人教八年级生物下册- 生物的生殖和发育复习与训练
人教版初中生物八年级下册第七单元第一章《生物的生殖和发育》测试试题(含答案)
第一章《生物的生殖和发育》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列动物不属于昆虫的是（）A．蜘蛛B．蝴蝶C．蝗虫D．蜻蜓2．蝗虫的分布范围比较广泛，是常见的农业害虫。
对农作物危害最大的时期是（）A．蛹期 B．若虫期C．跳蝻期D．成虫期3．下列繁殖方式中，属于有性生殖的是A．果树的嫁接B．克隆羊多莉的诞生C．花卉的组织培养D．种子萌发，长成新植株4．早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，以促进早出苗。
这样做的原因是A．增加湿度 B．提高温度C．增加空气 D．提高发芽率5．将大米种到地里没有葫发．这是因为（）A．种子的胚不完整 B．种子中的营养物质不足C．种子正处于休眠期 D．缺乏阳光照射6．明明将一枝白色玫瑰枝条做接穗，红色玫瑰做砧木进行嫁接，成活后玫瑰开的花是（）A．红色 B．白色 C．粉红色 D．红色、白色都有7．在农业生产上，利用无性繁殖进行种植的是（）A．马铃薯 B．大豆 C．玉米 D．水稻8．下列动物中，只有在水中才能完成受精作用的是A．所有卵生动物 B．蜻蜓 C．树蛙 D．海龟9．.李广杏含糖量高，甘美爽口，可称敦煌的水果之王。
我们主要食用李广杏的哪一部分（）A、果皮B、种子C、种皮D、果核10．“王八蛋”经常被作为骂人的词汇，实际和人无关．下列关于“王八蛋”的说法正确的是（）A．卵壳能减少水分散失，所以是密不透气的B．卵里储存着水分和营养，使“王八”能在陆地上繁殖C．营养主要储存在卵白中D．卵壳膜就是细胞膜11．下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（）①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗②一颗葵花籽长成一株向日葵③试管婴儿的诞生④多利羊的诞生⑤水螅的出芽生殖⑥细菌的分裂生殖A．①②⑤ B．①③⑥ C．①④⑤ D．②④⑥12．青蛙不属于真正的陆生脊椎动物的原因是（）A．体温不恒定 B．生殖离不开水 C．变态发育 D．皮肤辅助呼吸13．下列关于嫁接和杂交的叙述，正确的是 ( )A．嫁接属于有性生殖，嫁接成活的植物性状与接穂的性状相一致B．嫁接植物成活的关键接穂与砧木的木质部连在一起C．袁隆平的杂交水稻培育方法属于无性生殖D．杂交可以培育植物新品种14．下列的说法正确的是（）A．母鸡产的卵并不都可以孵出小鸡B．麻雀的雏鸟孵出后就会行走觅食了C．未受精的情况下，一个卵黄就是一个卵细胞D．所有的鸡都有孵卵和育雏的行为15．如图是两种昆虫的发育过程，下列叙述错误的是（）A．生殖方式都是有性生殖B．都是变态发育C．B的发育方式为不完全变态D．蝗虫的发育经过：受精卵→若虫→成虫16．一个菜豆豆荚中的多枚豆粒是由以下哪个结构发育形成的（）A．多个雌蕊 B．多个子房 C．多个胚珠 D．多个受精卵17．对比下图两种昆虫的发育过程，下列叙述错误的是（）A．甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育B．乙图家蚕的发育属于完全变态发育C．消灭蝗虫，最好选择蝗虫发育的成虫期D．甲图和乙图中的昆虫在成长过程中都要经过蜕皮才能够长大18．下列有关绿色开花植物受精以后花的各部分发育形成的结构中，错误的是（）A．受精卵→胚B．胚珠→种子C．子房壁→果皮D．胚→种子19．根据你的经验，下列方式中，属于有性生殖的是（）A．变形虫分裂 B．土豆的茎埋入地下 C．真菌散发孢子 D．黄瓜播种20．下列各组疾病全部属于遗传病的是（）A．艾滋病、白化症、猫叫综合征B．结肠息肉、血友病、缺铁性贫血C．镰刀型贫血症、坏血病、乙肝D．白化症、色盲、唐氏综合征21．2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。
八年级生物下册第一章生物的生殖和发育复习
动物的生长和发育
01
生长
动物通过摄取食物获得能量和营养物质，用于身体的生长和发育。
02
发育
动物在生长过程中，组织和器官逐渐成熟和分化，形成特定的生理和形
态特征。
03
生命周期
动物从出生到死亡所经历的各个阶段，包括幼年期、成年期和老年期。
不同动物的生命周期长短不一，受到遗传、环境等多种因素的影响。
THANKS.
