电工电子综合实验
电工电子综合实验
[键入文字]电子电工综合实验实验报告多功能数字计时器设计院系：电子工程与光电技术学院专业：通信工程指导老师：完成时间：2009.9目录1.实验目的2.设计内容简介················3.设计要求····················4.设计电路原理图··············5.电路逻辑原理图及工作原理6.各单元电路原理及逻辑设计6.1秒信号发生器··················6.2计时电路······················6.3清零电路·······················6.4校分电路······················6.5报时电路·······················6.6起停原理及电路图···6.7总电路图7.电路安装及调试说明8.实验感想····················9.附录························9.1工具及器件清单················9.2各元件的引脚图及功能表········10.参考文献····················1.实验目的：1)掌握常见集成电路的工作原理和使用方法。
电工电子技术实验报告答案
实验名称：基本放大电路的研究一、实验目的1. 了解基本放大电路的组成和原理。
2. 掌握放大电路的性能指标和测量方法。
3. 学会使用示波器和信号发生器等实验仪器。
二、实验原理基本放大电路主要由晶体管、电阻和电容等元件组成。
其基本原理是利用晶体管的放大作用，将输入信号放大到所需的电压或电流水平。
放大电路的性能指标主要包括增益、输入阻抗、输出阻抗、带宽和噪声等。
三、实验仪器与设备1. 晶体管（如：3DG6）2. 电阻（不同阻值）3. 电容（不同容量）4. 信号发生器5. 示波器6. 万用表7. 实验电路板8. 电源四、实验步骤1. 按照实验电路图连接电路，注意元件的连接顺序和方向。
2. 调整电源电压，使晶体管工作在放大区。
3. 使用信号发生器产生输入信号，频率和幅度可调。
4. 使用示波器观察输入信号和输出信号的波形，测量输出信号的幅度和相位。
5. 使用万用表测量放大电路的输入阻抗、输出阻抗和带宽。
6. 改变电路元件的参数，观察放大电路性能的变化。
五、实验数据与结果1. 输入信号频率：1kHz2. 输入信号幅度：1Vpp3. 输出信号幅度：10Vpp4. 输入阻抗：50kΩ5. 输出阻抗：1kΩ6. 带宽：100kHz六、实验分析1. 放大电路的增益为输出信号幅度与输入信号幅度的比值，本实验中增益为10。
2. 输入阻抗为晶体管集电极与基极之间的等效电阻，本实验中输入阻抗为50kΩ。
3. 输出阻抗为晶体管发射极与集电极之间的等效电阻，本实验中输出阻抗为1kΩ。
4. 带宽为放大电路能够正常工作的频率范围，本实验中带宽为100kHz。
七、实验结论1. 通过本次实验，我们掌握了基本放大电路的组成和原理。
2. 我们学会了使用示波器和信号发生器等实验仪器进行实验。
3. 通过改变电路元件的参数，我们观察到了放大电路性能的变化，进一步了解了放大电路的性能指标。
八、注意事项1. 在连接电路时，注意元件的连接顺序和方向，避免出现短路或开路。
电工与电子技术实验报告答案
电工与电子技术实验报告答案实验一：串联电路和电阻的测量
1. 预热电路，使电路保持不变，等待电路晶体管的温度稳定。
2. 使用万用表测量电路中的电阻值，记录下发现的值。
3. 将一个电阻器串联到电路中，再次使用万用表测量电路中的电阻值，记录下发现的值。
4. 计算出电路中的所测得的电阻值，并根据所用电源的电压计算出电流值（电阻值除以电路中的电流）。
