西班牙语基础教程
Lección 4 基础西班牙语 教学课件
服装和风格
背景和文化
学习如何表达关于人物的衣着、 服饰和外观的词汇。
学习如何介绍人物的生平背景、 文化背景和教育背景。
时间和日期的表示方法
1
学习星期几的表达方式
了解如何在西班牙语中表述周几,以
时间的表达方式
2
及如何使用con el artículo来表述某一 具体的日期。
学习如何使用ser动词,表示时间,以
兴趣爱好和动词用法
兴趣爱好
使用西班牙语表达自己的兴趣爱好和选择。包括学习如何以及何时使用estar动词。
tener动词的用法
学习tener动词及其用法,它常用于表达“拥有”或“体会到”的意思。
ser动词的用法
学习ser动词及其用法,它常用于表达身份、国籍、性格或描述个人特征。
形容词比较级和最高级
及如何使用verbo+ya/ todavía/ aún
表示过去或将来的动作。
3
特殊日期的表达
学习如何表达特殊日期、节日和假期, 以及如何用基数词和序数词表述日期。
数字和电话号码
1 基本数字和数量表达法
学习基本的数字和数量表述法,用以描述数量和价格。
2 西班牙语中电话号码的格式
学习如何读写西班牙语中的电话号码,以及掌握相关的口语表达。
形容词比较级
学习如何使用比较级形式来对两个对象进行比 较。
形容词最高级
学习如何使用最高级形式来对三个或三个以上 的对象进行比较。
西班牙文化和节日习俗
1.
西班牙文化的概述
2.
西班牙最具代表性的传统节日
3.
传统习俗和风俗的多样性
描述和介绍人物
个人特征
学习如何表述和介绍人物的外 貌特征和个性特点,以及如何 使用ser动词。
基础西班牙语(上册)1
基础西班牙语(上册)1第一课 Lección 1语音(1)元音: a e i o u辅音: p m t发音方法:a: 字母名称“a”。
a的发音与汉语的“阿”相似。
练习:a a ae: 字母名称“e”。
发e音时,口张开程度比发a音时小,舌面抬起至口腔中部,双唇向两侧咧开。
练习:e e ei: 字母名称“i”。
发i音时,嘴微张,舌尖紧贴下门齿,舌面中后部隆起,注意不要太贴近硬颚,以免发成汉语的“衣”。
练习:i i io: 字母名称“o”。
发o音时,双唇成圆形,略向前突出。
练习:o o ou: 字母名称“u”。
发u音时,嘴张得较小,双唇撮圆,比发o音时更向前突出。
练习:u u u: 字母名称“pe”。
p是双唇塞清辅音。
发音时,双唇紧闭,爆破而出。
P和a组合时,发音和汉语的“爸”相似。
练习:pa pa pam: 字母名称“eme”。
m是双唇鼻浊辅音。
发音时,双唇紧闭,气流从鼻腔泄出成音。
m与a组合时,发音和汉语的“妈”相似。
练习:ma ma mat: 字母名称“te”。
t是舌尖齿背塞清辅音。
发音时,舌尖与上齿背接触,气流冲开阻碍,爆破而出。
t和a组合时,发音与汉语的“搭”相似。
练习:ta ta ta: 字母名称“ese”。
s是舌尖齿龈擦清辅音。
发音时,舌尖靠拢上齿龈,留下缝隙让气流通过。
练习:sa sa sa音节练习:a e i o ua pe pi po puma me mi mo muta te ti to tua se si so su辅音s可在元音之后与其组成音节,如:as es is os u单词练习:ama amo ame eme Emaapa pipa popa Pepe papámimo mami mamá mapa pumateme temo tema mate motoasa esa usa ese esomesa masa misa sosa sosoepa peso suma tapa tapetapo tasa toso toma tomoata pato meta mete tipotomate té tú sí Tomáasas esas osas usas eseesas esos usos mesas masamisas pesos sepas sosos suma课文 texto(1)Es mi moto.Es mi mesaEs mi mapa.Es mi pipa.Es mi papá.Es mi mamá.(2)Es tu mapa.Es tu moto.Es tu mesa.Es su pipa.Es su papá.Es su mamá.