七年级数学上册1.12计算器的使用课件新版冀教版071739
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（来自《教材》）
知2－讲
(2) －1. 32＋1. 24 ，A，B两种型号计算器的按键顺序为 (－) 1 . 3 x2 ＋ 1 . 2 yx 4 ＝ 显示器显示的结果为0.383 6， 所以－1. 32＋1. 24 ＝0. 383 6.
（来自《教材》）
总结
知2－讲
一个数的平方，可以利用x2键，也可以利用yx键进行输入．
知2－练
1 按键顺序为 (－) 5 yx 6 ＋ 2 ＝ ，能计算出下列式 子中( B )的值．
A．(－5)6＋2 B．－56＋2 C．－(5×6＋2) D．－(56＋2)
（来自《点拨》）
2 输入1 5 的按键顺序是( 7
C
)
A. 1 ab/c 7 ab/c 5
B. 1 7 ab/c 5
C. 1 ab/c 5 ab/c 7
8＝
A型计算器显示的结果为1」5，B型计算器显示的结
果为 1「5，所以
1 4
5 8
1
7 8
=
1 5
.
算出
1 4
5 8
1
7 8
=后15
，如果继续按
ab/c
键，
就将分数转化成了小数的表示形式. （来自《教材》）
知2－练
1 用计算器计算： (1)(－6.25)＋(－3.41)－31.7； (2)－ ÷1 ；2(3)1－26÷5.
A. (－3)2＋5
B. －32＋5
C. －(32＋5)
D. －(3＋5)2
（来自《典中点》）
知2－讲
例 3 用计算器计算：
(1) 3.2 4.5 32 2 ;
5
(2)
1 4
5 8
1
7 8
.
解：(1) 3.2 4.5 32 2，A，B两种型号计算器的按键顺序
23 解： (1)(－6.25)＋(－3.41)－31.7，课本上A，B两种型号计
算器的按键顺序为 ( － ) 6 ·2 5 ＋ ( － ) 3 ·4 1 － 3 1 ·7 ＝ ，显示器显示的结果为－41.36， 所以(－6.25)＋(－3.41)－31.7＝－41.36.
D. 1 5 ab/c 7
知2－练
（来自《点拨》）
3 用计算器求－26的按键顺序正确的是( A ) A. (－) 2 yx 6 ＝ B. 2 yx 6 (－) ＝ C. 2 (－) yx 6 ＝ D. 2 yx 6 ＝ (－)
知2－练
（来自《典中点》）
知2－练
4 用计算器按顺序 “ (－) 3 x2 ＋ 5 ” 输入，表 示的计算是(B )
知1－导
的科学计算器，介绍计算器的一般使用方法，其他型 号计算器的使用方法可参照这两种计算器，不同之处 可参照说明书.
A型
B 型 （来自《教材》）
知1－导
科学计算器的面板是由显示器和键盘两大部分组 成的.
显示器是用来显示输人数据和计算结果的.显示器 有单行显示的，也有双行显示的(图中的显示器就是双 行显示的).
知1－导
知识点 1 计算器的使用
电子计算器(electronic calculator)简称计算器，具有 体积小、操作简单、运算速度快等特点，现在已成为人 们广泛使用的计算工具.
计算器可分为简单计算器、科学计算器、函数计算 器等几种类型.不同型号的计算器的使用方法以及显示形 式有时是不同的.本节我们将结合下图 中A、B两种型号
知1－练
（来自《教材》）
知1－练
2 计算器上用于开启计算器，使之工作的键是( A )
A. ON/C
B. OFF
C. CE
D. AC
（来自《典中点》）
知2－讲
知识点 2 用计算器进行计
算
例 2 用计算器计算： (1)－125÷5－15×(－3); (2)－1. 32＋1. 24.
解：(1)－125÷5－15×(－3)，A，B两种型号计算器的按 键顺序为 (－) 1 2 5 ÷ 5 － 15 × (－) 3 ＝ 显示器显示的结果为20， 所以－125÷5－15×(－3) ＝20.
