第五章 用户需求书

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用户需求书

用户需求书

一、项目概况1、项目名称:局办应急平台信息设备项目备注:一、55寸液晶超窄边拼接显示墙标底参数祥见附表1二、主要设备性能指标祥见附表2三、免费安装、调试并含辅料祥见附表3(DID专用线缆、DVI线、75-5线、电源线、VGA线、网线、线槽、接头、电源插座、桌插、地插、钢架、吊架、机柜、音频线等)二.投标人资格要求(“★”标记的为重要指标或性能参数,投标人有一项不符合,将视为无效报价)★1.在中华人民共和国境内依法注册(注册资金不低于200万)、具有本次招标物资生产供应经验的合格生产商或其授权的代理商。

★2.供应商取得液晶拼接屏及系统终端的设备制造商出具的针对此项目的原厂授权代理证明文件和服务承诺函,详细施工方案。

★3.具备铁路、系统集成、办公设备供货及长期维护经历。

三、一般要求1、项目含设备的供应和包装、运输、安装调试、人员培训、售后服务等。

2、设备必须是全新的、符合国家有关质量标准、满足项目使用性能要求。

3、设备应包括必备的技术图纸资料(如配置、使用说明书、结构图纸等),提供产品合格证书。

四、安装调试要求1、设备供应商工程师现场安装、调试。

2、应最终使用单位要求提供免费技术培训。

3、设备供应商负责免费安装、调试并含辅料五、售后服务要求成交供应商应提供设备及系统维护资料,一年内执行原厂商免费现场保修服务,提供7×24小时故障响应,维修人员须故障响应时间≤0.5小时,接到用户故障报修电话1小时内赶到现场并及时进行处理,2小时内使应用系统恢复正常。

(“★”标记的为重要指标或性能参数,投标人有一项不符合,将视为无效报价)附表155寸液晶超窄边拼接显示墙标底参数附表2主要设备性能指标1、55寸DID液晶拼接显示单元1)产品资质要求:★具有国家强制性产品认证3C认证证书、国家认可的整机质量检测报告, 需提供原件。

2)技术特性²RoHS柔性(不含铅);²高对比度,高亮度;²SPVA(超级图案垂直对准)模式;²宽视角(>178度);²8毫秒高速响应;²接口1路HDMI、1路VGA、1路DVI、5路复合视频;²尺寸外观:1215.3mm³686.1mm³98.5mm;²边框厚度:双边5.7mm²WXGA(1920³1080像素)分辨率(16:9)²低功耗,待机时不高于2W3)内置液晶拼接控制器a)专门为液晶拼接显示单元而开发,集成了液晶驱动模块、液晶电源模块、图像拼接控制模块等多个液晶拼接单元专用的功能模块,采用独特的嵌入式结构设计,可接受各种图像信号源输入,直接驱动大尺寸液晶屏,并经分割、放大后,实时无失真地在各种大屏幕图像拼接墙体上显示。

用户需求书

用户需求书

用户需求书一、总体规划与目标(一)总体规划本项目定位于建立符合当前病种付费要求、三级公立医院绩效考核及HQMS数据统计的医院病案编码质控管理系统,针对病案编码质量要求形成病案数据质量校验规则,用于对医院出院病历的综合校验,在病案编码过程中提供全面的辅助与指导,一次编码后分开分别上传于不同管理部门,形成病案编码、质控、填报、上传一体化的病案编码系统。

(二)管理目标1.病案质量管理:通过系统强大的综合校验功能,为待编码病历提供全面、准确、高效的校验提示与提醒,发现病案问题并解析错误原因。

对病案首页实现全面校验覆盖。

2.提升编码效率:系统辅助人工对病案信息做全面筛选,发现标注重点病案,使病案工作人员有的放矢。

3.病案分类:可根据病案的错误程度和类型,对病案整体做等级分类,使病案管理有迹可循,分门别类的完成病案统计工作。

4.病案统计:对未编码和已编码病历分别进行统计,体现病案编码工作量,和病案具体问题分类统计。

对病案信息全过程追踪,建立病案综合查询追溯体系,保障病案统计的全面性、整体性、多维性和可追溯性。

5.病案上传上报:对病案编码完成的病历,可实现单独上传、批量上传、错时补传等传输形式,满足按病种付费病案信息上报、HQMS数据上报和三级公立医院绩效考核数据统计。

6.临床交互反馈:通过系统建设搭建与临床信息系统相对接的病案交互体系,针对病案编码全过程发现的问题反馈给临床医师,临床医师可对病历进行二次调整并回传调整意见与结果,显示临床科室与病案科室双向沟通交互。

7.编码知识库体系:系统能够实现对编码知识收集与整理,形成具备指导病案编码的知识库体系,知识库内容至少涵盖:诊断知识、手术和操作知识、药品知识以及临床医疗知识。

(三)业务目标1.病案编码数据集中展示。

需要整合医院现有业务系统(电子病历系统、HIS系统、PACS系统、LIS系统、病理系统等)信息、医保中心返还信息及病案编码信息,即将病案编码所需信息完整的提供出来;2.病案编码和上传一体化。

