2019-2020年九年级政治全册 第十一课 在旋转的世界舞台上教案 鲁教版

2019-2020年九年级政治全册第十一课在旋转的世界舞台上教案鲁教
版
自主学习合作探究分组展示
走进活动一：感悟交流 ---当今时代的主题
巴以冲突逃生的姐妹叙利亚战火升级非洲饥饿儿童全球扶贫大会
多媒体展示材料：
1.20世纪上半叶发生的第一次世界大战，参战国有33个，伤亡3000余万人，死亡1000余万人，经济损失达2700多亿美元；第二次世界大战，有67个国家卷入战火，死亡5100多万人，物质损失达4万亿美元。

2.目前全世界每天消费低于1.25美元的贫困人口超过17亿。

贫困是一个困扰全球的问题，在亚非拉地区尤为突出。

思考：（1）上述图片、材料反映了当今全球存在的什么问题？影响世界和平与发展的因素有哪些？
（2）为什么说和平与发展仍然是当今时代的主题？
（3）作为青少年学生，为了世界的永久和平与发展，我们能做些什么？
学
（设计意图：通过图片、材料使生懂得和平与发展仍然是当今时代的主题，是不可阻挡的时代潮流。

）
活动二：交流探究---当今世界的发展趋势结合课本第127--128页漫画及材料思考讨论
1. 举例说明，在日常生活中我们都能买到哪些国家的产品。

2.讨论：波音七四七飞机的制造过程反映了什么现象？个别超级大国还能主宰整个世界吗？为什么？
3. 当今世界的发展趋势是什么？经济全球化、世界格局多极化对发展中国家会产生什么影响？
生思考回答。

战争给人类带来了太多的不幸和灾难，饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望世界持久和平，渴望过上稳定安宁的生活，渴望世界各国共同发展和繁荣，共创人类美好的未来。

世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。

（设计意图：通过漫画、材料使生明白经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋
势，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。

世界各国都在积极利用当前国际环境，趋利避害，谋求本国快速发展。

）
活动三：分析---中国在世界上的地位
中国GDP 10年中国GDP总量第2位中国人均GDP排名89位总量、人均与日本
增速表日本GDP总量第3位日本人均GDP排名18位相比
问题：（结合课本第129页材料）根据图表及数字分析中国在国际上的地位？
（设计意图：通过图表及数字分析，学生学会了用全面的、发展的眼光来分析问题、认识问题，从而正确地认识、看待我国在国际社会中的地位。

）
活动四：探讨---中国在世界经济、政治中的
学生讨论思考回答。

经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。

它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。

学生思考回答。

我国是世界上最大的发展中国家。

改革开放以来，我国经济迅速增长，综合国力不断增强，已成为具有全球影响的地区性大国。

尽管我国目前的经济实力与发达国家相比还有较大差距，但我国潜力巨大、前景光明，是一个正在和平发展的大国。

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