2023-2024学年云南曲靖市沾益区大坡乡市级名校中考语文考前最后一卷含解析

2023-2024学年云南曲靖市沾益区大坡乡市级名校中考语文考前最后一卷
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、积累
1．下列句子排序恰当的一项是（）
①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。

②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。

③一提到雨，也就必然的要想到雪。

④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？
⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。

A．③①⑥②⑤④B．③⑤②⑥①④C．③⑥①②⑤④D．③②①⑥⑤④
2．下列句子中无语病的一项是（）
A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手笔，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。

B．随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得四川特有剧种——“川剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。

C．最近，来自“一带一路”沿线20多个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购支付宝和共享单车。

D．傅雷以深厚的学养真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。

3．下列有关作家作品和文化常识表述有误的一项是（）
A．艾青，现代诗人，其代表诗作有《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》《向太阳》等。

B．普希金，俄国诗人，其代表诗作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》《致大海》等。

C．律诗通常规定每首八句，每两句成一联，计四联，其中首联和颔联的上下句必须对偶。

D．风骚，指诗经中的“国风”和屈原的《离骚》，后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。

4．下列句子中，表达得体的一项是
A．适逢家父八十岁寿辰，明日将在寒舍举办寿宴，敬请务必参加。

B．您如果遇到困难就尽管说，我一定会鼎力相助。

C．昨日本人在阅览室不慎丢失《理想国》一书，期盼拾到者高抬贵手马上归还。

D．以上只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。

5．根据提示补写名句或填写课文原句。

①千里之堤，________________。

②两句三年得，______________。

③是故_______________，教然后知困。

④_______________，犹有花枝俏。

⑤爱国诗人词人常常把国家命运和个人处境结合在一起。

如文天祥《过零丁洋》一诗中“__________，___________”两句，以形象的比喻表现南宋国势危亡，个人身世坎坷；秋瑾《满江红》一词中“____________，____________”两句，表达对时局的忧虑，透出对婚姻的不满。

6．名著阅读。

（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是：
A．《小王子》中，小王子的星球一天能看到四十三次日落，他说：“人们感到非常苦闷时，总是喜欢日落的。

”“我”追问原因，他没有回答。

B．许云峰在狱中经受了严刑拷打，宁死不屈，写下了《我的“自白书”》。

C．《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。

D．在特别重大的节日，利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏，游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。

（2）阅读《水浒传》选段，回答相关问题。

“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。

”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。

”—头骂，一头大踏步去了。

（节选自第3回）
《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据文段内容，补全“回目”。

史大郎夜走华阴县， _ __________ 。

（3）阅读《西游记》第十四回选段，回答问题。

他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得扣尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。

只闻得呼的一声，回东而去。

①结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。

②整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。

请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合选段说明他的成长变化。

二、阅读
7．阅读下面的文言文，完成下列小题。

世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，衹辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能干里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

1．解释下列句子中加点字的意思。

（1）食马者不知其能千里而食．也（________）
（2）策之不以．其道（________）
2．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

3．本文开篇出人意料地提出“世有伯乐，然后有千里马”的观点。

这一有悖常理的论断，意在说明什么？
4．有人认为，只要是“千里马”，才能就会施展出来；也有人认为，干里马须遇伯乐，才有机会施展出来，你的看法呢？说说理由。

8．阅读下面的文言文，完成小题子曰：“学而不思则罔．，思而不学则殆。

”——《为政》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”——《雍也》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其．忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”——《雍也》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”——《子罕》
子夏曰：“博学而笃．志，切问而．近思，仁在其中矣。

”——《子张》何子少好读书，遇有异书，必厚赀①购之，撤衣食为费，虽饥冻不顾也。

每巡行田陌，必挟策以．随。

或如厕，亦必手一编。

所藏书四万卷，涉．猎．殆遍。

盖欲以揽求王霸之余略，以揣摩当世之故．。

一遇事之盘错难解者，即傅②以古义合之。

而有不合，则深湛思之．，竟日继以夜。

①赀：价格。

②傅：凭借。

1．解释下列加粗词在文中的意思。

学而不思则罔（______） (2)博学而笃志（_______）涉猎殆遍（______） (4)以揣摩当世之故（______）
2．下列加粗词意义和用法都相同的一项是( )。

A．人不堪其忧其真不知马也B．切问而近思泉香而酒洌
C．必挟策以随以其境过清D．则深湛思之客之美我者
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