用户需求书参考参数及清单

用户需求书参考参数及清单
★荣获外观设计专利证书
蛋白质产热比:0%
≥50
18岁以上特定疾病或医学状况下需要补充碳水化合物的人群
★脂肪产热比:0%
碳水化合物产热比:100%
9.特殊医学用途电解质配方食品
国内首款应用最广的电解质配方特医食品:适用于1岁以上人群;葡萄糖、钠浓度分别都为75mmol∕L,1:1配方有利于水盐吸收,避免高钠血症的出现,更适于腹泻患者;低渗配方,渗透压为235mOsmol∕kg,1/3张力,口感甜中微咸,患儿接受度高
10.特殊医学用途碳水化合物组件配方食品
碳水化合物来源:麦芽糊精、结晶果糖产品渗透压约275mθsmol∕kg,与人体体液渗透压保持平衡,风味为柠檬味,清新爽口。
每IOomI蛋白质含量:Og
每IoOmI脂肪含量:Og
每Ioog碳水化合物含量:12.5g
★直立袋包装,便于携带和运输,适用方便。
蛋白质产热比:0%
250
1岁以上术前需要补充碳水化合物的人群
脂肪产热比:0%
★碳水化合物
产热比:100%
IL特殊医学用途电解质配方食品
来源:食用葡萄糖
参照ORSin配方进行开发,优化配方,快速补充水分及电解质,添加磷酸盐可纠正腹泻和脱水引起的酸中毒,渗透压:245mOsm∕kg,风味为柠檬味,清新爽口每IOoml蛋白质含量:Og每100mI脂肪含量:Og
每IoOg蛋白质含量:13.5g
★蛋白质产热比:11%
2500
0T2月龄,轻中度牛奶蛋白过敏(无法耐受乳糖)食物蛋白过敏,胃肠道受损,需要高MCT等
脂肪产热比:
45.%
每100g脂肪含量:25.1g
每IOog碳水化合物含量:55.4g该产品已经获得特医食品证

详细的用户需求书含项目简介采购产品规格数量

详细的用户需求书含项目简介采购产品规格数量
2.100厚C15混凝土
3.30厚1:4干硬性水泥砂浆面
4.花岗岩长条石
m2
13.8
15
平整场地
1.土壤类别:三类土
m2
405.71
16
挖一般土方
1.土壤类别:三类土
m3
58.97
17
余方弃置
1.土壤类别:三类土
m3
58.97
18
垫层
1.混凝土强度等级:C20
m3
37.68
19
厨房及餐厅600*600防滑地砖
3.干粉类聚合物水泥防水砂浆, 耐碱布网
4.涂刷弹性底层涂料, 刮柔性止水砂浆, 喷涂浅色外墙涂料
m2
20.34
29
内墙隔断
铝合金窗套配套龙骨
12mm厚钢化安全玻璃,其分隔面积不不小于6.0M2
m2
176.23
30
售饭窗口
1.12mm钢化安全玻璃
m2
3.6
31
金属窗台板
1.不锈钢台面
m2
7.88
序号
2.规格: φ300

12
53
配线
1.名称: 拆除管内穿线 导线截面(2.5mm2以内)
m
118
分部小计
电气改造部分
54
悬挂嵌入式配电箱
1.名称:AP动力双切换箱
2.规格:144.6kw
3.安装方式:墙上安装

1
55
配电箱(厨房专用配电箱)
1.名称:配电箱
2.规格:AP-2 53KWW
3.安装方式:墙上安装
m2
5.4
46
金属(塑钢、断桥)窗
1.窗代号及洞口尺寸:800*1800

第五章 网络中的用户

第五章 网络中的用户

一是指利用网络这样一种媒介从事新闻与信息传播的主体(主要指专业机构,
但在一些时候,也会涉及其他传播主体),二是指作为大众传播媒体的网络。
CONTENTS
1
用户在网络中的生存特点
2 3
4 5
网络用户的需求
作为信息消费者的网络用户
作为新闻生产者的网络用户
用户的群体互动及其影响
1
用户在网络中的生存特点
会人)过程,而是指人们在社会环境中受到影响的过程。
与传统媒体时代相比,网络用户的“社会化”特点显得更为突出。作为网络 的节点,网络用户可以作用于他人,也会敏感地受到他人的影响。他们的“ 个性化”行为的背后,往往隐藏着非常强烈的社会环境的因素。
社会化的表现:
个体的信息消费作为一种社会行为直接作用于信息生产
群体的连接模式:“多中心”的分布式网络
群体的聚合结构:开放、流动中的秩序
群体的协作机制:分工明确、有效激励、相互校正
群体的协商氛围:“理想的商谈环境”
本章小结:
网络用户的研究是网络传播研究中的一个核心,几乎所有网络传播的研究 都会涉及网络用户。本章分析了网络用户在网络中的生存特点与需求,也
分析了同时扮演着信息消费者和新闻生产者角色的网络用户的行为特点。
一、数据化生存
这三种形式的数据,都是对个体的描述与记录。当然,前者相对稳定,而
后两者不断变化。个体主动生产的内容,更能反映个体数据化生存中的心
理与诉求。 从另一个角度看,个体的数据又有内容型数据与活动型数据之分。内容型 数据对应的情形是,用户行动的目的就是生产出直接在网络中发布的内容
二、表演化生存
现。 网络用户的惯性表现在他们每天打开的网站或客户端相对固定,每次在网 络中经过的路径相对稳定,在一个页面中他们浏览的对象或区域相对稳定 ,甚至在一个页面中,视线的流动轨迹都可能是相对固定的。

