人教部编版语文五年级下册第七单元考试卷(多套,附答案)

五年级语文下册第七单元（2）
一、填空题
1.看拼音，写词语。

chuán shāo qiào qĭdiàn zi
băo mŭdăo gào huáxiào
2.辨字组词。

艄( ) 挤( ) 码( ) 仿( ) 气( ) 哨( ) 济( ) 马( ) 防( ) 汽( ) 3.填入适当的量词。

一( )糖果一( )柳树一( )手机一( )汽车一( )椅子一( )石桥一( )梯子一( )硬币4.选词填空。

径自径直
(1)船只（）驶入海洋。

(2)他不等会议结束就（）离开了会场。

委曲委屈
(1)我低着头，咬着唇，（）的泪水几乎要夺眶而出。

(2)为了大局利益他（）求全，表现了开阔的胸襟。

二、语言表达
5.按要求写句子。

(1)太阳高高的挂在天空。

(改成比喻句)
_______________________________________________________
(2)这道数学题很难。

我要把它做出来。

(用关联词语将两句话合并成一句话)
_______________________________________________________
(3)溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

(仿写一个拟人句)
_______________________________________________________
三、信息匹配
6.请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。

（只填写序号）（）
①下了车，轻轻走进林内。

②一天下午，我和同伴来到了林场。

③我们选好观察位置，便在那儿等候灰椋鸟归来。

④棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯。

7.读句子，完成题目，并仿写。

①“柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

”句子中把________比作________。

②“字典就好像一个不开口的老师一样。

”句子中把________比作________。

我还能再写一句:________________________________________________。

8.阅读下文，回答问题。

仙鹤与狼
狼饿极了，好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。

狼吃完一条羊腿，刚想吃另一条，不料，喉咙里鲠住了一根骨头。

骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。

他急得团团转，不知怎么才好。

这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前招呼：
“喂，你怎么啦？”
“啊--”狼嚎叫了一声。

他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。

“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。

”仙鹤慢腾腾地说，“要我帮你钳出来吗？”
狼点了点头，嘴巴张的更大了。

仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练的钳出了骨头。

“啊，仙鹤太太，太好啦！”狼高兴地跳起来。

仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没付手术的报酬呢！”
“报酬？给你报酬？”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙里缩回去，难道这不是报酬吗？”
仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前地是一只凶狠的狼，一只货真价实的恶狼。

她拍拍翅膀，（赶紧急忙）飞走了。

(1)根据短文内容理解词语。

走投无路:_________________
恍然大悟:_________________
(2)狼在得到帮助后对仙鹤面露凶相，表现狼的（粗鲁凶狠）；仙鹤准确熟练的钳出骨头，表现仙鹤的（勤劳娴熟）。

(3)短文中画下划线的句子是什么意思，你从中体会到了什么?
_______________________________________________________
(4)在短文最后一个自然段括号里选择适当的词语画上对号，再说说最后一个自然段表达了仙鹤怎样的情感?
_______________________________________________________
9、课外阅读《加了一句话》
一天中午，在人来人往的街头，一位著名诗人看见了一个老妇人木然地站着。

她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。

在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。

诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给你的钱多吗？”听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声，说：“我……今天什么也没有得到。

”诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”。

他把身上带的钱全给了老妇人，说：“这够你吃一顿饭了。

”
晚上，这位诗人又经过这条街。

他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。

无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。

诗人远远地看着，脸上露出欣慰的神情。

春天到了我什么也看不见诗人仅仅在原来那句话的前门加了四个字竟产生了这么大的魔力是啊，春天多么美好。

但是，对于双目失明的人来说，仍然是一片漆黑。

何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人的语言，用美好衬托出不幸的人更加不幸。

这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？
1、给文中缺标点的地方加上标点符号。

（2分）
2、写出下列词语的反义词。

（3分）
褴褛（）木然（）漆黑（）
3、文章描写街头，用了“人来人往”这个词，你还能写出两个形容人多的词语：、。

（2分）
4、根据意思在文中找出相应的词语。

（2分）
（1）内心满意并感到宽慰。

（）
（2）比喻人到了接近死亡的晚年。

( ）
5、请将文中最后一句话换一种说法，不改变句子的原意。

（2分）
6、诗人只是在那几个字前加了一句话，为什么会产生这么大的魔力？请谈谈你的理解。

（3分）
7、加了一句话，就使事情有了这么大的变化，语言的魔力真大！在现实生活中，你有没有类似的例子呢？请写出一个。

（3分）
10、作文。

班里要改选班干部，你打算竞选一个职位；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；慰问老人时，请你代表少先队员讲话……遇到这些场合，需要写份发言稿。

