人教版《道德与法治》七年级上册 9.1 守护生命 课件(共29张PPT)

每周日19:30
知识小结： 2.怎样养护精神？
A.关注我们的精神；P102（四） B.不要过度的物质追求 、物质攀比； P103（五） C.积极学习优秀民族文化，发扬民族精神。 P104（ 六）
六、强训练
单选题
• 2.小明是一个游戏迷，一天到晚就知道玩游戏，为了游戏 可以不吃饭，不睡觉，原来100多斤的体重现在讲到70多 斤了，学习成绩也一落千丈。对此，认识正确的是（ ） • A.守护生命首先要关心自己的身体 • B.关心自己身体，养成健康的生活方式就能有个好的学习 成绩 • C.玩游戏也能学习到很多知识，满足内心需要，瘦了又咋 了，反正我正想减肥 • D.不能玩游戏，只要长得胖胖的，学习好就行
互探究
运用你的经验：我对生命的看法
互探究
他们的生命健康吗？
他们又健康吗？
• 90后小伙儿梁某，终日沉迷在网络虚拟世 界中，不肯工作每天吃住在网吧。把钱花 光后，他抢劫得来400元钱后又一头扎进 网吧里，7天7夜没挪窝。7月25日中午12 时，新华刑警六中队民警将正在网吧睡觉 的梁某抓获。
• 现年41岁的英国女子艾玛· 希姆斯近年 来一直饱受“购物瘾”困扰，常年疯 狂购物已经让她欠下了4万英镑(约合 人民币40.5万元)的债务，就连和丈夫 的婚姻生活也受到影响，如今希姆斯 不得不为还债卖掉自家房屋，并挤到 婆婆家同住。
互探究
探究与分享：怎样守护精神？
养护精神
漫画反应了什么现象？ 对此你有什么想法？
互探究
精神发育与外部物质生活条件一定是同 步的吗？
不一定。我们的精神发育 ，需要物质的支持，但不完 全受物质生活条件和外部环 境的制约。
第二次世界大战结束后，当一些记录集中 营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴 责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人还 无法理解和接受，为什么在特莱津集中营中， 孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品， 现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称 为“人类文化皇冠上的钻石”。
• 3.根据教育部的要求，全国中小学每学年开学第一天，都 要以“知识守护生命”为主题作为“开学第一课”。这一 做法有利于广大中小学生（ ） • ①掌握紧急避险的常识和技巧 ②增强自我保护意识 • ③增强生命意识，珍惜生命 ④提高学习成绩 • A. ①②③ B. ②③④ • C. ①③④ D. ①②④
• 5. 每个国家和民族都有着自己的精神史诗。守护我们的 精神家园（ ） • ①不能丢失优秀的民族文化 • ②需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 • ③增强对民族文化的认同感和归属感，增强文化自信 • ④学习和借鉴其他国家和民族的全部文化成果 • A. ①②③ B. ②③④ • C. ①③④ D. ①②④
• 6. 2017年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关 于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。该文件的颁布 有利于（ ） • ①传承中华优秀传统文化 • ②守护我们的精神家园，充盈我们呢的精神世界 • ③使中华文化成为世界上最优秀的文化 • ④弘扬民族文化和民族精神 • A. ①②③ B. ②③④ • C. ①③④ D. ①②④
诱导入
启示： 生命是宝贵的，生命又是脆 弱的，我们要珍视生命，学 会保护自己和他人的生命。
新授课 第九课 珍视生命
第一框 守护生命
人教版七年级上册《道德与法治》
明目标
珍视生命，对生命负责，养成健康的生活方 式。 知道怎样爱护身体，增强安全意识、自我保 护意识，掌握一些基本的自救自护方法。 知道怎样养护精神，了解中华文化，弘扬民 族精神，自觉守护精神家园。
• 4.某些中学生将压岁钱或者父母给的伙食费攒起来， 大部分用于购买名牌电子产品，或者给游戏账号充值 等，而用在购买书籍方面的费用却非常少。对此类消 费行为分析正确的是（ ） • A.物质条件好了，就应该买品牌产品 • B.中学生不能过分追求物质享受，忽略精神上的需求 • C.只有物质财富满足了，才能追求精神财富 • D.这样不会在同学面前丢面子，维护了尊严，是正常 的内心需要
互探究
结合以上内容，说 说守护生命需要守 护哪两个方面？
我们该怎样爱护身体？ 又该如何养护精神呢？
互探究
探究与分享：怎样爱护身体？
爱护身体
这位女生的生活习惯怎么样？
爱护身体
这位女生的生活习惯怎么样？
爱护身体
关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
爱护身体
为什么会做出这种行为？ 我们应该如何对待自己的肉体？
Hale Waihona Puke 养护精神请你来开药方……
• 患者：医生，你一定 要帮帮我啊！我这条 腿都快要没啦！ ~~o(>_<)o ~~ • 医生： 你这是营养不 良啊！╮(╯▽╰)╭ • 患者：我天天吃香喝 辣，只会营养超标， 怎么会营养不良呢！
(⊙o⊙)？
• 医生：-_-|||
养护精神
学习优秀传统文化，发扬民族精神
2017年12月3日起
爱护身体
在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的 自然灾害，或一些人为灾难，有可能会危及生命，该怎么办呢？
提高安全意识，掌握一些基本的自救自护方法
知识小结： 1.怎样爱护身体？
①关心身体的状况，养成健康的生活方式；P100（一） ②珍视自己的肉体生命；P101（二） ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力， 掌握基本的自救自护方法。 P102（三）
自主学
身体，又要养护精神 1.守护生命既要爱护 。 2.怎样爱护身体？ 身体 答：①关心 的状况，养成 健康的生活方式 ；②珍视自己的 肉体生命； ③增强 安全 意识、 自我保护 意识，提高 安全防范能力 ，掌握基本 的 自救自护方法 。 3.健康的生活方式有哪些？请你举几个例子： 、 、 、 、 。 4.怎样养护精神？ 答：A.关注我们的 精神 ；B.不要过度的 物质追求、 物质攀比 ； C.积极学习 优秀传统/民族 文化 ，发扬 民族精神 。 5.物质条件和精神发育之间关系如何？ 答： 精神发育需要物质支持，但不完全受条件制约。