用户需求书服务要求

用户需求书服务要求

用户需求书服务要求:(一)、校园物业管理标准及要求本项目的物业服务按中国物业管理协会《普通住宅小区物业服务等级标准》一级标准,具体技术规范与要求和部份差异如下:1、服务与被服务双方签订规范的物业服务合同,双方权利义务关系明确;2、承接项目时,对区内共用部位、共用设施设备进行认真查验,验收手续齐全;3、管理人员、专业操作人员按照国家有关规定取得物业管理职业资格证书或岗位证书;4、有完善的物业管理方案,质量管理、财务管理、档案管理等制度健全;5、管理服务人员统一着装、佩戴标志,行为规范,服务以人为本、主动热情;6、具备学校园物业管理经验和能力,能积极配合和协助学校管理。

(二)、服务内容A、物业服务中心建立并完善服务中心各种责任、岗位制度等;设立服务中心一个,安排物业经理1人。

标准:1、负责校园物业管理的全面工作,带领全体人员完成学校交给的工作任务和考核指标;2、根据职责范围组织制定各项规章制度和工作计划,做好总结及有关报表工作,处理校园物业常规性的事务;3、安排员工认真做好校园内的公共卫生工作和课室卫生以及课室物业管理工作;4、积极协助有关部门做好工作范围内的安全防范工作;5、负责全体员工政治,文化学习和职业道德建设,教育员工积极工作,认真完成各项任务,为教学,科研和师生员工提供良好的学习,工作,生活环境;6、经常深入工作现场、检查员工任务完成情况和制度执行情况,并根据规定实施奖罚;7、完成学校交办的其他任务。

B、保安消防秩序管理建立并完善保安、消防和秩序维护等各项管理制度,切实维护学校与师生的人身和财产安全;秩序维护人员6人。

标准:1、校区主、次出入口24小时站岗值勤;2、对重点区域、重点部位每1小时至少巡查1次,确保校园安全,维持校园秩序,维护校园稳定;3、对进出校区车辆进行管理,引导车辆有序通行、停放;校区主要道路及停车场交通标志齐全;4、对进出校园人员实行登记管理,严格执行《中小学校园安全管理办法》;5、各种消防设施、器材配备合理、更新及时、使用有效;制定火灾、治安、公共卫生等突发事件的应急预案,事发时及时报告学校和有关部门,并采取相应措施;6、消防设施设备完好,可随时启用,保证消防通道畅通;7、对突发事件有应急预案,完善责任制;8、依法办事,文明值勤,严格管理,保障学校校财产和师生人身不受侵害,维护正常的教学、科研、生活秩序;9、全年无责任事故和责任案件发生,师生有安全感,对校园保安服务满意率在95%以上。

(招标投标)招标文件(共两册

(招标投标)招标文件(共两册

(招标投标)招标文件(共两册服务采购公开招标文件(共两册,第二册)项目编号:项目名称:编制单位:年月日目录(共两册, 第二册) (1)第三章投标邀请 (3)第四章投标资料表 (5)第五章用户需求书 (7)第六章评分体系与标准 (14)第七章投标文件格式 (18)第三章投标邀请广东采联采购招标有限公司(以下简称‘招标代理机构’)受广州市南番顺进出境货运车辆检查场管理有限公司(以下简称‘招标人’)委托,对广州市南部陆路口岸及综合物流园物业管理服务项目进行国内公开招标,详情请参见招标文件。

欢迎符合条件的合格投标人参加投标,有关事项如下:1.本项目投标邀请及招标文件中所有时间均为24小时制北京时间,所有货币单位均为人民币元,所使用的计量单位均以《中华人民共和国法定计量单位》为准(特别注明除外)。

2.项目编号:3.项目名称:4.项目类型:服务类5.项目情况一览表:6.合格投标人资格要求:6.1具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条资格条件;6.2《公平竞争承诺书》原件和提供近一年人民检察院出具的《无行贿犯罪档案记录证明》复印件;6.3中华人民共和国境内注册的供应商;分公司投标的,必须取得具有法人资格的总公司授权。

6.4具有中华人民共和国物业服务企业资质证书或中华人民共和国物业管理企业资质证书;6.5具有环卫资质等级C级(丙级)或以上资质证书;6.6本项目不接受联合体投标。

7.获取招标文件的时间、地点、方式及招标文件售价:7.1获取招标文件时间:2013年12月27日-2014年1月16日,工作日9:00-12:00,14:00-17:00(法定节假日除外)7.2获取招标文件地点:广州市环市东路472号粤海大厦18楼广东采联采购招标有限公司7.3获取招标文件方式:(投标人凭以下盖单位公章的复印件购买招标文件)7.3.1《公平竞争承诺书》复印件;近一年人民检察院出具的《无行贿犯罪档案记录证明》复印件(原件核查)(《行贿犯罪档案查询申请书》及《公平竞争承诺书》格式点击下载);7.3.2经年审合格的营业执照副本或事业单位法人证书复印件;7.3.3分公司投标的,必须提供具有法人资格的总公司授权证明材料复印件;7.3.4具有中华人民共和国物业服务企业资质证书或中华人民共和国物业管理企业资质证书复印件;7.3.5环卫资质等级C级(丙级)或以上资质证书复印件;7.3.6购买招标文件经办人,需提供:7.3.6.1.经办人如是法定代表人,需提供法定代表人证明书原件及法定代表人身份证复印件;7.3.6.2.经办人如是投标人授权代表,需提供法定代表人授权委托书原件及授权代表身份证复印件。