(3)Es Ema.Es Pepe.Es Tomás.Es mi papá.Es mi mamá.(4)Amo a Ema.Amo a Pepe.Amo a Tomás.Amo a mi papá.Amo a mi mamá.(5)(E = Ema T = Tomás)E: ¿Es tu mesa?T: Sí, es mi mesa.E: ¿Es tu mapa?T: Sí, es mi mapa.E: ¿Es tu papá?T: Sí, es mi papá.E: ¿Es tu mamá?T: Sí, es mi mamá.Frases usuales. 日常用语¡Hola!你好!¡Hola, Ema!埃玛,你好!¡Hola, Pepe!贝贝,你好!Vocabulario 词汇表es 是,这是mi adj. 我的tu adj. 你的u adj. 他(她、您)的moto f. 摩托mesa f. 桌子mapa m. 地图ipa f. 烟斗apá m. 爸爸mamá f. 妈妈Ema 埃玛Pepe 贝贝Tomás 托马斯amo 我爱a prep. (前置词)í adv. 是的,对Gramática 语法一、分音节规则根据单词读音的情况,我们可以把词分成音节。
西班牙语基础教程Lecci
西班牙语基础教程LecciLeccion11¿Esdeustedesestasala?这个是你们的教室吗?No.EstasalaesdelgrupoA.不,那是A组的教室¿Dondeestantuscompaneros?你们的同学在哪里?Estanennuestrasaladeclase.他们在我们的教室里¿Tienenclasesdeespanolestamanana?今天上午你们有西班牙语的课吗?Si,tenemosdoshorasdeespanol.是的,我们有两个小时的西班牙语课。
¿Quevanahacere nlasclases?你们在课上做些什么?Vamosaestudiarunanuevaleccion.Yustedes,¿notienenclases?我们要学习一篇新的课文。
你不上课吗?No.Vamosaverunapeliculamexicana.Despuesyovoyaleerrevistasyperiodicos没有课,我们要去看一部墨西哥电影。
之后我要去看报纸杂志。
¿Quevanahacerestatarde?你们今天下午干什么?Yovoyarepasarlaslecciones,peromiscompanerosvanaaprenderunacancion.我要复习课文,而我的伙伴们要学一首歌。
¿Unacancionextranjera?是一首外国歌曲吗?Si,espanola.是的,是西班牙语的。
¿Donde?他们在哪里学?Ennuestrasaladeclase.在我们的教师里。
Bueno,voyaescuchar.好的,我去听听。
Leccion12¿Queleesfueradeclase?课堂之外你还阅读些什么?Periodicos,revistasynovelas.报纸、杂志和小说¿Leesnovelasenchinooenespanol?读的小说是中文的还是西班牙文的?Enchinoytambienenespanol.有中文的也有西班牙文的。
(完整word版)西班牙语语音基础入门
(完整word版)西班牙语语音基础入门Happy Every DayWhere there is a will, there is a way!西班牙语语音基础入门(一)西语共29个字母,以下是西语的字母表:a (a)b (be)c (ce)ch (ce hache)d (de)e (e)f (efe)g (ge)h (hache)i (i)j (jota)(完整word版)西班牙语语音基础入门k (ka)l (ele)ll (elle)m (eme)n (ene)ñ (eñe)o (o)p (pe)q (cu)r (erre)s (ese)t (te)u (u)v (uve)w (uve doble)x (equis)y (i griega)z (zeta)括号里面标注的是这个字母的名字以下是大概的进度第一课元音 a e i o u 的发音第二课辅音 d r rr b v c第三课辅音 ch f g h j k w第四课辅音 l ll m n ñ第五课辅音 p q s t x y z第六课二重元音 ai(ay) ei(ey) oi(oy) ui(uy)第七课二重元音 au eu ia ie io iu第八课二重元音 ua ue uo元音: a e i o ua:类似于中文的"啊",英语中的’father”里面的a,日语里面的''あ”,但是音比较短。
