济南版生物七上第一单元第二章观察生物结构单元测试

济南版生物七上第一单元第二章观察生物结构单元测试
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．使用显微镜进行观察，镜筒下降时眼睛要注视着（）
A．目镜B．镜筒C．载物台D．物镜
2．水稻和黄牛无论外部形态还是内部结构方面差异都很大，但它们生命活动的基本结构和功能单位都是（）
A．系统B．器官C．组织D．细胞
3．下列人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（）
①人体②组织③细胞④系统⑤器官
A．③→②→⑤→④→①
B．①→②→③→④→⑤
C．③→⑤→②→④→①
D．①→②→⑤→④→③
4．如果你的眼皮是双眼皮，决定这一形态的遗传物质位于细胞的（）中
A．细胞核B．细胞膜C．细胞壁D．细胞质
5．器官是由不同的组织按照一定的次序结合而成。

以下属于器官的是（）
A．口腔上皮细胞B．血液C．肝脏D．果皮
6．甲同学操作显微镜看清物像后，对面的乙同学拿过去却看不清楚物像，乙同学应调节
A．粗准焦螺旋B．细准焦螺旋C．物镜D．反光镜
7．若显微镜镜筒上目镜倍数为5倍，要使显微镜放大倍数为50倍，转换器上正对通光孔的镜头应为下列哪一种（）
A．8倍目镜B．15倍目镜C．10倍物镜D．45倍物镜
8．如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本( )
A．左下方B．左上方C．右上方D．右下方
9．使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能调换物镜（）
A．转换器B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋10．要判断某一球形的多细胞生物是植物还是动物，下列哪种办法是可行的（）A．在显微镜下观察它的细胞是否有细胞壁
B．给它提供适宜的环境，看它是否发生细胞分裂
C．刺激它，看它是否能对外界刺激作出反应
D．仔细观察它是否与外界有气体的交换
11．制作洋葱内表皮细胞临时装片时，染色可更清楚地观察细胞结构。

通常使用的染液是
A．蒸馏水B．清水C．生理盐水D．碘液
12．我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡
13．细胞分化是指（）
A．细胞体积增大的过程
B．细胞之间相互连接的过程
C．细胞恢复分裂能力
D．某些细胞形成多种多样细胞的过程
14．在使用显微镜观察草履虫时，常在盖玻片下放几丝棉花纤维，这样做的目的是（）A．限制草履虫的运动 B．为草履虫提供营养 C．有利于草履虫呼D．供草履虫附着15．切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水位于西瓜细胞的什么结构（）
A．细胞质B．细胞液C．液泡D．细胞核
16．下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是
( )
A．洋葱表皮B．杨树的叶子C．西瓜D．月季花
17．用显微镜观察动物或人的四种组织切片时，看到了下面①～④小图所示物像，给出的各项说明中，错误的是（）
A．①是神经组织B．②是结缔组织C．③是肌肉组织D．④是保护组织18．市场上出售的桃子属于：（）
A．营养器官B．营养组织C．生殖器官D．保护组织19．我们已经学习了显微镜的使用,使用显微镜对光时,下列哪些结构应该在一条直线
上?
A．目镜、物镜、通光孔、反光镜B．目镜、镜简、物镜、反光镜
C．目镜、镜筒、物镜、通光孔D．目镜、物镜、转换器、反光镜20．活的植物细胞不具备的生理活动是（）
A．细胞质不停地流动B．细胞内的物质可以任意渗出
C．细胞可以进行代谢活动D．细胞间通过胞间连丝交流营养物质21．水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是由于（）A．细胞膜的全开放性
B．细胞膜有控制物质进出细胞的作用
C．细胞核的遗传作用
D．细胞壁的保护作用
二、综合题
22．用下表三台显微镜(编号为A、B、C)分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。

请回答下列问题：
（1）观察到的细胞数目最多的显微镜是___________号。

（2）观察到的个体细胞面积最大的显微镜是_________号。

（3）目镜最长的是_________号显微镜。

23．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下图是一个植物细胞模式图。

请据图回答以下问题：
（1）细胞中的遗传信息库是。

（2）能够控制物质进出细胞的结构是。

（3）植物进行光合作用的场所是〔A〕。

24．请回答下列关于洋葱内表皮临时装片观察植物细胞实验的相关问题：
(1)进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品：。