人体生殖系统的结
04
构和功能
男性生殖系统的结构和功能
睾丸的结构和功能
睾丸是男性生殖系统的主要器 官，负责产生精子和分泌雄性
激素。
输精管的结构和功能
输精管是连接睾丸和射精管的 管道，负责输送精子。
射精管的结构和功能
射精管是连接输精管和尿道的 外生殖器管道，负责将精子排 出体外。
前列腺的结构和功能
前列腺是男性生殖系统的一个 腺体，分泌前列腺液，参与精
八年级生物下册第一章 生物的生殖和发育复习
汇报人： 202X-12-24
contents
目录
• 生物的生殖 • 植物的生殖和发育 • 动物的生殖和发育 • 人体生殖系统的结构和功能 • 生殖和发育过程中的遗传和变异
生物的生殖
01
生殖的概念
01
生殖是生物体繁殖后代、延续物 种的基本过程，通过生殖实现遗 传信息的传递和基因重组。
孟德尔遗传规律
孟德尔遗传规律是遗传学的基础，它 揭示了基因如何从亲代传递给子代， 包括分离定律和独立分配定律。
基因与性状的关系
基因通过控制蛋白质合成来影响生物 性状，这种关系称为基因型与表型的 关系。
生殖过程中的基因传递
有性生殖
人教版生物八年级下第七单元第一章《生物的生殖和发育》测试题(含答案)
第一章《生物的生殖和发育》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列关于有性生殖的叙述，错误的是（）A．有两性生殖细胞结合过程 B．后代有更强的生活力C．后代变异性更强 D．由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体2．雄蝉发出嘹亮的鸣叫，是因为（）A．天热 B．呼唤雌蝉 C．空气湿度大 D．要下雨了3．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，家蚕的发育过程中能吐丝的时期是A．①② B．③④ C．③ D．②4．家鸽卵细胞的结构是A．卵壳、卵白和卵黄 B．卵黄膜、卵黄和胚盘C．卵黄、胚盘和卵带 D．卵白、卵黄和胚盘5．把正在孵化的两枚鸽蛋拿出来，其中一枚放在胶水里泡一下①，另一枚不做处理②，然后把它们放回鸽巢继续孵化．经过18天后会出现什么现象？（）A．①孵出小鸽子，②孵不出小鸽子B．①②都孵出小鸽子C．①孵不出小鸽子，②孵出小鸽子D．①②都孵不出小鸽子6．秋天，在桃树上发现一个“变异芽”，欲将变异的性状保留下来，则应（）A．等开花后，进行自花传粉； B．等开花时，进行同株异花传粉；C．等开花时进行异株异花传粉； D．取下“变异芽”嫁接在砧木上。
7．下列选项中，能说明爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等的是①卵生②卵外有卵壳保护③胎生、哺乳④生殖和发育摆脱了对水的依赖⑤有孵卵、育雏行为A．①③B．②④C．③⑤D．②③8．下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀A．①②B．①③C．②③D．②④9．月季的繁殖通常采用的方法是（）A．种子繁殖 B．扦插 C．压条 D．嫁接10．鸟类胚胎发育的部位是在鸟卵的A．卵白 B．卵黄 C．胚盘 D．卵黄膜11．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是A．①是嫁接，是营养繁殖B．②是组织培养，能在短时间内繁殖出大量的植物新品种C．③中种子萌发最先长出的是胚根D．①②是无性生殖，③是有性生殖12．“神舟”六号飞船搭载了刚产出两天的乌鸡蛋进入太空，科学家想研究太空环境对鸡____的影响A．受精卵 B．卵黄 C．胚盘 D．卵细胞13．谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是花生的果实。
八年级下册生物资料
八年级（下）生物复习资料第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二、昆虫的生殖和发育1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三、两栖动物的生殖和发育1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2．特点：卵生，体内受精。
3．鸟卵的结构：胚盘里面含有细胞核，将来发育成雏鸟，卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
第二章生物的遗传和变异•遗传：是指亲子间的相似性。
•变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．染色体：由DNA和蛋白质组成，细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4．基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
5．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
6．在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
新人教版八下生物复习资料
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八下生物复习资料（生物的生殖和发育）第一节植物的生殖1.有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
如：种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→种子中的胚→新一代植株。
)有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→种子→新一代植株。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
(进行无性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的。
) 应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养(1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