5. 根据所用电源的电压和电阻器测量得到的电阻值，计算出电路中的电流值。
实验二：并联电路的测量
1. 使用万用表测量并联电路中的电阻值，记录下发现的值。
2. 计算出并联电路中的所测得的电阻值，并根据所用电源的电压计算出并联电路中的电流值（电源电压除以并联电路的电阻值）。
3. 将一个电阻器并联到并联电路中，再次使用万用表测量并联电路中的电阻值，记录下发现的值。
4. 计算出并联电路中的所测得的电阻值，并根据所用电源的电压计算出并联电路中的电流值。
实验三：电比例传感器的实验
1. 连接电比例传感器到电路中。
将数字显示屏连接到电路。
2. 调整电路中的电阻器，以及调整电比例传感器来模拟不同的传感器值。
3. 测试数字显示屏是否能够正常显示传感器的数值。
4. 重复步骤2,直至能够稳定地将不同的传感器数值通过数字显
示屏显示出来。
总结：
在实验中，我学会了测量电路中的电阻值，计算电路的电流值，并使用数字显示屏来显示传感器的电值。
通过这些实验，我也深
入了解到了电子技术的一些基本原理。
南京理工大学-电工电子综合实验(I)论文-裂相电路
电工电子综合实验交流电路的应用设计——裂相（分相）电路南京理工大学交流电路的应用设计——裂相电路摘要本实验将通过利用RC桥式电路分相原理：㈠①将给定的220V/50Hz的单相交流电源分裂成相位差为90°的两相电源，要求两相输出空载时电压有效值相等，为155×﹙1±2％﹚V;相位差为90°×﹙1±2％﹚。
②测量并作电压—负载线（两负载相等，且为电阻性）特性曲线，到输出电压150（1-10％﹚V;相位差为90°×（1-5％）为止。
③测量证明设计的电路在空载时功率最小。
㈡①将给定的220V/50Hz的单相交流电源分裂成相位差为120°的对称三相电源，要求两相输出空载时电压有效值相等，为110×﹙1±2％﹚V;相位差为120°×﹙1±2％﹚。
②测量并作电压—负载线（三负载相等，且为电阻性）特性曲线，到输出电压110（1-10％﹚V;相位差为120°×（1-5％）为止。
③测量证明设计的电路在空载时功率最小。
㈢若负载分别为感性或容性时，讨论电压—负载特性。
㈣讨论分相电路的用途，并举一例详细说明。
关键词Multisisim11.0软件仿真裂相电路单相电源两相输出负载空载功率引言在科学技术迅猛发展的今天，在科学技术迅猛发展的今天，电工技术在许多领域中都发挥着重要的作用。
挥着重要的作用。
裂相技术是一项原理较为简单的电路处理技术，在实际应用中还有很大的潜力有待开发。
在实际应用中还有很大的潜力有待开发。
本文主要是研究如何将一个单相的交流电源分裂成多相交流电源的问题。
通过实验，流电源的问题。
通过实验，研究裂相后的电源接不同性质负载时电压的变化。
主要设计了将单相交流电源分裂成两相电源。
时电压的变化。
主要设计了将单相交流电源分裂成两相电源。
将单相交流电源分裂成两相电源在裂二相实验中，我采取了《电工仪表与电路实验技术》（马在编著）页的方法方法。
电子电工综合实验 叠加定理、戴维南定理
直流叠加定律
Us=6v R1=1k Ω R2=560Ω R3=1k Ω
电
压 项目
U1 U2 U3 I1 I2 Us 、Is 共同作用
Us 单独作用
Is 单独作用
单独作用之和
误差
最大允许误差计算公式=0.3％×测量值+0.2％×量程
三个测量值的运算所以量程也要加三遍！
R1
R2 Is R3
Us
戴维南、诺顿定理
首先是有源线性一端口网络等效参数Req 、Uoc 的测量
三种方法：开路、短路法
半电压法
两点法
开路、短路法：
测量 开路电压Uoc=
短路电流Is=
计算 等效内阻Req=Uoc/Is=
半电压法：
测得Uoc 后接可变电阻作为Rl ，同时测其两端电压U,调节Rl 使U=Uoc/2,则Rl=Req