①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管
(2)欲使观察到的细胞图像最大，应选用哪个物镜和目镜(填对应的数字)：。

(3)以上甲.乙两图是某同学在显微镜下观察到的情形，这表明该同学在装片制作过程中存在一些不合要求的操作。

请你指出：是哪些操作不合要求导致出现甲乙两种情形? 甲：。

乙：。

25．为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：
（1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的______（填“表”或“底”）层吸取。

（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是______
A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴 D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激。

③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激______。

26．请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
⑴现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，
应选择镜头组合是_______的显微镜。

⑵小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往________方向移动。

（填“←↑→↓”）
⑶若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是______________。

⑷植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是：植物细胞结构有_______________。

⑸细胞中能控制物质进出的结构是___________________。

三、填空题
27．在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。

你认为______同学的观察效果最好。

其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果。

你指导的是____同学，建议是：
____________________________________。

28．如果在载玻片上写一具“d”字，用低倍镜观察，视野内所见的图像是_______，已知这一台显微镜备有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜。

用这台显微镜观察玻片标本时，选用的镜头组合为_________时，放大倍数最小，选用的镜头组合为_________，可得到最高的放大倍数。

参考答案
1．D
【分析】
在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本。

【详解】
当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。

而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的，眼要看着目镜。

【点睛】
回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法。

2．D
【解析】
【分析】
除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，据此解答。

【详解】
除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

水稻是植物，牛是动物，因此二者结构和功能的基本单位是细胞。

故选D。

【点睛】
本题考查细胞是生物体结构和功能的基本单位，但是病毒除外。

3．A
【详解】
人体的结构层次，从微观到宏观是：③细胞→②组织→⑤器官→④系统→①人体。

人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有不同组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官，能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构
成系统。

如运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。

它们协调配合使人体成为一个统一的有机整体。

故选A。

【点睛】
本题考查的是动物体人体的结构层次。

4．A
【解析】
生物的性状由基因控制。

性状是指生物体的形态特征、生理特征和行为方式；人的眼皮的单双是人的形态特征，是性状，是由基因决定的。

基因属于细胞核。

5．C
【解析】
试题分析：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。

口腔上皮细胞就是一个个的细胞；血液树结缔组织；肝脏外面的膜是由上皮细胞构成的，属于上皮组织。

内外布满血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见肝脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官；果皮属于保护组织。

考点：本题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念
6．B
【解析】
要使模糊的物像变清晰，调节细准焦螺旋。

7．D
【解析】试题分析：显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。

目镜是5×，要使物体放大50×，物镜应该是50X÷5X=10X。

考点：显微镜的基本构造和使用方法。

8．B
【解析】
试题分析：在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，所以如果物像位于视野右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央。

考点：本题考查的是显微镜的成像。

点评：此题为基础题，解此类题的关键是正确使用显微镜，具备一定的实验操作能力。

9．A
【解析】
试题分析：转换器上有放大倍数大小不一的物镜，所以转换器的作用是转换物镜的作用，A 不符合题意；遮光器上有大小光圈，光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈。

所以遮光器的作用是调节光线的强弱，B不符合题意；粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，C符合题意；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，故D不符合题意。

考点：显微镜的基本构造和使用方法。

10．A
【解析】
试题分析：动植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，此外一般情况下，植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体。

但有的植物细胞却无叶绿体和液泡，如植物根尖的分生区细胞就无叶绿体和液泡，因此它们的主要区别是动物细胞无细胞壁。

动植物细胞在适宜的条件下，都能进行分裂。

动物能对外界刺激做出反应，有的植物也能，如含羞草。

活的动植物都需要进行呼吸作用，进行氧气和二氧化碳的交换。

考点：本题考查的是动、植物细胞结构的相同点和不同点
11．D
【解析】
试题分析：制作洋葱叶表皮细胞或人的口腔上皮细胞临时装片时，其中，在“染”这一步，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，由于细胞是无色透明的，观察起来不清楚，用碘液染色为的是对比明显，便于观察。