第五章-网络中的用户PPT课件

第五章-网络中的用户PPT课件

2024/10/14
15
四、并发性生存
移动互联网时代,用户在网络中的生存还出现了另一个特点,即并发性。 移动终端越来越显得“无所不能”而又随时可得,人们在同一时空里可以做 的事越来越多,这也意味着人的行为的“多道并发性”。移动终端使得越来 越多的人“一心二用”“一心三用”,就像计算机并行处理多道进程一样。
2024/10/14
26
网络用户被动性的表现:
网络用户依然是懒的: 在人的本性作用下,网络用户依然会表现出很强的惰性,或者说他们依然 是懒的。这里所说的“懒”,指的是人们总是希望以最小的成本获得最大的 报偿。 用户在各种网络环境中,也会遵从这样一个公式。尤其是在社会化媒体这 样复杂的信息环境里,人们更倾向于通过各种方式减少成本。
2024/10/14
10
网络用户表演比现实空间更加自由的表现:
其三是角色转换的自由。 角色获得的轻易性、角色的多重分化可能,都意味着虚拟空间中角色转换 的自由。当然,人们是否会转换自己的角色,核心影响因素是某一角色对 他们的意义。一个角色如果已经积累了一定的社会资本,就意味着角色转 换的成本高,人们在试图进行角色转换时就会有更多的顾虑。
2024/10/14
36
二、群体互动带来的人群分化
社会网络的“派系”或“圈子”带来的人群分化 权力落差带来的人群分化
2024/10/14
37
2024/10/14
38
三、“群氓的智慧”还是“群体性迷失”?
群体互动会带来什么?在网络特别是社会化媒体兴起之后,大量的研究都 与此相关。而研究者的结论也出现了分化:一方乐观地认为群体互动会带 来群体智慧;另一方则认为,群体互动会带来更多的盲从、非理性现象。
第五章

用户需求书

用户需求书

第五部分用户需求书一、需求说明1. 依据招标文件规定,招标文件的技术规格中指出的工艺、材料和设备的标准以及参照的品牌或型号仅起说明作用,并没有任何限制性。

投标人在投标中可以选用替代标准、品牌或型号,但这些替代要实质上满足或超过招标文件的要求。

项目评审时,由评标委员会负责对投标人提供的替代标准、品牌或型号的响应性进行审查。

2. 用户需求书部分一般包括项目背景、技术要求、商务要求等内容。

其中技术要求主要包括采购项目名称、数量、技术规格、质量保证等;商务要求主要包括交货期(完工期)、付款方式、货物安装调试、检验验收、保险、产品配送地点、服务响应、质保期、售后服务等。

3. 投标人应充分结合本招标文件上下文了解项目招标需求。

二、服务需求(一)服务内容:1.编写本次演习方案及剧本,并制定演习实施相关的所有方案及图表;2.组织动员辖区基层干部及群众积极参加,提高演习实效;3.正式演习开始前,应组织各应急组先进行彩排,确保演习成功;4.建立相应应急组,并培训各应急组业务骨干引导带领演练规范有序;5.选址,实地踏勘适合本次演习的场地和租用必备的设备。

6.编制和印刷地质灾害演习现场使用的文件和资料;7.聘请有大型应急抢险经验的专家作为本次地质灾害应急演习技术顾问;8.负责本次演习的媒体邀请及新闻投放;9. 应急演练成果总结。

(二)具体技术要求:1.项目依据及参考标准1)《地质灾害防治条例》国土资源部2004年3月1日;2)《国务院关于加强地质灾害防治工作的决定》(国发〔2011〕20号)3)《广东省地质环境管理条例》国土资源厅2003年10月1日;4)《深圳市突发性地质灾害应急预案》2006年3月17日深府办〔2006〕43号;5)《深圳市人民政府突发公共事件总体应急预案》6)《印发深圳市贯彻落实国务院关于加强地质灾害防治工作决定重点工作分工方案的通知》(深府办函〔2012〕133号)7)《深圳市地质灾害防治管理办法》2012年深府办第241号;8)山体滑坡类突发事件处置工作指引9)其它有关规范等。

用户需求书 .doc

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用户需求书数字文献处理系统技术指标数字文献处理系统是图书馆资源建设与管理的技术平台,是基于非结构化文档管理而开发的大型智能内容管理系统。

系统以全文检索数据库为核心,采用流行的B/S浏览器方式和先进的三层C/S架构,能够同时管理文字、图片、多媒体等信息,并提供全文检索服务,支持网页的动态发布,是一个面向内容管理的应用、管理和信息发布的平台。

1、系统须满足以下条件:投标的软件必须是教育部中国高等教育文献保障体系CALIS中心的认证软件(投标方须提供CALIS中心的认证证明文件);系统必须符合CALIS的资源建设标准和数据交换标准:CALIS-OID、CALIS MetaID、CALIS文献资源数字加工与发布标准、CALIS描述型元数据及其著录规则等;系统必须支持多种国际标准:Dublin Core、MARC、RDF、Z39.50;系统必须不限访问读者数量,并提供满足图书馆管理人员工作需求的管理员并发用户数;系统升级与售后服务:系统集成商免费提供本次数据库建设的实施,具体包括对旧数据库的移植。

并提供两年免费系统版本升级与上门维护服务。

系统必须提供可供二次开发的API接口。

2、投标方须按用户方要求提供以下个性化服务:内容构建设计栏目设计框架构建设计页面设计显示模版设计检索式设计针对自建数据库的建设具体需求如下:3、为用户提供或协助建设以下专题库:1)标准库建设针对标准信息建成一个标准库,可以提供给广大所内外的人士检索查阅。