练习单词:nada cama hasta papa m amá papáe:类似于英文里的”desk”里的e,日语里面的” え”,但发音短。
练习单词:bebé tendré lentes sede cereza lechei:类似于英语"see”里面的ee,日语里的" い”,但发音较短。
练习单词:idioma tímido italiano bíblico difícil finitoo:类似于中文的“哦",日文里的"お",但发音短.练习单词:loco poco como ocho coco rotou:类似于中文的"乌",日文里的"う”,但发音短。
现代西班牙语 第一课 入门
1. 首先,我想和大家一起普及一下有关于西班牙语字母的知识。
西语一共有29个字母,A, B, C,Ch, D, E, F, G, H, I, J, K, L,Ll, M, N, Ñ,O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z。
其中有5个元音,24个辅音。
大家可以看见,除了多了Ch, Ll 和Ñ之外,其余的26个,正是英语的26个字母,从小背到大哦!!!2. 我们先来学习一下五个元音和六个比较简单的辅音的发音。
元音:① A是非圆唇低元音,音标是[a],发音与汉语的―啊‖相似,但是开口程度偏小,注意:可不是像喊―啊‖的发音哈!因为它的发音部位在口腔的中部。
② E 是非圆唇中前元音,音标是[e],只要轻轻张开嘴,舌面抬到口腔中部,气流冲出,发音部位在口腔前部。
③ I 是非圆唇高前元音,音标是[i],发音类似汉语的―衣‖,发音部位在口腔的中前部。
④ O 是圆唇中后元音,音标是[o], 舌面高度和开口程度与E相同,只是发音时,双唇要噘圆向前突起,而发音部位在口腔的中后方。
⑤ U 是圆唇高后元音,音标是[u],开口小一点,双唇噘圆,比O更前突起才好,发音类似―唔‖的发音,发音部位是口腔的后部。
注意:元音的发音都很简单,它们的音标也是英语中的音标一脉相承,大家可以在学习时,参考汉语发音,最好是英语发音,学会读西班牙语。
下面看一下辅音 L, M, N, P, S和T的发音⑥ L 的名称是ele,也就是说我们见到这个西班牙语字母是要叫它ele。
音标是[l],这是一个舌尖齿龈边擦浊辅音,也就是在发音时,舌尖接触上齿龈,舌面下降,气流从舌面两侧通过。
例如 La 的发音就如同―啦‖,简单吧。
⑦ M的名称是eme, 音标是[m],是双唇鼻浊辅音。
发音时,双唇紧闭,声带振动,气流从鼻腔通过。
如ma 的发音如同―妈‖。
⑧N的名称是ene,音标是[n],舌尖齿龈鼻浊辅音,发音和汉语拼音中的N 发音一样,那么我就不说它na 的发音像什么了!⑨P 的名称是pe,音标是[pe],为双唇塞清辅音,注意,它可不是汉语拼音中P的发音,而类似于B。
西班牙语基础入门
1.大小写规则* 句首单词的第一个字母大写。
* 专有名词的第一个字母大写。
2.移行规则* 单词应按照音节断开移行。
Estos estudiantes van juntos al insti-tuto. 芳思·西班牙语网站整理* 在一行末尾的单词音节之后要加符号“-”。
* 音节较少的单词不要拆开移行,而是整个写到下一行。
oso, Pepe.* 标点符号只能写在行尾,不能移至下一行行首。
3.问号和感叹号的书写* 西班牙语的疑问句首尾都有问号。
句首的问号必须倒写。
¿Quiãn es ãl? 他是谁?¿Es Ana china? 安娜是中国人吗?* 感叹句首尾都有感叹号。
句首的感叹号也必须倒写。
Ella no es María. ¡Es Ana! 她不是玛丽亚。