考点：本题考查的是制作临时装片的步骤。

点评：此题为基础知识题，较易，解答此题的关键是明确该实验的实验步骤和每一步的操作要求目的。

12．B
【解析】细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质进出的作用。

13．D
【解析】
试题分析：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上发生差异性的变化过程就是细胞分化。

故选D。

考点：本题考查细胞分化的定义。

14．A
【解析】
【分析】
（1）观察草履虫的步骤：洗净玻片→滴培养液→放几丝棉花纤维→盖盖玻片→观察。

（2）注意事项：
①草履虫具有趋氧性、趋光性，一般聚集在培养液的表层。

②为阻碍草履虫的运动以便于观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。

③练习一边通过目镜观察，一边移动装片，以追踪一两只草履虫并观察其运动状态。

④选定一只运动相对比较缓慢的草履虫，观察它的运动。

（3）草履虫的结构和功能
①纤毛：草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。

②表膜：氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜来完成。

③口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。

④食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。

⑤胞肛：不能消化的食物残渣，从胞肛排出。

⑤收集管和伸缩泡：把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。

⑦细胞质：可以进行物质交换，加速食物泡内食物的消化。

⑧细胞核：包括大核和小核，通常认为大核与营养代谢有关，小核与分裂生殖有关。

（4）生殖：当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新个体。

（5）营养方式：草履虫体内无叶绿体，不能制造有机物，以细菌和微小的浮游植物等为食。

（6）应激性：草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激（如肉汁），逃避有害刺激（如食盐），这种反应叫做应激性。

【详解】
草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

例如：口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。

草履虫表膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动；在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法。

故选A
【点睛】
理解掌握草履虫的观察步骤及注意事项是解答此题的关键。

15．C
【解析】
试题分析：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液。

考点：本题考查的是植物细胞的结构。

点评：此题是一道基础知识题，解答本题的关键是掌握植物细胞的结构和功能。

16．A
【解析】
根据根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，杨树的叶子属于叶，西瓜属于果实，月季花属于花，洋葱表皮属于保护组织。

17．D
【解析】
试题分析：图中①看到的是神经组织，②是结缔组织，③是肌肉组织，④是上皮组织，保护组织属于植物组织，故选项D错误。

考点：本题考查动物的四大组织,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联
系的能力。

18．C
【解析】
试题分析：植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。

其中根茎叶属于营养器官，花果实种子属于生殖器官。

市场上出售的桃子属于果实，是生殖器官。

考点：本题考查的是绿色开花植物由六大器官组成
19．C
【分析】
在显微镜的使用中，其中重要的一步就是对光，从反光镜反射的光线到进入人眼的路径进行分析解答。

【详解】
使用显微镜对光时，反光镜反射的光线先通过通光孔，再通过物镜、镜筒、目镜，这样观察者就能看到比较明亮的视野。

因此，使用显微镜对光时，应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上。

【点睛】
反光镜可使光的传播路径发生转变，转换器用来固定和转换物镜。

20．B
【解析】
试题分析：活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．A不符合题意；
不能任意渗出，活细胞的细胞膜具有选择透过性，有用物质进入，废物排出．不是全透的。

B符合题意；
新陈代谢是所有的活的生物细胞所具有的特征．C不符合题意；
相邻的细胞，就是通过胞间连丝互相交流营养物质的。

D不符合题意。

考点：细胞膜控制物质的进出
21．B
【分析】
细胞膜把细胞包裹起来，使细胞能够保持相对的稳定性，维持正常的生命活动。

此外，细胞所必需的养分的吸收和代谢产物的排出都要通过细胞膜。

所以，细胞膜的这种选择性的让某
些分子进入或排出细胞的特性。

这是细胞膜最基本的一种功能。

【详解】
细胞膜的全开放性，会使有用物质进入，但有害的物质不能进入细胞做不到，故A错误；细胞膜既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，故B正确；细胞核的遗传作用能够保持生物的相对性状，不能控制物质的进出，故C错误；细胞壁有支持和保护作用，但细胞壁是全透性的，物质可能随意进出，不能控制物质进出，故D错误。