请你根据需要，想象当时的情境，写一份发言稿，内容要具体，感情要真实，语句要通顺
答案
1.船艄，翘起，垫子，保姆，祷告，哗笑
2.船艄，口哨，拥挤，救济，码头，野马，模仿，防备，气氛，汽车
3.颗，棵，部，辆，把，座，架，枚
4.径直，径自委屈，委曲
5.略
6.②①④③
7.枝条，丝带；字典，老师；仿写略
8.(1)没有其他的路可以走，处境艰难；一下子明白过来
(2)凶狠；娴熟
(3)狼贪婪又凶狠，不会懂得感恩的。

(4)急忙。

表达了仙鹤对贪婪凶狠的狼的害怕。

9、 1、“，！”，！
2、光鲜灵活明亮
3、略
4、欣慰风烛残年
5、这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁都产生同情之心。

6、略
7、略
第七单元检测
(时间:90分钟满分:100分)
一、基础积累。

(31分)
1.读句子,根据拼音写字词。

(9分)
(1)来到威尼斯,随处都能看到船头和船shāo( )向上qiào( )起的小tǐnɡ( ),也能看到很多独特的风景:bǎo mǔ( )带着孩子到郊外呼吸新鲜
空气;老人带着全家上教堂作dǎo ɡào( );半夜戏院散场,cù yōnɡ( )在一起的小tǐnɡ( )散开,离开mǎ( )头,消失在弯曲的河道中。

(2)极目远tiào( ),仪态端庄的老牛,无比威严,牛脖子上的línɡ dɑnɡ( )也没有响声;成群的jùn( )马在辽阔无垠的草原上奔chí( );白色的mián( )羊,悠然自得。

在这里谁都不再叫喊yāo( )喝。

2.下列词语中字形、注音、字义全部正确的一项是( )。

(3分)
A.哗．笑(huá) 牲畜令人惊叹．(吟咏)
B.公爵．(jiáo) 纵横不可思议．(理解)
C.刀刃．(rèn) 窗帘悠．然自得 (闲适,闲散)
D.黏．着物(nián) 桥粱辽阔无垠． (边,岸,界限)
3.给下面句子选择恰当的词语,打“√”。

(8分)
(1)爸爸的声音一直很(沉静平静安静),不过带着一种不可(违反抵抗抗拒)的力量。

(2)几片隐隐的云彩挂在中间那座(矗立挺立耸立)的山上,像是舞台上薄薄的帷幕。

(3)多少劳动人民的血汗和(智慧智力聪慧),才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

(4)这件(精致精湛精密)的工艺品吸引了许多观众。

4.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( )。

(3分)
A.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(拟人)
B.小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

(反问)
C.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

(排比)
D.你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!(比喻)
5.下列说法不正确的一项是( )。

(4分)
A.《威尼斯的小艇》主要写了小艇的特点和它与人们生活的密切关系,从另一个侧面介绍了威尼斯这座水上名城的独特风光。

B.《牧场之国》在结构方面采用总—分—总的形式,而且在分别叙述每一个小的场景时,都有一个相同的中心句“这就是真正的荷兰”,加强了作者感情的抒发。

C.《牧场之国》这篇课文处处流露出作者对荷兰牧场,尤其是对生活在其中的悠然自得的牛、马、羊、猪、鸡这些家畜家禽的喜爱之情。

D.金字塔建在尼罗河的东岸,人类的文明大多发育在河流沿岸,在那个时期人们都是沿河流定居的。

6.填写诗句。

(4分)
山坡田野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相辉映,在如烟如雾的蒙蒙细雨中传来杜鹃一声声的啼叫。

此情此景让我不由得想到这样的诗句: , 。

二、阅读下面两段文字,回答相关问题。

(15分)
根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查,人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。

中国长城学会会长董耀会说,目前来看,对长城的人为破坏,主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。

保护长城这一不可再生的文化遗产绝不能只寄希望于人们的自觉。

据了解,在专家和全社会的多年关注下,继北京市制定长城沿线第一部地方性保护法规后,一部全国性的长城保护专门法律目前也在论证之中。

中国长城学会得到国家文物部门的支持,也将设“明万里长城保护标志碑”以分段明确保护责任,利用遥感技术全面普查长城等也列入了工作日程。

1.如果你在攀登长城时,看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等,你将怎样进行劝说?(5分)
2.为了让更多人了解并自觉保护长城,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告语。