两点法：
负载取两不同值，△U/△I=Req
然后是等效电路连接，通过比较流过负载的ＩL 、ＩL ’验证定理的正确性
诺顿定理亦然
误差分析
最大允许误差△Req=(△Um/Uoc+△Im/Isc)Uoc/Isc
△Um 、△Im 分别为电压表和电流表的最大允许误差即0.3％×测量值+0.2％×量程 1k Ω 2k Ω 2k Ω Rl E=6v E Req ＩL Rl ＩL ’ Rl Is
Ro。
电工电子综合实验平台操作流程
电工电子综合实验平台操作流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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电工电子综合实践四川大学。.doc
四川大学网络教育学院实践课程报告实践课程电工电子综合实践校外学习中心伊春学习中心专业电气工程及其自动化层次专升本年级 08秋学生姓名陈威学号 2008091284932012年 08 月 06 日实验一L、C元件上电流电压的相位关系一、实验目的：1、进一步了解在正弦电压激励下，L、C元件上电流、电压的大小和相位关系，了解电路参数和频率对它们的影响。
2、学习用示波器测量电流、电压相位差的方法。
3、学习用数字相位计进行相位测量。
二、实验内容1、用示波器分析电感L上电流、电压的数量关系。
（1）、L=2mH R=10Ωf=10KHz Us P-P=1.5V(理论计算：XL=125.6Ω，Z=126Ω， I RP-P=0.0119A ,U RP-P=0.119V，UL P-P=1.495V，阻抗角=85.45O)测出电感上电流与电压的波形如下图：（1）实测：f=10KHz ，Us P-P=1.5V 时，测得：U RP-P=0.13V，I RP-P=0.013A，U L P-P=1.5V，电感L上电流、电压的数量关系：其中：X L =2*3.14*10*1000*2*0.001=125Ω画出电感上电流与电压的相位关系：（2）f=10KHz ，Us P-P=3V(理论计算：XL=125.6Ω，Z=126Ω， I RP-P=0.0238A U RP-P=0.238V，U L P-P=2.99V，阻抗角=85.45O)实测：实测：f=10KHz ，Us P-P=3V ，U RP-P=0.24V，I RP-P=0.024A，U L P-P=1.5V，电感L上电流、电压的数量关系：I LP-P=I RP-P=U RP-P/R=（0.24/10）=24mAU LP-P=I LP-P*X L=0.024*2*3.14*10*1000*2*0.001=3.0144VX L =2*3.14*10*1000*2*0.001=125.6Ω（3）f=20KHz ，Us P-P=3V(理论计算：X L=251.2Ω，Z=251.4Ω， I RP-P=0.0119A U RP-P=0.119V，U L P-P=2.99V，阻抗角=87.7O)实测：I RP-P=0.012A，U RP-P=0.12V，U L P-P=3.0V分析电感L上电流、电压的数量关系：I LP-P=I RP-P=U RP-P/R=（0.12/10）=12mAX L=2*3.14*20*1000*2*0.001=251.2Ω电感上的电压比电流超前：φ=（12.5/50）*360=90O信号频率对电感上电流、电压的影响：当信号频率提高时，感抗增大，电压增大，电流下降。
电工电子综合实验报告-负阻抗变换器和回转器
电工电子综合实验报告——负阻抗变换器和回转器的设计一、摘要本文提出了利用运算放大器实现：（1）负阻抗变换器（NIC）的电路（2）回转器电路二、引言1、理想运算放大器有着①开环电压放大倍数A为无穷大；②输入电阻为无穷大；③输出电阻为零的特性。