她是安娜!1.陈述句的语调* 在最后一个音节下降。
Los libros son interesantes. ↓这些书很有意思。
* 并列列举成分的语调En la habitaciïn hay una mesa, dos sillas ↑y un estante. 在房间里有一张桌子、两把椅子和一个书架。
* 动词前语调群结尾为升调。
Ana y Paloma ↑son amigas. 安娜和帕罗玛是朋友。
2.疑问句的语调* 特殊疑问句的语调¿Quãhay en el estante? ↓书架上有什么?* 一般疑问句的语调¿Hay muchos obreros en la fábrica? ↑工厂里有很多工人吗?3.语调群El edificio es alto. 楼房很高。
Todos los días ↑Lucía tiene dos horas de clase. ↓每天露西亚都有两节课。
Los obreros de esta fábrica ↑no descansan los sábados y domingos. ↓这家工厂的工人们星期六和星期天都不休息。
西班牙语基础教程
Lección 1: 第1课T eoríaAlfabeto 字母按照传统的说法,西班牙语中共有29个字母,它们是:5个元音字母a,e,i,o,u和24个辅音字母b,c,ch,d,f,g,h,j,k,l,ll,m,n,ñ,p,q,r,s,t,v,w,x,y和z。
1994年,西班牙皇家语言科学院规定,ch 和ll不再作为单独的字母。
为了方便学习,在语音阶段的讲解中仍然保留了传统说法,将ch 和ll作为独立字母,分别排在字母c和l后面。
Pronunciación de a, e, i, o, u 元音字母a,e,i,o,u的发音I.A, a的发音:字母名称音标A, a a [a][a]是非圆唇低元音。
发音时,嘴半张开,上下门齿之间的距离约为10毫米,舌头平放在口腔底部,让气流冲出,集中在口腔中部。
[a]音与汉语中的“阿”音相似,但是开口程度略小,属于口腔中部发音。
跟录音练习:a, a, a, a, a...II.E, e的发音:字母名称音标E, e e [e][e]是非圆唇中前元音。
发音时,嘴稍稍张开,舌面抬起至口腔中部,开口程度比发[a]音时小,上下门齿距离在6毫米到8毫米之间。
双唇向两侧咧开,声带振动,同时让气流通过口腔冲出。
[e]音与英语字母A的名称发音相似,属于口腔前部发音。
要避免发成“爱”音。
跟录音练习:e, e, e, e, e...III.I,i的发音:字母名称音标I, i i [i][i]是非圆唇高前元音。
发音时,嘴微张,舌面中后部抬起,贴近硬颚,上下门齿距离约4毫米,同时双唇向两侧咧开,呈微笑状,声带振动,让气流通过口腔。
发音部位在口腔中前部。
注意应当避免舌面过分接近硬颚,不要把[i]音发成汉语的“一”。
跟录音练习:i, i, i, i, i...IV.O, o的发音:字母名称音标O, o o [o][o]是圆唇中后元音。
发音时,舌面高度和开口程度与发[e]音时相同,但是双唇必须嘬圆并向前突出,发音部位在口腔中后部。
标准西班牙语入门
发音③:[s]在其他浊辅音之前浊化,发[z]音。发音部位和方法与发s时相同,但声带要振动。
练习:asno(驴) mismo(一样的) isla(岛) asma(哮喘) sismo(地震)
2.字母x的发音
字母 名称 音标
练习:pa pe pi po pu
papa(土豆) pena(遗憾) pila(电池) popa(船尾) pupa(脓疮)
2.字母b的发音
字母 名称 音标
B b be [b][β]
发音①: 当字母b出现在停顿后的词首,或出现在m,n的后面时,发[b]音。[b]是双唇塞浊辅音。发音部位和方法与发[p]相同,即双唇紧闭,气流冲开阻碍,爆破而出。但[b]是浊音,声带要振动。
1.元音-元音连读:
Ella ︶es LiXin.(她是李新。)
No,no ︶es china,es paname?a.(不,她不是中国人,是巴拿马人。)
2.辅音-元音连读:
El ︶es Pepe.(他是贝贝。)
Ana ︶y LiXin son︶amigas.(安娜和李新是好朋友。)
?Quién︶es︶él?(他是谁?)