(4分)
3.你对保护长城还有哪些建议?(6分)
三、阅读理解。

(24分)
塔
塔是随佛教进入中国的。

相传释迦牟尼死后,其火化的骨殖变成许多黑白珠子,名“舍利”,诸弟子将其埋葬,并在地面筑一个圆形坟丘,顶上立一根“刹”以为装饰,名曰“悉堵婆”,简称为“塔”。

当佛教在东汉传到中国后,作为佛教的崇拜物,“塔”的形象也随之而来。

但是,面对中国传统的建筑风格,印度的“悉堵婆”并不能被人们所接受,而只能作为一种标志放在塔顶上,这就是最早的楼阁式塔的来历。

楼阁式塔是仿照我国传统多层木构架高楼建造而成的。

我国现存唯一楼阁式木塔为山西应县佛宫寺释迦塔,它建于辽清宁二年(1056年)。

这座塔高67.31米,共9层。

塔身平面为八角形,建于砖台基座之上,底层包砌在厚达一米的土坯墙内。

经过多次地震,该塔仍保存完好,表现了中国古代建筑师精湛的技术。

密檐塔是由楼阁式塔发展变化的另一种类型,它的建筑材料一般用砖、石。

这种塔的特点是底层较高,上施密檐7至13层,一般不供登临眺览。

现存最早的密檐塔建于北魏正光四年(532年),位于河南登封嵩山,称为嵩岳寺塔。

塔身呈现12边形,每个角有砖砌的倚柱,各面的门和龛上都饰有印度式的火焰拱券。

塔身为150层砖檐,排列紧密并富于节奏感,最上面是一个砖砌的“悉堵婆”式的刹,
它的创作构思
．．．．．．,既摆脱了汉魏传统的楼阁,又不拘泥于印度的形式,而着力表现宗教在人们心中唤起的那种深邃而又神秘莫测的力量。

此外,陕西西安的小雁塔,云南大理的崇圣寺塔也属于这一类型。

塔的类型还有喇嘛塔(如北京妙应寺白塔)、金刚宝座塔(如北京大正觉寺)和墓塔(如河南登封净藏禅师塔)等数种。

1.这篇短文是一篇( ) 。

(4分)
A.散文
B.说明文
C.记叙文
D.童话故事
2.我国现存唯一的楼阁式木塔是( )。

(4分)
A.山西应县佛宫寺释迦塔
B.嵩岳寺塔
C.密檐塔
D.金刚宝座塔
3.对文中提到的“刹”“悉堵婆”“塔”和“楼阁式塔”四个概念间关系的理解,正确的一项是( )。

(4分)
A.“悉堵婆”就是“刹”或“楼阁式塔”,简称为“塔”。

B.“刹”和“楼阁式塔”,都是“悉堵婆”的组成部分,简称为“塔”。

C.“悉堵婆”就是“塔”,“刹”是它的组成部分,“楼阁式塔”是它的一种类型。

D.“刹”和“塔”是“悉堵婆”的不同称法,“楼阁式塔”是它的一种类型。

4.文中“它的创作构思”的“它”指代的是( )。

(4分)
A.密檐塔
B.最上面是一个砖砌的“悉堵婆”式的刹
C.嵩岳寺塔
D.塔身为150层砖檐,排列紧密并富于节奏感
5.对“山西佛宫寺释迦塔”和“河南嵩岳寺塔”的共同点归纳正确的一项是( )。

(4分)
①起源于印度。

②现存唯一。

③建筑材料有砖。

④塔身平面为12边形。

⑤用砖石为主要建筑材料。

⑥塔顶上有“悉堵婆”式的刹。

A.①③⑥
B.①②⑤
C.②④⑤
D.③④⑥
6.下列说法,与原文不符合的一项是( )。

(4分)
A.从千姿百态的佛塔,我们可以看到中国古代的建筑成就。

B.从千姿百态的佛塔,我们可以看到人们的审美趣味。

C.从千姿百态的佛塔,我们可以看到中国古建筑中,“塔”的地位是十分重要的。

D.从千姿百态的佛塔,我们可以看到不同民族文化的融合与发展。

四、习作。

(30分)
大自然给我们描绘了一幅幅优美的图画,相信你的心中一定珍藏着最美的风景。

请你写自己熟悉的一个地方或一处景物,如学校、家乡、自己的房间等。

仔细观察,把你的发现写下来。

参考答案
一、1.(1)艄翘艇保姆祷告簇拥艇码
(2)眺铃铛骏驰绵吆
2.C
3.(1)
(2)
(3)
(4)
4.B
5.D
6.绿遍山原白满川子规声里雨如烟
二、1.示例:长城是我们中华民族的文化遗产,我们应该多加保护,请不要随意破坏和占用。

谢谢!
2.示例:不到长城非好汉,保护长城真好汉。

3.示例:让游客不要随意在城墙上乱涂乱画,不要随意去搬弄城墙的砖。

(合理即可)
三、1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 6.C
四、略
五年级（下）第七单元检测题二
（时间：90分钟分值：100分）
班级：姓名：得分：
一、把汉字与对应的读音连接起来。