逝者如斯夫，不舍昼夜。

撤衣食为费，虽饥冻不顾也。

4．甲、乙两文的读书态度有什么相似之处？请简要概括。

9．阅读下面的文言文，回答后面小题
李泰伯改字
范文正公守桐庐，始于钓台建严先生①祠堂，自为记，其歌词②曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。

”既成，以示李泰伯。

泰伯读之三，叹味不已，起而言曰：“公之文一出，必将名世。

某妄意易一字，以成盛美。

“公瞿然③，握手扣之。

答曰：“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥④，而‘德’字承之，似局促，拟换作‘风’字如何?”公凝⑤坐颔首，殆欲下拜。

(选自宋·洪迈《容斋随笔》)
（注释）①严先生：严子陵，东汉名士，后辞官归隐富春江边，其钓鱼之处被称为严子陵钓鱼台。

②歌词：指记文后的赞词。

③瞿然：惊讶的样子。

④溥（pǔ）：大。

⑤凝：注意力集中。

1．解释下列句中的加点词语。

（1）范文正公守．桐庐守：____________（2）以成盛．美盛：___________
（3）握手扣．之扣：____________（4）公凝坐颔．首额首：_________
2．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同（）
A．①必将名．世②名．之者谁（《醉翁亭记》）
B．①某妄意易．一字②人之为学有难易．乎（《为学》）
C．①以．成盛美②以．光先帝遗德（《出师表》）
D．①殆．欲下拜②思而不学则殆．（《<论语>十二章》）
3．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）既成，以示李泰伯。

（2）泰伯读之三，叹味不已。

4．文中画线句子有什么作用?
5．结合选文，说说范仲淹是怎样的人。

10．阅读下面的文字，回答后面小题
我和橘皮的往事
①多少年过去了，那张清瘦而严厉、戴六百度黑边近视镜的脸，仍时常浮现在我的眼前，她就是我小学四年级的班主任。

想起她，我就想起了关于橘皮的往事。

②当年，我的小学母校校办工厂，专从民间收集橘皮，烘干了，碾成粉，送到药厂去，所得加工费，用以贴补学校的教学经费。

③有一天，轮到我和同班的几名同学，去那小厂房里义务劳动。

一名同学问指派我们干活的师傅，橘皮究竟可以
治哪几种病?师傅就告诉我们，尤其对平喘和减缓支气管炎有良效，我听了暗暗记在心里。

我的母亲每年冬季都被支气管炎所苦，经常喘作一团，憋红了脸，透不过气来。

可是家里穷，母亲舍不得花钱买药，就那么一冬季又一冬季地忍受着，一冬季比一冬季气喘得厉害。

看着母亲痛苦的样子，我和弟弟妹妹心里难受得想哭。

我暗想:一麻袋又一麻袋，这么多橘皮，我何不替母亲带回家一点儿呢?当天，我往兜里偷偷揣了几片干橘皮。

以后，每次义务劳动，我都往兜里偷偷揣几片干橘皮。

④母亲喝了一阵子干橘皮泡的水，剧烈喘息的时候，分明的减少了。

起码我觉着是那样，心里的高兴，真是没法儿形容。

母亲自然问过我—一从哪儿弄的干橘皮?我骗母亲，说是校办工厂的师傅送给我的。

母亲就抚摸我的头，用微笑表达她为儿子的孝心所感受到的那一份儿欣慰，那乃是穷孩子们的母亲们普遍的最由衷的也是最大的欣慰啊!
⑤不料想，由于一名同学的告发，我成了一个小偷，一个贼。

