》 ）
何夜无月？ 何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。
（ 苏轼《 记承天寺夜游》 ）
寂寞梧桐深院锁清秋。
（ 李煜《 相见欢》 ）
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（ 刘禹锡《 酬乐天扬州初逢席上见赠》 ）
日、月、雨、雪、水等
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（ 曹操《 观沧海》 ）
海日生残夜，江春入旧年。
（ 王湾《 次北固山下》 ）
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（ 李白《 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ）
２．理解型默写：提供诗人及诗篇，点出某一诗句的含意或
特点，要求填写这一诗句。 如 ２０１８ 年温州卷第 ２（ ５） 题。 对 于这类题型的解答，考生仅能背诵诗文是不行的，还要理解 全诗，弄懂每句诗文的意思，然后根据提示性语言来确定该 填写什么。 考生不仅要熟悉识记默写的内容，还要对诗文有 较强的感知能力。 这类题型是对平时阅读背诵能力的巧妙 检测，因为它摒弃了死记硬背。 复习时应准确把握诗文的意 思，做题时应审清题意，然后根据题目的提示回忆相应的语 句，正确默写。
（ 张养浩《 山坡羊·潼关怀古》 ）
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
（ 李白《 行路难》 ）
何处望神州？ 满眼风光北固楼。
（ 辛弃疾《 南乡子·登京口北固亭有怀》 ）
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 （李贺《雁门太守行》）
浙江省2019年中考语文复习讲解篇第二篇现代文阅读第二节非文学作品阅读说明文议论文阅
第二节非文学作品阅读（说明文、议论文阅读）考点击破说明文阅读考点一把握说明对象和特征例1 （重庆中考）阅读下面的文章，回答后面的题目。
空难“见证人”——黑匣子①空难事故发生后，飞机往往解体，甚至被烈火烧毁。
人们到现场救援的时候，总是会寻找一个东西，它的名字大家已经耳熟能详了，对了，这就是被誉为空难“见证人”的黑匣子。
它可以给调查人员提供证据，帮助他们了解事故的真相。
②实际上，黑匣子并不是黑色的，而是色调较亮的“国际橘”。
这种明亮显眼的颜色，以及记录仪外部的反射条带，使事故调查员在飞机失事后能很快找到它。
③媒体很喜欢用“黑匣子”这个名称，但大多数专业人士不这样叫。
航空专家通常把黑匣子叫作电子飞行数据记录仪。
④黑匣子由两个设备构成：飞行数据记录仪和舱声录音器。
它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。
黑匣子通常安装在飞机尾部，这样在飞机失事时，它们才更容易被保存下。
数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据。
舱声录音器记录驾驶舱内的各种声音，包括通话声、发动机声、爆炸声等。
黑匣子记录的飞行数据、驾驶舱的各种声音能帮助人们分析事故原因。
⑤黑匣子是由澳大利亚人戴维·沃伦博士发明的。
戴维·沃伦博士的父亲死于1934年的巴斯海峡飞机失事，当时戴维只有9岁。
20世纪50年代初，沃伦博士萌生了一个念头：制作一个能记录飞行数据和驾驶室对话的装置，用于帮助分析人士了解飞机失事原因。
他为墨尔本航空研究中心写了一篇名为《帮助飞机失事调查的设备》的备忘录，并于1956年发明了名为“ARL飞行记忆装置”的飞行记录仪。
直到5年后，他的发明才得到广泛关注，该设备最终在英国和美国投产。
⑥黑匣子装有水下定位信标，一旦其感应器接触到水，就开始发射脉冲信号，每秒发射一次，共发射30天，然后会因电池电量耗尽而停止发射。
一旦发生这种情况，就会给搜寻带巨大困难。
法航447航班失事坠入大西洋后，搜索人员花了两年时间才找到并打捞起黑匣子。
浙江省2019年中考语文复习备考手册熟读篇二现代文阅读指导263
熟读二现代文阅读指导第一讲文学作品阅读（小说、散文阅读）（一）知识梳理小说阅读定义小说是以刻画人物形象为中心，经过完好的故事情节和详细的环境描绘来反应社会生活的文学体裁。
小说是与诗歌、散文、戏剧并列的四大文学款式之一。
分类按篇幅及容长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。
量分正面描绘 : 经过对人物语言、相貌、动作、心理的直接描绘和细节描绘，来表描绘角现人物的性格特点。
度侧面描绘 : 经过其余人物的言行间接凸显主要人物。
对人物面貌、穿着、神态、体小说相貌描人态等进行描绘，表现人物的身写三要物份、感情、性格等。
素形语言描包含人物的独白和对话，表现象写人物的感情变化、性格质量。
描绘方描绘人物在某种状况下所做法动作描出的反响，表现人物的感情变写化、性格质量。
描绘人物在必定的环境中的心理描心理状态和心里活动，揭露人写物的感情变化、性格质量。
反应人物喜、 怒、哀、 的神 化，揭露人物⋯⋯的心理状况和⋯⋯的性格特点。
指抓住生活中的 微而又详细的典型情 ，加以生 致地描 ，使它详细浸透在 人物、光景或 面描绘之中。
（序幕）—初步— 展—热潮— 局—故事情（结尾）自然境 : 指故 作用 : ①交代故事 生的事情 展所 、地址、空 、 景；②渲的 自 然象 状 染 境氛围；③衬托人物心况，如地址、天情、人物形象，表 人物性格；气、风景、天气、 ④推 故事情 的 展。
季 等。
境社会 境 : 指人物所 的 代背景，以及小 中人物与人物之的关系。
作用 : ①交代故事 生的 代背景、 代特点、社会 俗、思想 念和人与人之 的关系；②衬着 境氛围； ③衬托人物心情；④推 故事情 的 展；⑤深入主 。
散文散文定散文是一种篇幅短小、 材宽泛、真 自然、描 写神 描 写情文并茂的文学体裁。
它能快速、及 地反应社会 ，被称 “文学的 兵” 。
形散 : ①取材宽泛自由， 不受 空限制；②表 手法不名一格，可叙可 ，可描绘人物，可托物抒 特点情；③ 资料、 构成篇比 自由。
浙江专版2019年中考语文总复习第二部分语言运用专题六蹭的辨析与修改讲解部分pdf20181101455
第一架实用飞机以来， 美国的飞机制造业一直对西方乃至整个
Ａ． 美国是飞机制造的发源地， 自从上世纪莱特兄弟发明了
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４１ ㊀
年的成长有着非常重要的作用㊂
当， 提高 不能搭配 特色 ㊂ Ｃ． 搭配不当， 前半句是 能否 ， 有 两个方面，而后半句只有 成功 ， 只有一个方面， 应该在 成功 前面加上 能否 ㊂ 答案㊀ Ｄ
Ｄ． 我们呼吁埃及有关各方摒弃暴力，通过对话化解分歧，恢复 解析㊀ Ａ． 语序不当， 一同 应放在 展出 之前㊂ 传承和保护 应改为 保护和传 承 ㊂ Ｄ． 语序不当， 有利于北非的和平与稳定 与 符合埃及人 民的根本利益 应对调㊂ 答案㊀ Ｂ 例 ２㊀ 下列各句中，没有语病的一项是 （㊀ ㊀ ）
拔一千米左右的高山溪水中，最初因在崇安发现而得名㊂
Ｂ． 崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物， 生活在海 Ｃ． 河南建业足球队球员毕津浩因在中超联赛中表现抢眼而 Ｄ． 在 大学生掏鸟 １６ 只被判 １０ 年半 一案中，官方披露的证 解析㊀ Ｂ． 语序不当， 将 最初 移至 在崇安 之前㊂ Ｃ． 主 答案㊀ Ａ
句中，并不是 意见 广泛，而是交换的范围广泛，应改为 广泛地 交换了意见 ㊂ Ａ． 我们唱着毕业歌，回眸初中生活， 七彩校园里回响着我们 Ｂ． 为了提高传统优秀文化特色， 学校举办了 我爱读经典诗 Ｃ．能否协调好各个部门的工作，是他们成功完成这次活动的
浙江省2019年中考语文复习备考手册必背篇二初中生必须掌握的易读错写错的字词7
