幼儿口腔健康PPT课件
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龋齿是这样发生的
+ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ酸
+
←
Page 17
龋病病因的现代概念
（二）、食物 ： 食物日趋精细及其蔗糖含量高 （三）、宿主健康 （四）、发病时间 1、病程：发展缓慢，一个龋洞形成大约需要18个
月时间 2、周期性患病：牙萌出后2-4年龋患达到高峰 3、敏感年龄：2-14岁是乳恒牙患龋的敏感期
Page 2
。
学龄前儿童口腔卫生现状：
1.乳牙龋患率高，龋补率低； 2.乳龋患率呈双峰型曲线； 3.乳牙龋患低龄化； 4.儿童口腔健康行为远未普及； 5.儿童口腔疾病具有现代特色。
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基本口腔常识
牙齿的数目
人的一生有两副牙齿 乳牙：20颗 恒牙：28-32颗
Page 4
6个月左右开始萌出 2岁半左右全部长齐 共20颗
健康
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软毛儿 童牙刷
1-3月 更换
含少 量氟
泡沫 不要 太多
勤换牙膏
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我们有自己的
儿童含氟牙膏和儿童保健牙刷
小头、软毛
每次用量为豌豆粒大小
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2、不良习惯造 成错颌畸形
Page 27
反合 双颌前突
牙列拥堵
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3、第一恒磨牙
破 坏
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4、牙外伤
Page 30
5、牙龈炎
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二、 幼儿园的口腔保健
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（一）幼儿园的口腔保健
①做好幼教老师的培训工作 ②做好儿童保健工作 ③培养儿童良好的口腔卫生习惯及饮食习惯 ④与家长密切配合，共同关注和促进儿童的口腔
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1、乳牙龋
1、乳牙龋
Page 14
乳牙龋
乳牙龋齿现象
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龋病病因的现代概念
（一）、致龋菌与牙菌斑 口腔中的主要致龋菌是变形链球菌，其次为乳酸 杆菌和放线菌株。大多致龋菌有特殊的酶系统， 能利用饮食中的蔗糖合成菌斑多糖，其有助于细 菌在牙面的黏附，细菌间的相互吸引，并影响细 菌的渗透性，构成牙菌斑的细菌间基质，细菌只 有在形成牙菌斑后才能致龋。简言之，没有牙菌 斑则不会产生龋齿。
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Page 45
为什么要多吃？
粗纤维食物： 增强咀嚼功能 自洁作用 抗龋能力
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Page 48
口腔卫生从娃娃抓起！
健
成
康
长
快 乐
Page 49
谢谢大家！
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Page 8
牙齿的结构
Page 9
牙齿的形态及功能
切牙： 切割食物
尖牙： 撕裂食物
磨牙： 磨碎食物
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一 、学龄儿童口腔疾病患病特点 二 、 幼儿园的口腔保健
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一、学龄前儿童口腔疾病患病特点
Page 12
乳牙
于出生后6-7个月开始长出的牙叫乳牙。两岁半左右 长齐。20颗。
儿童口腔保健
金坛区朱林镇中心幼儿园
李
华
一、口腔健康定义
什么是口腔健康? 1965年，世界卫生组织(WHO) 的定义是:牙健康是牙、牙周组织、口腔邻近部位 及颌面均无组织结构与功能异常。1981年，世界 卫生组织(WHO)为口腔健康制定了具体标准:牙清 洁，无龋洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现 象。概言之，口腔健康概念应包含三方面的内容: 一是良好的口腔卫生；二是健全的口腔功能；三 是没有口腔疾病。
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乳牙龋病的危害性
一、局部影响 1.影响咀嚼功能 2.对恒牙及恒牙列的影响 3.损伤口腔黏膜软组织
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乳牙龋病的危害性
二、全身影响 1.影响儿童营养摄入 2.感染：低热、风湿性关节炎、蛛网膜炎、肾炎等 3.影响发音 4.影响美观，给儿童心理上造成一定的压抑
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6岁左右开始 萌出和替换
12-13岁左右 全部长齐
28-32颗
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牙齿的外形
在口腔内可以看见 的部分叫 牙冠 埋在颌骨内看不 见的部分叫 牙根
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牙列分期
无牙期:出生—6,8月 乳牙列形成期:6,8月—3岁 乳牙列期:3—6岁 混合牙列期:6—12岁 恒牙列期:12岁以后
儿童龋病的预防
（一）、调节饮食： （二）、控制牙菌斑（刷牙视频） （三）、增强牙齿抗龋力
1、窝沟封闭 2、氟化物防龋
Page 21
刷牙-去除牙菌斑
怎样正确刷牙.flv
Page 22
Page 23
窝沟封闭过程
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Page 25
儿童龋病的治疗
（一）、龋齿充填 （二）、洁治
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龋齿是这样发生的
+ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ酸
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龋病病因的现代概念
（二）、食物 ： 食物日趋精细及其蔗糖含量高 （三）、宿主健康 （四）、发病时间 1、病程：发展缓慢，一个龋洞形成大约需要18个
