大班数学活动小熊请客教案【含教学反思】

大班数学活动小熊请客教案
一、教学目标
1.学生能够认识并理解加法的概念。

2.学生能够在生活中应用加法。

3.学生能够与小组合作完成大班数学活动。

二、教学准备
1.小熊玩具、糖果、纸杯。

2.班级分组名单、计数卡牌、计数员纸卡、橡皮。

3.计数游戏板。

三、教学过程
1. 导入环节
•通过一则小故事启发学生思考认识加法。

2. 外化理解
•用小熊玩具和糖果演示如何加法操作。

•结合生活经验引导学生理解加法的概念。

3. 探究活动
•将班级分成几个小组，每个小组都有一张计数游戏板。

•每一组需要选出一个学生担任计数员，其他学生负责投掷计数卡牌，按卡牌上数字移动或加上玩具小熊或糖果。

•投掷卡牌的学生宣布卡牌上的数字，计数员确认，所有队员互动合作达成游戏目标。

4. 小结
•整理并理解游戏规则和计数方法。

•与小组成员分享游戏收获和感悟。

四、教学反思
•教学过程中，学生情绪稳定，学习积极性高，合作氛围良好，交流互动活跃。

•活动中，增进了学生对数学知识的认识和应用，提高了学生数学计算的技能和方法。

•教学过程中，能够充分调动学生的学习兴趣，鼓励学生灵活运用已有的数学知识，积极参与活动，促进了学生思维能力和创造力的发展。

•针对一些实际情况，可以适当调整教学内容和方法，更好地满足学生的需求和学习目的。