数据库包含全文数据一万篇和题录信息近7万条。

投标方需提供标准类网数据采集工具及标准数据库的建库模板,以及完成数据的导入工作。

2)专题期刊库建设针对信息中心所需的行业的期刊文献电子资源全文建成专题期刊库,数据库提供全文检索功能,内容包含一万多篇行业的期刊文献电子资源全文,可以提供给广大所内外的人士检索查阅。

3)行业文献数据库建设结合五所行业情况,建设行业文献数据库。

数据库内容包含至少100万条行业相关的电子文献。

用户需求书

用户需求书

用户需求书一、项目概况1、实施背景随着学院的不断发展,在校师生的增长,通过信息化管理系统的建设,加强对学院的人、财、物资源进行整合和集成,以构成统一的用户管理、统一的资源管理、统一的权限控制,并通过系统内含的先进管理理念和标准化流程进行学院业务管理优化,推动学院进行运作体制创新、管理方法创新、教学手段创新,最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化的发展目标。

此次采购的设备,是学院提升教育信息化教学与管理水平必不可少的部分。

2、基本情况数据中心计算机房及网络设备建设,是为新建的软件系统(门户网站、统一信息门户平台、统一身份认证平台、统一数据平台、数据共享平台、OA管理系统、学生工作管理系统、档案管理系统、科研管理系统、财务管理系统、人事管理系统、后勤管理系统、校友管理系统、资产管理系统、一卡通系统、图书管理系统、教务管理系统等)提供运行平台,同时考虑后续可扩张性。

3、采购内容和预算需要采购中心计算机房内所需的配套网络设备、机房装修所需的材料与人工,预算资金260万元。

4、项目整体用途、功能目标通过对中心计算机房的改造和增加新系统及必须设备,达到《安徽省高等学院教育信息化建设评价指标体系(试行)要求,满足学院信息化教学与管理需求。

二、采购清单及技术需求注:以上参数要求中涉及测试报告、截图、证书均只需提供复印件并加盖供应商公章四、项目要求1、合同的交货(完工)时间及地点:(1)交货时间:中标通知书发出后30日内完成合同签订工作,并按合同规定时间 60 日完成供货、安装调试并交付使用。

(2)交货地点:池州职业技术学院指定地点。

2、本项目所有硬软件产品及服务质量保证期36 个月,终身提供软件免费升级服务。

厂家质保期超过36个月,按厂家质保期执行。

在质保期间,因材料和生产不良而产生的损坏,中标人应包修、包换、包退。

4、在质保期内,成交供应商提供7*24小时售后服务。

5、故障响应:在接到用户故障信息后,4小时内响应,24小时内派人上门维修和排除故障,若72小时未能排除故障,应及时提供相应的备用设备并负责安装调试6、培训:(1)培训人数5人(2)现场培训由中标方在实施现场进行,包括产品的安装、调试、使用,相关软件功能的原理、使用及维护培训。

用户需求书-工程类(2021年版)

用户需求书-工程类(2021年版)

xxx项目采购用户需求书(工程类)一、项目名称二、项目的招标控制价含暂列金额、绿色施工安全防护措施费。

三、承包方式承包方式采用以下第种方式:1.综合单价不变,工程量按实结算。

由乙方以包工、包料、包工期、包质量、包安全文明施工的方式进行承包。

2.总价风险承包,即合同明确承包价款不再调整。

如施工图与工程量清单不符,则以施工图为准,除非甲方提出书面变更,否则,结算时按合同价款结算。

四、项目简介含工程建设地点等。

五、投标人资格要求须以法律法规的要求为准,根据项目的实际要求而定。

不得将国家、地方行政机关颁布的法规、规范性文件中未强制使用的或已经明令取消的资质作为资格条件。

六、施工要求七、完工期八、付款方式(一)履约保证金为合同总金额的3%( 元,大写: ),在签订合同后二十个工作日内由乙方以银行转账的方式汇到甲方指定账户。

在竣工验收合格后,履约保证金自动转为质量保证金,缺陷责任期满经复验合格后15个工作日内无息退还。

(二)工程竣工验收合格后,经甲方审核结算通过后,乙方提供全额发票后,甲方在20个工作日内办理完100%工程款的支付手续。

(适用一次性付款)(二)合同签订后XX工作日内/经甲方或监理方确认工程完成至xx%时,乙方提供相应金额发票后,支付至合同金额(扣除暂列金额后)的XX%;工程竣工验收合格后,经甲方审核结算通过后,乙方提供相应金额发票后,甲方在20个工作日内办理完剩余工程款的支付手续。

(适用分批支付)(三)支付方式:银行转账。

九、验收及质量保修十、售后服务要求另附:工程量清单、施工图纸单位名称:盖章及领导签名日期:。

用户需求书审核

用户需求书审核

用户需求书审核
1、用户需求说明书是用户的需求,需要和用户确认的。

需求规格说明书是系统需求主要是对内的。

需求管理的时候也需要用到用户需求。

2、优点:用户的语言与设计人员的语言是不同的,所以需要有面向不同人员的文档。

缺点:层次越多,信息损失的越多,误解的概率就越大。

权衡的结果:基本上是依据项目的规模而定。

3、这主要看项目管理采用的规范。

如果是CMMI就需要,敏捷就取消。

4、如果要省掉一个的话,更倾向于写用户需求,因为搞系统的时候要始终明白用户在想什么,要解决什么问题需求规格相对不是很重要,具体实现用户需求的时候,你可以有各种方案,这个是用户不关心的。