(2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
3.扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，使其长成一个新个体。
4.嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接成活的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
5.植物的扦插(如薄荷的扦插 P.7)a.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的，而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。
b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。
保留部分叶片，进行光合作用。
6.将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
7.无性生殖、有性生殖的意义(1)无性生殖新个体内所含的遗传物质与母体相同，后代在性状上与亲代保持一致。
优点：后代能保持母体的优良特性，繁殖速度快。
(2)有性生殖产生的后代具备两个亲代的遗传性，具有更大的生活力和变异性，对于生物的进化是很有意义的。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
人教版八年级下册生物复习提纲(1)边复习边做题
八年级（下）生物复习资料（边复习边做题）第七单元 第一章 生物的生殖和发育§7.1.1 植物的生殖1．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过 ，世代相续，生生不息。
2．有性生殖:由 发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）3．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由 直接产生新个体的生殖方式。
例：、 、压条、组织培养等。
4．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫 ，被接的植物体叫 。
嫁接的关键：接穗与砧木的 紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
5．植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。
〖练习〗将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有 ，理由是有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
§7.1.2 昆虫的生殖和发育1．家蚕通过有性生殖方式产生后代。
家蚕的一生要经过 、 、 和 四个时期，完全变态发育，幼虫在发育过程中要蜕皮 次。
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写下表。
种发育过程叫变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵→ →成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂成熟植株花萼、花冠等 柱头蝗虫的发育：受精卵→若虫（又叫跳蝻）→成虫。
人教版生物八年级下册 第7单元第1章 生物的生殖和发育 训练题(解析版)
第1章生物的生殖和发育训练题一．选择题（共33小题）1．下列关于动物和人生殖发育的叙述，正确的是（）A．母鸡产的鸡蛋都能顺利孵化出小鸡B．胚胎发育是从精子或卵细胞开始的C．家蚕发育过程属于不完全变态发育D．女性的子宫是胚胎发育的主要场所2．开展精准扶贫以来，李叔在政府的帮助下，通过养蚕和养殖牛蛙走上致富的道路。
家蚕和牛蛙都具有的发育特点是（）①发育过程在水中进行②发育的起点是受精卵③发育过程有蛹期④幼体和成体有很大差异A．①③B．②④C．②③D．①④3．下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是（）A．卵壳﹣﹣保护内部结构B．卵白﹣﹣提供养料和水分C．卵黄﹣﹣提供主要营养D．胚盘﹣﹣固定卵黄的位置4．下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是（）A．椒草、秋海棠用叶片繁殖B．月季、葡萄的扦插繁殖C．向日葵、玉米的播种繁殖D．桃、柿树的嫁接繁殖5．如图表示青蛙与家鸽的生殖和发育特征，M部分表示它们的共同特征是（）A．体内受精B．有性生殖C．变态发育D．卵外有壳6．如图的鸟卵的结构示意图，有关鸟类的生殖和发育的说法，错误的是（）A．鸟的生殖和发育过程中有求偶、交配、产卵等行为B．受精的鸟卵产出体外后，依靠亲鸟的孵化才开始发育C．卵细胞的细胞核位于[3]胚盘内，胚盘是胚胎发育的部位D．[5]卵黄和[6]卵白能够为胚胎发育提供所需的营养物质7．下列有关动物生殖发育的叙述错误的是（）A．蝗虫的发育包括卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育B．家蚕“作茧自缚”中的“茧”对蛹有保护作用C．繁殖季节，雌雄蛙通过抱对来完成体内受精D．家兔发育生殖的特点是胎生哺乳8．如图为鸟卵结构图。