先是在全班同学眼里成了个小偷，一个贼。

后来是在全校同学眼里成了一个小偷，一个贼。

⑥那是特殊的年代。

哪怕小到一块橡皮、半截铅笔，只要一旦和“偷”字连起来，就足以构成一个孩子从此无法刷洗掉的耻辱，就足以使一个孩子永无自尊可言。

即使往后别人忘了，可在他或她的心里，也是铭刻下了。

这种刻痕，往往扭曲了一个人的一生，改变了一个人的一生，毁灭了一个人的一生。

⑦在学校的操场上，我被迫当众承认自己偷了几次橘皮，当众承认自己是贼。

当众，便是当着全校同学的面啊!
⑧于是我在班级里，不再是任何一个同学的同学，而是一个贼；于是我在学校里，仿佛已经不再是一名学生，而仅仅是无可争议的一个小偷。

⑨我觉得，连我上课举手回答问题，老师似乎都佯装不见，目光故意从我身上一扫而过。

⑩我不再有朋友了，处于可怕的孤立之中。

我不敢对母亲讲我在学校的遭遇和处境。

⑪当时我的班主任，也就是那位清瘦而严厉、戴六百度黑边近视镜的中年女老师，正休产假。

⑫重新给我们上第一堂课的时候，她就察觉出了我的异常处境。

⑬放学后，她把我叫到了僻静处，而不是办公室里，问我究竟做了什么不光彩的事?
⑭我哇地哭了……
⑮第二天，她在上课之前说:“首先我要讲讲梁绍生(我当年的本名)和橘皮的事。

