考研政治考点预测-实践与认识

A.正确的认识科学的理论对实践有巨大的指导作用;
B.社会存在的变化决定社会意识的变化。
(2)社会意识对社会存在具有能动的反作用：
A.从质的方面看，不同性质的社会意识对社会存在起着不同性质的作用： 先进的、革命的、科学的社会意识对社会的发展产生巨大的促进作用;反之， 落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用;
(1)实践对认识具有决定作用;
(2)认识反作用于实践。
A.正确的认识科学的理论对实践有巨大的指导作用;
B.错误的认识不科学的理论则会把实践引向歧途。
2.感性认识与理性认识的辩证关系
(1) 感性认识有待于发展和深化为理性认识。只有使感性认识上升到理性 认识，才能把握住事物的本质，满足实践的需要;
王晓东
《考研管综真题》
数学基础
通过学习管理类联考数学的基本概念、基本理论、基本方法，为强化提高 打基础
20
刘京环
《考研管综初数基础讲义-刘京环》
《管理类联考数学阅卷人核心教程》
数学强化
依据考试大纲及历真题介绍管理数学数学主要知识点，归纳总结命题方向 和常见的解题思想。
(2)理性认识依赖于感性认识。理性认识必须以感性认识为基础，坚持理性 认识对感性认识的依赖关系，就是坚持了认识论的唯物论;
(3)感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的，人们
不应当也不可能把它们截然分开。
3.社会存在与社会意识的辩证关系
(1)社会存在的性质决定社会意识的性质：
逻辑冲刺
提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的综合能力；消灭 逻辑理解中的盲点和误区；提高解题的速度和正确率
4
饶思中
《考研经综逻辑冲刺讲义》
《经济类联考综合阅卷人考前 8 天写作大预测》
写作冲刺
掌握写作大小作文的模版，能利用模版衍生解决应试模版的能力，规范写 作
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·数学》
逻辑强化
熟悉逻辑各题型的特点和表现形式，能熟练地运用各知识点和相关的逻辑 方法解题
16
饶思中
《考研管综逻辑强化讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·逻辑》
写作强化
通过课程学习巩固考研写作的要点重点难点，并掌握写作的大体思路
考研政治考点预测:实践与认识
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考研冲刺复习阶段，考生要把时间用在重点内容上。通过对真题的总结归 纳，分享一些重要知识点，极有可能考察到，大家关注下。
实践与认识
1.实践与认识的辩证统一关系
8
王诚
《考研管综写作冲刺讲义》
写作模考
通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决， 提高考试分值
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李擂
《考研经综数学导学讲义》
无
逻辑真题解析
了解逻辑真题的主要考查内容，试题结构，预测逻辑真题的命题趋向
2
王晓东
《经济类联考综合真题及其答案》
高等数学基础班
全面学习高等数学的基本知识点，理解基本概念，掌握基本运算方法，为 强化提高打下基础。
《管理类联考数学阅卷人核心笔记·写作》
《管理类联考数学阅卷人核心笔记·写作》
数学冲刺
管理类联考数学冲刺串讲，系统串联知识体系，指导考生针对核心题深度 学习
8
刘京环
《考研管综初数冲刺讲义》
《管理类联考数学阅卷人核心预测 4 套卷》
逻辑冲刺
B.从量的方面看，无论社会意识对社会发展起什幺性质的作用，都会影响 社会发展。
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经济类联考数学全程规划班
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李擂
《考研经综数学基础讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心教程》
高等数学
强化课程，依据考试大纲及历真题介绍分别高等数学、线性代数、概率论 主要知识点，归纳总结命题方向和常见的解题思想，结合强化课，帮助考生 进一步强化解题思路。
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李擂
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·数学》
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王诚
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》
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冲刺串讲
各科冲刺串讲，系统串讲各科知识体系，指导考生针对核心考点进行深度 学习。
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李擂
《考研经综数学冲刺讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心预测 4 套卷》
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《考研管综初数强化讲义》
《管理类联考数学阅卷人核心笔记·数学》
逻辑强化
熟悉逻辑各题型的特点和表现形式，能熟练地运用各知识点和相关的逻辑 方法解题
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