在孵化条件下，可发育为雏鸟的结构是（）A．卵黄B．卵白C．系带D．胚盘9．下列有关青蛙的叙述，不正确的是（）A．生殖方式为体外受精、卵生B．生殖方式为体内受精、卵生C．蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸D．青蛙是农业害虫的天敌，是庄稼的卫士10．在花丛中采蜜的蜜蜂，所处的发育时期是（）A．成虫B．卵C．幼虫D．蛹11．与蜜蜂相比，蝗虫发育过程中不经过的时期是（）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫12．鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须提供的环境条件是（）A．充足的阳光B．充足的营养物质C．充足的水分D．适宜的温度13．如图为家蚕发育的四个阶段，下列排序正确的是（）A．①②③④B．③①②④C．③④①②D．①③④②14．下列植物的繁殖方式中，属于无性生殖的是（）A．黄豆发芽长成植株B．甘蔗发芽长成植株C．稻谷发芽长成植株D．玉米发芽长成植株15．下列属于有性生殖的是（）A．月季的扦插B．柿树和黑枣嫁接C．播种玉米种子D．用马铃薯带芽眼的小块儿来种植16．下列关于蟾蜍特征的叙述，正确的是（）A．幼体在水中生活，成体只在陆地生活B．幼体用鳃呼吸，成体只能用肺呼吸C．生殖发育离不开水D．发育过程不属于变态发育17．青蛙与菜粉蝶生殖发育过程的相同点是（）①经过蛹期②有性生殖③将卵产在水中④变态发育A．①④B．②④C．②③D．①②18．下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（）A．鸟卵的卵白是胚胎发育的主要营养来源B．水域环境的污染会危及两栖动物的生殖和发育C．蝇的发育过程与蝗虫相似，均属于不完全变态发育D．鸟类的生殖发育过程都包括求偶、筑巢、孵卵等几个阶段19．下列动物中，发育过程属于完全变态的是（）A．家蚕B．蝼蛄C．螳螂D．蟋蟀20．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
人教版生物八年级下册 第七单元第1章 生物的生殖和发育 复习题
一、单选题
1．下列生物中，属于完全变态发育的是（）
A．蟑螂B．蝗虫C．豆娘D．蜜蜂
2．下图中植物的生殖方式属于有性生殖的是
A．马铃薯用茎繁殖B．小麦用种子繁殖
C． 水仙用鳞茎繁殖D． 宝石花用叶繁殖
3．农民把红薯苗的一段藤插在土壤中繁殖新个体，这种繁殖方法属于（）
12．菜粉蝶会危害农作物，对菜粉蝶捕杀最好的时期是（）
A．受精卵B．幼虫C．蛹D．成虫
13．两栖动物青蛙的受精方式和发育特点分别是
A．体外受精变态发育B．体内受精非变态发育
C．体内受精变态发育D．体外受精非变态发育
14．鸟类能产有硬壳保护的卵—鸟卵（俗称“鸟蛋”）。鸟卵中将来孵化成雏鸟的重要结构是
A．卵黄B．胚盘C．卵白D．系带
A．鳃消失B．尾消失C．体表出现鳞片D．长出四肢
23．2021年7月，一篇“熟蛋返生孵小鸡”的论文上引发网络热议，专家表示熟鸡蛋不可能孵化出小鸡。如图是鸡卵结构示意图，相关说法不正确的是（）
A．①为卵壳，具有保护作用
B．⑤是胚盘，将来发育为雏鸡
C．只有受精的鸡蛋才能发育为雏鸡
D．在鸡卵结构中，只有④能为胚胎发育提供营养物质
(2)图中B、C这种生殖方式的优点是______（答出1点即可）。
(3)图C的生殖方式成活的关键是______。
32．下图是家蚕和蝗虫的生活史图解，请据图回答：
(1)家蚕这种发育属于______发育。为提高产丝量，应延长蚕的______期。
(2)蝗虫与家蚕相比，发育少了图1中的[]______期，因此蝗虫发育属于______发育。
A．嫁接B．扦插C．有性生ห้องสมุดไป่ตู้D．组织培养
八年级生物下册第一章《生物的生殖和发育》练习题-人教版(含答案)
八年级生物下册第一章《生物的生殖和发育》练习题-人教版（含答案）一、选择题1、下列植物中，只能通过有性生殖繁育后代的是（）A、向日葵B、马铃薯C、仙人掌D、柳树2、下列能使后代具有较大的变异性和生活力，更有利于生物进化的生殖方式是（）A、有性生殖B、营养生殖C孢子生殖D，出芽生殖3、将某观赏植物肥厚的叶子摘下一片，放在潮湿的土壤中，不久就可以生根，形成一株新的植株，下列与其生殖方式不一致的是（）A、植物组织培养B、克隆羊的诞生C、生产胰岛素“工程菌”的培育D、袁隆平教授选育杂交水稻4、秋天，细心的大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条，他想把它保留下来，你建议他应该（）A、等来年开花时进行自花传粉B、等开花时接受同株花粉C、等开花时接受异株花粉D、取下变异的芽嫁接到砧木上5、下列现象中，与动物的繁殖行为无关的是（）A、池边蛙群声声鸣B、蜂王雄蜂空中舞C、花丛蜜蜂翩翩舞D、蜻蜒点水款款飞6、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。
出现这种现象的原因是其外骨骼（）A、限制了身体的自由运动B、对幼体的保护功能丧失C、不能随身体的生长而长大D、影响了与外界的气体交换7、下列对青蛙生殖发育特点的描述中，最恰当的是（）A、雌雄异体，体外受精，水中发育B、雌雄同体，体内受精，体外发育C、雌雄同体，体外受精，体外发育D、雌雄异体，体内受精，水中发育8、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称（）A、不完全变态B、完全变态C、变态发育D、不变态发育9、蜜蜂完全变态发育的正确过程是（）A、幼虫→卵→蛹→成虫B、卵→蛹→成虫C、卵→蛹→幼虫→成虫D、卵→幼虫→蛹→成虫10、我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，解决了许多婚后无子家庭的忧愁，你认为这种技术的特点是（）A、无性生殖、体外受精、体外发育B、无性生殖、体外受精、体内发育C、有性生殖、体外受精、体内发育D、有性生殖、体外受精、体外发育11、参观菊花展后，郝思同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇，你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗?（）A、嫁接B、无土栽培C、扦插D、压条12、小明成功地将一无籽柑橘的枝条嫁接到了一有籽柑橘的枝条上，将来新发育成的枝条所结出的柑橘应该是（）A、全部为有籽柑橘B全部为无籽柑橘C、一半有籽，一半无籽D、受环境影响，无法确定13、一些名贵的花卉常采用组织培养方式繁殖，植物的组织培养中，选用下列哪种材料最有利于培养健康的幼苗?（）A、枝条B、叶片C、茎尖D、种子14、为提高鸡群的产蛋率，养鸡场每天都满足14~16 小时的光照时间。
2020--2021学年人教版八年级生物下册第七单元 第一章 生物的生殖和发育 复习题(解析版)