必背二初中生必须掌握的易读错、写错的字词（一）易读错的字词【A】熟谙．（ān）狭隘．（ài）凹．陷（āo）【B】冰雹．（báo）稗．官野史（bài）蹩．脚（bié）摈．弃（bìn）奴婢．（bì）不无裨．益（bì）刚愎．（bì）包庇．（bì）针砭．（biān）【C】粗糙．（cāo）婵．娟（chán）谄．媚（chǎn）为虎作伥．（chānɡ）赔偿．（chánɡ）风驰电掣．（chè）嗔．怪（chēn）瞠．目（chēnɡ）驰骋．（chěnɡ）鞭笞．（chī）奢侈．（chǐ）不啻．（chì）炽．热（chì）憧．憬（chōnɡ）瞅．见（chǒu）抽搐．（chù）废黜．（chù）攒．动（cuán）惆．怅（chóu）喘．气（chuǎn）揣．着（chuāi）踹．开（chuài）辍．学（chuò）啜．泣（chuò）阔绰．（chuò）伺．候（cì）簇．拥（cù）一蹴．而就（cù）【D】殚．精竭虑（dān）悼．念（dào）傣．族（dǎi）逮．捕（dài）危殆．（dài）真谛．（dì）滇．池（diān）掂．量（diān）玷．污（diàn）笃．信（dǔ）打盹．（dǔn）咄．咄（duō）拾掇．（duo）踱．步（duó）【E】婀．娜（ē）讹．诈（é）遏．制（è）【F】藩．篱（fān）脂肪．（fánɡ）汾．水（fén）成绩斐．然（fěi）流言蜚．语（fēi）缚．住（fù）【G】言简意赅．（ɡāi）力能扛．鼎（ɡānɡ）纠葛．（ɡé）百舸．争流（ɡě）横亘（ɡèn）觥．筹交错（ɡōnɡ）污垢．（ɡòu）蛊．惑（ɡǔ）桎梏．（ɡù）盥．洗室（ɡuàn）粗犷．（ɡuǎnɡ）皈．依（ɡuī）刽．子手（ɡuì）聒．噪（ɡuō）【H】骸．骨（hái）强悍．（hàn）引吭．高歌（hánɡ）隔阂．（hé）干涸．（hé）一丘之貉．（hé）沟壑．（hè）褐．色（hè）内讧．（hònɡ）囫．囵（hú）豢．养（huàn）浣．衣（huàn）病入膏肓．（huānɡ）晦．气（huì）诲．人不倦（huì）【J】稽．查（jī）羁．绊（jī）通缉．（jī）棘．手（jí）狼藉．（jí）嫉妒．（jí）脊．梁（jǐ）汗流浃．背（jiā）歼．灭（jiān）缄．默（jiān）信笺．（jiān）草菅．人命（jiān）矫．正（jiǎo）侥．幸（jiǎo）酵．母（jiào）地窖．（jiào）嗟．来之食（jiē）慰．藉（jiè）桀．骜（jié）噤．若寒蝉（jìn）痉．挛（jìnɡ）迥．然（jiǒnɡ）攫．取（jué）针灸．（jiǔ）内疚．（jiù）马厩．（jiù）狙．击（jū）笑容可掬．（jū）咀．嚼（jǔ）循规蹈矩．（jǔ）倔．强（jué）龟．裂（jūn）粳．米（jīnɡ）【K】揩．油（kāi）楷．模（kǎi）同仇敌忾．（kài）勘．察（kān）鸟瞰．（kàn）高亢．（kànɡ）犒．劳（kào）恪．守（kè）脍．炙人口（kuài）眼眶．（kuànɡ）岿．然（kuī）窥．探（kuī）傀．儡（kuǐ）溃烂．（kuì）功亏一篑．（kuì）【L】朗．朗上口（lǎnɡ）青睐．（lài）烙．印（lào）奶酪．（lào）肋．骨（lèi）勒．索（lè）勒．紧（lēi）羸．弱（léi）花蕾．（lěi）擂．台（lèi）收敛．（liǎn）趔．趄（liè）迤逦．（lǐ）莅．临（lì）凛．冽（lǐn）租赁．（lìn）遴．选（lín）身陷囹．圄（línɡ）弄．堂（lònɡ）贿赂．（lù）掠．夺（lüè）【M】阴霾．（mái）联袂．（mèi）愤懑．（mèn）披靡．（mǐ）分娩．（miǎn）腼．腆（miǎn）藐．视（miǎo）泯．灭（mǐn）酩．酊大醉（mǐnɡ）谬．论（miù）秣．马厉兵（mò）唾沫．（mò）【N】按捺．（nà）阻挠．（náo）木讷．（nè）气馁．（něi）亲昵．（nì）拈．轻怕重（niān）袅．娜（niǎo）嗫．嚅（niè）宁．可（nìnɡ）忸．怩（niǔ）虐．待（nüè）【O】讴．歌（ōu）呕．心沥血（ǒu）【P】奇葩．（pā）迫．击炮（pǎi）澎湃．．（pénɡ pài）河畔．（pàn）滂．沱（pānɡ）炮．制（páo）庖．厨（páo）胚．胎（pēi）抨．击（pēnɡ）纰．漏（pī）毗．邻（pí）偏僻．（pì）媲．美（pì）缥．缈（piāo）剽．悍（piāo）扁．舟（piān）翩．跹（piān）聘．请（pìn）糟粕．（pò）仆．从（pú）一曝．十寒（pù）【Q】颀．长（qí）绮．丽（qǐ）稽．首（qǐ）收讫．（qì）迄．今（qì）洽．谈（qià）戕．害（qiānɡ）镶嵌．（qiàn）翘．首（qiáo）憔．悴（qiáo）纤．绳（qiàn）胆怯．（qiè）惬．意（qiè）挈．妇将雏（qiè）遒．劲（qiú）引擎．（qínɡ）苍穹．（qiónɡ）祛．除（qū）胜券．在握（quàn）面面相觑．（qù）蜷．伏（quán）龋．齿（qǔ）【R】冉．冉升起（rǎn）荏．苒（rěn）熟稔．（rěn）蠕．动（rú）【S】搭讪．（shàn）赊．欠（shē）摄．影（shè）威慑．（shè）莘．莘学子（shēn）海市蜃．楼（shèn）有恃．无恐（shì）舐．犊情深（shì）游说．（shuì）众口铄．金（shuò）中枢．（shū）漱．口（shù）洗涮．（shuàn）谥．号（shì）箪食．壶浆（shí）怂．恿（sǒnɡ）悚．然（sǒnɡ）推本溯．源（sù）鬼鬼祟．祟（suì）半身不遂．（suí）婆娑．（suō）收缩．（suō）【T】鞭挞．（tà）拖沓．（tà）风流倜傥．（tǎnɡ）剔．除（tī）暴殄．天物（tiǎn）轻佻．（tiāo）调．皮（tiáo）字帖．（tiè）恸．哭（tònɡ）荼．毒生灵（tú）水流湍．急（tuān）蜕．化（tuì）唾．弃（tuò）【W】女娲．（wā）蜿．蜒（wān）逶．迤（wēi）伪．造（wěi）猥．亵（wěi）倭．寇（wō）龌．龊（wò）荒芜（wú）【X】蜥蜴．（xī）清晰．（xī）独辟蹊．径（xī）膝．盖（xī）畏葸．不前（xǐ）狡黠．（xiá）瑕．瑜（xiá）偕．同（xié）挟．持（xié）携．手（xié）屡见不鲜．（xiān）纤．维（xiān）垂涎．（xián）混淆．（xiáo）军饷．（xiǎnɡ）相．机行事（xiànɡ）长吁．短叹（xū）栩．栩如生（xǔ）畜．牧（xù）和煦．（xù）酗．酒（xù）渲．染（xuàn）戏谑．（xuè）功勋．（xūn）徇．私（xùn）殉．职（xùn）【Y】倾轧．（yà）揠．苗助长（yà）湮．没（yān）筵．席（yán）偃．旗息鼓（yǎn）梦魇．（yǎn）赝．品（yàn）佳肴．（yáo）杳．无音信（yǎo）钥．匙（yào）因噎．废食（yē）揶．揄（yé）摇曳．（yè）笑靥．（yè）旖．旎（yǐ）造诣．（yì）翌．日（yì）肄．业（yì）对弈．（yì）熠．熠生辉（yì）轶．事（yì）氤．氲（yīn）良莠．不齐（yǒu）丰腴．（yú）伛．偻（yǔ）【Z】沼．气（zhǎo）憎．恨（zēnɡ）确凿．（záo）惊蛰．（zhé）南辕北辙．（zhé）箴．言（zhēn）装帧．（zhēn）缜．密（zhěn）诤．友（zhènɡ）鳞次栉．比（zhì）卷帙．浩繁（zhì）戎马倥偬．（zǒnɡ）胡诌．（zhōu）拙．劣（zhuō）真知灼．见（zhuó）机杼．（zhù）累赘．（zhuì）连缀．（zhuì）谆．谆教导（zhūn）渣滓．（zǐ）浸渍．（zì）愧．怍（zuò）（二）易写错的字词（括号内为正确写法）第一组：71个易错词语赎．职（渎）惦．量（掂）倒．蛋（捣）侯．鸟（候）报．负（抱）年令．（龄）克．苦（刻）沾．辱（玷）翩迁．（跹）迷罔．（惘）流览．（浏）苍桑．（沧）担．误（耽）抱谦．（歉）气慨．（概）引伸．（申）家俱．（具）殒．石（陨）愤概．（慨）剽捍．（悍）崛．强（倔）防．害（妨）缀．学（辍）浮燥．（躁）园．熟（圆）慰籍．（藉）害躁．（臊）粗旷．（犷）鱼．翁（渔）浪废．（费）消洱．（弭）思辩．（辨）葱笼．（茏）渗．和（掺）想．往（向）点掇．（缀）暴燥．（躁）揖．捕（缉）给于．（予）呕．歌（讴）悲伧．（怆）决．窍（诀）慎．密（缜）敷掩．（衍）璀灿．（璨）销脏．（赃）申．张（伸）班．斓（斑）装祯．（帧）瞻．养（赡）若．大（偌）儒．子牛（孺）屏幛．（障）浑．名（诨）风彩．（采）恣．态（姿）收迄．（讫）哈蜜．瓜（密）干躁．（燥）频．临（濒）通谍．（牒）赡．仰（瞻）耶苏．（稣）姆．指（拇）拔．款（拨）嘻．戏（嬉）膏梁．（粱）垢．骂（诟）颠复．（覆）布．署（部）膺．品（赝）第二组：80个易错词语缈．茫（渺）法朗．（郎）苦脑．（恼）肆．业（肄）拍激．（击）环．宇（寰）隐诲．