1. 以元音结尾的词,重音落在倒数第二个音节上,例如:Paco(巴科) Ana (安娜)Pepe(贝贝)
2. 带重音符号的音节即为重读音节,例如:médico(医生) Lucía (露西亚)
3. 当二重元音是重读音节时,重音落在强元音上。例如:bueno(好) estudiante(学生)由二重元音构成的一些疑问代词在强元音上加重音符号是为了使之区别与之同形异类的词。例如:qué(疑问词) que(代词/连词) quién(疑问词) quien(代词)
西班牙语教程(入门)(培训班教材专用)1PPT课件
apa epe ipi opo upu pala mapa pena pelo pipa pila pone puma papel pulpo
5
-
Fonética
辅音:Ss ese /s/ 练习:sa se si so su
asa ese isi oso usu
sano sala seno sima asilo soso
solo suma supo sal nasal s在其他浊辅音之前浊化为/z/:asma asno
辅音:Ttislatemis/mt/o pasmo sismo 练习:ta te ti to tu
ata ete iti oto utu tasa tala teme mete tipo timo tono moto tuna tupa tal total
hache i jota ca ele elle
eme
ene
Ññ Oo Pp Qq Rr rr Ss Tt
eñe
o
pe
cu ere erre ese te
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
u
uve doble uve equis ye(i griega) zeta
2
-
西语元音字母
A a〔a〕 masa, pasta, misma, Ana Vamos a la ciudad a las
8
-
词与词之间的连音
在西班牙语中存在着连音现 象,即在说话或朗读中,前 一个词的词尾音素和它之后 的词首音素紧密衔接。
元音-元音:no es 辅音-元音: son amigos 辅音-辅音: ellos son
西班牙语基础教程
Lección 2: 第2课Teoría基础知识Fonética语音La pronunciación de l,m,n,p,s 辅音l,m,n,p,s的发音I.L, l的发音:字母名称音标L, l ele [l]字母l发成[l],是舌尖齿龈边擦浊辅音。
发音时,舌尖接触上齿龈,舌面下降,气流从舌部两侧通过,同时声带振动。
相当于普通话“拉”字的声母部分。
与元音合起来的发音如下:练习:la, le, li, lo, luala, ele, ili, olo, ululelo, lila, Lola, lula当发al, el, il, ol, ul等音节时,先发元音,等元音发完后,迅速将舌尖抬起,抵住上齿龈,舌面下降,让气流从舌部两侧通过,同时声带振动。
应当注意不要卷舌,也不要发成“儿”的音,而要让舌尖接触上齿龈。
练习:al, el, il, ol, ulII. M, m的发音:字母名称音标M, m eme [m][m]是双唇鼻浊辅音。
发音时,双唇紧闭,声带振动,气流从鼻腔通过。
相当于普通话“马”字的声母部分。
与元音合起来的发音如下:练习:ma, me, mi, mo, muama, eme, imi, omo, umuEma, mal, lame, mime, mimo, mil, mola,lema,mole, mula, loma, Lima, malo, mami, molIII. N, n的发音:字母名称音标N, n ene [n][n]是舌尖齿龈鼻浊辅音。
发音时,舌尖接触上齿龈和上颚前部,气流从鼻腔通过,同时声带振动。
相当于普通话“尼”字的声母部分。
与元音合起来的发音如下:练习:na, ne, ni, no, nuAna, ene, ini, ono, unumina, luna, nene, Nilo, maní,mano,mono, menú, nulo, lino, lona, Molina, nula, ONUIV. P, p的发音:字母名称音标P, p pe [p][p]是双唇塞清辅音。
西班牙语入门教程(附单词表)
西班牙语入门教程第一课课文Marisa : Hola, es el 520-3645. Deja un mensaje y te llamo.您好,这里是520-3645。
请留言我将回电话。
Beatriz: ¡Hola, Marisa! Soy Beatriz. Voy para el aeropuerto. El avi ón llega a Granada a las 5:00 de la tarde. No vengas al aeropuerto. Voy directamente al hotel y después a ver a Guillermo. ¡Estoy loca por él! Bueno, te llamo mañana. ¡Hasta pronto!你好,玛丽莎。
我是比亚特丽丝。
我将到达飞机场。
飞机到格林纳达的时间是下午五点。
你不要去机场。
我将直接到旅店去看吉杰尔摩。
我为他都发疯了!好了,我明天会给你去电话。
回见!Beatriz: Hola, soy Beatriz. Por favor, deja un mensaje después de la señal.你好,我是比亚特丽丝。
请在信号响过后留言。
Marisa : Beatriz, ¿ dónde estás ? Llámame. Es urgente. Guillermo es una mala persona. Es un mentiroso. Tiene una historia muy cuestionable. Beatriz, no vengas a España, por favor. Ten mucho cuidado. Espero tu llamada. Hasta pronto.比亚特丽丝,你在哪儿?给我打电话。