第一章生物的生殖和发育复习题一．选择题（共26小题）1．有性生殖和无性生殖的本质区别是（）A．是否由单一个体完成B．后代的性状是否更加优良C．是否产生大量的后代D．是否有两性生殖细胞的形成和结合2．把带芽眼的马铃薯块茎埋在地里，可繁育薯苗，这种生殖方式属于（）A．出芽生殖B．有性生殖C．无性生殖D．分裂生殖3．农民在种植红苕时，利用带芽的苕藤剪成小段来繁殖后代，这种繁殖方式是（）A．扦插B．嫁接C．压条D．有性生殖4．如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是（）A．①是砧木，②是接穗，属于无性生殖B．嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合C．嫁接可以保持植株的优良特性D．嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同5．一株牡丹接上不同品种的牡丹枝条，可培育出开各种花的“什样锦”采用的方法是（）A．嫁接B．扦插C．种子繁殖D．组织培养6．为了短期内提高果园内桃的品质，农民所采取的下列措施中，能达到目的是（）A．以毛桃砧木上嫁接黄桃B．用黄桃花粉给毛桃树花授粉C．以黄桃砧木上嫁接毛桃D．用毛桃花粉给毛桃树花授粉7．据报道2019年4月下旬以来，一种叫草地贪夜蛾的外来物种在我国扩散蔓延明显加快，严重危害农作物。
如图可以表示昆虫的变态发育过程，D表示卵期。
下列有关叙述，正确的是（）A．若此图表示蝗虫的完全变态发育过程，其过程可表示为D→A→B→CB．若此图表示草地贪夜蛾的完全变态发育过程，则C期对农作物的危害最大C．若此图表示草地贪夜蛾的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为成虫期D．若此图表示草地贪夜蛾的发育过程，则发育成C的过程不经过蜕皮8．下列昆虫中，发育过程都属于完全变态发育的一组是（）A．蝗虫、蝼蛄、蜜蜂B．蜜蜂、蝇、菜粉蝶C．蝼蛄、蜜蜂、蝇D．蝇、蟋蟀、菜粉蝶9．蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”。
下列有关叙述正确的是（）A．蝉的鸣叫是一种觅食行为B．这层“皮”是蝉的外骨骼，因为它不能随着身体的生长而生长C．蝉的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，称为完全变态发育D．与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇10．如图表示家蚕发育过程的四个阶段。
人教版生物八年级下册第1章 生物的生殖和发育 复习题—2019年中考真题汇编(解析版)
第1章生物的生殖和发育复习题—2019年中考真题汇编一．选择题（共34小题）1．（2019•通辽）下列有关生物的生殖和发育的说法中正确的是（）A．人类生殖中，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状的小白点，说明卵已受精C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵一幼虫一蛹一成虫四个时期D．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活2．（2019•绥化）蝗虫和家蚕的发育过程相比，缺少的发育阶段是（）A．成虫B．卵C．幼虫D．蛹3．（2019•绥化）“孔雀开屏”属于鸟的哪种繁殖行为（）A．育雏B．求偶C．筑巢D．产卵4．（2019•河南）河南新郑是大枣的故乡，有“新郑大枣甜似蜜”的美誉。
枣树常用嫁接的方式进行繁殖，以下关于嫁接的说法，不正确的是（）A．嫁接属于植物的无性繁殖方式之一B．新个体的形成不经过两性生殖细胞的结合C．新个体的遗传特性主要是由砧木决定的D．嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成层紧密结合5．（2019•包头）果农将鸭梨以杜梨作为砧木来嫁接繁育，下列有关叙述错误的是（）A．嫁接时应确保二者的形成层紧密结合B．嫁接是无性生殖的应用，可提早获得与鸭梨品质一致的果实C．嫁接苗成活后，结出果实和种子的生殖方式属于有性生殖D．嫁接苗成活后，果实中的水和有机物来自砧木6．（2019•长沙）下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是（）A．家蚕B．蜜蜂C．蝗虫D．苍蝇7．（2019•湘潭）如图是鸟卵结构示意图。
下列有关其结构和功能的叙述中，不正确的是（）A．③是气室，能为鸟卵的发育提供氧气B．⑤的发育所需要的营养全部由④提供C．图中的①和②对鸟卵起保护作用D．卵产出后，由于没有适宜的温度，⑤的发育就暂时停止8．（2019•株洲）关于生殖、发育的过程，正确的是（）A．家蚕的完全变态发育过程：卵→若虫→成虫B．青蛙的个体发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C．人的胚胎发育过程：精子与卵细胞结合→受精卵→胚盘→胚胎→胎儿D．鸟类的生殖和发育过程一定经历：求偶→交配→筑巢一产孵→孵卵→育雏9．（2019•新疆）如图为鸽卵结构示意图，其卵细胞核位于（）A．a B．b C．c D．d10．（2019•聊城）下列有关植物的繁殖方式，属于有性生殖的是（）A．春天，薄荷的茎根萌出新芽，长成新的薄荷植株B．大蒜的蒜瓣栽种到土壤中会长成蒜苗C．大豆种子播种后长出幼苗D．栽种出幼芽的生姜块获取幼苗11．（2019•云南）青蛙的生殖和发育的特点是（）A．体内受精、变态发育B．体外受精、变态发育C．体外受精、完全变态发育D．体内受精、不完全变态发育12．（2019•云南）下列生殖方式属于有性生殖的是（）A．青稞的种子繁殖B．玫瑰的扦插C．水杉的组织培养D．苹果的嫁接13．（2019•成都）绿色开花植物能够利用其营养器官繁殖新个体，这种生殖方式叫做（）A．分裂生殖B．出芽生殖C．孢子生殖D．营养生殖14．（2019•海南）下列关于动植物生殖、发育的说法正确的是（）A．生殖期的青蛙雌雄抱对，体内受精，水中变态发育B．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过卵、幼虫、成虫期C．鸟的受精卵从母体产出后，在亲鸟的孵化下才开始发育D．