而它在线性工作区的两个特性：“虚短”及“虚短”使得它有了广泛的应用。
如比例器、加法器、减法器、积分器等。
本文中则是实现了简单的负阻抗变换器和回转器。
2、负阻抗变换器（NIC）是一种二端口器件，是电路理论中的一个重要的基本概念，在工程实践中也有广泛的应用。
它一般由一个有源二端网络形成一个等值的线性负阻抗。
该网络可由线性集成电路或晶体管等元器件组成。
3、回转器是一种二端口网络元件，可用含晶体管或运算放大器的电路来实现。
它有着①不消耗能量不存储能量②非记忆元件③线性非互异元件④电量回转作用的特点。
也就是说它具有把一个端口的电压（或电流）“回转”成另一端口电流（或电压）的能力。
它的一个重要用途就是将电容“回转”成电感，或反之。
三、正文（一）实验材料与设备装置本实验采用的是虚拟的方法，所使用的软件为Multisim7。
（二）实验过程1、用运放设计一负阻抗变换器（NIC）电路⑴电流反向型负阻抗变换器（INIC）（图1—1）图1—1 INIC电路INIC的端口特性可用T参数描述为：U1 1 0 U2 ，其中 1 0= T=I1 0 -1/k I2 0 -1 /k当有负载Zl时，11’端口看进去的端口阻抗Z=U1/I1=kU2/I2，即为Z=-kZ2.即若22’接电阻R时，端口阻抗为-kR;接电感时，端口阻抗为-kL；接电容时，端口阻抗为-kC。
⑵电压反向型负阻抗变换器（VINC）（图1—2）图1—2 VNIC电路VNIC的端口特性可用T参数描述为：U1 -k 0 U2 ，其中-k 0= T=I1 0 1 I2 0 1当有负载Zl时，11’端口看进去的端口阻抗Z=U1/I1=kU2/I2，即为Z=-kZ2.即若22’接电阻R时，端口阻抗为-kR;接电感时，端口阻抗为-kL；接电容时，端口阻抗为-kC。
电工电子综合实验59分59秒
电工电子综合实验——数字计时器的设计I、设计要求一、实验目的：1、掌握常见集成电路工作原理和使用方法。
2、学会单元电路设计与组合方法。
二、实验要求：实现00分00秒～59分59秒数字计时器。
三、实验内容：1、设计实现信号源电路（f1=1Hz,f2=2Hz,f3=500Hz,f4=1KHz）。
2、设计实现00分00秒～59分59秒数字计时器（计数、译码、显示）。
3、设计实现快速校分电路（K1，2Hz,校分时秒停止，含防抖动功能）。
4、设计实现可在任意时刻复位（K2）。
5、设计实现整点报时电路（59分53秒、59分55秒、59分57秒【三低～f3】,59分59秒【一高～f4】）。
6、整体完成00分00秒～59分59秒数字计时器电路。
四、实验器材：1、集成电路：NE555 一片(多谐振荡)CD4040一片（分频）CD4518两片（8421BCD码十进制计数器）CD4511四片（译码）74LS00三片（与非）74LS20一片（4输入与非）74LS21两片（4输入与门）74LS74一片（D触发）2、电容，电阻3、共阴极双字屏两块。
五、数字计时器逻辑框图：II、各元件引脚布局图及逻辑功能一、NE555 一片(多谐振荡)：1、引脚布局图：2、逻辑功能说明：译码显示电路脉冲发生电路计时电路报时电路校分电路清零电路NE555是在电子科技行业广为应用的一种集成电路，用途十分广泛。
在本电路中，构成时钟发生器，是整个电路的核心。
其引脚布局图如图1所示。
其中引脚1为接地端，引脚2和引脚6为输入端，引脚3为输出端，引脚4为复位清零端，引脚5为调整端（通常空置或通过一个电容接地），引脚7位放电端，引脚8为电源。