（晦）迁徒．（徙）漫．骂（谩）信扎．（札）叮．梢（盯）惨．酷（残）沾．污（玷）田陇．（垄）防．碍（妨）既．使（即）菅．理（管）誉．写（誊）鞭苔．（笞）融恰．（洽）蔽．病（弊）即．然（既）晨炼．（练）往反．（返）技．俩（伎）峻．工（竣）贬．眼（眨）脑．怒（恼）负．作用（副）模形．（型）偏辟．（僻）迭．宕（跌）练．句（炼）会．报（汇）告戒．（诫）坐．谈（座）脉博．（搏）朗颂．（诵）端祥．（详）修茸．（葺）国藉．（籍）题．纲（提）钩．勒（勾）安祥．（详）盘恒．（桓）住．军（驻）兰．图（蓝）树稍．（梢）碗．惜（惋）杀戳．（戮）报．歉（抱）付．予（赋）眩．耀（炫）份．量（分）矿．课（旷）难到．（道）灰尽．（烬）铨．释（诠）诡密．（秘）渲．泄（宣）折．开（拆）轻．脆（清）必．竟（毕）英磅．（镑）寒喧．（暄）掉．念（悼）决．对（绝）诸候．（侯）渡．假（度）笨绌．（拙）简炼．（练）沧．茫（苍）清彻．（澈）代．动（带）倾．刻（顷）起．封（启）疏峻．（浚）社谡．（稷）骄．健（矫）合．睦（和）第三组：57个易错词语层峦迭．嶂（叠）发扬广．大（光）天崩地拆．（坼）青春长．在（常）门可落．雀（罗）乌烟障．气（瘴）不卑不吭．（亢）爱不失．手（释）金壁．辉煌（碧）推心至．腹（置）碑贴．临摹（帖）穿．流不息（川）唇枪舌箭．（剑）无与论．比（伦）违．疾忌医（讳）分道扬标．（镳）饮鸠．止渴（鸩）眼花燎．乱（缭）大有稗．益（裨）雷励．风行（厉）刻划．形象（画）买牍．还珠（椟）如愿以尝．（偿）旁证．博引（征）寥若辰．星（晨）因地治．宜（制）丛．山峻岭（崇）汗流夹．背（浃）刚腹．自用（愎）拙拙．．逼人（咄咄）乐急．生悲（极）酒中渗．水（掺）好高鹜．远（骛）指．高气扬（趾）变本加利．（厉）礼上．往来（尚）胜卷．在握（券）诩诩．．如生（栩栩）事．得其反（适）沓．无音信（杳）发人深醒．（省）看样定．货（订）相辅相承．（成）浮想连．翩（联）草管．人命（菅）穷兵渎．武（黩）一杯．黄土（抔）繁文褥．节（缛）方柄．圆凿（枘）娇．揉造作（矫）水利枢扭．（纽）卑恭．屈膝（躬）责无旁代．（贷）破斧．沉舟（釜）并行不背．（悖）飞扬拔．扈（跋）承先起．后（启）第四组：60个易错词语竞竞．．业业（兢兢）锣鼓掀．天（喧）略见一班．（斑）墨守陈．规（成）万事享．通（亨）不知所错．（措）怨天忧．人（尤）功亏一匮．（篑）仗义直．言（执）棉．里藏针（绵）无则加免．（勉）倍．尝艰辛（备）痴心忘．想（妄）留．连忘返（流）不辨黍．麦（菽）坐收鱼．利（渔）劳命．伤财（民）惹草沾．花（拈）反躬自醒．（省）处心集．虑（积）如雷灌．耳（贯）无计．于事（济）自立．更生（力）一．步一．趋（亦亦）试．目以待（拭）封妻阴．子（荫）昏昏．．噩噩（浑浑）出谋画．策（划）不醒．人事（省）辗转翻．侧（反）震．聋发聩（振）交待．工作（代）身体赢．弱（羸）闻名暇．迩（遐）以警．效尤（儆）消．声匿迹（销）戳．力同心（勠）一脉相成．（承）为虎作怅．（伥）以．老卖老（倚）伏．首帖耳（俯）大才．小用（材）从中乾．旋（斡）候．门如海（侯）阿谀奉．迎（逢）接．长补短（截）义不容词．（辞）安份．守己（分）各行其事．（是）暗．然销魂（黯）一．口同声（异）鬼域．伎俩（蜮）臻于致．治（郅）熙熙嚷嚷．．（攘攘）纠纠．．武夫（赳赳）拨乱返．正（反）声音宏．亮（洪）虎视耽耽．．（眈眈）高瞻远嘱．（瞩）招聘启示．（事）第五组：60个易错词语磬．竹难书（罄）化学反映．（应）柱．着拐棍（拄）望风披糜．（靡）兴兴．．向荣（欣欣）卑躬曲．膝（屈）贪脏．枉法（赃）孓．然一身（孑）英雄事绩．（迹）如法泡．制（炮）陈词烂．调（滥）既往不究．（咎）揣揣．．（缥缈）．．不安（惴惴）虚无漂渺大相胫．庭（径）一愁．莫展（筹）洽．如其分（恰）出奇．不意（其）怙恶不俊．（悛）行踪鬼．秘（诡）天崖．海角（涯）兵慌．马乱（荒）谋．取暴利（牟）甘之如怡．（饴）苦心孤脂．（诣）一一例．举（列）巧夺天功．（工）进退唯．谷（维）一笔勾消．（销）如虎添冀．（翼）要言不繁．（烦）不径．而走（胫）招．然若揭（昭）心悦臣．服（诚）妄自非．薄（菲）陨．身不恤（殒）肆无忌弹．（惮）催．枯拉朽（摧）水乳交溶．（融）惮．精竭虑（殚）气冲宵．汉（霄）气势凶凶．．（汹汹）尉．为大观（蔚）满腹经论．（纶）不骄不燥．（躁）唯妙唯．肖（惟惟）蜂涌．而上（拥）自抱．自弃（暴）先发治．人（制）再接再励．（厉）关怀倍．至（备）闪烁奇．词（其）仰．扬顿挫（抑）混．然一体（浑）兴高彩．烈（采）独出新．裁（心）浮想联篇．（翩）中流抵．柱（砥）言简意该．（赅）一厥．不振（蹶）第六组：60个易错词语因势利道．（导）为富不人．（仁）众口烁．金（铄）愤．发图强（奋）括．不知耻（恬）蜜．而不宣（秘）坦荡如坻．（砥）良秀．不分（莠）口事．心非（是）厉．精图治（励）集液．成裘（腋）抨．头品足（评）淋漓尽至．（致）煞废．苦心（费）安然无殃．（恙）龙盘虎据．（踞）合．盘托出（和）叫苦不叠．（迭）鞭辟入理．（里）不能自己．（已）相应．成趣（映）暴戾恣雎．（睢）宏．篇巨制（鸿）同等学历．（力）投身汩．罗（汨）生杀与．夺（予）老生长．谈（常）破格进．升（晋）金榜提．名（题）意兴昂．然（盎）磋．跎岁月（蹉）形势严竣．（峻）以辞害义．（意）闲情逸志．（致）汨汨．．流淌（汩汩）宏．福齐天（洪）戒骄戒燥．（躁）残羹冷灸．（炙）禁．若寒蝉（噤）谈笑风声．（生）当人．不让（仁）半途而费．（废）用庸．讳言（毋）名人遗．事（逸）轻手摄．脚（蹑）渊．远流长（源）举一返．三（反）见．往知来（鉴）神．气凌人（盛）顶．力相助（鼎）非．夷所思（匪）各自为阵．（政）分廷．抗礼（庭）煮豆燃箕．（萁）调．以轻心（掉）自鸣．不凡（命）旅客需．知（须）积毁消．骨（销）穷源朔．流（溯）一股．作气（鼓）第七组：60个易错词语纵横裨．阖（捭）沿木求鱼．（缘）行．迹可疑（形）偃．苗助长（揠）水泻．不通（泄）开山鼻主．（祖）淹．没不闻（湮）流恋．忘返（连）迫不急．待（及）阴谋鬼．计（诡）入不付．出（敷）待价而估．（沽）棉．薄之力（绵）首曲．一指（屈）轰．堂大笑（哄）换．然一新（焕）色厉内茬．（荏）度．过难关（渡）天翻地复．（覆）离乡背境．（井）披星带．月（戴）原形必．露（毕）弊．帚自珍（敝）巧．装打扮（乔）协．从不问（胁）走头．无路（投）烩．炙人口（脍）砰．然心动（怦）专心至．志（致）滥芋．充数（竽）遗．笑大方（贻）脱．化变质（蜕）笑容可鞠．（掬）如火如茶．（荼）按步就．班（部）花好月园．（圆）刻苦专．研（钻）世外桃．园（源）前扑．后继（仆）百费．待兴（废）膛．目结舌（瞠）坐．无虚席（座）纷至踏．来（沓）明辩．是非（辨）史无前列．（例）以逸带．劳（待）矫往．过正（枉）黔驴计．穷（技）通霄．达旦（宵）歪风斜．气（邪）直接．了当（截）真知卓．见（灼）一切就序．（绪）若及．若离（即）不记．其数（计）欢渡．节日（度）挺．而走险（铤）百感交积．（集）溶．会贯通（融）风雨漂．摇（飘）第八组：60个易错词语出奇致．胜（制）吻．颈之交（刎）轻歌慢．舞（曼）火中取粟．（栗）通货膨涨．（胀）骄横姿．肆（恣）三翻．五次（番）相形见拙．（绌）莫．不关心（漠）因事．利导（势）弱不经．风（禁）精神涣．发（焕）鼓躁．而进（噪）甘冒不讳．（韪）口干舌躁．（燥）市场扫瞄．（描）气喘嘘嘘．．（吁吁）厉．害得失（利）揠．旗息鼓（偃）人言责责．．（啧啧）民生凋蔽．（敝）故作矜恃．（持）恂．私舞弊（徇）莫中．一是（衷）无礼慢．骂（谩）书写了．草（潦）淌．水过河（趟）绿草如荫．（茵）敲榨．勒索（诈）事过景．迁（境）篷．荜生辉（蓬）计日成．功（程）宁缺无．滥（毋）随声附合．（和）插．血为盟（歃）针贬．时弊（砭）呱呱堕．地（坠）开门缉．盗（揖）拱．云托月（烘）人所不耻．（齿）提出异义．（议）了了．．无几（寥寥）鸠．占雀巢（鹊）甘败．下风（拜）毁家抒．难（纾）赤搏．上阵（膊）固．态复萌（故）关关睢．鸠（雎）盘根错结．（节）披肝历．胆（沥）幡然悔误．（悟）一幅．对联（副）义无返．顾（反）细水常．流（长）顶顶．．有名（鼎鼎）获益非．浅（匪）认罪服．法（伏）不记．前嫌（计）竭泽而鱼．（渔）披沙捡．金（拣）。
浙江专卷2019年中考语文复习备考手册必背篇二初中生必须掌握的易读错写错的字词20190304257
