第九届科技节活动方案之欧阳数创编

孟津双语实验学校第九届科技节

实施方案

孟津双语实验学校

.5.7

孟津双语实验学校第八届科技节活动实施方案

一、科技节活动指导思想

以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生的研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。通过学生自己组织开展活动，培养学生的组织能力和团结协作的精神，进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。我校定于5月17日举办第八届科技节。

二、活动主题

体验科技魅力提升科学素养

三、会徽

寓意：卫星闪耀着智慧之光，沿着蓝色的地球轨道运动，象征着人类在求知、求真的道路上永不停息。蓝色代

表深邃、蓝色的书象征着知识的海洋，与双语校徽结合，又像是一艘正在扬帆前行的航船，象征着我们双语人朝着科学的目标，不断探索，勇于创新的精神！

四、领导小组

组长：贾晓瑞

副组长：赵顺龙、王瑞峰、杨保伟

成员：卢小芬、丁喜照、高绿梅、王留晓、张辉、张晓伟。

七年级组织：张晓伟八年级组织：张辉

五、会场布置与纪律卫生及安全工作：

组长：高绿梅

1、横幅：张玉杰

2、主席台布置：沈振烨、张欣朋

3、音响：董敬伟。摄像：赵冰洋

4、参加人员：全体七、八年级学生

5、会场纪律卫生：张玉杰

6、安全工作：崔进利

六、具体活动内容

第一部分由各班学生组织，班主任及跟班老师指导，每班选定一个比赛项目，报领导小组批准。然后各班组织评委组并准备比赛材料，其他班的学生到有比赛项目的班级所在位置比赛，组织班级根据规则给班级评分，给个人

发奖。最后将各班得分报领导小组。第二部分由学校统一组织，各班参赛，对参赛班级及个人进行评奖。奖品由学校统一准备。

▲▲▲各班级比赛项目

班级打分评委：由年级主任安排本年级人员对各班进行评比。各年级评出一等奖二个，二等将四个。

组织：各班班委（组长一名，排队组织员一名，发奖员一名，记录员一名，物品发放员一名）

目的：培养学生自我组织能力和团队精神，激发学生参与热情。

参加对象：全体师生

比赛项目：各班自定，提前一周报组委会，可以是数独游戏、火柴游戏、魔方游戏等。

比赛地点：小操场。

注意：注意比赛过程中的安全工作。

▲▲▲学校比赛项目

▲▲活动一：无人机操控比赛地点：南侧篮球场

评委：韩晓丹、刘婉蕾、张绍辉（一）、任务：无人机在指定起飞台起飞，绕过四根立杆，准确降落到目标位置。（二）比赛流程及其规则

1、比赛开始前无人机位于离目标25m远处的起飞点，起飞点与目标点区间内安置高度3m的4根立杆，立

杆间距5m。起飞点与目标点均是直径1m的圆形

2、裁判吹哨后，无人机在参赛选手控制下在1分钟内起飞，同时开始计时。无人机上升到2m高度以上，维持高度飞向目标区，到达目标区S形绕过4根立柱，飞至目标点，然后将无人机降落至目标圆内，计时结束。

3、无人机以最短时间内完成任务者获胜。

4、扣分项说明：对裁判吹哨后，超过1分钟才起飞者比赛用时加1分钟；对于碰撞立柱的情况，每碰撞一次加30秒；对降落到圆圈外者加20秒；降落目标点时降落平稳、机身无晃动的参赛者，比赛成绩为加上扣分项后的计时成绩，不满足此要求成绩加10秒。

5、确保比赛场地无安全隐患。

6、每个参赛队有2次机会，取最短用时为最终比赛成绩；参赛者可选择是否重新飞行，也可自行选择某一次自己满意的成绩。

（三）、设奖：设金奖一名，银奖二名，铜奖三名。在得分相同的情况下，进行加赛。▲▲活动二：扑克牌搭高比赛

地点：南化学实验室

评委：张欣朋、赵晓辉、蔡晓华、(一)、材料准备：

1.比赛用扑克牌22副（自备）。

2.比赛和训练用的剪刀（自备）。

3.量高用的皮尺2把（学校）

(二)、比赛要求：

1.参赛小组在规定时间内，通过用剪、折等方法，2人合作完成一副纸牌（普通扑克牌）的搭高。

2.搭高过程中仅限于用剪刀剪或用手折，不能用胶水等其它任何辅助材料。

3.规定搭高时间为35分钟。

4.测量纸牌所搭物体的高度，高度越高成绩越好。

5.如所搭纸牌在裁判测量前解体或倒塌，则成绩为所剩高度。

（三）、设奖：设金奖一名，银奖二名，铜奖三名。在得分相同的情况下，进行加赛。▲▲活动三、动力船比赛

评委：张玉杰、畅新怡、郭宏波

地点：中学部校园

制作方法：制作方法不限，动力设备不限，可以是电力、风力、反冲力等，推动小船前进，自己制作或改装的最高得分可达30分，成品最多得分10分。

比赛方式：每个参赛队1人，操纵动力小船在水池中水面上直行3米距离，到达指定区域，以到达的地点记分。

设奖：设金奖一名，银奖二名，铜奖三名。在得分相同的情况下，进行加赛。▲▲活动四、水气火箭

评委：李扬、李新博、张一铭

地点：大操场

制作方法：火箭的结构不限，整体部分不能出现硬尖角，以防飞行过程中发生危险。设计、制作的水火箭为了体现环保尽量利用废旧材料。参赛的水火箭必须用废弃的饮料瓶制作。参赛的水火箭尾翼、箭头必须用非金属材料制作。

比赛方式：本次比赛以学生发射出水火箭落地的准确度来计算成绩。比赛过程中由参赛选手自己进行打气发射火箭。每位同学有两次发射机会，自己准备好水。

安全：确保水火箭发射与落地区域无学生活动。

设奖：设金奖一名，银奖二名，铜奖三名。在得分相同的情况下，进行加赛。

▲▲活动五、探月轨道设计制作

评委：裴诗耕、胡善云、王改玲

地点：南面篮球场

在一个3×3×2米的空间里，设计制作一套有支架的轨道，让乒乓球从轨道高端，自由滑动到达预设目的地。材料：自备，轨道和支架以塑胶吸管为材料；参赛用球统一使用红双喜牌三星级黄色40毫米乒乓球。支架的底座材