用嫁接的方法可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子15．（2019•广西）下列有关生物生殖发育的叙述，正确的是（）A．用马铃薯的块茎繁殖新植株属于有性生殖B．在适宜的条件下，鸟卵均能孵化成雏鸟C．青蛙的生殖发育过程离不开水，幼体和成体均用鳃呼吸D．蝗虫的发育过程经历了受精卵、若虫和成虫三个阶段16．（2019•黑龙江）鸟的受精卵中能发育成雏鸟的结构是（）A．卵黄B．卵白C．胚盘D．气室17．（2019•盐城）下列关于鸟类生殖与发育过程的叙述，正确的是（）A．受精的鸡卵能在人工孵化箱中发育成雏鸡，主要原因是养料充足B．家鸽雏鸟的特点是腿足有力C．鸟类的受精方式为体内受精D．受精的鸟卵都在体外开始发育18．（2019•黑龙江）下列属于植物有性生殖的是（）A．苹果树的嫁接B．南瓜用种子繁殖C．月季枝条的扦插D．马铃薯用块茎繁殖19．（2019•长沙）发芽的马铃薯不能食用，但可以埋到土里让其繁殖，这种繁殖方式属于（）A．嫁接B．有性生殖C．组织培养D．无性生殖20．（2019•福建）关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（）A．受精在水中完成B．受精卵是发育起点C．蝌蚪尾部逐渐消失D．成蛙用鳃呼吸21．（2019•保定）下列动物与其所属类群匹配错误的是（）A．蜈蚣，蝗虫一节肢动物B．涡虫、绦虫一扁形动物C．河蚌、蜗牛一软体动物D．大鲵、扬子鳄一两栖动物22．（2019•山西）青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。
人教版八年级下册生物总复习12
第二节
昆虫的生殖和发育
1、家蚕的有性生殖经过（受精卵 ）、（ 幼虫）、 （蛹 ）和（ 成虫 ）四个时期,幼虫的形态结构和 生活习性与成虫有( 显著不同),称为（ 完全变态） 发育。类似的昆虫有蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊等。 2、将家蚕生殖发育过程进行排序： ①蚕吐丝作茧 ②1、2、5龄幼虫 ③雌雄蚕蛾交尾 ④正在羽化的蚕蛾 ⑤正在产卵的蚕蛾 ⑥蚕蛹 ⑤→②→①→⑥→④→③ 3、蚕吐丝的目的是为了（ 保护蛹 ）。因此 科学的说，春蚕（ 化蛹 ）丝方尽。
C、全部来自精子或者全部来自卵细胞
D、每对染色体都是一条来自精子，一条来自卵 细胞
基 因
DNA
染 色 体
细 胞 核
细 胞
一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验解释
亲代
×
相对性状有显性性 状和隐性性状之分。 高为显性性状,矮 为隐性性状。杂交后 代只表现高茎。
？
子代1
子代2
运用遗传图解
解释实验现象
5、“无心插柳柳成荫”说明柳树靠（ 扦插 ）的 方法栽培；花卉也这样栽培，属于（ 无性 ）生殖。 6、要使一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花朵 可以采用（ 嫁接 ）技术来栽培。接上去的枝叫 （接穗 ），被接的植物叫（ 砧木 ）。关键的步 骤是让接穗与砧木的（ 形成层 ）紧密结合，以 确保成活。将水蜜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成 的新枝上会结出（水蜜桃 ）。 7、组织培养技术属于（无性）生殖，把一小段 茎或叶放在培养基上就可以快速长成植物体。要 注意的是操作必须在（ 无菌 ）条件下进行。
1、两栖动物的特征：幼体生活在（ 水 ）中， 鳃 水陆两栖 用（ ）呼吸；成体营（ ），用 （ 肺 ）呼吸，同时（ 皮肤 ）辅助呼吸。
2、雄蛙有一对（鸣囊 ），能发声，用来求偶 并吸引雌蛙前来抱对。蛙的有性生殖经历 幼蛙）和（ 成蛙 ）四 （受精卵 ）、（蝌蚪 ）、（ 个时期，受精过程必须在（ 水 ）中进行。发育 方式属于（ 变态 ）发育。 第四节 鸟类的生殖和发育 1、保护鸟卵的主要结构是（卵壳 ），鸟卵发育主 卵黄 要营养物质来自于（ ），水分来自（卵白 ）， 氧气来自（气室 ）。鸟的卵细胞由（卵黄膜）、 （卵黄 ）、（胚盘 ）组成，将来发育成雏鸟的结 构是（胚盘），鸟的繁殖包括（求偶）、交配、 筑巢、（产卵 ）、孵卵和（ 育雏 ）几个阶段。
初中八年级(初二)生物 第三章生物的生殖和发育-练习题(含答案)
生物的生殖和发育一、判断题（每小题1分，共10分）1.家兔的个体发育是指从受精卵到个体的成熟。
[ ]2.无性生殖方式都不产生生殖细胞。
[ ]3.某植物的体细胞染色体数为二倍数(2N)，那么它的种子内胚乳的染色体数目为3N。
[ ]4.无丝分裂是单细胞生物特有的一种生殖方式。
[ ]5.种子植物的生命开始于种子的形成。
[ ]6.减数分裂过程中同源染色体的分离导致了染色体数目减半。
[ ]7.人的皮肤是由外胚层发育来的。
[ ]8.蛙和鸡的发育都属于变态发育。
[ ]9.一对同源染色体，它们的形状大小一定都相同。
[ ]10.减数分裂也是一种有丝分裂，因为分裂过程中出现纺锤体。
[ ]二、单选题（每小题1分，共30分）1.人体中具有同源染色体的细胞是[ ]A.初级卵母细胞B.次级卵母细胞C.卵细胞D.极体2.用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，属于[ ]A.出芽生殖B.营养生殖C.分根生殖D.分裂生殖3.对有性生殖优越性的叙述，不正确的是[ ]A.后代具有两个亲本的遗传性B.后代具有更大的生活力C.后代具有繁殖速度快的特性D.后代具有更大的变异性4.下列能进行分裂生殖的原核生物是[ ]A.病毒B.变形虫C.蓝藻D.酵母菌5.洋葱细胞中有16个染色体，其初级卵母细胞中姐妹染色单体的数目是[ ]A.8个B.16个C.32个D.64个6.对减数分裂的叙述正确的是[ ]A.一切生物进行生殖时，都要进行减数分裂B.体细胞是通过减数分裂产生的C.有性生殖细胞是通过减数分裂产生的D.原始生殖细胞是通过减数分裂产生的7.蛙胚发育时的营养供给是[ ]A.从水中获得B.由卵黄直接提供C.由母体直接供给D.间接由母体供给8.无性生殖与有性生殖的本质区别是[ ]A.有无生殖细胞的形成B.是否由单一个体完成C.有无减数分裂D.有无两性生殖细胞的形成与结合9.一枝原来开红花的碧桃枝条，嫁接在一株开白花的碧桃上，这枝上将来开花的颜色是[ ]A.