（6分）
lǎo rónɡ niǎn jiē sǒu chāo
皆钞熔佬撵擞
二、用“”画出下列加点字的正确读音。

(4分)
毛毡(zhān zān) 牛犊(dúbú)
公爵(juéjiáo) 呼噜(lǔlū)
译名(yìzé) 精湛(zhàn shèn)
泛滥(lǎn làn) 遐想(jiǎxiá)
三、下面几组词语,没有错别字的一组是( )。

(4分)
A.生涯擅抖红摩纸嘎然而止
B.折腾亨受红双圈迫不及待
C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔
D.熏陶持教策画书无怨无悔
四、选词填空。

（6分）
武断果断
1.像你这样凭空（）可是不行的。

2.她办事（），大家都很佩服她。

胆怯羞怯
3.她长到六岁才见到爸爸，当时她（）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。

4.勇敢一点吧，要是老这么（），那就什么也干不成。

刻薄尖刻
5.虽然他犯了错，但是你的批评也太（）了。

6.那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（）的嘴脸。

五、你认为下面两句广告词有什么语病？请改正。

（4分）
1.今年过节不收礼，收礼还收脑白金。

2.艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。

六、精彩回放。

(12分)
1.《牧场之国》一文描写了景色,让我们感受到荷兰牧场的,体会到的美好意境,表达了作者之情。

2.《乡村四月》一诗的作者是代诗人,诗句中最能体现农人繁忙的诗句是, 。

七、我帮句子排排队。

（7分）
（）我们一定要消灭它！
（）它身上携带60多种病菌。

（）苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。

（）一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。

（）你看，这不是大敌当前吗？
（）一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。

（）苍蝇是传播细菌的坏蛋。

八、阅读理解。

（27分）
（一）(12分)
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。

他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海
里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。

船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”，孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。

扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

1.用“”画出选文中的比喻句。

(2分)
2.画“”的句子中的破折号的作用是( )。

(3分)
A.表示解释说明
B.表示意思的转折
C.表示意思的递进
3.“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。

”这句话是对孩子的描写,从中体会到了孩子的。

(3分)
4.判断船长逼迫孩子跳水的原因的对错,对的画“√”,错的画“✕”。

(4分)
(1)因为孩子处境太危险,只有跳到水里,水手把他搭救上来,才有可能脱险。

( )
(2)船长知道孩子渴望跳水,但缺少勇气。

( )
（二）密西西比河风光(节选)(15分)
西岸,草原一望无际,绿色的波浪逶迤而去,在远处同蓝天连成一片。

野牛在广阔无垠的草原上漫游。

有时,一头年迈的野牛劈开波涛,
游到河心小岛上,卧在高深的草丛里,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。

看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。

东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。

河边、山巅、岩石上、幽谷里,到处都是各种颜色的树木花草,散发着各种气味。

大树高耸入云,野葡萄、喇叭花在树下交错生长,往树枝上攀缘,一直爬到树的顶梢。

它们从槭树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。

那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。

木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。

它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。

除了在它身边摇着绿扇的棕桐,没有任何树木可以同它媲美。

丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。

在小路尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊,它们在树下蹒跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来,在长满红草莓的草地上来回走动;黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光,而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶鸣。

1.根据意思填写文中出现的词语。

(3分)
(1)一眼望不到边,形容非常辽阔。

( )
(2)闪耀地发着光。

( )
2.阅读短文内容,概括密西西比河两岸风光的不同。

(3分)
西岸: 东岸:
3.用“”画出短文第3自然段的中心句,这段话侧重的是描
写。

(A.动态 B.静态)(3分)
4.短文中画“”的句子在结构上的作用是( )。

(3分)
A.承上启下
B.引出下文
C.总结上文
5.在短文中找出一处运用了比喻的修辞手法的句子,并抄写下来。

(3
分)
九、习作。

(30分)
蜿蜒的万里长城,辉煌的北京故宫,壮观的秦兵马俑……祖国的历史
文化遗产令我们自豪。

请选取一处你最感兴趣的,简单介绍一下吧!
题目自拟,400字左右。

答案
一、lǎo佬 rónɡ熔 niǎn撵 jiē皆 sǒu擞 chāo钞
二、画出:zhān dújuélūyìzhàn làn xiá
三、C
四、1．武断 2.果断 3.羞怯 4.胆怯 5.尖刻 6.刻
薄
U、1．在“不收”后面加“别的”。

2．去掉“特别”。

六、1.荷兰独特的田园宁静、祥和、勃勃生机人与动物、环境和谐统一对荷兰由衷地赞美
2.宋翁卷乡村四月闲人少才了蚕桑又插田
七、7、2、4、3、6、5、1
八、（一）1.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

2.B
3.心理、动作恐惧心理和危险处境
4.(1)√(2)✕
（二）1.(1)一望无际(2)熠熠发光
2.草原广阔、万籁无声植物繁茂、热闹喧嚣
3.丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。

A
4.B
5.看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。