他不是小偷，不是贼。

是我叮嘱他在义务劳动时，别忘了为老师带一点儿橘皮。

老师需要橘皮掺进别的中药治病。

你们如果再认为他是小偷，是贼，那么也把老师看成是小偷，是贼吧!”
⑯第三天，当全校同学做课间操时，大喇叭里传出了她的声音，就是她在课堂上所说的那番话。

⑰从此，我又是同学的同学，学校的学生，而不再是小偷，不再是贼了。

⑱我的班主任，她以前对我从不曾偏爱过，以后也不曾。

在她眼里，以前和以后，我都只不过是她的四十几名学生中的一个，最普通最寻常的一个。

但是，在我心目中，她不再是一位普通的老师了，尽管依然像以前那样清瘦而严厉、戴六百度黑边近视镜。

⑲在“文化大革命”中，那时我已是中学生了，没给任何一位老师贴过大字报。

我常想这也许和我永远忘不了我
的小学班主任有某种关系。

没有她，我不太可能成为作家。

也许我的人生轨迹将彻底地被扭曲被改变；也许我真的会变成一个贼，以我的堕落报复社会；也许，我早已自杀了……
⑳以后我受过许多险恶的伤害。

但我的那位小学班主任使我永远相信，生活中不只有坏人，像她这样的好人是确实存在的。

因此，我永远保持着对生活的真诚热爱!
1．“我不敢对母亲讲我在学校的遭遇和处境。

”“我”在学校的遭遇和处境是什么?
2．从选文内容来看，“我”的班主任是一个怎样的老师?
3．请简要赏析选文第⑥段加横线的句子。

4．说说班主任对“我”的人生产生了怎样的影响。

5．选文中多次出现“清瘦而严厉、戴六百度黑边近视镜”，其作用是什么?
11．阅读下面的文章，完成下列小题。

闲话酸奶
①据考证，早在4000多年前，酸奶已出现在人类社会。

中国北魏时期的贾思勰在《齐民要术》中就已经记载了制作酸奶的方法。

②细心的人可能会注意到，市面上的酸奶配方表里都会有一项——保加利亚乳酸杆菌。

③酸奶的发扬光大应归功于保加利亚人。

从前，在保加利亚过着游牧生活的色雷斯人常常带着灌满了羊奶的皮囊。

外部气温加上人的体温作用，羊奶往往变酸。

当他们要喝时，会把皮囊中的奶倒入煮过的奶中，煮过的奶也会变酸。

④20世纪初，俄国科学家梅契尼科夫到保加利亚进行科研调查，发现当地有许多百岁以上的老人。

从事人肠道内腐败菌群与人类长寿问题研究的梅契尼科夫，灵光乍现，马上对色雷斯人喝的酸奶进行化验，发现了其中能有效消灭大肠腐败细菌的“功臣”——保加利亚乳酸杆菌。

由此，酸奶流传至国外并逐渐风靡全世界，成为大众食品。

⑤酸奶可以分为搅拌型酸奶和凝固型酸奶，前者就是普通液体酸奶，后者即老酸奶。

⑥在各种类型的酸奶中，老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。

不过，其中的奥秘很多人也许并不清楚。

⑦在酸奶制作过程中，鲜奶原本含有的乳清蛋白表面带有电荷，通常
．．会互相排斥、分散开来，即成液状。

鲜奶发酵成酸奶的进程中，随着乳糖转变成乳酸，pH逐渐降低，乳清蛋白表面所带的电荷被逐步中和，蛋白质分子之间会由于相互吸引而聚集，形成网状沉淀，并凝结起来。

这与用大豆做豆腐的过程类似。

⑧由此可见，酸奶沉淀凝结是自然现象。

那么，为什么还会有普通液体酸奶和半固体老酸奶的区别呢？这是因为两者的工艺流程步骤不同。

普通酸奶是先发酵后灌装，灌装前需要搅拌；而老酸奶是先接种、灌装，然后再发酵，所以呈半固体状。

⑨一般鲜奶的干物质总量为11%—14%，这样制成的酸奶不够黏，即使呈现半固体状，也很容易破碎。

为了保证老酸奶在运输过程中保持半固体状，就要在其中添加食品胶、明胶。

这样，才能防止运抵目的地的老酸奶碎成一堆，消费者才能买到形态完整、口感顺滑的老酸奶。

⑩其实老酸奶在营养方面并无优势：它的原料质量要求不比液体酸奶高；并未含有特殊的保健菌种；食品胶虽是
合法的食品添加剂，但和“高营养”的距离足有十万八千里。

不过，就酸奶本身而言，它的营养价值确实比较高。

⑪酸奶含有牛奶拥有的多种维生素和蛋白质，而且它的乳糖已被分解成乳酸，使患乳糖不耐症的人群也可以食用。

⑫更重要的是，酸奶保护肠道有益菌群、促进消化吸收、改善肠胃的功能很难被其他食品替代。

经过科学家多年的研究，现在已知人体内存在着一个巨大的细菌生态群，仅肠道一处就已鉴定出500多种正常肠道微生物。

酸奶就是通过促进人体肠道有益菌生长，压缩有害菌生存空间来调整人体肠道微生态平衡的。

⑬此外，酸奶包装上常见的“双歧因子”和“益生元”，也能起到类似功能。

“双歧因子”便是一类能促进肠道双歧杆菌生长的低聚果糖。

⑭看了这些，想必大家对于酸奶有了更深入的认识了，以后选择酸奶的时候应该心里有底了。

毕竟，吃得明白，才能吃得放心，吃得安心。

1．文章从哪几个方面“闲话酸奶”？
2．阅读第⑦段，分析下面句中加点词语的表达作用。

鲜奶原本含有的乳清蛋白表面带有电荷，通常
．．会互相排斥、分散开来，即成液状。

3．文章第⑩段主要运用了什么说明方法，简要分析其表达作用。

三、应用
12．综合运用
某班拟开展以“君子自强不息”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。

（收集资料）
(1)班委会收集到了一些与“君子当自强”有关的名言和诗句，请选出与本次主题无关的三则。

（_______）
①静以修身，俭以养德。

《诚子书》
②胜人者有力，自胜者强。

《老子》
③君子求诸已，小人求诸人。

《论语·卫灵公》
④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

一李白《行路难》
⑤莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

一苏轼《定风波》
（完成分工）
(2)班委会正在筹备“君子自强不息”演讲比赛，请帮忙完成下面演讲比赛准备工作的分工。

选手：撰写演讲稿，反复演练；
主持人：_________________________________________
_______：制定评选细则，设置奖项。

（进行访问）
(3)李辉同学被推选为班级“自强之星”，接受了学校广播站小记者的采访，请根据情境补全下面的采访对话。

小记者：李辉同学，你好! _________________________
李辉：我认为自强不息精神首先是一种自我意识的觉醒和高扬。

它强调充分发挥自己的主观能动性，依靠自己的力量去提升自身价值，解决外部矛盾，并极力保持独立的人格。

小记者：请问你认为我们中学生在日常生活和学习中应该如何做到自强不息?
李辉：_________________________
四、综合性学习与写作
13．阅读下面文字，按要求作文
大事，指重大的或者重要的事情。

如人生大事、国家大事。

请以“一件大事”为题目写一篇文章。

要求：（1）自选文体；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

参考答案
一、积累
1、A
【解析】
试题分析：此题考查学生排列句序的能力。

解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。

其次，明确材料的中心。

思考语句是围绕什么中心展开的。

第三，可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句。

最后再依据各句之间的关系依次排序即可。

作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等内容。

本题③句为起始句，引出雪景；④句是总结句。

重点对①②⑤⑥句排序。

这几句按诗词所写的时间，从傍晚到第二天的早晨进行排序为①⑥②⑤。

故正确的排列顺序是：③①⑥②⑤④。

据此，答案为A。

点睛：排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。

排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺。

2、C
【解析】
A.句式杂糅，去掉“有些家长为自己的孩子购置了”；
B.成分残缺，去掉“随着”或“使”杂糅；
D.搭配不当，去掉“和儿子前进路上可能出现的困难”。