3、 逻辑功能表：(引脚4 ) V i1(引脚6) V i2(引脚2) V O (引脚3) 0 ××0 1 >32Vcc >31Vcc 0 1<32Vcc<31Vcc11<32Vcc >31Vcc不变二、 CD4040 一片（分频）：1、 引脚布局图：2、 逻辑功能说明：CD4040是一种常用的12分频集成电路。
电工电子实验
思索题：
（1）在图2-4-2电路中，发光二极管旳正、反 向伏安特征是否与稳压管旳相同？ 答：不同。 （2）误用TY-360型万用表旳250mA直流电流 档测量10V直流电压源，计算流过万用表旳电 流（设电压源内阻为零），将会发生什么情况？ 答：250mA挡旳内阻R=0.25V/250mA=1Ω， 则10V/1Ω=10A，这么大旳电流将烧表。
思索题：
1.稳压管旳稳压功能是利用特征曲线旳哪一部分， 在伏安特征曲线上标出，为何？
答：稳压管旳稳压功能利用特征曲线旳反向部分。 因为在此区间，电流变化很大，而电压基本不变。 阐明：反接稳压管旳等效电阻很大，且电压在较 大范围内变化时，反向电流变化是很小；当反向 电压到达某一电压时，电流增长不久，而此时电 压在很小旳范围基本不变，即到达稳压。
DF17315直流稳压电源
➢ 使用注意事项：
✓ 输出不可短路。 ✓ 接入电路时不可接错极性，务必认清接
线柱上方旳“+”、“-”号。 ✓ 电压表指示精度差，输出电压值以万用
表测量为准。 ✓ CC灯亮时，已进入限流状态，输出电压
将下降。
DF17315直流稳压电源
➢调整限流旳措施
✓调整“VOLTAGE”钮，使输出电压为2~3V。 ✓“CURRENT”钮逆时针旋转究竟（“CC”灯亮
思索题：
4、怎样用万用表判断二极管旳极性？并阐明为何 不能用R×1和R×10K挡？
答： （1）用万用表旳R×100或R×1K挡，将两支表笔分 别接触在二极管旳两测电阻，记下阻值。然后互换表笔， 再测一次并记下阻值。两次测量中阻值较小旳那次，黑表 笔接触旳那一端为正极，红表笔接触旳那一极为负极。 （2）不能用R×1挡旳原因是这一挡旳电流过大，会烧坏管 子；不能用R×1挡旳原因是电压过大，反向时可能会击穿管子。
电工电子综合实践报告
10、计算机、Electronics Workbench Multisim 2001电子线路仿真软件。
11、四2输入正与非门74LS00、双D触发器74LS74。
12、适配器、2JK触发器、LED显示器、四位计数器。
实验报告一 L、C元件上电流电压的相位关系一、实验线路、实验原理和操作步骤操作步骤：1、调理ZH-12实验台上的交流电源，使其输入交流电源电压值为220V。
2、按电路图接线，先自行反省接线能否正确，并经教员反省无误后通电3、用示波器观察电感两端电压uL和电阻两端uR的波形,由于电阻上电压与电流同相位，因此从观察相位的角度动身，电阻上电压的波形与电流的波形是相反的，而在数值上要除以〝R〞。
细心调理示波器，观察屏幕上显示的波形，并将结果记载操作步骤：1、调理ZH-12实验台上的交流电源，使其输入交流电源电压值为24V。
2、按图电路图接线，先自行反省接线能否正确，并经教员反省无误后通电。
3、用示波器的观察电容两端电压uC和电阻两端电压uR的波形，〔原理同上〕。
细心调理示波器，观察屏幕上显示的波形二、实验结果：1、在电感电路中，电感元件电流强度跟电压成正比，即I∝U.用 1/〔XL〕作为比例恒量，写成等式，就失掉I=U/〔XL〕这就是纯电感电路中欧姆定律的表达式。
电压超前电路90°。
剖析：当交流电经过线圈时，在线圈中发生感应电动势。
依据电磁感应定律，感应电动势为die Ldt=-〔负号说明自感电动势的实践方向总是阻碍电流的变化〕。
当电感两端有自感电动势，那么在电感两端必有电压，且电压u与自感电动势e相平衡。