西班牙语入门教程第二课
西班牙语入门教程第二课西班牙语入门教程第二课:Beatriz Hola. Buenas noches.晚上好。
Recepcionista(接待员)Buenas noches. ¿Tiene una reserva ? 晚上好。
您有预定吗?Beatriz Sí, señora. 是的,太太。
Recepcionista ¿Su nombre, por favor ? 请问您的名字?Beatriz Beatriz Rosenheim. 比亚特丽丝罗森汉。
Recepcionista ¿Cómo se escribe el apellido ? 您的姓怎么拼?Beatriz R-O-S-E-N-H-E-I-M R-O-S-E-N-H-E-I-MRecepcionista Muy bien. ¿Cuántas noches va a pasar? 很好,您要住几夜?Beatriz Seis noches, por favor. 六个晚上。
Recepcionista Excelente. Su habitación está preparada. Aquí están las llaves. 好。
您的房间已经准备好了。
给您钥匙。
Beatriz ¿Y dónde está? 房间在哪里?Recepcionista Está en el piso 2. Es la número 257. El ascensor está a la derecha. 在二楼。
257号。
电梯在右边。
Beatriz Discúlpeme , ¿dónde está el restaurante "El agua"? 对不起,―清水‖饭店在哪里?Recepcionista En la calle Cervantes. Está a 5 kilómetros del hotel. 在Cervantes街,离这儿五公里。
西班牙语教程(入门)(培训班教材专用)2
真荣幸。我是·· ·
Diálogo i)
-----
Hola, soy Mario. ¿Cómo te llamas? Me llamo Belén. Belén, encantado. Mucho gusto.
ii)
Permí teme que me presente. Me llamo Tomás Santos. ¿Y usted? Encantado. Soy Pedro Fuentes. Mucho gusto.
动词变位:西班牙语动词的式、 时态、人称等形态变化。 yo soy tú eres é l/ella/usted es nosotros, tras somos vosotros, tras sois ellos/ellas/ustedes son
Hola, soy Mario. 你好,我是·· · Son estudiantes. 他们是学生。 --¿Sois chinos? 你们是中国人吗? -- Sí somos chinos. ,
Foné tica
清浊音:
清音:辅音/p/, /t/发音时声带不振动 浊音:辅音/b/, /d/发音时声带振动
塞擦音:
塞音:气流猛然冲开发音器官形成的阻碍而发出的音。 /p/, /t/, /b/, /d/, /g/。 擦音:发音器官虽然也形成阻碍,但是留有缝隙,容气 流通过而发出的音。/ /, / /, / /。
Español Moderno
Lección 2
Instituto de Lenguas Extranjeras Lv, Xiaoxiao
Foné tica
辅音字母:Cc Qq
西班牙语基础教程Leccion
Leccion 24De compras 购物(El cliente entra en la seccion de zapatos)(⼀顾客进⼊了商场的鞋部)Dependiente:-¿Que desea usted?营业员:您想要些什么?Comprador:-¿Podria mostrarme usted un par de zapatos de deporte?顾客:请拿给我看双运动鞋。
-¿Que numero calza usted?你穿什么号码的鞋?-40.40号-Mire estos verdes. ¿Que le parecen?看这双是绿⾊的。
你觉得如何?-¿uedo probarmelos?我能试穿⼀下吗?-Si, sientese en ese banco y pruebeselos.当然,请坐在那张凳⼦上再试穿。
-Perdon, una pregunta mas: ¿son resistentes estos zapatos?对不起,我想再问⼀下:这鞋⼦结实吗?-Si, pero hay otros aun mas resistentes que estos.当然,不过我们还有⽐这双更结实的鞋⼦。
-Haga el favor de ensenarmelos.⿇烦你拿出来给我看⼀下。
-Pruebese estos, a ver que tal le quedan.请试穿⼀下,看看是否是你中意的类型。
(El compardor se los prueba y luego dice):顾客开始试穿,不久后说-Me quedan algo grandes. Paseme otros un poco mas pequenos.我觉得这鞋⼦有点⼤。
请给我拿双⼩⼀点的。
-Mire, a ver como le quedan estos blancos.我看看,我看到有⼀双⽩⾊鞋⼦,你会喜欢它的。
西班牙语入门——第一课
28
¿Quién es él? 2
¿Quién es ella? Ella es Ana. ¿Es Ana china ? No, no es china, es panameña.