必背二初中生必须掌握的易读错、写错的字词（一）易读错的字词【A】熟谙．（ān）狭隘．（ài）凹．陷（āo）【B】冰雹．（báo）稗．官野史（bài）蹩．脚（bié）摈．弃（bìn）奴婢．（bì）不无裨．益（bì）刚愎．（bì）包庇．（bì）针砭．（biān）【C】粗糙．（cāo）婵．娟（chán）谄．媚（chǎn）为虎作伥．（chānɡ）赔偿．（chánɡ）风驰电掣．（chè）嗔．怪（chēn）瞠．目（chēnɡ）驰骋．（chěnɡ）鞭笞．（chī）奢侈．（chǐ）不啻．（chì）炽．热（chì）憧．憬（chōnɡ）瞅．见（chǒu）抽搐．（chù）废黜．（chù）攒．动（cuán）惆．怅（chóu）喘．气（chuǎn）揣．着（chuāi）踹．开（chuài）辍．学（chuò）啜．泣（chuò）阔绰．（chuò）伺．候（cì）簇．拥（cù）一蹴．而就（cù）【D】殚．精竭虑（dān）悼．念（dào）傣．族（dǎi）逮．捕（dài）危殆．（dài）真谛．（dì）滇．池（diān）掂．量（diān）玷．污（diàn）笃．信（dǔ）打盹．（dǔn）咄．咄（duō）拾掇．（duo）踱．步（duó）【E】婀．娜（ē）讹．诈（é）遏．制（è）【F】藩．篱（fān）脂肪．（fánɡ）汾．水（fén）成绩斐．然（fěi）流言蜚．语（fēi）缚．住（fù）【G】言简意赅．（ɡāi）力能扛．鼎（ɡānɡ）纠葛．（ɡé）百舸．争流（ɡě）横亘（ɡèn）觥．筹交错（ɡōnɡ）污垢．（ɡòu）蛊．惑（ɡǔ）桎梏．（ɡù）盥．洗室（ɡuàn）粗犷．（ɡuǎnɡ）皈．依（ɡuī）刽．子手（ɡuì）聒．噪（ɡuō）【H】骸．骨（hái）强悍．（hàn）引吭．高歌（hánɡ）隔阂．（hé）干涸．（hé）一丘之貉．（hé）沟壑．（hè）褐．色（hè）内讧．（hònɡ）囫．囵（hú）豢．养（huàn）浣．衣（huàn）病入膏肓．（huānɡ）晦．气（huì）诲．人不倦（huì）【J】稽．查（jī）羁．绊（jī）通缉．（jī）棘．手（jí）狼藉．（jí）嫉妒．（jí）脊．梁（jǐ）汗流浃．背（jiā）歼．灭（jiān）缄．默（jiān）信笺．（jiān）草菅．人命（jiān）矫．正（jiǎo）侥．幸（jiǎo）酵．母（jiào）地窖．（jiào）嗟．来之食（jiē）慰．藉（jiè）桀．骜（jié）噤．若寒蝉（jìn）痉．挛（jìnɡ）迥．然（jiǒnɡ）攫．取（jué）针灸．（jiǔ）内疚．（jiù）马厩．（jiù）狙．击（jū）笑容可掬．（jū）咀．嚼（jǔ）循规蹈矩．（jǔ）倔．强（jué）龟．裂（jūn）粳．米（jīnɡ）【K】揩．油（kāi）楷．模（kǎi）同仇敌忾．（kài）勘．察（kān）鸟瞰．（kàn）高亢．（kànɡ）犒．劳（kào）恪．守（kè）脍．炙人口（kuài）眼眶．（kuànɡ）岿．然（kuī）窥．探（kuī）傀．儡（kuǐ）溃烂．（kuì）功亏一篑．（kuì）【L】朗．朗上口（lǎnɡ）青睐．（lài）烙．印（lào）奶酪．（lào）肋．骨（lèi）勒．索（lè）勒．紧（lēi）羸．弱（léi）花蕾．（lěi）擂．台（lèi）收敛．（liǎn）趔．趄（liè）迤逦．（lǐ）莅．临（lì）凛．冽（lǐn）租赁．（lìn）遴．选（lín）身陷囹．圄（línɡ）弄．堂（lònɡ）贿赂．（lù）掠．夺（lüè）【M】阴霾．（mái）联袂．（mèi）愤懑．（mèn）披靡．（mǐ）分娩．（miǎn）腼．腆（miǎn）藐．视（miǎo）泯．灭（mǐn）酩．酊大醉（mǐnɡ）谬．论（miù）秣．马厉兵（mò）唾沫．（mò）【N】按捺．（nà）阻挠．（náo）木讷．（nè）气馁．（něi）亲昵．（nì）拈．轻怕重（niān）袅．娜（niǎo）嗫．嚅（niè）宁．可（nìnɡ）忸．怩（niǔ）虐．待（nüè）【O】讴．歌（ōu）呕．心沥血（ǒu）【P】奇葩．（pā）迫．击炮（pǎi）澎湃．．（pénɡ pài）河畔．（pàn）滂．沱（pānɡ）炮．制（páo）庖．厨（páo）胚．胎（pēi）抨．击（pēnɡ）纰．漏（pī）毗．邻（pí）偏僻．（pì）媲．美（pì）缥．缈（piāo）剽．悍（piāo）扁．舟（piān）翩．跹（piān）聘．请（pìn）糟粕．（pò）仆．从（pú）一曝．十寒（pù）【Q】颀．长（qí）绮．丽（qǐ）稽．首（qǐ）收讫．（qì）迄．今（qì）洽．谈（qià）戕．害（qiānɡ）镶嵌．（qiàn）翘．首（qiáo）憔．悴（qiáo）纤．绳（qiàn）胆怯．（qiè）惬．意（qiè）挈．妇将雏（qiè）遒．劲（qiú）引擎．（qínɡ）苍穹．（qiónɡ）祛．除（qū）胜券．在握（quàn）面面相觑．（qù）蜷．伏（quán）龋．齿（qǔ）【R】冉．冉升起（rǎn）荏．苒（rěn）熟稔．（rěn）蠕．动（rú）【S】搭讪．（shàn）赊．欠（shē）摄．影（shè）威慑．（shè）莘．莘学子（shēn）海市蜃．楼（shèn）有恃．无恐（shì）舐．犊情深（shì）游说．（shuì）众口铄．金（shuò）中枢．（shū）漱．口（shù）洗涮．（shuàn）谥．号（shì）箪食．壶浆（shí）怂．恿（sǒnɡ）悚．然（sǒnɡ）推本溯．源（sù）鬼鬼祟．祟（suì）半身不遂．（suí）婆娑．（suō）收缩．（suō）【T】鞭挞．（tà）拖沓．（tà）风流倜傥．（tǎnɡ）剔．除（tī）暴殄．天物（tiǎn）轻佻．（tiāo）调．皮（tiáo）字帖．（tiè）恸．哭（tònɡ）荼．毒生灵（tú）水流湍．急（tuān）蜕．化（tuì）唾．弃（tuò）【W】女娲．（wā）蜿．蜒（wān）逶．迤（wēi）伪．造（wěi）猥．亵（wěi）倭．寇（wō）龌．龊（wò）荒芜（wú）【X】独辟蹊．径（xī）膝．盖（xī）畏葸．不前（xǐ）狡黠．（xiá）瑕．瑜（xiá）偕．同（xié）挟．持（xié）携．手（xié）屡见不鲜．（xiān）纤．维（xiān）垂涎．（xián）混淆．（xiáo）军饷．（xiǎnɡ）相．机行事（xiànɡ）长吁．短叹（xū）栩．栩如生（xǔ）畜．牧（xù）和煦．（xù）酗．酒（xù）渲．染（xuàn）戏谑．（xuè）功勋．（xūn）徇．私（xùn）殉．职（xùn）【Y】倾轧．（yà）揠．苗助长（yà）湮．没（yān）筵．席（yán）偃．旗息鼓（yǎn）梦魇．（yǎn）赝．品（yàn）佳肴．（yáo）杳．无音信（yǎo）钥．匙（yào）因噎．废食（yē）揶．揄（yé）摇曳．（yè）笑靥．（yè）翌．日（yì）肄．业（yì）对弈．（yì）熠．熠生辉（yì）轶．事（yì）氤．氲（yīn）良莠．不齐（yǒu）丰腴．（yú）伛．偻（yǔ）【Z】沼．气（zhǎo）憎．恨（zēnɡ）确凿．（záo）惊蛰．（zhé）南辕北辙．（zhé）箴．言（zhēn）装帧．（zhēn）缜．密（zhěn）诤．友（zhènɡ）鳞次栉．比（zhì）卷帙．浩繁（zhì）戎马倥偬．（zǒnɡ）胡诌．（zhōu）拙．劣（zhuō）真知灼．见（zhuó）机杼．（zhù）累赘．（zhuì）连缀．（zhuì）谆．谆教导（zhūn）渣滓．（zǐ）浸渍．（zì）愧．怍（zuò）（二）易写错的字词（括号内为正确写法）第一组：71个易错词语赎．职（渎）惦．量（掂）倒．蛋（捣）侯．鸟（候）报．负（抱）年令．（龄）克．苦（刻）沾．辱（玷）翩迁．（跹）迷罔．（惘）流览．（浏）苍桑．（沧）担．误（耽）抱谦．（歉）气慨．（概）引伸．（申）家俱．（具）殒．石（陨）愤概．（慨）剽捍．（悍）崛．强（倔）防．害（妨）缀．学（辍）浮燥．（躁）园．熟（圆）慰籍．（藉）害躁．（臊）粗旷．（犷）鱼．翁（渔）浪废．（费）消洱．（弭）思辩．（辨）葱笼．（茏）渗．和（掺）想．往（向）点掇．（缀）暴燥．（躁）揖．捕（缉）给于．（予）呕．歌（讴）悲伧．（怆）决．窍（诀）慎．密（缜）敷掩．（衍）璀灿．（璨）销脏．（赃）申．张（伸）班．斓（斑）装祯．（帧）瞻．养（赡）若．大（偌）儒．子牛（孺）屏幛．（障）浑．名（诨）风彩．（采）恣．态（姿）收迄．（讫）哈蜜．瓜（密）干躁．（燥）频．临（濒）通谍．（牒）赡．仰（瞻）耶苏．（稣）姆．指（拇）拔．款（拨）嘻．戏（嬉）膏梁．（粱）垢．骂（诟）颠复．（覆）布．署（部）膺．品（赝）第二组：80个易错词语缈．茫（渺）法朗．（郎）苦脑．（恼）肆．业（肄）拍激．（击）环．宇（寰）隐诲．（晦）迁徒．（徙）漫．骂（谩）信扎．（札）叮．梢（盯）惨．酷（残）沾．污（玷）田陇．