在电动势、电压、电流三者参考方向分歧的状况下，那么di u e Ldt =-=设图所示的电感中，有正弦电流Imsin i t ω=经过，那么电感两端电压为：(Imsin )sin(90)o di d t u L L Um t dt dt ωω===+波形与相量图如下：2、在交流电容电路中对电容器来说，其两端极板上电荷随时间的变化率，就是流过衔接于电容导线中的电流，而极板上贮存的电荷由公式q=Cu 决议，于是就有： dq du i C dt dt ==也可写成：1u idt C =⎰ 设：电容器两端电压sin uUm t ω= (sin )cos Imsin(90)o du d Um t i C C CUm t t dt dt ωωωω====+由上式可知：Im CUm ω=，即1Im Um U I C ω==实验和实际均可证明，电容器的电容C 越大，交流电频率越高，那么1C ω越小，也就是对电流的阻碍作用越小，电容对电流的〝阻力〞称做容抗，用Xc 代表。
电工电子实验报告模板
电工电子实验报告模板
一、实验目的
本实验旨在探究电工电子领域相关知识，并通过实际操作验证理论的正确性和可行性。
二、实验原理
1. 实验原理一：介绍第一个实验原理。
2. 实验原理二：介绍第二个实验原理。
3. 实验原理三：介绍第三个实验原理。
三、实验器材
1. 实验器材一：列举使用的器材一及其详细参数。
2. 实验器材二：列举使用的器材二及其详细参数。
四、实验步骤
1. 实验步骤一：详细说明第一个实验步骤。
2. 实验步骤二：详细说明第二个实验步骤。
3. 实验步骤三：详细说明第三个实验步骤。
五、实验数据与结果
1. 实验数据：将实验测得的数据按照表格形式呈现，并确保数据准确无误。
2. 实验结果分析：对实验数据进行分析解读，结合实验原理进行合理的推断和解释。
六、实验讨论
1. 实验讨论一：对实验中遇到的问题以及解决方法进行讨论。
2. 实验讨论二：对实验结果的合理性和可靠性进行探讨。
七、结论
根据实验数据和讨论结果，得出实验结论，并确保结论准确无误。
八、实验总结
撰写对本次实验的总结，包括实验中的收获、经验以及对实验结果的思考等内容。
九、参考文献
列举对本实验有参考意义的文献，准确注明文献的来源及作者。
十、附录
1. 附录一：列举实验中使用的公式、图表等补充材料。
2. 附录二：列举实验过程中拍摄的照片或相关资料。
本模板可根据具体实验的要求进行适当修改，确保报告内容全面准确，并符合实验报告撰写的规范要求。
以上仅为参考，具体内容请根据实际需要进行修改。
电工电子综合实验数字计时器设计 实验报告
电工电子综合实验数字计时器设计实验报告实验目的：通过设计数字计时器，学会了解、掌握数字电路设计方法，加深了对时序逻辑电路、数字电路逻辑设计的理解。
同时通过实验，掌握了数字计时器的实际应用。
实验设备：1. 数字逻辑实验箱2. 7400、7402、7474、7447、555、7490、74138 等集成电路3. 面包板4. 丝印PCB板5. 电路图绘图软件6. 万用表7. 示波器实验原理：数字计时器是一种可以按照一定规律进行计数的仪器。
数字计时器要求计数精度高，计数速度快，计数范围广，易于操作等特点。
其基本实现原理是将高低电平不断切换写入计数器，计数器对输入的高低电平进行计数。
实验步骤：1.搭建基本框架电路(a) 用7400 NAND 双输入门和555计时器构成高电平宽度为1s 的方波输出脉冲。
(b)通过7402 NOR门和7474锁存器控制计数器数据输入端。
(c)接上两个7490模数计数器，构成0-99计数器。
(d)加上LED数码管和BCD-7定码器，组成数字显示模块。