要是用户需求就已经理解错了,软件规格让用户签字好哪里放什么文本框用什么布局就没有任何意义了。

“需求管理”的文档大体上包含需求管理计划、需求检查表、需求跟踪表(包含矩阵图)、需求变更状态跟踪表,以及与其配套产出的指南型文件。

“需求开发”的文档大体上包含需求规格说明书,需求规格说明书检查表,需求开发指南等。

需求分析报告:一般是对某个市场或者是客户群来讲的,类似于调研报告,重点是体现出产品要满足哪些功能,哪些是重点、热点。

需求说明书:是根据与现场实际客户进行沟通,把客户的需求进行整理,CMMI中有标准的模板,重点是站在客户的角度讲产品功能。

需求规格说明书:是从业务规则讲起的,细一点偏向于软件的概要设计。

是从开发、测试的角度去讲产品功能,里面要包含原型界面、业务接口、活动
图等。

第五章 5-3 收集需求

第五章 5-3 收集需求

第五章项目范围管理5.3.收集需求收集需求是为了实现项目目标而确定、记录并管理干系人的需要和需求的过程,其作用是为定义和管理项目范围(包括产品范围)奠定基础。

5.3.1.需求的分类收集需求旨在定义和管理客户期望。

需求是WBS的基础,成本、进度和质量计划也都要在这些需求的基础上进行。

(1)业务需求:整个组织的最高层级需要,例如,解决业务问题或抓住业务机会,以及实施项目的原因。

(2)干系人需求:是指干系人或干系人群体的需要。

(3)解决方案需求:是为满足业务需求和干系人需求,产品、服务或成果必须具备的特性、功能和特征。

解决方案需求又进一步分为功能需求和非功能需求。

功能需求是关于产品能开展的行为,例如,流程、数据,以及产品的互动等。

非功能需求是对功能需求的补充,是产品正常运行所需的环境条件或质量,例如,可靠性、安全性、性能、服务水平等。

(4)过渡需求:从当前状态过渡到将来状态所需的临时能力,例如,数据转换和培训需求。

(5)项目需求:项目需要满足的行动、过程或其他条件。

(6)质量需求:用于确认项目可交付成果的成功完成或其他项目需求的实现的任何条件或标准。

QFD对质量需求进行了细分,分为基本需求、期望需求和意外需求。

5.3.2.收集需求的工具与技术收集需求的工具与技术主要有访谈、焦点小组、引导式研讨会、群体创新技术、群体决策技术、问卷调查、观察、原型法、标杆对照、系统交互图、文件分析等。

(1)访谈:访谈是通过与干系人直接交谈来获取信息的正式或非正式的方法,是最基本的一种收集需求的手段,其形式包括结构化和非结构化两种。

(2)焦点小组:焦点小组将预先选定的干系人和主题专家集中在一起,了解他们对所提议产品、服务或成果的期望和态度。

(3)引导式研讨会:通过邀请主要的跨职能干系人一起参加会议,引导式研讨会对产品需求进行集中讨论与定义。

(4)群体创新技术:群体创新技术是指可以组织一些群体活动来识别项目和产品需求,群体创新技术包括头脑风暴、名义小组技术、德尔菲技术、概念/思维导图、亲和图和多标准决策分析等。

用 户 需 求 书

用 户 需 求 书

用户需求书说明1.各供应商应结合相关文件及情况,充分考虑影响因素后进行报价。

2.★图纸与中介预算中的工程量不符产生的工程量偏差,则按实际发生的工程量结算,施工单位须无条件接受,并不能因工程量减少而提出索赔。

3.★本工程中标后不得转包,若成交供应商违法转包给非直属单位队伍或其他单位的,一经发现将视成交供应商违约,追究当事人责任,采购人有权解除合同并追究成交供应商的违约及其它法律责任,所造成的一切损失由成交供应商承担。

4.成交供应商在服务期间应严格遵守国家、省、市有关防火、爆破和施工安全以及文明施工、深夜施工、环卫和城管等规定,建立规章制度和防护措施。

否则,由此造成的损失或被有关部门处罚,均由成交供应商负责。

5.采购人有权在签订合同时对项目方案作适当修改调整。

6.成交供应商承包及负责招标文件对成交供应商要求的一切事宜及责任。

7.在磋商文件中凡有“★”标识的内容条款被视为重要的响应要求、技术指标要求和性能要求。

供应商必须对此作出回答并完全满足这些要求不可以出现任何负偏离,如果出现负偏离则将被视为无效报价。

一、总则1.项目名称:盛景园生活污水治理工程;2.建设单位:中山市东区街道城市更新和建设服务中心;3.建设地点:中山市东区街道盛景园小区;4.本项目中介预算金额为¥3,341,552.43元,最高限价为¥3,341,552.430元*(1-10%)=¥3,007,397.19元,其中绿色施工安全生产措施费为¥27,650.45元(含税),供应商的投标报价(每次)报价不得高于最高限价且绿色施工安全生产措施费不得低于最低限价,否则视为无效报价。

5.施工内容:详见“图纸”和“中介预算”内容(另册提供);所有调整和变更项目,施工单位不得拒绝承担。

6.工程质量标准:合格工程。

7.项目概况:主要施工内容为保留原有的合流管道作为雨水管,小区内新建污水管道,将污水收集后接入起湾道污水主干管在小区门口的预留污水井。

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第五章用户需求书说明:1.投标人须对本项目为单位的服务进行整体响应,任何只对其中一部分内容进行的响应都被视为无效响应。