（垄）防．碍（妨）既．使（即）菅．理（管）誉．写（誊）鞭苔．（笞）融恰．（洽）蔽．病（弊）即．然（既）晨炼．（练）往反．（返）技．俩（伎）峻．工（竣）贬．眼（眨）脑．怒（恼）负．作用（副）模形．（型）偏辟．（僻）迭．宕（跌）练．句（炼）会．报（汇）告戒．（诫）坐．谈（座）脉博．（搏）朗颂．（诵）端祥．（详）修茸．（葺）国藉．（籍）题．纲（提）钩．勒（勾）安祥．（详）盘恒．（桓）住．军（驻）兰．图（蓝）树稍．（梢）碗．惜（惋）杀戳．（戮）报．歉（抱）付．予（赋）眩．耀（炫）份．量（分）矿．课（旷）难到．（道）灰尽．（烬）铨．释（诠）诡密．（秘）渲．泄（宣）折．开（拆）轻．脆（清）必．竟（毕）英磅．（镑）寒喧．（暄）掉．念（悼）决．对（绝）诸候．（侯）渡．假（度）笨绌．（拙）简炼．（练）沧．茫（苍）清彻．（澈）代．动（带）倾．刻（顷）起．封（启）疏峻．（浚）社谡．（稷）骄．健（矫）合．睦（和）第三组：57个易错词语层峦迭．嶂（叠）发扬广．大（光）天崩地拆．（坼）青春长．在（常）门可落．雀（罗）乌烟障．气（瘴）不卑不吭．（亢）爱不失．手（释）金壁．辉煌（碧）推心至．腹（置）碑贴．临摹（帖）穿．流不息（川）唇枪舌箭．（剑）无与论．比（伦）违．疾忌医（讳）分道扬标．（镳）饮鸠．止渴（鸩）眼花燎．乱（缭）大有稗．益（裨）雷励．风行（厉）刻划．形象（画）买牍．还珠（椟）如愿以尝．（偿）旁证．博引（征）寥若辰．星（晨）因地治．宜（制）丛．山峻岭（崇）汗流夹．背（浃）刚腹．自用（愎）拙拙．．逼人（咄咄）乐急．生悲（极）酒中渗．水（掺）好高鹜．远（骛）指．高气扬（趾）变本加利．（厉）礼上．往来（尚）胜卷．在握（券）诩诩．．如生（栩栩）事．得其反（适）沓．无音信（杳）发人深醒．（省）看样定．货（订）相辅相承．（成）浮想连．翩（联）草管．人命（菅）穷兵渎．武（黩）一杯．黄土（抔）繁文褥．节（缛）方柄．圆凿（枘）娇．揉造作（矫）水利枢扭．（纽）卑恭．屈膝（躬）责无旁代．（贷）破斧．沉舟（釜）并行不背．（悖）飞扬拔．扈（跋）承先起．后（启）第四组：60个易错词语竞竞．．业业（兢兢）锣鼓掀．天（喧）略见一班．（斑）墨守陈．规（成）万事享．通（亨）不知所错．（措）怨天忧．人（尤）功亏一匮．（篑）仗义直．言（执）棉．里藏针（绵）无则加免．（勉）倍．尝艰辛（备）痴心忘．想（妄）留．连忘返（流）不辨黍．麦（菽）坐收鱼．利（渔）劳命．伤财（民）惹草沾．花（拈）反躬自醒．（省）处心集．虑（积）如雷灌．耳（贯）无计．于事（济）自立．更生（力）一．步一．趋（亦亦）试．目以待（拭）封妻阴．子（荫）昏昏．．噩噩（浑浑）出谋画．策（划）不醒．人事（省）辗转翻．侧（反）震．聋发聩（振）交待．工作（代）身体赢．弱（羸）闻名暇．迩（遐）以警．效尤（儆）消．声匿迹（销）戳．力同心（勠）一脉相成．（承）为虎作怅．（伥）以．老卖老（倚）伏．首帖耳（俯）大才．小用（材）从中乾．旋（斡）候．门如海（侯）阿谀奉．迎（逢）接．长补短（截）义不容词．（辞）安份．守己（分）各行其事．（是）暗．然销魂（黯）一．口同声（异）鬼域．伎俩（蜮）臻于致．治（郅）熙熙嚷嚷．．（攘攘）纠纠．．武夫（赳赳）拨乱返．正（反）声音宏．亮（洪）虎视耽耽．．（眈眈）高瞻远嘱．（瞩）招聘启示．（事）第五组：60个易错词语磬．竹难书（罄）化学反映．（应）柱．着拐棍（拄）望风披糜．（靡）兴兴．．向荣（欣欣）卑躬曲．膝（屈）贪脏．枉法（赃）孓．然一身（孑）英雄事绩．（迹）如法泡．制（炮）陈词烂．调（滥）既往不究．（咎）揣揣．．（缥缈）．．不安（惴惴）虚无漂渺大相胫．庭（径）一愁．莫展（筹）洽．如其分（恰）出奇．不意（其）怙恶不俊．（悛）行踪鬼．秘（诡）天崖．海角（涯）兵慌．马乱（荒）谋．取暴利（牟）甘之如怡．（饴）苦心孤脂．（诣）一一例．举（列）巧夺天功．（工）进退唯．谷（维）一笔勾消．（销）如虎添冀．（翼）要言不繁．（烦）不径．而走（胫）招．然若揭（昭）心悦臣．服（诚）妄自非．薄（菲）陨．身不恤（殒）肆无忌弹．（惮）催．枯拉朽（摧）水乳交溶．（融）惮．精竭虑（殚）气冲宵．汉（霄）气势凶凶．．（汹汹）尉．为大观（蔚）满腹经论．（纶）不骄不燥．（躁）唯妙唯．肖（惟惟）蜂涌．而上（拥）自抱．自弃（暴）先发治．人（制）再接再励．（厉）关怀倍．至（备）闪烁奇．词（其）仰．扬顿挫（抑）混．然一体（浑）兴高彩．烈（采）独出新．裁（心）浮想联篇．（翩）中流抵．柱（砥）言简意该．（赅）一厥．不振（蹶）第六组：60个易错词语因势利道．（导）为富不人．（仁）众口烁．金（铄）愤．发图强（奋）括．不知耻（恬）蜜．而不宣（秘）坦荡如坻．（砥）良秀．不分（莠）口事．心非（是）厉．精图治（励）集液．成裘（腋）抨．头品足（评）淋漓尽至．（致）煞废．苦心（费）安然无殃．（恙）龙盘虎据．（踞）合．盘托出（和）叫苦不叠．（迭）鞭辟入理．（里）不能自己．（已）相应．成趣（映）暴戾恣雎．（睢）宏．篇巨制（鸿）同等学历．（力）投身汩．罗（汨）生杀与．夺（予）老生长．谈（常）破格进．升（晋）金榜提．名（题）意兴昂．然（盎）磋．跎岁月（蹉）形势严竣．（峻）以辞害义．（意）闲情逸志．（致）汨汨．．流淌（汩汩）宏．福齐天（洪）戒骄戒燥．（躁）残羹冷灸．（炙）禁．若寒蝉（噤）谈笑风声．（生）当人．不让（仁）半途而费．（废）用庸．讳言（毋）名人遗．事（逸）轻手摄．脚（蹑）渊．远流长（源）举一返．三（反）见．往知来（鉴）神．气凌人（盛）顶．力相助（鼎）非．夷所思（匪）各自为阵．（政）分廷．抗礼（庭）煮豆燃箕．（萁）调．以轻心（掉）自鸣．不凡（命）旅客需．知（须）积毁消．骨（销）穷源朔．流（溯）一股．作气（鼓）第七组：60个易错词语纵横裨．阖（捭）沿木求鱼．（缘）行．迹可疑（形）偃．苗助长（揠）水泻．不通（泄）开山鼻主．（祖）淹．没不闻（湮）流恋．忘返（连）迫不急．待（及）阴谋鬼．计（诡）入不付．出（敷）待价而估．（沽）棉．薄之力（绵）首曲．一指（屈）轰．堂大笑（哄）换．然一新（焕）色厉内茬．（荏）度．过难关（渡）天翻地复．（覆）离乡背境．（井）披星带．月（戴）原形必．露（毕）弊．帚自珍（敝）巧．装打扮（乔）协．从不问（胁）走头．无路（投）烩．炙人口（脍）砰．然心动（怦）专心至．志（致）滥芋．充数（竽）遗．笑大方（贻）脱．化变质（蜕）笑容可鞠．（掬）如火如茶．（荼）按步就．班（部）花好月园．（圆）刻苦专．研（钻）世外桃．园（源）前扑．后继（仆）百费．待兴（废）膛．目结舌（瞠）坐．无虚席（座）纷至踏．来（沓）明辩．是非（辨）史无前列．（例）以逸带．劳（待）矫往．过正（枉）黔驴计．穷（技）通霄．达旦（宵）歪风斜．气（邪）直接．了当（截）真知卓．见（灼）一切就序．（绪）若及．若离（即）不记．其数（计）欢渡．节日（度）挺．而走险（铤）百感交积．（集）溶．会贯通（融）风雨漂．摇（飘）第八组：60个易错词语出奇致．胜（制）吻．颈之交（刎）轻歌慢．舞（曼）火中取粟．（栗）通货膨涨．（胀）骄横姿．肆（恣）三翻．五次（番）相形见拙．（绌）莫．不关心（漠）因事．利导（势）弱不经．风（禁）精神涣．发（焕）鼓躁．而进（噪）甘冒不讳．（韪）口干舌躁．（燥）市场扫瞄．（描）气喘嘘嘘．．（吁吁）厉．害得失（利）揠．旗息鼓（偃）人言责责．．（啧啧）民生凋蔽．（敝）故作矜恃．（持）恂．私舞弊（徇）莫中．一是（衷）无礼慢．骂（谩）书写了．草（潦）淌．水过河（趟）绿草如荫．（茵）敲榨．勒索（诈）事过景．迁（境）篷．荜生辉（蓬）计日成．功（程）宁缺无．滥（毋）随声附合．（和）插．血为盟（歃）针贬．时弊（砭）呱呱堕．地（坠）开门缉．盗（揖）拱．云托月（烘）人所不耻．（齿）提出异义．（议）了了．．无几（寥寥）鸠．占雀巢（鹊）甘败．下风（拜）毁家抒．难（纾）赤搏．上阵（膊）固．态复萌（故）关关睢．鸠（雎）盘根错结．（节）披肝历．胆（沥）幡然悔误．（悟）一幅．对联（副）义无返．顾（反）细水常．流（长）顶顶．．有名（鼎鼎）获益非．浅（匪）认罪服．法（伏）不记．前嫌（计）竭泽而鱼．（渔）披沙捡．金（拣）。
【备考2019】中考语文题型解析与技巧点拨 专题二 病句与标点辨析(解析版)
专题二病句与标点辨析题解题技巧病句和标点是每年必考的题目，有的省市分开考查病句和标点，有的省市把二者合在一起考查。
考查形式主要有选择题或修改题两种题型，分值为2-5分。
要熟练掌握病句、标点常识，形成准确判断和正确修改的能力。