29
¿Quién es él? 2
¿Son amigos Pepe y Paco ? Sí,ellos son amigos. ¿Son Li Xin y Ana amigas ? Sí, ellas son amigas.
apa epe ipi
po pu opo upu
单词练习:pala, mapa, pena, pelo, pipa,pila,
pone, puma, papel, pulpo
9
西班牙语辅音练习
辅 音 字 母 S 的发音 音节练习:sa se si so su
asa ese isi oso usu as es is os us 单词练习:sano, sala, mesa, seno, sima, asilo, soso,
Ej: papá(爸爸)--- papás, mamá (妈妈) --- mamás, sofá(沙发) --- sofás, café(咖啡店)--- cafés
15
名词的数(Número del sustantivo)
★ 以重读元音结尾的名词,一般在词尾加 es.
Ej: israelí(以色列人)--- israelíes, bambú(竹子) --- bambúes
Ff
efe
[f]
rr
erre
[
]
Gg
ge
[ g, γ, x ]
Ss
ese
[ s ], [ z ]
Hh
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Lección 4: 第4课
Teoría基础知识
Fonética语音
La pronunciación de c, z, f, ll, g, ch 辅音c,z,f,ll,g,ch的发音
I.Z, z和C, c(e, i)的发音:
字母名称音标
Z, z zeta [θ]
C, c ce [θ]
a
Z, z o [θ] [s]
U
e
C, c [θ] [s]
i
[θ]是舌尖齿间擦清辅音。
c在e, i之前;z在a, o, u之前都发这个音。
发音时,舌尖从上下门齿之间微微伸出,让气流通过。
声带不振动。
目前,在西班牙本土的许多地区和拉丁美洲的西班牙语国家,这个音已经被舌尖齿背擦清辅音[s]代替。
练习:za, ce, ci, zo, zu
aza, ece, ici, ozo, uzu
taza, zapa, cena, peces, cine, cocina, zona, pozo, zumo, zuna
II. F, f的发音:
字母名称音标
F, f efe [f]
[f]是唇齿擦清辅音。
发音时,上门齿和下唇轻轻接触,上齿露出,唇角向两旁咧开。
气流从唇齿之间的缝隙通过。
声带不振动。
与英语字母F的发音相同。
练习:fa, fe, fi, fo, fu
afa, efe, ifi, ofo, ufu
fama, sofá, feto, café, firma, fisco, foto
forma, fusil, fumar
III. Ll, ll的发音:
字母名称音标
Ll, ll elle [Λ]
[Λ]是舌前硬颚边擦浊辅音。
发音时,舌面前部抬起,和硬颚接触。
气流从舌部一侧或两侧通过。
声带振动。
目前,在西班牙本土的一些地区和拉丁美洲以西班牙语为母语的大部分地区,这个音已经被舌前硬颚擦浊辅音[j]代替。
发这个音时,舌面前部向硬颚前部抬起,留下比发元音[i]时更小的缝隙,让气流通过。
同时,声带振动。
练习:lla, lle, lli, llo, llu
alla, elle, illi, ollo, ullu
llave, ella, llevo, calle, pollito,
callo, llora, lluvia
IV. G, g的发音:
字母名称音标
G, g ge [g][γ]
a e
g o gu
u i
g与元音a, o, u或辅音l, r组合,发[g]或[γ]音。
g碰到元音e,i时的发音以后再学习,所缺的与元音e, i组合的发音,必须用字母组合gu(u不发音)加e, i 构成,书写时应该特别注意。
g在停顿后的词首,或词中、词组内的n之后发塞音,即[g]。
它是舌后软颚塞浊辅音。
发音部位与方法和发[k]相同,即舌后与软颚闭合,气流冲开阻碍,爆破而出,但声带应同时振动。
练习:ga, gue, gui, go, gu
gato, gama, guerra, guijo, guisa, goma, gota,
gusano, agosto, un gato
[γ]是舌后软颚擦浊辅音。
发音时,舌后与软颚不完全闭合,而是留出缝隙让气流通过。
声带同时振动。
练习:aga, egue, igui, ogo, ugu