注:本次招标项目投标人至少为6家或以上,截止投标时间递交投标文件的投标人不足6家的,本项目将采购失败,不再进入开标、评标程序。

一、项目背景为全力培育南沙教育品牌,致力打造南沙基础教育国际化示范实验区,推动南沙区基础教育整体发展水平的提升,塑造南沙教育新品牌。

我区在2013年3月分别与华南师范大学和广州市教育局签订《关于共建华南师范大学第二附属中学协议书》与《共建广州外国语学校附属小学、幼儿园协议书》。

协议书中明确华南师范大学第二附属中学办学规模为:普通高中36个班1800人,初中36个班1800人,共计3600人,学校选址在蕉门河地段,占地面积约300亩。

二、项目概况南沙自2005年9月建区以来,区委、区政府坚持实施“科教兴区”战略,把教育纳入全区经济社会发展的总体规划,并且把加强基础教育工作,改善教育条件,提高教学质量作为重要的民生工程来抓。

不断加大教育经费投入,巩固教育强区成果,努力向广东省推进教育现代化先进区迈进。

随着南沙区的迅速发展,很多大型项目不断启动,众多高素质人才聚集南沙,居民群众对教育的要求日渐提高,南沙区把教育摆在工作的重要议事日程,对教育实行“五个”优先,即优先规划教育事业、优先安排教育经费、优先落实教师待遇、优先解决教育问题、优先引进教育人才。

加快区域教育现代化进程,致力于打造一个与现代化海滨城市发展相匹配的、与居民群众需求相适应的教育体系,在区域教育的均衡优质发展方面实现了新的跨越。

为进一步增强南沙区的教育实力,高水平、高质量巩固和发展普九、普高成果,完善终身教育体系,建设与21世纪知识经济时代相适应的学习化区域;进一步优化投资环境,改善人口结构,提高居民科学文化素质,为建设经济强区提供坚实的人才保证和更强劲的智力支持。

近年来,南沙区政府不断加大对教育的投入力度,保证在校学生生均教育经费逐年增长,学生人均公用经费逐年增长。

保证教师工资逐年增长。

该区以教育均衡发展为目标,积极构建‘四优’教育(优越的教育体制、优美的教育环境、优秀的教师队伍、优良的教育质量),强力推进义务教育规范化学校建设。

南沙教育是在农村教育基础上发展起来的,城市化进程中的教育正是南沙教育最大的特点,经过一系列措施和建区几年来的努力,南沙教育质量有了很大的提高。

南沙教育近年来取得了很大的进步,但距离真正意义上的教育强区还有一段距离。

加快南沙基础教育的发展是优化教育资源的需要,更是南沙区发展战略的需要。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,实施“科教兴区”战略,进一步深化教育改革,加强内涵建设,推进南沙区基础教育发展,提高基础教育整体水平,促进南沙区加快实现由传统型农村教育向现代化教育的转变,不断增强南沙区教育的综合实力和可持续发展的后劲。

2013年7月,该项目经区发改局批复同意立项。

按照现行的省一级中学标准并适当提高的原则,设置72个教学班、可容纳在校生3600人的公办完全中学,学校占地面积约300亩,总建筑面积93500平方米。

立项总投资36699万元(不含土地开发费用),项目所需资金由区财政资金解决。

项目选址意见书已办理完成建设项目选址意见书,项目拟选位置在黄阁镇蕉门岛北侧地块,拟用地面积为贰拾万零壹平方米(约300亩)。

三、建设要求经征求华师及华师附中吴颖民老校长的意见,学校的建设应满足以下要求:(一)学校的建设要服从学校的定位,布局合理。

具体为:除了国家基础教育的规范要求外,可考虑单独划一快区域来做国际教育;教学区、办公区、运动区、生活区、休闲区功能分区清晰,便于使用;教学区最好是在学校最安静区域,学生上课不受干扰;运动区的体育设施一定要多样充足,以便于学生参加各种体育锻炼的需要,而且还可以在课余时间面向社会开放,满足周边人民群众体育运动的需要;运动场最好与教学区和学生生活区不远,便于学生上下课活动;学生食堂要尽量设置在学校围墙边,便于食品的配送和餐厨垃圾的清运;教师工作用房不适宜大和全,只是临时过渡使用,其区域可与外界相通,但要与校内隔离;(二)功能齐全,学校所有要用的功能都要有。

教室的设置要满足学校教学形式多样化的需求,教室的设置既要有标准面积教室也要有小面积教室和大面积教室,以便于学校可以尝试新的教学模式,实行学生走读上课,作为配套设施,可在楼道墙边放置学生个人专用柜,除笔记本等上课必须用品外,学生其它个人用品不带入课室。

要从长远考虑机动车辆的停放问题,教师车辆、社会车辆、家长接送车辆的停放都要进行充分考虑,建议可以把田径场和办公楼下面变成车库,以满足停车的需要,以免造成车辆占用学校校道的问题。

(三)建筑精美,学校可考虑岭南特色的建筑风格,主色调建议采用红墙绿瓦,建议设计单位可结合广州二中、广州三中、广雅中学及中山纪念中学的设计风格对华师二附中进行优化设计。

(四)环境育人。

学校要保持好的生态环境,要预留足够的地方来做好生态园林环境;环境要充满美化、绿化,校园里要有林荫小道、亭台楼阁,建成花园式单位;要突出浓郁的校园文化气息,让学生无时无刻感受着潜移默化的教育;应该做好水的文章,校园可以挖湖蓄水,湖水通过与河涌相连形成活水,让活水使学校充满灵气。