知1－讲
例 1 计算器上用于开启计算器，使之正常工作的键是( A )
A. ON/C
B. DEL
C. OFF
D. AC
（来自《点拨》）
总结
知1－讲
了解计算器键盘上各键的功能是解答本题的关键．
（来自《点拨》）
1 计算器上的 OFF 键的功能是( B ) A．开启计算器 B．关闭计算器 C．清除刚刚输入的内容 D．计算乘方
5
为 ( 3 ·2 － 4 ·5 ) × 3 x2 － 2 ÷ 5 ＝
显示器显示的结果为－12.1，
所以 3.2 4.5 32 2 12.1，
5
（来自《教材》）
知2－讲
(2)
1 4
5 8
1
7 8
，A，B两种型号计算器的按键顺序为
( 1 ab/c 4 － 5 ab/c 8 ) ÷ (－) 1 ab/c 7 ab/c
第一章 有理数
1.12 计算器的使用
1 课堂讲解 2 课时流程
计算器的使用 用计算器业 提升
棋盘上的学问 古时候，在某个王国里有一位聪明的大臣，他发明了国 际象棋，献给了国王，国王从此迷上了下棋。为了对聪明的 大臣表示感谢，国王答应满足这个大臣的一个要求。大臣说： “陛下，就在这个棋盘上放一些米粒吧! 第1格放1粒米，第2 格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒、16粒、32粒…，一 直到第64格。”“你真傻！就要这么一点米粒? !”国王哈哈 大笑，大臣说：“就怕您的国库里没有这么多米！”
计算器键盘的每一个键上，都标明了这个键的使 用功能. ON/C 是开启计算器与清零键，按一下这个 键，计算器就处于开机、清零状态. ＋ － × ÷等标有 运算符号的键是运算功能键，例如按 ＋ 这个键，计
知1－导
计算器将执行加法运算，按 ＝ 键完成运算. 键盘上有些键的上方还注明了这个键的其他功能
(第二功能).这个功能通常用其他颜色标明，以区别于 这个键的第一功 能.所有第二功能的使用，均应先按 一下 2ndF 键，再按一下第二功能对应的键.
例如，按一下 2ndF 键，再按 ON/C 键，这时 计算器执行的是 ON/C 键上方的 OFF 键的功能. OFF 键是关闭计算器键.
（来自《教材》）
归纳
知1－导
1.计算器可分为简单计算器、科学计算器、函数计算器 等几种类型． 2.科学计算器的面板是由显示器和键盘两大部分组成的．
（来自《点拨》）
知2－讲
(2) －1. 32＋1. 24 ，A，B两种型号计算器的按键顺序为 (－) 1 . 3 x2 ＋ 1 . 2 yx 4 ＝ 显示器显示的结果为0.383 6， 所以－1. 32＋1. 24 ＝0. 383 6.
（来自《教材》）
总结
知2－讲
一个数的平方，可以利用x2键，也可以利用yx键进行输入．
知2－练
1 按键顺序为 (－) 5 yx 6 ＋ 2 ＝ ，能计算出下列式 子中( B )的值．
A．(－5)6＋2 B．－56＋2 C．－(5×6＋2) D．－(56＋2)
（来自《点拨》）
2 输入1 5 的按键顺序是( 7
C
)
A. 1 ab/c 7 ab/c 5
B. 1 7 ab/c 5
C. 1 ab/c 5 ab/c 7
8＝
A型计算器显示的结果为1」5，B型计算器显示的结
果为 1「5，所以
1 4
5 8
1
7 8
=
1 5
.
算出
1 4
5 8
1
7 8
=后15
，如果继续按
ab/c
键，
就将分数转化成了小数的表示形式. （来自《教材》）
知2－练
1 用计算器计算： (1)(－6.25)＋(－3.41)－31.7； (2)－ ÷1 ；2(3)1－26÷5.
A. (－3)2＋5
B. －32＋5
C. －(32＋5)
D. －(3＋5)2
（来自《典中点》）
知2－讲
例 3 用计算器计算：
(1) 3.2 4.5 32 2 ;
5
(2)
1 4
5 8
1
7 8
.
解：(1) 3.2 4.5 32 2，A，B两种型号计算器的按键顺序
23 解： (1)(－6.25)＋(－3.41)－31.7，课本上A，B两种型号计
算器的按键顺序为 ( － ) 6 ·2 5 ＋ ( － ) 3 ·4 1 － 3 1 ·7 ＝ ，显示器显示的结果为－41.36， 所以(－6.25)＋(－3.41)－31.7＝－41.36.