故选C。

3、C
【解析】
试题分析：律诗通常每首八句，超过八句的，则称排律或长律。

以八句完篇的律诗，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。

并没有要求“首联和颔联的上下句必须对偶”。

故答案为C。

4、D
【解析】
A项，“务必”语气太强硬；B项，鼎力相助：是敬辞，请别人鼎力相助；C项，“高抬贵手”原意手抬高一些就可以让人过去，引申是表示请求宽恕、通融时的客套用语，请求对方宽恕、原谅等。

5、（1）溃于蚁穴（2）一吟双泪流（3）学然后知不足（4）已是悬崖百丈冰（5）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。

【解析】
默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“溃、蚁、吟、悬崖、飘絮”等字词的书写。

6、 (1)B
(2) 鲁提辖拳打镇关西
(3)①任性（急躁、率性）【示例1】选段通过“按不住心头火发”“使一个性子”“将身一纵”等语句，表现了孙悟空任性（急躁、率性）的性格。

【示例2】选段通过孙悟空“不必恁般绪咶恶我，我回去便了”等语言，表现了孙悟空任性（急躁、率性）的性格。

②【示例1】孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。

与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。

【示例2】孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。

与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。

【解析】
（1）B项错误，写下了《我的“自白书”》的是成岗。

（2）根据“形式整齐”的要求，其实是对对子的要求。

咱们先按照字词结构把上联拆分为三个部分：史大郎//夜走//华阴县。

“史大郎”对“鲁提辖”比较好，以此类推，“拳打”、“镇关西”，名词对名词，动词对动词，偏正短语
对偏正短语。

（3）①考查对人物性格的分析。

分析人物形象要注意从小说的情节入手，通过人物的外貌、动作、心理或是侧面描写来理解。

从“你既是这等，说我做不得扣尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”“将身一纵”语言、动作描写表现了孙悟空任性、急躁的性格。

②结合对名著《西游记》的阅读了解。

孙悟空取经途中主要有两次：一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。

表现了孙悟空重师徒之情。

与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重。

二、阅读
7、1．（1）通“饲”，喂（2）按照
2．（1）只是埋没在仆役的手里，（和普通的马）一样死在槽枥之间。

（2）想要跟普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？
3．说明伯乐对千里马命运的决定作用，从千里马对伯乐的依赖关系出发，说明千里马被埋没是不可避免的。

4．示例：千里马固然需要被人发现，受到重视，才有机会展示才能成名。

如今，我们不能坐等机遇，更不能错失良机，“好酒不怕巷子深”的时代已经过去。

一味地埋怨别人是不可取的，幻想一举成名是不现实的。

要努力学习，增长才干，也要抢抓机遇，这样才能增加成功的概率。

【解析】
1．此题考查的是文言词语的意思。

做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来。

“食马者不知其能千里而食．也”翻译为“喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马一样）来喂养它”，“食”是通假字，同“饲”，意思是“喂养”。

“ 策之不以．其道”翻译为“不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它”，“以”意思是“按照”。

2．此题考查对文言句子的翻译能力。

在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。

（1）“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

”句中“祗”意思是“只是”，“辱”意思是“受屈辱”，“骈死”意思是“并列而死”。

（2）“且欲与常马等不可得，安求其能千里也”句中“且”意思是“犹，尚且”，“等”意思是“等同，一样”，“安”意思是“怎么”。

两个句子语序正常，据此翻译。

3．此题考查的是对文章内容的理解。

“世有伯乐，然后有千里马。

”一开篇就奇峰突起，发人之所未发，点明全文主旨。

这句话还包含着一个反题，即“无伯乐，则无千里马”，说明千里马的命运与伯乐的依赖关系。

换句话说，就是除伯乐而外没有人能识别千里马，说明千里马被埋没是不可避免的。

据此作答。

4．此题属于开放性试题。

对于文中作者的观点“世有伯乐，然后有千里马”，我们需要必要的认同，但事实也并非都是这样，当今社会更多的需要人才的自我展示，以赢得伯乐的赏识，所以我们要将自身的素质提升上去，适时的展示自。