四、校舍设置依据及明细表校舍的设置按照不低于《城市普通中小学校校舍建设标准》、《广东省初级中学等级评估方案》、《广东省普通高中督导评估方案》、《广东省义务教育标准化学校标准》、《广东省国家级示范性普通高中督导验收方案(试行)》、《广东省初级中学教育装备标准(试行)》、《广东省初级中学教育装备标准(试行)》及《广东省普通高中新课程样本学校装备标准(试行)》的有关规定对校舍、实验室及功能室设置的要求,校舍建筑面积规划为不低于90000m2。

校舍建筑面积的增加,可以有效改善教学条件,为创办富有特色的省一级学校及广东省国家级示范性高中提供有利条件,包括:(一)学校专门设立国际教育部,为外籍学生入学、培训、管理等提供便利。

(二)增加体育场馆面积,体育馆内可设两个篮球场和15张乒乓球台。

另设网球(羽毛球)馆,适应广州地区多雨的气候条件,也体现了“文明其精神,野蛮其体魄”的时代精神,适合学生举行丰富多彩的体育活动。

丰富的体育设施在课余时间也可为社会所用,符合广州市相关政策要求,也符合广州市全民健身的需求。

(三)建设科学艺术楼一栋,适当增加音乐、美术、科技活动室面积,并通过各科教学渗透美育,成立各种兴趣小组,每学年定期举办艺术节或艺术汇演、书画展、演讲比赛、科技展览等活动。

符合项目定位为省一级实验学校并适当超前的需要,也符合将南沙建设成“服务内地、连接港澳的商业服务中心、科技创新中心和教育培训基地”的需要。

(四)增加图书室、综合电教室的面积。

新型现代化的学校,更重视各方面知识的交流和吸收,更重视思想的传播。

原有《中小学校校舍建设标准》关于合班教室和图书室的设置,对于大多数的校园来说均已偏小。

规划设大型电教室1间,小型电教室2间,满足不同规格的教学和会议需求。

图书室面积扩大,分设教师、学生阅览区和电子阅览区,开阔学生的视野,并培养学生自学精神。

(五)新增可容纳700人的学术报告厅1个,满足大型学术交流会议使用。

项目建设组成表五、建设内容华南师范大学第二附属中学按照广东省一级中学的标准有所提高的原则进行建设。

拟建设总建筑面积93500平方米,其中校舍建筑面积90000平方米,地下车库及人防建筑面积15500平方米。

主要建设内容包括校舍、标准400m环形跑道运动场一个、200m 环形跑道运动场一个、50m×100m游泳池1座、器械体操区400平方米、标准篮球场10个、排球场6个、标准网球场4个(室内1-2个)、乒乓球台15张(室内)、配套市政工程建设等。

项目建成后华南师范大学第二附属中学总体办学规模将达到72个教学班,提供优质中学学位3600个(按50人/班计算),将会以崭新的面貌,成为南沙区教育发展的“旗舰”。

(一)普通教室根据《城市普通中小学校校舍建设标准》,每班设1间,每间使用面积不得小于67m2,本项目教室面积建议按照不少于75 m2进行建设,总共72班,总使用面积应不低于5400m2。

(二)专用教室1.实验室根据《城市普通中小学校校舍建设标准》,实验室的使用面积应不低于1520 m2。

根据《广东省初级中学教育装备标准》和《广东省普通高中新课程样本装备标准》,需配备实验类用房51-53间,面积3350-4502m2。

2.音乐教室根据《城市普通中小学校校舍建设标准》,音乐教室的使用面积应不低于338m2。

根据《广东省初级中学教育装备标准》和《广东省普通高中新课程样本装备标准》,初中音乐类教室3-4间,使用面积不低于618m2。

高中音乐教室5-7间,使用面积468-714 m2。

3.美术教室(含书法室)根据《城市普通中小学校校舍建设标准》,美术教室的使用面积应不低于430m2。

根据《广东省初级中学教育装备标准》和《广东省普通高中新课程样本装备标准》,初、高中各3间,总使用面积不小于444 m2。

4.历史教室根据《广东省初级中学教育装备标准》和《广东省普通高中新课程样本装备标准》,地理教室的使用面积应不低于192m2。

5.地理教室根据《城市普通中小学校校舍建设标准》,地理教室的使用面积应不低于192m2。

6.语言实验室根据《城市普通中小学校校舍建设标准》,语言教室的使用面积应不低于430m2。

根据《广东省初级中学教育装备标准》和《广东省普通高中新课程样本装备标准》,初中2-3间,总使用面积192-288m2。

高中3间,总使用面积288m2。

7.多媒体网络计算机室根据《城市普通中小学校校舍建设标准》,计算机教室的使用面积应不低于430m2。

根据《广东省初级中学教育装备标准》和《广东省普通高中新课程样本装备标准》,初中7间,总使用面积408m2。

高中9间,总使用面积590m2。

8.综合实践活动室根据《城市普通中小学校校舍建设标准》,劳动技术教室的使用面积应不低于476m2。

根据《广东省初级中学教育装备标准》和《广东省普通高中新课程样本装备标准》,初中4间,总使用面积252m2。

高中9间,总使用面积280m2。

9.软件制作室根据《广东省初级中学教育装备标准》和《广东省普通高中新课程样本装备标准》,初、高中各设2间,共4间,总使用面积120 m2。

(三)公共教学用房1.该校作为我区开展中学教学研究活动中心,将承担我区各项大型教研及学术会议,因此需建设一个可容纳不少于700人的多功能学术报告厅,建筑面积应不少于1700m2。

2.合班教室根据《城市普通中小学校校舍建设标准》,合班教室的使用面积应不低于586m2。

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