红色B.白色C.粉色D.红色和白色均有10.马的体细胞内有32对同源染色体，在减数分裂的初级精母细胞中含有四分体[ ]A.0个B.16个C.32个D.64个11.减数分裂过程中，染色体数目减少一半的过程发生在[ ]A.第一次分裂结束时B.第二次分裂结束时C.第一次分裂开始时D.第二次分裂的中期12.黄豆播种后不久，萌发成植株，这属于[ ]A.出芽生殖B.营养生殖C.胚的发育D.个体发育中的一个阶段13.具有双受精现象的生物是[ ]A.水绵B.玉米C.银杏D.银杉14.原肠胚最重要的特征和最有意义的变化是[ ]A.具有囊胚腔和原肠腔，原肠腔不断扩大B.具有囊胚腔和原肠腔，囊胚腔不断缩小C.具有三个胚层，细胞开始分化D.具有三个胚层，细胞分化完毕15.青蛙在水中完成受精作用，受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是[ ]A.同类精子与卵细胞互相识别B.精子头部进入卵细胞内部C.卵细胞膜增厚形成受精膜D.精核与卵细胞核互相融合16.种子的胚细胞、胚乳细胞及种皮细胞中含有来自母方染色体的比值依次是[ ]A.1/2、2/3、1B.1/2、1/3、1C.1/2、2/3、1/2D.1/3、1/2、1/317.秋海棠的叶、蓟的根都能生芽形成新个体，这种繁殖方法的优点是[ ]A.缩短植物成熟的时间B.使后代保持亲本的性状C.使后代具有更大的生活力D.增加后代的变异性18.高等动物一生中，细胞内同源染色体的配对发生在[ ]A.合子形成过程中B.有丝分裂过程中C.接合生殖过程中D.减数分裂过程中19.若一个西瓜中有50粒种子，形成这些种子需要的精子数至少是[ ]A.50个B.100个C.200个D.300个20.下列是具有二对染色体的动物卵细胞图，正常情况下不能出现的是[ ]21.下列关于同源染色体概念的叙述中，正确的是[ ]A.由一条染色体经过复制而形成的两条染色体B.来自父方（或母方）的全部染色体C.形状、大小必须都相同的两条染色体D.在减数分裂过程中彼此联会的两条染色体22.某生物的精子中有6条染色体，其中来自母方的有[ ]A.一条B.二条C.三条D.不一定23.若雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞5000个，经减数分裂可生成的卵细胞和极体是[ ]A.2500个和10000个B.5000个和15000个C.5000个和20000个D.10000个和30000个24.下列内容中，与减数分裂的第一次分裂相对应的变化顺序是[ ](1)染色体复制 (2)同源染色体分离 (3)着丝点分裂(4)同源染色体交叉互换 (5)同源染色体联会形成四分体A.①⑤④②B.⑤④②C.①③②D.③②④⑤25.向日葵种子没有胚乳的原因是[ ]A.胚珠里没有极核B.极核没有受精C.受精极核不发育成胚乳D.种子发育过程中，胚乳被子叶吸收26.玉米在减数第二次分裂后期状态的细胞中含有20条染色体，那么玉米体细胞染色体数目为[ ]A.10条B.20条C.30条D.40条27.蛙胚发育过程中，动物半球细胞分裂速度快是由于[ ]A.动物半球卵黄多B.动物半球卵黄少C.动物半球颜色深D.动物半球细胞大28.蛙的胚后发育的起点是[ ]A.受精卵B.蝌蚪的形成C.蝌蚪从卵膜中孵化出来D.完整的胚胎形成29.种子的结构中，不属于胚的组成部分是[ ]A.子叶B.胚根C.胚乳D.胚轴30.已知某生物卵细胞核内DNA的含量为x，那么，在初级卵母细胞核及次级卵母细胞核中，DNA的含量依次为[ ]A.4x，2xB.4x，xC.2x，2xD.2x，x三、填空题（每空1分，共15分）1.动物的精子是在里，通过和而形成的。
八年级生物生物的生殖和发育
归纳总结
动物种类 受精和生殖方式
1.完全变态发育
受精卵 受精卵 幼虫 若虫 蛹 成虫 成虫
2.不完全变发育
四、动物的无性繁殖
• 动物克隆
南京 南京 南京，简称“宁”，古称金陵、建康，是江苏省省会、副省级市、南京都市圈核心城市
她想说——你又有什么错呢，你又能选择什么呢，但是、她终究还是什么都没说！ 浅秋是简宁隔壁家的孩子，浅秋、他从小学习成绩很好，因着邻里关系，简宁算得上是看着他长大的。简宁比浅秋年长六岁，他们都 属于留守儿童，浅秋从小跟简宁弟弟简安的关系很好，因为他们年龄相仿，所以小学是在同一个学校上学，中学的时候浅秋便一直就 读镇里的重点中学，高中也是不出意外的考进了市一中，全市最好的高中。 浅秋从小跟简安一样一直喊简宁姐姐，相比较而言简宁跟他的交流远比她那个总是不学无术的弟弟要多得多，简宁自己的弟弟从来就 没有耐心听她说完一整段话，浅秋在这方面总是很有耐心，也很乖，所以，简宁打小便喜欢浅秋。 简宁大学毕业了两年之后，浅秋考上了省重点大学，也是全国有名的大学，在那之前，一直照顾浅秋的奶奶在他上高中二年级的时候 便离开了人世，他的妈妈不得不离开他爸爸的身边回到老家肩负起照顾他跟弟弟的责任。 简宁大学毕业后毫不犹豫的选择了父母打工的城市，因为从小几乎没跟父母在一起生活，所以对生活在父母的身边总有一种过分的执 念。后来才发现，即使跟父母同在一个城市也是很少住在一起，工作的地方离父母的住处有点远，便只能选择住地点宿舍。
八年级生物下册期末考试经典复习资料(打印版)
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖一.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）二.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
例如：1.扦插:甘薯、葡萄、菊、月季、秋海棠等的栽培,常用扦插的方法.200749.“无心插柳柳成荫”,这句话说明柳树的繁殖方式适宜采用: ( )A.有性繁殖B.嫁接C.扦插D.压条2.嫁接:苹果、梨、桃、大枣、柿等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的.3.嫁接成功的关键:嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活.200439.一株苹果树挂上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果,其采用的技术是: ( )A.扦插B.播种C.嫁接D.以上都正确200647.用桃的芽作为接穗,李树为砧木,你认为此接穗成活所结的果实是: ( ) A.桃 B.李C.既像桃又像李D.既不像桃也像李200842.在嫁接植物时,成功的关键是( )A.选好砧木 B.应使砧木和接穗的树皮连在一起C.选好接穗D.应使砧木和接穗的形成层紧密结合4.压条.5.分根.6.分株.7.组织培养等.1、下列不属于无性繁殖是：（）A、利用植物组织培养技术培育出香蕉苗B、马铃薯的块茎生殖C、细菌的分裂生殖D、桃树用种子繁殖后代201127．柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。