2病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。
它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
要做到结合语境，准确规范地使用标点。
方法一直接法用于直接考查病句标点辨析的的单选题，只要按照日常语言表达的习惯和标点基本常识就可答题。
【例题展示】2018•湖北孝感卷】选出下列句子有语病的一项（）A．甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选《世界记忆名录》。
B．为了提高准确度，北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。
C．中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。
D．在“足球进校园”活动如火如荼的形势下，孝感市中小学建立了校园足球队162个。
【答案】C【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
C项有语病，语序不当，应改成:熟知和适应。
）A．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。
B．“听着，朋友，”他们说：“你丑的可爱，连我都禁不住要喜欢你了。
”C．记者在一些家中采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。
D．西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
2019年中考语文(浙江专版)复习备考手册熟读篇二现代文阅读指导
熟读二现代文阅读指导第一讲文学作品阅读（小说、散文阅读）（一）知识梳理（二）考点指津小说阅读◆考点一小说标题的含义及作用【常见问法】1. 文章以“……”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。
2. 本文的标题“……”有什么含义？【知识放送】小说标题的作用1. 突出主题，对主题的表现起画龙点睛的作用。
2. 奠定全文的感情基调。
3. 设置悬念。
4. 贯穿全文的线索。
5. 为塑造和突出人物形象服务。
6. 推动故事情节的发展。
7. 激发读者的阅读兴趣。
【解题技巧】详见“散文阅读”专题讲解中“考点一”的“解题技巧”。
【答题模板】标题的含义是……，它概括（暗示）了……（文章的主题、内容、线索等），引起读者对……的深思（阅读兴趣），表达了作者……（思想感情）。
◆考点二概括小说的故事情节【常见问法】1. 小说讲述了一个什么样的故事？请简要概述。
2. 请根据文章内容及提示，补全故事情节。
3. 根据提示，将文中表现“我”心情的词语填在下面的空格里。
4. 请按照时间顺序将小说的内容补充完整。
【解题技巧】1. 首先，审清题意，弄清楚题目要求填写的内容。
所填写的内容可能是时间、地点、场景，也可能是故事情节、心理活动等。
2. 其次，确定答题范围。
根据题目所给的线索提示，理清小说的写作思路，找到空缺情节在文中所对应的段落。
3. 最后，概括段意，精练表达。
抓住关键语句，如起首句、总结句、过渡句、中心句、体现思路的标示句等，加以提炼整合，用简洁的语言进行概括。
◆考点三探究小说主题【常见问法】1. 结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示。
2. 请结合文章内容谈谈你对最后一段话的理解。
3. 说说这篇小说揭示了怎样的主题。
【解题技巧】1. 把握主题的关键在于对文章中的人、物、事的整体性思考，把重点放在以下几点上：（1）小说反映的社会现象。
（2）人物在社会活动中表现出的思想情感。
（3）通过对人物命运的考察所领悟到的哲理。
2. 应多注意文中抒情议论性的句子，作者的思想、观点往往隐藏于其中。
浙江省2019年中考语文复习备考手册必背篇五六册教材课内文学常识辑录
必背五六册教材课内文学常识辑录七年级上册1. 《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。
著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
2. 《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。
3. 《雨的四季》作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。
4. （1）《观沧海》选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。
著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集校注》，作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。
王昌龄，字少伯，京兆长安人，唐代诗人。
（3）《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。
（4）《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。
天净沙，曲牌名。
作者马致远，号东篱，大都人，元代戏曲作家、散曲家。
5. 《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》，作者史铁生，生于北京，作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。
6. 《散步》作者莫怀戚，重庆人，作家。
7. （1）《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，印度作家、诗人。
主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。
《吉檀迦利》获1913年诺贝尔文学奖。
（2）《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。
著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
8. 《〈世说新语〉二则》选自《世说新语笺疏》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇。
9. 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。
浙江省2019年中考语文复习备考手册熟读篇三古诗文阅读指导20190304264
熟读三古诗文阅读指导第一讲古诗词曲赏析指导（一）知识梳理一、中国古典诗歌词：又称“诗余”“长短句”“倚声”“填词”，词有定格、句有定数、字有定声，以两宋成就最高。
二、诗歌的分类三、诗歌的体裁现代诗歌（1919年“五四创始”）：新诗（即新体诗），以旧体诗形式反映现代生活的思想感情的诗四、古诗词曲内容分类及赏析要点动物类“鸿雁”：往往用来抒写游子思乡怀亲之情和羁旅之情。
如“乡书何处达？归雁洛阳边”。
“杜鹃（子规）”：往往与哀怨、思归相关联。
如“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”。
植物类“柳”：“留”的谐音，有伤感离别的意味。
如“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。
“梅”：诗人常借以表达孤高、不屑流俗的品格。
如“零落成泥碾作尘，只有香如故”。
“菊”：品格高洁、坚贞，有隐逸之意。
如“采菊东篱下，悠然见南山”。
“梧桐”：凄凉、悲伤的象征。
如“无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋”。
“萍”：多传达惆怅和哀愁。
如“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。