soga, pega, paque, noquera, águila, el guisante,
lago, pago, agosto, laguna, el gusano, el gusto
注:在gue,gui的组合中,如果u上带有分音符号(¨),则要发音。
例如:cigüeña, bilingüe, argüir。
V. Ch, ch的发音:
字母名称音标
Ch, ch che [c]
[c]是舌前前硬颚赛擦清辅音。
发音时,舌面前部顶住前硬颚。
气流冲开阻碍,发出擦音。
类似普通话的“切”的辅音部分。
声带不振动。
练习:cha, che, chi, cho, chu
acha, eche, ichi, ocho, uchu
chato, chaqueta, noche, coche, chico,
salchicha, muchacho, choza, chupa, lechuga
Gramática语法
I. Género del artículo determinado. 定冠词的性。
定冠词有性、数的区别,阳性单数为el, 阴性单数为la, 分别置于阳性单数名词与阴性单数名词之前,表示对话者双方都知晓的事物。
定冠词不重读,与名词连读,构成一个语音单位。
例如:el vaso, la silla.
II. Género del adjetivo. 形容词的性。
形容词一般修饰名词,并与之保持性、数一致。
本课先讲变性规则:
i. 阳性以o结尾的形容词,阴性时词尾变为a。
例如:
El libro es bueno. 书不错。
La película es buena. 电影不错。
ii. 以e结尾的形容词不变性。
例如:
El piso es grande. 公寓大。
La casa es grande. 房子大。
iii. 以辅音结尾的形容词一般不变性。
例如:
Fernando es feliz. 费尔南多是幸福的。
Ana es feliz. 安娜是快乐的。
Práctica 4: El tiempo atmosférico 实用会话4:天气
I. A: ¿ Qué tiempo hace ? 天气怎么样?
B: Hace calor. 热
Hace mucho calor 很热Hace un poco de frío 有点冷
Hace calor 热Hace frío 冷
Está templado 温暖Hace fresco 凉爽
II. A: ¿ Qué tiempo hace hoy ? 今天天气怎么样?
B: Hace buen día hoy. 今天天气不错。
A: ¿ Quieres jugar al fútbol fuera? 想去外面踢足球吗?
B: V ale, es una buen idea. ¡V amonos! 好的,这是个好主意。
我们走!
/No, no quiero. ¡Eres un loco! 不,我不想。
你疯了!
Hace buen tiempo 好天气Hace mal tiempo 坏天气
注: bueno和malo在阳性单数名词前要去掉词尾o.
Está nublado 多云Está lloviendo 下雨
Hay niebla 有雾Hace viento 有风Hay nieve下雪
Hay una tormenta de lluvia/nieve 有暴风雨/暴风雪
Hace un día precioso. 天气真是太好了。
Hace bueno y caluroso. 天气晴朗又暖和。
Está oscuro y nublado. 天气又暗又阴。
V ocabulario 词汇
calor m.热caluroso,sa adj.热的fresco,ca adj. 清凉的,凉爽的frío 1. frío, a adj, 冷的2. m. 冷,寒冷
fuera adv.外面,在外面fútbol m. 足球
hace 动词hacer的第三人称单数变位在本课中表天气,表是、有jugar vi. 游戏,玩耍loco 1. adj. loco,ca 疯的 2. m. 疯子
Lloviendo 动词llover的副动词变位llover vi.下雨lluvia f. 雨
niebla f.雾nieve f.雪nublado, da adj. 多云的
oscuro, ra adj.暗的precioso, sa adj.极好的,漂亮的
quiero quieres动词querer的第一、二人称单数变位
querer vt.爱,喜欢;想,想要templado, da adj.温的,不冷不热的
tiempo m. 天气,时间tormenta f.暴风雨viento m.风。