为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行( )A.嫁接B.种子繁殖C.组织培养D.太空育种第二节昆虫的生殖和发育1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊.2．不完全变态:卵→若虫→成虫。
人教版八年级生物下册 第七单元第一章生物和生殖和发育 综合测试卷(含答案)
人教版八年级生物下册第七单元第一章综合测试卷(时间90分钟，满分120分)一、选择题(每小题2分，共40分)1. 下列关于生物生殖发育的叙述，正确的是()A．卵黄表面的胎盘是孵化成雏鸟的重要结构B．扦插和嫁接可以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量C．蟋蟀的发育要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期D．胎儿生活在子宫内，通过脐带与母体进行物质交换2. 蜜蜂的发育过程为()A．幼虫→卵→蛹→成虫B．卵→蛹→成虫C．卵→幼虫→蛹→成虫D．卵→蛹→幼虫→成虫3. 以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是()A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大C．蛹期不食不动D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同4. 下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是()A．青蛙的生殖和发育过程都离不开水B．鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟C．蝗虫的一生经历了卵→若虫→成虫三个时期D．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期5. 关于生物圈中生命的延续和发展的叙述，正确的是()A．植物的嫁接是一种有性生殖B．两栖动物的幼体生活在水中C．所有的鸡蛋都能孵化出小鸡D．生物进化与遗传变异没关系6. 下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，M是()A．M可以表示体温恒定B．M可以表示变态发育C．M可以表示在陆上产卵D．M可以表示属于分解者7. 关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学做了如下概述，其中错误的是()A．它们都是通过有性生殖方式产生后代B．其受精卵发育成幼虫都在母体外完成C．其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期D．其成虫都有发育完善的翅8. 花的结构中能发育成种子的是()A．子房B．胚珠C．花粉D．受精卵9. 一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的果实，所采用的繁殖方法是()A．种子繁殖B．孢子繁殖C．嫁接D．扦插10. 下列是几种动植物的生殖方式示意图，据图判断属于有性生殖的是()b11．蛙的发育过程经历以下时期是()A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→成蛙D．蝌蚪→幼蛙→成蛙12．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，田地里有蛙声就意味着有收获的喜悦和欢乐。
初中生物八年级下册复习知识点与习题
C.卵黄—提供主要营养
D.胚盘—固定卵黄的位置
2.各种鸟的生殖和发育都必须经过的阶段是( D )
①求偶 ②交配 ③筑巢 ④产卵 ⑤孵卵
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①②④
课堂检测 3.下列哪种生殖方式于试管婴儿的获得有本质的区别？（ A ）
生物的遗传与变异
考点一：基因控制生物的性状
1、遗传与变异 （1）遗传是指亲子间的相似性。
③ 组织培养：利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成
新植株的生物技术。
课堂检测
1.一棵苹果树上结出“红富士”“国光”等不同品种的果实，所
采用的繁殖方法是（ A ）
A. 嫁接
B. 扦插
C. 种子繁殖 D. 植物组织培养
2.下列关于无性生殖的说法，正确的是（ B ）
A. 后代有较多的变异性
B. 能保持亲本的优良性状
C. 能增强生物对环境的适应性 D. 是大多数动物的生殖方式
课堂检测
3.维生素C能抗坏血病，很多人认为越酸的水果维C含量越高，部分
果农为了迎合市场的需求进行果树品种改良，将酸李子嫁接到甜李
子树上，接穗长成枝条后开花结果，结出的是（A ）
A. 酸李子 B. 酸甜李子 C. 甜李子 D. 有的酸，有的甜 4.下列获得新植株的方式不属于无性生殖的是（A ）
如：番茄果实的红色和黄色，豌豆的圆粒和皱粒。
考点一：基因控制生物的性状
3.基因控制生物的性状
把大鼠生长激素基因，利用转基因技术转入核未融合的受精卵内,再将 受精卵注入代孕小鼠体内，生出的小鼠个体较大。
考点一：基因控制生物的性状
结论： 1.基因控制生物的性状。 2.生物传宗接代的过程中，传递的不是性状，而是控制性状的基因。 3.性状是基因和环境共同作用的结果。生物的性状是由基因控制 ， 同时受到环境的影响。 如：同一根萝卜,地上部分和地下部分因所处环境不同,颜色不同。