故选B。

【点睛】
本题主要考查的是植物细胞的结构和功能。

细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用。

掌握细胞膜的作用是解题的关键。

22．A C A
【解析】
显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数．在A中：显微镜的放大倍数为5×8＝40倍；B中：显微镜的放大倍数为10×10＝100倍；C中：显微镜的放大倍数为15×40＝600倍。

（1）只有放大倍数最小，看到的细胞数目才最多。

A组中，显微镜的放大倍数最小，所以观察到的细胞数目最多。

（2）只有放大倍数最大，观察到的单个细胞的面积才会最大。

C组中，显微镜的放大倍数最大，所以观察到的单个细胞的面积最大。

23．细胞核细胞膜叶绿体
【解析】
试题分析：植物细胞中，细胞壁：起支持和保护细胞的作用；细胞膜：近似球形，紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；细胞核：含有遗传物质；细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡；叶绿体：进行光合作用的场所；液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分），水果中带有甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液。

考点：本题考查的是植物细胞的基本结构
24．①③④⑥②③盖载玻片时，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平没有展平
【解析】
（1）生理盐水是用来保持口腔上皮细胞的形态的，酒精灯是用来加热，进行该实验，这两个不需要；
（2）要使看到的细胞图像最大，应选用放大倍数最大的组合，选有螺纹口长的放大倍数高的物镜和没有螺纹口的短的放大倍数高的目镜。

（3）甲中圆形的黑色的是盖盖玻片时没有按要求操作，导致装片中出现的气泡，乙是细胞发生了重叠，是因为没有将材料展平的原因。

25．表 C 有利有害既不有利也不有害
【分析】
生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，是生物的基本特征之一，应激性的结果是使生物适应环境，是生物适应性的一种表现形式。

【详解】
（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。

（2）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害。

（3）①在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激；
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫逃避该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有害刺激。

（4）草履虫能对外界刺激作出反应，说明草履虫是生物。

【点睛】
草履虫对外界刺激的反应是：趋向有利刺激，逃避有害刺激。

26．乙←细准焦螺旋细胞壁细胞膜
【解析】
试题分析：显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积；细胞壁能够保护和支持细胞；细胞膜的作用是保护和控制物质进出；细胞膜薄而透明并紧贴在细胞壁上，所以在光学显微镜下不易看到。

所以（1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；
乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是乙的显微镜，要看到最大的物像应选择放大倍数最大的，所以是甲。

（2）小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将物像向→移动，因为物像的移动方向与玻片的移动方向相反所以应将载物台上的装片往←方向移动。

（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是细准焦螺旋。

因为升降镜筒或寻找物像用粗准焦螺旋，要使物像更加清晰就用细准焦螺旋。

（4）植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体；动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。

（5）细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，此外，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

考点：显微镜的构造和使用，动物细胞和植物细胞结构的异同
27．乙甲盖盖玻片时尽量避免盖玻片下面出现气泡
【解析】
试题分析：观察图象可知，甲中出现气泡，乙细胞分布也十分均匀，利于观察，丙有食物残渣，丁有很多重叠，图象不清晰。

甲图中出现了大亮点气泡，影响观察，效果不好。

建议：盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻放下，避免出现气泡。

乙图中没有出现气泡，也无食物残渣的干扰，细胞分布也十分均匀，利于观察，效果很好。

丙图中有大块的食物残渣的干扰，影响观察。

建议：在取口腔上皮细胞前要用凉开水把口漱干净，去掉食物残渣。

以免影响试验段效果。

丁图中细胞分布不均匀，有很多重叠，图象不清晰，效果不好。

建议：实验前将盖、载玻片擦拭干净；取完空腔上皮细胞之后要把有碎屑的一端在生理盐水滴中均匀涂抹。

考点：本题考查的是制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
28．p5×目镜与10×物镜15×目镜与45倍物镜
【解析】
试题分析：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“d”旋转180度后得到的是“p”。

这一台显微镜目镜有三个放大倍数最大是15倍、最小5倍，物镜有两个放大倍数最大45倍、最小10倍，显微镜的最大放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═15×45═675（倍），显微镜的最小放大倍=目镜倍数×物镜倍数═5×10═50（倍）。

考点：使用显微镜和制作临时装片。