常见意象及其特定含义自然现象类“月（残月、明月、新月、玉盘）”：思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。
如：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”。
“流水”：对时光流逝的感叹，或多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。
如“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”“水何澹澹，山岛竦峙”。
“黄昏”“落日”：思乡怀人，感伤、孤寂。
如“夕阳西下，断肠人在天涯”“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。
时令类“西风”：意味着凄凉。
如“古道西风瘦马”。
“重阳”“中秋”：象征思念亲人。
如“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”“但愿人长久，千里共婵娟”。
特定地点类“长亭”：表达送别等。
如“何处是归程？长亭更短亭”。
“南山”：多传达隐居之意等。
如“采菊东篱下，悠然见南山”。
常见意象及其特定含义其他“酒”“饮酒”：多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。
如“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”“酒酣胸胆尚开张。
浙江省2019年中考语文复习备考手册语法篇第二讲蹭修改266
第二讲病句改正例:①学生、领导和老师参加了毕业典礼。
（主语的词序不妥，应改为“领导、老师和学生” 或“学生、老师和领导”）词序②不只他成绩好，并且思想也很好。
（“不只”应移至主语“他”后）多项定语与中心语的正确序次一般有 : ①表领属性的或时常间、地方的短语。
②指称或数目的短语。
③动词或动词短见名词语语。
④形容词或形容词短语。
⑤名词或名词短语。
此外，的修饰带“的”的定语应放在不带“的”的定语前。
例 : ①很多附序病语顺不近的老人和孩子都跑来看他们。
（表数目的“很多” 应紧靠句序当中心语）②里面陈设着各式各种过去使用的东西。
（表示类性质的“各式各种”应紧靠中心语）型例: ①我国棉花的生产，长久不可以自给。
（定语与中心词位句子置颠倒，应改为“我国生产的棉花”）②讲堂上应发挥同成分学们充足的主体作用。
（“充足”应该放到动词“发挥”的次序前面）③每个同学未来都希望成为实用的人材。
（“未来”与“都希望”语序颠倒，应调动次序）例: 他那崇敬的革命质量时辰涌此刻我眼前。
（“质量”常主谓搭与“涌现”不可以组成主谓关系，可将“质量”改为“形见配象”）的例: 《三国演义》这部电视剧优秀地塑造了刘备、诸葛搭配病动宾搭不妥亮、关羽等人的英豪事迹。
（“塑造”与“事迹”搭配不句配当，应将宾语“事迹”改为“形象” ）类修饰语例: 李琳在提升学习效率方面花了很大的心血。
（“很大”型和中心与“心血”搭配不妥，应改为“好多” ）搭配例: 最后一天的活是探最、最快乐也主搭最存心的一天。
（“活”与“一天”搭配不妥，配去“的活”）关例: 既然你来了，我也走了。
（“既然”和“也”不可以搭配搭配使用，将“也”改“就” ）例:①学成的提升，取决于学生自己能否努力。
（“提升”是一面性的，“能否”是两面性的，二者不一致，一面与搭配不妥）② 人去一遭白眼，此刻却遇到人两面搭切的青，就在白眼与青之，他体会着人配的温情。
（“白眼与青”属于两面，而“温情” 一面，二者不相）例:①我其实不完好否首没有流露了一些希望，否定与而是希望特别迷茫。
浙江省2019年中考语文复习讲解篇第一篇积累与运用第二节标点符号蹭修
第二节标点符号、病句修改考点击破考点一辨析标点符号使用正误例1 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ C ）A．榆林很古，一下车就感觉到了。
出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。
B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦飞数点，流水绕孤村”中化用的。
C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。
D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。
【解析】C项这个句子讲的是花和菜两类事物的好处，所以“可以欣赏”后面应该用分号；“嫩绿的茎叶”后面应该用逗号，因为“茎叶”和“块根和果实”是两种情况。
考点二改正句（段）中错误的标点符号例2 （杭州中考）下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。
要弄清楚蛋白质在人体内为什么不可或缺？就要了解它对人体的作用。
蛋白质在人体中担负着传递信息、大脑活动的维持、促进化学反应和抵御外“入侵者”等任务，在人体生长和组织修复方面有着极为要紧的作用。
因此，我们需要经常吃一些含有丰富蛋白质的豆制品、鸡蛋、瘦肉、鱼虾等。
①“？”改为“，”。
②“大脑活动的维持”改为“维持大脑活动”。
③“要紧”改为“重要”。
【解析】本题综合考查标点使用、语言连贯、语体色彩等知识。
第一个句子中有“为什么”，但它不是疑问句，因此不能用问号，只能作一般性的停顿，应用逗号。
“大脑活动的维持”前后短语都是动宾结构，因此应改成“维持大脑活动”。
“要紧”是口语词，而整段文字适合于书面语语体，所以改为“重要”比较恰当。
名师提醒1．解答标点符号题的方法（1）弄清功用。
每一种标点符号都有其独特的功用，作为考生必须切实掌握它们的功用，特别是对于那些易混淆的标点，更要弄清它们的区别，从而正确地判断和使用。
（2）揣摩语气。
浙江省2019年中考语文复习讲解篇第二篇现代文阅读第一节文学作品阅读小说散文阅读20190304273
第一节文学作品阅读（小说、散文阅读）考点击破小说阅读考点一概括分析小说的情节例1 （山东淄博中考）阅读下面的文章，回答后面的题目。
最暖心的事[美]鲍勃·布劳顿①十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。
开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。
但让我印象最深的莫过于一个老太太。
②那是今年5月份第2个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。
我想，也许是一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。
③我到达目的地时是3点30分。
一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出一点灯光。
这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。
因为这个时间和地点时常会出现治安问题。
然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。
于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。
④“等一会儿。
”回答我的是一个苍老虚弱的声音。
我听到屋内有什么东西在地上拖动。
隔了好久，门开了，一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。
她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。
⑤“你能帮我拎一下包吗？”她说。
我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。
她走得很慢，边走边对我感谢不尽。
⑥“这没什么。
”我说，“我这是为我的客人服务。