月时间 2、周期性患病：牙萌出后2-4年龋患达到高峰 3、敏感年龄：2-14岁是乳恒牙患龋的敏感期
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。
学龄前儿童口腔卫生现状：
1.乳牙龋患率高，龋补率低； 2.乳龋患率呈双峰型曲线； 3.乳牙龋患低龄化； 4.儿童口腔健康行为远未普及； 5.儿童口腔疾病具有现代特色。
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基本口腔常识
牙齿的数目
人的一生有两副牙齿 乳牙：20颗 恒牙：28-32颗
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6个月左右开始萌出 2岁半左右全部长齐 共20颗
健康
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软毛儿 童牙刷
1-3月 更换
含少 量氟
泡沫 不要 太多
勤换牙膏
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我们有自己的
儿童含氟牙膏和儿童保健牙刷
小头、软毛
每次用量为豌豆粒大小
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2、不良习惯造 成错颌畸形
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反合 双颌前突
牙列拥堵
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3、第一恒磨牙
破 坏
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4、牙外伤
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5、牙龈炎
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二、 幼儿园的口腔保健
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（一）幼儿园的口腔保健
①做好幼教老师的培训工作 ②做好儿童保健工作 ③培养儿童良好的口腔卫生习惯及饮食习惯 ④与家长密切配合，共同关注和促进儿童的口腔
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1、乳牙龋
1、乳牙龋
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乳牙龋
乳牙龋齿现象
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龋病病因的现代概念
（一）、致龋菌与牙菌斑 口腔中的主要致龋菌是变形链球菌，其次为乳酸 杆菌和放线菌株。大多致龋菌有特殊的酶系统， 能利用饮食中的蔗糖合成菌斑多糖，其有助于细 菌在牙面的黏附，细菌间的相互吸引，并影响细 菌的渗透性，构成牙菌斑的细菌间基质，细菌只 有在形成牙菌斑后才能致龋。简言之，没有牙菌 斑则不会产生龋齿。
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为什么要多吃？
粗纤维食物： 增强咀嚼功能 自洁作用 抗龋能力
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口腔卫生从娃娃抓起！
健
成
康
长
快 乐
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谢谢大家！
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牙齿的结构
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牙齿的形态及功能
切牙： 切割食物
尖牙： 撕裂食物
磨牙： 磨碎食物
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一 、学龄儿童口腔疾病患病特点 二 、 幼儿园的口腔保健
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一、学龄前儿童口腔疾病患病特点
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乳牙
于出生后6-7个月开始长出的牙叫乳牙。两岁半左右 长齐。20颗。
儿童口腔保健
金坛区朱林镇中心幼儿园
李
华
一、口腔健康定义
什么是口腔健康? 1965年，世界卫生组织(WHO) 的定义是:牙健康是牙、牙周组织、口腔邻近部位 及颌面均无组织结构与功能异常。1981年，世界 卫生组织(WHO)为口腔健康制定了具体标准:牙清 洁，无龋洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现 象。概言之，口腔健康概念应包含三方面的内容: 一是良好的口腔卫生；二是健全的口腔功能；三 是没有口腔疾病。
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乳牙龋病的危害性
一、局部影响 1.影响咀嚼功能 2.对恒牙及恒牙列的影响 3.损伤口腔黏膜软组织
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乳牙龋病的危害性
二、全身影响 1.影响儿童营养摄入 2.感染：低热、风湿性关节炎、蛛网膜炎、肾炎等 3.影响发音 4.影响美观，给儿童心理上造成一定的压抑
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6岁左右开始 萌出和替换
12-13岁左右 全部长齐
28-32颗
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牙齿的外形
在口腔内可以看见 的部分叫 牙冠 埋在颌骨内看不 见的部分叫 牙根
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牙列分期
无牙期:出生—6,8月 乳牙列形成期:6,8月—3岁 乳牙列期:3—6岁 混合牙列期:6—12岁 恒牙列期:12岁以后
儿童龋病的预防
（一）、调节饮食： （二）、控制牙菌斑（刷牙视频） （三）、增强牙齿抗龋力
1、窝沟封闭 2、氟化物防龋
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刷牙-去除牙菌斑
怎样正确刷牙.flv
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窝沟封闭过程
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儿童龋病的治疗
（一）、龋齿充填 （二）、洁治
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