高效课堂教学评价表

鉴开中学“三自四段”高效讲堂评论表
日期 :_________评课人 :_________执课人 :__________得分： __________评论
指标评论标准
1改革创新意识强，讲堂勇敢开放，收放自如。

2编制和使用导教案。

3学习目标表述简洁、正确、详细，可落实性强。

4环绕学习目标组织教课，对目标有解说，有回扣。

5讲堂容量大、思想量大、训练量大。

6讲堂环节紧凑，时间调控合理，达成导学任务。

教师
7精讲多练，勇敢松手，问题解决到位，生收成效优秀。

导学
关注学生学习状态和学习过程，合时调控。

有指导，
状况
8
有要求，有规范。

(60 分）
任务分派清楚，实时改正纠错、提炼总结，表现智慧
9
型指导。

10讲堂评论合时适合，实时、高频、多样，激励性、指导性强。

权
重
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5得分
11采纳多种方式稳固落实讲堂学习内容且成效好。

12板书设计合理，语言专业、精练，教师走近学生。

教师共计： _______分
1学生自主学习专注度高，精神状态好，注意力集中。

28
学生
先自主后议论，不自学不议论，不思虑不议论，不训
学习 38
练不议论。

状况
学生展现、评论仔细规范训练有素，语言行为自然大方(40 分)48
得体。

5学生可以踊跃怀疑，生生互动、生师互动好，讲堂激情8
而高效。

学生合作有效度，研究有深度。

讲堂立体互动，激情而8
高效。

学生共计 :________分
本课亮点 :。