D. 1 5 ab/c 7
知2－练
（来自《点拨》）
3 用计算器求－26的按键顺序正确的是( A ) A. (－) 2 yx 6 ＝ B. 2 yx 6 (－) ＝ C. 2 (－) yx 6 ＝ D. 2 yx 6 ＝ (－)
知2－练
（来自《典中点》）
知2－练
4 用计算器按顺序 “ (－) 3 x2 ＋ 5 ” 输入，表 示的计算是(B )
知1－导
的科学计算器，介绍计算器的一般使用方法，其他型 号计算器的使用方法可参照这两种计算器，不同之处 可参照说明书.
A型
B 型 （来自《教材》）
知1－导
科学计算器的面板是由显示器和键盘两大部分组 成的.
显示器是用来显示输人数据和计算结果的.显示器 有单行显示的，也有双行显示的(图中的显示器就是双 行显示的).
知1－导
知识点 1 计算器的使用
电子计算器(electronic calculator)简称计算器，具有 体积小、操作简单、运算速度快等特点，现在已成为人 们广泛使用的计算工具.
计算器可分为简单计算器、科学计算器、函数计算 器等几种类型.不同型号的计算器的使用方法以及显示形 式有时是不同的.本节我们将结合下图 中A、B两种型号
知1－练
（来自《教材》）
知1－练
2 计算器上用于开启计算器，使之工作的键是( A )
A. ON/C
B. OFF
C. CE
D. AC
（来自《典中点》）
知2－讲
知识点 2 用计算器进行计
算
例 2 用计算器计算： (1)－125÷5－15×(－3); (2)－1. 32＋1. 24.
解：(1)－125÷5－15×(－3)，A，B两种型号计算器的按 键顺序为 (－) 1 2 5 ÷ 5 － 15 × (－) 3 ＝ 显示器显示的结果为20， 所以－125÷5－15×(－3) ＝20.
知1－讲
例 1 计算器上用于开启计算器，使之正常工作的键是( A )
A. ON/C
B. DEL
C. OFF
D. AC
（来自《点拨》）
总结
知1－讲
了解计算器键盘上各键的功能是解答本题的关键．
（来自《点拨》）
1 计算器上的 OFF 键的功能是( B ) A．开启计算器 B．关闭计算器 C．清除刚刚输入的内容 D．计算乘方
5
为 ( 3 ·2 － 4 ·5 ) × 3 x2 － 2 ÷ 5 ＝
显示器显示的结果为－12.1，
所以 3.2 4.5 32 2 12.1，
5
（来自《教材》）
知2－讲
(2)
1 4
5 8
1
7 8
，A，B两种型号计算器的按键顺序为
( 1 ab/c 4 － 5 ab/c 8 ) ÷ (－) 1 ab/c 7 ab/c
第一章 有理数
1.12 计算器的使用
1 课堂讲解 2 课时流程
计算器的使用 用计算器业 提升
棋盘上的学问 古时候，在某个王国里有一位聪明的大臣，他发明了国 际象棋，献给了国王，国王从此迷上了下棋。为了对聪明的 大臣表示感谢，国王答应满足这个大臣的一个要求。大臣说： “陛下，就在这个棋盘上放一些米粒吧! 第1格放1粒米，第2 格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒、16粒、32粒…，一 直到第64格。”“你真傻！就要这么一点米粒? !”国王哈哈 大笑，大臣说：“就怕您的国库里没有这么多米！”
计算器键盘的每一个键上，都标明了这个键的使 用功能. ON/C 是开启计算器与清零键，按一下这个 键，计算器就处于开机、清零状态. ＋ － × ÷等标有 运算符号的键是运算功能键，例如按 ＋ 这个键，计
知1－导
计算器将执行加法运算，按 ＝ 键完成运算. 键盘上有些键的上方还注明了这个键的其他功能
(第二功能).这个功能通常用其他颜色标明，以区别于 这个键的第一功 能.所有第二功能的使用，均应先按 一下 2ndF 键，再按一下第二功能对应的键.
例如，按一下 2ndF 键，再按 ON/C 键，这时 计算器执行的是 ON/C 键上方的 OFF 键的功能. OFF 键是关闭计算器键.
（来自《教材》）
归纳
知1－导
1.计算器可分为简单计算器、科学计算器、函数计算器 等几种类型． 2.科学计算器的面板是由显示器和键盘两大部分组成的．
（来自《点拨》）