再说，我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。
”⑦“你真是一个好人。
”她说。
进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？我很想再看看这座城市……”⑧“能，不过这就不是最近的路了。
”我答道。
⑨“这不要紧。
”她说，“我不着急。
我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太。
是去圣洛安敬老院。
”⑩我从后视镜中看了她一眼。
菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。
“我孤寡一人。
”她继续说道，“医生说，我剩下的时间不多了。
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例：同学们正在努力复习，迎接中考到来。（“迎接”的是“中考”，而不是“到来”，故“到来”应删去）
宾语
例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。（“的地方”多余，应删去）
附加成分
例：为精简字数，不得不略加删改一些。（“一些”与前面“略加”重复，应删去一个）
常见的病句类型
介词
例：昨天，李苗同他关系最铁的朋友吵起来了。（“同”后面应加上“与”或“跟”）
必要附加成分
例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。（应在“获得”前加“夏季”以限制时间）
关联词语
例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在“时间”前加“尽管”一词）
成分赘余
主语
例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。（前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”应删去）
结构
混乱
句式杂糅
例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知的。（把反问句和判断句杂糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是“那怎么可能有好成绩呢？”；如果用判断句，应是“没有好成绩是可想而知的”）
结构
混乱
语句杂糅
例：上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。（由主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，应删去句末的“作者之手”）
否定与肯定搭配
例：①我们并不完全否认这首诗没有透露了一些希望，而是说希望非常渺茫。（改为“我们也承认这首诗透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”）②我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。（改为“谁都想象得出来”）
成分
残缺
主语
例：通过学习“十大感动中国人物”的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。（“使”字使“我”丧失了主语的作用，所以应删去“使”）
动宾搭配
例：《三国演义》这部电视剧出色地塑造了刘备、诸葛亮、关羽等人的英雄事迹。（“塑造”与“事迹”搭配不当，应将宾语“事迹”改为“形象”）
修饰语和中心语搭配
例：李琳在提高学习效率方面花了很大的心血。（“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）
主宾搭配
例：这最后一天的活动是探险营员们最紧张、最愉快也最有意义的一天。（“活动”与“一天”搭配不当，应删去“的活动”）
不合逻辑
自相矛盾
例：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个”）
范围不清
例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。（“各项人才”包括“科学专家”，不宜并列，应说“各学科的专家和其他人才”）
强加因果
例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。（凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分）
谓语
例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（删去“的生活”，或在“吃”前加“过着”并且将“，”改为“、”）
宾语
例：①看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。（在“同桌共读”后面添加相应的宾语“的情景”）②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。（“走上”要求有一个名词作它的宾语，“机械化”“集体化”都是动词，句子应是“走上……的道路”）
句子
成分
顺序
例：①我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心词位置颠倒，应改为“我国生产的棉花”）②课堂上应发挥同学们充分的主体作用。（“充分”应当放到动词“发挥”的前面）③每个同学将来都希望成为有用的人才。（“将来”与“都希望”语序颠倒，应调换顺序）
常见的病句类型
搭配不当
主谓搭配
例：他那崇高的革命品质时刻浮现在我眼前。（“品质”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“品质”改为“形象”）
表意
不明
指代不明
例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（“同意这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，指代不明）
句子歧义
例：妹妹找不爸爸妈妈心里很着急。（究竟是“妹妹”心里着急呢，还是“爸爸妈妈”心里着急呢，还是“妈妈”心里着急呢？可在“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可在“爸爸”前加逗号，或在“心里”前加逗号）
关联词语搭配
例：既然你来了，我也该走了。（“既然”和“也”不能搭配使用，应将“也”改为“就”）
一面与两面搭配
例：①学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，两者不一致，搭配不当）②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。（“白眼与青睐”属于两面，而“温情”则仅一面，两者不相对应）
否定失当
例：谁也不否认长江不是向东流的。（三重否定成了“长江不是向东流的”，不合实际）
病句修改的基本原则
1.病句修改以改通顺、改正确为原则，不需要作语言上的润色。2.不能改变句子原来的意思，改完后要仔细检查，尤其不能改出新语病。
第二讲病句修改
常
见
的
病
句
类
型
语序
不当
词序
例：①学生、领导和老师参加了毕业典礼。（主语的词序不当，应改为“领导、老师和学生”或“学生、老师和领导”）②不但他成绩好，而且思想也很好。（“不但”应移至主语“他”后）
名词
修饰
语顺
序
多项定语与中心语的正确次序一般有：①表领属性的或时间、处所的短语。②指称或数量的短语。③动词或动词短语。④形容词或形容词短语。⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语前。例：①许多附近的老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心语）②里面陈列着各式各样过去使用的东西。（表示性质的“各式各样”应紧靠中心语）