2.绘制电路原理图(a)按照以上搭建步骤绘制电路原理图。
(b)尽量做到简明、清晰。
3.电路测试(a)连接电路后，使用万用表检测电路各组成部分是否正常。
(b)接上示波器，检测计数器时序是否正确、脉冲是否稳定、脉冲宽度是否正确。
(c)通过手动输入不同数字，测试数字显示模块是否正常。
实验结论：通过以上实验，我们成功设计出了数字计时器电路，并对其进行了测试。
该计时器具有较高的计数精度，计数速度快，计数范围广，易于操作等优点，可以广泛应用于各种计时场合。
同时，通过实验，我们深入了解了时序逻辑电路和数字逻辑电路设计原理及应用，进一步增强了我们的实践能力和创新思维。
电工电子实验报告
电工电子实验报告电工电子实验报告电工电子实验是电子工程学生必修的实验之一，通过实验可以加深对电子学原理的理解，提高实验能力和动手能力。
以下是三个电工电子实验案例的报告。
案例一：二极管特性实验实验目的：通过实验了解二极管的基本结构和特性。
实验器材：示波器、可变电阻器、半导体二极管、直流电源。
实验步骤：1、将二极管连接好，接入直流电源。
2、使用示波器观察二极管的正向和反向电压的变化。
3、随着正向电压升高，可以观察到二极管的电流也随之升高，但是反向电压升高时，二极管处于截止状态。
实验结论：通过实验可以知道，二极管是一种可以实现正向导电，反向截止的半导体器件。
在实际中，二极管常被用于整流、放大、开关等电路中。
案例二：晶体管放大电路实验实验目的：通过实验了解晶体管放大电路的基本原理和特性。
实验器材：示波器、晶体管、电阻、直流电源。
实验步骤：1、按照电路原理图连接好晶体管放大电路。
2、接入直流电源，使用示波器观察输入和输出信号的变化。
3、调节电位器使输出信号的幅度尽量大。
实验结论：通过实验可以知道，晶体管是一种可以进行信号放大的半导体器件。
在实际中，晶体管常被用于放大、开关、振荡等电路中。
案例三：555计时器实验实验目的：通过实验了解555计时器的基本原理和工作特性。
实验器材：可变电阻、电解电容、LED灯、555计时器、直流电源。
实验步骤：1、按照电路原理图连接好555计时器电路。
2、调节可变电阻和电解电容的值，改变输出信号的频率和占空比。
3、将LED灯连接到输出端口，观察LED灯的闪烁情况。
实验结论：通过实验可以知道，555计时器是一种可以进行频率调节、占空比调节的定时器器件。
在实际中，555计时器常被用于脉冲调制、计时、振荡等电路中。
综上所述，电工电子实验对于电子工程学生来说是非常重要的，通过实验可以更加深入地了解电子学原理，提高实验能力和动手能力。
以上三个案例是电工电子实验中较为常见的实验内容，希望可以帮助其他同学更好地完成实验任务。
电工电子学实验报告完整版
电工电子学实验报告完整版
实验名称：电路分析
实验目的：
通过本次实验，学生可以掌握电路分析的基本方法，并可以用电路分析的方法计算电路的参数。
实验内容：
本次实验使用电路分析仪计算两个电路的电流和电压，并计算电容、电阻、变压器和发动机的参数。
步骤一：确定电路
我们要分析的是两个电路，分别为R-C（电阻-电容）电路和电感-变压器-发动机电路。
步骤二：连接电路仪
为了正确计算电路的参数，需要将电路仪连接到电路上，将电路仪的两个端子连接到电路中。
步骤三：设置参数
接下来，我们需要在电路分析仪上设置电流、电压和频率的参数，这些参数是我们用来计算电路参数的基础。
步骤四：测试结果
接下来，我们使用电路分析仪测试两个电路的电流和电压，最后得到的结果如下表所示：
R-C电路:
电流（A）：1.5
电压（V）：20
电感-变压器-发动机电路：
电流（A）：3
电压（V）：60
步骤五：计算电路参数
根据测试结果，可以计算出两个电路的电容、电阻、变压器和发动机的参数。
R-C电路：
电阻（ohm）：13.33
电容（F）：0.133
电感-变压器-发动机电路：
电感（H）：20。
电工电子技术实验报告
电工电子技术实验报告本文将以电工电子技术实验为主题，分享我在实验中的体验和经验。
在大学期间，我学习了多种电工电子课程。
这些课程都有一个重要的组成部分: 实验。
这些实验旨在帮助我们更好地理解理论知识，并提供实际应用的机会。
在我的电工电子技术实验中，我学习了很多有用的技能。
对于大多数实验，我们需要按照指定的电路图来搭建电路。
这可以帮助我们更好地理解电路的工作原理和每个组件的作用。
我还学习了如何测量电阻、电压和电流。
这些测量是测量电路行为的基础。
我们还学习了如何使用不同的工具，如万用表和示波器。
在实验中，我们还学习了如何解决电路故障。
当我们将电路连接在一起时，它可能不起作用，或者我们可能会遇到其他问题。
解决故障需要耐心和细心。
我们必须排除电路中的每个组件，以找到导致故障的部分。
这需要我们熟悉每个组件的工作原理和功能。
在我的电工电子技术实验中，我还学习了如何使用模拟电路软件。
这些软件可以帮助我们在计算机上进行电路设计和模拟。
这是一个非常有用的技能，因为它可以大大减少在实际电路中进行试验的时间和费用。
我们可以通过在计算机上进行模拟来调整电路设计，在实际电路中进行测试之前。
我的电工电子技术实验中，我最喜欢的实验是使用锁相环提取模拟信号。
这项实验涉及将模拟音频信号转换成数字信号，然后再将其还原回模拟信号。
这一实验需要使用锁相环技术，它可以使数字信号和输入信号始终保持同步。
通过这个实验，我了解了数字信号处理的一些基本概念，学会了使用数字转换器和锁相环电路。
在我的电工电子技术实验中，我遇到了一些困难。
有时电路故障会非常难以找到。
有时候我们必须重复检查电路中的每个部分，花费很多时间和精力。
有时，我们还会遇到一些技术挑战，从而使电路无法工作。
但是，通过这些挑战和困难，我学会了如何成为一名更好的电工电子技术工程师。
总之，我的电工电子技术实验对我的职业发展产生了深远的影响。
通过这些实验，我学到了很多有用的技能和知识。
我了解了电路的构造和工作原理，学会了使用各种电子工具和软件，还学会了解决故障和调试电路。
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电工电子综合实验——数电部分
音量调节器和音量显示器一．实验目的
1.利用X9511设计一个音量调节电路；
2.设计一个音量显示电路。
二．实验器件
1.X9511
2.74LS161
三．实验线路图
1.音量调节电路
2.音量显示电路
消颤开关
整体实验电路（实物图）
四．实验现象
1.音量调节电路现象
上图为音量最高时的波形，此时按动UP（S1)开关，音量无法继续增大，按动DOWN(S2)
开关时,音量会下降，波形幅度会变小。
音量调节电路可以满足在它的音量范围内的调节大小。
2.音调显示电路现象
音调最低
灯泡情况（全暗）示波器波形
中间
灯泡情况（亮1、4、5三个灯）示波器波形
音调最高
灯泡情况（全亮）示波器波形
音量显示电路可以通过LED灯的亮灭来显示音量大小，共可以显示32个音量。
由于实验器材的限制，该电路只可以显示音量逐渐增大的情况。
音量减小则需对电路进行较大修改。
五．问题与思考
1.未引入消颤开关时，灯泡不能按顺序计数。
引入消颤开关，使其正常计数。
2.由波形图可以看出，该电路噪声较大。
更改音量调节电路接入模电电路的位置，原本音量调节电路接在模电电路输入信号与第一级之间，导致音量调节电路的噪声也被放大了，可以考虑将音量调节电路放置在电路输出信号位置上，应该可以改善噪声的情况。